關于同桌的作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
我的同桌是程佳琦，他學習不太好，但比以前有進步。他寫字不太好，還愛倒下筆。
有一天，上英語他正在蓋大樓，英語老師說：“程佳琦同學起立。”楊老師問他，你今天蓋了幾層大樓，蓋了十八層��！全班同學樂壞了。
今天全體同學被程佳琦樂的直叫。
這就是我的貪玩的`同桌。
同桌的作文 篇2
“糟糕”，我忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶卡紙了，這可怎么辦呢?那個王老師，平時要是忘帶什么東西，就會叫我們做下蹲100個，還要罰站呢!我可不想。我的內(nèi)心十分焦急，心情十分混亂，我是抓頭撓耳，總想不出辦法。
問旁邊的同學借吧?我低著頭，不好意思地走到他面前，說：“你可以借我一張卡紙嗎?”只見那同學埋頭做著作業(yè)，頭都不抬一下，簡直當我是耳邊風!眼里似乎還有一種瞧不起人的味道，我真是氣死了!我還是不死心，強忍著氣憤，板著難堪的面孔，走向另外一位同學，忍氣吞聲地問：“你……可以借我一張卡紙嗎?”心里有種被拒絕的害怕感。沒想到這位同學更離譜、更過份，他猛地轉過身，兇巴巴地說：“你煩什么呀煩!沒看見我在趕作業(yè)嗎?”我只能委屈地說：“對不起，對不起!”心里懊惱透了，有什么了不起的，不就一張卡紙嗎?
我垂頭喪氣地回到自己的'座位上，眼看時間一分一秒地過去，離上課只有2分鐘了，心想：完了，完了，聽天由命吧，大不了就讓老師罰站吧，誰讓我不長記性呢?自作自受唄!就在這時，意想不到的事情發(fā)生了，班里一位女同學，平時我和她不太多說話的，而且我也和別的同學一樣有點看不起她，因為她是外地農(nóng)村的，這學期剛轉學到我們班的，可是偏偏就是這個人，這時候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我，說：“先用著吧，應應急!”
她幫度過了這緊急時刻，使我沒被老師罰，此時的我，心里感到一陣陣的羞愧，在內(nèi)心深處對她——崔彥妮說聲“謝謝你!”以后不管別的同學怎么看你，你都將是我的好朋友。
對呀，同學之間是應該有友誼的，互相幫助也是應該的。以后我也要向崔同學學習，團結同學，向需要幫助的人伸出自己的雙手。
同桌的作文 篇3
有人說沉默寡言是一種毛病，有人說沉默寡言是內(nèi)向人的弱點，而我卻不同意這些看法。我的同桌二明就是一個沉默寡言的人。
早晨到校走一對臉兒，二明只和你點點頭。下午放學你和他說再見，他卻只是和你擺擺手。新學期開學，一個假期不見，大伙湊到一塊兒聊得昏天黑地，而即使這時，二明也只是坐在一邊靜靜的聽從不說寫什么。
幾何難題是只虎，我們班許多人都被這兇殘的東西傷過。這天，為一只大老虎又把路給大家攔住了。一個貌似簡單的圖形，可怎么看都缺少兩條件！痛苦，無奈，絞盡腦汁，心煩氣燥……所有不如意的詞匯用在這里都特別合適！做不出大家就想辦法，以強子為首的男生主張換思路，以紅艷為首的女生卻堅持“老師出的題有問題”！大家爭論不休，面紅耳赤。正午時分，太陽的`光慘白，像是嘲諷這些人的無能。我吃飯回來，教室的爭論還沒有結束，回到座位，始終埋頭在座位上的二明遞給我一張紙，原來，二明一直在苦心推算，終于借助兩條輔助線殺死了老虎！
就在解開那道難題的一周之后，正是一年一度的春季運動會。我和二明綽號都叫“飛毛腿”，男子4×１00米是我倆的比選項目。比賽前夜，大寶、強子把我叫出家門，想再找二明一起研究一下第二天的戰(zhàn)術。而二明爸爸說二明吃過晚飯就出去了。二明能去哪兒呢？智多星大寶帶我們來到學校操場。月光如水，映照出操場跑道上的一個身影，正是二明！原來他在抓緊時間訓練！
初三我們換了一間教室，別了，一樓的老教室！你好，二樓的新教室！新教室干凈倒還算干凈，可就是家徒四壁，不布置一下實在是太無趣了，而布置成什么風格大家心里又沒有主意，結果爭論不休。有人喊“把老教室原樣搬過來！”也有人強調(diào)“現(xiàn)在講究創(chuàng)新，環(huán)境是重新的一個組成部分，必須考慮新的方案�！边�有人大談“自然美”，認為“要美，惟有自然，不如索性就這樣！”大伙你一言我一語，聲音真可謂一浪高過一浪，恨不能把教室的天花板掀翻。而此時，只有二明不聲不響坐在自己的座位上寫寫劃劃，天要黑的時候，該回家了，吵啞了嗓子而沒有結論的人們走到二明身邊，才發(fā)現(xiàn)二明早已經(jīng)做出了一個教室布置的最佳方案，簡潔而明快，既保留了老教室布置的優(yōu)點，又有十分新潮的點子。
這就是我的同桌，沉默寡言的二明！我欽佩二明！二明是沉默寡言的，而我覺得二明本身就是一個硬道理，那就是——說，不如干！
同桌的作文 篇4
誰都有個不一般的同桌，是好看的，是成績好的，或是樂于助人的……可我怎么就那么倒霉呢？我有一個長相奇怪、成績不好、還愛管閑事的同桌。
怎么個長相奇怪呢？一張方塊臉上偏偏有著一對可愛的酒窩，真是深藏不露��！可他真是讓我又喜又怒，喜的是他可經(jīng)常講一些有趣的事情，讓我捧腹大笑，怒的是他真的太愛管閑事啦！
5月26日，星期四。今天的自習課上，有的同學換了一下位置，老師來了也沒發(fā)現(xiàn)，就這樣坐了十幾分鐘以后，我的同桌突然冒出一句：“老師，有人換座位！”這下，他可成了班上的“紅人”了。數(shù)道怨恨的目光朝他聚集過來，可他似乎是沒有感覺到，繼續(xù)在那里說：“xxx快換回去�！薄皒xx你們換位子還不是為了講話！”“老師，xxx不回去！”過了一會兒，同學們換回了原來的位子后，坐我前面的同學對他說:“多管閑事！”我的同桌反駁她說：“你自己要換位子的`！”“我換位子管你屁事��！”結果，兩人就這樣華麗麗地吵了起來，直到老師開口說話了，兩人才安靜下來。
我有這樣一個同桌可真是樂趣多多！我覺得吧，有時候多管閑事也很好的。多管閑事就是好心提點，是不想讓你不守規(guī)矩，是在改正你的壞習慣。我的同桌就是這樣。你們想知道我的同桌是誰嗎？就是金山小學的——汪瑞喆！
同桌的作文 篇5
我的同桌，是一個幽默到極點，活潑到極點的人。坐在他周圍的人，一天會被他都笑無數(shù)次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧！他就是金益涵！
金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點，眼睛小了一點，頭發(fā)亂了一點……總的來說，長得還好吧！就是那一撮劉海怪了些。
該來說說他的成績了，大概在班上排個25左右。屬于中中級別。語文方面學地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個字，要么是看錯題，要么是寫反字……唉！有時真的很為他著急！數(shù)學和英語也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點兒真，就會少錯許多！
我的同桌金益涵有時真的很讓人惱火，比如：上課時走神了，有作業(yè)不會，就兇巴巴地問我：“這個填什么？”，如果我說：“不知道。”那么，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會有更多的問題來問我！
不過，每個人都有長處，金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創(chuàng)的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服！
金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的'時候，就連老師，也會被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了，太幽默了！
這個好玩，有趣的同桌雖然成績差了一點點，但是，他每天做的事都問心無愧，還算得上是一個品德好的學生�？上�，他貌似沒有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點，如果發(fā)現(xiàn)了，那他一定會努力把成績也提上去，最后變成一個三好學生，
這個天真的同桌，將伴隨我走過小學，走過童年！
同桌的作文 篇6
我的同桌臧子瑤，活潑可愛，性格開朗。別看此人穿著樸素，卻透露著不凡的.風氣。
何以見得？
但見：
身穿粉紅鮮嫩襯衫，下著雪白如璧半截褲，腳蹬藍黑相間旅游鞋，手戴粉白護腕電子表，加上一雙透亮濃眉大眼，里里外外靈氣環(huán)繞，好似天女下凡一般。
有一次，我等正在外玩兒，她一個箭步就把我拽了過去，對我詭異地笑了好久，我有些不耐煩了，呵斥道：“請問閣下有什么事找我？”她貼在我耳旁，悄悄地對我講：“告訴你，我有一個絕招哦！”我一聽，頓時在意起來。我問：“什么絕招？”她道：“見證奇跡的時刻就要來臨了。”之見此人把左嘴角向上翹了一下，做出了一副不屑的樣子。我心想：此人真是不凡啊！竟能做出這等動作，佩服佩服！她道：“佩服我吧，我可練了四四一十六天呢！”
還有一次，她突然發(fā)現(xiàn)自己的筆少了幾根，大吼道：“是那廝人偷了我的筆？”手還狠狠地拍了幾下桌子，眼睛瞪大，怒氣沖沖。她對我說：“這廝賊人也太大膽了，真是氣煞我也！等我擒拿這廝，定將他們碎尸萬段�！蔽颐偷溃骸皩�！對！”
隨后，她又平靜地說：“嗨，既然這廝想要，就容他拿去吧，就當我白送了，也算樂于助人了�！�
喲，她還真算開朗��！此人不光風氣不凡，氣度也不凡，莫非是神仙轉世？
她就是我活潑可愛、性格開朗的同桌。
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