精選初一作文匯總9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初一作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
常常聽老人們道到：世間如瓶，人心如水。我們就是飄蕩在瓶中的水，被這世界所包圍著。什么時候，人的心自最初童心的干凈純粹到因為被這世界的塵埃所污染而形成了無數(shù)的無明的煩惱。想著去掙扎，試著去擺脫，卻都無濟于事，最終，只能眼睜睜的望著它們遍布在心中的每一個角落。
或許，還有什么方法可以讓這些煩惱的塵埃消失在我們的視線之中呢？
“沉淀煩惱，沉淀自己�！蹦敲矗@篇故事的結尾，便能夠讓我找出答案了。
在美國加州的一個小城鎮(zhèn)上，由于失業(yè)，麥克的心情真是糟透了。他為了排解心中的煩惱，便找上了鎮(zhèn)上的牧師。聽罷麥克的苦訴，牧師將他帶進了一個古舊的小屋里，屋子里唯一的一張桌子上擺放著一只裝滿清水的杯子。牧師微笑著對麥克說：“你看看這只杯子，它已經放在這里很久很久了，每一天都會有許許多多的灰塵落入其中，但是……”話停駐在了這兒。牧師搖了搖握在手中的杯子，此時，杯子中些許的灰塵隨著清水的晃動而開始飄蕩起來了，“但是，這杯中的水，卻是仍舊這么澄清純凈，你知道，這是為什么嗎？”麥克望著飄飄落落，起伏不定的塵灰，陷入了一片沉思。良久，他忽然興奮的喊道：“哦！我懂了！因為所有的灰塵都沉淀在杯子底部了！”“是啊，年輕人，生活中的煩惱和煩心事是數(shù)不勝數(shù)的，有些事情，是你怎么也忘不掉，怎么也擺脫不去的。比如，這杯水中的塵啊，灰啊，你不論想盡什么方法都無法將它脫離于水外。竟然如此，你就將它記住好了，將它默默地沉淀在你的心底，用淡然的心態(tài)平平靜靜地繼續(xù)過你的日子。但是，若你像這杯水一樣，不斷厭惡、煩躁地振蕩自己，那么，你就會使整杯水都動蕩不寧，而原本置于底部的塵灰也會因為如此而浮動起來，變得渾濁一片的。而若是這樣，你倒還不如慢慢地去沉淀它們，置于心底，用寬廣的胸懷去容納它們，并且你的心靈也不會因此受到污染，而是會越發(fā)的純凈了�！甭犕昴翈煹脑掃^后，年輕人感嘆著點點頭，欣喜地走了。
故事到這里便結束了，但我的`人生還沒有走到盡頭。關于沉淀自己，沉淀煩惱的道理除了讓年輕人受益終身，而對于我來說，道理，也不僅僅是在故事最后的一瞬間才有所感觸，它在我接下來的學習生活中，更是成為了我克服未來逆境的習慣與方法。
學生時代，最多的事除過上課，就是考試了。
還記得那時是一次考試，考試的時間僅剩不多了，而我卻還有幾道題目沒寫完。我焦急地望了望手表上的時間：十點四十二分。那一刻，我多么希望時光就在這里定了格。
“哦，怎么辦……”撓撓頭，咬咬筆桿，抓抓臉……我躁動的情緒和舉止仿佛正被時間所追趕著。就像揭開了潘多拉的盒蓋一般，剎那間，煩躁，苦悶，不安，無奈……都統(tǒng)統(tǒng)從盒中逃了出來，而我，竟怎么也追不回它們。“竟然如此，你就將它記住好了，將它默默地沉淀在你的心底�！薄澳愕共蝗缏厝コ恋硭鼈儯糜谛牡��！背恋頍⿶溃恋碜约�。沉淀煩惱，沉淀自己……回憶起牧師所說的話后，我不斷對著自己默默念著：沉淀煩惱，沉淀自己，想試著讓自己所有不安與急躁的心靈都平伏下來。大吸一口氣，穩(wěn)住情緒，再提筆，又立即低頭迅速地寫了起來。
一筆、兩筆、三筆……再次回想起這個場面時，我發(fā)現(xiàn)自己在平息了內心的焦急過后，寫起卷子來，我的筆竟是沒有停止過的，就像施了什么咒似的，沒完沒了的寫。一直寫到了最后一題難題，我仍舊壓抑著混亂的想法和畏懼的心理：平靜平靜又平靜，這時，誰也沒有料到的結果是：我竟然做出將答案做出來了。事后，我得出結論：當你面對困難從容不迫的時候，不管是多么繁瑣的事情，你都能夠順利地去將它完成的。
“最后一筆……好了！”
“停筆！收卷！”
準備交卷的最后一瞬間，我歡喜而又欣慰地告訴自己：我還真是幸運！
幸運？如果這不是幸運，而是因為平靜了自己原本浮躁的內心呢？
是啊，原本考試中所做的一切，不都正是在沉淀自己的不安嗎？
是時候恍然大悟了：沒錯，因為沉淀內心的壞情緒早已經成為了我的習慣，或許在當下，我并不是那么容易地去察覺它的，但是，只要我能將它的含義和內涵牢牢地謹記在我心，這不就足夠了嗎？只要自己的心，能夠穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�，不因為人生中的風吹雨打而低頭，不因為人生中的烈日長久的曝曬而枯竭，不因為……不因為……
不因為在面對逆境時而忘卻了沉淀自我，對嗎？
“沉淀一切。這樣，就足夠了吧�！庇持鄷煹奈业纳碛埃�，就這么悄無聲息地滲入我的心底，寂靜地沉淀了。
初一作文 篇2
今天是開學的第一天，我穿著嶄新的校服，神采奕奕地走進了杭十三中的大門，我將要在這里奮斗三年。
學校為了讓我們這屆同學盡快適應新的學習環(huán)境，了解學校的校紀，盡快融入集體。同時進一步增強體質，提高我們的自主管理能力合班集體的榮譽感。特別組織了以“強我體魄，煉我意志，塑我風采”為主題長達五天的'始業(yè)教育。
今天是第一天，我們主要練習站姿和廣播體操，開始我覺得總是站，沒有新的動作，很單調。但是一個想法讓我重新振足了精神，我爸爸常對我說一個人站要有站相，坐要有坐相。儀容儀表對一個人很重要。和人交往給人的第一印象很重要。我今天體會到了，不光是我個人的形象，我是這里學生，當然還少不了學校的形象。當我排在這整齊的隊伍中間，用余光掃視這場面，非常壯觀。
我在這個整體中，是其中的一員，假如我挪動了位置，動作不一致，這將大大影響整體。只有團結一致齊心協(xié)力，發(fā)揚集體觀念精神。由此讓我聯(lián)想到我們班崗開學，同學之間還不是很了解。但是必須盡快融入，因為我們班是一個整體。要搞好班上的紀律和良好的學習風氣，必須從每一個人做起，每一個人只要管好自己，班級的水平自然也就上去了。
兩個多月的暑假生活，雖然是小升初，我先后參加了幾個培訓班，作業(yè)也很多。但是在這方面沒有壓縮。思想上還是很懶散的。盡管定了計劃，但有時不免也要打打折扣。所以這次的訓練活動對我來說太重要了，既強壯了身體，又練了意志。
初一作文 篇3
我已經很久沒有見到那個曾待我如弟弟的男生了。我懷念著他，我希望他回來，可這終究只是個幻想——他再也不會回來了。
五歲時，我便與他成為了好朋友；六歲時，他教會了我怎么折紙飛機；七歲時，我們在山洞里玩了一夜的躲貓貓……八歲時，他離開了。那時，我天真地認為他會回來，所以我便纏著父母讓我留在這個農村讀書。
可是，他沒有回來。我?guī)缀跏墙^望著讓父母盡快把我送到城里去讀書——我怕我再不去找他，他就會忘了我、忘了我們一起做過的事、忘了我們一起埋在池塘邊的回憶。但城里的學校是個弱肉強食的世界，于是我發(fā)奮讀書，我以為只要這樣，就可以把上補習班的時間拿來尋找哥哥。
眨眼間，幾年過去了，我依然沒有打聽到哥哥的蹤跡。小學畢業(yè)那天，我大哭了一場，哭完過后便去寫文章。我心底所有復雜的`情感在我瘦骨嶙峋的胸腔里翻滾、激蕩、沖擊……我還是放下了筆。老師說錯了，她說對一個人了解越深，寫那個人的時候就越有話寫。事實卻并不是這樣，因為當我去寫一個在我生命中無比重要的人的時候，我根本下不了筆，也根本不知道自己到底記住了有關他的什么事——我的所有記憶中，似乎都有他的身影。
我又準備寫信，可我卻想起自己還沒找到他。我從椅子上滑了下來，屁股摔在地上，火辣辣地生疼——可我的心卻涼得透骨。我是生病了嗎？
所謂親生兄弟，就是身體里流淌著同樣的血，胸腔中卻跳動著不同的心。我一直以為我和哥哥身體里流著不一樣的血，但我們的心是相連的。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)并不是，我和哥哥的心都被什么又冷又硬的東西給凍住了——我再也感受不到哥哥心臟的溫度了。
然后有一天，我終于找到了哥哥，可他變了。他的頭發(fā)臟亂如鳥窩，襤褸的衣衫不知有多少天沒洗，牛仔褲上還布滿了窟窿。我走了過去，努力壓制心中的喜悅，叫了一聲：“哥哥�！�
接下來他說的話卻涼透了我的心，我感覺我們心與心之間的紐帶已不再是被冰凍，而是被敲碎——被名為遺忘的鐵錘敲碎。他愣了愣，好像突然想起了什么，但我卻沒有等他把話說出來。我徑直走出房門，下樓打了輛出租車逃走了——是“逃”，真的是“逃”，我那脆弱的心臟再也不想直面任何事，所以我只想以我最快的速度逃離這場永遠也不會醒來的噩夢。
他變了，變得對我不再溫柔不再寵愛。現(xiàn)在我可以盡情地哭了，因為已經再沒有人會害怕我哭。
窗外下著雨。
我好像又看到了那年雨中的我們。
他撐著一把火紅的雨傘，在蒙眬的雨霧中格外顯眼；而我穿著一件火紅的衣裳，在他的傘下顯得格外羸弱；那水中的倒影也是火紅的，紅得仿佛能倒映出未來蒼白的我們。
我生病了。病得已經可以對著透明的雨水去幻想了。
初一作文 篇4
自然就像一條絢麗無比的彩帶，像一杯清爽略苦的香茶，像一支悠揚婉轉的樂曲，像一杯清烈甘醇的美酒。
我與自然海
海，的確寬大。靜寂時如慈母之胸，溫和無邊；躁動時如云翻浪涌，呼嘯震天。
我站在洱海的邊沿，任憑海風親吻我的臉頰，那湛藍無比的海水，無限地流淌于歲月，從百萬年之前直至百萬年之后的今日，它依舊存在，依舊有日夜流動的氣勢和意味。
眺望洱海，閃動的藍，那么飄渺，海面上飄著的是碎銀萬千，還是日光點點？
我屏息凝視著海面，我愛它，不僅僅是因為它哺育過千千萬萬的大理兒女，我還愛它的波瀾壯闊，愛他的深不可測，愛它的溫柔恬美。浪花像散落的珍珠濺在衣襟上，一絲涼爽的感覺掠過靜謐的心頭。
世俗的喧囂，彌漫的煙塵，在我看來都已湮滅，縈繞耳畔，浮現(xiàn)眼前的，只有不息的濤聲和亙古的碧藍。
我與自然林
陽光透過樹葉之間的縫隙直直地灑在鋪滿了泥土與小草的.山林間。
我站在山林里的小道上，吮吸著山林里特有的青草味，樹木長得郁郁蔥蔥、密密麻麻，濃厚的樹葉把樹林封得嚴嚴實實的。
小樹間的小藤下，開著小花，星星點點，蟋蟀們悠閑地唱著歌，小鳥們歡快地哼著曲，蝴蝶們自由自在地盤旋起舞。美��！自然�。�
我與自然田野
我漫步在田野上，迎面吹來了陣陣涼風，一片綠油油的景象，是那么美，那么舒心，那么寬闊，綠油油的小草隨著風來回起伏，比過陣陣花香，賽過大海中的波浪。
田埂彎彎曲曲地延伸，延伸……直到消失在我的視野里。
用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受大自然的美。
自然孕育了愛自然的我，我與自然結下了緣，于是，我陶醉了。我會更加喜愛自然，珍愛自然，直至永遠！
初一作文 篇5
寒風呼嘯，伴隨而來的是一陣陣瓷器撞地的聲音，那么響亮，那么刺耳。
我忙跑出房間看看是怎么回事，只見媽媽一手叉腰，一手指著爸爸，氣勢洶洶，卻不出聲，本來溫和的臉因為生氣而變得五官扭曲，樣子像即將要火山爆發(fā)一般，我似乎能看到她肚子里的那團火已經上升到了喉嚨，只差噴發(fā)出來了。而爸爸呢？他坐在椅子上，低著頭，亂糟糟的頭發(fā)下面是一張帶有七分歉意三分不滿的臉�？催@情形，準是他們又吵架了。
媽媽終于發(fā)話了，樣子活像一頭母獅子：“都叫你不要那么晚回家了，你看看，現(xiàn)在幾點了？我還以為你出什么事了呢？以后不管什么原因，晚回家要先打個電話過來……”媽媽叨念著，滔滔不絕地數(shù)落著爸爸。爸爸終于站起來了，他說：“我求你別說了！告訴過你咱媽生病，需要多照顧�！薄斑@我理解，但你也得打個電話回來吧？”“可是……”他們你一言我一句地吵著，聲音越來越響，形勢也不見好轉，眼看就要動手了，我蓄足力氣，大吼一聲：“你們別吵了！”可是他們無動于衷，似乎我剛才的那句話只是從電視里某部連續(xù)劇里發(fā)出來的聲音一樣平常，對他們毫無影響。
我阻止不了他們，每次他們吵架，我只有旁觀的份兒，看著形勢越來越嚴重，我卻束手無策。等到他們冷戰(zhàn)的階段，我便得充當調和劑，對著他們有一句沒一句地摻話，但他們還是繼續(xù)著冷戰(zhàn)，于是我被逼著當傳話筒，但是，再怎么傳我的'心事也傳不到他們耳中。我多么希望能改變眼前的情況啊！我討厭他們總為一件雞毛蒜皮的小事而傷了和氣。這，也是我的心事。
我回房間繼續(xù)做功課，看來接下去我又得在他們冷戰(zhàn)時忙好一陣子了。這種情況，什么時候才能結束呢？
房間外面瓷器掉落聲和吵架聲混在一起，我疲倦地趴在桌子上，我的心結，何以解開？
初一作文 篇6
俗話說：“兒行千里母擔憂。”在寒假的時候我便深深體會到了這一點。
去年寒假小姨家的姐姐嫁到了濟南，需要我跟著去，這可把媽媽急壞了，不去吧就壞了規(guī)矩，去吧路途太遠，自己又不能跟去，也不放心，這可真愁壞了媽媽。最終在親戚的'勸說下，她終于同意我去。剛上車不久，電話就響起來了：“兒子啊，上車后你安全帶系了嗎？路途太遠了，有吃的喝的都在包里，別忘了。啊，對了，到一半的時候，別忘了吃暈車藥啊，到了服務區(qū)就趕緊上廁所，一定別讓車給你落下了啊，記住了嗎？”“知道了，媽，我都記住了，放心吧，沒事。”就這樣電話隨著時間的流逝不斷的響起，圍繞在耳邊的永遠都是那些對我牽腸掛肚的話……
終于，車到站了，我們急急忙忙找了個賓館，剛住下不久，電話又響了，“喂兒子啊，到了嗎？”嗯，剛到不久�！蔽一卮鹫f，“住進賓館后，晚上一定要鎖好門，把房卡拿好了，別丟了，多穿點衣服，別感冒了。多買點吃的，留著晚上吃，別餓著啊。還有，賓館東西用熱水燙了再用��！”“媽，這些你在家都跟我說過了，你就放心吧，我能照顧我自己，拜拜，我先掛了�。 �
電話一次次掛斷，但我心里知道，不管電話掛斷多少次，媽媽牽掛我，怕我受到一丁點傷害的心是永遠也不會“掛斷”的。
姐姐結完婚后，我便匆匆趕回家，因為我知道家里還有個牽掛我一路的人。
人們都說：“兒行千里路母擔憂，母行千里路兒不愁�！蔽蚁嘈盼乙欢〞眩骸澳感星Ю锫穬翰怀睢备某伞皟簱鷳n�！毕驄寢尃繏煳乙粯訍畚业募胰�。
初一作文 篇7
在我們成長的道路上，我們會遇到很多挫折和困難。但這都不重要，重要的是在你的前途一片灰暗時，有沒有一束溫暖的陽光把它照亮。因為挫折和困難是可以戰(zhàn)勝的。而當你的前途是一片灰暗時，若沒有你心中的陽光在你迷惘的時候指點迷津的話，你就不會有前途了。說到這，當我迷惘的時候又是誰為我指點迷津的呢？我的思緒又被扎上了翅膀，飛向遠方。
當初，我還只是一個學習不太好的渣子生，想著如果不是老師當年為我指點迷津，我就不會是現(xiàn)在的這幅模樣了。
當初，我是一個偏科嚴重，理科又不好的班級渣子生。那時的我并不受班集體的歡迎，經常因為我是插班生又因為我媽媽在那個學校當老師的原因而受排擠那時，我還小并不是很在意這些。只是隱隱約約地知道我在這個班集體里就是如過街老鼠———人人喊打一樣不受人歡迎。
后來，聽不慣他們說的話了，就開始反擊，但又常因為單機的事而被老師罵，被老師批評。我并不是不懂而是我不明白為什么。就這么我背這個擔子度過了一個讓我刻骨銘心的一年。再次開學，我又準備好了接受老鼠的職位，沒想到的是，來了個新老師，哦，她似乎并不討厭我，我心里沒原來由地有些欣喜。然后默默的祈禱能分到她的班。
第一次上課之前，我就知道那些人會給老師說我怎么怎么的`壞。只是單純地不明白為什么，第一節(jié)，上課鈴響起。她就進班，開始讓同學們做自我介紹。介紹完后，就開始講課，她講的是數(shù)學，她在講課過程中，提到過我。她對我說我的思維很靈敏。就是基礎不太好，我沒有來由地相信了她，之后她總是單獨找我，為我補習之前的知識，我覺得她很好，我想讓她為我驕傲，于是在和她的努力下，我終于把成績提了上去，并在其中考試取得了第一名的好成績，同學們都說我抄了別人的答案，我很不服氣，正要動手，就看到了我班同學又在故技重施。在說我又在仗勢欺人，我剛開口，但看到老師那雙鼓勵的眼睛后，我明白了。因為她的話，和眼神，我努力地做了最完美的自己，現(xiàn)在的我再也不是當初的那個我了。
她的話就是我心中的陽光，為我點請了迷津。
初一作文 篇8
很多人為了以后，為了將來，不停的在拼搏，但是，這又有什么用呢？到頭來，還不是累個一場空？為了不切實際的將來，他們不擇手段的去爭取更優(yōu)異的生活。回過頭，才發(fā)現(xiàn)，為了生活，他已經失去了一切最該珍惜的……
雖然生活窮苦，但生活卻快樂，這不就是最幸福的生活嗎？為什么還要不停的不爭取那些不屬于自己，也不適合自己的`生活呢？ 現(xiàn)在，多好��！什么都沒發(fā)生。未來，多神秘！很難說，你以后不會為了生活拋下親人。 媽媽早早的起床，輕輕地喚著你起床。當你懶懶的爬出窗頭時，才發(fā)現(xiàn)，太陽早以高高掛起。上學的時間快到了，你迅速的吃好飯，打點好一切，臨走時依舊不忘說一句“老媽，再見~”。深深的發(fā)覺：現(xiàn)在是多么美好！
匆匆的來到了學校，老師對著你笑笑，同學陪你一起學習。日子一天一天重復著，你都不覺得煩惱，那是有愛把你圍繞，現(xiàn)在的生活不也有說有笑？
對未來充滿著憧憬，但希望越大，失望就會更大。所以珍惜現(xiàn)在，把握著每份對你的關愛，把握著現(xiàn)在——你所不曾注意過的幸福，四周的愛把你包圍，珍惜現(xiàn)在吧！
初一作文 篇9
如今，地球氣溫不斷上升，人人提倡“低碳生活”我也是!礦泉水瓶我重復利用，當作水杯，可是……問題來了。
話說那天我胃不太舒服，拿起礦泉水瓶把剛燒好的開水倒下去，“呲——呲——”瓶子發(fā)出了一串怪怪的聲音，我被嚇壞了，伸手去拿這瓶子,可是蓋子沒蓋上，我把蓋子旋緊，它居然變形了，我的腦袋里產生了好多問號……
“耶!水涼了!”我拿起瓶子，喝了一口“唾——唾——’’怎么變苦了?好難喝啊!我的腦袋里又冒出了一堆問號，這時我突然想起了一個詞——熱脹冷縮。我捧起一堆問號，去問科學老師，韓老師笑了笑讓我自己去尋找疑問之鎖的鑰匙。
我拿了3塊同樣的塑料瓶的塑料片，沒錯!我要做一個對比試驗。那3塊塑料“兄弟’’的“職業(yè)”是這樣安排的：大兄弟在100℃的高溫里“泡溫泉”而二兄弟要在零下的`冰水里享受“冷冰浴”，三兄弟最舒服，它只要來認認親就行了，然后開始實驗。放在同樣的玻璃杯里，十分鐘后我把兩位“兄弟”請了出來，那位大兄弟完全變了樣，一點也不像三兄弟，二兄弟還好，或是一點也沒變，像極了三兄弟，可是“冷縮”去哪了?
我背起一筐問號去請教電腦博士。
“哦!原來如此”我一聲尖叫，“當瓶子還沒有蓋上蓋子時瓶里的空氣也受熱了，但是體積不變，可是一蓋上蓋子就有一部分空氣被擠了出去，然而當你蓋好蓋子，里面的水冷了，瓶子里的氣壓也低了，瓶子里的氣壓小于外面的氣壓，瓶子就變形了”。可是瓶子里的水還能喝嗎?我又問了電腦博士，它告訴我不能再喝了，因為普通塑料超過70℃就會散發(fā)出有害物質，如果長期食用或大量食用會導致中毒死亡……哎呀媽呀，快扔了吧，怕怕哦，“且慢!”老媽一聲喊道告訴我可以回收或做一些其他有用的小東西……
這個塑料可真有趣，這“白色的魔鬼”可真有學問啊!
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