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我身邊的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我身邊的作文，希望能夠幫助到大家。
我身邊的作文1
中國自古以來就是一個文明古國，禮儀之邦。這個有著五千年悠久歷史的國家，人人講文明，文明時時刻刻貫穿在大家的生活中。
早晨起床，當(dāng)我們睜開雙眼，面對忙碌早餐的媽媽，我們不由自主地說了一句：“謝謝，您辛苦了”！吃完早飯，當(dāng)和送我們上學(xué)的爸爸揮手再見的時候，我們同樣滿懷感激，“爸爸，路上注意安全”。父母為我們的懂事而欣慰，我們?yōu)楦改傅腵付出而感動，一句謝謝讓父母滿臉微笑，讓一家三口都有一個開心的早晨。
到了學(xué)校，我們對老師說：“您好！”老師摸著我的頭說：“你好，昨天的作業(yè)完成的怎么樣？都懂了嗎？”我心存感激地對老師說：“謝謝，我都懂了，老師您辛苦了！”老師用慈愛的目光看著我，那目光中有鼓勵，有信任。見到同學(xué)，大家互相問好，昨天的小爭吵早已經(jīng)忘掉，友誼的種子萌發(fā)出新芽。
放學(xué)了，面對為我們執(zhí)勤的警察叔叔，我們還要說聲謝謝！為了我們的安全他們?nèi)淌苤崾睿諒?fù)一日，年復(fù)一年，在我們回家的路上為我們保駕護(hù)航。
坐上公交車，我們主動的給老人孩子讓座，雖然自己站著有點辛苦，但是看著老人贊許的目光，孩子們稚嫩的笑聲，我的心里甜蜜蜜的，我終于為這個和諧文明的社會貢獻(xiàn)了一份愛心。
文明是一個使者，它讓人與人之間變得親密，變得友愛，變得和諧，讓社會變得更加美好！
我身邊的作文2
灰暗的天空看不見藍(lán)色，陣陣寒風(fēng)向我襲來，我不禁裹緊了衣服，卻還是凍的直打哆嗦，走在這廖無人煙的街道上，我的心如死灰一般，背著這沉重的書包，踏上了獨自一人的上學(xué)之路。
寒風(fēng)依舊肆虐地刮著，吹亂了我的發(fā)絲，吹紅了我的臉頰，我只好不時地揉揉手，但是依舊敵不過冬日的寒威，望著漫漫長路，我無力地垂下了腦袋，“這得走到什么時候��？”我艱難地擠出幾個字。
“小姑娘，是去學(xué)校吧？要不要我載你一程。”伴著寒風(fēng)，這幾句話飄進(jìn)了我的耳畔。抬頭尋望，一張陌生的面孔出現(xiàn)在我的眼前，我上下打量著她：青絲中已有些許被歲月染成了銀絲，幾條魚尾紋爬上了她的眼角，身上穿著一件淡綠色的羽絨服，滿臉笑意地坐在一輛電瓶車上。但是，我仍然對她有著警惕性。
“小姑娘，上車吧，放心，我不會傷害你的，我兒子也是那所學(xué)校的。”望著這位含笑的阿姨，聽著這句暖心的話語，我放下了警惕性，坐上了這輛電瓶車的后座。
整條馬路上，這輛電瓶車載著我們向?qū)W校“疾馳”，或者是由于阿姨的身軀擋在我的面前，我絲毫感覺不到一絲寒氣，而阿姨卻忍受著折磨，風(fēng)如刀割，在她臉上留下了“傷痕”，凌亂了她的頭發(fā)，握在電瓶車把手上的`雙手早已是慘不忍睹，卻并沒有要停下來暖暖手的欲望。在她的臉上，一直掛著笑容，看不出任何的艱辛與困難，而是向春風(fēng)一般溫暖著我，仿佛有一股暖流流進(jìn)了我的心田，再也感受不到冬日的氣息。
不知不覺，到學(xué)校了，正當(dāng)我張口向她道謝時，她卻揚(yáng)長而去，留給我的是一個綠色的背影，一個在冬天里如春天一般的背影，原來，春天一直在我身邊，一直溫暖著我。
我身邊的作文3
幸福就在身邊，就在你我身邊。
不一樣的身體，卻有一樣的幸福。
曾經(jīng)，我也是個孩子，也曾經(jīng)有過美好的童年，也有一段不一樣的童年。
小時候，身體很弱。一動不動就住院。一次，我患了肺炎住了院。那年，我才5歲，天天只能看著白色的墻，白色的窗簾，白色的病床和門口那來來往往的人，我好孤獨。每天我都看著一瓶又一瓶的藥一滴一滴地滴入我的血管和那冰冷的手，我總一陣一陣地咳嗽，每次咳嗽都隨著劇痛。
雖然只有七天，卻如同過了七年。
可那七天，我卻是幸福的。我雖然只能在隔離病房走動，卻深深在母親的懷抱中感受母愛的`幸福。記憶中，那時天天在我身邊的人是母親——那個帶著一臉焦黃的人。無論何時，我身邊只有她和一只掛針。
出院后我才發(fā)現(xiàn)她的一絲銀發(fā)。
不一樣的童年，卻一樣的幸福。
我天生就與別人不同。出生時險些完蛋。3歲時才發(fā)現(xiàn)我的神經(jīng)系統(tǒng)不正常，也可以說是抽動癥，因此，我在成長的過程中收緊了白眼，沒有認(rèn)識我的朋友，我只能自己去黃河邊的小樹林自己玩了。
在林中，我感受到幸福——自由的幸福和大自然的愛。我和鳥兒一起歡笑，和小溪一起奔跑，我和云朵一起想象……
大自然是我的老師。讓我在他的世界里，學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟……我曾經(jīng)在藍(lán)天下奔跑，領(lǐng)悟自由的力量;曾經(jīng)在巖石下躲雨，傾聽雨點的歌聲;在飛雪中漫步，感受飛雪的圣潔;在星空下仰望，體會星夜里那遙遠(yuǎn)的希望。
大自然讓我無比幸福，無比快樂。
幸福就在身邊，就在你我身邊。
我身邊的作文4
一句問候是愛，一個擁抱是愛。在傷心時，一句按慰是愛。睡覺前的一個叮囑是愛。生活中處處有愛，就是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
夜深了，母親端來一杯奶茶，這是母女之間的愛��！上課時我的筆不見了，同桌遞來一支筆，這人不正是同學(xué)之間的友誼嗎？有些貧困收養(yǎng)孤兒，供他上學(xué)，教育他做人，給予他無微不至的關(guān)懷，這是同胞之間的愛！當(dāng)我成績考差了時，正在自責(zé)和悲痛之中，是老師拍了拍我的肩膀，一聲聲安慰，一句句鼓勵的話語使我充滿了信心，鼓起了勇氣要努力學(xué)習(xí)。這是師生間的愛。
師生之間的`愛是偉大的，是無私的，老師從沒打過我們也沒罵過我們，對我們向來很和藹可親。曾記和，那一年老師生了一場大病，在治療過程中回過一次學(xué)校。只記得那天夜自修，上課了很長時間也不見代課老師來。不知什么時候樓梯上響起了熟悉的腳步聲。突然間老師站在教室門口。老師走進(jìn)來了，我們問老師為什么不呆在醫(yī)院里好好養(yǎng)病呢？老師說她怕我們跟不上別的班級的速度，怕代課老師上的課不好，所以她自己來。許多同學(xué)不禁潸然淚下，老師您帶病來給我們上課，我一定不會負(fù)您對我們的期望的。
我的成績總是不理想，在寒假時媽媽專門為我定制了學(xué)習(xí)方案，每天背英語單詞，抄語文單詞，日子總是繁忙地度過。我很惱火，為什么我總不能擁有自己的自由，成天就像被關(guān)在籠子里的小鳥，不能飛向自己的天地——廣闊的天空。經(jīng)過20天的磨練，我對英語的興趣更加廣泛了，能記住的單詞也越來越多了。
愛無處不在，愛珍貴又平凡，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成好的人間。
我身邊的作文5
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家都認(rèn)識到現(xiàn)代社會是個講求信用的社會，誠信是其中極為重要的方面。只有擁有誠信，贏得信用，人生才可能最終走向成功。
我外婆的鄰居李大伯就是一個誠信的人。李大伯是一名菜農(nóng)，每天的工作是種菜賣菜，李大伯注意科學(xué)方法種菜，種出來的菜又好看，又干凈，又好吃。晚上李大伯把菜洗干凈，扎得整整齊齊，等到第二天一大早拿去賣�？墒牵械牟宿r(nóng)做不到這些，個別人為了多賺錢，把野草、爛葉夾在菜中間，把菜灑上水，以便加重重量，有的還缺斤少兩。而李大伯賣菜便宜又不缺斤少兩，又不灑水，也不把爛葉、野草夾在中間，所以，許多本地和外地菜販子都樂意來買他的菜。有一次，一個菜販子跟李大伯買了幾百斤白菜，把一疊錢往柜子上一放說：“我數(shù)過夠數(shù)了，我先走了�！焙髞�，李大伯?dāng)?shù)錢多了10元，第二天，菜販子跟他買菜時，李大伯又將10元錢，還給了那個菜販子。那個菜販子感到意外的說：“小小10元錢，令我難忘一輩子，同你做生意，我一百個放心�！�
李大伯因誠實、守信出了名，某食品有限公司知道李大伯的情況后，于去年六月聘請李大伯到那里種菜，作技術(shù)指導(dǎo)，月薪1000多元。許多菜農(nóng)都很羨慕他，說李大伯好人有好報。
李大伯講誠信，得到了社會的'認(rèn)可。我們要向李大伯這樣的人學(xué)習(xí)，做一個誠信的好學(xué)生。
我身邊的作文6
唐太宗說過：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”在我的生活中，也有一面鏡子，時刻提醒著我。
記得那一次，我們班要編座位，正巧把我班上的學(xué)霸李悅編到了我旁邊，李悅高高瘦瘦的，長著一張瓜子臉，一雙黑珍珠般的眼鑲嵌在臉上炯炯有神，他的`鼻子就像一座小寶塔，一張櫻桃似的小嘴能說會道。
上課的時候，他總是坐得端端正正，目視前方。每當(dāng)老師提出一個問題，他都會認(rèn)真思考，如果遇到難題，就先拿出草稿本仔細(xì)演算，再舉手發(fā)言，老師都夸他很棒。
下課的時候更是離不開書本，別人約他出去玩他也不去，我拿著一本《幽默大師》故意去逗他：“新出版的《幽默大師》要不要？”我剛說完他就把頭抬了起來，眼里閃著興奮的光芒�！案咛锾穑^來一下。”原來老師想找我了解一些情況。，當(dāng)我忙完的時候，轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)他還在我身后跟著，眼睛死死地盯著我手中的書呢！
李悅不僅學(xué)習(xí)成績好，而且很善良。放學(xué)了，我們上了同一輛公交車，搶到了最后兩個座，突然，上來了一位老人，走路顫顫巍巍的。我看了老人一眼，想讓座，但腿卻軟得很，轉(zhuǎn)念一想：“算了，我很累，再說車上有這么多人，為啥我讓呢！”汽車開動了，我轉(zhuǎn)過頭看窗外的風(fēng)景，余光里看見那位老人拉著拉環(huán)，緊鎖著眉頭，一副吃力的樣子。車子搖晃著，那個老人也搖搖晃晃起來，好像下一秒就要跌倒似的。這時，我想：“要不要讓位呢？”可是這已經(jīng)晚了。正當(dāng)我想著，從車尾傳來一個聲音：”您坐我這兒吧！”我往后一望，是李悅！”我的臉漲的通紅。
這就是一面鏡子，看，他身上有這么多的閃光點，難道不是一面值得我學(xué)習(xí)的鏡子嗎？
我身邊的作文7
大千世界，風(fēng)景俊秀綺麗，有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的溫馨美好；有“水何澹澹，山島竦峙”的氣勢磅礴；有“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的凄涼寂寥。
日出之時，放眼東望，緩緩升起的“大火球”沖破禁錮了夜的黑色與朦朧，給人們帶來光明。萬丈陽光灑落下來，熟睡在碧玉般的翠綠的樹葉上，草葉的水滴上，使水滴也發(fā)出耀眼的光芒。這是清新的時刻，人們邁著步伐在小道上慢跑，來鍛練身體。
中午時分，“大火球”已經(jīng)照耀了一上午，位于天空中央，那散落下來的陽光使人們更均勻地接受她的愛撫。悠地，一片烏云遮住光明，烏云相繼擁擠過來，一道白光霹向天空，緊接著雷聲轟隆，豆大的雨滴散落下來，大地變得濕潤了，不一會兒，一股水流動開來。但邪惡終究戰(zhàn)勝不了光明，“大火球”勝利了，天空架起了一座彩虹橋，光芒射到樹葉上，濕潤的樹葉像清新的'小精靈，地上的田地潤如油膏，莊稼更加筆直了，自信了，一塊塊像莊嚴(yán)威武的軍隊。人們也出來了，來欣賞雨過天晴的美好。
彩虹消失了，一片片彩霞替代了它的位置，彩霞像一塊塊黃色的綢緞，被散落在天空。這不禁讓我想起了一句詩“夕陽無限好”。“大火球”一點點的下落，在人們的談笑間，她已經(jīng)悄悄地躲到山后了，露出半面笑臉，好像孩童在玩捉迷藏，終于，好賭好像賭氣一樣，半面臉出消失了。
夜幕拉開了，整個世界寧靜而又莊重，一切籠罩在朦朧中。
風(fēng)景如畫，風(fēng)景是一卷波瀾壯闊而又溫暖祥和的畫。
我身邊的作文8
提起天上的星星，你肯定會嘆多得數(shù)不清�？烧f起我身邊的怪人，那數(shù)不清的星星也得“退位讓賢”了。
先說，清理廁所的楊爺爺，進(jìn)入連蚊子都怕熏死的廁所，常常不戴口罩，還美其言曰，說是節(jié)約資源。這不，他又干起來了。臭氣熏天的廁所，經(jīng)他那專治臟污的手一過，立刻“改頭換面”干凈起來，就連空氣中也多了幾分清新。難怪，大家笑稱他“清廁專家”呢。
再說，好管閑事的王阿姨，總是天蒙蒙亮，就行動起來了。在小區(qū)里來回穿梭，誰家自行車倒了，她趕快扶起；誰家孩子哭了，她上前哄哄；誰家東西掉了，她幫忙撿起。安全、衛(wèi)生、打雜，她樣樣都干，這在那些兩耳不聞窗外事的.人們心中，確實成了一大“怪景”呢。
但最怪的，還要數(shù)我們的老師。她每天總是第一個來到學(xué)校，最后一個回到家里，為我們的成長，她可是操碎了心。哪個同學(xué)學(xué)習(xí)趕不上，她會找出問題，主動為其補(bǔ)課；哪個同學(xué)迷戀上網(wǎng)吧，她三番五次去勸說，直到其回心轉(zhuǎn)移；哪個同學(xué)家里有困難，她又問寒問暖，想法幫助。在她的心里，只有工作，只有學(xué)生，也難怪，大家說她“工作狂”呢。
起初，我也認(rèn)為他們怪，對他們看不順眼，甚至還悄悄地罵過他們哩。但漸漸地，我從他們身上領(lǐng)悟到了很多，自己也慢慢由“黑暗”走向了“光明”。這所謂的“怪”，不正是他們盡職盡責(zé)的體現(xiàn)嗎？也正是他們這種無私奉獻(xiàn)的精神，默默無聞的舉動，才使我們的社會，處處洋溢著溫馨，充滿著色彩！
我身邊的作文9
有人認(rèn)為，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，可他們并不知道我們可是十八般武藝，樣樣精通。我們班就有一位“飛毛腿”，叫鄭義筠。
鄭義筠個子不高，瘦瘦的，像一只頑皮的小猴子。他被太陽曬得黑黑的.，一看就沒少在外面玩。兩條腿雖然不長，但很細(xì)，跑起步來，如同飛一般。
這次運(yùn)動會，我們班跑步比賽，他表現(xiàn)得尤為出色。比賽要開始了，他弓著腰，前腿彎曲，后腿挺著，雙手架在腰間，眼睛死死地盯著前方。只聽到一聲令下“預(yù)備，跑！”他快速擺動雙臂，雙腿不停地大步向前邁，他就像一匹駿馬，奔馳在草原上，衣服都跟不上他的節(jié)奏。不一會兒，鄭義筠就把其他選手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
比賽漸漸進(jìn)入白熱化，選手們拼命奔向終點。我們也為鄭義筠吶喊助威，他進(jìn)入了沖刺階段，只見他咬緊牙關(guān)，昂著頭，手臂擺動得更猛烈了，仿佛用盡了全身力氣�！榜R上就要勝利啦！加油呀！鄭義筠！”我們的聲音更大了，馬上到終點了，只見他向上一跳，向前一躍，耶！他勝利了！我們激動地笑了�？舌嵙x筠像一輛剎不住的車，一下子摔倒了，看著他滑稽的樣子，我們笑得更厲害了。鄭義筠從容地爬起來，自己也捂著肚子笑得前仰后合。
鄭義筠的成功，并不是一朝一夕連成的，是通過勤學(xué)苦練換來的，他每節(jié)體育課，總是自告奮勇地參加模擬賽，而且非常認(rèn)真。一到比賽前，他天天跑著上學(xué)，跑著回家，每天來教室都大汗淋漓，衣服都汗?jié)窳耍伤麖膩聿唤锌嗪屠郏?/p>
這就是我生活中的能人。
我身邊的作文10
每個人在一生中都有榜樣，我也不例外，也有讓我值得學(xué)習(xí)的榜樣。
要說學(xué)習(xí)嘛，我的榜樣就是“學(xué)神”劉祖鈺。她在班上學(xué)習(xí)很好，成績經(jīng)常都是名列前茅，不是第一就是第二，沒有哪次成績低于九十分。而且，她十分文靜，對于天天被媽媽罵“多動癥”的我來說，她，就是一個好榜樣。
要說體育方面，就讓我頭疼了，我可是班上著名的“被體育而秒殺的男人”。運(yùn)動對我來說，就是用雞蛋砸破石頭——太難了！可剛好，我的.榜樣——林楚軒就值得我學(xué)習(xí)了。他可是我們班上出了名的運(yùn)動健將：打籃球、游泳、踢足球、跑步、跳遠(yuǎn)……關(guān)于體育，他無不精通。
要說寫字這方面，我就得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我們班的“小書法家”——柯致橋。每次寫小字時，他得的都是甲A（意思是寫得又對又好）。書法大賽他還是第一名呢！
要說寫詩，我的榜樣就是羅菲陽。她是班上公認(rèn)的小詩人，她的想象力非常豐富，每次一讀她寫的詩，都會使我們身臨其境。
“小冰心”——施國一可謂是班上“巨人級”的“散文大師”。她在散文中的描寫，細(xì)致優(yōu)美，比喻、排比、夸張……在她的散文中可是多如牛毛，校長就曾拜讀過她的《桂花》，還親自采訪過她呢！
“嗯，這個畫得不錯，甲+”。我們班的同學(xué)一定知道我在說誰了吧？沒錯，就是他——單澤凱。他，是美術(shù)老師最喜歡的學(xué)生，沒有之一。他的畫惟妙惟肖、栩栩如生。
我的榜樣有很多，感謝他們，我才能發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點，我要向他們學(xué)習(xí)。我的榜樣們，謝謝你們！
我身邊的作文11
他是一個頭發(fā)有些花白的老人，臉上卻總是帶著和藹的笑容，穿著一件有些洗白了的'襯衫，雖然年齡不小了，但卻一點兒也沒發(fā)胖。這就是我家對面的老王。
常常聽爸爸念叨，老王年輕時，修理電器多么厲害，他小時候還把老王當(dāng)偶像看待。
現(xiàn)在老王時常在店門口坐著，還在修理電器。不過，每次我拿東西給他修時，正要掏腰包他卻擺擺手：“沒事，不要錢。小毛病不收錢，如果比較嚴(yán)重才要。我退休也是閑著，你們拿東西給我修正好動動手�！钡肋^謝，轉(zhuǎn)身離去，卻在遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)頭時，恍然看見：老王穿著那套襯衫正蹲在地上，拿著零件比劃著什么。
還有一次，我因為自己的自行車壞了，沒辦法去學(xué)校。父母又正好不在家，我在樓下急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。街道上人來人往，看得我更加著急。最后還是狂奔回家，打算拿錢坐車去。結(jié)果一出門就遇到了老王。
老王看著我滿頭大汗的樣子，看了看表，叫住我：“誒，佳佳，你怎么還沒去學(xué)校啊，都快遲到了�！蔽疫B忙把自行車壞了的事告訴老王。老王二話不說，趕緊把我趕上車，親自送我去上學(xué)，自然還和我媽“通報”了一下。看我一路坐立不安，老王安慰道：“沒事，不會遲到的�！弊詈螅铱偹阙s在上課前到了教室。
之前學(xué)習(xí)“老王”這篇課文時，我就想到了身邊的這位老王。
我身邊的作文12
我家的附近有一座大公園，那里景色迷人。
走進(jìn)公園，映入眼簾的是一大片綠油油的草地，它占公園的二分之一，像是為大地披上了一件碧綠的大新衣。在草地上種滿了按規(guī)格或各種形狀排列的花陣，花中有玫瑰，牡丹……五顏六色的，看的人們眼花繚亂�？瓷先ゾ拖駷榇蟮啬羌叹G的大衣繡上了精致的花紋。在草地上還種著幾棵大榕樹，它們長得枝繁葉茂，枝頭上還垂下了幾顆粗粗的胡須，看上去就像一位位老爺爺。
踏上幽靜的小徑，走了一會兒，出現(xiàn)在我眼前的是一座人工湖，而在人工湖中心聳立這一座人造大假山。每隔幾日，便會有水從山下飛流直下，形成一條瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還能看到水氣環(huán)繞在假山周圍，看上去就像假山在幾朵云彩之上。湖上還駕著幾座十八彎的吊橋，它是通向假山的唯一一條路，游客們可以邊走邊在湖上觀賞荷花，吹吹涼風(fēng)。到達(dá)假山下，可以進(jìn)入假山洞中觀賞瀑布，水簾遮住了其他部分，只留下了供人走的通道。走出假山來到了岸邊，你可以將你的眼光投入湖中。魚兒在湖中來回穿梭，有時在荷葉下嬉戲，有時在寬闊的.湖邊相互追逐。
在陽光照耀下，湖面波光粼粼，風(fēng)兒一吹，柳樹姑娘在湖邊梳起了長長的辮子，而荷花公主則與荷葉一同在湖邊梳妝打扮！
公園里邊還有供孩子玩的滑滑梯、攀巖……
我愛你，美麗的公園。
我身邊的作文13
他，是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模；他，作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在短暫的一生中卻助人無數(shù)。相信大家都猜到他是誰了，他，就是——雷鋒。
雖然，他的生命已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神卻被一代又一代的人傳承。我們身邊不乏有像雷鋒這樣的人，他們就是我們身邊的活雷鋒。
他，一身樸素的'著裝；他，永遠(yuǎn)一副老實巴交的模樣；他，就像一顆永不生銹的螺絲釘，在自己的小崗位上閃閃發(fā)光。他，就是——我們小區(qū)門口賣廢品的老大爺。
這位老大爺不但很熱情，而且更熱心。有一天，來了幾個外地人，怎么也找不到自己要去的地方，心急如焚，老大爺看見后忙從三輪車上一躍而下，為他們認(rèn)真指路，最后還說，要不然蹬車把他們送過去，這可真是位熱心的老大爺！
那天，媽媽讓我去門口叫老大爺來家里收廢品。聽到有生意，他跨上三輪車向我家騎車突然停了，原來幾塊磚頭被一些頑皮的小孩扔到了路中間，他一邊不慌不忙的搬磚頭，一邊無奈的搖著頭說：這小孩真不調(diào)皮�。⊥婢屯姘桑嫱晔帐傲瞬荒軗踔钒�！我的天，他怎么還有閑心管這些事�。】缟宪囎�，還沒蹬兩腳，一聲剎車，老大爺又下車了，原來地上散落了一些斷樹枝，他又清理起來。我心想：他還真是不把賺錢放在心上��！上門的生意也不怕耽誤！終于到我家了，待老大爺收完廢品，我向媽媽講述了路上發(fā)生的事情，媽媽居然說：瞧瞧你！真應(yīng)該向人家學(xué)學(xué)啦！舉手之勞，你怎么不知道做呢？我暈，這是哪門子理論啊
我身邊的作文14
我身邊有許多“鏡子”，從他們身上，我學(xué)到了許多東西。
父母是我擁有的第一面鏡子。每次去外公家，媽媽都會帶一些吃的和用的給外公。因為媽媽怕外公牙不好，所以媽媽經(jīng)常會買一些軟的食物給外公吃。有時候，媽媽怕外公腿難受，就會幫外公捶捶腿。從我父母的身上，我學(xué)會了孝順。
老師是我擁有的第二面鏡子。在學(xué)校中，學(xué)習(xí)成績是第一，當(dāng)別人問我題目，我生怕別人會超過我，所以我每次都說不會。在下雨的時候，同學(xué)想跟我打一把傘，可我生怕自己被淋到，所以拒絕了同學(xué)。我看到老師遇到了題目不會的同學(xué)，會耐心的指導(dǎo)她。下雨時，同學(xué)沒有傘，而老師會把傘給同學(xué)用，自己卻冒著大雨回家。從老師的身上，我學(xué)會了幫助別人。
朋友是我擁有的第三面鏡子。所謂“近朱者赤”，朋友這面鏡子對人的影響力也是很大的。李云是我的好朋友，她的'熱心腸影響了我，讓我在看到有人緊皺眉頭的時候，總會上前詢問他是否需要幫助；張潔是我的朋友，她的誠實影響了我，讓我在犯錯的時候，總是有勇氣面對指責(zé)…….從朋友的身上，我學(xué)會了如何面對生活。
我們身邊有許多的“鏡子”，只需要你認(rèn)真地去尋找，你會發(fā)現(xiàn)，你從他們的身上一定會學(xué)到很多對自己有幫助的東西。
檸檬老師點評：是啊，只要我們認(rèn)真地去尋找，我們一定能找到許多面“鏡子”。小作者通過具體事例，為讀者講述了從“父母”、“老師”、“朋友”三面“鏡子”身上學(xué)到的知識及道理，有理有據(jù)，說服力強(qiáng)。文章條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想。
我身邊的作文15
中華民族自古以來就有許多美德：如勤勞善良、熱情好客、孝順父母等，這些都是我們祖祖輩輩流傳下來的。但如今的社會里，愈來愈多的美德正在流失，許多人都對這些很是淡漠，有的甚至與之背道而馳！
我的爺爺比較喜歡讀書看報，因此家里訂了不少的報紙書籍，累積的多了，爺爺就會把舊的報紙?zhí)幚淼簟?/p>
經(jīng)常來我家收廢報紙的是一個七十多歲的老太太，每次看她顫顫巍巍的蹬著個三輪，我的心里都酸楚的無以復(fù)加。按理說這么大的歲數(shù)應(yīng)該在家頤養(yǎng)天年，可是她辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子卻開始嫌棄她，說她是個累贅，不愿意供養(yǎng)她，兒媳婦也嫌棄她，就把她一人扔在老房子里，也不給生活費，就給了她一輛破三輪，讓她“白手起家”，任她自生自滅。當(dāng)看到她每次用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手默默的整理著廢舊報紙時，當(dāng)她理著那一毛一毛的零錢時，我都恨不得揪出他兒子問他他的心是什么做的`？是不是黑的？
不過，并不是所有人都將美德置之度外的，大多數(shù)的人還是堅持著傳統(tǒng)美德的。
環(huán)境衛(wèi)生大家創(chuàng)。我校的學(xué)生從小就養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，每周，老師都會選出各班的先進(jìn)分子，將校園“潔凈美”的重任給予他們擔(dān)當(dāng)，這些人就是“小紅帽”�！靶〖t帽”的責(zé)任可多了，什么操場、升旗臺、階梯等地方，只要有垃圾，第一個動手消滅的肯定是他們。
每天，當(dāng)我早上到學(xué)校時，忙碌的身影總是他們，當(dāng)我晚上離開學(xué)校時，認(rèn)真的身影還是他們�？傊�，不管風(fēng)吹雨打，“小紅帽”們一定會認(rèn)真維護(hù)“校園潔凈美”！
美德的確在我們身邊，關(guān)鍵是我們從小、從現(xiàn)在就要讓它成為我們的習(xí)慣。所以，作為新一代的“美德少年”，可不要忘了中華民族的良好品質(zhì)與美德哦！
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