愛護(hù)花草小鳥一年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的愛護(hù)花草小鳥一年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛護(hù)花草小鳥一年級作文1

　　一天，小黃帶著妹妹去公園玩。到了公園，他們找了個(gè)位置坐下，一邊聊天一邊欣賞美麗的風(fēng)景。

　　空中的蝴蝶自由自在地飛來飛去，花壇里開滿了許多五顏六色的'小花。忽然，這些美麗的小花被妹妹看見了。妹妹伸手就去摘花。小黃看見了，連忙抱住妹妹，說：“你看那邊立著一塊牌，牌上寫著愛護(hù)花草，我們要愛護(hù)花草，不要隨便摘花，讓公園變得更美麗。”妹妹對小黃說：“哦，我知道了。”

愛護(hù)花草小鳥一年級作文2

　　小貓買了一盆花，小貓想讓它快快長大，它沒天給它澆水。小狗看見這盆花很漂亮，它就摘了一朵。小貓見了就說：“你怎么能摘花呢!”小狗說：“我見它很漂亮，喜歡它!”小貓說：“我們應(yīng)該愛護(hù)花草，它們是讓大家觀賞�！毙」仿犃苏f：“你說的對，我們一起愛護(hù)花草吧!”

愛護(hù)花草小鳥一年級作文3

　　一個(gè)艷陽天，小明的媽媽帶著小明去公園玩。小明進(jìn)到公園，展現(xiàn)在他的眼前是一片花的海洋。他跑到花前聞了聞，“啊!

　　好香的花呀!

　　我要摘一朵回家�！彼麑χ鴭寢屨f。媽媽說：“不能摘，我們要愛護(hù)花�！毙∶髡f：“為什么?”媽媽說：“花是我們的`朋友，花還能治病呢!

　　”小明問：“真的嗎?”媽媽說：“是真的�！毙∶髡f：我要建一個(gè)牌子，讓大家一起愛護(hù)它們�！�

愛護(hù)花草小鳥一年級作文4

　　一天我跟爸爸一起去公園玩走著走著突然看見前面有個(gè)大人帶著小孩在草地上打滾，那個(gè)小孩隨手摘花摘一朵扔一朵我看見了非常生氣好像看到小草和小花很委屈的樣子，我就上前跟她說小草和小花都是有生命的，如果你破壞了它們就會破壞環(huán)境，然后小草的爸爸媽媽也很擔(dān)心的`，那個(gè)小孩跟大人聽我這么一說就連忙說了一聲對不起說我以后再也不破壞環(huán)境了，我仿佛看到小草和小花在向我微笑，然后我跟爸爸一起回家了。

愛護(hù)花草小鳥一年級作文5

　　星期六，哥哥和妹妹高高興興去公園玩。

　　一到公園里，公園里鳥語花香，有高高的大樹，綠綠的.小草，五顏六色的花朵，美麗極了!

　　妹妹看到了一朵很美的花，她剛要伸手去摘，哥哥連忙抱住妹妹，搖搖手說：“不能摘，不能摘花。花是供人觀賞的，要愛護(hù)花草樹木，地球才會更加美麗。”妹妹連忙收回手說：“我以后再也不摘花了�！�

　　愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)。這樣我們地球才會更美。

愛護(hù)花草小鳥一年級作文6

　　一天，萬里無云，小明和小軍去公園里玩。他們看到茂密的大樹上有一只小鳥在休息。小明拿起石頭正準(zhǔn)備打樹上的小鳥，被小軍攔住了，小軍說：“小明，不能這樣做，小鳥是我們?nèi)祟惖腵好朋友，我們要愛護(hù)它們，保護(hù)自然環(huán)境。”小明聽了之后，不好意思地說：“我當(dāng)時(shí)覺得好玩，沒想這么多。不過，我以后不會這樣做了，因?yàn)楸Ｗo(hù)動物，人人有責(zé)!”

【愛護(hù)花草小鳥一年級作文】相關(guān)文章：

愛護(hù)花草的作文04-13

愛護(hù)花草作文03-15

愛護(hù)花草優(yōu)秀作文05-05

愛護(hù)小鳥的作文03-06

愛護(hù)小鳥作文07-28

愛護(hù)花草樹木的作文11-01

愛護(hù)花草樹木的作文04-11

愛護(hù)小鳥的優(yōu)秀作文12-28

愛護(hù)小鳥優(yōu)秀作文09-05