觀察的作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的觀察的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察的作文1

　　我在錢老師家里看見了一個(gè)鳥巢，這可是我第一次近距離觀察鳥巢哩！聽錢老師說，一天，園林工人整修行道樹時(shí)，錢老師看到一個(gè)鳥巢掉到地上，就把它撿回來了。

　　我好奇地端詳著這個(gè)鳥巢。遠(yuǎn)看，它并不起眼，近看，它的精巧不能不令人贊嘆！從側(cè)面看這個(gè)鳥巢，像個(gè)倒扣的西瓜帽，正面看，又像圓圓的搪瓷碗，造型頗有藝術(shù)呢！有意思的是，鳥巢可像“百料衣”啦！有咖啡色的干榕須，有褐黃色的干草兒，有白色的塑料帶，也有淡紅色的尼龍繩；有枯黃的樹葉，有淺黃的紙屑，有短而細(xì)的枯枝，也有長而軟的布條……真是應(yīng)有盡有。不知鳥兒怎么找到這么多的筑巢材料。

　　望著鳥巢，我想：鳥兒修筑這個(gè)巢，可真辛苦��！

　　更令人稱奇的是鳥兒筑巢的技術(shù)。你瞧，它把長條形的材料一圈一圈地纏在一起，縱橫交錯(cuò)。再細(xì)看，里外還有區(qū)別哩，梢粗的“縫”在外邊，略細(xì)的“纏”在里層。我用手摸摸鳥巢，覺得外邊比較扎手，里面卻比較柔軟。我不由得佩服起鳥兒的`智慧，還產(chǎn)生了憐憫之心——這個(gè)巢的主人，不知又要花多少時(shí)間才能編織出這樣的鳥巢。這個(gè)鳥巢不僅精細(xì)，而且牢固。我隨手捏住邊上的一根干草根，懸空抖了抖，鳥巢竟然安然無恙。我想隨手抽出一根干榕須，竟然把整個(gè)鳥巢都提了起來。它縫得多么緊密��！難怪經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。可見鳥兒筑巢的技術(shù)多高明��！

　　望著這鳥巢，我佩服之情油然而生：鳥兒僅憑它的尖嘴，就能像入那樣“穿針引線”，“縫”出如此精巧而結(jié)實(shí)的鳥巢，它真是動(dòng)物界里了不起的建筑師！

觀察的作文2

　　今天是六一兒童節(jié)，我那最最親愛的老爸要帶我去吃肯德基，今天一定要喝可樂。要問我為什么這樣雀躍？只因?yàn)槠綍r(shí)我都是在媽媽的高壓管理下不允許喝可樂�，F(xiàn)在嘛，老爸好哄！經(jīng)過我的軟磨硬泡，然后用上我的十八般武藝，費(fèi)了我九牛二虎之力，爸爸總算是投降了。但他也提出一個(gè)條件：喝完可樂后12個(gè)小時(shí)內(nèi)不允許喝牛奶！

　　喝完可樂為什么不能喝牛奶呢？為什么間隔時(shí)間是12個(gè)小時(shí)呢？這些問題遠(yuǎn)比可樂本身更讓我感興趣。爸爸無論如何都不肯告訴我原因，只是說回到家讓我自己做個(gè)小實(shí)驗(yàn)觀察一下。

　　實(shí)驗(yàn)的步驟很簡單，就是簡簡單單的3步：

　　1、把塑料瓶里的可樂倒出一半；

　　2、往可樂瓶里加入1/6左右的牛奶；

　　3、用力搖晃均勻。

　　剩下的事情就是耐心等待啦！

　　我搬來一條凳子，就這么坐著，眼睛可不敢隨便亂看了，一眨不眨地盯著瓶子里正在發(fā)生的變化�？蓸肥呛谏�的，加入牛奶后，顏色慢慢地開始變淺，液體也由澄清慢慢地變渾濁了。

　　時(shí)間在一分一秒地過去，這份混合液也開始有了新的變化�？蓸泛团Ｄ痰幕旌弦褐谐霈F(xiàn)了一絲絲好像棉絮一樣的絮狀物，液體也開始逐漸由渾濁變清了。

　　大概過了6個(gè)小時(shí)，這瓶混合液已經(jīng)完全變成了另外一個(gè)樣子：一層好像咸豆?jié){一樣的物質(zhì)沉積在底部，中間是淺咖啡色的.透明液體，最上面還有一些絮狀物漂浮著。

　　爸爸向我解釋了原理：原來可樂中的一些物質(zhì)破壞了牛奶的內(nèi)部平衡，使牛奶中的蛋白質(zhì)和脂肪等以固態(tài)顆粒的形式出現(xiàn)，這個(gè)現(xiàn)象還有個(gè)好聽的名字叫做絮凝！

　　事后我自己上網(wǎng)查了一下，好像這兩樣?xùn)|西一起喝也不會(huì)產(chǎn)生爸爸說的結(jié)石之類的東西，只是口感會(huì)變差罷了。

　　所以，老爸，你也有點(diǎn)OUT了哦！

觀察的作文3

　　聽大人們說：扁豆的藤蔓是逆時(shí)針方向在樹上纏繞攀爬的。這是真的嗎？我決定自己觀察觀察。 春暖花開的時(shí)候，我在院子的墻根下種上了一些扁豆種子。幾天以后，在潮濕松軟的泥土里，扁豆苗一棵一棵的鉆了出來。當(dāng)豆苗長到一定長度的時(shí)候，我找來了一些小竹竿插在泥土里，為它們的攀爬做好準(zhǔn)備。我還特意把幾棵藤蔓按順時(shí)針方向固定在竹竿上。

　　第二天天剛亮，我就急急忙忙的起了床，跑去看實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。真的很奇怪，我明明是把扁豆的藤蔓固定在竹竿的右側(cè)的，它怎么悄悄地轉(zhuǎn)到左側(cè)了呢？。它是怎么從右邊轉(zhuǎn)到左邊的呢？我決心看個(gè)究竟。 又是一個(gè)星期天。我又把一棵扁豆蔓向右方向纏繞到竹竿上，并在竹竿上用紅色墨水做了個(gè)記號(hào)。我拿了一個(gè)小凳子坐在旁邊，一邊看書，一邊觀察豆蔓。一個(gè)小時(shí)過去了，扁豆蔓的頂部離開了記號(hào)，開始向左邊偏移。兩個(gè)小時(shí)過去了，扁豆的頂部順著左方向偏移到了竹竿記號(hào)的.另一面。

　　在整整一個(gè)上午的觀察中，我還注意到一個(gè)有趣的現(xiàn)象：每經(jīng)過一段時(shí)間，扁豆的藤蔓就會(huì)微微地抖動(dòng)一下。我明白：這是藤蔓在展示自己頑強(qiáng)的生命力，努力地在拉長自己啊。傍晚，當(dāng)我再次去看扁豆藤蔓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)扁豆的藤蔓已經(jīng)環(huán)繞著竹竿完成了一圈多的纏繞。 我終于相信扁豆藤蔓是圍繞著竹竿做逆時(shí)針纏繞攀爬的。 可是，扁豆藤蔓為什么要這樣攀爬呢？

　　通過網(wǎng)上資料查找，我知道了大部分的藤類植物都有它們固定的纏繞方向，這是它們各自的祖先遺傳下來的本能。遠(yuǎn)在億萬年以前，有兩種攀援植物的始祖，一種生長在南半球，一種生長在北半球。為了獲得更多的陽光和空間，使其生長發(fā)育得更好，它們的莖部頂端就隨時(shí)朝向東升西落的太陽。這樣，生長在南半球植物的莖就向右旋轉(zhuǎn)，生長在北半球植物的莖則向左旋轉(zhuǎn)。經(jīng)過漫長的適應(yīng)、進(jìn)化過程，它們便逐步形成了各自旋轉(zhuǎn)纏繞的固定的方向。后來，它們雖然被移植到世界不同的地理位置，但其旋轉(zhuǎn)纏繞的方向特性卻被遺傳下來而固定不變。 啊！自然界真是太神奇了！

觀察的作文4

　　9月29日星期五陰有雨

　　今天我去草地抓蛐蛐，回來時(shí)告訴媽媽，我抓了好多蛐蛐，媽媽說：“草地里有蛇，以后抓蛐蛐要到有鳳仙花的地方去抓，因?yàn)樯咦钆馒P仙花了。”聽了這話，我就想在我家屋后的空地上種鳳仙花，一面抓蛐蛐的時(shí)候被蛇咬。

　　于是，我就開始了。我先在地上挖幾個(gè)約七厘米深的小洞，然后把鳳仙花種子撒在洞里，一個(gè)洞裝一顆，然后把土蓋上，澆上水，今天就算完工了。

　　10月3日星期二雨

　　今天早上我一起床就跑到屋后，看到鳳仙花長出了一對(duì)嫩葉，小小的，綠綠的，真是可愛，我知道了鳳仙花是先長葉的，然后再長莖，看到我那可愛的小苗，我跳了起來，心里感到很激動(dòng)又擔(dān)心，激動(dòng)時(shí)因?yàn)槲业镍P仙花終于發(fā)芽長葉了，而且是長的很快哦。擔(dān)心的'是因?yàn)轲B(yǎng)不活鳳仙花，該怎么辦，那我的力氣不就白費(fèi)了嗎？

　　后來我把水澆在小苗上就回家了。

　　10月3日星期二雨

　　今天我和以往不同，這次我不是早晨去看鳳仙花，而是在下午去看，我看到鳳仙花只是葉片大了一點(diǎn)，別的沒什么變化，我感到有點(diǎn)失望，。不過我幻想著鳳仙花長大了的樣子：粗粗的莖，綠綠的葉，真是好��！

　　媽媽說過鳳仙花的花色有白、大紅、玫紅、粉紅，我只知道白色代表純潔，紅色代表喜慶，并不知道別的顏色代表什么。

　　鳳仙花的嫩葉可好看了，嫩嫩的，葉片周圍有許多牙齒，就像兩排鋸。

　　總結(jié)：經(jīng)過這三天的觀察，我知道了兩件事情，一是鳳仙花是先長葉的，二十蛇竟然怕一種草，那就是鳳仙花，到底是怕鳳仙花的什么呢？是它的樣子或者氣味還是顏色呢？

觀察的作文5

　　今天，語文課上老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：種豆子。回到家后，我找來玻璃杯，灌上水，放入濕巾，再把綠豆放入杯中。別看一個(gè)小小的動(dòng)作，可有許多奧秘呢：要將豆子放在濕巾上面，千萬不要將豆子置于水底，不然就淹死了，更別說生根發(fā)芽了。而且，豆子還需要充足的陽光，才能茁壯成長，所以我將綠豆放在了朝陽的窗臺(tái)上。

　　第一天，綠豆們好像是睡著了，不肯醒來，沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜……

　　經(jīng)過一天的長眠，我的綠豆變大了，看起來飽脹地馬上要破裂似的。不久后，長出了一根細(xì)小的嫩芽，好像在伸懶腰呢！綠豆的顏色也從嫩綠色變成嫩紅色，這時(shí)的嫩芽正努力的探出頭，看著外面的世界。

　　第三天，嫩芽加長變粗，彎彎曲曲的像一只米蟲。嫩芽末端，露出一點(diǎn)淡淡的黃色。而我的另一顆綠豆，好像還在睡夢(mèng)中，沒有一點(diǎn)變化。

　　經(jīng)過四天苦苦等待，加上我的精心呵護(hù)，沉睡的那顆綠豆也不甘落后，奮起直追，兩顆小綠豆已全部發(fā)芽。嫩芽的顏色由原來的米白色變成淡紅色，開始向下扎根。而豆莢都已基本裂開，呈現(xiàn)出淡紫、青綠、棕紅和一些說不上來，見也沒見過的顏色。

　　第五天，兩顆小綠豆的莖上長出了細(xì)小的纖毛。那顆先發(fā)芽的綠豆隨著嫩莖的一天天長大，把綠豆外殼支撐起來，就像一個(gè)大錘頭一樣豎立在杯中。更奇怪的是兩顆小綠豆的根越長越親密，最后居然連到一起了，好像同生共死的`兄弟一樣依偎在一起。

　　經(jīng)過幾天的生長，綠豆們已有十厘米高了，長出了翠綠的葉子，上面的葉脈清晰可見。莖干像一個(gè)剛起床的小朋友的腰身，逐漸伸直變得強(qiáng)壯有力。胚芽變成了長長的根，根上又生根，根條的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。但與我之前種的黃豆相比，綠豆的粗壯簡直不值一提。黃豆的根絡(luò)會(huì)穿過層層濕巾，直插水底。

　　這次種植使我明白了只要持續(xù)觀察，仔細(xì)觀察，便可以發(fā)現(xiàn)生長的奧秘，收獲到親手實(shí)踐的快樂。

觀察的作文6

　　我是在無意間觀察蚯蚓后，知道蚯蚓的秘密的。

　　那天天氣非常間熱，我在路上見到了許多蚯蚓在爬來爬去。蚯蚓的身子是灰褐色的，爬行時(shí)一會(huì)伸一會(huì)兒縮；一會(huì)兒長,一會(huì)兒短，特別有趣。

　　看著這灰褐色的蚯蚓，我想起了媽媽以前對(duì)我說的一句話：“蚯蚓有再生能力�！蹦菚r(shí)七歲的我還不理解媽媽話里的意思，現(xiàn)在我長大了，我想驗(yàn)證一下媽媽的話。

　　當(dāng)然，真正要驗(yàn)證，就得自己動(dòng)手接觸這種動(dòng)物�？粗�蚯蚓的樣子，我起初覺得特別惡心，不過還是壯著膽抓了一只。蚯蚓的全身軟綿綿的，一不留神就會(huì)從手上滑走，所以我的動(dòng)作小心而且緩慢。

　　我把捉來的蚯蚓裝進(jìn)袋子中拿回去，偷偷地藏到自己的房間中。我從抽歷里拿出一塊小木板，再拿著小紅桶到陽臺(tái)上，從花盆里鏟出一些泥土倒進(jìn)小紅桶里，悄悄地拿回房間，不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。

　　準(zhǔn)備工作做好了，我從袋子中拿出蚯蚓，把它放在木板上，從筆筒里拿出一把鋒利的小刀。我真不忍心看著可憐的蚯蚓一刀兩斷，但為了證明媽媽說的話，我只能狠下心來了。

　　幾乎是閉上眼，我一刀下去，蚯蚓一下子被切成了兩半。剛才它還活靈活現(xiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了。蚯蚓流了很少量的血，我有些心疼，趕緊拿紙包住蚯蚓，把它放進(jìn)了裝滿泥土的.紅桶中。望著蚯蚓的可憐樣，我在心里說：“真是對(duì)不起了”晚上，我擔(dān)心小蚯蚓可能會(huì)死去。打開小木桶，小蚯蚓雖然不怎么動(dòng)彈，但還活著。最讓人意外的是，一個(gè)星期后，蚯蚓不但從一只變成了兩只，而且兩只都開始神氣活現(xiàn)地爬行著。

　　看來，蚯蚓的確是有再生能力的，媽媽的話是對(duì)的。我用自己的行動(dòng)，觀察證實(shí)了蚯蚓的秘密，這讓我充滿了自豪感。這種感覺真的太美妙了，太棒了！

觀察的作文7

　　上課后，老師給我們每人三片葉子，分別是銀杏葉，五角楓葉和白楊樹葉。老師微笑著對(duì)我們說：“你們知道嗎?這幾片葉子可是會(huì)說話的喲！”

　　“什么？”

　　“啥？”

　　“納尼？”

　　切，葉子怎么可能會(huì)說話？我天天從葉子身邊走過，怎么沒聽見它在說話？

　　老師看著我們疑惑的樣子，笑瞇瞇地解釋:“只要你認(rèn)真觀察葉子，它會(huì)告訴你很多信息，就等于葉子在給你說話�！�

　　我們恍然大悟。

　　“那么就開始和葉子對(duì)話吧，你們聽到什么就說什么�！�

　　我們對(duì)著葉子觀察了一分鐘左右，同學(xué)們就爭先恐后地舉手了。

　　“銀杏葉告訴我它的形狀是扇形的，五角楓告訴我它像五角星，白楊葉說它是水滴狀的�！边@位同學(xué)滔滔不絕。

　　“老師，我也聽到葉子說話了�！币晃煌瑢W(xué)迫不及待地舉起了手。

　　“好，那你說說葉子都告訴你啥了�！�

　　“它告訴我，如果去掉葉柄，它就變成一條裙子了�！彼�的話引來一陣笑聲，真逗！

　　“嗯，不錯(cuò)，觀察的真認(rèn)真。那位舉手的起來也說說。”老師指了指都快躥到桌子上的.一位同學(xué)說。

　　“老師，我發(fā)現(xiàn)銀杏葉可以讓耳朵變大�！边@位同學(xué)把銀杏葉貼在耳朵上說。

　　啥？我們哄堂大笑。能讓耳朵變大，什么鬼？這真是異想天開呀，我都笑趴下了。

　　我觀察了一會(huì)兒葉子，發(fā)現(xiàn)我手中的銀杏葉子中間裂開了一道口子，好像是被蟲咬過或者是被鳥抓過，我趕緊舉手，不料卻被一個(gè)同學(xué)搶答了。

　　我不灰心，繼續(xù)觀察，我終于又發(fā)現(xiàn)了我的五角楓葉不是五個(gè)角。我立馬舉手，生怕再被人搶答。

　　老師終于叫到我了。我站起來指著葉子說：“老師，你看，我發(fā)現(xiàn)五角楓并不是五個(gè)角，我手中的這片葉子多出來一個(gè)角，應(yīng)該叫六角楓才對(duì)�！�

　　“你們看，這位同學(xué)觀察的多仔細(xì)！”老師夸贊我道。

　　同學(xué)們都睜大眼睛，仔細(xì)地尋找著葉子上的不同之處，這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

　　大自然真奇妙，葉子真神奇！

觀察的作文8

　　堂哥家的狗是伯伯買回來的，我不知道是什么品種，但我爸爸說是土狗，我就把它當(dāng)土狗。

　　第一次看到它是我去伯伯家的時(shí)候，我已經(jīng)嚇呆了，我不知道伯伯家養(yǎng)了狗，我就一直躲著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地偷看。它有一身金黃色的毛，還帶著一些白點(diǎn)，黑色的眼睛大大的，瞪的圓圓地，短短的腿，鋒利的爪子老是亂抓東西。這雖然是一只體型不大的狗，但我還是怕它。

　　我每次去堂哥玩家的時(shí)候，因我怕狗，堂哥就會(huì)把它用鏈子鎖起來。有一次，我們吃飯的時(shí)候，正吃著魚，我看到狗靜靜的趴在那里看著我們，心想它是不是餓了，于是我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟了條魚給它，它立馬一口吞了下去，我一眨眼它就吃完了，我又繼續(xù)丟了幾條魚給它，它邊吃邊向我搖尾巴，好像在向我示好，這時(shí)我感覺不怎么怕它了。

　　它睡覺的時(shí)候就趴在籠子里，有時(shí)會(huì)用舌頭舔著嘴唇，不知道是不是天氣炎熱的緣故呢？

　　我伯伯給它水喝的時(shí)候，它就懶懶的趴在籠子里，用長長的舌頭把水卷起來往嘴送，咕嚕咕嚕地動(dòng)靜極大，還不停地晃動(dòng)著尾巴，閉著眼睛，一副很享受的樣子。

　　一次過春節(jié)的時(shí)候，我伯伯他們把狗帶回老家了。我在門口玩著沙子，伯伯把狗放出來，狗直奔著我來了，我抓起一把沙子扔給它就跑。當(dāng)我被它追的時(shí)候，我被嚇壞了，嚇得跳到沙發(fā)上，椅子上，床下，有時(shí)還在樓梯間樓上樓下的.追。不追的時(shí)候，我就不怕它，我還喜歡跟它玩，拿東西逗它去撿回來，喂東西給他吃。

　　我小表弟來我老家的時(shí)候，它就不怕狗，一來就把它放了出來，放出來后他卻被嚇壞了，狗直往他身上撲，喘著粗氣。表弟嚇得連忙后退躲到他媽媽懷里，我也跑到媽媽身邊去躲著。

　　哥哥家的狗，雖然讓我很害怕，但我還是很喜歡它，我也想買一只可愛的狗。

觀察的作文9

　　門前的大樹下有一個(gè)蟻巢。如果我沒事，我總是去看他們。當(dāng)然，這是我小時(shí)候的事。

　　將近黃昏的下午，孩子們已經(jīng)散了。這時(shí)，父母正忙著家里的各種事情。綜上，陪我的時(shí)間很少。那是門前的`大叔，他成了我最好的伙伴。我總是靠在樹上，看著太陽一點(diǎn)點(diǎn)落下，把這個(gè)小秘密告訴樹。

　　一天，我靠在一棵大樹下，無意中看到樹下有螞蟻。我蹲下來仔細(xì)看看這個(gè)小東西。當(dāng)這些小螞蟻躺在那里時(shí)，我會(huì)站在那里。當(dāng)這個(gè)游戲真的很有趣！可能他們很有趣或者“愛屋及烏，愛屋及烏”。反正我對(duì)他們很好。有一次我把花生放在他們中間，看他們是怎么搬回家的。我沒看到他們出來，所以我就去別的地方呆一會(huì)兒。當(dāng)我回來的時(shí)候，我會(huì)看到一群小螞蟻把花生帶到洞里。我還沒看流程，不能讓他們搬回來！想到這，我把花生放得更遠(yuǎn)。過一會(huì)兒，我該回屋吃飯了。只記得是第二天再去看的時(shí)候�；ㄉ�早就不見了。

　　午睡后，我眨眨眼睛。我睡了一下午嗎？怎么黑了？剛想到這“砰”的一聲巨響嚇了我一跳，但也精神了。外面雨下得很大，我仍然能聽到風(fēng)的聲音。烏云就像夜晚。向窗外望去，你可以看到我這棵大樹模糊的影子。好像都快碎了，樹底都被水沖了。小螞蟻？他們沒事吧？屋子里好恐怖。在外面能干什么？小螞蟻還是那么小。雖然雨很大，但很快就停了。我走出房子，沖到樹下。當(dāng)我在樹下看的時(shí)候，什么都沒有了。我有點(diǎn)失落。突然一個(gè)小黑點(diǎn)出現(xiàn)在我面前，一，二。太好了，他們很好。但是他們?cè)趺茨芙邮苓@樣的打擊！心里有些奇怪的感覺。

　　長大后，我逐漸意識(shí)到這不是一種陌生的感覺，而是一種對(duì)生命的尊重。其實(shí)所有的生命都可以開花，包括小螞蟻。

觀察的作文10

　　我一向害怕貓咪。你看，它長長的爪子像鐮刀一樣彎，能深深地嵌入人類的肉體里。即使它不小心撓到你，也會(huì)在你身上留下一道道血痕。

　　瞧，它還長著尖尖的牙齒，一張嘴比臉還大，似乎能吞下一頭牛。而且，它還會(huì)用咬人的方式表達(dá)它的不滿，我害怕一不小心得罪了它，就會(huì)被它咬。聽，它走路的聲音悄無聲息，要么突然跑到你面前，嚇你一跳；要么像一團(tuán)黑影跟著你。

　　但是，自從我有了一只貓，對(duì)貓的`看法也就改變了，人家都說貓很高冷，而我們家卻是一只黏人的貓。我家貓的黏人，在于它的叫喚。早晨，還不到七點(diǎn)，它就在我房門前低低地叫喚。如果你不搭理它，那么這種叫喚就會(huì)一聲比一聲高，并且?guī)е鴰追治�屈。令我忍不住從溫暖的被窩里鉆出來，去門口把它抱起來。這時(shí)，抱在懷里的它還會(huì)喵幾聲，似乎在撒嬌地跟我說：下次你可要早點(diǎn)抱我呀。

　　我家貓的黏人，還在于它的好吃。當(dāng)你拿出好吃的，它便跑過來，把頭伸得老長，讓你喂東西給它吃。這個(gè)“吃貨”，還不好好吃自己的貓糧，偏愛我們?nèi)祟惖氖澄�，像牛奶啊、酸奶啊、雞肉啊等等，它全都吃！為了得到美食，它會(huì)不停地蹭你的腳，小爪子溫柔地搭在你腿上，可憐兮兮地看著你，這時(shí)，你的心都化了，很難抗拒它的要求，連我最喜歡的雞翅也會(huì)分它一半。

　　我家貓的黏人，更在于它愛“求抱抱”。它小時(shí)候看不到高處，跳躍能力也不夠，于是就跳起來抱住你的腿，讓你抱它看。長大了，要睡覺的時(shí)候，就繞著你的腿喵喵叫，半瞇著眼睛，似乎馬上就要睡著，但又不愿意獨(dú)自去睡，讓你抱它睡大覺。如果你是坐著的，它就自己跳到你腿上，鉆進(jìn)你懷里，不出半分鐘，呼嚕聲就響起了。看著它愜意滿足的睡容，你就不忍心打擾它，只會(huì)把它抱得更緊了。

　　我家的貓這么黏人，我怎么還會(huì)怕它呢？

觀察的作文11

　　今天星期一，我開開心心的在家里觀察小烏龜。由于天氣是陰的，溫度特別低，而水里就有點(diǎn)暖和，所以小烏龜懶洋洋的，舒舒服服的躺在水底下呢。

　　我家的中華草龜大大的，是橢圓形的。殼上面有14塊大班25塊小班，就像一筆一劃刻出來的。小烏龜金字塔般的頭上鑲嵌著小珍珠一樣的眼睛，臉上還有白色的斑紋。脖子呈圓筒狀，縮起來的時(shí)候有一圈皮把頭保護(hù)起來。四只爪子像楓葉一樣，五角星形的，爪子特別鋒利。它的尾巴尖尖的，還時(shí)不時(shí)的.搖一搖，就像一個(gè)小三角在擺動(dòng)。

　　我心中間產(chǎn)生了疑問，他脖子上的那些應(yīng)該是有骨頭的，不然為什么他怎么伸出來呢，等它伸出來的話，那些骨頭哪里來的呢？他縮回去的時(shí)候這些骨頭又到哪里去了呢？

　　我家小烏龜時(shí)不時(shí)會(huì)支起雙腿，像人一樣站起來，尾巴變的直直的、硬硬的，像一根針一樣，把頭探出水面喘氣，還用那彈珠般的小眼睛觀察四周。

　　小烏龜游的很快時(shí)一搖一擺的，就像一個(gè)大胖子在走路，小烏龜游的很慢時(shí)，就像漂浮在那。

　　偶爾我會(huì)把它拿出來，再用筷子敲敲他的殼兒，但是它根本沒有感覺。站在水里就不一樣了，我拿筷子敲敲它的殼兒，他好像感應(yīng)到了水的波動(dòng)，立刻把頭給縮了回來。

　　當(dāng)我把面包蟲扔到水面上時(shí)，他會(huì)先感覺到水的波動(dòng)，并在水底聞到面包蟲的氣味，再張望一下，尋找著面包蟲，一鎖定目標(biāo)，就快速游過去，然后咬住面包蟲，把頭迅速的縮回去，接著他發(fā)瘋了似的想要游到玻璃外面，撞了很久后才善罷甘休，最后安安靜靜的在水里一口一口的把面包蟲給吃掉。

　　我家小烏龜時(shí)不時(shí)會(huì)支起雙腿，像人一樣站起來，尾巴變的直直的、硬硬的，像一根針一樣，把頭探出水面喘氣，還用那彈珠般的小眼睛觀察四周。

　　這就是我家的小烏龜。

觀察的作文12

　　最美四月天，勞動(dòng)正當(dāng)時(shí)。

　　我們不想浪費(fèi)那么肥沃的土地，不想錯(cuò)過那樣好的時(shí)機(jī)，打算種土豆。種土豆的第一步是發(fā)芽。我們從菜場上買回幾個(gè)胖胖的.土豆，只見它們胖乎乎、圓滾滾的，可愛極了，像一個(gè)個(gè)小娃娃。我將它們放置于陰涼的盆子里，有時(shí)我得往這些娃娃身上噴灑一些水，就像在給它們淋浴沖刷，一定很舒服吧。

　　大概十幾天后。我去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)土豆都吐出了白白的小嫩芽，只有紅豆般大小。爸爸說這樣差不多了，可以下土了。

　　于是我用小耙子在地上刨出了一個(gè)個(gè)小土坑，倒入一點(diǎn)點(diǎn)炭灰與雞屎，聽說這樣既天然又對(duì)土豆有很大好處。我左手拿起一個(gè)土豆，小心翼翼地把它填到土坑里去。接著我又用小鏟子輕輕地給它們蓋上了舒適的“被子”，心想：小家伙們，你們對(duì)這個(gè)新家滿不滿意呢？種菜怎么少得了澆水？我灌滿水壺，給每個(gè)“寶貝”細(xì)心澆水，希望它們快快長大。

　　從此每天放學(xué)路過這塊地時(shí)，我總要望望它們有沒有發(fā)苗，并為它們澆灌適量的水。一次我放學(xué)回來，驚奇地發(fā)現(xiàn)之前那塊地上鋪滿了綠。一片片小綠葉隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。粗粗的莖，像一根根小柱子，頂起一片綠色的海洋。走近一瞧，只見葉子成羽狀，層層疊疊。有的圓一點(diǎn)，有的尖一點(diǎn)，有的卷一點(diǎn)。顏色有深有淺，時(shí)有幾只小昆蟲在上面歇息，就像一幅水墨畫，情趣盎然。

　　后來我去查閱了一下，知道馬鈴薯原產(chǎn)于南美洲，現(xiàn)在遍布全世界。我愛吃土豆，覺得用土豆做的樣樣美味，于是媽媽經(jīng)常為我做土豆湯、土豆餅、還有土豆絲。

　　四月勞動(dòng)正當(dāng)時(shí)———我種下了土豆，心中樂滋滋的，臉上掛滿了一顆顆汗珠。鋤地、翻土、提水……勞動(dòng)雖累，但它是創(chuàng)造美好生活的開始；汗水雖苦，可它是迎來碩果飄香的歷練！真希望能早點(diǎn)收獲！

觀察的作文13

　　星期五上午，老師給我們每人發(fā)了三片葉子，并說：“要仔細(xì)觀察，葉子是會(huì)說話的�！�

　　聽完老師的話，我一臉茫然，葉子會(huì)說話？老師是不是昨天睡一覺變成二百五了？如果葉子真的會(huì)說話，那我以后一個(gè)人的時(shí)候，就去找葉子解悶。

　　一個(gè)女生舉手了：“銀杏葉像扇子，五角楓葉像星星，白楊樹葉像水滴�！�

　　聽完這話，同學(xué)們仿佛都有了靈感，紛紛舉起手來：“銀杏葉像掃帚�！�

　　“五角楓葉像海星。”

　　“白楊樹葉像心、桃子。”

　　······

　　我也不甘示弱，把手舉得高高的。

　　老師一問到我，我就脫口而出：“五角楓葉的每一個(gè)角只有一條葉脈，每片葉子的葉脈大小、長短是不一樣的.�！�

　　“嗯，這也是自己獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)�！崩蠋熯B連點(diǎn)頭，“不錯(cuò)，不錯(cuò)�！�

　　“同學(xué)們還可以從嗅覺和視覺上來發(fā)現(xiàn)�！崩蠋熖崾镜�。

　　“這片葉子有點(diǎn)苦�！�

　　“這片葉子有點(diǎn)酸�！�

　　“這個(gè)沒什么味道，不對(duì)，有點(diǎn)澀�！�

　　“哦，同學(xué)們真善于嘗試，不過葉子不是用來吃的，用鼻子聞就可以了�！�

　　“這片葉子能讓我的耳朵變大�！甭牭竭@話，同學(xué)們一陣大笑。

　　“葉子正面顏色深，背面顏色淺。”一位女同學(xué)站起來說。

　　一聽這話，同學(xué)們連忙把自己的葉子拿起來，前看看，后看看，左捏捏，右摸摸。

　　“老師，這葉子上有小洞�！�

　　“估計(jì)是蟲子咬的�！�

　　“也可能是小鳥叨的�！�

　　“或許是人弄爛的�！�

　　······

　　同學(xué)們不斷地說出自己的發(fā)現(xiàn)和猜測。

　　這節(jié)課，真有趣！

觀察的作文14

　　大自然中的每種植物都有它的神奇之處。于是，我想用大蒜來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，自己親身經(jīng)歷觀察一次。

　　20xx年6月18日星期四晴

　　我不太懂得種蒜苗的方法，所以只能照著科學(xué)書上的方法來種。我讓媽媽幫我選了四瓣蒜，兩瓣大的，兩瓣小的，其中兩瓣還剝?nèi)チ似�。我把這“四兄弟”放進(jìn)一個(gè)裝了少許水的碗里，讓它們好好泡一下澡。

　　20xx年6月20日星期六晴

　　早上起床，我做的第一件事就是去看看大蒜有沒有發(fā)生變化。沒有剝皮的兩瓣蒜還在睡覺，一點(diǎn)變化都沒有，這讓我有點(diǎn)著急。而剝了皮的其中一瓣蒜，已經(jīng)探出了綠色的頭，看到這個(gè)新奇的世界了。我輕輕地摸了一下它的頭，軟軟的，可真舒服。今天天氣晴朗，溫度正好，相信它們能長快一點(diǎn)兒吧！

　　20xx年6月22日星期一陰

　　今天，小蒜的嫩芽都超過一厘米高了，而且還在繼續(xù)生長。它在水中的另一頭，長出了一些短短的`白色根須。我希望其它的蒜也能長快點(diǎn)。

　　20xx年6月25日星期四多云

　　今天我去看它們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)長出嫩芽的那瓣蒜，芽已經(jīng)有三厘米高了，根須也長出了更多。另一瓣沒剝皮的蒜也長出了小嫩芽；剩下的兩瓣大蒜也相繼長出了小小的根須。我真高興啊！

　　20xx年6月27日星期六晴

　　太好了，今天我發(fā)現(xiàn)所有的蒜都發(fā)芽了。并且最早長芽的那瓣還長出了另一個(gè)小分枝。我不由自主地拍起手來，開心得手舞足蹈。

　　看來，自然中的每種植物都要它的神奇之處，就算是一瓣小小的蒜，也能帶給我無窮的驚喜和快樂！只要留心觀察，其實(shí)美好就在身邊！

觀察的作文15

　　月亮是離地球最近的天體，俗稱月亮，還叫做“太陰”“玄兔”，是地球唯一的天然衛(wèi)星。而我們生活的地球距離月球的距離有三十八萬公里。

　　從地面上觀察月亮，我們看到的月球各種各樣的，因此人們給不同形狀的月亮起了不同的名字，根據(jù)月亮多姿多彩的形態(tài)人們稱呼月亮名字有桂華 、蟾宮、 玉盤、銀輪 、 月娘、 滿月 、殘?jiān)隆?新月、上弦月、下弦月、娥眉月 、 夜圓 、紅月

　　月牙兒 皓月 月球等。不同的名字寓意著不同的祝福。

　　此外月球是第一個(gè)人類曾經(jīng)登陸過的地外星球。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類實(shí)現(xiàn)了登月。中國的“嫦娥1號(hào)”探月衛(wèi)星也發(fā)射成功了。

　　關(guān)于月亮的傳說很多。雖然聽爺爺奶奶說，嫦娥曾經(jīng)在月球上居住過。但是隨著科學(xué)家們的證實(shí)月球上既沒有空氣也沒有水，而且白天的溫度是一百八十三攝氏度，人在白天，會(huì)被烤熟，夜晚是零下二十七攝氏度，人在夜里，會(huì)被凍僵。因此嫦娥是不可能在這么可怕的地方居住呢？

　　今天晚上我認(rèn)真觀察了月亮，我發(fā)現(xiàn)了月亮不同的樣子，那我就給你們說一說吧。我發(fā)現(xiàn)今天的`月亮不是圓形的，而是橄欖球形狀的，我一下就認(rèn)出了這是凸月，可我就是不知道這是怎么形成的。

　　有的時(shí)候在陰歷的月初和月末月亮是彎彎的，像一條小船，在文章里說這是月牙。說真的，如果把月牙分一半就是牙齒了，可是這種牙齒像鯊魚的牙齒而不是人類的牙齒。如果到半夜再觀察月亮?xí)�是什么樣的呢？半夜的月亮和傍晚的月亮一樣嗎？我想，月亮的變化總�?huì)有相同的時(shí)候，雖然月亮的形狀在悄悄發(fā)生變化，但是從新月到圓月，再從圓月到殘?jiān)隆?/p>

　　關(guān)于月亮還有很多知識(shí)，還有很多未解之謎等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索呢。因此我們要經(jīng)常觀察身邊的事物，做個(gè)有心人。

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