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心中的陽(yáng)光作文【熱門】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的心中的陽(yáng)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的陽(yáng)光作文1
陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光是冬日寒冷時(shí)一束溫暖的火，是黎明時(shí)的希望。陽(yáng)光還有許多定義，是母愛(ài)，是師愛(ài)，也許還是志氣吧。
作業(yè)錯(cuò)了一大堆，考試也考砸了。這幾天的天氣老是霧迷迷的，都看不見(jiàn)前方的事物。回到家中，我先是去“拜訪”一下我七日未見(jiàn)的向日葵先生�！鞍�！媽，向日葵快枯了，怎么辦？”媽媽聽(tīng)聞，馬上趕來(lái)。我著急得問(wèn)：“要不要澆點(diǎn)水啊？”“我還以為干嘛呢！這只是這幾天沒(méi)太陽(yáng)，所以它才會(huì)這樣�！眿寢尀槲医忉尩溃骸暗忍�(yáng)出來(lái)了，你就帶它去曬曬太陽(yáng)吧！”
不一會(huì)兒，太陽(yáng)那灼烈的'陽(yáng)光照亮了整片大地，鳥兒嘰嘰喳喳地為太陽(yáng)歌唱，小何咕咚咕咚地為鳥兒和聲。果然，向日葵恢復(fù)到原來(lái)的模樣。而我卻陷入了沉思，向日葵有充足的水分的時(shí)候，沒(méi)有陽(yáng)光是不行的，人在活力四射的時(shí)候，沒(méi)有精神是不行的�！盎趾胫臼恐畾�，不宜妄自菲薄�！庇兄練�，才能做好事，我想：“”把陽(yáng)光好比坐之器，而我好比坐那快枯萎的向日葵。我需要陽(yáng)光的照射�！�
忽然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)模糊的花影，沒(méi)錯(cuò)，那是向日葵。它的旁邊似乎還有光暈，那是志氣吧。
讀書學(xué)習(xí)需要的是志氣，沒(méi)有志氣就代表沒(méi)有了一切，我明白了這個(gè)道理后，就盡量的改掉壞習(xí)慣，在下一次考試的時(shí)候我也取到了欣慰的成績(jī)，而志氣就是最主要的功勞，是它，才讓我取得了這樣的成績(jī)。
成長(zhǎng)路上不可能一切都是一路順風(fēng)的。讀書學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)路上最坎坷的道路，要志氣才能通過(guò)這條道路。
而志氣，就是照亮我心中的陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文2
陽(yáng)光是無(wú)私的，將每一縷每一絲的光芒都射向萬(wàn)物，使他們茁壯成長(zhǎng)，毫不保留；
陽(yáng)光是溫暖的，它的每一縷陽(yáng)光照在萬(wàn)物上暖而光明；
陽(yáng)光是重要的，它照在每一個(gè)角落上，驅(qū)走任何不祥的東西。
蝴蝶的幼蟲為何進(jìn)入蛹中？那兒的黑暗不讓它們畏懼嗎？但他擁有著勇氣和心中的陽(yáng)光，所以能羽化為美麗的蝴蝶。這份陽(yáng)光就是它們永遠(yuǎn)的動(dòng)力。
在很小的時(shí)候，我這個(gè)不會(huì)，那個(gè)不會(huì)，哪件事一旦落入了我的手中，就被遭塌壞了。比如說(shuō)我學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，我那雙肉嘟嘟的小手實(shí)在是太小了，拿筷子是拿起一根掉一根，就是我想拿都拿不起來(lái)，實(shí)在沒(méi)耐心了，就直拍桌子。別看我那時(shí)手小小的'，可是，我那沒(méi)耐心的勁頭兒卻不小，“啪啪啪”“咚咚咚”“叮叮�！钡穆曇粝褚魳�(lè)交響曲一樣從桌子上發(fā)出來(lái)，弄得桌上的菜湯濺出水來(lái)。此時(shí)，媽媽的安慰飄入了我的耳朵，聲聲安慰使我不在急燥，絲毫沒(méi)有厭倦的樣子。這時(shí)候就像一縷陽(yáng)光射入了我的心間，為我鼓起了莫大的勇氣。從此以后，心中的一縷陽(yáng)光便成為我生活中不可缺的一部分。
在寒冷的冬天，當(dāng)我在做作業(yè)業(yè)時(shí)，遇到難題，抱頭沉思時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，為我打開(kāi)熱熱的取暖器，這一舉動(dòng)又讓一縷陽(yáng)光射入了我的心中，給了我默默的幫助。
世界上最美的并不一定是嬌艷的花朵，但一定是溫暖的陽(yáng)光。因?yàn)橹挥兴芄膭?lì)我們?nèi)松斑M(jìn)的道路。只有他能驅(qū)散我們心中的黑暗，照亮我前行！
心中的陽(yáng)光作文3
她照在我的臉上，暖暖的，映紅了我的臉頰，像是個(gè)羞紅了臉的姑娘。柔柔的，像是母親的吻輕輕印在額頭上。多么的輕柔曼妙！——題記
我眷戀這種感受！像嬰兒吸吮母乳一般，我自私的沐浴在陽(yáng)光下，心里總是偷偷升起幾分笑，笑這份陽(yáng)光是只屬于我的財(cái)富。沒(méi)錯(cuò)，此刻我正站在陽(yáng)光下，靜靜的冥思遐想，也許路過(guò)的你會(huì)有些不解與迷茫，但我卻偷笑著與陽(yáng)光對(duì)話說(shuō)已猜透了你的心思。它在我心中是神圣的，也許是因?yàn)椤妒ソ?jīng)》中上帝在第一天就創(chuàng)造出光吧；也許是因?yàn)槁?tīng)?wèi)T了麥場(chǎng)上農(nóng)民們一浪高過(guò)一浪粗獷的歌聲吧。
它總是那么令我敬佩。有時(shí)，我感覺(jué)它就是整個(gè)地球的.主宰，沒(méi)有它，一切的一切都變得黑暗，饑餓、寒冷將再一次席卷大地。正因?yàn)樗牡絹?lái)，鳥兒唱歌，草兒抽芽，人們的歡聲笑語(yǔ)將這個(gè)地方裝扮得情趣盎然，那是美好的，是夢(mèng)想與歡樂(lè)交織的一片田野。而我又常常想，它其實(shí)就是個(gè)孩子，是個(gè)頑皮過(guò)了頭還在酣睡的孩子。有時(shí)他很任性，將自己的小暴脾氣發(fā)泄個(gè)干凈，可過(guò)后，他卻又后悔難當(dāng)，甚至拉上厚厚的窗簾關(guān)起禁閉來(lái)讓自己受罰。當(dāng)然了，這是短暫的，過(guò)后他就又蹦蹦跳跳得出來(lái)玩耍了，因?yàn)樗蝗绦目吹饺藗儜n愁困苦的樣子。
曾讀過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，她是多么的向往光明啊，是啊，盲人的世界太黑暗，太陰冷了，沒(méi)有鳥語(yǔ)花香，唯有一個(gè)人，畏畏縮縮得躲在墻角里，任憑冰把他的整顆心凍僵。這也許是我喜愛(ài)他的另一個(gè)原因吧，它總是帶來(lái)光明�，F(xiàn)在，它依舊暖暖的照在我的臉上，一個(gè)女孩依舊在偷笑著與太陽(yáng)對(duì)話說(shuō)已猜透了那人的心思……只是此時(shí)，耳畔響起了一首熟悉的旋律，那是愛(ài)的旋律！
心中的陽(yáng)光作文4
當(dāng)生命中的一縷寒風(fēng)掠過(guò)頭頂，不要凄涼，也不要說(shuō)悲傷。陽(yáng)光總是在玫瑰花香彌漫的方向，勇敢地走一個(gè)岔口吧!抬頭就會(huì)擁有一片溫暖。
那是一個(gè)寒風(fēng)料峭的晚上，那一天，放學(xué)后，在大門口尋不到父母的身影，我站在岔口，盼望著父母能夠早些來(lái)接我。太陽(yáng)公公向我招招手，我才意識(shí)到我站在這里已被北風(fēng)刮了一個(gè)多小時(shí)了。突然，一位五十多歲的老奶奶對(duì)我說(shuō)：“孩子，你爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎?天這么冷，可別凍壞了!”一句樸素的.話語(yǔ)，一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，確實(shí)我冰凍了近一個(gè)小時(shí)的心突然得以融解，如春日的陽(yáng)光融化冰封的原野，如二月的春風(fēng)吹開(kāi)沉睡的楊柳。我傻傻的點(diǎn)頭，就像童話故事里的灰姑娘。老人溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子呢，我送你回家吧!如果你站在這里，你會(huì)感冒的。”雖然爸爸不讓我與陌生人交流，可我還是答應(yīng)了老人。一路走來(lái)，老人給我講了許多故事，讓我懂得了許多道理。到家了，我依依不舍的與這位老人告別。無(wú)論北風(fēng)多么的凜冽，可我此刻的心是暖的。
因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)了幫助;因?yàn)橛心悖覍W(xué)會(huì)了感激;因?yàn)橛心阄覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。不管發(fā)生什么是，不管風(fēng)雨多大，我都不再害怕，只因我心中的那一縷陽(yáng)光。
每每想到此事我都無(wú)比溫暖與幸福。
一份關(guān)心，一份體諒;一份幫助，一份溫暖。讓愛(ài)隨著幫助的火炬無(wú)限延長(zhǎng)，生命才更有價(jià)值!予人玫瑰，手留余香!
心中的陽(yáng)光作文5
跟著光，讓理想成為光，做一名追光者，未來(lái)定會(huì)星河燦爛，燈火闌珊。
——題記
考上美院的夢(mèng)想是我六年前到現(xiàn)在的堅(jiān)持，如同陽(yáng)光般照亮著我，在我迷茫和低谷時(shí)照亮我前行的道路。
“你怎么老是畫的這么差，剛來(lái)的都比你畫的好。”
又來(lái)了，又來(lái)了，這如同刺刀般的聲音，一次次地刺在我的心尖上。我難過(guò)極了，就想放棄目標(biāo)了，不考了！但眼淚也不知怎的恍然落到我的臉頰上，我強(qiáng)忍著難過(guò)，堅(jiān)持到這節(jié)令我無(wú)比厭煩的美術(shù)課結(jié)束。結(jié)束后，我立刻跑回家，躺在床上，眼睛直盯著那白得發(fā)冷的天花板。
原來(lái)的我不是這樣的，原來(lái)的我熱愛(ài)美術(shù)，熱愛(ài)到發(fā)瘋，恨不得每天都泡在那彩色的顏料里，而現(xiàn)在的我會(huì)感到惡心；原來(lái)身上沾到很多顏料，我會(huì)笑著擦洗掉，而現(xiàn)在恨不得把沾滿顏料的衣服通通扔掉撕碎。我發(fā)現(xiàn)我累了，沒(méi)有激情了。
盯著白墻的眼睛，漠然斜視了一下，看到了一張紙，紙上的`字跡還稍顯稚氣，我一看就知道是六年前寫的，那上面寫著：“我要上央美�！蹦鞘悄暧谉o(wú)知的愿望，當(dāng)然也是現(xiàn)在的愿望，這句話如同陽(yáng)光般刺進(jìn)我的腦海里。窗外的夕陽(yáng)灑落著，不知怎的就灑在那張紙上，那紙上泛著一片暖光。我好像想到了一句話：心中有理想，有陽(yáng)光的人，生活總是炙熱的。
想到這里，我的眼淚已經(jīng)不知何時(shí)干涸在臉上。走出房門，去畫室，拿出了干凈的紙和筆，用顏料將信念編織著一幅畫，顏料畫出了我的理想——“央美”�！把朊馈倍直魂�(yáng)光照著，極為耀眼。我心情大好，果然理想不是負(fù)擔(dān)，而是前行之光。
此后，那墻上的“央美”二字更為耀眼，更為燦爛。每每當(dāng)我疲憊迷茫時(shí)，它總?cè)粢豢|光照亮我前行的道路，讓我覺(jué)得跟著光，讓理想成為光，做一名追光者，未來(lái)定會(huì)星河燦爛，燈火闌珊。
心中的陽(yáng)光作文6
母愛(ài)，是我心中的陽(yáng)光，照亮了我無(wú)邊無(wú)際的前途；母愛(ài)，是我心中的陽(yáng)光，在我失敗的時(shí)候，將我從黑暗的陰影中解救出來(lái)；母愛(ài)，是我心中的陽(yáng)光，在寒冷的冬天里給予我無(wú)盡的溫暖。母愛(ài)，我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光！
在我成長(zhǎng)的旅途中，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘，這全都是因?yàn)橛心呐惆椋慕逃湍膼?ài)。還記得有一次，我曾經(jīng)對(duì)您說(shuō)過(guò)我一個(gè)同學(xué)的壞話，說(shuō)他是如此的壞，對(duì)人如此的兇。而你卻一言不發(fā)，靜靜的坐在那里聽(tīng)我把話說(shuō)完。當(dāng)我講完的時(shí)候，你卻問(wèn)我一個(gè)這樣的問(wèn)題，你是這樣說(shuō)的：“你有反思過(guò)自己的錯(cuò)誤碼？或者是說(shuō)你做的每一件事情都是對(duì)的？”我頓時(shí)驚呆了，要是平時(shí)的母親，她是不會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣的`話的，而是會(huì)站在我這邊的�？墒�，我時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)錯(cuò)，我也有錯(cuò)，而且是錯(cuò)的很離譜。還有一次，我對(duì)您這樣說(shuō)：“我的一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，考試的時(shí)候要我給她抄》”你回答說(shuō)：“在平時(shí)，你可以幫她的盡量幫她。不可以幫的，那也就算了。”
在成長(zhǎng)的旅途中，我從您那兒學(xué)會(huì)了一些“金發(fā)需哦長(zhǎng)絲自己過(guò)，閑談莫論他人飛。豈能盡如人意，但求無(wú)愧于心”等道理。但是有一些不容易懂的大道理，卻從來(lái)不去鉆研它。在這蕓蕓眾生中，您還讓我學(xué)會(huì)了不能人云亦云，不能驕傲自滿。在生活中，要學(xué)會(huì)精益求精；在生活中，不能蜻蜓點(diǎn)水，而要入木三分。
母親，您給予我所有的愛(ài)，在這份愛(ài)中參入了許多大道理，這些我都會(huì)銘記于心！無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在，還是在未來(lái)。母愛(ài)，我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光！永遠(yuǎn)不會(huì)改變！
母愛(ài)，我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光！
心中的陽(yáng)光作文7
恩師，是我心中的陽(yáng)光，在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津；在我放棄的時(shí)候教會(huì)我堅(jiān)持；在我傷心時(shí)給予我安慰······
我的作文一直很不理想，可我遇到了一位替我指點(diǎn)迷津的老師，她就是我的班主任——王秋美老師。
記得那一次，老師在評(píng)講作文時(shí)，當(dāng)著全班同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“周茜，你的作文就沒(méi)有其他同學(xué)的'生動(dòng)、形象，像是開(kāi)水煮白菜——淡而無(wú)味。”那個(gè)時(shí)候，我真是無(wú)地自容，恨不得趕緊找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，因?yàn)槲遗驴匆?jiàn)同學(xué)們那嘲笑的目光。當(dāng)天，我把這件事寫進(jìn)了日記中。第二天，老師在批改日記時(shí)突然叫道：“周茜，到前面來(lái)�！蔽颐腿灰惑@，心想：老師不會(huì)要批評(píng)我吧！我低著頭走到老師面前，不敢看她那雙犀利的眼神�？墒�，出乎預(yù)料的事發(fā)生了：老師非但沒(méi)有批評(píng)我、責(zé)備我，而是滿臉笑容，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“昨天的日記你寫得非常好，把自己的真實(shí)感情寫得淋漓盡致。如果將這篇日記換一個(gè)題目，不就是一篇很好的作文嗎？每個(gè)人都有不足的地方，昨天我指出了你的缺點(diǎn)，今天你不是發(fā)揮得很好嗎？繼續(xù)加油吧！”我聽(tīng)了以后為之一振，心中豁然開(kāi)朗，也暗暗下定決心：我一定要寫好作文，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！有句話說(shuō)得好“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
功夫不負(fù)有心人，聽(tīng)了老師的教誨，我的作文一下子突飛猛進(jìn)，有一次還竟然破天荒得了優(yōu)加六顆五角星，我相信，這應(yīng)該就是我聽(tīng)了老師話后，努力奮斗的成果吧！老師是辛勤的園丁，不知疲倦地愛(ài)護(hù)我們這些花朵。王老師就是這樣的。
恩師是一座山，呵護(hù)生命的火；恩師是一團(tuán)火，點(diǎn)燃希望的燈；恩師是一盞燈，照亮了我們?nèi)松穆�；恩師，是我心中的�?yáng)光！
心中的陽(yáng)光作文8
氣溫逐漸下降，冷風(fēng)颼颼地吹過(guò)臉龐，叫人直發(fā)抖，可依然抵制不住我心中的那束陽(yáng)光。
那陽(yáng)光暖暖的、甜甜的。
記憶中，我從小和奶奶生活在一起，僅管冬天很冷，可我卻從未生病，這都是奶奶的功勞。每晚都蓋著充滿陽(yáng)光氣死的棉花被。
這天早上，當(dāng)太陽(yáng)高照晴空時(shí)，我還躲在被窩里睡大覺(jué)。奶奶透過(guò)窗子把我叫醒：“丫頭，快來(lái)看看今天的太陽(yáng)多暖和。”我反倒把被子裹得更緊了，就像長(zhǎng)在身上似的。奶奶見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，雙手拉住被子，兩三下地把被子抱走，我只能起床了。
今天太陽(yáng)果真不錯(cuò)，我靠在椅子上，貪婪地沐浴著這陽(yáng)光。奶奶兩手攥緊被子，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，利索地把被子掛在竹竿上。我給奶奶伸出大拇指：棒！當(dāng)天晚上，奶奶把被子整齊地鋪好在床上。我睡在上面，就像是現(xiàn)在的電熱毯，不斷地有熱氣冒出，但這是純天然的。就這樣，我在奶奶的陪伴上度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)難熬的冬天……
長(zhǎng)大后，在外地求學(xué)，奶奶獨(dú)自在老家。冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)，甚是可怕，手上生了凍瘡，又癢又疼。沒(méi)有了奶奶的“陽(yáng)光被”，感冒便是“兵家常事”。有天我放學(xué)回家，一眼便瞧見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影，那是奶奶！“丫頭，今天套樣那么好，怎么不曬曬被子？”說(shuō)著，奶奶抱起被子，抄竹竿走去。昔日黑發(fā)的她、利索的.她不再，銀白、緩慢。奶奶正拋起被子，被子卻脫掉了，我趕忙上前去扶奶奶。不知不覺(jué)，眼角閃起了淚花。這讓我想起多年前，奶奶委屈哦曬被子的情景，奶奶不再年輕……
冬日太陽(yáng)短暫，可奶奶對(duì)我的愛(ài)永不退色，就像陽(yáng)光般暖洋洋的！
心中的陽(yáng)光作文9
閉上雙眼，細(xì)溯內(nèi)心乾坤。曾經(jīng)，在那黯淡之處，一根名為仇恨的刺就這么立在那，彷彿集斂了天地間的陰冷，讓我的心在祁寒中毫無(wú)生機(jī)。也不知道那細(xì)刺在那裏多久，刺得有多深?我只感覺(jué)到它在帶給我陣陣刺痛時(shí)，默默侵奪我的快樂(lè)。
一直以來(lái)，我相信“有恩必報(bào)”，更堅(jiān)持“有怨必償”。任何令我不快的一舉一動(dòng)，或使我憤怒的一言一行，我都會(huì)“以牙還牙，以眼還眼”的回報(bào)。遇到無(wú)法馬上如愿的事時(shí)，我秉持“君子報(bào)仇，十年不晚”的理念，將它們記錄下來(lái)。于是，一絲絲的怨毒隨著我的憤怒傾注在筆端，字里行間滿溢著的恨意驅(qū)使我的報(bào)復(fù)心，讓縷縷寒氣集中在心頭那根刺上，將它刺得更深，使我的心變得如霜般冷酷。
直到有次讀到一段文字：“把別人對(duì)你的好用鋼筆記錄下來(lái)，讓自己永遠(yuǎn)記著，將別人對(duì)你的不好用鉛筆寫下，讓那些不愉快隨著文字，在記憶中淡去�！笔茄�!人生本就有喜有樂(lè)，有怒有悲，為什么花時(shí)間記下的不是甜美的.剎那，而是痛苦的須臾?我將滿載著仇恨的那幾頁(yè)撕下，讓它們隨風(fēng)消散，并開(kāi)始記錄美好的事物。一個(gè)溫暖真誠(chéng)的微笑，一具激勵(lì)人心的話語(yǔ)，一份體貼窩心的幫助……，都寫在紙上，鐫刻在心上。那根充塞著怨念的刺，在我撕下那幾頁(yè)筆記的同時(shí)，被拔起了。
閉上雙眼，再度慢溯內(nèi)心那片天都。曾經(jīng)插了一根刺的地方，如今群芳盛放，生意盎然�；▋簜兊玫疥�(yáng)光般和煦微笑的照拂;受到清泉般澄澈真情的滋潤(rùn);更擁有如青草生生不息的快樂(lè)相伴�；▋簜儬N爛地綻放著，迎向陽(yáng)光，迎向美好光明。那根曾傷害我心的刺沒(méi)有留下痕跡，也將不再被記起。
心中的陽(yáng)光作文10
有一種陽(yáng)光，叫喝彩；有一種陽(yáng)光，叫理解。
我現(xiàn)在上七年級(jí)，我有一個(gè)同學(xué)平時(shí)就很貪玩，常被老師點(diǎn)名批評(píng)，罰站。班主任說(shuō)：“你天天作業(yè)不完成，上課不認(rèn)真聽(tīng)，天天趴在桌子上怎么不叫豬呢？”于是大家就把他歸到了壞學(xué)生一類中�？捎幸淮慰荚嚕谷患案窳��！斑@怎么可能呢？豬怎么會(huì)及格。”大家便議論他是不是抄同桌的。”沒(méi)錯(cuò)，李強(qiáng)正是班里的那只“豬”�！皼](méi)有”他大聲嚷嚷道，我不相信的低頭看了他一眼，他不無(wú)傷感地說(shuō)了一聲“切——”。話音剛落，他便把那張?jiān)嚲斫o扔了，一動(dòng)不動(dòng)的趴到桌面上，那一瞬間，他似乎感到了失望和委屈。
到了第二天，教室里的地面已經(jīng)被掃得干干凈凈了，他那份試卷也已經(jīng)被扔進(jìn)了垃圾桶。他往垃圾桶內(nèi)看了看，沒(méi)錯(cuò)，就是那團(tuán)紙，但他沒(méi)有去撿它，轉(zhuǎn)身默默向廁所走去。站在他旁邊的李碩看到了這一幕，他上完廁所回來(lái)，看到李碩手里握著他的'那份試卷，遞給他說(shuō)：“恭喜，成績(jī)有進(jìn)步啊，以后要繼續(xù)努力呀，別人不相信你，可我相信你啊�！蹦且凰查g，李強(qiáng)感受到了陽(yáng)光，在我心中特別溫暖，對(duì)我有多大的影響。
那聲喝彩在李強(qiáng)心中不停地回蕩，自從那天開(kāi)始，他便認(rèn)真聽(tīng)講，無(wú)論上什么課他都十分認(rèn)真，就算是不喜歡的課，他也認(rèn)真學(xué)習(xí)，就這樣下去我的成績(jī)?cè)诓粩嗵嵘?/p>
第二次模擬考試，他便從班里的六十多名上升到了四十八名，當(dāng)時(shí)讓全班甚至讓老師都驚嘆到了，因?yàn)槟谴慰荚嚩际且蝗艘蛔栏揪统涣耍蠹乙膊坏貌恍湃卫顝?qiáng)，便問(wèn)道：“你是怎么回事，三星期不到就從壞學(xué)生，變成了好學(xué)生�！薄鞍�，那還不是李碩給我的那份陽(yáng)光”
心中的陽(yáng)光作文11
春回大地，友誼是滋潤(rùn)土壤的雨水；炎炎夏日，友誼是解除干渴的清泉；涼涼秋夜，友誼是寄托情思的明月；刺骨雪天，友誼是溫暖內(nèi)心的熱水。感謝有你，我的朋友。
朋友，你似陽(yáng)光，溫暖我心；你似燈塔，照亮前方黑暗的道路；你似風(fēng)帆，再次揚(yáng)起希望驅(qū)使我前進(jìn)，永不退縮。
友誼，從古至今都是你們所追尋的，古有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的離別惆悵；有王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的思念情懷；也還有李白“飛蓬各自飛，且盡手中杯”的無(wú)奈不舍！今有王蒙“友誼不用碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記”的友好理解；有紀(jì)伯倫“友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)”的以友誼為首，雖不及‘有難同當(dāng)，有福同享’，但至少會(huì)‘廣納諍言’，互勉互助。
朋友，當(dāng)我在孤單中徘徊時(shí)，是你，照亮了彼此的心，我們坦誠(chéng)相待卻從不問(wèn)緣由，你我都知，一個(gè)朋友，不需要兩肋插刀，只要有困難互相幫助，有快樂(lè)一起分享，足已。
踏遍千山萬(wàn)水，我依然相信，朋友，你會(huì)一直在我的`身后，守護(hù)著我，而我，將會(huì)披荊斬棘，帶著你的希望，去尋找那一份光明，迎來(lái)黎明的曙，因?yàn)槟悖翘?yáng)，是溫暖的陽(yáng)光。
朋友，感謝你，曾陪我一起度過(guò)青春歲月甚至以后。也許我的生活因青春而精彩，那么，我的生命中也會(huì)因你而精彩，而活力。
朋友，遠(yuǎn)方有我們的夢(mèng)想，是你，讓我懂得夢(mèng)想并非憑空想象，需要靠自己的努力、汗水去澆灌，才能獲得最豐富的果實(shí)。
當(dāng)陽(yáng)光灑落，朋友，你便好似它一般，默默守護(hù)，照亮前方的黑暗道路，朋友，你是我心中的陽(yáng)光，溫暖我的心靈！
心中的陽(yáng)光作文12
時(shí)間的沙漏從未停息，而歲月卻無(wú)情地在他身上留下了痕跡。
父愛(ài)如山，讓我領(lǐng)略了他的沉重；父愛(ài)如海，讓我領(lǐng)略他的浩瀚；父愛(ài)如春風(fēng)，讓我領(lǐng)略他的溫柔；父愛(ài)如陽(yáng)光，讓我領(lǐng)略他的溫暖。從小到大一直有一位天使在我身邊守護(hù)著我，當(dāng)我受委屈時(shí)是他安慰我，使我的心靈得到安撫，同時(shí)也讓我懂得了寬容和大度；當(dāng)我被批評(píng)時(shí)，是他教育我，讓我知道世界上什么是對(duì)什么是錯(cuò)；在我跌跌撞撞時(shí)，是他一直支持我。是他讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到溫暖的氣息，給予我偉大的、無(wú)私的.，無(wú)以回報(bào)的父愛(ài)。小時(shí)候覺(jué)得父親很嚴(yán)厲，也許是隨著年齡的增長(zhǎng)，父親臉上枯枝般的皺紋吞噬了當(dāng)年的蓬勃朝氣，不覺(jué)得他是那么的嚴(yán)厲。生活中父親無(wú)時(shí)無(wú)刻都給我講道理，父親的話總能感動(dòng)我。父親不是大學(xué)生，但他說(shuō)的話都蘊(yùn)含著深刻的哲理，他說(shuō)小時(shí)候他學(xué)習(xí)很好但到初中貪玩毀了他的學(xué)習(xí)生涯。父親不會(huì)給我壓力，他總說(shuō)只要努力就不后悔。當(dāng)我考試考砸了，父親總說(shuō)下次努力，他從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)我，總是鼓勵(lì)我。
小時(shí)候無(wú)論我要什么玩具父母都會(huì)無(wú)條件答應(yīng)，也許是他們的百般寵愛(ài)，鑄造了我任性的性格。雖然他們不是有錢人，但我很慶幸在這樣一個(gè)家庭。這是金錢無(wú)法代替的，不能用金錢衡量一個(gè)人好壞。
陽(yáng)光，心中的信念之光。是愛(ài)籠罩著世界，保護(hù)著人類。我心中的陽(yáng)光閃耀著、閃耀著。
心中的陽(yáng)光作文13
“你是我成功路上最美的陽(yáng)光......”不經(jīng)意間，我又哼起了張杰的一首歌曲——《太陽(yáng)》回望過(guò)去，在成長(zhǎng)的路途中，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到學(xué)習(xí)知識(shí)的少年，是誰(shuí)用一雙粗糙溫暖的大手，一句句逆耳忠言哺育我成長(zhǎng)？是母親。
在我心中，媽媽就是我心中的太陽(yáng)，而我就是在太陽(yáng)下快樂(lè)成長(zhǎng)的鮮花，一株小草，陽(yáng)光是溫暖的'。那年，我六歲，媽媽四十一歲，在上學(xué)的路上，在田間的土路，媽媽抱著我，背著我，拉著幼嫩得我，那時(shí)的媽媽，年輕，漂亮，生活不寬裕但是快樂(lè)，帶著愛(ài)哭的姐姐和年幼的我，我沒(méi)有金色的童年，但我的童年，被陽(yáng)光照耀出了七彩色，時(shí)光飛逝，日月如梭，那時(shí)，我八歲，媽媽四十三歲，年輕的她卻全身是病，她有嚴(yán)重的胃病，右臂骨折過(guò)兩次，家里有許多藥瓶，都是媽媽吃的藥有幾個(gè)頑皮的孩子說(shuō)媽媽是藥罐子，我知道后，立刻去找他們?cè)u(píng)理，然后就打了起來(lái)，但瘦小的我打不過(guò)他們只好哭著跑回家，媽媽看到我哭了，就問(wèn)我怎么了，我不說(shuō)話，一個(gè)勁地哭，媽媽用手撫去我的淚，把我抱在懷里，漸漸地，我不哭了，睡著了，媽媽為我身上的傷口擦了藥，抱著我，親吻我的額頭。
現(xiàn)在，我十三，而媽媽已經(jīng)四十八了，常年的田間勞作，使她變得像一個(gè)年邁的老太太一樣，滿臉的皺紋，手上布滿了一個(gè)個(gè)傷口，干枯得像柴草一樣，撫在臉上刺刺的疼，是誰(shuí)奪走了她的青春？是時(shí)間！是生活！那雙手仍然是溫暖的，太陽(yáng)仍然發(fā)著光，陽(yáng)光仍然照耀著我，你仍然是我心中最美好的陽(yáng)光。
隨著我的長(zhǎng)大，母親也緩緩變老，陽(yáng)光仍然溫暖，但少了份活力。但她永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的媽媽，我最親愛(ài)的母親，我為您驕傲，我為您自豪，你的陽(yáng)光是那么溫暖，謝謝您，我心中的陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文14
我心中的陽(yáng)光是母愛(ài)，母愛(ài)是一抹陽(yáng)光，溫暖我們的心靈，母愛(ài)是一縷花香，芬芳我們的記憶，母愛(ài)是一場(chǎng)甘露，哺育著我們的生命。我的母親平時(shí)是一個(gè)不善言語(yǔ)的人，但他對(duì)我的愛(ài)卻是最多的，母親對(duì)我的愛(ài)在生活中不容易察覺(jué)。
在炎熱的夏天里，媽媽總是讓我先洗澡，然后等我洗完后她才去洗，那我洗完后的浴室里像一個(gè)火龍一樣不斷的冒出熱氣，媽媽洗完后我最初以為她全身是水，后來(lái)才知道那是汗，原來(lái)媽媽不是想讓我熱了，就讓我先洗澡。到了冬天，隨著季節(jié)的變化。難道媽媽對(duì)我的愛(ài)也隨著季節(jié)的變化而變化嗎?
現(xiàn)在媽媽總是搶著跟我洗澡，每當(dāng)我想去洗澡時(shí)，她總是說(shuō)孩子讓我先洗，媽媽有急事，媽媽總是說(shuō)有急事有急事，她哪里有急事，我開(kāi)始抱怨她，難道她不愛(ài)我了嗎?不關(guān)心我了嗎?那一次我做作業(yè)做到了很晚，正準(zhǔn)備去洗澡，可是媽媽把我一把攔住，我生氣的說(shuō)道，媽媽我明天還要考試，再不睡覺(jué)，明天的考試我一定會(huì)考，差的`我求你了�？墒菋寢尪挷徽f(shuō)一把把我推開(kāi)沖進(jìn)浴室，我哭著也沖進(jìn)房間，媽媽洗完后想進(jìn)來(lái)安慰我，我卻不聽(tīng)，立馬沖進(jìn)浴室洗澡，我在浴室里待了很久，也不知道為什么洗完澡后，我經(jīng)過(guò)爸媽的房間里面?zhèn)鱽?lái)了兩個(gè)人的交談，孩子著急你就讓他去唄，你這么大個(gè)人了，還跟小孩子搶什么呢?“我這不是關(guān)心他嗎?我洗完澡后浴室里不是更暖和了嗎?他再進(jìn)去洗不就是不冷了嗎?”當(dāng)聽(tīng)到這里時(shí)，我傻傻的站在門口，眼淚不禁地流下來(lái)，以前的問(wèn)題也全部解開(kāi)了。
我終于明白了，原來(lái)媽媽是一直對(duì)我的愛(ài)，不會(huì)因?yàn)樽约旱淖兓兓�，而是溫暖了我整個(gè)冬天。
心中的陽(yáng)光作文15
在我心中，有一道揮灑不去的陽(yáng)光。它指引著我在黑夜中不迷失方向。
晴朗的天氣總能給人帶來(lái)好的心情，那天，我與往常一樣在街頭散步，如往常一樣，小孩子們?cè)诮诌呁嫠�，年邁的老人們?cè)谝巫由险勗挘贻p人們依然低頭癡迷地看著手中的手機(jī)。人們?cè)谶@繁華的街上走，人群來(lái)來(lái)往往，就如平常一樣。
我隨意地行走著，天忽然下起了小雨，人們紛紛撐起雨傘。雨不大，我依舊踩著雨水向前走去。
遠(yuǎn)處一群撐著雨傘的人正聚集在一起，我不由好奇起來(lái)。走近了，我看見(jiàn)，在布滿雨水的地上正躺著一個(gè)老人，他的衣服被雨水打濕，冰冷刺骨的雨水滴打在他身上。我想幫助他，轉(zhuǎn)身看看周圍的人，他們都無(wú)動(dòng)于衷，只顧著討論。我猶豫了……
雨越下越大，人群已越聚越多，而地上的老人依舊在風(fēng)雨中躺著。人群突然嘈雜起來(lái)，一個(gè)紅色的身影從人群中擠出來(lái)，一邊向前擠著，一邊說(shuō)：“不好意思，請(qǐng)讓一下。”他趕到那個(gè)老人身旁，將老人扶起，隨后又有幾個(gè)人上前為老人擋雨，接著，他們攙著老人離開(kāi)公路靠在屋檐下。有人將身上的'衣服脫下，披在老人肩上；有人掏出手機(jī)撥打120……
雨漸漸停了，老人也醒了。他看見(jiàn)圍在身旁的幾個(gè)小伙子，他們的衣服都濕透了，褲腳上濺有泥巴。他們看老人醒了，松了一口氣，關(guān)切地問(wèn)："您怎么樣了？"老人感激地說(shuō)："我沒(méi)事，謝謝你們。"這時(shí)救護(hù)車也到了，老人被送到車上，周圍的人群各自散開(kāi)，好像一切不曾發(fā)生過(guò)一樣。
雨后的天空，澄澈，純凈，有陽(yáng)光射了下來(lái)，真美！
世界需要善意，如果這世上沒(méi)有善良的人，這世界會(huì)變得怎么樣呢？善良是最寶貴的，它指引著我，在這廣袤的世界中用一顆善良的心去行走。