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【推薦】同桌的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的同桌的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文1
在我的生活中有著無(wú)數(shù)的朋友，我們之間相互關(guān)心，相互關(guān)愛。
記得上小學(xué)一年級(jí)放暑假時(shí)，因?yàn)樽约簮酆卯嫯嫞谑�，�?bào)名上了少兒美術(shù)班。班級(jí)中大大小小的孩子共有十幾個(gè)，平時(shí)上課都鬧哄哄的，沒幾個(gè)像是認(rèn)真學(xué)得。直到有一次，我急匆匆趕去上課。
到了教室，才發(fā)現(xiàn)今天居然忘帶了一整套的水彩筆，老師肯定要批評(píng)我了，我有些害怕，低著頭臉色都變了，同桌見我縮在旁邊問(wèn)道：“你怎么了?”“我忘帶筆了，千萬(wàn)別讓老師知道�！蔽覍�(duì)著同桌說(shuō)，“那你怎么辦，這節(jié)課可是要當(dāng)場(chǎng)交功課的?”同桌低聲嚷道，“那我怎么辦?”我急的快要哭了，同桌這時(shí)像個(gè)大哥哥一樣對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)有多余的水彩筆嗎?我們有位同學(xué)因?yàn)榻裉旒敝s來(lái)筆忘帶了。”
話音剛落，只見大家紛紛低頭尋找起來(lái)。不一會(huì)，同桌手上就有好幾只水彩筆了，同桌對(duì)我說(shuō)：“你拿著先用吧，如果顏色不夠就用我的'�！蔽腋袆�(dòng)極了，雖然大家平時(shí)學(xué)完畫就各自回家，都沒怎么聊過(guò)天，但對(duì)于有困難的同學(xué)，大家都樂(lè)于幫助�，F(xiàn)在即使我已經(jīng)不學(xué)畫畫了，我和同桌也成了無(wú)話不談的好朋友。
就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛!
同桌的作文2
聽見了一首歌。噢，那就是老狼的《同桌的你》，一聽到這首歌就想到我的同桌們，從一年級(jí)算到現(xiàn)在快畢業(yè)我差不多有10個(gè)同桌了，跟我坐的時(shí)間最長(zhǎng)的.，伴隨我畢業(yè)的同桌就是一個(gè)女生--朱碩。她有好的面，也有壞的面，至于什么，大家往下看吧!
朱碩和我一樣，個(gè)子不高。我這個(gè)人有個(gè)毛病，就是做事馬馬虎虎。而她有個(gè)特點(diǎn)，就是做事認(rèn)真，樂(lè)于助人。恰好相反，我經(jīng)常不帶鉛筆不帶尺子的，每次都是問(wèn)朱碩借，她就是我寫作業(yè)時(shí)的“救星”，說(shuō)實(shí)話我還真沒感謝過(guò)他，唉，慚愧啊。
我們還經(jīng)常打架。有一次，我們各自為了自己的位置而爭(zhēng)斗，我們分了三八線，我就超出了一丁點(diǎn)她就生氣的說(shuō)：“不行不行，你的多了，從新分，從新分。”唉，好男不跟女斗，只好從新分了，就這樣分了好幾條，分到了第N條的時(shí)候，終于平等了，我也松了口氣，可是，我還沒喘完氣，她又說(shuō)，：“不行不行，我還是沒法寫字，必須再往你那來(lái)點(diǎn)!過(guò)了N分鐘，她可惡的把我擠的就剩了幾厘米。那時(shí)我實(shí)在惱了，就對(duì)她大嚷大叫。她看這有許多人很丟臉，于是掐了我一下，說(shuō)：“這么大聲干什么，你是不是想被打啊，滾，你現(xiàn)在腳也不許碰地，下面的領(lǐng)土也歸我所有了，碰一下被我掐一下!嗚嗚···，掐的好疼啊，真是個(gè)母老虎啊。哼!好男不跟女斗!過(guò)了一天，我們已經(jīng)不計(jì)較了，各自占各自的位。
她樂(lè)于助人和“母老虎”的性格真是讓我對(duì)她兩面看啊。
同桌的作文3
同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴，伴隨著我們走過(guò)一天又一天，作文 同桌之間。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌，他就是我們班的小不點(diǎn)——吳澤凱。
他有一頭烏黑的短發(fā)，瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神，櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道，一雙眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是個(gè)子太矮了，一開始，我以為很難與這個(gè)新同桌相處，因?yàn)槲冶旧韨�(gè)子有點(diǎn)高，當(dāng)他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點(diǎn)錯(cuò)了。 他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他對(duì)待同學(xué)猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時(shí)候說(shuō)上一句安慰的話一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書，何老師講的`和布置的作業(yè)都是書上的，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 同桌之間》。我急得抓耳撓腮，我雖然心急如焚，但又無(wú)可奈何，像鐵鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左顧右盼，看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會(huì)我。我很懼怕——這種沒有書的感覺。這時(shí)，澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著�！澳愀墒裁�，你也不是沒帶過(guò)書，你不可以嘲笑我！”我以為他不懷好意�！皼]有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌，你就和我一起用書吧！”說(shuō)完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
澤凱對(duì)我很好，我們表面上打打鬧鬧，實(shí)際上是友善的。我們常在一起寫作業(yè)，不會(huì)的互相講解，我們不愿同桌生活平淡的逝去，就這樣，互相講解題目成為了我們友情的催化劑，但我們都明白，這種同桌生活終究是會(huì)失去的。
如今，我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史，但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
同桌的作文4
同桌韓雁玲，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，炯炯有神的大眼睛。她最大的愛好就是猜字謎，不光自己猜，還纏著讓別人猜——作為她的同桌，我深受其苦。瞧，她又來(lái)了——
“哎，過(guò)來(lái)，叫你呢，陳燕！快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”她大著嗓門喊，“我義找到了一個(gè)字謎，看你猜不猜得出？”“天啊，義是謎語(yǔ)。從早上到現(xiàn)在，我都已經(jīng)聽了四十個(gè)謎語(yǔ)了�！蔽椅孀《浯舐曊f(shuō)。
“那也不在乎多一個(gè)了�！畠蓚�(gè)人在鋼絲上走’打一字�？禳c(diǎn)猜�！表n雁玲催促著�！鞍パ�，我猜不出�！蔽遗吭谧郎仙胍髦！斑@么簡(jiǎn)單都猜不出？你再想想，就是兩個(gè)人在鋼絲上走。”韓燕玲加重了語(yǔ)氣，抓著我的手使勁兒晃。
“好好好，是個(gè)‘叢’字。”我無(wú)奈地說(shuō)。
“你好聰明喲！再來(lái)一個(gè)�！�
還猜呀！我暈。
好不容易到了中午，才剛吃過(guò)飯，我的字謎同桌又喊我了：“哎，陳燕——”準(zhǔn)是又讓我猜迷，三十六計(jì)走為上，我趕緊站起來(lái)。
“哎，去哪兒呀，這么急！”韓雁玲攔住我�！拔摇瓌偛爬蠋熥屛页酝觑埲マk公室一趟�！蔽壹敝猩牵伊藗�(gè)借口，一溜煙跑了。
雁玲一轉(zhuǎn)身，隨手抓住旁邊的.同學(xué)，又開始了她的“事業(yè)”：“李潔，我給你猜個(gè)字謎，來(lái)來(lái)來(lái)……”
唉，這個(gè)字謎同桌呀，十足愛謎成癡了！
同桌的作文5
我有一個(gè)與眾不同的同桌。他就像湯里的味道，有酸，有甜，有苦，當(dāng)然也有辣。我這“酸甜苦辣”的同桌真是要多有趣有多有趣，要多搞笑有多搞笑。
我的同桌叫李江航�？蓜e小看這名字，有一名電視劇演員叫李佳航。李江航，李佳航，李佳航，李江航，這兩個(gè)名字真是百分之九十九的像。他小小的眼睛里，似乎藏著無(wú)止境的天真。小鼻子，小嘴巴，小腦袋，小身體，他似乎什么都是小的。我們經(jīng)常友好地稱呼他“小李子”。
前幾天，我們做了語(yǔ)文課堂作業(yè)本的第二十七課。有一題是造句。老師講解語(yǔ)文課堂作業(yè)本，最重點(diǎn)的'當(dāng)然是造句。我聽見旁邊的同學(xué)正議論紛紛，我好奇地問(wèn)旁邊的同學(xué)：“你們?cè)谡務(wù)撌裁茨�？”那位同學(xué)邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“唐弘把——誰(shuí)能說(shuō)‘造句造成了——我一出門就被狗咬，誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給我的懲罰呢’呵呵！”他已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。我笑得合不攏嘴，李江航見我笑的那么開心，便來(lái)問(wèn)我我為什么笑得這么開心。我把剛才那位同學(xué)告訴我的一五一十的告訴了李江航。他也捧腹大笑。我瞥了一眼李江航的造句，笑的比剛才還起勁兒。李江航看了一眼我看的地方，臉紅了起來(lái)，簡(jiǎn)直就可以去賽猴子屁股了。
李江航很搞笑，常常使我忘掉煩惱，哈哈大笑。星期三中午，英語(yǔ)課堂作業(yè)本發(fā)了下來(lái)。張春秀將英語(yǔ)課堂作業(yè)本發(fā)給李江航時(shí)，李江航嗲聲嗲氣地對(duì)張春秀說(shuō)：“Oh，thankyou，verymuch（哦，非常感謝！）！”不一會(huì)兒，語(yǔ)文老師下達(dá)了命令：“中午作業(yè)要在上課前交上。”他可一個(gè)字都還沒動(dòng)過(guò)，連忙拿起筆，驚慌失措地說(shuō)：“Oh，乃斯勒（哦，這下糟糕了。）！”我坐在一旁目睹了全程，不禁哈哈大笑。
有了這么個(gè)“酸甜苦辣”同桌，誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給予我的恩賜呢？
同桌的作文6
我的同桌長(zhǎng)得又帥又漂亮，上翹的鼻子，水汪汪的眼睛下嵌著櫻桃般的小嘴很多人的同桌可能都是這樣，但注意，以上純屬虛構(gòu)，而我的同桌卻恰恰相反:她的眼睛小到從來(lái)沒有睜開過(guò)，她的鼻子和我的一樣扁，發(fā)型永遠(yuǎn)不可能整齊當(dāng)然，背著她這樣傷害她，也是讓人耳目一新的。我應(yīng)該是同桌最好的朋友。
作為我的同桌，當(dāng)然希望我身邊有一個(gè)校長(zhǎng)會(huì)有所謂的安全感，她是給我百分百安全感的人。她總是在你切水果的時(shí)候弄死一道數(shù)學(xué)題；聊天的時(shí)候總是記住幾個(gè)字；睡覺的時(shí)候總想著一天的得失；永遠(yuǎn)跑得比你快她是我的同桌，一個(gè)讓我驕傲的同學(xué)。
學(xué)霸一般都是高端高級(jí)的，我同桌是低調(diào)樸素的女人。她是個(gè)撓人，三兩句話就能把你說(shuō)得啞口無(wú)言，你一下子就擊中了要害。然后，你無(wú)法抗拒，讓她找無(wú)數(shù)理由諷刺你，你卻不知道如何反擊。你只能惡狠狠地看她一眼，讓她閉嘴。她也肆無(wú)忌憚的笑，但是在別人面前，你可以裝成一個(gè)清純優(yōu)雅的小姐姐，你也可以隨時(shí)被人群迷失掩埋這樣的同桌是惹不起的。
她雖然是個(gè)不起眼的小學(xué)霸，但還是很可愛:我不上課她就罵我；我努力的時(shí)候她會(huì)夸我；我一個(gè)人的時(shí)候她會(huì)和我聊天，我難過(guò)的'時(shí)候她會(huì)安慰我她會(huì)耐心的聽我說(shuō)我為什么難過(guò)，雖然你不知道她會(huì)不會(huì)張嘴說(shuō)出我的秘密；她會(huì)給你解釋你不懂的數(shù)學(xué)題，雖然沒那么耐心；她會(huì)和你分享帥哥和她的男神，雖然她能比同桌更快的改變她的男神；她還到處從書上收集關(guān)于吃的句子，因?yàn)樗且粋�(gè)美食家
有時(shí)候我覺得我和同桌不是很熟，但是當(dāng)你接近她的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很容易接近的人。不知道什么時(shí)候我們已經(jīng)是好朋友了。
同桌的作文7
一首《同桌的你》風(fēng)靡很多年，我是男生，不奢望有女同桌，連男同桌也難求，唉。
新學(xué)期，第一次采用了我們心心所念的兩人同桌，全班45人，只有一人單人單桌。座位表安排下來(lái)了，在某某某手里，大家爭(zhēng)先恐后沖過(guò)去看自己和誰(shuí)同桌。我也在想，好基友是不是和我安排在一起，我的座位是不是風(fēng)水寶地。
我也擠了上去，雖然，沒過(guò)幾秒鐘，又給擠了出來(lái)。我已經(jīng)看到我的座位了，是個(gè)“寶地”，最后一排，靠近空調(diào)的位置，同桌是“陳德帥”（他自封的'，實(shí)際上我們都叫他陳德丑）。真是雙喜臨門啊！
唉，想象是美好的，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。第二天老田在班上說(shuō)：“班上一共45人，有一個(gè)人要單獨(dú)坐，根據(jù)同學(xué)們的建議，座位有微調(diào)�！庇谑谴蠹壹娂娖矶\不是自己。
果然，幸運(yùn)女神沒有站在本帥哥旁邊，老田看了看座位表說(shuō)道：“就是匡英睿吧�！本瓦@樣，我一下子就失去了我的好基友“陳德丑”。
下課了，“陳德丑”過(guò)來(lái)挖苦我：“啊，我好想你啊，沒了你我上課的時(shí)候可咋辦呀�！鄙险n就上課，要認(rèn)真聽講，他想的是怎么找人說(shuō)話，搞小動(dòng)作。
“黑化周”安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)回頭跟你說(shuō)話的。”
有同桌，就有風(fēng)險(xiǎn)，“陳德丑”上課與人講話，被老師點(diǎn)名批評(píng)，看你得瑟。
沒有同桌，真的很好，可以認(rèn)真聽課，可以獨(dú)立思考。我終于想通了，單人座也好，可以安心學(xué)習(xí)，我只能這樣安慰我幼小的心靈。有時(shí)候又“好恨”陳家俊為啥要走，又好想他，如果他不走，我倆就可以同桌了。
老田說(shuō)，下個(gè)星期又要恢復(fù)單人單桌了，也好，那我就提前進(jìn)入狀態(tài)適應(yīng)吧。
同桌的作文8
說(shuō)到同桌我們總是會(huì)與我們的中小學(xué)生活掛扣，同桌是我們并肩作戰(zhàn)的小伙伴，同桌也是我們平時(shí)下課交流地最多的人，同桌是最貼近我們學(xué)習(xí)生活的人，擁有一個(gè)能夠成為好朋友的同桌是一件非常幸運(yùn)的事情。
初中的時(shí)候，我們班主任比較開明，本著“男女搭配，干活不累”的信念，決定讓班上的女生和男生互相成為同桌，一來(lái)讓我們學(xué)會(huì)如何去和異性相處，二來(lái)希望能夠性格互補(bǔ)，在學(xué)習(xí)和生活方面共同成長(zhǎng)進(jìn)步。當(dāng)時(shí)許多外向的男孩子都比較地調(diào)皮，喜歡對(duì)女生做惡作劇，這讓很多女生感覺到非常的頭疼，直到班主任出來(lái)訓(xùn)話才有所收斂。
黑皮和小娜是班上出了名的“冤家”，可偏偏被班主任分到了同一桌，這可是一對(duì)死亡組合呀，當(dāng)桌位表出來(lái)的時(shí)候，這則消息在我們身邊瞬間炸開了鍋。果然沒多久就出事情了。
這天老師動(dòng)員大家入團(tuán)，在投票過(guò)后黑皮和小娜都同時(shí)入選了。小娜認(rèn)認(rèn)真真地提前寫了一份入團(tuán)申請(qǐng)書，放在桌面上，心滿意足地回家了。第二天是交入團(tuán)申請(qǐng)書的最后時(shí)刻，小娜發(fā)現(xiàn)放在桌面上的申請(qǐng)書不見了，她急的像熱鍋上的'螞蟻，隨后她一口咬定是黑皮干的，在她的逼問(wèn)之下，小黑一口咬定：“沒有就是沒有，不是我拿的�！�，說(shuō)完后還幫助小娜尋找入團(tuán)申請(qǐng)書，小娜依然不依不饒，大吵大鬧，這讓黑皮非常無(wú)奈。就在這個(gè)時(shí)候，團(tuán)支書走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小娜，我看你昨天把申請(qǐng)書放在桌面上就走了，我就提前幫你交了，正打算今天再跟你說(shuō)的，沒想到……”氣氛一下子僵住了，沒想到小娜真的錯(cuò)怪了黑皮。就在這個(gè)時(shí)候班主任出現(xiàn)了，在班主任的開導(dǎo)下事情畫上了圓滿的句號(hào)，小娜和黑皮也成為了好朋友。
有一個(gè)每天打鬧嬉戲的異性同桌，并且能夠發(fā)展成好朋友，我們一定要珍惜這段友誼哦。
同桌的作文9
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)想起，曾經(jīng)最愛哭的你……”
這首歌大家一定都會(huì)唱，我每次聽這首歌就會(huì)想起我的同桌。雖然她并不是一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的`女孩子，但她心地非常善良，樂(lè)于助人。她是一個(gè)好學(xué)生，也不驕傲，所以我們都很喜歡她，愿意與她接近。記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來(lái)。
正在這個(gè)時(shí)候，我的同桌看見我正在冥思苦想，就對(duì)我說(shuō)：“怎么？有題目做不出來(lái)了？”我說(shuō)：“是的，喏，這一道我不知道怎么做，你做好了？”她說(shuō)：“我做好了，我來(lái)教教你吧！”說(shuō)完，她就耐心地教起我來(lái)。由于我弄不懂著道題目的意思，所以她對(duì)我講了半天，直到我都不耐煩了，她還是一樣的講解。終于我懂了她才放心地離開。這時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�
我真為有這樣的一位好同桌而高興。還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我正急得不知怎么辦好，她出現(xiàn)了。她見我著急的樣子，忙問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我忘了帶鞋套了！”她二話沒說(shuō)便向其它班級(jí)跑去。她熱情地幫我借了兩個(gè)班級(jí)才借來(lái)了一雙鞋套。這時(shí)，我感動(dòng)地想，同桌，你真好。她就是我的同桌―一個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的人！
同桌的作文10
她，美麗真誠(chéng)而心地善良;她，溫柔樂(lè)觀且惹人喜愛;她，天真幼稚又活潑可愛;她，學(xué)習(xí)優(yōu)秀而謙虛好學(xué)。這就是自我上初中以來(lái)我的第一個(gè)新同桌---何夢(mèng)格。
她長(zhǎng)得非常漂亮。
她一對(duì)濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神得到眼睛，尖尖的鼻梁下面鑲嵌著一張嘟嘟的小嘴巴，后腦勺扎著一只馬尾似的小辮子，胖乎乎的.，可愛極了!!一直是我們小組的“開心果”。平時(shí)給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與笑聲。
搞笑的她，也有暴躁的一面呢!
那是一個(gè)吃完飯的中午，我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)，討論問(wèn)題。突然，我們組的“搗蛋鬼”張繼琦開了一個(gè)玩笑，說(shuō)她長(zhǎng)得像“豬八戒”，惹得我們組里捧腹大笑。要是按平時(shí)的她，肯定會(huì)不計(jì)較，可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評(píng)了張繼琦，讓他愣是無(wú)話可說(shuō)，無(wú)計(jì)可施。
課堂上她也毫不示弱，積極回答問(wèn)題，讓我佩服的五體投地。
樂(lè)于助人是她做人的原則。
有一次，我的自動(dòng)筆壞了，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出了一支自動(dòng)筆放在我眼前，她說(shuō)：“給，我剛好帶了兩支。”說(shuō)完就默默地走了。
真誠(chéng)的她，是個(gè)拾金不昧的好孩子。
有一次，她撿到了一元錢，但沒有放進(jìn)自己的口袋中，而是交給了老師，這又讓我不由的想起了那熟悉又經(jīng)典的旋律：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔說(shuō)離別......”
我與她之間有喜、有憂、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風(fēng)雨同舟......我們之間有一種特別的友誼，是不能磨滅的。以后，我們會(huì)一同潑灑濃墨，努力求知，書寫人生的畫卷。
她的可愛、善良、真誠(chéng)，使我放不下也忘不掉，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
同桌的作文11
鈴聲又響了。這十分鐘是我新同桌最忙的時(shí)候�？此跇堑览镒分型瑢W(xué)玩的樣子，和普通的斯文摸樣差遠(yuǎn)了。
雖然他課后很活躍，但他在課堂上不怎么說(shuō)話。他總是站著看書，但在下面卻很少走動(dòng)，搖著他的“筆陣”。有一次上音樂(lè)課，他突然不唱了，只看到他眼珠一轉(zhuǎn)，臉上微微笑著，好像想起了什么，但我又不是他肚子里的蛔蟲，不知道他在打什么如意算盤。我不得不繼續(xù)唱歌，但我不得不不時(shí)注意他的動(dòng)作。
過(guò)了大概十分鐘，他把手指放在我面前，笑著說(shuō)：“好吃的雞腿真好吃！”之后，他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，瘋狂地唱歌。趁他不注意，我張嘴就咬。我讓你雞腿，雞腿，這次我得教訓(xùn)你一頓！但他身后好像有眼睛，手猛地縮了回去。我咬了一口。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，得意地笑了笑：“哈哈！笑死我了，哈哈！”這時(shí)腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭，脫口而出：“你這個(gè)熊二！”“哈哈哈哈！”他笑得更厲害了，我怒不可遏�！拔�，我給你點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛了，我給你點(diǎn)顏料，你就開染坊了！你熊二熊二！”唉！他還在笑，真讓我生氣。
過(guò)了兩分鐘，他又恢復(fù)了正常：“你剛才說(shuō)我什么？”“熊二，我聽不見！”我不耐煩地回答�！靶芏俊彼皇欠磻�(yīng)，“去去去，我沒那么胖，我胖嗎？”看他嬌小的身材，顯然是個(gè)瘦子。但我還是說(shuō)：“反正你是熊二！”“哼！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭。
快看！我的新同桌很搞笑嗎？但是我覺得他也很調(diào)皮！
今天，我想談?wù)勎业男峦�，他坐在我的右手邊。他是我右手座位空了一學(xué)期后調(diào)到我們班的'新同學(xué)。老師讓他坐在我的右手上。
同桌的作文12
王筠是我的同桌，她個(gè)子不高，小圓臉白白胖胖的，彎彎的兩片柳葉眉下有著一雙明亮的大眼睛，眼睛下面有一顆黑痣。她一笑起來(lái)可逗人了。
王筠平日里喜歡穿著藍(lán)色的裙子，黃色的上衣，顯得十分大方。她擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)，工作可負(fù)責(zé)了。記得去年的一個(gè)夏天，我和她在校園的香樟樹下跳皮筋，就在我們跳得正起勁的時(shí)候，太陽(yáng)突然被烏云吞沒了，接著刮起了陣陣狂風(fēng)，雷聲一陣陣由遠(yuǎn)而近，王筠突然喊了一聲：“不好！”“什么事情大驚小怪的？”我問(wèn)她。“活動(dòng)室的'窗戶還沒有關(guān)好，在下雨之前我得趕緊關(guān)上，否則起風(fēng)了，玻璃容易被打碎的�！薄瓣P(guān)你什么事？”“學(xué)校不就是我們的家嗎？我們每個(gè)人都應(yīng)該去保護(hù)它呀。再說(shuō)了，最近剛剛學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，上面就有一條要愛護(hù)公物�！蓖躞迖�(yán)肅地說(shuō)。
哎呀，前幾天剛剛學(xué)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我今天怎么把它忘得一千二凈了呀？我還算是少先隊(duì)員嗎？我越想越感到慚愧，王筠見我紅著臉，便微笑著對(duì)我說(shuō)：“有錯(cuò)就改，不要自責(zé)了�！闭f(shuō)完拉著我的手飛奔向三樓，迅速把活動(dòng)室的窗戶關(guān)好。
就在我們準(zhǔn)備下樓的時(shí)候，雨點(diǎn)“吧嗒，吧嗒”落了下來(lái)，我們同時(shí)松了一口氣。為集體做了一件好事，我感到高興和自豪。
從那以后，我更敬佩王筠同學(xué)了！
同桌的作文13
我的同桌叫邵磊，因?yàn)樗鍪裁词滦睦锟偫舷胫X，所以大家都叫他“邵小氣”。
“邵小氣”
頭長(zhǎng)特別大，里面仿佛裝滿了“省錢”的辦法；兩個(gè)眼珠子圓圓的，老是在眼眶里蹦來(lái)蹦去，總給人狡猾的感覺�！吧坌狻鳖^發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像一整年沒剃過(guò)頭，身上老穿著同一件衣服，很少看到他穿著新衣服來(lái)上學(xué)。但聽說(shuō)他家里老有錢了。
有一次，我禁不住問(wèn)他：“你那么長(zhǎng)時(shí)間不剃頭，不買新衣服，怎么不難受呢？”
他眼珠子一轉(zhuǎn)，笑道：“你們?nèi)靸深^就上發(fā)廊、逛衣店，花時(shí)間，費(fèi)精力，還要浪費(fèi)錢，多劃不來(lái)啊！”
我在心里想：他愛錢愛到不理發(fā)不買衣服了，真是不可思議！
因?yàn)樵谒睦锵氲目偸清X，所以想從他弄點(diǎn)零食吃吃是不可能的。有一天，放學(xué)后，我們一起走出教室，來(lái)到小店門口，一摸口袋，發(fā)現(xiàn)早晨媽媽給我的錢丟了，肚子又相當(dāng)?shù)?餓。
“邵磊，有錢嗎?借我點(diǎn)錢，我想買點(diǎn)東西吃，錢下午還你，東西我們一人一半！”
“吃什么吃，馬上回家吃飯了！錢我有，但就是不想借！”
我的肚子一下子被他氣飽了，我發(fā)現(xiàn)向他借東西是不可能的，我發(fā)誓再也不理他了。
有一次是作文課，全班都在寫演講稿。我打開筆盒，頓時(shí)傻了，我發(fā)現(xiàn)我忘帶改正液了。
我心里暗暗地告誡自己：“千萬(wàn)千萬(wàn)別寫錯(cuò)……”誰(shuí)知越怕出錯(cuò)就越容易出錯(cuò)，沒寫幾行字，我就寫錯(cuò)了四五個(gè)字。怎么辦，“遠(yuǎn)水救不了近火��！”，無(wú)奈，我只得向同桌求援：
“邵磊，改正液借我一下好嗎？”
“拿去用吧！”他隨手把改正帶遞給我，“但要省著用，別像用你自己的這么大方，我看你用一次改正液我可以用五次！”
“好吧，謝謝！”
從此以后，我們的感情更深了，我也慢慢變“小氣”了。
同桌的作文14
暮色開始四合，夜空中月亮散發(fā)出冰冷的寒輝。星星也不甘寂寞，快活的眨著眼睛。我伏在窗臺(tái)邊，往事就像潮水一樣涌進(jìn)腦海之中。
記得那是上五年級(jí)的時(shí)候，暑假剛剛過(guò)完，老師排座位，把我排在了我們班超不受歡迎的一個(gè)同學(xué)的身邊，他沒有父母，只有一個(gè)爺爺與她相依為命，他很總是受別人嘲笑，所以總是不吭不響的，我一坐在哪里便與他約法三章，還在桌子中間畫了一條楚漢之界，他如果越界，就得受我一拳。一次他也許寫作業(yè)太認(rèn)真了，胳膊過(guò)了一點(diǎn)，我一拳打了過(guò)去，她背過(guò)去偷偷的擦眼淚。我心想 哼讓你過(guò)界。
考試那天，我仔細(xì)的檢查了一遍該拿的東西，一個(gè)也沒少拿。然后去上學(xué)，我坐在教室里，一會(huì)試卷發(fā)了下來(lái)，我認(rèn)真仔細(xì)的開始寫卷子。
只差一點(diǎn)就寫完了，可是筆沒油了，我一看只差倆題，但是一共三十幾分，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一看表之差半個(gè)小時(shí)就下課了，這時(shí)同桌遞過(guò)來(lái)一支圓珠筆，我一看開始懷疑他會(huì)不會(huì)這么好心，他一看見我眼中懷疑的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭示意我去拿，時(shí)間緊迫我接過(guò)筆在最后的`時(shí)間里寫好了卷子，并認(rèn)真的檢查了一遍卷子，把卷子交了上去，我無(wú)意間看見了他手中的爛筆頭，我想起平常是如何對(duì)他的，就心里好不是滋味。
下學(xué)了別人都走了，我和他沒有走，我伸出拿著筆的手說(shuō) 還你筆，以前的事對(duì)不起，他報(bào)以一個(gè)理解的微笑就走了，我走到桌子邊擦去了那條杠。
同桌的作文15
新的一年又來(lái)了。不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的征程。
學(xué)校一開學(xué)，學(xué)生們就像快樂(lè)的小鹿一樣來(lái)到教室。他們做的第一件事就是興奮地找好朋友，幾個(gè)人坐在一起。但是用不了多久，老師就會(huì)毫不留情地把自己和好朋友分開，換成一個(gè)不熟悉的同學(xué)。
假設(shè)這個(gè)學(xué)期開始了。我和我的好朋友余坐在一起。我們很難坐在一起。在我們用盡一切可能的手段苦苦哀求之后，老師們并不領(lǐng)情。我們不得不把期末考試成績(jī)排在班上前三名�，F(xiàn)在通過(guò)自己的努力終于如愿以償了。老師還想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看我和余碧霄仙子能不能坐在一起，我們的'成績(jī)能不能上一段樓梯。
其實(shí)我們兩個(gè)早就開始激烈競(jìng)爭(zhēng)了:試卷一發(fā)，就問(wèn)對(duì)方成績(jī)；作文一發(fā)出，就要求對(duì)方對(duì)作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；作業(yè)一發(fā)，就問(wèn)對(duì)方成績(jī)我們互相學(xué)習(xí):如果什么都不懂，主動(dòng)問(wèn)對(duì)方；如果對(duì)方成績(jī)比自己好，就會(huì)努力趕上自己的成績(jī)，甚至超越對(duì)方；如果你有做不到的問(wèn)題，一起討論，問(wèn)老師
但是好景不長(zhǎng)。有一次我們上語(yǔ)文課，因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題忍不住說(shuō)了一句話。我們似乎被徐老師抓住了，徐老師眼睛很熱，最后把它打開了。我們腳下的快樂(lè)云突然消失了。然而，即使我們不坐在一起，我們?nèi)匀粫?huì)像以前一樣競(jìng)爭(zhēng)和相互學(xué)習(xí)。如果以后有機(jī)會(huì)坐在一起，就再也不上課說(shuō)話了。
其實(shí)我覺得好學(xué)生應(yīng)該和差生坐在一起，這樣差生可以向好學(xué)生學(xué)習(xí)，不懂的問(wèn)題也方便問(wèn)。當(dāng)然，好學(xué)生是不能被壞學(xué)生影響的。上課愛說(shuō)話的同學(xué)一定要安靜，讓他找不到和他說(shuō)話的同學(xué)，也可能改掉上課說(shuō)話的壞習(xí)慣。
總之，同桌的安排，無(wú)論是優(yōu)秀生還是差生，都要互相促進(jìn)，在提高學(xué)習(xí)的前提下。