- 遙遠的眼神作文 推薦度：
- 遙遠的眼神作文 推薦度：
- 遙遠的眼神作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
遙遠的眼神作文14篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的遙遠的眼神作文，歡迎閱讀與收藏。
遙遠的眼神作文 篇1
時光似流水，往日近在咫尺的眼神，如今已遠在天邊。
在那時外公的眼神就像是我的支柱，記得小時摔倒時您雖然不扶我起來，但是您用眼神支持著我，我知道您是想讓我明白大丈夫不能因為小事而放棄。
外公一直以來對我很好，冬天時我穿的是棉襖，外公卻穿的很單薄，我吃的是大魚大肉，外公卻只吃留下的剩菜。記得有一次冬天的晚上我和外公一起回家，天很冷，已經(jīng)暗下來，那時因為我膽小害怕，一直牽著外公的手，外公理應也握緊我的手的，可是他卻甩開了我的手，那時我看著他那蒼老的面孔，搞不懂為什么，害怕和外公的冷漠使我的眼淚涌了出來，我蹲在地上撒嬌，放聲大哭，可外公卻理都不理，一直向前走，看著他的背影，又看了看四周，我就像被關(guān)在黑色的地獄里，害怕使我慌亂、緊張，我連哭都不敢哭出聲來，外公此時已經(jīng)走到老前面了，轉(zhuǎn)身用鼓勵的眼神看著我，我當時卻認為那是嘲笑、諷刺，認為不能讓他瞧不起，但我卻始終不敢動，看著外公那單薄且消瘦的身體似乎在發(fā)抖，涼風習習，我卻感覺不到一絲的寒冷。頓時，我覺得外公特別慈祥，那嘲笑諷刺的眼神已經(jīng)煙消云散，在外公的眼神里我只看出堅強與鼓勵。不知哪里來的勇氣，我忽的'站起來，朝外公跑去，撲在外公懷里，哭著說：“對不起，外公。”外公笑著看著我，一句話都沒有說，他的眼神已經(jīng)告訴我：“你是最棒的！”是外公讓我有了勇氣。
當初那雙普通、使我堅強、勇敢，離我很近的眼神，我沒有好好珍惜、報答。如今外公已經(jīng)過世，您的眼神已離我越來越遠，雖然離我很遙遠，但是您遙遠的眼神，我會永遠記在的心中;您遙遠的眼神，永遠在支持著我;您遙遠的眼神，永遠都是我最好最好的支柱……我希望您能在天堂能依然用那雙眼神看著我，鼓勵著我。我一定會做您的最棒的孫子！
遙遠的眼神作文 篇2
眼睛是心靈的窗戶。它能容納世界上所有的東西。同時，它也能反映人們內(nèi)心的想法。
自從我進入初中，我的家庭就一直沉默寡言，無動于衷。這讓我覺得我生活在一個沒有溫度的家庭。對此我感到困惑和無助。但是有一天，我的想法完全改變了。
有一天，我父親親自送我去學校。我覺得有點不舒服，建議我父親不要送我。然而，我父親堅持要派我去，我別無選擇，只能和父親一起去。在路上，我們有一種感覺，我們不會說任何關(guān)于黃金的事情。因此，只有沉默和沉默伴隨著我們。半路上，我突然對肚子感到不舒服，但我很不好意思把它給我父親看。我的.明顯動作是掩護肚子。然而，我父親似乎對此視而不見。我內(nèi)心感到厭惡，覺得父親很無情。
當我們到達學校時，我們進入了教學樓。我告訴我父親去他的辦公室，而不是和我一起走。但是我父親還是什么也沒說。我感到有點沮喪，好像我并不存在。我對父親的厭惡變得更加嚴重。當我們走著的時候，我突然感覺到書包里有東西。我下意識地回頭，但什么也沒注意到。我繼續(xù)向前走。在走路的過程中，我突然想到老師讓我今天早上去他的辦公室換試卷。所以我很快從我父親身邊跑開，在跑的路上不小心撞到了他。
我父親關(guān)切地看了我一眼，充滿了擔憂。我立刻感到溫暖和莫名其妙�；秀敝�，我對父親的壞態(tài)度被解決了。剩下的就是對我父親的“感激”！
換完試卷后，我回到座位上，打開書包，看到“爽任飛”，一種緩解肚子疼痛的藥劑。當我在路上想起我對父親的仇恨時，我感到慚愧和慚愧。隱藏在黑暗中的是深深的愛！
有時候父母遙遠的目光是沉默的，包含著無限的愛！
遙遠的眼神作文 篇3
歲月已然流逝，光陰攪拌著童年的歡聲笑語匯入了記憶里的歷史長河。佇立于巷口，往昔又現(xiàn)心頭，那泛著晶瑩光點，盈滿惦念之情的眼神蕩漾起圈圈漣漪。只可惜物是人非。
夕陽西下，我的影子被拉長在巷道里，相同的背景，卻少了相伴的身影。
六歲，我還是農(nóng)村里鬧得歡的野孩子，每天中午擱下飯碗，奪門而去，不到斜陽催暮色就不回家。當太陽緩緩下落到半山腰時，奶奶總要從深巷中蹣跚走出，慢慢地踱到巷口，朝田野，場地伸長了脖子張望。每于此時，我同小伙伴們依依不舍地告別之后，就會一身臭汗，一身泥土地跑回家。遠遠地，我就望見了奶奶，她一手扶著墻，一手攥著衣角，探著身子往前傾。夕陽映在她的兩鬢白斑上，隱隱約約里，我看見她咧開的嘴邊的皺紋。我興高采烈地向前撲去，一路循著奶奶的目光。她的眼睛，不知是映著落暉還是分外欣喜，閃著晶瑩的光點；時隔一個下午，我就清晰地瞅見她的眼神里盈滿了惦念……“奶奶——”我飛奔到奶奶身旁，奶奶也不怕我一身臭汗泥土的，直把我往她懷里攬。奶奶的心是溫暖的，她的懷抱熱烘烘地捂著我瘦小的身子。我一抬頭，正對上了奶奶的眼神，多么美麗，多么動人！也許光陰偷走了她雙眸的.漆黑與漂亮，但她濃濃的愛卻使得她的眼神重綻光彩，我們祖孫倆一左一右，一老一小，踩著我們一高一低的影子，回家……
夕陽滑落下了西山，我的思緒拉回了巷子里。不知何時，眼眶發(fā)紅，涼涼的東西掉在了手背上；我的心也隱隱發(fā)咸，好像摻了淚。我抬起頭，望著湛藍的天空，仿佛看見了那遙遠的眼神，那來自我親愛的奶奶的眼神。奶奶，您可安好？
巷子里爸爸在呼喚，我得回城里上學了。徐風里，我循著那遙遠的眼神，堅定地向前跑去……
遙遠的眼神作文 篇4
一個人，一個眼神，一輩子的回憶，我會珍藏。
———題記
上七年級時，王老師教我們語文。雖然她的眼睛又大又漂亮，但那眼神總是冷冷的，讓人感覺遙不可及�？上嗵幰欢稳兆雍螅�(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛竟然會說話，令我難以忘懷。
記得她一開始上課，就讓我們一個接一個地“開火車”回答問題。我心里很不舒服，心想，開什么“火車”，誰能回答就讓誰舉手唄，這么唆，真煩人！輪到我們組“開火車”了，我的心“怦怦”跳得特別快。輪到我了，我要回答的問題是翻譯一段古文，內(nèi)心不禁有些緊張。當我抬起頭時，才發(fā)現(xiàn)老師正親切地注視著我，目光中滿是熱情的鼓勵，好像在告訴我：大膽些，你能行！那溫和的眼神，飽含著對我的殷切期望，給了我勇氣和信心，幫助我準確地回答了問題。
還有一次上語文課，老師讓我們自由朗讀課文。這時有一名同學在做小動作，沒有認真讀書。老師看見了，瞪大了眼睛注視著他，好像在告誡他：上課要專心，不要做小動作。這個同學開始時沒有看到，后來發(fā)覺了，馬上認真朗讀起來。這時，老師的'眼睛是那么敏銳、那么嚴厲，但那充滿關(guān)愛與呵護的眼神，似一股暖流輕輕涌動，讓我們感覺不到遙遠。
課后，王老師喜歡和我們交談，用她那熱情溫柔的眼神看著我們。
升入八年級后，王老師調(diào)到離我們很遠的老家教書去了，我心中有太多的不舍。
雖然王老師走了，那難忘的眼神也越來越遙遠了，但她那雙會說話的眼睛，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。我一遇到挫折，那遙遠的眼神中所傳遞的暖流就一直在我體內(nèi)涌動。品讀王老師那遙遠的眼神，我從中獲得了一股“力量”，這是愛學生的“力量”，這是愛事業(yè)的“力量”。這股“力量”，將永遠催我奮發(fā)，催我前進……
遙遠的眼神作文 篇5
人生會經(jīng)歷很多，而我們在人生的經(jīng)歷中也會遇到很多種眼神�；蛴邢Ｍ�，或有憤恨，我們會記住那眼神的含義。
12月13日上午，南京城上空響起了防空警報，老師讓我們起立默哀三分鐘，廣播也有人在說些什么？我閉著眼，眼前仿佛浮現(xiàn)出了30多萬遇難同胞的眼神，似憤恨、似驚恐。又仿佛看見了他們身后的日本鬼子，紅著眼手上沾滿鮮血。而遠處的江邊，是等待渡江的國軍軍隊。
中國當時的國力之弱，形勢之黑暗，讓周邊國家虎視眈眈，而日本直接發(fā)起侵略，占領(lǐng)東北三省，推出溥儀和滿洲國兩個傀儡。隨即又揮師南下，侵略占領(lǐng)了一個又一個城鎮(zhèn)。到了南京，他們滅絕人性，開始一場慘絕人寰的'屠殺。對侵略者來說，他們只是在進行“游戲”，證明他們的“英勇”。對南京1937年來的市民來說這是一場噩夢，是一場無法用言語表達的慘烈的夢。南京血流成河，血染長江，30多萬同胞在短短的幾天內(nèi)，就長眠在這座六朝古都。
國**軍隊了走了，他們會不會想到，自己的離開造成了怎么樣的結(jié)果？
從小，各種電影、電視劇、書籍都曾描述過這一慘痛歷史，但也始終找不到那種面對魔鬼的憤恨與當時情況的慘烈。只有那些幸存者們才能知道當時的是人還是魔鬼？他們是幸運的，他們能在魔鬼的手上活下來，無疑是幸運至極的。同時也是不幸的，因為他們親眼見證了人性的滅絕。
看著親人、朋友倒下，那些幸存者們無疑是痛苦的，而那些日本兵呢？
為了所謂的“榮耀”，就可以隨意屠殺中國人了嗎？
在那模糊的黑白相片上，我仿佛看見了日本侵略者的猙獰笑容和南京市民絕望的眼神。
遙遠的眼神作文 篇6
時光如流水，曾經(jīng)近在咫尺的眼神，如今已遠在天邊，但仍使我難以忘懷。
兒時太婆的眼神陪伴了我整個童年，那慈祥溫暖的眼神將一輩子刻在我的心上。
小時候一直住在鄉(xiāng)下，常與弟弟到太婆家串門。太婆總是一手牽著我一手牽著弟弟到她的房間，將她兒女送來的水果和零食給我們吃。那雙灰黑色的眼睛炯炯有神，滿含愛意地望著我們，似一片溫暖的陽光灑向大地。有時臨近吃晚飯，肚子餓了就和弟弟跑到外婆家，纏著她做些點心給我們吃。至今一直記得太婆做的金黃誘人的雞蛋餅，飽滿雪白的`包子……太婆總是坐在自家門口擇著菜看著我和弟弟抱著碗狼吞虎咽，不時叮囑我們：“慢點吃，可別噎著。”滿眼含笑地望著我們。
隨著年齡的增長，去鄉(xiāng)下的次數(shù)明顯少了，但周末節(jié)假日還是會去看望親人。自太公去世后，太婆就一直孤單一人，常會跑去村邊的石材市場撿垃圾托木頭回家，被兒女看見了少不了被說一頓。太婆卻只是癡癡的笑，眼里雖然含著笑，但還有著一絲無奈與悲涼�！翱纯此弦稽c估計要得老年癡呆了�！蹦棠屉S口一句竟然成了真。過了幾年太婆得了癡呆癥，終日只能躺在床上，生活也不能自理了。等我再回去看望她時：只見她穿著洗得發(fā)白的舊衣裳，臉上有幾塊淤青（奶奶說是她自己下床摔的），眼神空洞沒有焦距，只是嘿嘿笑著�；貞浧饍簳r太婆那慈愛溫暖的眼神，再看著她此刻暗淡無光的雙眼，心中不免有些難過心酸。那眼神已離我遠去了。
后來太婆去世了，連那雙無光的灰黑色眼睛也沒有了。但那曾經(jīng)陪伴我整個童年的慈愛溫暖的眼神卻一直刻在心上。
遙遠的眼神卻近在咫尺，它一直在我的心中。
遙遠的眼神作文 篇7
一個眼神中，總能透露出最真實的情感。
眼神，作為一個人的獨特氣質(zhì)，它可以容納不同的情感，但透露出的也是最真實的。
又到了星期三的閱讀課，這是我一星期中最期待的課，在這節(jié)課上，我們可以閱讀自己喜歡的課外，有時老師還會為我們放幾首輕音樂，真是愜意極了。
隨著上課鈴聲的響起，同學們都各自從書包中拿出課外書，開始閱讀起來。原本在教室中應該只有翻書時的“唰唰”聲，但從我附近卻傳來一陣翻箱倒柜的聲音。我抬起頭關(guān)顧四周，我找到了聲音的源頭，是我的前桌，她似乎沒有找到她的課外書，也許是沒有帶吧，我這樣想著。又過了一陣，她仍然沒有找到。
此時，她開始環(huán)顧四周，看見所有同學們都拿著課外書津津有味的讀著，而唯獨她一人沒有書。于是，她似乎開始著急了，開始對周圍一圈的'同學挨個問：“你們有沒有多余的課外書�。拷栉乙槐景�。”但周圍的同學都搖了搖頭。此時，她的眼神中透露著著急與無奈。
其實，我是有另外一本課外書的，只是我不喜歡別人看我的書而已，所以我有點不想幫助她。于是，在我自私單位的想法下，在她每每看向我這邊時，我都會刻意將眼神撇開。但是，她的眼神似乎又變了，變得比之前更加著急與失望�？僧斘铱吹竭@眼神時，不知為何，心里總是有種說不出的感覺，也許是因為我的自私與漠不關(guān)心的態(tài)度，讓我覺得有種愧疚感。
最后，我還是決定幫助她，我從書包中拿出另一本課外書，敲敲她的肩膀說：“我突然找到了另外一本課外書，給你�！碑斔牭竭@句話時，她的眼神又發(fā)生了變化，可以看出，眼神中立刻充滿了高興與感激，她也連忙向我道謝。此時此刻，回想起她的眼神變化，仿佛可以體會到當時她是如何的心情和感受。
眼神，也許真的可以看穿一切。
遙遠的眼神作文 篇8
在這個社會中，我始終相信好人總比壞人多，新聞上的好人好事讓我更加確定這一點。但是，現(xiàn)實往往不像我們想象中的那么近人情。
那是一個月黑風高的晚上，狂風呼呼地刮過我的臉頰，讓穿得本來就少的我顫抖得更加厲害了。不行，我得找一個地方躲躲。前面有一絲微亮的光，抬頭一看，原來是一家超市。超市里的員工正陸陸續(xù)續(xù)地往外走，看樣子是要打烊了吧！
我搖了搖頭，嘆了一口氣，沒戲！正準備走時，我看到了一個人。那是在超市角落的地方，那是離我不遠的地方，那是接近人流密集的地方。我當時的角度看得不是很清楚，所以走進看了看。
那是一個老頭。他的衣服少得可憐，單薄的身子在風中晃動，頭發(fā)亂得像個鳥窩。喔，不是，應該比鳥窩還亂！上面還有幾只蒼蠅在跳著舞，手中拿著一個生銹的破鐵罐，里面還放著零零散散的幾塊錢。
忽然，他抬起頭來，瑟瑟縮縮地看著我。他的'眼白泛黃，而且布滿血絲，眼神中透露著一種我看不懂的話語。我的心當時揪了下！于是我毫不猶豫地走進了超市，以迅雷不及掩耳之勢，趕在打烊前買了一塊面包。
我又迅速地走向那個老頭，他就蹲坐在我的腳旁邊，離我很近了。他看見一個陌生的人走近，立刻緊張起來，生怕我趕他走一樣。我對他笑了笑，輕輕地把面包遞給他，他猶豫了一會兒，慢慢地伸出他凍得發(fā)紅而又長滿老繭的手，他張了張嘴，露出了兩排黃黃的牙齒，驚詫地抬起了頭望著我，慢慢地吐出了幾個不是很清晰的字——謝謝。眼神離我是那么近，我仿佛能感受到他內(nèi)心對我的滿腔感激。贈人玫瑰，手有余香，我以為這個黑夜，我可以歡心雀躍了！
看著他把面包放在破鐵罐里，我飄飄然然地走了。走到轉(zhuǎn)角時，我還不忘回顧一下他的眼神，卻見他把面包扔得遠遠的……
那時候我和他，不僅僅是超市到轉(zhuǎn)角處的距離了。他扔的不是面包，而是我的愛心�。∵@個社會是怎么了……
遙遠的眼神作文 篇9
上小學的時候，每天下午四點半放學，由于時間太早，所以每天來學校接我放學的這個重任落在了我爺爺?shù)纳砩稀?/p>
不管刮風下雨，爺爺總是提前出現(xiàn)在校門口。一放學，我便在人群中搜索著他的身影，像小鳥歸巢一樣快樂地奔向他。爺爺對我的要求可以說是有求必應，小蛋糕、冰激淋，幾乎可以一個星期不重樣兒地吃。
然而，幸福的時光總是過得特別快。到了初中，放學時間越來越晚，爺爺靈活的電瓶車換成了爸爸媽媽遮風擋雨的汽車。于是我見爺爺?shù)拇螖?shù)越來越少，隔的時間也越來越長……
終于，周末得了空，我們便驅(qū)車去探望爺爺奶奶。車緩緩駛?cè)胄^(qū)，我一抬頭，看見了站在窗邊翹首企盼的爺爺。他也似乎看到了我們，眼角的皺紋深深地陷了下去。在夕陽的映照下，爺爺頭上的白發(fā)耀著金輝，粗糙的'手正向我們搖擺。那是怎樣的一種眼神��！欣喜？思念？抱怨？還是……悲傷？不，不，我看到的更多的是小時候爺爺在校門口迎接我時那樣的眼神，充滿了寵愛，仿佛一不小心就會溢出。數(shù)十米的距離，兩扇窗戶的間隔，我還是真真切切地讀懂了，感受到了。那遠處的眼神，也令我愧疚，令我不安。
我們進入爺爺奶奶家之后的一切，像是程序早已被計劃好的一樣。下象棋，吃晚飯，拉家常，然后是告別。沒有客套的挽留，只是詢問下一次什么時候回來。
我坐進車里，回望著爺爺奶奶家，竟然驚訝地發(fā)現(xiàn)餐廳的燈亮著，而那燈光下站著的，不正是爺爺嗎！他褪去了快樂的外衣，顯得寂寞，失落。他緊緊地盯著車子，好像這樣就可以把它抓住。他的眼神在冷色調(diào)的燈光下顯得愈發(fā)冷清。終于，車子啟動了，我們也漸行漸遠。慢慢地，遠處的燈光只剩下微弱的一點。然而，爺爺?shù)难凵駞s在我的心中揮之不去，雖然遙遠，但卻清晰。
遙遠的眼神作文 篇10
我的腦海里一直裝著一個我永遠也無法忘記的人，五年沒見了，她的五官漸漸在我的記憶中褪去，但她的眼神卻怎么也揮之不去。她就是您呀！我的姥姥！
小時候，媽媽因為忙，就常常把我扔給您，每當我回到我天天念叨的家，伙伴們向我問起您的容貌時，口才不好的我就亂說一通，唯一能說清楚的就是您那雙眼睛。
像兩只船停在千溝萬壑的陸地上，兩只船的邊緣各長著一排密密麻麻的小草，只是其中一邊較長而另一邊卻很短；又像兩個月牙，一會移動到這兒，一會移動到那兒，那是您在笑。
第一次觀察您的眼睛是在小學二年級時，閑著無聊，便學著其他孩子拿筆來畫畫，但我沒有像他們一樣畫一些花草美人之類的，而是畫了您多變的臉。
如同兩顆烏黑的珍珠鑲在一張皺巴巴的臉上，畫中的您像司令官一樣死死地盯著畫前的我。其實您不該說您的眼沒畫上的好看，我說的'是實話，您的眼比畫上的好看多了，因為我知道，我永遠也畫不出來的是您在夸獎我的畫時，那一個欣喜而又滿足的眼神。
上小學四年級時，我想那是我最后一次仔細觀察您的眼了，但面對的卻是，遺像。您走了，走得無聲無息，走得干干脆脆，您不要我了。
您再也不會回來了，您將永遠躺在不透氣的小房間……
從此我再也不敢觀察您的眼睛了，我怕我會猛然想起我們在一起的一點一滴，更不敢再描述您的眼睛了，沒有平時的慈愛滑稽，只有我從未在您臉上見過的悲涼。您的悲涼是表示對我的不舍嗎？
我親愛的姥姥啊！您讓我沒辦法實現(xiàn)我兒時對您的承諾：等我長大了一定會讓您過上好日子的。您沒有給我那個機會。您在天堂還好嗎？過上好日子了嗎？能不能托夢給我，讓我再望一眼那逝去的、遙遠的眼神？
遙遠的眼神作文 篇11
昏昏的燈，冥冥的雨，沉沉的云在天空徘徊著。孤心還浮游著，漫步在陰雨中，內(nèi)心的苦悶不能了卻。
未曉的天空，路上只有我獨自一人，盡管風吹亂了我的發(fā)絲，雨打濕了我的衣服。忽想起剛才的一幕，心驚膽戰(zhàn)。
鑰匙打開了門鎖，我渾身濕透的進入了家門，秋風吹進了屋中，吹走了悶熱。
媽，我回來了！我說著，便把鞋子脫去，換上了拖鞋。
媽媽坐在沙發(fā)上，似乎一晚上也沒有睡覺，爸爸也坐在沙發(fā)的另一端，靜靜地，淺淺的望著我。
你也知道回來？現(xiàn)在都幾點了？早上六點！昨天你一晚上也沒有回來。媽媽忽然從沙發(fā)上跳了下來。
可可我不是昨晚打了電話給你嗎？我依然爭辯著。
爸爸依然一動不動，眼神似乎愈來愈深遂，有怒火，但是有那么一絲；有失望，但是也只有那么一點
你一說完就掛了電話，我什么也沒有說，再打過去時，你就已經(jīng)關(guān)機！媽媽的臉漲得通紅，容不得我一點說話的余地。
我望了望爸爸，他一聲不吭。我攥緊手中的鑰匙，沖出房門，在雨中，像一只衰老的`瘦貓，在幽光中憔悴著，踉蹌清霧朦朧中
往事如流水般在腦海中涌現(xiàn)，爸爸的面孔忽而閃現(xiàn)。小時坐在爸爸的腿上，聽他講著童話故事；而是躺在爸爸的懷里說著校園趣事
猶記得，他還經(jīng)常叮囑我一定要聽爸爸的話。
今天我是不是讓他失望了？他今日的那雙深不可測的雙眼里流露出的又是什么呢？
淚與雨滴落在胸前，握緊拳頭，反頭沖向家，天亮了些，陽光縷縷照入了家門。
鑰匙再次打開了門鎖，我輕輕地踏入家門。爸，媽，對不起！
媽媽輕輕閉著的雙眼睜開了些，沒關(guān)系，孩子，沒關(guān)系。媽媽把我擁入懷中，盡管濕潤的衣服沾在她的臉上。
爸爸依然在沙發(fā)的另一端，遠遠地望著我們，眼神里依然有著模糊不清的東西，但大多是欣慰與喜樂。
爸爸那遙遠的眼神一直伴隨著我成長，他給過我鼓勵，給過我批評。也許這眼神會隨著時光的推移，逐漸暗淡，但永遠不變的是，他在我人生路上的巨大動力。
遙遠的眼神作文 篇12
眼睛，有與生俱來的魅力；眼神，有攝人心魄的魔力。每個人的眼神都不同。林黛玉的眼神，是憂郁的；薛寶釵的眼神，是耀眼的；史湘云的眼神，是明媚的。個人的眼神有個人的特點。在我記憶深處，那眼神，是我最珍貴的回憶。
記得是在初一，放暑假了，我的成績還不錯，興奮地拿著試卷，哼著歌兒回家報喜，誰知？
“這有什么了不起的，你看你表姐，人家大學獎學金都拿了好幾次了，多學學人家！”我就如同一個跳梁小丑，黯然垂下雙眸，心情有些低落，我不過是想讓你們表揚一下我，我有錯嗎？正在我灰心喪氣之時，我看到了媽媽的`眼神。意味深長，耐人尋味。一眼驚醒夢中人，我幡然醒悟。他們其實是要我繼續(xù)努力啊！燦然一笑，回媽媽一個“你放心”的眼神，哼著小曲兒看成績單去了。這是媽媽的眼神。
“你這是什么眼神？”我看著眼前這個又萌又無辜的孩子問。她眨著大眼睛，眼神有些飄忽，琥珀色的眸子寫滿了無辜，手指有些心虛的打著圈兒。我一看她的表情就知道她做了什么錯事兒了�！斑@個？那個，我？”“到底怎么了？”“我把碗給打碎了�！闭f完她立刻用一種獻媚的表情看著我。“沒事兒，人沒事就好。”“我就知道你最好了！”眼睛立刻蘊滿笑意。我無奈，誰讓我最受不了這種眼神呢？這是朋友的眼神。
“到底是誰？”班主任犀利的眼神橫掃教室里的每一個人，像一把削鐵如泥的匕首，又快又準，直直的戳進你的心窩。我手心已經(jīng)出汗。我們班同學曾經(jīng)說過，班主任的眼神堪比列夫？托爾斯泰。這眼神看的我直發(fā)憷，最終，我接受不了這靈魂的審判，邁出一步，對老師說：“是我。”我知道一場暴風雨即將來襲，班主任說：“好，知錯就改就是好孩子�！蔽以尞悺ｋS即大松一口氣，后背早已冷汗連連。這是班主任的眼神。
意味深長的眼神，讓我樂觀向上。
單純無辜的眼神，讓我無可奈何。
犀利準確的眼神，讓我勇敢面對。
遙遠的眼神作文 篇13
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已度過了14個春秋。在這14年里，我哭過，我惱過，也曾無數(shù)次地感動過�？墒牵谖倚闹辛粝律钌畹睦佑〉�，卻是一個遙遠的眼神。
那是上小學三年級的時候，學習很緊張，因為臨近期末考試了�？删驮谶@復習的黃金時期，一天，一個消息像“晴天霹靂”般打在了我的頭上：爸爸媽媽這幾天早上要去姑姑家干活兒，沒空送我上學，要我獨自一人去。聽了這話，我想：這五年多來，爸爸一直都是從幼兒園到小學日復一日地從我回學校，可這幾天卻要我自己走回學校，我哪來的勇氣啊。
沒辦法，爸爸媽媽的話如“圣旨”一樣，我哪敢不從啊。就在星期天的晚上，我只要在閉眼前一想到明天回學校的事，就害怕地蜷成一團，額頭上不停地冒出冷汗，但是也可能因為太累了，我不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上，我吃飽了早餐，在媽媽的陪同下走到了小區(qū)大門前。媽媽停下腳步，彎腰蹲下來，雙眼凝視著我：“兒子，你長大了，應該懂得體會爸爸媽媽的苦衷，其實我們也放不下心讓你自己一個人回學校，但是我們真的身不由己，去吧，勇敢點，不然要遲到了。”“嗯”我不知道哪來的勇氣，下意識地說了出來。我向著前方的道路筆直地走去，當走到拐彎處時，因為想念母親，我猛地一扭頭，發(fā)現(xiàn)遙遠的.一雙眼睛正在注視著我前行——那是媽媽的眼睛。這是一雙多么明亮的眼睛，盡管她已經(jīng)老去，但卻見證了我的成長；這是一雙多么深沉的眼睛，里面包含了太多的不安和祈禱；這是一雙多么勤勞的眼睛，用它營造了我九年的成長道路。“趕快回學校吧，不然要遲到了”我依舊聽到了這一句話，信心十足，“好的，媽媽，那我走了”我朝著媽媽揮揮手，邁出了回學校的深沉的步伐。
到學校后，我就連上課都難忘目送我回學校那遙遠的眼神。
雖然時隔幾年，但媽媽的那個細微的眼神，卻使我終身難忘。
因為，那里包含了一個母親對自己孩子的巨大而又深沉的——愛！
遙遠的眼神作文 篇14
英語試卷發(fā)下來了，我望著鮮紅的高分，腦海中卻浮現(xiàn)出一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，從遙遠的地方望過來。
不記得是什么日子了，我乘車外出，正無聊地趴在車窗上看著外面的風景。高速上一塊塊高大的廣告牌掠過。只可惜它們是純粹的營銷，不能算風景。正當我準備關(guān)窗時，一雙大眼睛進入了我的眼簾。那也是一道廣告牌，設(shè)計簡單的黑白照片，一個小女孩手中握著鉛筆，抬起腦袋，望了你一眼。那雙眼精好明亮啊，飽含求知的渴望，也許還有更多的意思，以致于那匆匆一瞥使我至今記憶猶新。
此前，我的英語成績以前并不好，老師課上講的語法我總是不理解，因此，成績也總是不理想。我是認真聽了，回家也總會背單詞、重點，可是不見效果。努力，無變化，努力，無變化......這個惡性的死循環(huán)使我漸漸地對英語失去了興趣與信心。我甚至渾身散發(fā)頹廢氣息，上課也不聽了。直到再次看到那雙大眼睛。
再次看見大眼睛，是在午后閑暇的報紙上。那篇報道雖在偏僻紙角，但我還是清晰地看到了，因為她的眼神。圖片旁就是她的報道：貧困使她輟學，她卻不放棄學習。她的眼睛炯炯有神，好像看破了她的處境，看向了遠方，看向了未來，看的人心神蕩漾。她是不會向命運屈服的'，她將會戰(zhàn)勝一切阻礙學習的困難。希望工程，給了她新的力量，她的人生從此精彩。
讀到這兒，我突然愣住了，我想起了自己。因為英語考試的接連失利，便頹廢起來。不是我不行，是我沒有克服困難的決心，沒有與之奮斗到底的精神。想想那個女孩兒，外來的幫助固然重要，便首先你要值得幫助。自強者，天助之！我拿起了書，開始了新一輪的征途。我一定能成功的！
于是我便成功了，我很喜悅，但我的心中更多的還是對大眼睛的感激：感謝她給我上了人生的一堂課。
是啊，那眼神縱使與我們相隔萬里，但卻讓我們感到她的不屈與抗爭。她讓每個人放棄的時候，都會想起她遠遠的眼神，給你的靈魂敲一記警鐘。
【遙遠的眼神作文】相關(guān)文章：
遙遠的眼神作文03-23
遙遠的眼神作文02-11
遙遠的眼神作文(14篇)03-21
遙遠的眼神作文600字03-26
遙遠的眼神作文800字03-28
遙遠的眼神作文15篇11-23
遙遠的眼神作文15篇03-20
遙遠的眼神600字03-26