描寫的小學(xué)生作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
到現(xiàn)在我最最最快樂的事情是養(yǎng)小狗“帥帥”。當(dāng)然，在養(yǎng)的過程中也有傷心和煩惱。
有一次，我和媽媽到花鳥市場去看小動物，看見了一只可愛的還不到三個(gè)月的可卡狗，我們都心動了，就把它買了下來�；丶伊�，我們給它吃狗糧，它可喜歡吃了。它長著一身金毛，像獅子一樣，威武極了，兩只眼睛雪亮亮的，總是一副無奈的表情，一只鼻子像一顆小煤炭球，耳朵向兩邊耷拉著，它坐著的時(shí)候用兩只后腿墊在小屁屁上，這個(gè)樣子真是可愛至極。所以我們給它取了個(gè)好聽的名字“帥帥”。
它很聽話，有一天，媽媽去接我放學(xué)，臨走時(shí)帥帥就坐在門口，直到我們回來它還是坐在門口等我們呢，看到我和媽媽回家，帥帥可高興了，搖著尾巴，嘴里發(fā)出很撒嬌的'聲音“嗚……”，走到我的腳邊，把手抬起來，好像在說“我要吃啦，我要吃啦”。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)帥帥有點(diǎn)感冒，一直流著鼻涕，而且排泄出來的便便有點(diǎn)稀。媽媽帶著帥帥到醫(yī)院去做了檢測，結(jié)果出來了，帥帥得了狗瘟。在花了20xx多元醫(yī)藥費(fèi)后，醫(yī)生告訴我們說治不好了。得知這個(gè)消息時(shí)，我的心情非常低落，我哭了好幾次，我們都好傷心��！
我們決定把它還給店主，也許她們會有更好的醫(yī)治方法。但老板娘不收，老板娘說：“它精神還可以，不會死的，你還是拿回去繼續(xù)養(yǎng)它吧”！于是媽媽帶著可憐的帥帥回家了。
過了幾天，帥帥的情況變得更糟糕了，晚上2點(diǎn)多它拉出的大便里面有鮮血。我想，這下可慘了，帥帥保不住了。我默默地祈禱，希望我們的帥帥能好起來。這一夜，我有生以來第一次失眠了。
第二天，帥帥的精神狀態(tài)更差了，不再像以前那樣跑來跑去。它懶懶趴在靠墊上，很無助看著我，孤獨(dú)又痛苦。我輕輕地?fù)崮χ�，好想哭。我又哭了�?/p>
媽媽又一次把帥帥送回去了。在媽媽的堅(jiān)持下，老板娘最終收下了帥帥。
這天晚上，我夢見了帥帥。
后來，爸爸打電話到店里問帥帥的情況，老板娘告訴我們說：“它已經(jīng)死了”。帥帥就這樣離開了我們，而我也似乎一下子明白了什么是關(guān)愛和牽掛。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我去過很多沿海城市。比起三亞，青島，戴河，遠(yuǎn)沒有三亞藍(lán)瑩瑩的天空，清澈明亮的海水，潔白柔軟的沙灘；也沒有威海這座小城市的寧靜與安詳；更沒有青島的繁華景象。但是每年暑假我都會與家人驅(qū)車來到戴河，來的時(shí)間長了，多了，我已清楚的記得，戴河每條街路通往的地方，每個(gè)賓館的房間價(jià)格，每塊海灘的深與淺，每滴浪花的咸與淡……
漸漸的，戴河已與我產(chǎn)生了莫言的感情，漸漸的，已成為了一種情懷……
今年的暑假伊始，我和家人又一次來到這個(gè)熟悉而陌生的地方，熟悉的海灘，雕塑；而陌生得是四周的建筑煥然一新。我們安頓好后，就迅速換衣準(zhǔn)備下海游泳，大家都興致勃勃得穿流在熙熙攘攘的.人群中，雖然從賓館到海灘有500米的距離，但我們卻覺得時(shí)間很短。在泛黃的沙灘上我們找到了一塊空余之地，微風(fēng)徐徐，讓人感到清爽。我迫不及待地奔下海，當(dāng)腳趾輕輕地碰到冰涼的海水，潮起潮落，海水從趾縫間流過，流走。閉上眼睛，讓自己完全地投入大海的懷抱，感受自然的魅力，那一刻，真的好美，好美……漸漸地我走下海，海水浸沒了腳踝，小腿，大腿，腰部。“123，走！”隨著口號，自己猛地扎入了水里，感到那種略帶些涼意的舒適。隨后用一個(gè)“鯉魚躍龍門”的姿勢躍出水面，又潛入海底，這樣一連串的動作重復(fù)了數(shù)遍，在無人打擾的海中使自己陶醉于歡樂中，這時(shí)的我像個(gè)小孩一樣天真活潑，笑得那么無暇，白浪滾滾地?fù)涿娑鴣�，不時(shí)的跟著節(jié)奏跳出水面，也不時(shí)仍有浪撲打著身體，不知疲倦，我又與浪花齊頭并進(jìn)，浪兒推動著我漂呀漂，漂到沙灘上。
很快，當(dāng)我在一次仰望太陽時(shí)，它也從炙熱的陽光變成了柔美浪漫的夕陽，太陽的余暉穿過層層云朵透到海面上，突然有了種“山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的感覺。
美麗的歡樂已成為一種常態(tài)，美麗的戴河也已成為一種濃濃的情懷……
描寫的小學(xué)生作文 篇3
小時(shí)候，我討厭水，我討厭水弄濕我的臉頰，討厭游泳時(shí)水總會讓我嗆鼻，討厭水會為人們帶來事故。。。。。。
長大了，我喜歡水，因?yàn)樗悄敲疵�，青山綠水，百丈飛瀑，波浪粼粼。水，乃萬物命脈之所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機(jī)勃勃；她滋潤了萬物，使世界中的一切生機(jī)盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂。人類生存離不開水，水造福于人類，像著名的.都江堰、三峽水利工程、水利發(fā)電等。
而現(xiàn)在的人們，不斷地破壞環(huán)境、惡意砍伐、亂扔垃圾，人們終于嘗到了自已種下的惡果，如干旱少雨、山洪暴發(fā)、河水黑臭，水土流失、草原退化、沙漠面積擴(kuò)大等等。在這些現(xiàn)象頻發(fā)的事實(shí)面前，地球上的人類該醒悟了，呼吁大家：節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境，從小事做起，全面保護(hù)珍惜水資源，還我們一個(gè)清新明亮的世界！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
今天，我和往常的星期六一樣，去我爸爸的朋友家去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。其實(shí)這也沒什么，我們都習(xí)以為常了，不在日記上寫。但是我為什我么還要寫呢？我來慢慢到來：
這一天，我和媽媽像往常一樣，她送我去上學(xué)。就在我們快到的時(shí)后，一個(gè)電話打到了我的媽媽的手機(jī)上，使這個(gè)事情不在像往常一樣了。這個(gè)電話是我的一個(gè)阿姨打來的.，他說在原來我媽媽在一個(gè)地方工作的時(shí)候，還有一筆錢沒那讓他他去那拿。我媽媽一聽，必須去呀！就讓我一個(gè)人回家。我一想我還是自己回家把！讓媽媽也去玩玩！
但是，在學(xué)完一后，我還是有點(diǎn)沒底。所以我每一步走的都很小心，什么意外。當(dāng)時(shí)很好，沒什么意外，我總算松了一口氣！
從這件事上，我知道以后干什么事都要小心謹(jǐn)慎啊��！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
今天是星期五，住校的我要回家了，可是放學(xué)的時(shí)候，天下起了雨，而且雨越下越大，媽媽起著摩托車來接我，媽媽只拿了一個(gè)傘，但是雨絲毫沒有停的意思，我們只能迎著雨回家了。
空中飄灑著雨絲，被風(fēng)裹挾著，撲面而來地迎向我與媽媽。雨珠兒順著傘面，滑到了我的`面頰上，流入我的嘴里。雨水冰涼、苦澀地味道頓時(shí)貫穿我的全身。
在風(fēng)雨中，我們騎著摩托車一路行駛著，來到一個(gè)十字路口，遇到了紅綠燈。正當(dāng)媽媽駕駛摩托車準(zhǔn)備過馬路時(shí)，而紅綠燈似乎要和我們作對，促狹地由綠變?yōu)榧t。無奈之下，我們只有�？吭诼愤叄辜钡氐却�。
這時(shí)，我無所事事地東張西望著。在雨簾中，我注意到了一對騎摩托車的夫妻。他們倆人只有一把雨傘，后座位上的阿姨雙手牢牢地抓住傘柄，用勁支撐著，生怕被風(fēng)掀翻了傘面。雨傘打得比較高，我想是怕?lián)踝∷煞虻囊暰�而影響開車吧。
傘很小，但足以替她丈夫遮擋住風(fēng)雨。阿姨把傘全部撐在騎車叔叔的頭上，而自己整個(gè)身體都在傘外，任憑風(fēng)吹雨打。盡管身上淋濕了，卻毫不在意，只是輕輕地將衣服拉緊了些，靜靜地擦拭臉上的雨水，或?qū)⑸碜油鶄阆侣晕⒖s了縮。
風(fēng)越來越大，幾次把傘吹翻了，阿姨總是迅速地整理好傘面，然后依然在風(fēng)雨中為他撐傘。那傘隨著風(fēng)的吹動左右搖晃著，但始終不離叔叔的周圍。
我再回頭看看媽媽，雖然是我舉著傘，但是媽媽時(shí)不時(shí)的就把傘往我這邊靠，生怕我被淋濕了，當(dāng)媽媽再次把傘往我這邊靠的時(shí)候，并對我說：“把傘往你那邊靠，要不就淋濕你了�！�
這時(shí)眼淚和雨水一起從我臉上留了下來，這就是媽媽，這就是親情，沒有一點(diǎn)掩飾，人世間最真的感情。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
片名叫sola.是三個(gè)孩子手牽手繪畫出來的天空，繞開了鋪天蓋地的羽毛和點(diǎn)綴的煩惱。他們雖然是看不到天空，卻每日每日的看著書上的斷層云積雨云 氣云 層云還有積云。日復(fù)一日的念著這些名字，卻最終只能在世界最黑暗的地方用畫筆完善那些畫。
他們是黑夜里面的妖怪，是白天的粉末。真正的天空他們看不到，卻用一張一張的照片縫出了自己的天空。
直到過了很多很多年，三人中的一人走出了黑暗，她就是夜禍，知曉了人類的.好，甘愿于他們一起墮落。或者說，是她自己讓他們墮落了。他們都看不到有天空的世界，然后手牽著手說著對不起，雖然那手心早就沒了溫暖。
但他們卻說他們看到了，很多次的看到了，見到過追尋過的天空，云彩，還有雨后的第一縷陽光。沒錯(cuò)，那是很多很多時(shí)候他們看到的。自己追尋的天空。
于是最后還是找到了，那句貫穿了一切的對白，”我把我的生命給你，這樣，你就可以看到天空了。”是啊，一切的一切，無所畏懼的，作者破了所有的伏筆，只是為了有那樣的一句話。如果可以，請讓我們再次看到那三人的天空，不能到達(dá)的地方，遙遠(yuǎn)的約定之地。
于是這廣闊的天空把所有地方都連結(jié)起來了 人 海 城鎮(zhèn)還有夜晚。
如今我是這樣的不知所措。到底用什么來感謝你們。這片天空。我站在你們兩個(gè)給我的天空下。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
這學(xué)期，我又換了一個(gè)新同桌，他長的胖乎乎的，一雙眼睛圓溜溜，臉頰紅紅的，像一個(gè)紅色的'大蘋果，他叫孫德逸。
他最大的特點(diǎn)是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了，孫德逸便拎起空水桶，跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水，上樓時(shí)，他雙手緊緊地抱住水桶，咬緊牙關(guān)，一口氣把水給搬進(jìn)我們教室。而這時(shí)，他已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課，他就拿著球拍、乒乓球，飛快地跑到球臺前，和同學(xué)們一起大戰(zhàn)起來。他愛好乒乓球，愛到了“忘我”的地步。有一次上語文課時(shí)，老師正在講臺上繪聲繪色地講著課文，而孫德逸卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來。老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評了他一頓。
孫德逸還是一個(gè)幽默大王。他今天上語文課時(shí)，老是說一些廢話，老師為了維持課堂紀(jì)律就命令他不許說話，孫德逸便乖乖地關(guān)上了話匣子。下一節(jié)課是體育課，體育老師不管問什么問題，孫德逸老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙，不知他葫蘆里賣的是什么藥，孫德逸就在本子上寫：語文老師不準(zhǔn)我說話！！體育老師和同學(xué)們都哈哈大笑，而他卻還是抿著嘴，一點(diǎn)也沒笑。
孫德逸，你喜歡打乒乓球是好事，但你要把作業(yè)認(rèn)真完成，錯(cuò)誤及時(shí)改正，再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)砹嗽S多歡樂，但希望你的幽默是用在課余時(shí)，而不是在課堂上，好嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇8
雪是晶瑩的，是透明的，是高尚的，冬天里的雪更為壯觀。冬季的雪即將來臨。
夜晚，雪悄悄地降臨了，他悄悄地為大地媽媽披上白色的銀裝，他給世界上所有生物都帶來了快樂。你看，孩子嬉戲著，有的只雪球堆雪人，還有的跑來跑去，那歡樂的.叫喊聲似乎全世界都能聽到。俗話說“瑞雪兆豐年”，這并是迷信，是有科學(xué)根據(jù)的：寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)。如果長期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長壽老人長壽的”秘訣”之一。
冬天，雪為植物蓋上了“棉被”，冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了軟綿綿的雪球。臘梅在冬季開得很旺盛，臘梅花的品質(zhì)也是應(yīng)所周知的。
冬天的雪是多么純潔，多么高尚，多么……
描寫的小學(xué)生作文 篇9
“尾巴小，四肢短，身穿堅(jiān)硬小鎧甲，卻是縮頭大將軍�！蹦銈冎肋@是什么動物嗎？沒錯(cuò)，這就是可愛的小烏龜，我姐姐家就有一只小烏龜，我給它取名叫“黃袍大將軍”。
“黃袍大將軍”是黑黃黑黃的，那片堅(jiān)硬的殼的外圍，像瓦片一樣鋪在上面，中間是一塊一塊的，還有黃色條紋，好像稻田里種滿水稻似的。反面的殼是黃色的，否則怎么對得住“黃袍大將軍”的稱呼呢？它的四只爪子黑白相間，就跟斑馬的條紋一樣，不要說人家盜用了斑馬的'外貌，侵犯了人家的“肖像權(quán)”，在同類里，他可以堪稱“龜中斑馬”了。
這么可愛的“大將軍”，平時(shí)又會怎么樣呢?
“黃袍大將軍”進(jìn)食的樣子非常有趣，把一塊生肉放在它面前，它總是要先抬起頭東張西望，好像在確認(rèn)有沒有人，怕有人和他搶食物吃，確保安全了，才開始進(jìn)食，它的頭往生肉哪一伸，然后縮回來，就跟小雞啄米一般。這個(gè)動作重復(fù)了幾次，一小塊肉立刻消失在了水里。咦？“大將軍”怎么不吃了，我問姐姐，姐姐說：“這是肥肉，烏龜不喜歡吃，所以這些肉就幸存了。”
可別以為烏龜多不喜歡運(yùn)動，你看，“黃袍大將軍”就是一個(gè)特殊的例子。它游泳時(shí)先左一腳，右一腳地蹬著，這個(gè)動作重復(fù)了幾次就快了起來，這時(shí)臉盤已被它游完一圈了，它還時(shí)不時(shí)地抬起頭來左顧右盼，那憨態(tài)可掬的模樣，真是可愛極了，逗得我捧腹大笑。
雖然我沒有到姐姐家去玩了，但是“黃袍大將軍”的可愛模樣已刻在了我腦海的深處了。
描寫的小學(xué)生作文 篇10
我是一棵小草的'種子，春天來了，我離開了媽媽，隨著風(fēng)伯伯來到了一片土地上，在這里生根發(fā)芽。有一首詩這樣寫“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！驼f出了我頑強(qiáng)的性格。我很快樂，我常常這樣歌唱:“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角……’’可是我也有煩惱，每天都有小朋友來踩我，甚至還把我拔掉，害的我直不起腰來，我真?zhèn)�！我希望人人都來愛護(hù)我們小草。因?yàn)槲覀冸m然毫不起眼，但也能為大地奉獻(xiàn)一片綠色。
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