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仙人指作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的仙人指作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
仙人指作文1
養(yǎng)花是我和爸爸的愛好,可媽媽看見爸爸買花卻總是皺著眉頭說:“你們走了我要通通把它們?nèi)恿!卑职謪s說:“扔了的話,我就休了你!蔽沂潜话职炙鶄魅静畔矚g上養(yǎng)花的,我家有仙人掌、仙人球、菊花……很多,都是爸爸買的。
我最喜歡仙人指,它被我放在另一個(gè)地方我想讓它獨(dú)自享受陽光。我第一眼看見它我就突然喜歡上了,我每天都會欣賞一會兒。我想它的樣子讓你永遠(yuǎn)忘不了。它不只五個(gè)大指頭還有19個(gè)小指頭,其中有一個(gè)指頭又大又長,這仙人指讓我喜歡的就是那一層層保護(hù)膜,每個(gè)仙人指都把身上所有的'刺用來保護(hù)自己的內(nèi)身,而且它的刺是像花一樣散開,在陽光的照耀下是多么耀眼多么的美麗,黃色的刺仿佛變成了金色,誰也不可能碰到它的內(nèi)身。
你瞧!這就是我喜愛的仙人指。
仙人指作文2
在我家陽臺上,放了三盆仙人指。
這三盆仙人指在我的印象中,是我一年級上學(xué)期末搬家前就已經(jīng)有了。
這些長得肉肉帶刺的仙人指呀,一些調(diào)皮搗蛋的男生會拿它嚇唬那些膽子很小的女生。的確,仙人指上面長滿了密密麻麻的小刺,密集恐懼癥患者可千萬不要看,看了你一定很難受。仙人指雖然看上去外面一圈都長了不少刺而讓人不敢觸摸它,實(shí)際上這些刺摸上去不僅幾乎感覺不到一點(diǎn)點(diǎn)疼,甚至還略微有些癢癢的呢!而且仙人指冬天時(shí)因?yàn)槔涞搅,所以會變成紅色。仙人指長得很慢,我家的養(yǎng)了五六年了,也才剛長到下垂到地面的.長度。
植物自誕生以來,就是我們的朋友,凈化家里的空氣,還為我們制造出源源不斷的氧氣。在我家,除了仙人指這些綠色朋友,還有綠蘿和君子蘭。同學(xué)們,你們家都有哪些綠色朋友呢。
仙人指作文3
叮,鈴響了,李老師拿著一個(gè)小花盆走進(jìn)教室。李老師神秘地問:“同學(xué)們,你們知道老師拿的是什么嗎?”同學(xué)們爭相回答:“老師,我知道了,是仙人掌!崩蠋熜χf:“你答錯(cuò)了。”說完,老師揭開了它神秘的面紗。我們問:“老師,這是什么?”老師說:“這是神仙手指,也叫獅子頭,因?yàn)樗癃{子的毛。
獅子頭就像一朵盛開的蓮花和一朵美麗的菊花。
獅子頭的莖柔軟而綠色,像綠色的小手指。它的刺很尖,長在莖的頂端。有的有六根刺,有的有七根刺,都長在中間,有的圍繞中間那根。獅子頭中間有一個(gè)疣,旁邊有三個(gè)。疣的顏色是淡綠色的`,像一座長滿樹木的山。
獅子頭的生命力是頑強(qiáng)的。夏天,大樹低垂著頭,所有的花都藏在房子里,但它們永遠(yuǎn)不會出來。只有仙女的手指挺胸沐浴在陽光下。
。」窒墒种,我愛你。
仙人指作文4
我寄養(yǎng)了一棵“仙人指”,它是一株耐旱的小植物。
它的身上有刺,葉子是深綠色的,長長的就像人的五個(gè)指頭,所以我叫它“仙人指”。
第一節(jié)課的時(shí)候,我給它澆了一些水,它渾身濕漉漉的`,就像洗了一個(gè)涼水澡。我充滿信心地對它說:“我希望你長得越來越大,越來越好。
第二節(jié)課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)它長得更綠,更有生機(jī)了,我心里很高興,又給它澆了一些水,它的指頭搖晃了幾下,仿佛在說:“謝謝你給我澆水,我已經(jīng)長得很茁壯了!。
又是一周了,我十分想念我的小植物。我發(fā)現(xiàn)它結(jié)交了許多“新朋友”,有漂亮的銅錢草、生機(jī)勃勃的小竹子,還有翠綠的“小咖啡”。
第四個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)它比第一次長高了2厘米,現(xiàn)在已經(jīng)八厘米高了。它的寬度也比以前寬了1厘米,目前5厘米。
通過這次養(yǎng)小植物的活動,我收獲到了照顧小植物的方法:及時(shí)澆水、施肥,并且要細(xì)心照顧它。
我愛我的小植物——仙人指。
仙人指作文5
養(yǎng)花是我爸的愛好,但是我媽看到我爸買花總是皺起眉頭說:“你走了我就全扔了!卑职终f:“你扔了,我?guī)阕。”我在喜歡種花之前就被父親感染了。我家有仙人掌,仙人掌,菊花……很多都是爸爸買的。
我最喜歡仙女手指。我把它放在另一個(gè)地方。我想讓它獨(dú)自享受陽光。第一眼看到就突然喜歡上了,每天都享受一段時(shí)間。我想你永遠(yuǎn)不會忘記它的`樣子。它不僅有五個(gè)大手指,還有十九個(gè)小手指,其中一個(gè)又大又長。這個(gè)仙手指我喜歡的是那層層保護(hù)膜。每個(gè)仙女的手指都用它所有的刺來保護(hù)自己的內(nèi)體,它的刺像花一樣散開。在陽光下,它是耀眼而美麗的。黃色的荊棘似乎變成了金子,沒有人能觸摸到它的內(nèi)部身體。
快看!這是我最喜歡的仙女手指。
仙人指作文6
今天,媽媽給我買了一盆仙人指。我把它放在桌上,迫不及待地開始觀賞。
這盆盆景由一根根綠色的仙人指組成,既像一個(gè)個(gè)穿著綠色軍裝的軍人,非常團(tuán)結(jié),又像連綿起伏的山峰。從上往下看,它們還像一只只穿著毛衣的'海星,在海浪的推動下自由自在地玩耍。這令我不禁想起了蘇軾的詩句“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!碑(dāng)然,最像的還是一根根美人的纖纖細(xì)指,我想,“美人指”這個(gè)美稱就是由此得來的吧。靠近了仔細(xì)看,我發(fā)現(xiàn)它的身上長滿了小刺,看起來似乎很“暴躁”,可是一摸它,你就會發(fā)現(xiàn),它的刺是軟的,就像又軟又長的睫毛。
仙人指不僅美麗,還有許多用途呢!把它放在桌子上,當(dāng)眼睛疲勞時(shí),看它一會兒,就能精神百倍。不但如此,它還能起到美容的功效呢。
我非常喜歡這盆仙人指,我希望它永遠(yuǎn)陪我的身邊,做我最忠實(shí)的朋友。
仙人指作文7
叮鈴鈴,上課鈴響了,李老師端著一個(gè)小花盆走進(jìn)了教室,李老師一臉神秘的問:“同學(xué)們,你們知道老師手上端著的是什么嗎?”同學(xué)們爭先恐后地回答道:“老師,我知道,是仙人球。”老師笑著說:“你們答錯(cuò)了!闭f完,老師揭開了它的神秘的面紗。我們問:“老師,這是什么?”老師說:“這是仙人指,也叫獅子頭,因?yàn)樗癃{子的頭發(fā)。
“獅子頭”既像一朵盛開的蓮花,又像一朵美麗的菊花。
獅子頭的.莖軟軟的,綠綠的,像一個(gè)個(gè)綠色的小指頭。它的刺很鋒利,長在莖的最頂端,有的長了六根刺,有的長了七根,都是一根刺長在中間,其它刺圍著中間的那一根。獅子頭的中間有一個(gè)疣突,旁邊有三個(gè),疣突的顏色是淡綠色的 ,像一座種滿了樹的山。
獅子頭生命力可頑強(qiáng)了,到了夏天,大樹耷拉著腦袋,所有的花都躲進(jìn)了房子,怎么也不出來,只有仙人指挺著胸在陽光下沐浴。
!奇特的仙人指,我愛你。
仙人指作文8
叮,鈴響了,李老師拿著一個(gè)小花盆走進(jìn)教室。李老師神秘地問:“同學(xué)們,你們知道老師拿的是什么嗎?”同學(xué)們爭相回答:“老師,我知道了,是仙人掌。”老師笑著說:“你答錯(cuò)了!闭f完,老師揭開了它神秘的面紗。我們問:“老師,這是什么?”老師說:“這是神仙手指,也叫獅子頭,因?yàn)樗癃{子的毛。
獅子頭就像一朵盛開的蓮花和一朵美麗的菊花。
獅子頭的莖柔軟而綠色,像綠色的小手指。它的刺很尖,長在莖的頂端。有的有六根刺,有的有七根刺,都長在中間,有的圍繞中間那根。獅子頭中間有一個(gè)疣,旁邊有三個(gè)。疣的顏色是淡綠色的.,像一座長滿樹木的山。
獅子頭的生命力是頑強(qiáng)的。夏天,大樹低垂著頭,所有的花都藏在房子里,但它們永遠(yuǎn)不會出來。只有仙女的手指挺胸沐浴在陽光下。
!怪仙手指,我愛你。
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