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            我擁有作文

            時間:2023-03-21 13:54:03 作文大全 我要投稿

            我擁有作文

              無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我擁有作文,歡迎閱讀與收藏。

            我擁有作文

            我擁有作文1

              踏進中學(xué)的門檻,才發(fā)現(xiàn)這是個快樂的大本營。

              No.1“零食猜猜猜”

              疲勞了一天的我們,最要緊的莫過于犒勞犒勞自己了,那滿柜的零食是多大的誘惑。

              晚自修一結(jié)束,同學(xué)們便以飛塊的速度沖向?qū)嬍摇N覀?15宿舍的“四大悍將”到齊后,開門、反鎖、準(zhǔn)備賭品、奔向床中央,一切都是那樣的訓(xùn)練有素,于是我們“零食猜猜猜”的保留節(jié)目又按時開始了。我和小H開始頭回合大戰(zhàn)。我們各自拿出一袋零食,準(zhǔn)備開始大戰(zhàn)!凹舻叮^,布!”我以“布”贏取了小H一袋零食。第二回合是小Y對小Z。“剪刀,石頭,布!”小Z以“石頭”贏取小Y的零售。最后的總決賽開始了:我對小Z!凹舻,石頭,布??剪刀,石頭,布??”僵持了許久,我才以漂亮的“石頭”贏取了小Z的那些零食。我高興地拿著“戰(zhàn)利品”,躺在床上慢慢享受,我的“手下敗將”們垂涎三尺地將我團團圍住!袄细,有人叫你!辈恢l喊了一聲,等我明白過來,滿床的“占利品”剎那間落得個“白茫茫大地真干凈”。三個可恨的家伙正對著我手舞足蹈??

              No.2街舞熱潮

              不知什么時候,我們班興起了街舞熱潮。

              “老班說今天班會課給大家玩街舞??”沒等扭著屁股的班長阿傻大嗓門喊完,幾個“群魔”已經(jīng)迫不及待地在座位上扭開了。

              我們利索地在教室中央騰出塊空地,就算是舞臺了,另從老班處借來音響。也不管能不能對上電視音樂節(jié)拍,反正聽到那酷炫的搖滾音樂就手腳并用了!扒,是舞王阿非上場了!”“哇哇!是機器舞耶,好帥喔!”??臺下同學(xué)們的歡聲笑語傳遍了教室每一個角落。正當(dāng)我們舞在興頭上,有個人橫眉出現(xiàn)在門口,原來是樓下教室的班主任!“是是是,我們會輕點”。阿傻滿臉賠罪。 No.3尷尬詩人

              吃完早飯,我沐浴著陽光走向教室。還沒到門口,一陣“詩聲”便飄然而至。走進教室一看,原來是同學(xué)們在即興編詩呢!

              我一臉驚訝地來到自己座位上,看到連我?guī)头龅摹柏毨簟蓖酪苍趽u頭晃腦,正編得興味盎然呢!還沒等我坐定,他就湊了過來:“小高,我編了首詩,超級經(jīng)典耶!”我機械地回答:“什么詩,我洗耳恭聽”!班??呃??詩的內(nèi)容就是:考前滿屋跑,考時就完了。抬頭想答案,低頭動‘手腳’!薄肮??這不是李白的'《靜夜思》嗎?你把它改編成這樣了啊,挺

              配你的噢!”話音剛落,我的同桌就不好意思地轉(zhuǎn)過頭去了。他怎么也沒有料到,一首好詩竟然是送給自己的。

              【滿分理由】

              誰就三點一線的生活枯燥乏味?關(guān)鍵是看你有沒有一雙慧眼能從生活中提取豐富的素材,這篇文章給了我們一個很好的啟示。作者擷取幾朵生活浪花,很平凡,但就是這些最平凡不過的鏡頭組接成了一個“快樂大本營”。值得注意的是,作者張弛的處理藝術(shù)很見水準(zhǔn),三個片段的結(jié)尾無一不是這樣,正在高潮處,要么峰回路轉(zhuǎn),要么出其不意,要么制造尷尬,讓讀者興味盎然。

            我擁有作文2

              自然給了花絢麗,她才能開的如火如荼;風(fēng)給了蒲公英自由,他才能飄飛到落地生根;奶奶給了我教導(dǎo),我才能知道原來我也擁有這么多勇氣。

              小時候的我怕黑,常在黑暗面前退縮、害怕到哭叫。奶奶許是知道了此事,她精心布下了自己設(shè)計好的計劃……

              那一夜,月光悄然爬入樓中,用它的微光環(huán)抱著我;空氣是如此安靜,連微弱的呼吸也能聽見;光線中細小灰塵翩飛——一切都是如此安然、靜態(tài)。

              奶奶從屋里走了出來,對站在門外的我說:“孩子,奶奶的拐杖和你的糖被我忘了拿出來,奶奶沒有拐杖又走不了,你來幫我拿出來吧!”她鼓勵著我并不斷將我慢慢向未開燈的屋子中推。我哇哇大哭,癱坐在地上死活不向前走。奶奶拍拍我的手,“沒事,有奶奶在,屋中的小鬼不敢動你,去吧!你是奶奶的`小英雄!”我企圖停止哭泣,緩緩站起向屋中邁出第一步。她握著我的手給我自信,我閉上眼向前邁去,全身都進來了。睜開眼我卻蒙了,又嚇得哭了起來。奶奶鼓勵我將我向里推。為了拿到東西,我一步一步的向客廳里靠,邊哭邊用手摸索著。我看到了奶奶的拐杖,欣喜卻臉上還留著淚的快步走去,拿到它,我激動的抖了起來,門外的奶奶又喊道:“還有糖呢,加油啊孩子!”“它在臥室里!”我看向臥室:窗簾被拉了起來,四周黑漆漆的,伸手不見五指——我蒙了,張皇失措,拿著拐棍的手又因害怕而抖了起來。加油!我能行!——我在心中默念,為自己打氣。眼淚像切斷了的項鏈,寶珠般一滴滴地滾落下來,我大喊著向屋里沖。

              到了臥室,啜泣的我摸索著桌子、床……一切可以放糖的地方。我仰望天花板極目看起,隱約看到紅綠色的包裝袋在逃出窗簾的光線下生輝放光——安靜的躺在書壁的最高處!案咛幱泄!”這是奶奶給我講故事時說的,單純的我堅信此話。但這一次我沒有哭,我爬上椅子,又跨向桌面,用手舉起拐杖,顫巍巍的勾向“目的地”。拐杖左搖右擺終于勾到了糖袋。用力一揮手,袋子掉落在了地上,我歡喜的拎起袋子,擦去淚痕,向著門口歡喜地跑去。

              跑到了門口卻看不到奶奶,我轉(zhuǎn)頭一看,她正扶著樓梯扶手,吃力地蹣跚上著樓梯。臉上掛著對我行為的贊許,她對我以四十八度的微笑揚起頭看著我。我遞給她拐杖,奶奶佝僂著背,拄著拐杖一步一停歇地向我走來。她舉手給我以懷抱——月光婆娑沙影,為她也為我踱上了一層錫箔般的金光。奶奶寬慰的拍拍我的后背:“好樣的!”

              從此,我不再懼怕黑暗。我以為我很膽小,卻知道了原來我也有這么多勇氣——而這源頭,都是奶奶為我鋪砌的路。

            我擁有作文3

              和理想平等交易,和喧囂保持距離。

              ——題記

              談及年少一詞,應(yīng)與平庸相斥。大千世界,誰也不甘平庸。難不成同窗苦讀數(shù)十載,就你一人甘拜下風(fēng)?那我認為平庸的反義詞便是成功,在不同領(lǐng)域有所成就的“成功”。若人人皆有習(xí)慣養(yǎng)成,那社會的成功人士的大批誕生便是水到渠成的好事了。諸如魯迅先生至理名言“時間就像海綿,擠擠總會有的”;又如高爾基先生的名言警句書籍是人類進步的階梯。相比之下,讀書這個習(xí)慣便是成功的不二法門。我若想擁有成功的快樂,那我便要擁有閱讀的習(xí)慣,那樣我才會快樂。

              閱讀伴隨著我的成長,前幾年比較火爆的話題便是“自己讀的書有沒有與自己一樣高”這一話題。若時間回溯到當(dāng)時,我肯定拿出我的陳年舊書摞的和我腳底板那么寥寥幾本。不過若放到現(xiàn)在,我倒是可以摞的與我肩膀同高。閱讀在小學(xué)是不曾接觸過的',大都隨意翻閱連環(huán)畫,那些有圖案的畫本,卻半點不曾把知識輸送進入大腦。于是到了初中,偶爾看了這一話題,便有了剛剛那一無聊說辭。但閱讀這一重要性放在語文課上便看的出來。作為一個鄉(xiāng)巴佬,在眾多課外普及的課堂中,老師在課堂上振振有詞地講著那些小說名著的情節(jié)。同學(xué)們一個接一個,輪流搶答,我倒顯得無所適從。這文化積累的差距,一剎那便顯露出來了。也是因為眾多課堂需要文化積累,我才開始著手接觸閱讀。剛開始自然不盡人意,不知道閱讀哪方面,像只無頭蒼蠅一般。不過幸好有老師指導(dǎo)。我開始閱讀四大名著,知道了孫悟空三打白骨精,魯智深倒拔垂楊柳,三顧茅廬等故事的起因經(jīng)過結(jié)果。也可以在課堂上與老是一唱一和,對答自如。

              閱讀是會上癮的,尤其是嘗到甜頭以后。

              在每一次的閱讀之后都會得到不同的收獲,如果再去重溫,便又是另一番感受。當(dāng)我擁有閱讀以后,對待事情我會常常以兩面性去看待;對待人際交往不會去死鉆牛角尖,而是保持距離有度;在課堂上也顯得更得心應(yīng)手,不會再因為老師的一個問題回答不上來而滿臉通紅。懂得了情緒的調(diào)節(jié),不會再去因為一些微小的事而放棄一些重大的事情,也不會再控制不住的自己的脾氣,對著某一個人或某一個東西大喊大叫。也養(yǎng)成了一到休息時間便泡圖書館的習(xí)慣,在圖書館不僅寫作業(yè)效率提高了而且還可以余下時間暢游在知識海洋去找自己喜歡的書。試想一下,你旁邊都是低頭看書的人,沒有手機的喧鬧,只有獨留給自己的一份恬靜。而你也恰好是其中的一員,在過路的人眼里,這是否也是那一道美麗的風(fēng)景線?我最近就在讀《云邊有個小賣部》。雖然只讀完開篇,但我覺得這本書也會給我另一種感受。我把閱讀當(dāng)作砍向我內(nèi)心深沉大海的斧頭,去挖掘我永不停息的精神力量,使我能夠更加滿懷希望,所向披靡。

              我與理想平等交易獲取閱讀,我與喧囂保持距離換取了快樂。我想正因為如此,才會有那句“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也!

            我擁有作文4

              真正值得擁有的,往往是最簡單的!}記

              十二月的早晨,沒有了以往的熱鬧,只有未亮透的天和失眠的寒風(fēng)。

              真冷——我卻站在校門口。冷風(fēng)像那攀巖的孩子,專往我褲腿里鉆,凍得我瑟瑟發(fā)抖。這還不夠,它一陣瀟灑,拂面而來,我頭發(fā)“若柳絮因風(fēng)起”,牙齒不聽使喚地直打顫。

              抬起手表,6時45分——若不是爸爸上班要趕早,又要送我來學(xué)校,不得不把我丟在這里,我又怎么會呆在這里來受凍?這清晨的大街就像掀走了被褥的睡床,我拉了拉單薄的襯衣和寬大的校服,攥緊了拳頭。猛然間,一聲呼喊從背后響起,接著又是幾聲歡笑,是啊,背后一墻之隔正是學(xué)校食堂,飯碗噼里啪啦地響,想必是同學(xué)們正喝完豆?jié){哈著熱氣呢。抬頭,又是一幕:一個小孩子身上裹著件棉襖,手中還啃著半塊面包,坐在前座的大人向他說了句:“坐好了!”汽車便從我面前呼嘯而過,只留下滿路的白煙像那撒下的笑聲。

              七點十分才開校門。我像一只流浪狗一般蜷縮在墻角。

              溫暖和溫馨是屬于別人擁有。而我擁有什么呢?是勒得雙肩痛的書包?是站在這里欣賞街景?這么想著,又是一股冷風(fēng),幾片樹葉飄落而至。風(fēng),像是在催淚,眼眶不知是因為風(fēng),還是因為這種想法而濕潤。

              一陣突兀的響聲又引起了我的注意。一個衣衫襤褸的老人拉著輛破舊的板車向我走來,大概是見我擋道了,他笑了笑,我也側(cè)身讓路。本是一件極為平常的事,沒想到,幾分鐘后,他又走了過來。

              這下我看清了:一張刻滿滄桑和風(fēng)霜的臉,衣服并不厚實,正對著我露出親切的'笑。

              “在等學(xué)校開門?”一句話來得措不及防,我連忙點頭。

              “現(xiàn)在天氣冷,要多穿點!蔽矣纸又c頭。

              “這天氣,真冷!好好學(xué)習(xí)!”他丟下這句話,對我又露出一個笑臉,兩顆門牙在黝黑的臉上顯得特有光澤。他頭也不回拉著車走了——顯然,這輛破舊的車并不容易拉動,他嘴里喘著粗氣。

              我呵著氣,看著他的背影。不知為何,我竟有些感動,原來,我也并不是一無所有!

              許多事物,得到的越多,反而要求越高,但有一種東西,擁有時你會感動,感激它的獲得。我或許沒有棉襖,沒有熱騰騰的早餐,或許沒有舒適的大床,沒有避免寒風(fēng)的權(quán)利,但我清楚我擁有什么,哪怕只是三兩句來自陌生人的、樸素的問候,已如這寒冬暖陽!我想起街坊鄰居剛才不痛不癢的一句“上學(xué)啊”,我想起校園老園丁阿伯的微笑,我想起家門口賣水果的四川阿姨每次的那句“有出息”……原來,我也擁有那么多。

              感動,不是因為我已經(jīng)看到太陽,而是有些話語早已讓我心暖花開。而因為感動,我不再一無所有。

            我擁有作文5

              高爾基曾經(jīng)說過:給予永遠比拿快樂?伤麉s忘了,擁有比失去更快樂。

              我們擁有青春。

              我們是一輪輪朝陽,永遠比那些黃昏的夕陽更加明亮,也更富有活力。我們可以帶給這個世界更多的光明,我們的出現(xiàn)就意味著這個世界的光明將是越來越強烈的,而夕陽則預(yù)示著黑暗世界的到來;我們是一頭頭小牛犢,比起老牛來,我們擁有力氣,雖然現(xiàn)在我還不及它,可終有一天,我們一定會趕超過它的。我一天天長大,他卻一天天變老;我們是一個個十六七歲的孩子,比起父母老師來我們擁有更好的發(fā)展前途,比起錢學(xué)森、閔恩澤等老一輩科學(xué)家來,我們擁有更多學(xué)習(xí)知識的時間。我不敢說將來我會超過他們,可我們擁有的的確比他們多。我在這里之所以敢講這些,是因為我們擁有著青春,擁有著火一樣的青春,讓我感到無比的快樂。

              我們擁有健康。

              比起海倫·凱勒來,我們擁有一雙可以看清這個世界的眼睛。一個可以表達心中所想又可以與人交流的嘴巴,一對可以聽見音樂、聽見別人叫自己名字的耳朵。貝多芬是世界著名的音樂家,他所創(chuàng)作的《命運交響曲》被世人千古傳頌。我創(chuàng)作不出這樣不朽的音樂,可是請不要忘記,貝多芬雙耳失聰,比起他來,我至少擁有一雙完好無損的耳朵!所以說,能夠擁有健康本身就是一種幸福和快樂。

              我們擁有學(xué)習(xí)的機會。每天早上上學(xué)的路上,總不免看到一些跟我一般大小的男男女女騎著電動車去工廠做工。他們穿得比我時尚,用的比我高級,花錢也比我大方。他們騎的是電動車,而我騎的`是一輛破舊的篷車。他們有手機,我卻沒有。可是我所擁有的真的比他們少嗎?不!有一種東西,我有而他們卻永遠也不會擁有。那是什么呢?那就是學(xué)業(yè)!是的,我是一個學(xué)生,我擁有學(xué)習(xí)的機會。即使學(xué)習(xí)再苦我也感到無比的快樂,因為能夠擁有這種機會的,也只有我們這個學(xué)齡段的人。

              我們擁有生命。我記得我的數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)跟我說過:人擁有生命就等于“1”,而至于錢財、權(quán)勢、名利等等都是一個個的“0”。這樣也就組成了一個數(shù)字,而只有在擁有生命的前提下,你擁有的越多這個數(shù)字也就越大?梢侨f一生命沒有了,那一切也就都隨之失去了意義。即使你擁有的再多,再多,也只能是個“0”。是的,能夠擁有生命,是我們一生最快樂的事情。假如說你現(xiàn)在是一個窮困潦倒、什么都沒有的人,你還是應(yīng)該感到慶幸,因為你擁有生命。

              啊,此生我所擁有的實在是太多太多,多得我自己難以計數(shù)?墒俏乙裁靼,只是擁有也并不能說明什么,我還得懂得要去珍惜。

            我擁有作文6

              "!"我打了一個大哈欠,"天哪,一個晚上怎么過的那么快?"我不禁感嘆道.鬧鐘以顯示7:05了,可我不想離開我著溫暖的被臥."女兒,你再不起床,我……"媽媽說.我當(dāng)然知道"我……"的后面是什么,我接嘴:"不是我不想起來,是被臥不讓我起來,不……"還沒說完,媽媽便走了過來,我連滾帶爬的下了床,走到柜子前."嗚,我怎么有個這樣的媽媽?"隨即我便躺到床上"要是我想到的東西,自動到我身上來就好了."我心里想著,希望這能變成事實."這是不可能的。⑽矣终玖似饋恚叩酱┮络R前"天哪!衣服怎么……怎么來我身上了?""廢話,你自己穿上去的喂!女兒,不是我說你,你最近怎么了?"媽媽一臉疑惑看著我."我……我,哦!沒什么,我剛趕個說錯了,呵呵。⑽亿s緊笑笑.真奇怪,衣服怎么自己來我身上了?莫非……么費我有魔法?我心里不斷的想."哦,耶!我擁有魔法嘍。⑽覛g呼雀躍,"女兒,從今以后,你在也不可以看科幻小說了,我要全部沒收,搞的你整天神經(jīng)稀稀的。⑦@一句話,嚇得我趕緊閉上了嘴.洗嗽好之后,我想在實驗一下我到底是不是擁有魔法,我偷偷摸摸的來到房間,閉上眼睛,心里想著:書包呀,書包,快來到我面前吧!我睜開眼睛,咦,書包呢?我來到客廳,書包還在沙發(fā)上,原封不動呢.哦,看來剛才是我自己穿上衣服的',可能我忘記了吧!

              說完,我背著書包,走在了上學(xué)的路上.

              來到學(xué)校,想拿出語文書早讀,只見書包了空空如也.是不是我剛才,叫書包來到我面前,書包沒到反之則是書本來到我面前.討厭,我怎么那么倒霉?這樣子還不如不擁有魔法呢!一上午,我都是跟同桌一起看書上課的。

              走在回家的路上,我看見樹上的蘋果又大又紅,心里不禁想道:要是有一個蘋果自動掉下來那該有多好呀。渫ǎ⒁宦曇粋又大又紅的蘋果從樹上掉了下來,落在草坪上.我連忙跑過去,撿起地上的蘋果放進書包里,回到家,我樂開了花,從書包里拿出那蘋果,啃了一口“呀!酸死我了!”我吶喊,連忙去倒水喝,“我怎么那么倒霉,‘魔法‘大哥,我拜托你,離開我吧!我都快被你折磨‘死’了”這話一說出口,我就后悔了。

              這時候,媽媽正好開門走進來了。她匆匆忙忙的跑上樓,一會兒,又跑下來,對我說:“你呀!最近到底怎么了?被著空書包去,書全在房間……“然后指著我的腦瓜,說了一大把話,我卻沒聽進去。我一直在想:我真的擁有“魔法”嗎?

              事后,我在也不幻想了,做事也不拖拖拉拉的。

              恩,說實話,在我擁有魔法的那段時間,我確實還是有那么一點快樂的!因為——我嘗試到了擁有“魔法”的感覺。

            我擁有作文7

              陽光明媚的午后,獨自一人靜靜的坐在陽臺上,細細品味著人生的悲歡離合,苦辣酸甜。哈哈,一定有人在笑話我了,才多大呀,就大談人生,你懂得多少呀?嗨,還真別這樣說,雖然我的年紀(jì)小,可是我的人生卻經(jīng)歷了許多故事。不信就讓我講給你沒聽吧!在我很小的時候,爸爸媽媽就離婚了,這對于許多人來講都是一件很悲哀的事情,可那時在我幼小的心靈里,根本就不明白是怎樣一回事,這件事對我的生活并沒有太大的影響。

              因為一直以來我和媽媽都是在姥姥家生活的。沒多久媽媽去天津工作了,而我就在姥姥和姥爺?shù)哪鐞壑羞^著無憂無慮的生活,童年的生活就像一個五彩的夢,在“遙控汽車、滑板車、飛機模型、漫畫書!钡呐阃拢徽Q劬瓦^去了。終于新奇而快樂的一天來到了,我背著嶄新的書包跨進了學(xué)校的大門,在老師的辛勤培育下,漸漸地學(xué)到了許多知識,在家中我每天在姥姥慈祥的`目光下,工工整整地寫完作業(yè),認認真真地完成背誦?吹嚼牙押Φ哪橗嫞业男睦锩雷套痰。隨著時間的流逝,我漸漸長大了,心里總在想:為什么別人身邊都有爸爸媽媽,而我只有姥姥姥爺陪伴?于是天天期盼著媽媽會突然出現(xiàn)!皳P揚,”聽到叫聲我抬起頭,在學(xué)校門口看到了一個熟悉而又陌生的身影,是媽媽,我日思夜想的媽媽回來了。

              我一下子扎進媽媽的懷里,任憑淚水滾滾落下,任憑周圍好奇的目光。久違了的親切又回到了身邊,一剎那間,我覺得好幸福,好幸!,F(xiàn)在,我已經(jīng)上了初中,媽媽也辭去了天津的工作,專門回來監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。每到周五放學(xué),媽媽就把我和妹妹接到家中,進行:“全封閉式”學(xué)習(xí)訓(xùn)練。我和妹妹把老師布置的作業(yè)寫完后,就要把這一周學(xué)過的知識全都復(fù)習(xí)一遍,等著接受她的嚴格考查。如果有錯誤那可是要加倍懲罰的喲。我們學(xué)習(xí)的時候,媽媽就給我們做一些美味佳肴,調(diào)制各樣的飲品,妹妹的食欲好,媽媽總是會多給她準(zhǔn)備一些小食品,而這時,我總是生氣,說媽媽偏心眼,說妹妹才是她親生的,而媽媽只是說:“你太不懂事了,這還吃醋!本筒辉倮聿俏。

              上周日,英語課文有點多,我背的不是很熟,可是心里惦著玩電腦,就沒多讀,媽媽一下子就考住我了,她讓我重背,我的心早就進入游戲世界,根本就無心繼續(xù)學(xué)習(xí),就和她爭吵起來,說老師又沒要求背,空氣中到處彌漫著火藥味。最終在媽媽苦口婆心的勸導(dǎo)下,結(jié)束了這場口舌之爭。怎么樣?我的故事還算精彩吧,這只不過是我生活中的一些小片段而已,不同的答卷詮釋不同的人生,更啟迪著我們深深的思考,我們有權(quán)利選擇不同的人生道路,正如我們有權(quán)利對眾多的問題作出見仁見智的回答。但是人生怎能無憾?我喜歡我的百味人生。

            我擁有作文8

              氣漸漸轉(zhuǎn)涼,夜也按耐不住總是提早來值班,微風(fēng)捎來陣陣涼意,將倦意一掃而空,我望著天空中在云朵間穿梭嬉戲的皎潔明月,看著四周點綴著的點點繁星。

              不知道月亮知不知道它原來擁有這么多陪伴在它身邊的小伙伴?我的思緒越飄越遠,飄到了去年這個季節(jié)的某天……那天爸爸媽媽碰巧都不在家,本打算放學(xué)回家后一個人好好狂歡一番,但事與愿違,一整天的學(xué)習(xí)再加上幾乎是用生命去對待的體育測試讓我疲憊不堪。一回家連書本都來不及放下就癱倒在床上,肚子里開始敲鑼打鼓。空蕩的房間里只有饑腸轆轆的我,沒有飄香的飯菜,沒有熟悉的關(guān)懷。濃濃的倦意夾雜著困意如千軍萬馬般鋪天蓋地地自腦中席卷而來,逐漸麻痹了我的每一根神經(jīng),無視了腹中的不斷抗議,我卸下書包隨意一丟,胡亂扯了一件衣服蓋在身上,合上了若有千斤重的眼皮。睡夢中寒意陣陣侵襲而來,我蜷縮著身子,手不斷摸索著東西,有東西就往身上堆,想以此多尋得一些溫暖。突然觸碰到了一個冰涼堅硬的東西,還不斷震動著,隱隱約約還伴隨著一些鈴聲

              。迷迷糊糊地睜開眼睛,迷蒙的視線一看——原來是有人打電話來了。不情不愿地將手從懷中伸出來按下接聽鍵,冷空氣一下子沖擊而來,讓我的眉頭有緊皺了幾分。“喂……”我懶懶的聲音中還帶著還未睡醒的.朦朧與煩躁,暈暈乎乎的腦袋讓我的心情又焦躁了幾分!澳阍谒X嗎?飯吃過沒有啊?被子要蓋好不然很容易著涼的!笔煜さ穆曇魩еP(guān)切從手機中絮絮叨叨地傳來!斑怼沒吃!笔譄o力地搭上額頭,竟是連講話都提不上幾分力氣。電話那邊,不用想也知道是我那天天操心的媽媽了。我都多大了,還不放心我一個人在家,真是的……“那就趕快自己找點東西吃,不要餓到了,”喋喋不休的叮囑又傳來,“剛剛睡著被子有沒有蓋好啊,你的聲音聽起來好像有點感冒了,要是感冒了自己多喝點水,抽屜里有感冒藥記得吃……”“哦,知道了!

              我漫不經(jīng)心地敷衍道,寥寥幾句就掛斷了電話。此時人已經(jīng)清醒了許多,卻還是有些難受,估計是有點著涼感冒了。我翻身躺著,呆望著天花板。曾經(jīng)幾時,一回家就有可口誘人的飯菜填飽肚子;睡著了也會有人但系著涼而給我蓋上被子;難受也有人端來熱水送來藥……雖然總少不了嘮叨與責(zé)罵,但更多的是關(guān)心與愛護。以前,我從不知道,原來我擁有這么多,原來我這么幸福。

              眼眶微微濕潤,卻也還是得強撐著起來為自己打理……一陣涼風(fēng)吹來,我忍不住打了個冷顫,將飄遠的思緒拉回,想著滿天繁星相伴的月亮,想著父母關(guān)愛的我……細數(shù)生活的點點滴滴,我總會驚訝地發(fā)現(xiàn),原來我一直擁有。

            我擁有作文9

              母親像一條小溪,她平靜地走過年少、青春,最后快樂地步入社會,正如那小溪歡快地躍過平原,穿過森林,最終匯入大海。因此,母親生活得簡單而幸福。而每個人都有“最大的幸!薄D赣H最大的幸福是擁有我。我知道并擁有母親這“唯一的秘密”是在那一天……

              每個周末的下午,是我和母親為我們的“窩”大掃除的時間。又是一個周末。下午,我在掃床下的時候,無意間發(fā)現(xiàn)了一個上世紀(jì)末的鐵制餅干盒。我想:老媽真是的,不珍藏古董,藏這玩意兒。替老媽扔了也算是舉手之勞了!拿起來,感覺挺沉的,于是我出于好奇,下意識的打開了盒子,里面的東西更加讓我疑惑了。

              我拿著里面的東西,里面有奶嘴、空藥瓶……我猜測著母親收藏這些東西的用意,太過認真思慮以至于沒聽到母親的叫喚。母親焦急地走來,推開臥室門,發(fā)現(xiàn)我正“研究”著鐵盒中的東西,臉上居然是一副很窘迫的.樣子。母親說:“你,看到了?”

              “。苦。”我說道:“這些是什么?我還以為是什么‘寶物’呢!媽,你把這些不值錢的東西收起來干嘛?”

              母親沒有說話,她蹲下來將東西一一放到盒子中,然后讓我和她坐在床上?粗呛凶永锏臇|西,母親久久沒有說話,一直在看,像是在欣賞只有自己擁有的寶物。很久,母親長嘆一口氣,平和地說:“這些是你小時候用過的東西!蹦赣H拿出一些長方形布塊,說:“這是你小時候用的尿布。那時候,我和你奶奶盡量找出家中不穿或不用的棉布,剪來給你用。你奶奶年輕時有七個孩子,你爺爺也從未給洗過一次尿布。但由于我上班,你爺爺還給你洗過尿布呢!”

              母親講述著我兒時的事,我認真地聽著。她又拿出幾個空的藥瓶,繼續(xù)說:“小時侯的你,經(jīng)常生病,為了節(jié)省時間讓你及早好起來,我總是抱著你在醫(yī)院里小跑為你辦手續(xù),當(dāng)我來到注射區(qū)排隊時,已出了一身汗!蹦赣H笑了笑,臉上的皺紋頃刻舒展了很多,和藹的面頰上幸福的表情。我兒時的事,母親記憶猶新,這太讓我驚訝了!平時的母親有時會不記得前幾天的事,而對于我的往事他記得如此清晰。

              母親拿出里面的奶瓶、奶嘴……一些我兒時用過的東西,一一給我講了我當(dāng)“小破孩兒”時的事。

              我聽著母親的講述,忽然明白了孩子的成長歷程就是母親的“獨家記憶”。因為母親是照顧孩子無微不至的人,而且母親每天關(guān)心最多的人就是孩子。

              我的母親收藏我兒時用過的東西,無疑是想要珍存關(guān)于我兒時的記憶。這些都是母愛的表現(xiàn)。

              擁有母親的“獨家記憶”后,我明白了要感謝母愛,感謝母愛的無微不至,感謝母親的“獨家記憶”,同時也要感恩母親。我確信,我所擁有的母親的“獨家記憶”,將是我一生受用不盡的財富。

            我擁有作文10

              在雜音中靜坐了一宿,外面的天還是漆黑的,奶奶頭七,家里很鬧騰。內(nèi)心的煩悶油然而生。于是便決定出去走走,讓那顆煩躁的心靜下來。

              拋下一切通訊工具,噴了一身的六神花露水走出了家門。

              夜,靜悄悄的。走在那條年齡比我還要大的水泥路上,偶爾會聽到大馬路上汽車呼嘯而過的聲響,但那不足以影響我尋找心中的那片寧靜。

              走著走著,我來到了池塘邊在一塊大石頭跟前停下了沉重的腳步,坐下來。雙手托起下顎,開始享受屬于自己的時光……

              河面靜靜的,唯有皎潔的月光傾瀉下來,鋪滿了整個池塘,在河面上波動著,可能是水中的魚兒睡不著覺,也想著浮出水面,看看夜晚的天空,沉醉在這片寧靜中。

              今晚的風(fēng)沒有以往夏風(fēng)那么悶熱,吹在臉上,涼涼的、柔柔的',我想這是風(fēng)姑娘特意前來給我去熱解乏的吧!石頭邊的小草在這微風(fēng)中輕輕地搖晃著身子,像是在邀請我與之共舞,可惜,今夜我沒有這份雅興!

              也許因自己是獅子座吧,喜歡一人靜坐或獨處一室,抬頭仰望這片星空。對于這片星空,我總有說不出而又道不明的喜歡。在此時此地,沒有白天的嘈雜聲音,沒有烈日炎炎,坐在大叔底下,恰似躺在了樹爺爺?shù)膽驯е小@幾天,我非常害怕孤獨,不再是從前的自己了,或許是奶奶突然離世,而我沒有一點心理準(zhǔn)備的緣故吧。然而現(xiàn)在,我格外享受大自然給予我的這份孤獨,靜坐在這兒,有一切自然事物的陪伴,與之心靈上的溝通,反而我靜下來了,跨出了那扇令人煩躁的大門,獨處一個寧靜的地方,用心靈傾聽著萬物的聲息,用雙目慧看著大自然的一草一木,尋找屬于心中的那份寧靜,那份我渴望已久的寧靜,自然是最好不過的了。

              漸漸的,我看到東方那一大片橙紅正在蔓延,這是我才發(fā)覺天亮了!起身,拂去身上的塵土,重新回到家中,一夜的忙碌讓爸爸媽媽、姑姑姑父身感困倦,他們坐在一起,靜靜的、呆呆的!獨有那蠟燭還在燃燒,我想他們也是在尋找那份寧靜,那份他們渴望已久的寧靜吧!

              人活在塵世,難免有煩惱,有不愉快、傷心、悲痛之事,然而這也是我們成長的見證,經(jīng)歷的事多了,便也漸漸琢磨出生活的真諦。

              在變化萬千的生活中,不妨讓自己冷靜下來,找個時間出去走走,散散心,尋找那個屬于自己的"靜靜的頓河",讓那顆飄在空中的心落在堅實的大地上,是時候想想,留一片寧靜給自己吧!

              以閱讀《瓦爾登湖》的心境去閱讀自己的人生。其實寧靜隨處都在,只要我們渴望尋找、渴望擁有,總會尋找到的。靜,是一種最好的心態(tài)!

              大膽的去尋找那份渴望擁有的寧靜吧!

            我擁有作文11

              對待蕓蕓眾生,上蒼是公平公正的。給你打開一扇窗,同時,又悄悄地關(guān)閉另一扇窗,反之亦然

              ——題記

              深秋,清晨,黃山光明頂一條曲折的小路上。

              我和父親步出夜宿的小旅館,施施而行,漫漫而游。驀然,我們發(fā)現(xiàn)前面一方陡峭的巖壁上,生長著一棵粗壯的松樹。黃山上特有的那種,平頂,不高,樹干卻非常粗壯,樹齡目測百年以上。那顆松樹,斜斜地從亂巖中探出身子,中部有兩條粗大的樹枝,宛若歡迎游客到來的手臂,向空中用力地伸展著。一陣強風(fēng)過去,手臂便熱烈地晃動起來,向我們招手。根部隱約可見數(shù)條遒勁的樹根,兇猛、深深地扎進旁邊的巖石縫中。

              我有些好奇,轉(zhuǎn)而又有點兒調(diào)皮地問父親:“爸,那顆松樹,它快樂嗎?”父親望向我,我眨眨眼,以顯示我求知欲望之強烈。父親有些隨意,我聽出些調(diào)侃的味道!爱(dāng)然快樂,如果不快樂,怎么會那么禮貌地向我們招手呢?”

              再往前走數(shù)十步,我們可以近距離、更清楚地觀察這顆“快樂”的松樹了。我不禁驚詫于這顆松樹頑強的生命力了!那是一片怎樣的巖壁!沒有一點、哪怕是一點點肉眼可見的土壤;眼光所到之處,盡皆一塊塊從巖壁上突起來,奇形怪狀、光禿禿的亂石,如伏虎、如臥龍、如奔豹、如攀猴,有一塊更是奇怪,如一個在松樹下參禪入定的僧人。

              我釋然,如此熱情好客的'“主人”,若無三、五“好友”相伴,豈不怪哉!我童心泛起,作認真狀又問:“爸,你說這松樹,是一個土豪呢?還是一個窮光蛋?”父親轉(zhuǎn)過身,認真地盯著我的眼睛,足有半分鐘之多,卻又忽然微笑起來,伸出一只大手,放在我的肩膀上,輕輕摟住我。聲音不大,但清晰入耳!皟鹤樱芨吲d你能提出這樣的問題!你看這顆松樹,遠離塵世的繁華。沒有足夠的土壤、養(yǎng)料供它生長,矮壯的身軀足以說明一切;害蟲來了,只能眼睜睜地看著它,一點點侵食自己翠綠的松葉;狂風(fēng)暴雨來襲,也只能任憑它們肆虐,吹折自己那些不夠堅強的松枝;無法想象,這幾百年來,它是怎么渡過的。不用說,它是窮光蛋!”

              “但它有堅韌的意志!樂觀的精神!勇敢的態(tài)度!在這顆松樹看來,不毛之地算什么?自己擁有高山上特有的富含負離子清新的空氣;區(qū)區(qū)毛蟲又算什么?自己擁有的充足陽光,旺盛的光合作用足以彌補小小毛蟲侵食的損失;狂風(fēng)暴雨更是不值一提!自己站的高,望的遠,斗志昂揚,不過把它們當(dāng)成鍛煉自己的道具罷了!”

              “所有這些,山下的那些花花草草,可能有嗎?你不覺得它是一個——大富豪?”沉默了很久,我抬起頭,認真地望著父親的眼睛,堅定地說:“爸,我懂了!”堅強的心,勝過一切。原來我也擁有這么多……

              那一刻,只覺得肩膀上的那只大手,很有力,很溫暖。

            我擁有作文12

              執(zhí)著,是信念的推動,是熱情的投入,是追求理想的動力。執(zhí)著,使我們對生活充滿信心;執(zhí)著,使我們對夢想堅持不懈;執(zhí)著,使我們向著心中的信念勇往直前。擁有了執(zhí)著,就擁有了全世界。

              ——題記

              我從小就十分喜歡畫畫,閑暇時光里泡一杯香醇濃郁的奶茶,聽著窗外雄蟬奏鳴,或是看著白雪飄飄,我都會執(zhí)筆在紙上不停地畫。經(jīng)過歲月的磨練,我的線條從僵硬呆板變得行云流水。紙上的人物也漸漸變得活靈活現(xiàn),仿佛鮮活地存在我的世界里。

              暑氣逼人的.北方,空氣中似乎彌漫著焦躁與不安的氣味。我坐在公園里,執(zhí)筆編織著五彩斑斕的夢;氐郊,母親看了我的畫,半開玩笑說道:“為什么不發(fā)給你喜歡的雜志呢?”我怔住了。因為多年來,我的作品只限于家人和朋友欣賞,有時甚至只是我一人。于是,我把其中一張素描寄往了編輯部,那個小小的包裹承載著我的勇氣,飄向了渺茫的深海。

              然而,三個月過去了,依然音信全無。怎么會這樣?極度不甘的我忽然瞅見一本雜志上刊登的美術(shù)征稿啟事,便再次精心挑選了一幅作品,郵寄到參賽郵箱,并附上了自己的報名表……

              就這樣,我在一次又一次的失望中重新振作。在構(gòu)思新作的同時,也開始嘗試許多我從未涉獵的中國畫、水彩畫,拼命汲取其中的精華。為了買下各種繪畫工具,我省下每天的早飯錢。原本干凈整齊的房間被我的各種紙張、顏料堆滿。地板上、書桌上,甚至床上鋪滿了我的畫稿。其間父親斥責(zé)我:“你根本是在浪費時間和金錢!不好好學(xué)習(xí),整天穿得像個油漆工,窩在房間里涂涂抹抹!”說罷,他氣沖沖地將我好不容易才構(gòu)思出來的底稿撕得粉碎,然后摔門而去。只留下我辛辛苦苦地勞動成果化作碎片在冰涼的地板上無聲地啜泣。冷風(fēng)凄涼地揚起薄如蟬翼的紗簾,溫柔地撫摸著我臉上的淚痕。心血毀于一旦,我仿佛聽見誰在暗處低低地哭了,那哭聲猶如一把利劍準(zhǔn)確無誤地穿透我的心臟,溫?zé)岬囊后w汩汩流出。我沉聲質(zhì)問自己:“還要繼續(xù)嗎?真的要堅持下去嗎?”“是的!我肯定!”我喊得聲嘶力竭,堅定地注視著那抹血紅色的夕陽。

              接下來的幾個月里,我嘔心瀝血地敲定了一幅人物突出的底稿。有時剛冒出來的主意很快又被否定,畫到中途突然沒了思路,線條描繪,修改,再描繪,已是家常便飯。終于在某個天高云淡的下午,我收到了一封回信:恭喜成功,作品備受贊賞,于本月刊刊登,望再接再厲。

              我笑了,因為執(zhí)著,我終于成功了。

              執(zhí)著的追求能彈奏出世間最美妙的樂章;執(zhí)著的信念能開辟出世間最廣闊的天地;執(zhí)著的奔跑能超越命運的腳步。前進的路上困難重重,我依然執(zhí)著,仍然前行。那么,你呢?

            我擁有作文13

              我是一名普通得不能再普通的中學(xué)生,孤零零地坐在教室的角落,那是光明與溫暖到達不到的地方。我每天都過著“世界末日”般的生活,生命的熱似乎也止步與此……

              ——題記

              那個冬天的早晨,溫暖灌注了我的身體,我仿佛一下了充滿了力量,我為我擁有那雖渺小但又極其龐大的溫暖而快樂。

              那天,天氣異常寒冷,而我卻只穿了件單薄的襯衫,我倍感寒冷。無可奈何,我只能冒著“生命危險”躲在這稍有暖氣的寢室里,不敢出門。

              上課了,我想老師現(xiàn)在一定在高興地給他們那些所謂的“尖子生”上課,哪里還會記得還有我沒來,可見我的“生命”還是“安全”的,可是,不一會兒,便聽到“撲通,撲通”地響,我納問道:“現(xiàn)在會是誰呢?難道是……”,“不,不可能,不會的!鳖D時,我的心糾成了一團,我安慰自己道。門接著又是一陣響,我的神經(jīng)越發(fā)緊繃,仿佛做了賊似的。沒辦法,我也只能告訴自己接受現(xiàn)實——去迎接那扇通向地獄的大門,開門的瞬間,仿佛世界只存著我“咚,咚,咚……”的心跳聲,那場景可怕極了。

              門開了,一個熟悉的身影走過來,那是我們的語文老師,看來是一點挽回的余地都沒有。語文老師他平時一副一本正經(jīng)的模樣,在他的臉上除了嚴肅還是嚴肅,絲毫不存在著溫和和微笑。我也只能靜靜地等待死神的宣判,束手就擒了。

              故事本可以就此發(fā)展下去,但是,結(jié)果卻令我始料未及,老師進門的第一句話就是:“聽她們說你病了,你還好吧!”他善意的'問候,足以讓我緊張的神經(jīng)舒緩下來,但是他隨之又問了問:“你爸爸的電話號碼是多少?”完了,這是老師們的一貫“手段”?磥磉@眼神背后還隱藏著陰險與狡猾,我是“在劫難逃”了。

              我念著那些恐怖的阿拉伯?dāng)?shù)字,眼睜睜地看著他拔通了電話,沒想道他卻說:“你孩子在學(xué)校里病了,她的衣服怎么只有單薄的幾件?你趕緊送些衣服來吧……”看著老師焦急的神情,不知從何而來的眼淚就要奪眶而出,我這才明白,我誤會老師了。

              他又反實際地向我“發(fā)射”了一個燦爛的微笑,這微笑簡直比稀世珍寶還可貴,我如獲至寶,喜出望外。他安慰我說:“別怕,你爸爸一會就來。”這時,我仿佛是一個被捧在手心里的孩子,擁有了百般呵護和溫暖,仿佛太陽的光輝全灑在了我的身上,我想向宇宙宣告:我不再寒冷,不再孤獨了。

              我擁有了這一份刻骨銘心、海枯石爛永不朽的回憶,我也同時擁有了溫暖與快樂,只要擁有,哪怕點滴,我會用心去珍惜,去感悟的。

              我還要向宇宙宣告那句

              ——我不再寒冷,不再孤獨了

              因為

              ——我擁有,我溫暖。

              ——我擁有,我快樂。

            我擁有作文14

              呂老師,假如我能搏擊藍天,那是您給了我知識的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那還是您給了我思考的力量;假如我是不滅的火炬,那依然是您給了我閱讀的光輝!到了六年級,我的作文水平有明顯的提高,別人都問我有什么訣竅,我笑而不語。但其實我明白,我的作文水平提高,呂老師是功不可沒!

              呂老師對我的要求很高,我的作文水平在班上已經(jīng)算得上是前列,但是呂老師還是經(jīng)常為我“開小灶”,我知道呂老師是想讓我的作文水平再提高!那次,我們寫了一篇名為《讀書給我們帶來樂趣》的作文。老師改完之后,對我的作文并不是十分滿意,于是便在百忙之中抽出時間叫我去進行當(dāng)面指導(dǎo)。我剛一進門,老師便對我說:“章晟,你這次怎么搞的?寫的一點也不用心。過來,我?guī)湍愀母!”呂老師把我叫到了她的面前,一句一句的為我改起來!澳憧催@兒,可以用上比喻或者擬人的手法,可以讓文章更生動!還有這兒,為什么只用高興這個詞?不會換換嗎……”老師耐心的為我講解,并用紅筆在稿子上修改。漸漸地,紅筆“占據(jù)”了“整片江山”?粗@比我原來的內(nèi)容還要多的.紅筆,我的臉漸漸潮紅了,我內(nèi)疚,老師為我付出了那么多,我卻如此應(yīng)付了事!為了不辜負老師,我一定要用心改!

              我拿回去認認真真地從頭到尾地一遍又一遍的修改,終于我覺得滿意了。當(dāng)我興致沖沖地將這篇作文交給老師,準(zhǔn)備接受老師的表揚時,老師卻說話了:“章晟,怎么還是寫得這么爛!”然后她又耐心地從頭到尾地幫我口頭修改了一番!就這樣我修改了一次又一次,直到第七遍老師才滿意了!這其中,老師不知付出了多少的心血和汗水啊!就憑著這份師恩,我一定要銘記在心!

              老師經(jīng)!盁o緣無故”地讓我寫作文,剛開始我很不理解,直到后來我才知道老師是為了鍛煉我的寫作水平,于是我便毫無怨言地寫起來,不知不覺之中,我的作文水平提高了很多!寫起作文來,更是洋洋灑灑,好不快活!

              今天晚上,我在寫這篇作文時,覺得自己心中有一種說不出來的感覺,于是我便提起筆來,即興地寫下了一首模仿《媽媽的愛》的《老師的愛》:

              有一個很難很難的作文題,我寫的并不好,老師您用紅筆一絲不茍地幫我修改,每一筆都耗費了您的腦筋。

              啊!老師的愛是輕快的紅筆。

              有一個很熱很熱的初夏,我感冒了,老師您憂心忡忡,緊皺眉頭,急忙幫我打電話。

              啊,老師的愛是緊皺的眉頭。有一天,我考得很差,讓老師您很生氣,老師您的批評叫我慚愧,我不敢抬頭看您的眼睛。

              啊,老師的愛是責(zé)備的目光。

              一次媽媽叫我用“最”和“敬愛”造句,我說:“我最敬愛的是呂老師。”

              因為我知道,呂老師您對我的恩情重如山!

              我不珍惜誰珍惜?

              老師,您為了提高我的作文水平,毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。您為我付出了太多太多!現(xiàn)在的我無以回報,只能在心底用感恩與珍惜來報答您對我的恩情,我敬愛的呂老師!

            我擁有作文15

              回憶,是時間長河里的一個寶盒,那兒珍藏了多如繁星的事情,回望過去,回憶太多太多……

              我擁有回憶,幼兒園的我還小,一臉的稚氣,所做的事情對于現(xiàn)在來說太幼稚了。記憶最刻骨銘心的是一場雨,雨吧嗒吧嗒地落了下來,我領(lǐng)著人生中的第一張獎狀和媽媽一起撐傘回家,傘兒小,獎狀一不小心地就淋濕了一點兒,我便跳起,不爭氣地哭了,哪管是雨是淚,對著那天就大喊了起來,“你賠,你賠!”這是個幼稚無知的回憶。無聊時,會翻出那張獎狀,望著那一點一點的痕跡,擦都擦不去的回憶。

              我擁有回憶,一樣是很小的我,那時的下雨天,對我來說依然是噩夢,但我擁有一把小藍傘和媽媽的溫暖懷抱我就什么都不怕,。雖然那傘撐不下倆個人。但媽媽總是帶著那傘,因為她知道我只喜歡這把傘。從那時起,我再也不怕雨了,媽媽一打開那把小藍傘,頭上就沒有雨了,一抬頭便是那沒有一絲污跡的“無雨藍天”,我總是提起裙子,一點點地向前移動,當(dāng)?shù)郊议T口媽媽放下雨傘,另一邊的肩膀濕了,我才頓然領(lǐng)悟,媽媽承載著那雨水,給了我一片安全溫暖的“無雨藍天”。這是個感動的回憶,那傾斜的雨傘給了的藍天就是濃厚的母愛。閑暇時,打開柜子看到那把雨傘時,我想,那是一個讓我第一次明白何謂母愛的回憶。

              我擁有回憶,一樣是下雨天,我已經(jīng)四年級,初懂事時,我們老家的母狗生了三只小狗狗,我們細心地照料它們,給它們最好的照料,我們十幾個人就忙著這幾只狗兒,誰知,還沒幾個星期,小狗兒們卻在一個下雨天的晚上偷偷地跑了出去,再也沒了消息。還記得我把它們看得比什么都重要,還記得那天早上雨還嗒嗒地下著,還記得起床后去找它們卻毫無蹤跡,還記得我蹲在那兒哭了許久,還記得……那是一個痛苦的回憶,是個心酸的回憶,那空空如也的小籃子還放在那兒,每當(dāng)無意間走過,那一霎間的.回憶全涌上心頭,總是蹲在籃子旁黯然神傷。那籃子總等著它們回來,不過,它們要是回來了,也睡不下了吧……那三只小狗兒走了后,我心里留下了陰影,我害怕極了狗兒,我不敢和狗兒相處,我怕我會想起那三只小狗兒,我躲著狗兒。到了初一我又去了同學(xué)家,一看到她家的博美我就感動,狗狗伴隨著我終于走出了那片陰影。我不再懼怕狗了,我擁有它們的回憶我滿足了,我感到慶幸,至少擁有過。那次的回憶讓我懂得了放手和滿足……

              一樣是下雨天,卻有著回憶截然不同的三個故事,這三個回憶伴著我成長,我漸漸長大了,那三個回憶總是提醒著我……

              我慶幸我有著回憶,有著刻骨銘心的回憶,我欣慰,我能在這時光的長河中留下點什么……

              我,擁有回憶……

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