【推薦】難忘的記憶作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的難忘的記憶作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的記憶作文 篇1

　　以前，我是一個(gè)脆弱的人，經(jīng)不起一點(diǎn)兒的困難和挫折。但是從那一幕之后，我變得自信與，我不會(huì)忘記，那難忘的記憶。

　　那是小學(xué)一次競(jìng)賽失利后，我非常難過(guò)。放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)地離開(kāi)了，歡笑著，呼喊著，唯獨(dú)我一人喪著臉，坐在那空曠無(wú)人的操場(chǎng)上，校園在夕陽(yáng)映襯下顯得格外凝重。樹(shù)上的知了依舊不知疲憊的鳴叫，仿佛和我一樣煩悶、憂郁。

　　突然間，我看到校園那棵玉蘭樹(shù)，它在夕陽(yáng)的映襯下，分外孤寂，但它依然昂然挺立在那里，任寒風(fēng)吹拂它干燥的面頰，任暴風(fēng)雨擊打它疲憊的身軀，它，是那么的堅(jiān)強(qiáng)；它，是那么勇敢；它是那么倔強(qiáng)；它，那么執(zhí)著。

　　想著想著，突然發(fā)現(xiàn)，玉蘭樹(shù)下出現(xiàn)一個(gè)美麗的身影，她是我們班的語(yǔ)文老師，她著，仿佛正在盛開(kāi)的玉蘭花，如此純潔美麗，她向我走過(guò)來(lái)，牽著我，一直走到玉蘭樹(shù)下，坐下細(xì)心體會(huì)著這頑強(qiáng)的.。她依舊微笑著，只是，那微笑恰似三月的春風(fēng)輕拂我的臉頰；好似六月的細(xì)雨滋潤(rùn)我干涸的內(nèi)心；好似的疼愛(ài)親吻。她的微笑似乎要告訴我：像玉蘭那樣，永不言敗！

　　“黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春�！蔽医K于明白，經(jīng)歷風(fēng)雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。她，用動(dòng)人心弦的微笑告訴我：失敗是為了下一次成功奠定基礎(chǔ)。從那撥動(dòng)心弦的微笑中，我感悟到生命的意義。

　　無(wú)論遇到什么事，我現(xiàn)在都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，即使想的時(shí)候，想那撥動(dòng)我心弦的微笑，我會(huì)抬起頭，告訴自己：不能認(rèn)輸。

　　那撥動(dòng)人心弦的記憶，那難忘的記憶。

難忘的記憶作文 篇2

　　即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們初一新生進(jìn)行了為期7天的軍訓(xùn)。這段日子雖然苦，但是也讓我收獲了不少。

　　在開(kāi)營(yíng)儀式上，解放軍叔叔，也就是我們的教官，為我們表演。解放軍叔叔好棒呀!步子踏的那么整齊有力，一點(diǎn)沒(méi)有拖泥帶水，“啪，啪”，一陣陣響亮的踏步聲那么整齊劃一。

　　隨著教官的口哨響起，我們的.訓(xùn)練正式拉開(kāi)序幕了。首先，教官給我們做了一個(gè)自我介紹之后說(shuō)：“今天我將進(jìn)行戰(zhàn)軍姿，也就是立正，稍息和跨立。”我心想：哎，這太容易了，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在。稍息、立正這兩個(gè)口令我都已經(jīng)聽(tīng)了快6年了，難道這還做不到?不過(guò)我還不知道跨立是什么，我好期待呀!

　　誰(shuí)知到，站軍姿的要求多得很：站軍姿要抬頭，挺胸，收腹，目視前方等等都要做到，我一直在提醒自己：加油，堅(jiān)持就是勝利!站的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)感覺(jué)到腰酸背痛，汗流浹背。我的衣服都快濕透了。我剛想動(dòng)，瞄了瞄我的同學(xué)們都站的那么筆直，我便忍住了。又過(guò)了幾分鐘，我的腳站也站不穩(wěn)了。在我的決心開(kāi)始動(dòng)搖的時(shí)候，教官終于下了休息的口令，謝天謝地呀!接下來(lái)我們學(xué)習(xí)了踏步，軍體拳與立定轉(zhuǎn)體。

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就要到會(huì)操的時(shí)候了，這正是表現(xiàn)自我的時(shí)候。

　　會(huì)操的時(shí)間終于到了，我得心怦怦的跳著，好像懷里抱著一只蹦來(lái)跳去的小白兔。我的手緊緊地攥著，手心里已經(jīng)出了好多汗。我抬頭挺胸，邁開(kāi)大步，不敢做錯(cuò)一點(diǎn)動(dòng)作。當(dāng)會(huì)操結(jié)束時(shí)，教官的臉上露出了欣慰的笑容，我也深深出了一口氣。

難忘的記憶作文 篇3

　　題記：染火楓林，瓊壺歌月，長(zhǎng)歌倚樓；

　　歲歲月月，花前月下，一尊芳酒；

　　水落紅蓮，叭聞?dòng)褴�，此情依舊。

　　這一刻夜闌人靜，漫天繁星輝映，唯獨(dú)少了月的赴約，煞了這曼妙風(fēng)景。我站在歲月的岸邊，借著暗星微輝睇眄著我們迷茫朦朧而所謂“光明”的前途。緩緩端起一杯綠茶，呷一口甘茗，卻品出滿腔苦情。杯中水汽裊裊升騰，朦朧了瞑眸，迷離了眼睛，卻暈開(kāi)了我們的曾經(jīng)……

　　總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，三年高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，離別也不期而致，曾在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡從從容容最是真，再回首，恍然如夢(mèng)。本以為來(lái)日方長(zhǎng)，誰(shuí)想到人生苦短，奏一曲悲歌肖邦，瀉一紙郁韻易安，卻無(wú)法釋?xiě)褲M腹離殤。

　　剛踏入高中的我們是稚嫩的，夕陽(yáng)近似無(wú)限好，癡玩年少之美妙。邁過(guò)中考，我們?nèi)羝恐芯�靈被釋放，自由嘻鬧，執(zhí)拗爭(zhēng)吵，那些被允許任性的年華，我們明白，那叫青春。

　　而今那些怡人韶華卻被歲月的洪流一滌而凈，我們被光陰輕而易舉地辜負(fù)，被歲月馬不停蹄地疏忽，我們也將后知后覺(jué)地陌路，而年少輕狂所犯下的錯(cuò)誤，時(shí)間卻無(wú)法彌補(bǔ)。我多么希望我們永遠(yuǎn)年少，永遠(yuǎn)稚嫩，永遠(yuǎn)不知好歹，但我也想幫父母撐起一個(gè)家，我也想快快獨(dú)立長(zhǎng)大，可我又不忍心看他們一天天老去。呵！好諷刺，親愛(ài)的神，偉大的神�。∧憬o的難題我們難以決擇，是稚嫩還是成熟？是離開(kāi)還是留守？你能否給我個(gè)答案？冷月如你般沉默不語(yǔ)……

　　還記得老學(xué)校那棵木棉樹(shù)嗎？入學(xué)時(shí)，它在那里細(xì)雨搖青，訴說(shuō)春歸；放假時(shí)，它在那里飄搖彤卉，相思漫墜；高考時(shí)，它在那里蔽陽(yáng)采輝，撒雪紛飛。若木棉的'雪絮能帶上甜蜜的花語(yǔ)，我想那定是最美的情書(shū)。而現(xiàn)在我們搬進(jìn)了新校，可它依然還在那森然寂寞的舊學(xué)園里，獨(dú)與風(fēng)作陪。我想它并不孤單吧！或許有那么一個(gè)紅衣少年時(shí)常會(huì)去探望它，舉起紅艷的手機(jī)抓拍它在夕陽(yáng)光環(huán)下那枝繁葉茂的倩影，將它那美麗的瞬間拉入鏡頭，定格成“永遠(yuǎn)”，讓它得到時(shí)間的赦免，成為珍藏的紀(jì)念。對(duì)它莫名的喜愛(ài)或許正因他恰如它吧，偏愛(ài)紅，偏愛(ài)雨，偏愛(ài)你，偏愛(ài)不離不棄。

　　三年就這么來(lái)去匆匆，其中與多少人相遇相識(shí)？又與多少人相惜相離？經(jīng)年后，誰(shuí)又會(huì)重溫起那些往昔，那些驚艷的日子，那些溫情的時(shí)光？剛考完了期中，還沒(méi)得及放松就重挑起行囊赴上了被高考追逐的路途，與些同時(shí)又有多少人兒要在途中與我作別？球場(chǎng)上又會(huì)失去多少如風(fēng)的少年？憑欄處又會(huì)斷失多少輕呤的女子？越臨近夢(mèng)想，就有越多的人離散，或許夢(mèng)想這東西本身就是用來(lái)破滅的吧？

　　能與我做個(gè)小測(cè)試嗎？請(qǐng)寫(xiě)下你人生中最重要的二十個(gè)人的名字，然后……請(qǐng)刪去一個(gè)你認(rèn)為不太重要的，請(qǐng)?jiān)賱h去一個(gè)，再刪……只剩下最后幾個(gè)了嗎？還能再刪嗎？你猶豫了，你無(wú)法決擇是了是嗎？留下的都是你的親人或伴侶吧？那些“朋友”我想也刪得所剩無(wú)幾了吧？的確！能長(zhǎng)久陪我們走下去的也就這么幾個(gè)人而已，那些在旅途中一一離去的就是朋友，有朋友陪伴的歲月，那是一段刻骨銘心的日子，那是一場(chǎng)美麗的邂逅。憶往昔，喜怒哀樂(lè)；嘆今朝，幾番不舍。

　　臨近高考只剩四天了－－冬天－－春天－－秋天－－夏天，與多少人兒擦肩而過(guò)，多少離者只是匆匆過(guò)客，我們卻沒(méi)有時(shí)間去惆悵�？沼性~牌格調(diào)，卻訴不盡內(nèi)心感傷，道不清滿腹愁腸。為伊小酌一盞，與明月撞個(gè)滿杯，陪君共醉一場(chǎng)，強(qiáng)顏裝歡，不訴離殤；寄君一曲，不問(wèn)曲終人散，這一刻，只有你我；這一切，無(wú)關(guān)風(fēng)月……

　　夜闌珊，輕輕將筆擱放，卻不知這封長(zhǎng)箋該寄往何方。愿化一匹美麗的駿馬，留守這一段不朽的神話，送你渡幽夜，踏盡朝霞，浪盡天涯。

　　此去經(jīng)年，當(dāng)我們翻著曾經(jīng)的相片，蘸著淚水品讀回憶，我想那場(chǎng)面一定溫馨如畫(huà)……

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