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【精華】三年級(jí)的同桌作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的三年級(jí)的同桌作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的同桌作文 篇1
我的同桌叫譚智博,他長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,他特別愛(ài)笑,一笑就露出一口潔白的牙齒,他是個(gè)很帥的小男孩。
人無(wú)完人,不管是大人還是小孩都有犯錯(cuò)的時(shí)候,都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),他也不例外。
他的`優(yōu)點(diǎn)很多,比如學(xué)習(xí)和衛(wèi)生方面,有一次上數(shù)學(xué)課蔡老師給我們布置了作業(yè)學(xué)練優(yōu),我寫(xiě)著寫(xiě)著有道題不會(huì),思考了很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)寫(xiě),這時(shí)我看向了同桌,問(wèn)這道題怎么寫(xiě)的,他抬起頭說(shuō)等一會(huì)兒,我聽(tīng)到這樣說(shuō)很生氣,把頭扭到一邊不理他,嘴里還小聲說(shuō)著;不說(shuō)就不說(shuō)有什么了不起的;不一會(huì)兒只見(jiàn)他拍拍我的肩膀說(shuō):來(lái)現(xiàn)在我可以給你講一講,我剛才一道題寫(xiě)了一半,現(xiàn)在寫(xiě)完了,他講的可仔細(xì)啦、一遍我就學(xué)會(huì)啦。剛才是我小心眼啦,誤會(huì)你啦。沒(méi)事沒(méi)事的
他急忙說(shuō)。
他的缺點(diǎn)就是愛(ài)打架,因?yàn)樗汋倘?蓞柡,我們都怕他?/p>
有一次我借他的筆用,剛寫(xiě)了幾個(gè)字就沒(méi)水啦。他看到說(shuō)是我把筆弄壞啦,這怎么可能呢,因?yàn)槲液苄⌒牡模f(shuō)著他就站起來(lái)想要打人,這我怎么能不急呢、我們兩個(gè)就這樣打起來(lái)啦。同學(xué)們一看這樣不一會(huì)就把老師給喊過(guò)來(lái)啦。老師把我們叫到了辦公室,問(wèn)問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)說(shuō):上課時(shí)間怎么能打架呢,譚智博不能因?yàn)橐患∈戮痛蛉,我更不能這樣,我把筆用沒(méi)水啦就應(yīng)該還別人一支。我聽(tīng)到這非常臉紅,因?yàn)閯e人是好心借給我的,我怎么還能跟他打架呢。對(duì)不起是我錯(cuò)啦,我應(yīng)該謝謝你,筆沒(méi)水啦我明天給你買(mǎi)支新的,他聽(tīng)了也很不好意思說(shuō),這筆水本來(lái)就不多啦,不應(yīng)該那么急上去就打人。我們以后還是好朋友。老師聽(tīng)了高興地說(shuō):“這就對(duì)啦同學(xué)之間就是要互相幫助,互相理解”。
這就是我的同桌,一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩。相信以后還會(huì)碰到很多問(wèn)題,但是我們都會(huì)一一跟他解決掉。愿我們以后茁壯成長(zhǎng),做一個(gè)對(duì)社會(huì),國(guó)家有用之材。
三年級(jí)的同桌作文 篇2
我有一位反差很大的同桌,為什么說(shuō)他反差很大呢?因?yàn)樗险n和下課完全不一樣。上課特別認(rèn)真,下課又調(diào)皮又可愛(ài)。不過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)卻特別好。
你是不是也很好奇呀!那么,我來(lái)給你介紹一下我的這位同桌吧。
他的名字叫唐煜,他的皮膚有點(diǎn)黑黑的,但卻絲毫不影響他的帥氣,而且皮膚看上去很健康,小小的眼睛像蝌蚪,又黑又亮,鼻子也是小小的,看上去特別可愛(ài);嘴巴大大的,特別愛(ài)笑,笑的時(shí)候露出一排潔白的牙齒;一頭烏黑的短發(fā),個(gè)子不算很高,但是他跑步特別快,就像草原上的豹子一樣飛快,每次上體育課或者是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),他都會(huì)跑第一名。
而且,他學(xué)習(xí)成績(jī)特別的好,屬于那種成績(jī)很穩(wěn)定,保持得特別好,我很崇拜他,他人很熱情,也愛(ài)幫助別人,我學(xué)習(xí)上遇到什么難題,他都會(huì)幫助我,他是一個(gè)熱心腸的好同桌,好同學(xué)。
新的'學(xué)期馬上要開(kāi)學(xué)了,又要重新分坐位了,不知道這次的新同桌是誰(shuí)。不管是哪一位同學(xué),我要向唐煜同學(xué)的刻苦努力學(xué)習(xí),好期待下次的同桌依然是你-----唐煜。
三年級(jí)的同桌作文 篇3
“呀,救命!”教室里忽然響起了一聲尖叫。我扭頭一看,唉,原來(lái),我的同桌正捏著一只死了的紅蜘蛛,又在班里嚇唬同學(xué)呢。
她就是這么調(diào)皮。有一次,她不知從哪兒弄來(lái)一把草,然后趁別人不注意,悄悄地塞到了別人的水杯里。杯子的主人打開(kāi)水杯,看到她心愛(ài)的瓶子里裝的是滿滿一瓶嫩嫩綠綠的小草時(shí),氣得大哭了起來(lái),要多傷心有多傷心。后來(lái),老師就把我同桌狠狠地吵了一頓。還有一次,更讓人惱火的是,她竟然把一個(gè)水杯蓋子塞到了別人的嘴里。老師把這件事告訴了她的父母,她的父母把打了她一頓。
除了調(diào)皮,我同桌愛(ài)臭美也是出了名的。有次爸爸媽媽說(shuō)要帶她去上海玩,她興奮地趕緊在衣柜里找最漂亮的衣服穿,一會(huì)兒拉出這身衣服試試,一會(huì)又拉出那身衣服穿穿,結(jié)果,衣柜里的衣服被她扒拉了一大堆,也沒(méi)有一件入她法眼讓她覺(jué)得能配得上她出去旅行的衣服。最后呢,因了她的愛(ài)臭美,耽誤了坐車(chē)時(shí)間,上海之行就這么泡湯了。
雖然調(diào)皮,雖然愛(ài)臭美,可我同桌卻依然以她的'優(yōu)點(diǎn)贏得了全班同學(xué)對(duì)她的認(rèn)同。那就是她特別喜歡讀書(shū)。教室里,座位上、講桌旁、書(shū)柜處,隨便一個(gè)角落都可以是她讀書(shū)的地方。有時(shí)候一下課,一拿到一本喜歡的書(shū),她會(huì)讀得旁若無(wú)人,讀得如癡如醉,好像上課鈴聲從來(lái)沒(méi)有響起,好像“起立、坐下”的指令從來(lái)沒(méi)有發(fā)出,好像讀書(shū)可以讀到地老天荒。
同桌,咱改改自己的缺點(diǎn),努力做一個(gè)更好的孩子,好嗎?
三年級(jí)的同桌作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。我已5年級(jí)了,同桌有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)。但有一個(gè)同桌,卻讓我難以忘懷。
說(shuō)他調(diào)皮,也不調(diào)皮;說(shuō)他成績(jī)差,也不差。要是你從外表上看他,一定覺(jué)得他是一個(gè)非洲來(lái)的小黑人!他愛(ài)玩也愛(ài)學(xué)習(xí),每每下課,他便找一個(gè)人與他用英語(yǔ)對(duì)話,不管你認(rèn)識(shí)他還是不認(rèn)識(shí)他。
有一回,他找全班脾氣最不好的吳成浩(han)對(duì)話,han一時(shí)答不上來(lái),他便笑han本(笨),han聽(tīng)了,氣得直跺腳,揮舞著自己的小拳頭,朝正笑他的wally打去,哎,wally真慘!瞧,他的手背上還留著紅紅的爪印。
如果你帶好吃的來(lái),他肯定第一個(gè)上前去和你討吃的`。要是你不給他,那他就和你直瞪眼或逗你笑,直到你一個(gè)給他他才停下;要是這兩種方法他試過(guò)了不管用,他便莊嚴(yán)地說(shuō):“東西是我們大家的,我們共同分享,你的就是我的,我的……”如果你聽(tīng)了,拿了一個(gè)給他,他便笑著說(shuō):“我的———還是我的的嘛!”那個(gè)給他吃的人聽(tīng)了,覺(jué)得既生氣又好玩(我也被他騙過(guò),那次是老師獎(jiǎng)的糖果)。
wally雖然玩的時(shí)候盡情的玩,不過(guò)他在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)兒也不松弛。有一次,上英語(yǔ)課,老師將我們每個(gè)人都分了組,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“看,我完成了!的英文是什么?”大家聽(tīng)了,八仙過(guò)海——各顯神通,有的說(shuō):“l(fā)ook!”還有的說(shuō):“l(fā)ooking!”我想了想,便舉手回答,沒(méi)想到,wally和我同時(shí)舉手,老師只好叫我們同時(shí)回答,我先搶答了:“l(fā)ook,lookinside!”老師在我的列表中加了一個(gè)紅旗,我看見(jiàn)了,興奮得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái),wally坐在椅子上唉聲嘆氣。不過(guò),下課后看看黑板,他竟然比我多一面紅旗!月考后,他比我多了1.5分,占了全班第一的位子,真炫!
有空你們?nèi)ヒ?jiàn)見(jiàn)他吧,我敢肯定,他是最容易找到的,因?yàn)樗麗?ài)用英語(yǔ)對(duì)話,頑皮,可愛(ài)……
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