實用的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
我是一只小小蟬，名叫小一。我有三個弟弟和兩個妹妹，我們剛出生就各自找了一個洞居住下來，我們離得不是很遠，所以我們經(jīng)常一起玩游戲。那天我們正在一起玩，突然一下，天空一聲巨響，馬車閃亮登場轟隆隆泥土都快被壓下來。我們受了驚，于是又把居住地往下挪了一點，并裝上了一扇門，經(jīng)常注意門外的動靜。
這次，我出去看天氣的時候，不巧，正好碰上奧特曼VS怪獸，差點沒把我嚇死，那一次之后，我們?nèi)疫w居。我們來到一個小區(qū)，原來這里的地下住著很多同類，他們都非常歡迎我們的到來。有一次，有個小孩捉了我們的同類，當(dāng)下就解剖，我們都很難過，為他超度。
經(jīng)過漫長的等待，激動人心的時刻終于來到了。我們高興地說：四年過去了，我們終于可以脫皮成蟬了，哈哈哈哈哇嘎嘎
我們來到枝丫上脫殼，先是背上裂開了口子，然后頭、眼睛、六只腳，再是尾巴我記著長輩們的教導(dǎo)，努力地做著每一個動作，一陣折騰以后，我終天脫下了這一身陪伴我多年的外殼。雖然換上了新衣，但我還是趴在蟬殼上好一陣才依依不舍地離開。
脫殼以后，我們就開始了我們的歌唱生涯。我們唱的'歌高亢嘹亮，是夏季最有代表性的聲音。
歌唱事業(yè)的背后其實也充滿危機，我們得時刻提防周圍危險的動物。每一次在枝頭，我一看到有其他生物來了，只要不是同類，我就立馬逃跑，兇惡的貓和某些鳥兒都是我們的天敵。
在人類眼中，我們不食人間煙火，人們喜歡用高尚、清高等字眼來形容我們，比如垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。其實人類誤解我們啦！我們不是真的餐風(fēng)飲露，我們其實需要大量的樹液來補充營養(yǎng)，我們的嘴部有一根長針，我們把它深深地插入樹莖，快活地吸取樹的汁液。吃飽以后我們的歌聲才會更響亮，我們在枝丫上連續(xù)唱幾個月，等到秋天以后我們將銷聲匿跡，如果你問我去了哪兒，你去查查資料就知道了，然后你會對我們說：謝謝你們留給夏季的最美的歌聲。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
哪怕翻新的油漆也覆蓋不了千年煙塵洗禮的濃厚啊。大成門，十二弟子像，東南學(xué)宮，一步一步將夫子廟的大氣與內(nèi)斂展現(xiàn)在世人眼前。
走進主殿，左手交疊在右手前，向著孔子高大的塑像鞠躬，心中充斥著對儒家思想的尊敬。圍繞在殿內(nèi)四側(cè)的是各種顏色的玉石雕成的孔子生平事跡，圓潤的光華輕緩的訴說著那個其貌不揚卻改變了中國歷史的文人偉大的'一生——他十五志于學(xué)，三十而立，授徒講學(xué)，周游列國，發(fā)展完善他的儒家思想。他終其一生都在為中華文明的整理和傳播做貢獻，也無怪他主導(dǎo)的儒家思想潛移默化了中華兩千年的思想。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
大家知道嗎？在美國，少兒們的生活都是以一個詞為主，那就是：獨立。不管做什么，美國孩子們都喜歡獨立，他們還有一個自己的獨立日，但是中國的孩子都是有家長慣著，寵著，從不知“獨立”的滋味，但是美國的孩子卻喜歡獨立，這樣，我們與他們就形成了鮮明的'對比。其實，我們每個人都是這樣的，不會獨立，不愛獨立，甚至喜歡向家長撒嬌。有一次，我在公園里看見一個小弟弟對他媽媽說：“媽媽，我要買水槍！”說完指指附近賣水槍的小販。他媽媽說：“不要買，那個很貴的，而且那些小販也都是騙人的，不必相信！”“不嘛，我就要買！”小弟弟開始撒嬌起來。于是那位阿姨只好搖搖頭，不舍得的買下了水槍。這個故事看出中國的孩子愛撒嬌，討家長愛惜，從而答應(yīng)他的要求。除了這個，我們還嬌生慣養(yǎng)，就拿我來說吧！小時候我在家門口玩，可是一不小心摔了一跤，頭磕在石頭上，可沒流血，但我的家長，尤其是奶奶，她急得手忙腳亂，還哭了呢！我呢，也一直哭個不停，之后的日子里，我?guī)缀跏且聛砩�，飯來張口，使我不肯勞動，但是美國的孩子他們是不會這樣的，他們總是勞動著，沒有家長慣著他們還是不會向家長撒嬌，他們真是懂事呀！
其實，只要我們勇敢一點，對生活渴望，對生活的熱愛，相信你也會變成一個敢于獨立的人，能夠自我保護，成為一個撒嬌的孩子，讓我們學(xué)習(xí)美國孩子獨立，讓我們真正的懂事乖巧的孩子吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
我家小區(qū)里有一個健身區(qū)，里面有太空行走機、水車、扭腰器等健身器村，還有一張長椅。小區(qū)的人們經(jīng)常在那里鍛煉身體，我們小朋友也愛去那兒做游戲。
連著下好幾天的雨，今天太陽終于出來了。我和妹妹來到健身區(qū)，新搬來的`玲玲也跑來和我們一塊兒玩。我們正玩得滿頭大汗，2號樓的張爺爺拄著拐杖來了。他圍著健身區(qū)緩緩地走了好幾圈，也許是想休息休息吧，就向長椅走去。這時，玲玲也馬上向長椅跑去。看到她和張爺爺搶座位，我想：玲玲也馬上向長椅跑去�？吹剿蛷垹敔敁屪唬蚁耄毫崃嵩趺催@么沒禮貌！小區(qū)的小朋友都知道尊敬老人，就她不知道。哼，下次不和她玩了！
玲玲跑長椅跟前，我才發(fā)現(xiàn)她并沒有坐上去，而是從口袋兒里拿手帕，把椅子上上下下擦得干干凈凈，還扶著張爺爺坐下。張爺爺笑得眼睛都瞇成了一條縫。
玲玲搶椅子搶得對，她比我更尊敬老人，比我想得更周到。
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