【熱門】四年級活動作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級活動作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級活動作文 篇1

　　5月27日，學(xué)校在美麗的越秀公園舉辦了“活力東風(fēng)西，共圓中國夢”親子定向活動。

　　上午九點半，我就興致勃勃地前往北秀歌舞臺，一路上，穿著漂亮，胸前飄著紅領(lǐng)巾的兒童和笑容可掬的家長隨處可見。 剛踏入北秀歌舞臺的前區(qū)，一排排的書畫展覽立刻躍入眼簾，那清秀工整的筆跡，那生動逼真的畫卷，令人嘆為觀止。

　　十點半活動開始，看臺上人聲鼎沸，座無虛席。兩首膾炙人口的粵語童謠和一段充滿童趣的舞蹈首先拉開了活動的序幕。然后，校長發(fā)表了熱情洋溢的'講話，接著嘉賓代表發(fā)言。會上還舉行了有關(guān)項目的領(lǐng)獎和剪彩。

　　會議一結(jié)束，我馬上沖向山路，往鎮(zhèn)海樓進發(fā)。在鎮(zhèn)海樓，我參觀了種類繁多、玲瑯滿目的文物，心中充滿了對廣州歷史文化深厚底蘊的崇敬。

　　告別鎮(zhèn)海樓后，我經(jīng)過了一段下坡路，再沿著石階拾級而上，看見了久違的五羊石像，我凝望著口含谷穗、傲然屹立的大羊和依偎在它腳邊的四頭小羊，我不由得想起了有關(guān)五羊仙人的傳說…

　　這次活動我收獲良多，不但增進了親子感情，而且加深了對歷史文物、古跡的了解和認(rèn)識。

　　這是一次快樂、開心的活動，也是一次難忘的活動。

四年級活動作文 篇2

　　“啪啪啪……”是從哪件教室里傳出那么激烈的掌聲？哦！原來是242班正在舉行有趣的班隊活動――演出大賽。

　　這個題目雖然很通俗，但演出卻十分精彩！表演分為四場，分別是：《楊氏之子》、《晏子使楚》、《半截蠟燭》和《打電話》。其中有聰慧的楊氏子，能言善辯的晏子，可愛又乖巧的杰奎琳，喜歡啰嗦的耗子……

　　首先表演的是《晏子使楚》，由潘文韜表演楚王，王才毓表演晏子，付楚鴻表演狗洞，劉慧妍和陳彤表演侍女……傲慢的楚王大搖大擺地坐在他的寶座上，后面還有兩位侍女為他扇風(fēng)，楚王見晏子矮小，很是看不起他，于是叫人開了個五尺來高的洞，讓他從洞里進來，沉著冷靜的`晏子機智地回答：“這是個狗洞，不是城門，只有訪問狗國，才從狗洞進去……”潘文韜表演的楚王很是霸道，王才毓把機智的晏子演得惟妙惟肖，劉慧妍和陳彤的表演顯得十分恭敬而且很有禮貌。

　　我們的表演是《楊氏之子》，由丁子俊表演楊氏子，羅朗演孔君平，劉一博演楊氏子的父親，我演的是楊氏子的妹妹。

　　首先孔君平敲了敲門，嘴里還喊著：“楊兄、楊兄……”可誰知楊氏子的父親不在家，孔君平又喊：“小楊、小楊……”這時丁子俊急匆匆地走了出來，手里端著一盆新鮮的楊梅招待孔君平……這時，我邁著輕松的步伐，優(yōu)雅地站在“舞臺”中心，乖巧地對著孔叔叔說：“孔叔叔，我也很聰明、乖巧，難道不是嗎？”孔叔叔撫摸著我的腦袋，溫順地說：“是呀！你既乖巧又聰明�！焙鋈粋鱽硪粋�年邁的聲音：“小孫女，快陪爺爺去散散步吧�！蔽遗ゎ^看到一個弓著背，在向我招手的爺爺，我一路小跑向爺爺走去……

　　這是我第一次參加表演，心情既緊張又激動，在大家的掌聲中、歡笑聲中表演大賽結(jié)束了。

四年級活動作文 篇3

　　上個周末，我參加了一個戶外活動，非常驚險刺激。我先不告訴大家它的名字。

　　那天雖然下著小雨，我的心情卻十分激動。

　　經(jīng)過3個多小時的車程，終于到達(dá)了目的地。我們跟隨教練到了活動基地，首先看到的是高大的洋槐樹，樹木之間有繩索和攀網(wǎng)，我更加期待了。教練根據(jù)年齡大小為我們選擇了難度為4顆星的藍(lán)線關(guān)卡，我們穿戴好安全裝備，聽教練講解過安全細(xì)則后，便開始了我們期待已久的“驚險之旅”。

　　第一關(guān)是繩網(wǎng)攀爬，難度不高，輕松過關(guān)。第二關(guān)是橫渡鋼絲，由于下著小雨，鋼絲顯得有些濕滑，看著前面搖搖晃晃的男生，我的心仿佛跳到了嗓子眼兒。老師在下面一直為我們鼓勁兒：“別害怕，保持好平衡，你們是最棒的……”我小心翼翼地走上了鋼絲，兩手死死地握著兩側(cè)的鋼絲。腳下的.鋼絲開始搖晃起來，我稍微停了一會兒，等鋼絲停止搖擺后，我又開始慢慢地移動。我沉住氣，盡量保持平衡，這一關(guān)終于安全通過，我的手心里不知是汗水還是雨水。我又小心地通過了“泰山跳”“空中蹺蹺板”“轉(zhuǎn)動的軟木棒”等關(guān)卡，終于到了最后一關(guān)——“滑索”。當(dāng)我在安全繩的保護下快速地滑到終點時，開心極了。

　　說了那么多，你們一定很期待它的名字吧。它就是驚險刺激的“飛躍叢林”戶外運動，你們想不想去嘗試一下呢？

四年級活動作文 篇4

　　【病文入院】

　　周五的班會課上，我們年級舉辦了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場暨愛心義賣”活動。

　　鈴聲響起，伴隨著同學(xué)們興奮的歡呼聲，活動拉開帷幕。我熱情地招攬來來往往的顧客，功夫不負(fù)有心人，一位扎馬尾辮的小妹妹是我的第一個顧客，她盯著一套彩筆看得眼睛都不帶眨的�！跋矚g這套彩筆嗎？”我笑著問。她點了點頭，問：“多少錢？”我說：“這套彩筆是12色的，8元錢，喜歡就買走吧。”我的生意就這樣順利開張。接著我又賣出了套娃、記事本、尺子等，一共賣了38元錢，錢雖然不多，但還是體驗到了父母的掙錢的不易。這真是一次難忘的體驗！

　　【診斷治療】

　　這篇寫義賣活動的習(xí)作，重點記敘了“我”的第一筆生意交易，寫得挺清楚。但作為一篇寫活動的習(xí)作，只寫活動場面中的某個鏡頭，并不精彩，需要用“視角轉(zhuǎn)換”的方法，切換鏡頭，寫寫活動的場面氣氛，這樣有點有面，點面結(jié)合，才能讓讀者身臨其境，感受活動的情趣。

　　“切換鏡頭”是電視劇拍攝常用方法，寫作文也可以運用。在這篇習(xí)作中應(yīng)該先把鏡頭給整個場面，烘托出活動的熱烈氛圍，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，來個鏡頭切換，把特寫鏡頭聚焦某個同學(xué)，這樣作文的脈絡(luò)更加清晰，更加有畫面感。

　　【康復(fù)出院】

　　周五班會課上，我們年級舉辦了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場暨愛心義賣”活動。

　　吃過午飯，同學(xué)們一來到學(xué)校就開始做準(zhǔn)備工作，按照分工，大家干得熱火朝天，先是把桌子和所有的義賣物品搬到操場上，然后分門別類地擺放整齊。

　　萬事俱備，只欠東風(fēng)，鈴聲一響，活動拉開帷幕。“售貨員”熱情地招攬顧客，“顧客”像趕集似的尋找自己喜歡的商品。歡笑聲、叫賣聲、討價聲此起彼伏，好一派熱鬧景象。

　　我熱情地招攬顧客，功夫不負(fù)有心人，一位扎馬尾辮的小妹妹是我的第一個顧客，她盯著一套彩筆看得眼睛都不帶眨的。“喜歡這套彩筆嗎？”我笑著問。她點了點頭，問：“多少錢？”我說：“這套彩筆是12色的，8元錢，喜歡就買走吧。”“成交！”我的生意就這樣順利開張。

　　咦，那邊怎么人山人海？穿過熱鬧的人群，我發(fā)現(xiàn)別的級的“柜臺”前有抽獎、買一贈一活動，原來這是為了拉人氣特意安排的促銷，這種別具一格的促銷方式吸引住了顧客。而我們班卻沒有想到這一點，心里不免有一絲遺憾。

　　后來我拼命賣力吆喝，由于我的`商品物美價廉，我又賣出了套娃、記事本、尺子等，一共掙了38元�！皭坌牧x賣”活動不僅鍛煉了我的膽量，還讓我學(xué)會奉獻愛心，這真是一次難忘的活動。

　　【老師的話】

　　習(xí)作巧妙“鏡頭轉(zhuǎn)換”，先寫大家做活動的準(zhǔn)備工作，接著寫活動的熱鬧場景，然后寫“我”的第一筆買賣，再寫別的班機智推銷，讓讀者就像看電視劇，畫面感與熱鬧的現(xiàn)場感都體現(xiàn)了出來。

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