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我心目中的英雄作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我心目中的英雄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心目中的英雄作文 篇1
不必有聲名顯赫的功績(jī)，不必有“拋頭顱，灑熱血”的戰(zhàn)場(chǎng)豪情，不必有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的野心，更不必有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心，你也依然是我心目中的英雄。
你不慕榮利，不為五斗米折腰，甘心深居簡(jiǎn)出，過(guò)平淡簡(jiǎn)樸的生活�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”是你的生活樂(lè)趣所在，那美麗迷人的桃花源如你的心靈一樣傳奇，散發(fā)著醉人的芬芳，征服了世人的心。這種品質(zhì)在如今的社會(huì)更為可貴，當(dāng)“人生最最痛苦的事情莫過(guò)于人活著，錢(qián)沒(méi)了”被當(dāng)作口頭禪廣泛流傳時(shí)，拜金主義早已勢(shì)不可擋地襲擊整個(gè)地球，人們不斷地追求著，追求著……奢侈的物質(zhì)享受好精神追求劃地為王，只有“不慕名利”才能拯救世人于水火之中，不必強(qiáng)調(diào)過(guò)多的理由，你的出現(xiàn)便意味著勝利。
仕途的不順沒(méi)有使你頹敗，“看得開(kāi)”成就了你悠然自得的田園生活。你不會(huì)“春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透”，你用自己的付出收獲了“桑麻日已長(zhǎng)，我土日已廣”的喜悅。你不會(huì)同蘇軾一樣“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，“白日掩荊扉，虛室絕塵想”讓你更加自在灑脫，不必有太多的牽念，你的耕耘將你推向自在的`天空。
“古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”飲酒是你創(chuàng)作絕代詩(shī)篇的源泉，“提壺掛寒柯，遠(yuǎn)望何復(fù)為”。美麗的景色加上醇香的佳酒，真是神仙般的生活，也是因?yàn)榫凭淖饔米屇汜溽嘤凇拔嵘鷫?mèng)幻，何事紲塵羈”�！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”是多么地快活，不必有過(guò)多的牽絆，煮酒景觀足以沖淡悠然。
陶淵明，我心中的英雄，隱居他方不代表你沒(méi)有流芳百世的資格，你的佳篇，你的耕耘，你的飲酒豪情足以觸動(dòng)我的每一根心弦�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月”五柳先生，英雄先生。
不必有卓功偉績(jī)，不必徜徉于疆場(chǎng)，你也依然是我心目中的英雄。
我心目中的英雄作文 篇2
我認(rèn)識(shí)的英雄人物很多，但在我心目中的英雄還是董存瑞叔叔了。
記得有一年的25日凌晨，天還沒(méi)有亮，在一座高山上，有一個(gè)難以炸掉的暗堡。執(zhí)行任務(wù)的戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)都在敵人的'槍林彈雨中倒下了，特別是沖在前面的三名戰(zhàn)士，一名倒下，兩名受了重傷。這時(shí)，董存瑞再也忍不住了，就向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)“：連長(zhǎng)，我是共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖鋒在前，請(qǐng)連長(zhǎng)準(zhǔn)許�！钡玫竭B長(zhǎng)批準(zhǔn)后，董存瑞又帶著三名戰(zhàn)士，拿起炸藥包沖向敵人暗堡，在敵人機(jī)槍的咆哮下，董存瑞的三名戰(zhàn)士紛紛受了傷，所以炸碉堡的任務(wù)就落在董存瑞一個(gè)人的身上，沖向暗堡途中，董存瑞心想：為了新中國(guó)的解放，沖��！這時(shí)，董存瑞左腳中彈負(fù)傷，鮮血染紅了褲子，但他理也不理。因?yàn)槎嫒鹨恍闹幌胝ǖ舭当�，早日解放中�?guó)。所以就不顧一切地沖到了暗堡前，穿到暗堡下的橋底，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有放炸藥的地方。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，部隊(duì)就要沖鋒了，頓時(shí)，他想：暗堡不除，犧牲的戰(zhàn)士。董存瑞不加思索勇敢地用手托起炸藥包，右手拉燃了導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，戰(zhàn)士們沖�。 钡锉け徽Я�，董存瑞叔叔以自己的生命為隊(duì)伍開(kāi)辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲的董存瑞叔叔再也看不到我們今天的幸福生活，我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)叔叔未完成的愿望。
這就是我心目中的英雄——董存瑞叔叔，他那不怕?tīng)奚拿篮闷焚|(zhì)永放光芒，我要向董存瑞叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勇敢，視死如歸和愛(ài)國(guó)主義的精神，長(zhǎng)大了，我要把國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)更繁榮，再不讓外國(guó)侵略者來(lái)欺負(fù)我們，占領(lǐng)我們的國(guó)土。把外人趕出國(guó)去，還我們一個(gè)和平、和諧的國(guó)家。
我心目中的英雄作文 篇3
“身長(zhǎng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝。且能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂。”大家一起猜一猜，這段話描寫(xiě)的是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，他就是一代英雄劉皇叔——?jiǎng)洹?/p>
劉備一生都十分寬厚仁慈。當(dāng)年曹操攻打荊州時(shí)，劉備感覺(jué)守不住，帶著軍隊(duì)準(zhǔn)備逃離荊州。老百姓聽(tīng)到這個(gè)消息，便急急忙忙的跑去請(qǐng)求劉備帶著他們一起走。劉備在自己仁慈之心的驅(qū)使下，便答應(yīng)了老百姓的請(qǐng)求，他與諸葛亮、張飛、關(guān)羽、趙云等人一起指揮軍隊(duì)和老百姓們快速撤退。一個(gè)人為百姓著想，以寬厚仁德取得人心，難道不足以論英雄嗎？
劉備不僅仁慈，還不輕信謠言。當(dāng)年劉備見(jiàn)劉表十分喜歡他的座騎，便忍痛割愛(ài)把心愛(ài)的座騎的盧馬送給了劉表，并對(duì)劉表說(shuō)：“這是孫武的馬�！眲⒈眚T著馬在城里四處走動(dòng)，突然一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠出對(duì)劉表說(shuō)：“這的盧馬是會(huì)害主的，是一匹兇馬。當(dāng)時(shí)孫武就是因?yàn)楸鴶《粴⑺赖摹！眲⒈砺?tīng)后認(rèn)為劉備是想借的盧馬來(lái)謀害自己，便將的盧馬還給了劉備。事后有人將這件事告訴了劉備，而劉備不信，道：“生死有命，與馬何干！”
后來(lái)劉備被追殺到懸崖邊，懸崖下是滾滾奔流的潭溪。的盧馬便停在那里一動(dòng)不動(dòng)。劉備說(shuō)道：“的盧的盧，今日妨吾�！苯Y(jié)果剛說(shuō)完，的`盧馬便長(zhǎng)嘯一聲，一躍而起，唰地一下跳過(guò)對(duì)岸，載著劉備平安逃脫。
劉備他既寬厚仁慈又不聽(tīng)信謠言，這不正是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有的品質(zhì)嗎？劉備的仁慈之心，劉備的疑人不用、用人不疑，就像黑暗夜空中明亮的啟明星，光芒看起來(lái)微弱，但卻給人光明和希望。
劉備��！好想哪天可以在夢(mèng)中與你相見(jiàn)，向你吐露真言：無(wú)論時(shí)代如何變遷，你的品格，你的風(fēng)范，都讓我敬仰萬(wàn)分，你是我心目中永遠(yuǎn)的英雄！
我心目中的英雄作文 篇4
說(shuō)起中國(guó)的世界奇跡，大家都會(huì)想到"長(zhǎng)城"．"兵馬俑"．"故宮"這些規(guī)模浩大的工程，談起我國(guó)歷史上的風(fēng)云人物，人們都會(huì)想到"秦始皇"，"劉備"，"朱元璋"這些干大事的君王；論起我國(guó)歷史上英雄，大家都會(huì)想到"鄭和"，"關(guān)云長(zhǎng)"等，我認(rèn)為，秦始皇是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
有人問(wèn)："他是個(gè)暴君，談何英雄？"我說(shuō),長(zhǎng)城，兵馬俑都是他的杰作，沒(méi)有他的野心和勇氣，中華民族不會(huì)迎來(lái)第一次大統(tǒng)一。沒(méi)有統(tǒng)一穩(wěn)定的環(huán)境，哪兒來(lái)的科技？哪兒來(lái)的進(jìn)步？哪兒來(lái)的奇跡？
很多人聽(tīng)過(guò)完璧歸趙的故事：藺相如希望秦昭王用十五座城換和氏璧，藺相如假裝說(shuō)璧有問(wèn)題，假裝要砸，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)秦昭王并不想換城池。于是秦昭王就把藺相如放了，因?yàn)樗ε掠癖粨p壞。
這個(gè)故事恰恰說(shuō)明了秦國(guó)拿得起放得下的品質(zhì)，也讓秦國(guó)滅了六國(guó)，統(tǒng)一了全中國(guó)。秦始皇稱帝后，開(kāi)拓石地，南征北伐，大規(guī)模修建防御工程，為抵御外侵做出了頗大的貢獻(xiàn)。
有人說(shuō)，英雄就是做到了他力所能及的事，秦始皇就是這樣一個(gè)人。他雄心勃勃，占領(lǐng)了現(xiàn)在的廣西，廣東越南北部，擴(kuò)大了中國(guó)版圖；他還組織力量修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，低于嫩外入侵，派大將軍蒙恬將匈奴人打得落花流水，為我國(guó)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。如此難得的皇帝，傲視群雄，難道不是一個(gè)英雄嗎？
219年，秦始皇叫上一百多個(gè)人，去泰山舉行封禪儀式。最后一問(wèn)，沒(méi)有人知道如何進(jìn)行，秦始皇勃然大怒，按照自己的.想法舉行了拜天拜地的禪禮，立了塊碑，就走了。
可見(jiàn)，秦始皇是一個(gè)富有個(gè)性，有創(chuàng)新思維的皇帝。他死后，人們還記著他的事跡。他修建了"世界第八大奇跡——秦始皇陵"，世界上最宏偉的墳?zāi)埂?/p>
我心目中的英雄作文 篇5
5月12日下午14：28，在四川發(fā)生了8·0級(jí)的大地震，在崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌。這突如其來(lái)的災(zāi)害，使該校的一名的英語(yǔ)老師永遠(yuǎn)離開(kāi)了他愛(ài)的學(xué)生，把生的希望留給了學(xué)生，他是我心目中的英雄，他就是——吳忠紅老師。
當(dāng)時(shí)，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語(yǔ)課。該班的男學(xué)生小斌描述了當(dāng)時(shí)的情景：教室突然晃動(dòng)起來(lái)，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一五班的大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就垮了，吳老師不見(jiàn)了……”小斌哽咽著說(shuō)。接到報(bào)警后，崇州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門(mén)趕到現(xiàn)場(chǎng)，展開(kāi)搜尋工作。搜救進(jìn)行了整整一夜，早上6點(diǎn)，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅老師，他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。吳老師的妻子在得知丈夫的噩耗后，極度悲痛說(shuō)不出話來(lái)。她在兒子的攙扶下，從臨時(shí)搭建的帳篷里走出來(lái)與記者見(jiàn)面。失去丈夫的她，面容憔悴，哭泣著。吳老師的兒子也站在一旁默默地流淚。兩人站在廢墟前，望著吳老師遇難的廢墟失聲痛哭。
坐在電視機(jī)前的我感動(dòng)萬(wàn)分，在場(chǎng)的觀看的同學(xué)無(wú)不為吳老師的行為而感動(dòng)，正因?yàn)橛袇抢蠋熢谖＜睍r(shí)刻，把生的希望留給別人，他關(guān)懷學(xué)生如關(guān)愛(ài)自己的.孩子，正因?yàn)橛羞@樣的人，才有更多的人活了下來(lái)，才多了一些生命的希望。我們?yōu)閰抢蠋熤掳�，為吳老師感到悲傷，希望更多的人能活下�?lái)，希望吳老師在天堂能夠安息。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳老師的品德，他的形象永遠(yuǎn)活在我們的心中。
我心目中的英雄作文 篇6
易安居士，你可曾記得少女時(shí)“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的天真無(wú)邪，那時(shí)的你還是一位內(nèi)心懵懂的孩子。還有著“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的孩子氣。然而，人終要長(zhǎng)大，當(dāng)你嫁入趙家，夫妻之情又令你珍惜，丈夫趙明誠(chéng)有時(shí)因工作出遠(yuǎn)門(mén)，而你，身為女兒之身，不得邁出家門(mén)，但你還是將對(duì)丈夫的思念寄予在詩(shī)詞之中：“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”可這樣的甜蜜沒(méi)有伴你一生，也許是因?yàn)槟愀静贿m合這樣一生的緣故。丈夫去世，國(guó)破家亡，而你，卻要在心受重創(chuàng)，肩負(fù)著丈夫遺愿逃亡的使命，這樣的重任，被你一個(gè)柔弱女子全部扛在肩上，正如你詩(shī)中的豪邁之情：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”在亂世之中，你卻能夠憑借巾幗之身逃亡出來(lái)，可見(jiàn)你的意志又是多么堅(jiān)定啊。 “尋尋覓覓”而你卻只是喚起一段因金錢(qián)而起的愛(ài)情，他只是對(duì)你身邊的.財(cái)物有著貪婪之心，于是你用他考舉作弊將他告進(jìn)牢房。在古時(shí)，妻子告丈夫，無(wú)論如何，都是要坐兩年監(jiān)獄的，作為一名女子擁有這樣的勇氣與決斷，不得令我欽佩。出獄后，你又帶著文物離開(kāi)，慢慢老去，這時(shí)的你已滿臉憔悴。 一日，老友帶著一小巧可愛(ài)的女孩來(lái)看你，你可知道，自己已是黃昏之際，便想把畢生之技傳授給她，可小女孩的拒絕，卻使你心中被猛扎一下，在古代，女子無(wú)才便是德，這是一種社會(huì)悲劇。但被刺傷心靈的你卻因此感嘆“到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得!”也正是這句感慨，決定了你在中國(guó)文學(xué)史上的重要地位;也正是因?yàn)檫@句訴訟，才讓我們對(duì)你的一生感動(dòng)，憐憫及敬佩;也正是因?yàn)檫@句愁情才使我們跨越時(shí)代感受到那時(shí)代的悲劇。 易安，我心中的英雄，你用一生向我們展示了女子的偉大，雖然不像花木蘭那樣威武霸氣，也不像武則天那樣威凌天下，但你用畢生精力，向我們展現(xiàn)了一個(gè)多情善感，憂國(guó)憂民的李清照，正是因?yàn)槟氵@樣的情懷，才使我驚嘆不已，敬佩不盡。 易安，你是我心中永遠(yuǎn)的英雄!
我心目中的英雄作文 篇7
她熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范。從教20多年一直擔(dān)任班主任工作。她對(duì)工作盡心、對(duì)同事熱心、對(duì)學(xué)生關(guān)心。她勤于教學(xué)，班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，深受學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。先后被授予學(xué)校優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)。
三尺講臺(tái)、一顆愛(ài)心、就是她勇往直前、永不止步的動(dòng)力。從教那么多年，一直用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著一名教師的誓言。她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感染著每一位教師，只要和她搭擋過(guò)的老師都會(huì)為她豎起大拇指，由衷的敬佩和稱贊她。就算是周末雙休日，她都會(huì)抓緊時(shí)間批改作業(yè)和給后進(jìn)生指導(dǎo)學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感促使她把幸苦當(dāng)作充實(shí)，把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的追求。
記得20xx年的下學(xué)期，快要接近期末考試了，她卻突然病倒。經(jīng)過(guò)醫(yī)生確診，強(qiáng)調(diào)她必須接受住院治療，可她一再拒絕的說(shuō)，這段時(shí)間不可以耽擱，為了讓我班的同學(xué)都能考出好成績(jī)，給所有家長(zhǎng)一個(gè)完美的新年禮物，工作不能停下。就這樣，她每天帶病工作，給同學(xué)們上課，下班后才去醫(yī)院接受治療，每天吊水到十一二點(diǎn)才迎著刺骨的寒風(fēng)回家。好一個(gè)盡心盡責(zé)的老師，把心全放在了學(xué)生身上，全然忘了自己。
她對(duì)班上每一個(gè)學(xué)生都有著慈母般的愛(ài)心，記得她說(shuō)過(guò)愛(ài)是教育的`源泉，愛(ài)是教育的核心。只有愛(ài)心，才能一路前行。她一直都在努力走進(jìn)同學(xué)們的世界，去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活，了解同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和不足，用真摯的情和濃濃的愛(ài)去感染每一個(gè)同學(xué)，呵護(hù)所有同學(xué)健康成長(zhǎng)，做學(xué)生的良師益友。
這位愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人就是我的班主任石紅玲老師！她就像一支蠟燭燃燒著自己，點(diǎn)亮了我們，照亮了我們的人生道路，照亮了我們的成功之路。您任勞任怨的精神是多么的偉大，您就是我心目中的英雄人物！
我心目中的英雄作文 篇8
每個(gè)人的心中都有各自的英雄：有為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員；有抗金名將；有行業(yè)能手；有動(dòng)漫人物而我心目中的英雄卻是《流浪地球》中的劉啟。
他十分聰明。在“流浪地球”計(jì)劃失敗之后，所有人幾乎都陷入絕望的時(shí)候，他想到小時(shí)候爸爸告訴過(guò)他：“你看，木星旁邊的漩渦里面有氫氣�！彼⒖烫岢隽擞忠粋�(gè)方案將氫氣與氧氣結(jié)合可以產(chǎn)生沖擊力去撞木星，使地球脫離木星。
這段情節(jié)，告訴我們一個(gè)道理：要學(xué)好科學(xué)。如果劉啟沒(méi)學(xué)過(guò)科學(xué)，他就不知道氫氣和氧氣結(jié)合可以產(chǎn)生爆炸，就不能將地球脫離木星。
為了那個(gè)火石，劉啟差點(diǎn)被大鐵板夾住，不過(guò)幸好在最后一秒的時(shí)候逃了出來(lái)，這段情節(jié)中的劉啟十分勇敢，十分堅(jiān)強(qiáng)。他這種頑強(qiáng)不屈，無(wú)所畏懼的.精神非常值得我們學(xué)習(xí)。如果我當(dāng)時(shí)處于這種境界，我可能會(huì)坐在那兒干等著救援隊(duì)來(lái)幫忙。
他重情重義。爺爺為了運(yùn)送火石甘愿被壓在底下時(shí)，劉啟對(duì)著王隊(duì)長(zhǎng)罵道：“你為什么不救我爺爺，是人命重要還是火石重要，我告訴你，這筆賬我之后再跟你算�！彪m然劉啟埋怨王隊(duì)長(zhǎng)放棄救他的爺爺，但是他后來(lái)還是幫助王隊(duì)長(zhǎng)一起運(yùn)送火石，完成這項(xiàng)緊急任務(wù)去救大家。
當(dāng)爸爸劉培強(qiáng)準(zhǔn)備駕駛著國(guó)際宇航空間站去撞擊木星時(shí)，劉啟哭著問(wèn)劉培強(qiáng)：“你離開(kāi)我都幾年了，難道你還忍心永遠(yuǎn)地離開(kāi)我嗎，爸爸？”突然電話斷線了，劉啟難過(guò)得淚流不止。
劉啟本來(lái)是恨爸爸的，因?yàn)樗?dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持救媽媽。要是我是劉啟的話，我也會(huì)恨他的，甚至把他恨到骨子里，永遠(yuǎn)不再理他�？墒蔷驮诎职竹{著國(guó)際宇航員空間站去撞木星時(shí)，他對(duì)爸爸的恨全都消失了，留下的只有對(duì)爸爸的無(wú)限的留戀。
這就是我的英雄，他聰明敏捷，他重情重義，他無(wú)所畏懼，他是我心目中永遠(yuǎn)的英雄！
我心目中的英雄作文 篇9
乍看這個(gè)名字，我就覺(jué)得這個(gè)人很了不起。他瘦瘦的個(gè)子凝聚了聰明人的精華，明亮的眼睛透露出聰明機(jī)智，我真是佩服他。
認(rèn)識(shí)xxx是在培訓(xùn)班中，當(dāng)時(shí)我們準(zhǔn)備參加十月份舉辦的市級(jí)青少年越野車(chē)比賽。賽前的培訓(xùn)中，老師告訴我們，履帶式越野車(chē)性能好些，奪冠的幾率較高。我心中暗暗感謝老師把看家本領(lǐng)都交給我們啦。沒(méi)想得到課后，xxx卻對(duì)我說(shuō)：“大家可能都會(huì)在履帶式越野車(chē)上下功夫，這樣成功的可能性反而不大。我們得設(shè)計(jì)一種履帶和輪子相結(jié)合的越野車(chē)，到時(shí)候一鳴驚人！”
到了賽場(chǎng)，我們抽簽后在最后一名出場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)一位位賽手胸有成竹，在賽場(chǎng)上大展身手，都取得了優(yōu)異的成績(jī)�？粗麄兙实谋硌�，驚得我出了一身冷汗——真是天外有天，人外有人啊。我不安地看了一眼xxx，只見(jiàn)他鎮(zhèn)定自若，一副勝券在握的`樣子，不安的心稍微安定了好多。到我們上場(chǎng)了，一開(kāi)始還算順利。走到一個(gè)峽谷時(shí)，困難來(lái)了，先是石塊太多，賽車(chē)爬起來(lái)費(fèi)勁，再加上路上有泥，單靠履帶過(guò)不去。這時(shí)車(chē)上的輔助輪發(fā)揮了作用，只見(jiàn)我們的賽車(chē)“披荊斬棘”，一路高歌通過(guò)了。周?chē)挠^眾發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，我聽(tīng)了心里美滋滋的。賽車(chē)又走到一個(gè)斜坡石壁時(shí)，只見(jiàn)我們的賽車(chē)如同加大馬力般一躍而上，觀眾們又是一陣陣喝彩。想到其他賽車(chē)遇到困難時(shí)只能繞道走，耽誤了不少時(shí)間，我不禁向xxx豎起了大拇指，而他卻像沒(méi)看見(jiàn)一般，只是專心致志地看著賽車(chē)。
賽車(chē)開(kāi)始穿越火線了，看著懸崖下的“熊熊大火”，我不禁倒吸一口涼氣，沒(méi)想到我們的賽車(chē)如白駒過(guò)隙般一躍而過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)地落地后，向著終點(diǎn)沖去。在觀眾的掌聲中，xxx眉頭一松，舉起右拳，大聲喊道：“耶！我們贏了！”
人是賽場(chǎng)上的英雄，車(chē)是比賽中的梟雄。在我心目中善于思索，沉穩(wěn)冷靜的xxx就是我心目中的英雄！
我心目中的英雄作文 篇10
在我心目中有一位英雄，她就是我的同學(xué)—鄧雯月。
鄧雯月是一個(gè)活潑的女生，她長(zhǎng)著一個(gè)圓臉、小眼睛、厚嘴唇，剪著一個(gè)較短的頭發(fā)，辦事更是以風(fēng)風(fēng)火火著稱。
別看鄧雯月性格大而化之的，但她卻有著一顆樸實(shí)、善良的心。
記得在我剛轉(zhuǎn)到學(xué)校不久，有一個(gè)星期的晚上吃晚餐的時(shí)候，我看見(jiàn)黃月柳旁有一個(gè)空位子，我就坐了下去，“�。 痹懔�！是誰(shuí)干的好事，把水倒在了凳子上，大家都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，卻被我落了一個(gè)正著，我回頭看看大家都沒(méi)吱聲，于是我也只好繼續(xù)吃我手中的蛋糕。
走出食堂時(shí)，褲子上的水像似被什么打濕了一樣，濕濕的`一團(tuán)，真是太丟臉了，我恨不得馬上找地方把自已隱藏起來(lái)。
回到寢室，我心里的那塊石頭終于落地了，但是我心里又忽然想了起來(lái)，糟了！我洗的褲子干了嗎？我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)，摸了摸褲子，��！沒(méi)干！怎么辦？怎么辦？我的心急得就像熱鍋上的螞蟻一樣！
正在這時(shí)，鄧雯月回到了寢室，走到了自已桌前，開(kāi)始忙起了自已的事兒，這時(shí)我心里又犯起了嘀咕，這個(gè)家伙！看著我有困難，也不問(wèn)我一下，真是個(gè)無(wú)情的小家伙，邊想我還邊狠狠的瞪了她一眼。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)她打開(kāi)衣柜，將自已的三條褲子全都拿了出來(lái)，：“和治學(xué)，你要哪一條”？這時(shí)我的臉一下子漲得通紅，我沒(méi)問(wèn)答，只是傻傻的望著她，我沒(méi)回答。于是她自已主動(dòng)拿出了一條自已最好看的褲子給我，說(shuō)：“和治學(xué)，快換上吧！別著涼了！看來(lái)我是誤會(huì)她了！
雖然這看起來(lái)并不是一件很了不起的大事，但卻是她在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手，讓我不再同學(xué)面前丟臉，她就是我身邊的活雷鋒，她就是我心目中的英雄！
我心目中的英雄作文 篇11
在三國(guó)的歷史畫(huà)卷中，有許許多多的英雄，他們時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前：三顧茅廬的劉備，千里走單騎的關(guān)羽……但我心目中的英雄，還是“挾天子而令諸侯”的曹操。
曹操是一位用兵如神的軍事天才。在“官渡之戰(zhàn)”中，袁紹調(diào)動(dòng)了七十萬(wàn)大軍。而曹操當(dāng)時(shí)兵力很弱，只有六七萬(wàn)大軍，但是他沒(méi)有退縮，沒(méi)有膽怯。在四更天時(shí)，他命將士們點(diǎn)起火把，沖入袁紹營(yíng)中。正好守將經(jīng)過(guò)一番狂歡，喝得醉爛如泥。他們利用這個(gè)機(jī)會(huì)，燒掉了袁軍的糧草輜重，以少勝多，取得了“官渡之戰(zhàn)”的.勝利。這種用兵如神和軍事天賦，讓我為他豎起了大拇指。正是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓曹操在北方成為了數(shù)一數(shù)二的英雄，也讓“曹操”這個(gè)名字揚(yáng)名萬(wàn)代。
曹操是一位軍紀(jì)嚴(yán)明的將軍。在攻打張秀的途中，遇到了一片麥田。曹操隨即傳令三軍戰(zhàn)士，不論大小將領(lǐng)，凡過(guò)麥田，不得踐踏，違者斬首�？刹懿俚鸟R被一只從麥田地里飛出的小鳥(niǎo)驚著了，一下子進(jìn)入了一片麥地，踩踏了不少麥子。他讓人為他定罪，認(rèn)為自己理應(yīng)受罰。但又一想，自己還有重任在身，于是暫放自己一命，并用割發(fā)替斬首。人們見(jiàn)了，無(wú)不稱贊曹操是一位軍紀(jì)嚴(yán)明的將領(lǐng)。
曹操也是一位有膽有識(shí)的勇士。在刺殺董卓時(shí)，一不留神，竟被生性多疑的董卓發(fā)現(xiàn)了。不過(guò)，他并沒(méi)有像一般人那樣，嚇得瑟瑟發(fā)抖，承認(rèn)自己的罪行，也沒(méi)有硬碰硬，在已被發(fā)現(xiàn)時(shí)去行刺，而是立刻單膝跪地，說(shuō)道：“要將這口寶刀獻(xiàn)給恩將�！比缓螅忠栽囻R為由趁機(jī)逃出城去。這份勇氣和過(guò)人的膽識(shí)，令人心生敬佩。
曹操是更是一位懂得愛(ài)惜人才的將領(lǐng)。一次，在深夜里，名次許攸來(lái)訪。當(dāng)時(shí)，曹操已經(jīng)休息了，聽(tīng)說(shuō)許攸來(lái)了，欣喜萬(wàn)分，連鞋都來(lái)不及穿，就光著腳出去迎接。面對(duì)勇將關(guān)羽，盡管曹操把他抓住了好幾次，可次次都放虎歸山。如此可見(jiàn)，曹操是多么愛(ài)惜人才呀！正是這個(gè)原因，讓楊修等各大將都來(lái)投靠他。
三國(guó)英雄如此之多，但我心目中的三國(guó)英雄永遠(yuǎn)是北方梟雄——曹操！
我心目中的英雄作文 篇12
三國(guó)英雄有很多，如：劉備、張飛、關(guān)羽……我最喜歡的是“臥龍”諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍。諸葛亮長(zhǎng)得像神仙一樣，氣度非凡，手上搖著鵝毛扇，身上披著長(zhǎng)灰袍，一身散發(fā)著儒雅睿智氣息。
看過(guò)《三國(guó)演義》的人都知道，諸葛亮是一位天才，可英雄都是武功高強(qiáng)的，諸葛亮?xí)牟粫?huì)武，怎能堪稱為英雄？那你就錯(cuò)了。諸葛亮足智多謀幫助劉備興復(fù)漢室漢山這樣一位奇才難道不算英雄嗎?
我敬佩的也正是諸葛亮的智慧。文中，他和劉備在茅屋里交談時(shí)，劉備驚奇的發(fā)現(xiàn)：諸葛先生上知天文、下知地理，仿佛天地間，他無(wú)所不知，便被佩服得五體投地。當(dāng)我看到這時(shí)，也不由自主地感嘆道：“諸葛亮真是百年不遇的奇才，平時(shí)，我自已有一點(diǎn)好成績(jī)，就開(kāi)始沾沾自喜，自以為是，和諸葛亮比起，真是慚愧、慚愧！”看，我是不是也有了那么一點(diǎn)古代書(shū)生的'風(fēng)味！
諸葛亮最喜歡用火，也喜歡用激將法。我記得諸葛亮激周瑜時(shí)，有過(guò)這樣一個(gè)可笑的事情。周瑜勸孫權(quán)投降曹操，諸葛亮說(shuō)：“曹操當(dāng)年曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他有兩大愿望，第一愿望就是統(tǒng)一天下；第二愿望是晚年要和江東美女大喬、小喬一起享受人生之樂(lè)�！敝荑ひ宦�(tīng)，大怒：“大喬乃孫策將軍的夫人，小喬則是我的妻子，曹操不是欺人太甚嗎？”諸葛亮裝出驚慌的樣子：“對(duì)不起，我不知小喬乃周將軍夫人，真是罪該萬(wàn)死！”“我要?dú)⒘瞬懿龠@個(gè)老奸賊！謝謝你，諸葛先生！”“我很愿意為周將軍出力！”哈哈，是不是很有意思？盡管這只是一個(gè)騙局。我想：曹操的第二愿望應(yīng)該與詩(shī)中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！庇幸欢ǖ年P(guān)系。
諸葛亮，諸葛孔明先生，雖然你不會(huì)武，但你的聰慧與才智深深吸引隱，我十分敬佩你，你是我心目中的三國(guó)英雄！
我心目中的英雄作文 篇13
8月，驕陽(yáng)似火，向日葵露出了燦爛的笑臉，而燥熱的風(fēng)也吹進(jìn)了城市的每一個(gè)角落，知了也在樹(shù)上不停的抱怨著，忽然，一個(gè)更加強(qiáng)烈的抱怨聲打破了午后的沉靜�！鞍⊙�！我再也不要練了，煩死了煩死了！”我嘟著嘴不耐煩地說(shuō)�！霸趫�(jiān)持幾天吧，還有一個(gè)星期就要考級(jí)了�！眿寢寽睾偷恼f(shuō)�！翱技�(jí)！考級(jí)！永遠(yuǎn)都是考級(jí)！別人都出去玩了，只有我在練琴，早知道這么苦，我才不學(xué)呢！”“這怎么可以呢？”我打斷媽媽的話，放下琴蓋奪門(mén)而出。譜架重重地敲在琴鍵上發(fā)出沉悶的低音，久久回蕩，我的心似乎也被敲了一下。
后面的幾天里，我沒(méi)有再和媽媽說(shuō)話，媽媽也沒(méi)有再管我。表面上很慶幸，心里卻空落落的。不過(guò)那幾天是奧運(yùn)期間，電視里播著精彩賽事，我便坐下來(lái)看電視。這一天，看了女子200蝶泳決賽。
隨著一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像魚(yú)一樣竄入水中。剛開(kāi)始的時(shí)候一名中國(guó)運(yùn)動(dòng)員——?jiǎng)⒆痈柽�稍微有點(diǎn)兒落后，但是她突然在第二個(gè)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候開(kāi)始沖刺，而且把這個(gè)優(yōu)勢(shì)保持到了最后，并且還奇跡般地超過(guò)了世界紀(jì)錄。這件事讓我無(wú)法置信，我不禁驚呼：“劉子歌真是個(gè)天才�。 钡�，事實(shí)證明，劉子歌并不是。在一個(gè)記者的采訪中，劉子歌的教練說(shuō)出了她的“秘訣”——刻苦！她每天的時(shí)間，除了吃飯、睡覺(jué)以外，剩下的除了訓(xùn)練還是訓(xùn)練。這卻讓我想到了自己：因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的辛苦而退縮了，我算得了什么呢？
從那天起，從黎明到傍晚，總能聽(tīng)見(jiàn)從琴房里傳出來(lái)的悠揚(yáng)的鋼琴聲。是的，我從那黑白鍵中找回了我遺失的`寶貴的東西——刻苦！幾天后的考試中，我已行云流水般的琴聲征服了任何人，包括我自己。
需要感謝的人是劉子歌，因?yàn)槭撬褚槐K明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，因?yàn)槭撬褚魂嚽屣L(fēng)，驅(qū)散了我心底的陰霾，讓我有勇氣面對(duì)陽(yáng)光。她，就是我心中永遠(yuǎn)的英雄！
我心目中的英雄作文 篇14
每個(gè)人心目中都有一個(gè)偉大的英雄，而我心目中的英雄是老師。
老師是蠟燭默默的燃燒自己，毫無(wú)怨言，每天起早貪黑，在伸手不見(jiàn)五指的深夜里，開(kāi)一盞小臺(tái)燈，默默的批改作業(yè)。
老師就像母親，教給我們知識(shí)，還給予我們無(wú)私的愛(ài)。有一次，我肚子痛，我沒(méi)有告訴老師但老師似乎察覺(jué)到我有些不對(duì)勁，問(wèn)我：“你有哪里不舒服嗎？”“我肚子痛”我說(shuō)，老師二話沒(méi)說(shuō)，就帶我去醫(yī)院了，也立即聯(lián)系了我爸爸，爸爸趕來(lái)后，老師交待說(shuō)：“看完醫(yī)生，下午在家好好休息吧�！碑�(dāng)時(shí)，我心底莫名的涌起一股暖流，心里暖暖的，感覺(jué)肚子都不像剛才那么痛了。
老師如春蠶，總是孜孜不倦的吐絲結(jié)繭，記得有一次，中午放學(xué)時(shí)爸爸到學(xué)校接我，然而我們卻還被老師留在教室里補(bǔ)習(xí)那些被我們丟三落四沒(méi)有記住的數(shù)學(xué)公式，老師給我們講解黑板上那滿滿的'數(shù)學(xué)應(yīng)用題，讓爸爸在教室的走廊里整整等了我一個(gè)小時(shí)，事后爸爸也對(duì)我們的老師由衷的稱贊，說(shuō)：“你們老師真的不一般，你要認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對(duì)你們的這份辛苦付出�！蔽以谝槐緯�(shū)上看到，有一位老師正在給學(xué)生上課，突然大地?fù)u搖晃晃，樓房搖搖欲墜，老師迅速把電源關(guān)掉，讓同學(xué)們快而有序的逃離，可是最后有兩個(gè)同學(xué)卡在了門(mén)口，老師一把拉住兩個(gè)同學(xué)，把他們護(hù)在身下，原本老師是離門(mén)口最近，是可以第一個(gè)從門(mén)口出去的，可最后她選擇了留在教室里，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)老師時(shí)，她如雄鷹一樣護(hù)著學(xué)生，學(xué)生活著，可老師的腦袋卻永遠(yuǎn)的凹了下去。
老師是蠟燭，是春蠶，更是我心目中的英雄。
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