- 相關(guān)推薦
打羽毛球小學生作文400字合集5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的打羽毛球小學生作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
打羽毛球小學生作文400字 篇1
今天是一個陽光明媚的好日子,太陽照在我身上,暖烘烘的,我約了好朋友小王一起來到公園里放松一下心情,活動活動,打一打羽毛球。
我和小王從包里拿出了羽毛球拍和一個羽毛球,做好了準備。比賽開始了!只見小王把球兒往空中一拋,另一只手對準球兒一扣,球兒如同箭一般射了過來。眼看到了眼前,我急忙一個扣球,球兒總算擋住了。小王可是這運動的'“行家”,瞧!他越打越靈活,時而輕輕地來個“矮子球”,時而來個“長吊”……打得我大汗淋漓,上氣不接下氣。雖然這局我輸了,但我仍舊不灰心,心想:失敗是成功之母,加油吧!我一定要贏了下一局!堅持就是勝利! 第二局的比賽開始了!我猛地起拍扣殺,球兒如同流星般射了過去,小王竟然來了個以硬碰硬,一個反扣,球兒又飛了回來……就這樣,你來我往,打了十幾個回合也沒見分曉。 “堅持就是勝利,堅持就是勝利……”我一直在心中吶喊。機會來了!我趕緊其拍扣殺,正扣、反扣……這是,不知怎么的,這個“行家”——小王突然慌了手腳,只好“投降”了!耙!我勝利了!我勝利了……”我高興得一蹦三尺高,心里比吃了蜜還甜。
通過這次活動中,我明白了許多做人的道理:在現(xiàn)實生活中難免會遇到一些挫折,但只要你不向困難低頭,永不放棄,持之以恒網(wǎng) ,成功總有一天會向你招手!
打羽毛球小學生作文400字 篇2
今天,媽媽對我說:“寶貝我們一起打羽毛球吧!蔽艺f:“媽媽我不會打呀!眿寢屨f:“寶貝,不試你怎么知道自己不會打羽毛球呢?”我想了想媽媽說的有道理,不試怎么知道自己不會呢,我同意了媽媽。
開始打羽毛球了!爸爸對我說:“寶貝你要小心媽媽,她可是打羽毛球的高手呢!蔽艺f:“爸爸你不要著急,我會讓媽媽看看我的厲害!順便把你輸?shù)拇螖?shù)補回來!卑职钟幸稽c奇怪地看著我,好像在問你能行嗎?媽媽拿起羽毛球朝我打來,我把球拍一甩,羽毛球被彈了出去,媽媽看我還行,她先假裝把羽毛球打出來的樣子,我揮舞著球拍打了個空,才發(fā)現(xiàn)羽毛球還在媽媽的`手里,媽媽又把羽毛球上下左右地甩呀甩,看得我頭暈腦脹,眼花繚亂,媽媽敏捷地把羽毛球一打,正好打中了我的臉,我氣得火冒三丈,把羽毛球撿了起來一打,打到媽媽的胸口,媽媽連還手的時間也沒有,羽毛球掉到了地上,我興高采烈,我扣了一次又一次,連媽媽都不是我的對手呢。
我喜歡了打羽毛球,也贏了爸爸好幾次,真是美好的一天啊。
打羽毛球小學生作文400字 篇3
我這個學期學會了打羽毛球。心里可得意了。
這陣子,我和小伙伴們都迷上了打羽毛球,沒想到小小的一個球兒也能為我們帶來許多樂趣。在每一次周末休息去公園時,我們都會帶上羽毛球。我看到他們打得很開心,我的手早就癢癢了,于是我也參加打羽毛球的行列。
在這一次,我們幾個小伙伴傍晚又去九峰公園玩,我們每個人都分別帶了幅球拍,共有5幅,夠咱們打了。第一戰(zhàn):一個伙伴和王毅豪對戰(zhàn)兩個小伙伴,藍隊開發(fā)球。嗨,王毅豪發(fā)了個高球,呀!它們沒接中,藍隊得一分;紅隊也發(fā)動攻擊,來了個斜低球,呀!藍隊一個人接住了,而且也回了個低球,哈哈,紅隊沒接住。這一局藍隊勝利。
下一局,紅隊發(fā)了一個旋空飛球,可惜藍隊沒有接住,紅隊好不容易得了一分。下一輪,藍隊和紅隊勢不兩立,他們各進了一分打平了,F(xiàn)在藍隊發(fā)了個高空旋轉(zhuǎn)球。哎,真可惜,紅隊沒接中。經(jīng)過一番龍爭虎斗,藍隊終于勝利了。
羽毛球真是太好玩了,下一次我一定要再去玩,戰(zhàn)勝別人,當然重點是與對方成為朋友,而不是輸贏,我想這才是比賽的`意義。
打羽毛球小學生作文400字 篇4
星期天,天氣晴朗,小明和媽媽興高采烈地在公園里打羽毛球,羽毛球像小鳥一樣,一會兒飛到小明這邊,一會兒飛到媽媽那邊,在空中畫著一道道優(yōu)美的弧線。
這時,媽媽打了個高球,小明措手不及。小紅剛好路過這里,小明不小心打到了小紅的頭上,小明也沒有向小紅道歉。
小紅責備小明說:把別人打疼了應(yīng)該向人家道歉。小明斤斤計較地說:不是我打的你,是球打的你,快點把球還給我。小紅氣憤地說:我就不還給你。就這樣他們互相爭吵得面紅耳赤。
這時,小明的媽媽走過來,和藹地對他倆說:小明是你錯了,還不快向小紅道歉。小明慚愧地說:小紅,是我錯了,咱們握握手和好吧!小紅對小明寬容地說:好吧。媽媽說:當和同學發(fā)生矛盾時,要勇于承認自己的錯誤,這樣才能得到別人的.寬容。寬容別人能使自己多一個朋友,自己也能感到快樂。你們說對嗎?小明聽了點點頭說:我記住了。小紅高興地說:今后再遇到這類事,我們知道該怎樣做了。說完,他倆打羽毛球,羽毛球在空中又畫出了一道道更美麗的弧線。
打羽毛球小學生作文400字 篇5
每當我看見別人打羽毛球的時候,就會想起媽媽手把手教我打羽毛球的情景。
那是暑假里的一天,我看見我們院子里的叔叔在樓下打羽毛球,他的動作很瀟灑。我想,這位叔叔打羽毛球打得真不錯,就想讓媽媽教我學打羽毛球,也像叔叔那樣每天鍛煉身體。
媽媽開始發(fā)球了,我緊握球拍,信心十足地跑過去,可是沒有接住球。然后,媽媽又發(fā)球,我連忙跑過去,第二次還是沒有接住球。就這樣反復很多次,我終于忍不住了,火冒三丈,把球拍摔到地上,大聲地對媽媽說:“我不打了。”媽媽耐心地對我說:“接球時,應(yīng)該眼睛盯住球飛來的方向,腳步馬上劃過去,球拍舉到腦后,等球快到頭頂時,揮動手腕,就能接到球!
聽了媽媽的.話,一開始我并沒有馬上學會接球。媽媽鼓勵我說:“不要放棄,堅持下去,就一定能學好。”我就一直練習下去,終于接到了球。
看著我打回去的羽毛球像流星一樣,“嗖”地一聲就飛過去了,媽媽給我打回來,我又把球擊過去,別提心里多高興了。我越打越熟練,羽毛球在我和媽媽之間來回飛舞。
通過學打羽毛球,我明白了一個道理,世上無難事,只要肯攀登。
【打羽毛球小學生作文400字】相關(guān)文章:
打羽毛球的小學生作文08-04
小學生打羽毛球作文08-23
打羽毛球小學生作文05-19
打羽毛球小學生作文11-06
打羽毛球小學生作文【熱門】11-30
【精】打羽毛球小學生作文11-30
打羽毛球小學生作文【精】11-30
打羽毛球作文03-27
打羽毛球的作文03-26
打羽毛球作文01-06