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遇見美好作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的遇見美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見美好作文 篇1
也許是那一種緣分的存在，從那一天開始，我遇見了古詩詞，邂逅了古代文學(xué)之美。
當(dāng)我二年級時，雖然家里并沒有像什么《唐詩三百首》之類的書籍。但是，出于一次偶然的機會，班里發(fā)生了一部類似的書。在這部書中，有許多文學(xué)巨匠與我擦肩而過。其中有“天子呼來不上船”笑傲紅塵的李白，有眼望“國破山河在”老淚縱橫的杜甫，還有聽一曲琵琶淚灑青衫的白居易和登樓遠(yuǎn)望心憂天下的范仲淹……雖然這只是我和它的第一次相遇，但就是這次相遇，讓我邂逅了許多美好的詩人，也讓我淺嘗了詩詞的美好。
幾年之后，當(dāng)我們搬家時，正當(dāng)我翻箱倒柜找我所要的東西時，我再一次發(fā)現(xiàn)了這本書。我懷著一種對美好的渴求翻開了它。此次，我邂逅的不再是一句句詩，一位位詩人，而是一幅幅古代文人生活的場景。從“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中，我看到了李煜懷念故國，凄清孤寂的背影；從“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”中，我看到了陸游獨臥床邊壯志未酬，只得在睡夢中保家衛(wèi)國的無奈。蘇東坡月下把酒，聲聲發(fā)問蒼天；辛棄疾挑燈看劍，夜夜點兵沙場。在這次短短的相遇中，我邂逅到了詩詞美妙的情感。
今年，初三的學(xué)習(xí)壓力使我應(yīng)接不暇。一天，當(dāng)我閑來無事，翻找舊書時，這本書再一次映入我的眼簾。我重新以一種新的`角度品讀它，享受這份美妙。于是，我感悟到了怒發(fā)沖冠的報國志，也理解了床前明月的故鄉(xiāng)情；我體會到了獨上西樓的長相思，也品味了斗霜傲雪的一剪梅。再次仔細(xì)地品讀這本書，我感受到那份美好的力量。這分力量，能刻寫歷史，能鞭笞黑暗，能思索人生，也能憧憬光明。似乎，這些詩詞，是歷史的凝固，也是現(xiàn)實的關(guān)照；是文人的妙筆，也是哲人的沉思。也許，正是這次偶遇，使我邂逅了詩詞美好的力量。
明月當(dāng)空，我捧起這本與我邂逅了三次的書，邀明月至花前，在這一聲聲千古絕唱中，再次開啟了我的詩詞之美的旅程……
遇見美好作文 篇2
每個人的心中，都有一些永恒的回憶和美好的遇見，時光荏苒，這些記憶已深深地烙印在心底，不曾揮去。
題記
漫長的人生道路上，有許多的遇見，或驚鴻一瞥，或擦肩而過。我遇見了你書，你猶如徐徐的清風(fēng)，輕撫著我煩躁的心靈。你不是一本死氣沉沉、無生命的書，而是我的朋友。
兩三歲時，你走進了我的生活。那時，父母總是捧著一本童話書，為我講睡前故事。漂亮的封面，精彩的情節(jié)，美好的結(jié)局，估計就是我對你最初的印象。伴隨著父母舒緩的語氣，我體會著故事帶給我的快樂。這，便是我與你的初遇。
再大一些，我已被你深深吸引，讀書讀到近乎癡迷，除去一些必做之事，剩余的時間基本都是在看書了吧。長輩很驚奇，并不理解為何我如此癡迷，就連父母都說：這孩子，是給書本勾去了魂吧。”只有我知道，在我扎進書海時，你總是同我一起遨游，享受著知識給我?guī)淼南矏偂?/p>
五六年級，我開始接觸名著，我的思緒，慢慢地被書中的人或事所感染：為簡·愛獨立自主的性格敬佩，與魯濱遜一起樂觀地面對困境，為祥子悲慘的命運悲傷即使知道這只是書里的人物，還是忍不住沉浸在內(nèi)。
心會冷意的時候，翻開一本書，里面的每一字，每一句，似乎都帶著靈氣：像媽媽的低嚀，喚醒我沉睡的`信心；像細(xì)潤的春雨，洗刷我悲傷的心靈；像和煦的陽光，照射我冰冷的內(nèi)心。仿佛，所有的不高興都消散了，心里的暖流久久未散。
輕輕地抽出一本書，放在光滑的木桌上，柔和燈光下的金屬書簽在微弱的發(fā)著光。緩緩地翻動書頁，熟悉的一字一句映入眼簾，嘴角輕輕地勾起，享受著此時的安靜
與書為友，一生歡愉。
遇見美好作文 篇3
在短暫而美好的三年時光里，我遇到了一位語文老師，她至今仍不時地浮現(xiàn)在我的腦海里。她是一盞明燈，為我指明前進的方向，她是辛勤的園丁，無微不至地關(guān)懷著我，她是一縷暖風(fēng)，溫暖我的心靈。是她在初中的時間中，使我變得越來越好。
記得初二時，有一次月考，我考得十分差，以至于引起了我們語文老師的注意。那一次，我從原來的全班前三跌到全班第十，我的心里也是十分的難受，沒有臉回去見家長了。星期五出成績了，下午放學(xué)，我沒有臉回去，就在學(xué)校周圍徘徊，正巧遇到了我的語文老師，她一下子就叫住了我，問：“楊穎，你怎么還不回家呀！都6：00了，你再不回去，你父母該擔(dān)心了�！蔽耶�(dāng)時就懵了，又不好意思給老師說，我吞吞吐吐地說：“我沒帶鑰匙，在這等到我爸媽回來開門�！彼宦牼椭牢胰鲋e了，就說：“我給你家長打個電話，喊他們快點回來�！�
我連忙制止道：“老師，別，我錯了，我是因為這次考得太差了沒有臉回去�！彼f：“你還知道你考差了，我這個準(zhǔn)備下周一找你談話，擇日不如撞日，就今天吧，走，這么晚了，我請你吃飯�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“算了，不麻煩您了，我這就回家�！彼f：“不行，你今天不跟我談話，下周一還是要的，別害羞�！彼埼页粤艘煌朊安�，當(dāng)時我很感動，因為有這樣一個好老師。在吃飯途中，她與我聊了許多，氛圍一點也不壓抑，感覺就是朋友間的一次普通談話。她親切地對我說：“不要為這分?jǐn)?shù)不開心了，你要想開點，是不是�！蔽椅⑿Φ攸c了點頭。她接著說道：“別灰心，一次的失敗說明不了什么，這點小小的挫折你都承受不了，你還能干什么。人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢！如果你連面對這小小困難的勇氣都沒有，那你將來怎樣在這困難重重的世界上生存呢？不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。我相信你，以你這么認(rèn)真，勤奮努力，踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度，一定會考上你心目中理想的高中。
這次考試就算是給你敲個警鐘。我發(fā)現(xiàn)你一個不好的問題，就說不愛問老師，學(xué)問是什么，學(xué)了就要問，你把不懂的藏著，掖著放在心里，這好比就是一塊石頭，越積越多，總有一天會把你壓得喘不過氣。老師都是很好的，你問他們問題，他們會很高興，會覺得體現(xiàn)了他們的價值，就是幫學(xué)生排憂解難。他們不會因為你提了一個很low的問題，就會罵你們瓜娃子，這么簡單都懂不起，不要把老師當(dāng)作惡人一樣，老師就像是你們的朋友，知道不！”我聽了這番話，受益匪淺。心想：親愛的龍老師，就像我心中的天使，帶給我希望。我真感謝您！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，人生風(fēng)雨無常，學(xué)習(xí)的.道路上沒有平坦的大道，我要學(xué)會克服前進路上的困難，取得最后的勝利，報答老師和父母。我永遠(yuǎn)都會把您說的話銘記在心，永生難忘。
親愛的龍老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)沒有教我了，但我會把您對我的諄諄教誨，您教我的學(xué)習(xí)方法銘記在心。
十分感謝，您這三年來跟我一起度過的時光，這輩子遇見您，是我的幸運！
遇見美好作文 篇4
皓月當(dāng)空，喚起心中淡淡鄉(xiāng)愁，在家鄉(xiāng)的小院里，我遇見美好。
餃子，遇見美好。
濃濃的年味兒撲面而來，紅燈籠，紅對聯(lián)、紅包，紅紅火火。每當(dāng)這時，我們一家人便會圍坐在一起，包餃子，分工明確，有的搟皮，有的包餃子，有的擺餃子，其樂融融融，一個個可愛的`餃子便在我們的手中誕生了，元寶狀的，魚兒狀的，各式各樣的餃子。該下鍋了，餃子一個接一個跳進大鍋中，好似一個個白白胖胖的娃娃。餃子上桌了，家人圍坐一起，歡聲笑語，不絕于耳。餃子氤氳的熱氣溫暖著我的心。餃子，遇見美好。
雪花，遇見美好。
“下雪了!下雪了!”妹妹興奮地喊著。我連忙向窗外看去，小院里早已成了雪的世界，潔白晶瑩的雪花還在紛紛揚揚地飄落，一片片，一團團。我拉起妹妹的手就往外跑。小院里，我們和堂姐、堂妹、表哥打雪仗、堆雪人。我們奔跑、跳躍，在雪中打滾兒，歡聲笑語回蕩在小院上空。家鄉(xiāng)的雪真美，滋潤著我的心田。雪花，遇見美好。
秋千，遇見美好。
家鄉(xiāng)的小院子里，掛著爺爺親手制作的小秋千。別看這秋千總是"吱呀吱呀"的響，但是它結(jié)實得很呢!每次回去，我就會坐在秋千上，雙腳一蹬，身子便隨著秋千來回擺動，耳邊是"呼呼”的風(fēng)，清清奏爽，涼涼快快，煩惱煙消云散。緊握著秋千上的麻繩，感受著清風(fēng)的輕拂，眼前總會浮現(xiàn)出與爺爺在一起的美好時光。爺爺，謝謝你，謝謝你陪伴我度過的美好時光。秋千，遇見美好。
家鄉(xiāng)的小院里，珍藏著美好，它們猶如美酒，歷久彌香，引導(dǎo)著我去遇見更多的美好。
遇見美好作文 篇5
又是下雨天。那不斷從屋檐滴落的水珠，陰冷的刺骨的涼風(fēng)，互相推擠的人群……一切似乎都那樣令人煩悶！
我站在公交站牌下等車。又一道明黃色的燈光射來，這不知是第幾班車了。車緩緩?fù)Ｏ�，人群又蜂擁而上，原本空蕩蕩的車廂瞬間擠滿了人，連空氣都帶著沉悶的壓迫感。先上車的急匆匆找到座位坐下，這樣的天氣和白天的勞累，使得坐上片刻的公交座位都成了一種享受。
又到站了。老人們牽著孩子們上了車，明媚的笑臉嘰嘰喳喳地訴說著校園里的見聞，那樣生動的描繪渲染得車廂多了幾分趣味，老人們臉上的皺紋也笑著擠作一團，慈祥的目光包裹著孩子，滿是關(guān)心和愛護。那樣普通而真摯的愛，是多少父母長輩們相似的特質(zhì)啊。
這時有道身影從座位上站立起來，靦腆溫和地笑著，道：“爺爺您坐�！蹦鞘莻�剛放學(xué)的高中生。老人忙擺手說不用，他仍執(zhí)拗地要老人坐下，說自己快到站了。車廂的另一頭，這樣溫暖的情景也在上演著。車?yán)镱D時溢滿了溫暖，窗上的霧氣映著乘客們甜蜜的.笑容。
很快我下了車，迎面的冷風(fēng)冰雨張牙舞爪地?fù)湎蛭�，打濕了我的袖口。盡管風(fēng)吹雨下，但心暖暖的。我抬頭再看那駛?cè)サ墓卉�，讓座的學(xué)生還沒下車，也不知還要多久才到站。他那拙劣卻真誠的謊言，在公交車上格外溫暖。
走在布滿水洼的路上，雨勢漸漸減小了，滿世界都是被沖洗過的明媚的綠，在微雨中含笑。風(fēng)依舊吹，卻沒了方才的凜冽張狂，而多了幾分柔情。
再想起那個普通的下雨的傍晚，心里又涌起溫暖。普通的動作和語言，有著不普通的真誠的力量。素不相識的一車人，在同一片明黃色的燈光下，遇見了同一份最美好的溫情。
遇見美好作文 篇6
一個個感人的片段，一個個真摯的微笑，讓我遇見美好，見證了這個城市的溫暖。
還記得，那個冬日的傍晚，風(fēng)呼嘯著，劃過我的臉頰，傍晚回家的路總是那么漫長。
走在去往公交車站的路上，前面是一個佝僂的背影，兩包碩大的包裹使他左右擺動，他時不時地回頭張望，臉上布滿了擔(dān)心。突然，老爺爺快步走到了十字路口邊，把包裹靠在路邊的欄桿旁，再快步往回走。心中的好奇迫使我轉(zhuǎn)過頭，這才發(fā)現(xiàn)，身后的老奶奶拄著拐杖，一拐一拐地向前慢慢挪動，那佝僂的身影已站在她的身邊，扶著她，溫和地囑咐：“慢點走，不急�！背赛S的路燈撒下來，心中忽然一暖，我看見了，那個充滿愛的慈祥的微笑。
走過十字路口，一直走在我前面的女孩突然停下了腳步，走到花壇邊。我站在路口等待著紅綠燈，轉(zhuǎn)過頭，看向花壇，那個女孩從包里拿出了餅干和一小杯牛奶，她蹲下身，身邊冒出了個小小的雪白的身影，她將餅干倒在碧綠的草地上，邊上瘦弱的小貓咪“喵喵”地叫著走過去，低頭吃了起來，女孩便在一邊蹲著，雙手托著腮幫子，臉上洋溢著微笑。我看見了，那個充滿愛的善良的`微笑。
終于擠上了公交車，刷卡機近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天涯，正想擠過去刷卡，肩膀被輕拍了一下，我轉(zhuǎn)過頭，“能幫我傳一下卡到前面嗎？幫忙刷一下卡，謝謝！”看著她手中那一疊公交卡，我點了點頭，接過了卡，同樣也傳給了身前的老奶奶。隨著陣陣“嘀嘀”聲響起，前面的人群一陣噪動，不久，一疊卡被傳了回來，身前那滿頭白發(fā)的老奶奶，將卡遞給我：“拿好了，人那么多，一定要收好了，別弄丟了！”那慈愛的目光看著我，微笑著。“嗯！謝謝！”我接過卡笑了笑，轉(zhuǎn)身遞給身后的那人，“謝謝！”路邊金黃的燈光灑滿了車廂，映在那人臉上，溫和的微笑是那么清晰，那股暖意又涌入心中，我又看見了，那個充滿愛的溫暖的微笑……
走進小區(qū)，耳邊的風(fēng)聲依舊，而心中還是感到陣陣溫暖。
我看見了，那一個個慈祥，善良，溫暖的微笑；我遇見了，那個美好的城市。
遇見美好作文 篇7
總在不經(jīng)意間，學(xué)校里的花草樹木就會在我腦海里，定格或不時地閃現(xiàn)。小學(xué)時教室外有幾株丁香，盛開時一樹妖嬈；初中時學(xué)校圖書館樓下一排玉蘭，在春天總會靜靜地綻放，芬芳淡雅；高一來到xx，我遇見了學(xué)校里欄桿圍墻旁枝葉繁茂的石榴樹。
這些石榴樹看起來頗有些年頭了。天氣晴朗時，燦爛陽光下的石榴葉散發(fā)出無比的活力，鮮紅的果實喜慶地掛在枝頭，樹干是那么質(zhì)樸和茁壯。雨后的石榴樹亦有一番別致，葉子伸展著新綠，雨水從沉甸甸的果實輕輕地滴落在泥土上。走過的同學(xué)在樹旁駐足，呼吸著濕潤的空氣，眼前的石榴樹透著潔凈和清新，歡快的笑聲不時傳來。石榴樹就像一位老朋友，謙遜溫和，于時光流轉(zhuǎn)中，朝夕陪伴著堅毅、勤奮的師生，見證著學(xué)校日新月異的變化。
金秋時節(jié)是石榴成熟的季節(jié)，每個xx人從不私自去采摘果實，而是細(xì)心呵護。等到學(xué)校開展“石榴節(jié)”活動時，最令人激動的時刻莫過于師生共同采摘一個個成熟的石榴，然后分享到每一個班級，送到每一名同學(xué)手中。那一顆顆飽滿的.石榴籽擠在一齊，多像我們團結(jié)向上、誠樸熱情的班團體�。熒鷤円积R品嘗石榴，甘甜的是味道，知曉的是故事，思考的是文化，回味的是溫馨，卻又飽含著收獲的喜悅，深厚的情誼和分享的歡樂。
已是深秋，從石榴樹旁走過，會有金黃的葉子被風(fēng)吹落，或在飛舞，或停留枝頭，石榴樹枝干靜默在那里，似乎在積蓄著某種力量！秋季入學(xué)的我，今年雖然沒有欣賞到學(xué)校里石榴花開的盛景，但此時此刻我仿若看到了明年朵朵石榴花開的絢爛景象。在這樣美麗寧靜的學(xué)校里，與石榴樹在不一樣季節(jié)里相遇，是一種完美，是一種情緣，更是一種期望。
遇見美好作文 篇8
書籍是人類的精神食糧。
——題記
書是一位益友，也是一位知識淵博的老者。讀書的美好，就在于它可以讓我們精神得到凈化、靈魂得到洗禮的同時也充實自己的大腦。讀一本好書就如同一位益友在同你講話，以書相伴會讓生活更美好。
孩童
孩童時，母親給我一個方方正正的禮物——一本書。因為當(dāng)時我不識字，便總是吵著讓媽媽給我講故事，每每到了聽故事的時候，平時愛鬧的我也難得安靜了下來。那些美妙的故事，讓我流連忘返。我沉浸在故事其中，感受著故事中的美好。
小學(xué)
上了小學(xué)，我學(xué)會了識字，開始自己讀書。記得當(dāng)時父親為我買了一本成語故事，開始我只是被精美的封面吸引，到了后來我開始看其中的故事，感覺像是一位智者在同我講話。在“葉公好龍”中，我認(rèn)識了虛偽的葉公，在“高山流水”中，我認(rèn)識到伯牙和子期之間深厚的友誼，為之佩服。在“畫蛇添足”中，我懂得了什么是無知。隨后，父親又送給我一本書，名字叫《人類群星閃耀時》。這本書藍色的木質(zhì)書皮上點綴著金色的花紋，紅色的條帶書簽夾在書中，好像一位穿著藍色禮服的智者在迫不及待地想要和我傾訴一些歷史事件，這種感覺非常美好。
初中
上了初中，我要學(xué)的東西越來越多，我和書的接觸也越來越廣泛，交到了更多的新名人朋友，如《童年》《林海雪原》《草房子》這些書，讓我認(rèn)識并了解了許多課外人物。在《草房子》中，我認(rèn)識了勇敢的陸鶴、柔弱的紙月和聰明的`杜小康；《童年》讓我認(rèn)識了專橫的外祖父，看到了人性的扭曲，認(rèn)識了陽光善良的外祖母以及正直的阿廖沙；《林海雪原》中偶遇了奸詐的座山雕，精明的楊子榮和開朗的小白鴿。
當(dāng)我遇到我第一本書的時候，我便遇到了美好。有人可能會說這算什么美好，可我認(rèn)為讀書就是一種美好。一生與書相伴，豈不快哉？
遇見美好作文 篇9
蜿蜒山路，口渴難耐之際，遇見賣水的老伯，足以欣喜；無垠沙海，步履蹣跚之時，遇見路過的駝隊，的確難得；漫漫人生，關(guān)鍵的路口處，遇見領(lǐng)路人，值得感恩銘記！
一
呱呱墜地，睜眼看到的就是欣喜的'母親。
從此，你就成了她手心里的寶。
她教你學(xué)會了走路，從步履蹣跚到大步流星；她引你去認(rèn)識自然，從蚊蠅蜂蝶到山川河流；她陪你去感受世界，從家鄉(xiāng)庭院到繁華都市；她帶你去上學(xué)，從一無所知到“滿腹經(jīng)綸”……
人生第一步，感謝遇見您——母親！
二
懵懂無知，講臺上的老師為你鋪就求知的路。
從此，你走上了一個更大的舞臺。
老師告訴你這個世界廣闊無垠，不只有五湖四海，還有茫茫太空；老師告訴你人類的歷史源遠(yuǎn)流長，不只有四大古國，還有史前文明；老師告訴你自然科學(xué)博大精深，不只有自然規(guī)律，還有做人的道理……
求學(xué)之路，感謝遇見您——老師！
三
孤立無援，身邊的朋友不離不棄，陪伴在你左右。
從此，你的世界不再封閉，目光更加高遠(yuǎn)。
朋友陪你走過坦途，告誡你要居安思危，注意未知的危險；朋友幫你渡過激流險灘，安慰你，陰雨過后必然是一片艷陽天；朋友伴你走過一個個日子，隨你攀上一個個山巔，站在高處的更高處，你的目光變得更加高遠(yuǎn)！
事業(yè)之途，感謝遇見你——朋友！
生活如同一條河流。舸艦迷津之時，遇見良師益友，他們給我們補充能量，激勵我們揚帆遠(yuǎn)航；舟船爭渡之際，遇見良師益友，他們給我們鼓足干勁，激勵我們勇立潮頭！
生活猶如一條路。在岔路迷茫之時，遇見良師益友，他們引導(dǎo)我們走上正途，做出正確的抉擇；在坦途勇進之際，遇見良師益友，他們鞭策我們更上層樓，取得更大的成功！
感謝你們，最美的遇見！
遇見美好作文 篇10
“因為剛好遇見你。留下足跡才美麗。花開花落淚如雨，因為不想分離。”每當(dāng)聽到這首歌就總能想起你，在陽光中笑得是那么燦爛。
將時光的指針拔回20xx。七年前，那時的我，短發(fā)、瘦小、不善言語，腦中總是想著不著邊際的事。緣分，真是奇怪，在大千世界萬千人中，我遇見了性格與我完全相反的你。
“你好”清純而友善的童音吸收了我，你站在樹下，逆著陽光，身上裹著金色的光芒，笑得是那樣讓我無法拒絕。校園里的楓葉片片飄落，秋風(fēng)拂卷過，只留下楓樹搖曳身姿的浪漫，你宛若晚霞中海面歸來的船隊，站在那里破解了秋風(fēng)簫瑟，而讓整個畫面歡騰起來。從此，我記住了你的笑顏，我們的遇見。
從那之后，我們常形影不離，你是我開心的果子，我是你眼中的笑容�，F(xiàn)在，我們已步入中學(xué)，卻依然清晰地記得初次的相見，時光在記憶中定格，純凈的東西總會閃耀光芒。因為友善，我們的心相連。因為真誠，我們拋棄了虛偽。那時一切都美，好像是為你我遇見做了鋪墊。時光流轉(zhuǎn)，友誼卻未變。
“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”。清代納蘭性德的詩句向我們的初見般美麗，但我們卻沒有詩中隱隱的哀緒。雖然我們分別了，但在彼此的心中又種下了美好的冀希，對嗎，因為我們擁有夢想，所以，需要彼此好好的`珍藏。
遇見即是美好，是緣分，何必又苦于日后的分離，我們的遇見與分離，是注定的，不能改變。那么讓我們用努力把夢想寫成美好的注定。我們約定努力。雖然這是一次長長的歷程，需要你我付出如勇士般的拼搏，雖然這是一次長長的分離，但那種青春的篤定與熱情，始終在你我之間流動。
我們不是約好了嗎？在某大再次相遇，我相信這一定會比小學(xué)時更美好�！耙驗閯偤糜鲆娔恪蹦歉杪暼耘f動聽，我不禁動容，遇見你真美好！
遇見美好作文 篇11
望著她離去時活潑的背影，我露出了微笑。她教會了我如何以一顆美好的心靈去善待別的人。
夏日炎炎，火辣辣的太陽炙烤著大地。一望無際的天空中，一朵能遮陽的云都看不見。一到夏天，我的心情就格外煩躁。
一日，我從別處回家。還未到家，一股熱風(fēng)吹來，我的額上又冒出些許汗水，幾滴已經(jīng)淌下我的臉頰。我恨不得立刻飛到家里。
還好，已經(jīng)離家不遠(yuǎn)，我連忙不顧一切地跑了起來。
終于到家了，我打開冰箱，拿出冰涼的'西米露，美美地吃了起來。
這時，鄰居家的小妹妹來串門了。她一蹦一跳地走進來，頭上那兩個一紅一黃的小星星顯得格外耀眼。
“姐姐，你在吃什么呀？”她那甜如蜜糖般的聲音傳進我的耳中。我抬起頭，她的臉上洋溢著一抹燦爛的微笑。
哼，這個淘氣鬼，一天到晚都來我家蹭吃的，我才不會給她呢，我心想。于是，我裝作一副很痛苦的樣子說：“姐姐在吃很苦很苦的藥！”
小妹妹不說話了，她低下了頭，我清楚地看見她頭上那兩個小星星上都有著可愛的笑臉。小妹妹回她家去了。
我暗自竊喜。耶！我的陰謀成功啦！可沒過多久，小妹妹又回來了，手里拿著塊巧克力�！敖憬�，你的藥苦，吃了我的巧克力就不苦啦！”說著，遞給了我那塊巧克力。我猛然愣住了，心中似乎有一陣涼風(fēng)吹過。
小妹妹一蹦一跳地回去了，她那兩個一紅一黃的小星星卻仍在我眼中蕩漾�？粗沂种械那煽肆�，我似乎懂了許多。
當(dāng)一個人以美好的心靈善待他人時，他也會遇見美好。因為此刻一陣涼爽的風(fēng)透過炎熱吹進我的心。遇見美好，他人的世界也會變得更美好。
遇見美好作文 篇12
年前年后，朋友、同學(xué)在朋友圈里不是曬婚紗照，便是在曝新戀情，當(dāng)然也有許多在埋怨被催婚，表抗議的。記得有位高中同學(xué)說，“我上輩子一定是一只被關(guān)在籠子里的鳥，這一世才會投胎來做人！所以，你們不能用結(jié)婚來束縛我那渴望了幾世的自由，不然這世我不又白投了！”看到此條，我截圖也發(fā)朋友圈，許多朋友表示贊同，也有許多同學(xué)說，“你呀，別嘴硬了！是時候找個歸宿了�！蔽抑荒堋澳槨�，呵呵一笑。
親戚總是對我說“該找了！”而我只笑著回一句，“又不是想有就有的……”我有一個女神級的高中舍友，如今在一家外企上班，朋友常對她說：“你真是一只稀有動物啊，感覺明明分分鐘可以把自己嫁出去，卻依然驕傲地單身著！”聽完，她笑了。其實，上大學(xué)及工作的這些年里，她有不少追求者，只是沒有遇到真心追求她的人。記得她說過，“什么叫追，前一秒的喜歡可以下一秒在另一個人身上重演。”或許許多人不認(rèn)同她的說法，可有許多事實，確實如此。就如有些戀愛中的男生，明明前一兩個星期對女生百般呵護，甜言蜜語說盡，而且表現(xiàn)得非常真誠，而后一個星期，當(dāng)女生還在憧憬關(guān)于他倆的`美好未來時，男生卻突然提出分手，就丟下一句話“沒感覺”，再別無它話。后來女生想聯(lián)系他，他卻不理不睬；女生說想他，他說不要再說了；女生跟他說“曾經(jīng)”，他說不要再回憶了……這是活生生的例子，一個單純女生的心被無情地傷害了。
當(dāng)然，世界上也有好男人。就像我的父親，盡管母親精神上有缺陷，他也從不丟下她，對母親不離不棄。見母親笑了，父親就笑得更開心；見母親比較正常地說話，父親會開心一整天。不止是父親，世上還有很多好男人，只是那個人剛好被你遇到了，卻需要緣分，需要時間，而“緣分”這東西，卻有點懸。
過年時去參加了一個同學(xué)聚會，許多同學(xué)是帶著他的老婆孩子登場的，有些同學(xué)孩子已經(jīng)兩三個了。席間大家都問問各自的狀況，如在什么地方工作，做什么工作，有多少薪水；結(jié)婚了沒有，有沒有對象，準(zhǔn)備什么時候請喝喜酒……他們似乎都走在了前列，而自己仿佛是一個“后進生”，頓時想起了空間里的那段話：最大的悲哀莫過于長大，看著同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)結(jié)婚，就像當(dāng)年一個個提前交卷一樣，你們真的想好了？不再檢查一下嗎？哈哈！說得真切合我當(dāng)時的心境。
也時常聽到身邊朋友和她男生分手的事情，理由大部分都是“不適合”，我說“適合”二字得折騰多少人啊！因為它聽起來簡單、普通，卻包含了太多！
對于二十幾歲的我，如今只想找份較好的工作，其他什么的左先生右先生，還是中先生，一切都隨緣。最后想說，不管是男生還是女生，都要用正確的方式愛我們愛的人，讓彼此順利接受來自愛的信號。
愛情，說不清道不明，惟愿單身的人兒，過好每一天，期待未知的遇見……
遇見美好作文 篇13
柔和的燈光，灑向播音室，一陣陣令人陶醉，令人向往的音樂聲回蕩在耳邊。這時，一位身著工作服，清新脫俗的女士款款邁進播音室。她緩緩帶起耳麥，清了清嗓子，嘴角微微上揚，用溫柔甜美的聲音說道：“親愛的聽眾朋友們，大家好！我是你們親愛的主播小冉。歡迎您繼續(xù)關(guān)注fm92.1，今天就請跟隨我的聲音一起來賞讀優(yōu)美的文字吧！”
這位女士就是10年后的我。她身高1.68米，體重50kg。身材高挑的她是中央人民廣播電臺的美女主播。她的愛好很廣泛，如：唱歌、閱讀、寫作、書法等等。
平日里除了上班工作以外，她也會去圖書館看書，不斷充實自己，用知識武裝自己，有句話說的好：“活到老學(xué)到老�！睘榱俗屪约旱纳罡映鋵�，周末也會約上三五好友搞搞自駕游，回來后，坐在五樓陽臺上，沐浴著午后的陽光，拿起寫寫自己的見聞及感受，把它們收藏在“記憶箱”子里，等到老了，回味著當(dāng)年的精彩，一定別有一番滋味！
“36，535 6i 2 5 3---”隨著悠揚的古箏名曲《雪山春曉》的旋律，她正利用著課余時間跟古箏協(xié)會的藝術(shù)家們一起排練演奏會。只見她手腕輕提，兩手靈活的在琴弦上來回彈撥，大指和食指一起在搖動，脆耳聲音回蕩在耳邊，使人心情舒暢，為之痛快，旋律時快如獵豹，慢如行云流水，無不給人以美的享受，舉手投足之間，透露著優(yōu)雅與從容。
她從三年級開始，就跟媽媽學(xué)寫毛筆字。開始寫的是隸書，后來隨著年齡的增加，學(xué)寫了楷書，也經(jīng)常去大市里比賽，獲得許多大師的'指點。在力度、動、運筆、收筆等都有很大的進步。直到現(xiàn)在，她的一幅幅行書作品，常地報刊上發(fā)表獲獎。
“嬌嬌！你笑什么呢？快醒醒！”我睜開朦朧的雙眼，原來這是一個夢��！我夢到了長大后的自己。從今天起，我下定決心要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)自己多方面的能力與愛好，朝著多年后那美好的自己勇敢前行！加油，小冉！
遇見美好作文 篇14
你曾說都市喧囂嘈雜，說鄉(xiāng)野枯瘦乏味；你曾說生活急不暇擇，說風(fēng)景全都一掠而過……你說生活與美好是兩條平行線，即使無限延長也永不相交，何必把視野調(diào)得如此狹隘？輕叩緊闔的心窗：波瀾壯闊，一碧萬傾，除了惱人的瑣事，更多的，則是恬淡而微小的美好。
陽春三月，桃花正盛，從高處俯瞰，近處遠(yuǎn)處一叢一簇的，云蒸霞蔚，煞是可愛。每每路過桃花林，都不由得駐足觀賞。那花瓣暈染開深淺粉紅，漸變自然有序，色彩確實是恰到好處了，濃一分則膩，淡一分則素。只有如今這般靈動俏皮的小姑娘，才稱得上是一種純粹的美好。
春寒料峭，歲月更迭，零星的花瓣隨風(fēng)悠然落下，一片片泯滅飄散。幾天后，當(dāng)我再次經(jīng)過那片土地，只覺得胸口空落落的。棕黃的泥摻雜著泛白的花瓣，原本的云霞也只留下了林峋的枝干，以及不斷迸發(fā)的新芽�？粗挆l的光景，我并不打算再次停留。
溫度一天天回升，再從高處俯瞰時，不再是突兀的枝干，而是一叢一簇的濃濃的綠意。不像玉蘭樹葉那般有光潔的表面，這綠意是如呢絨般柔軟的，在掠過的風(fēng)中起伏微小的`葉浪，我看著那綠恍然出神，腦海中一晃而過昔日桃花灼灼的盛景。不知是什么引導(dǎo)著我再次來到這片桃林。待我靜心駐目時，似乎聽見了什么輕微的聲音，像鎖匣被打開那樣。
桃樹的葉片無疑是細(xì)長且柔軟的，幾乎遮滿了整個樹枝，從葉間的縫隙能透過陽光，在光影斑駁處隱約能看見些青嫩的小腦袋——長在原本桃花的位置，蓄勢待發(fā)。眼前的景象，不可置否，是生命的景象，不亞于灼灼桃花，甚至更盛其華。葉脈間流淌的顏色透出生命的脈搏，蓬勃而有張力。我驀地笑了，耳邊響起樹葉的沙沙聲。
我們曾追求的美，是浮華且絢爛的，但新陳代謝終究會淘汰掉它們。瀾翻絮涌，萬家燈火……再小的時刻也充滿了自然的優(yōu)雅和生命的溫暖。美好是潛藏的，匿去蹤跡的，何不打開心窗，拋卻眼前的光景，美好便會浮現(xiàn)在點滴之間。
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