放風(fēng)箏的作文【推薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的放風(fēng)箏的作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏的作文1
今天驕陽似火，到了下午，有了絲絲微風(fēng)了！我和爸爸媽媽，還有小朋友們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
我們?nèi)ツ姆拍�？我在半路上想，突然，腦袋一亮，我們可以去禮步湖公園呀！一來公園，嗨！好多人在放風(fēng)箏，真是有些激動(dòng)，有些興奮！天空的風(fēng)箏各種各樣：有老鷹，小鳥，龍……數(shù)也數(shù)不清，可是沒有小燕子的。那就，讓我們的小燕子風(fēng)箏飛上去吧！
遠(yuǎn)方有一家三口在放風(fēng)箏，看上去很幸福的樣子，好像放飛的是他們的夢(mèng)想一樣！
然后，我想到了一個(gè)很好玩的.法子，那就是我們把風(fēng)箏放起來調(diào)到高低不同，然后又上下對(duì)齊，很是有趣。哈哈！這樣的風(fēng)箏在天空中五彩斑斕。
今天，我玩得很開心！
放風(fēng)箏的作文2
星期六的下午，天氣很晴朗，外面刮著風(fēng)。爸爸、媽媽、小弟弟和我一起去涇南公園放風(fēng)箏。一開始我把風(fēng)箏放好，等一陣風(fēng)吹過來時(shí)候我拿著風(fēng)箏跑起來，可是我跑的時(shí)候不知道什么原因風(fēng)箏就是飛不起來。我又一次跑起來，可是風(fēng)箏還是飛不起來。爸爸說讓他來試一試，爸爸也跑起來，可是風(fēng)箏又一次沒有飛起來。我想那是什么原因呢？爸爸看了看，覺得說涇南公園四周有很多房子和高高的'樹木，風(fēng)吹過來的時(shí)候被房子和大樹擋住了，吹得很亂，所以風(fēng)箏很難飛起來。
后來，我和爸爸商量了一下，下次我們到世紀(jì)公園或者科技館旁邊的廣場(chǎng)去放風(fēng)箏，那里比較開闊，周圍沒有房子和樹木，風(fēng)箏應(yīng)該很容易飛起來。雖然這次沒有放成功，但是讓我們知道了周圍有房子和樹木的地方不適合放風(fēng)箏，這也是我們的收獲。
放風(fēng)箏的作文3
星期天，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。公園里的人可真多啊，有的打羽球，有的放風(fēng)箏，還有的在散步。
天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏，有展翅飛翔的“老鷹”，還有自由自在的“蜈蚣”……令我看得眼花繚亂。
一個(gè)小男孩右手拿著軸，左手放著風(fēng)箏線，一邊向前跑一邊對(duì)另一個(gè)小男孩說：“準(zhǔn)備好了嗎？我要放了！”另一個(gè)小男孩將“燕子”風(fēng)箏高高舉過頭頂大聲喊道：“沒問題，你放吧！”他們旁邊站著一個(gè)小女孩，她把美麗的“蝴蝶”風(fēng)箏放在胸前，轉(zhuǎn)頭看著他們，仿佛在想：他們的風(fēng)箏能飛起來嗎？不一會(huì)兒，在兩個(gè)小男孩的努力下，“燕子”風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高。
不遠(yuǎn)處，還有一家人在放風(fēng)箏，只見小男孩拿著一個(gè)三角風(fēng)箏，爸爸把胳膊搭在媽媽的.肩膀上一起欣賞著美麗的風(fēng)景�？吹竭@樣的情景，我也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，一陣微風(fēng)吹過來，我急忙放線，這真是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”啊。
隨著風(fēng)箏越來越高，我們的歡呼聲和笑聲也越來越高。
放風(fēng)箏的作文4
星期日，天氣晴朗，小明和小紅、小剛一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
他們來到廣場(chǎng)一看，人特別多。天上飄著各式各樣的風(fēng)箏，有自由自在游泳的小魚；有二十四條腿的大蜈蚣；還有看上去兇猛的老鷹�？匆妱e人的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，他們也迫不及待地開始放風(fēng)箏。
小紅帶的是蝴蝶風(fēng)箏，小明帶的`是小燕子風(fēng)箏。小剛把風(fēng)箏高高的舉過了頭頂，小明一邊放著線一邊往前跑。小紅拿著風(fēng)箏興奮的給他們加油。他們的風(fēng)箏終于飛上了天空。小剛對(duì)小明說：“我們的風(fēng)箏終于飛了起來�！边@時(shí)，小紅著急了，她求助小明也把她的風(fēng)箏放起來。小明痛快的說：“沒問題�！边@時(shí)候，小紅的風(fēng)箏也高高的飛上了天空。
他們認(rèn)真的放著風(fēng)箏，心里想會(huì)不會(huì)被大風(fēng)吹斷了線，或者掛在樹枝上拿不下來。他們把風(fēng)箏收了起來，一路蹦蹦跳跳、有說有笑的回家了。
放風(fēng)箏的作文5
星期六我們一家人去公園放風(fēng)箏，我們玩的可高興啦！
哥哥的風(fēng)箏是一只燕子，五彩繽紛，姐姐的是一只紅色蝴蝶，弟弟的是三角形的，五顏六色，美麗極了！天上還飄著一些風(fēng)箏，有無數(shù)條腿的蜈蚣，有美麗的`金魚。還有一只老鷹，這只老鷹非常雄壯。我們開始放風(fēng)箏了……
哥哥拿著線，我拿著風(fēng)箏，我一跑風(fēng)箏就飛起來了，可是飛的不太高。
然后哥哥走過來教我，他讓我扯著線，然后再助跑，風(fēng)箏越飛越高，我把風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，然后風(fēng)箏就飛得更高更遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只燕子。
放風(fēng)箏的作文6
星期六的下午，風(fēng)和日麗，萬里無云，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是爸爸帶著我和妹妹去鴛鴦湖放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)，哇！天空中早已飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有金魚、老鷹、龍、蜈蚣……各有各的姿態(tài)，好看極了！
我和妹妹也迫不及待地把風(fēng)箏拿出來組裝好。我的是燕子風(fēng)箏，妹妹的是蝴蝶風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來，我一邊跑一邊放線，爸爸早已把風(fēng)箏放開了，然后風(fēng)箏就飛起來了。妹妹看到高興地說：“哥哥你真棒！這時(shí)妹妹也吵著要爸爸幫她把風(fēng)箏也放上去，不一會(huì)兒，爸爸就把妹妹的風(fēng)箏放上去了。妹妹高興的又蹦又跳了起來。
當(dāng)我們玩的意猶未盡時(shí)，爸爸說：”天色晚了，該回家了�！坝谑俏液兔妹寐腵把線收好，整理好風(fēng)箏，戀戀不舍地回家了。
這真是愉快的一天，讓我體會(huì)到了放風(fēng)箏的快樂。
放風(fēng)箏的作文7
四年級(jí)一班吳宇今天，爸爸給我買了一個(gè)紅色的蜻蜓風(fēng)箏，我高興極啦。我迫不及待的跟爸爸向廣場(chǎng)走去，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)就看到半空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有很小的蜜蜂、長(zhǎng)長(zhǎng)的龍、美麗的蝴蝶……我也馬上去放，拉著線就跑，可就是飛不起來。我就找爸爸，要他放給我看，爸爸一邊慢慢的`跑一邊放線，風(fēng)箏也隨著風(fēng)兒升上啦天空。后來，我也仿照爸爸的樣子，一邊跑一邊慢慢的放線，風(fēng)箏真的飛起來了，我好高興呀！到了中午，我們要回家吃飯了，在回家的路上忽然想起老師教過的一首詩。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我想，這就是這首詩描寫的美麗景色吧。
放風(fēng)箏的作文8
春天來了，碧綠的小草從泥土里鉆出了腦袋。公園的草地上有五顏六色的花朵，有的綻開了笑臉，有的還含苞欲放，美麗極了！
周末的早上，陽光明媚，藍(lán)天上飄著朵朵白云，小鳥在自由地飛翔著。小紅、小東和小軍約好了到公園的草地上放風(fēng)箏。小紅的'風(fēng)箏是金魚形狀，小東的風(fēng)箏是小魚形狀，小軍的風(fēng)箏是方形的。他們小心翼翼地把線系到風(fēng)箏上，小紅最快把線系好，她連忙拿起風(fēng)箏在草地上奔跑起來，風(fēng)箏迎著風(fēng)徐徐升起。小東和小軍看到了，也拿起風(fēng)箏在草地上奔跑了起來，迫不及待要把風(fēng)箏放起來。
看著漸漸飛高的風(fēng)箏，他們歡呼著：“飛起來啦！飛起來啦！”小紅笑著說：“我的小金魚飛得最高了�！毙|接著說：“我的小魚很快會(huì)追上你的。"小軍也不服輸?shù)睾暗溃骸暗纫粫?huì)兒我的風(fēng)箏都把你倆甩在后面�！彼麄兙瓦@樣在草地上奔跑著，歡笑著，高興極了！
這可真是快樂的一天��！
放風(fēng)箏的作文9
星期天的早晨，我和爺爺來到了風(fēng)景秀麗的鳳凰公園�？匆娏舜蟠笮⌒�，五顏六色的.風(fēng)箏在空中忽上忽下，忽左忽右地飄動(dòng)，做著千姿百態(tài)的動(dòng)作，漂亮極了！
那形態(tài)各異的風(fēng)箏牽引著我的雙腳，迫不及待地跑到了爺爺?shù)纳砼哉f：“爺爺，你看那些風(fēng)箏多好看呀！我也想買一個(gè)嘛！”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，他給我買了一個(gè)漂亮的金魚風(fēng)箏。我和爺爺興致勃勃地來到一片空地上，我就拿起了風(fēng)箏的引線，迎著微風(fēng)開始跑了起來，風(fēng)箏特漸漸地飛了起來。這時(shí)，我開始慢慢地放線，風(fēng)箏就越飛越高，變得越來越小。像一個(gè)條小金魚在藍(lán)色的大海中游蕩……
看著自己放上去的風(fēng)箏，我的心里充滿了喜悅和歡樂。我開心地高呼著：“��！我的風(fēng)箏飛上天空啦！”
放風(fēng)箏的作文10
今天下午，我們舉行了第16界的風(fēng)箏比賽，選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，掌控著風(fēng)箏飛行的高與低，快與慢。
第一批是二年級(jí)，他們手拿線盤，哨子一響，助飛手把風(fēng)箏往上一拋，放飛手就飛奔起來，因?yàn)轱L(fēng)太小，所以要飛奔，這是為了讓風(fēng)箏飛起來，而且讓風(fēng)箏有勁兒往藍(lán)天的懷抱里飛，那一個(gè)個(gè)彩色的風(fēng)箏，爭(zhēng)先恐后的往藍(lán)天白云之間飛去，風(fēng)箏的種類很多，有彩條、比目魚、蝴蝶、蛇、老鷹、太極八卦，還有可怕的`大蝙蝠，選手們到了終點(diǎn)，裁判員量好了角度，六年級(jí)的大哥哥們就幫著二年級(jí)的小弟弟們收線。
該我們四年級(jí)了，四年級(jí)的放飛技術(shù)可比他們二年級(jí)高，不用跑，慢慢的往后退，不時(shí)地收線放線，不費(fèi)多大力氣就把風(fēng)箏飛得高高的，上空有風(fēng)，所以到了終點(diǎn)，角度很大。
六年級(jí)選手的放飛技術(shù)比我們四年級(jí)還高而且風(fēng)箏還多了個(gè)品種，那就是大令，大令是什么，是京劇里頭的大花臉，兩旁還寫了個(gè)令子。
這一次的風(fēng)箏比賽真有趣。
放風(fēng)箏的作文11
今天，太陽瞇瞇笑，春風(fēng)輕輕地吹，我來到江濱公園游玩。
一到公園，我看到樹上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，地上鋪滿了綠茵茵的小草，還有五彩繽紛的花兒綻放著。河里有數(shù)不清的.魚兒在自由自在地游來游去，還有那穿著黑黑的衣裳，長(zhǎng)著大大的腦袋和細(xì)細(xì)的尾巴的小蝌蚪在你追我趕，可愛極了。
告別了美麗的風(fēng)景，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的“企鵝”風(fēng)箏，開始放風(fēng)箏啦!一開始，風(fēng)箏剛飛到天上就掉落下來，經(jīng)過一次又一次地練習(xí)，風(fēng)箏隨著風(fēng)兒越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，只聽風(fēng)箏對(duì)風(fēng)兒說：“風(fēng)兒，風(fēng)兒，謝謝你讓我飛得這么高，看得這么遠(yuǎn)�！憋w呀飛呀，風(fēng)箏遇到了白云，說：“白云，白云，你真柔軟啊!”飛呀飛呀，風(fēng)箏遇到了自己的伙伴，說：“我們來比一比誰飛得更高吧�！�
風(fēng)箏在天上高高地飛，可又緊緊地跟著我，放風(fēng)箏真好玩啊!
放風(fēng)箏的作文12
一個(gè)萬里無云的下午，一群人在一望無際的草坪上放風(fēng)箏。只見風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)地從地上飛到了天上。
一個(gè)穿著紅色衣服的小女孩，拿著她的`蝴蝶風(fēng)箏，正笑瞇瞇地看著旁邊的兩個(gè)男生放風(fēng)箏呢！而她旁邊的兩個(gè)男生呢？一個(gè)穿紫色衣服的男生正開心地緊緊地抱著他的燕子風(fēng)箏，對(duì)另一個(gè)男生說：“快跑��！我要放手了，讓我們的燕子風(fēng)箏飛上這碧空如洗的藍(lán)天！”另一個(gè)男孩子拿著風(fēng)箏線，笑瞇瞇地說：“好的�！痹捯魟偮�，風(fēng)箏就飛上了高高的藍(lán)天。
遠(yuǎn)處還有一家人，只見一個(gè)小朋友把自己的三角風(fēng)箏飛上了半空。他的父親笑呵呵地說：“快看，我們的兒子多能干，都會(huì)放風(fēng)箏了！”抬頭看，天上飛著滿天的風(fēng)箏，有“蜈蚣”，有“老鷹”，還有“金魚”，把天空染成彩色的了，真美！
他們玩得真開心�。∠麓挝乙惨竭@里來放一次風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文13
一個(gè)春天的上午，陽光灑滿了草地，一陣陣微風(fēng)吹過，小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏。
一個(gè)小女孩身穿粉色裙子，瞇著眼睛，嘴角上揚(yáng)，手里拿著她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏。在小女孩的旁邊有兩個(gè)小男孩，其中一個(gè)，一手拿著線柄，另一手拉著線，正飛快地向前跑著，想著風(fēng)箏一定會(huì)飛得很高。另一個(gè)小男孩呢？他把小燕子的風(fēng)箏，把它高舉過頭頂，大聲說道：“快點(diǎn)！我放手啦！”他們的風(fēng)箏越飛越高，有時(shí)還飛進(jìn)了云里，多有趣啊！
遠(yuǎn)處還有一家人，小朋友在放風(fēng)箏，他看見自己的風(fēng)箏飛得很高，心里美滋滋的。爸爸媽媽站在一邊，看著風(fēng)箏，更滿臉笑容的`看著開心的孩子。
在天上還有許多風(fēng)箏，有龍，有金魚，還有小雞，就像一個(gè)動(dòng)物園。
快樂的一天，在笑聲中結(jié)束了。
放風(fēng)箏的作文14
一天，陽光明媚，天氣晴朗。爸爸帶我去放風(fēng)箏。
我?guī)е粭l活潑可愛的“小魚”下樓。我一下樓，就看到一堆人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得很高，都飛到了樓上。有五顏六色的“蝴蝶仙子”、“龍王”和“小兔子”...
看了別人放風(fēng)箏，我對(duì)自己充滿了信心。我開始放風(fēng)箏。我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏，飛快地跑著。我很高興風(fēng)箏飛得很高。我趕緊把線鋪好，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹到了一邊，慢慢的就掉下來了。但我一點(diǎn)也不氣餒。讓我們?cè)僭囈淮巍＿@次我慢慢松手，風(fēng)箏不見了。就在這時(shí)，一些鳥飛進(jìn)來和我的風(fēng)箏競(jìng)爭(zhēng)。但是我的'風(fēng)箏飛得太高了，鳥兒抓不住，就沮喪地“走”了。
好驚喜！放風(fēng)箏需要技巧！
放風(fēng)箏的作文15
今天天氣很好。當(dāng)我早上起床時(shí)，我看到外面的陽光。父親說:“從這天氣就能看出春天來了！這種天氣最適合放風(fēng)箏。走，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏！”
當(dāng)我和父親帶著“鷹”風(fēng)箏來到廣場(chǎng)時(shí)，幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。我和父親有一份兼職工作。我負(fù)責(zé)拿線團(tuán)，爸爸帶著風(fēng)箏跑。第一次“試飛”以失敗告終，因?yàn)槲液透赣H配合不好。第二次，我們尋找失敗的`原因，因?yàn)槲覀兊暮献鞒霈F(xiàn)了問題。爸爸把風(fēng)箏扔出去的時(shí)候，我手里的線沒有及時(shí)松開。學(xué)第一課，這次我們放風(fēng)箏很順利！看著高高飄揚(yáng)在天空的風(fēng)箏，我的心真的很開心！
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