正能量的作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的正能量的作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
正能量的作文優(yōu)秀1
樂(lè)于助人的同學(xué)
一次英語(yǔ)考試中，她的低血糖又犯了。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一陣擺弄塑料袋的聲音，回頭一看，原來(lái)是我們班長(zhǎng)正從一個(gè)塑料袋中取出幾條士力架。只見(jiàn)班長(zhǎng)拿著士力架就向低血糖的同學(xué)跑去。她幫同學(xué)撕開(kāi)包裝紙，將士力架送進(jìn)她的嘴里，并把她攙扶到老師的辦公室。樂(lè)于助人的同學(xué)，一處溫暖人心的正能量。
和藹可親的老師
我們的老師在上課時(shí)總是一臉嚴(yán)肅，要是有同學(xué)闖了禍，老師一定會(huì)對(duì)我們進(jìn)行思想教育，說(shuō)得好聽(tīng)，叫思想教育，只不過(guò)是在班級(jí)里批評(píng)一頓罷了。但我總是發(fā)現(xiàn)，老師在單獨(dú)和學(xué)生交流時(shí)，總是面帶微笑，從不厲聲訓(xùn)斥，有時(shí)甚至能感覺(jué)出老師像媽媽一樣在愛(ài)著每一個(gè)同學(xué)。和藹可親的老師，一處令人感動(dòng)的正能量。
默默付出的父親
我的爸爸每天都早出晚歸，大部分時(shí)候我都和媽媽在一起，但是最近我覺(jué)得他有些神神秘秘的，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)回家，餐桌上總有一盤(pán)水果，為了找出原因。我以最快的速度回家，發(fā)現(xiàn)爸爸正從家里出來(lái)，原來(lái)爸爸最近的'的事情少了一些，就在單位的晚休時(shí)間回家為我切水果。默默付出的父親，一處充滿愛(ài)的正能量。
正能量就在我們身邊，要用心發(fā)現(xiàn)，用心體會(huì)。
正能量的作文優(yōu)秀2
在生活中，有各種各樣的人，比如誠(chéng)實(shí)的人、認(rèn)真的人、自信的人……我覺(jué)得當(dāng)前，我們最需要的`是有正能量的人。
那天，風(fēng)刮得很大，我放學(xué)后來(lái)到了我家樓前，停在我們單元門(mén)前的自行車多半都被風(fēng)刮倒了。我看到這些車子后，就想扶起它們，但是我勁太小了。就在這時(shí)，住在我們單元一樓的老爺爺，只見(jiàn)他戴著個(gè)手套，把車子一輛一輛扶了起來(lái)。扶完我們這個(gè)單元，他又朝前走，一直把我們小區(qū)的車子全部扶起來(lái)才回家�？粗蠣敔攺澭惠v輛扶起車子的背影，我從心底感嘆：生活需要這樣的正能量的人��！記得原來(lái)我們單元門(mén)前特別得亂，也沒(méi)人收拾，垃圾道里的垃圾也都溢出來(lái)，滿地都是。可是，自從這位老爺爺搬來(lái)之后，我們單元門(mén)前的垃圾一天比一天少。我開(kāi)始不明白是怎么回事，后來(lái)我偷偷觀察了一下，發(fā)現(xiàn)一樓的這位老爺爺手里拿著一個(gè)大麻袋，撿起地上的垃圾，毫不猶豫地往里裝，也不管臟不臟。撿完之后，他把垃圾扔到垃圾桶里。我又觀察幾天，發(fā)現(xiàn)老爺爺每天如此，怪不得我們單元門(mén)前變得那么干凈�。�
如果生活中多一些像老爺爺一樣的正能量的人，我們的生活是不是會(huì)越變?cè)胶媚�？所以，生活需要正能量�。?/p>
正能量的作文優(yōu)秀3
家風(fēng)是每個(gè)家庭的風(fēng)氣，有了好的家風(fēng)，這個(gè)家庭才會(huì)更完美。我的家就主張“勤儉節(jié)約”。
勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我媽媽就是一個(gè)勤勞的人。小的.時(shí)候，我的衣服都是媽媽給我手工縫制。有一次，我看見(jiàn)小朋友拿著一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，嚷著要買(mǎi)一個(gè)，媽媽說(shuō)明早醒來(lái)你就會(huì)有一個(gè)布娃娃了。果然，第二天早上醒來(lái)，床邊有了一個(gè)布娃娃，雖然娃娃有點(diǎn)丑但這是媽媽親手做的，我非常喜愛(ài)。長(zhǎng)大以后才知道為什么媽媽常說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食”了，原來(lái)她是一位勤勞的好媽媽。
儉樸是一種好的品質(zhì)，爸爸就給我樹(shù)立了好的榜樣。有一次，我看見(jiàn)爸爸的衣服上有一個(gè)小洞，就關(guān)心的說(shuō)：“爸爸，你的衣服破了換一件新的吧！”可爸爸卻說(shuō)：“不用了，讓奶奶縫起來(lái)就可以了！”那時(shí)候我還小，不懂得爸爸為什么這么摳門(mén)，但現(xiàn)在終于明白了爸爸為什么這么“摳門(mén)”了！于是在爸爸的熏陶下，我也有點(diǎn)“摳門(mén)”了。
現(xiàn)在媒體提倡“光盤(pán)”行動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻提醒大家要節(jié)約糧食。記得小時(shí)候在家吃飯前奶奶總要讓我背誦李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》，讓我愛(ài)惜糧食，記住每一粒米都是來(lái)之不易的，都是靠農(nóng)民伯伯用汗水一滴滴澆灌的。
“勤儉節(jié)約”家風(fēng)培養(yǎng)了我勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爸爸媽媽說(shuō)：“我們要把這種‘正能量’代代相傳，使‘勤儉節(jié)約’不再只是一個(gè)口號(hào)！”
正能量的作文優(yōu)秀4
最近發(fā)生在我家里的一件事讓我體會(huì)到了互助、友愛(ài)等核心價(jià)值觀的含義，深切感受到了正能量。
那天放學(xué)后，爸爸像往常一樣騎摩托車帶我回家。當(dāng)我們?cè)诼飞险Ｐ旭倳r(shí)，前面的出租車突然打方向掉頭，爸爸躲閃不及被出租車撞飛，我腿部受傷，爸爸右腿骨折。在我們等交警和急救車時(shí)，來(lái)了一群人，他們有的保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，有的`攙扶我和我爸，有的打電話催促交警和120急救車。原來(lái)，他們是聞?dòng)嵹s來(lái)的爸爸單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。第二天媽媽告訴我，正是他們的積極幫助，才保證了爸爸在第一時(shí)間進(jìn)行檢查、手術(shù)。
就在全家為我爸下手術(shù)臺(tái)后的陪護(hù)發(fā)愁時(shí)，爸爸單位的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，并把值班人員名單遞給媽媽：每天安排3位同事輪流陪護(hù)我爸。媽媽頓時(shí)熱淚盈眶，深深地給他們鞠了一躬。我想此刻媽媽想不出任何可以表達(dá)自己心情的言語(yǔ)。
現(xiàn)在，我爸已出院在家休養(yǎng)。爸爸單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們還經(jīng)常來(lái)我家看望爸爸。
他們的這種行為不正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)嗎?我深深地為他們給予我家的幫助所感動(dòng)。
正能量的作文優(yōu)秀5
榜樣的力量是無(wú)窮的。在我們身邊，有許多值班我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆；他們是明燈，指引我們前行的方向，為我們驅(qū)逐黑暗；他們是指南針，讓我們找到人生的目標(biāo)，不再遲疑迷茫，他們是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。
榜樣可以帶給我們正能量。記得有一天我們?cè)谏险n的時(shí)候，老師表?yè)P(yáng)了一位同學(xué)，說(shuō)大家可以向她學(xué)習(xí)，她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，大家都很羨慕她，不由自主地為她鼓掌。后來(lái)，她以自己的行動(dòng)帶動(dòng)好同學(xué)，大家在一起比誰(shuí)學(xué)習(xí)好，比誰(shuí)更努力。瞧，榜樣的力量是無(wú)窮的。
記得有一天，我走在馬路上，看到有一位女孩摔倒了，其他人都無(wú)動(dòng)于衷，只是瞥了幾眼便轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)有一位阿姨走到小女孩的身旁，小心翼翼地將小女孩扶起來(lái)。有的人說(shuō)這位阿姨無(wú)事獻(xiàn)殷勤；有的人說(shuō)這位阿姨應(yīng)該把小女孩扶起來(lái)的`；還有一部分人說(shuō)這位阿姨樂(lè)于助人。不管他們?cè)趺凑f(shuō)，阿姨還是笑了笑，轉(zhuǎn)身離去。雖然這位阿姨沒(méi)有留名留姓，但在我的心里，這位阿姨就是一位活雷鋒，她樂(lè)于助人的精神銘刻在我心里，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在我們的身邊有很多榜樣，要去發(fā)現(xiàn)榜樣，學(xué)習(xí)榜樣，超越榜樣，成為榜樣。我不希望這僅僅是一句話，我希望我們把這句話落實(shí)在行動(dòng)中，有朝一日也成為其他人的榜樣！
正能量的作文優(yōu)秀6
那年夏天，我正在海南機(jī)場(chǎng)的候機(jī)室，從那時(shí)起，麻煩就已經(jīng)降臨到我們的頭上。
那日，媽媽的手機(jī)快沒(méi)“命”——她的手機(jī)快沒(méi)有電了！于是媽媽閃電般地拿起充電器，把電源插在插座上，給手機(jī)補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”。
航班起飛電廣播聲環(huán)繞耳畔，該登機(jī)了！于是我們匆匆收拾凌亂的'物品，只剩一分鐘了！我們散步并做兩步地跑到登機(jī)口，媽媽也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常，上飛機(jī)就拿起一本書(shū)目不轉(zhuǎn)睛地看著。飛機(jī)起飛了，麻煩的導(dǎo)火索燒完了，只剩下爆炸了。
當(dāng)無(wú)聊當(dāng)巡航結(jié)束，下飛機(jī)了。媽媽一如既往地想要拿手機(jī)，要看朋友圈。媽媽翻找包里手機(jī)時(shí)，越翻一格臉越黑，眉頭緊鎖。大事不好！媽媽的手機(jī)不見(jiàn)了！
媽媽嚇出了一身冷汗，閃電般地跑去電話亭，聯(lián)系機(jī)場(chǎng)。
機(jī)場(chǎng)人員說(shuō)：“有個(gè)游客打來(lái)電話說(shuō)撿到了一臺(tái)手機(jī)，不知道是您的？”媽媽的眉頭立即舒展開(kāi)來(lái)，虛驚一場(chǎng)！機(jī)場(chǎng)人員繼續(xù)說(shuō)：“我把游客的電話告訴您，您自行聯(lián)系！”
媽媽立刻打了那位游客打電話，是一位阿姨，她說(shuō)：“把你的地址給我，我給你寄過(guò)去！”那是一個(gè)親切溫柔的聲音。那位阿姨寄來(lái)了手機(jī)，并且是她自己付的快遞費(fèi)，沒(méi)有要媽媽一分錢(qián)。
那親切溫柔的聲音一直回蕩在我的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
正能量的作文優(yōu)秀7
我的爸爸年近四十，他剪著個(gè)平頭，高高的鼻梁上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛。別看他平時(shí)話不多，可是他卻有著一副助人為樂(lè)的熱心腸。
記得有一次，天正下著小雨，有兩位年約七十光景的爺爺奶奶，艱難地在雨中拖著兩個(gè)又大又重的行李箱，看樣子是剛從外地回來(lái)的�？粗鴥晌粻敔斈棠贪谆ɑǖ念^發(fā)，臉上那深深的皺紋，而且背還有點(diǎn)兒駝了。我以前見(jiàn)過(guò)他們倆，他們的家離我們家不遠(yuǎn)，就在羽毛球場(chǎng)的'對(duì)面，可是要上比較高的三級(jí)臺(tái)階才能走上羽毛球場(chǎng)，然后走到對(duì)面又要再下三級(jí)臺(tái)階才能走到他們的家。而他們還拖著沉重的大行李箱，雨中路又滑，看樣子他們根本就上不了臺(tái)階。此時(shí)，雖然我爸爸正和別人打著電話，可他一看到兩位爺爺奶奶正對(duì)著臺(tái)階犯愁時(shí)，我爸爸二話不說(shuō)，毅然收起電話，馬上跑了過(guò)去。他先幫助兩位爺爺奶奶把行李抬上臺(tái)階，然后又慢慢地扶著兩位爺爺奶奶上了臺(tái)階。爸爸一邊扶著他們，一邊拉著行李箱，一直把他們送到他們家樓下的電梯前。兩位爺爺奶奶非常感謝我爸爸，連連說(shuō)了好幾遍謝謝。我爸爸也連說(shuō)了兩遍不用謝，并一直目送著兩位爺爺奶奶順利回家后，他才放心地離開(kāi)。
這就是我爸爸，一位樂(lè)于助人的好爸爸。我爸爸樂(lè)于助人的事僅我親眼目睹的就有好幾回了。這些事雖然都很平凡，只是舉手之勞，可是卻讓我看到了爸爸身上的“正能量”。他深深地影響著我，他用他的身教默默地把“正能量”傳給了我。我要向爸爸學(xué)習(xí)，一定要像爸爸那樣，做一個(gè)樂(lè)于助人的、新時(shí)代的好兒童。
正能量的作文優(yōu)秀8
三里屯一個(gè)賣花的老爺爺兒子要做開(kāi)顱手術(shù)。這對(duì)他一定是個(gè)挺沉重的負(fù)擔(dān)，他的'眼睛已經(jīng)不太睜得開(kāi)了，希望路過(guò)的可以買(mǎi)買(mǎi)花。這對(duì)大家來(lái)說(shuō)不算什么，幫助別人，開(kāi)心自己。去了一定買(mǎi)花兒，與人幫助，自留余香�！苯諄�(lái)，一條三里屯賣花老人兒子做手術(shù)需要幫助的消息在微博、微信中被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)。昨晚8點(diǎn)，他和往常一樣蹬著三輪車再次來(lái)到朝陽(yáng)區(qū)三里屯賣花時(shí)，花很快被特意前來(lái)的幾十位好心人排隊(duì)買(mǎi)空，更是有不少人為老人兒子的病情出謀劃策，獻(xiàn)出愛(ài)心。
更是有兩位自稱是外地在京打工的好心人往老人手里塞了7000多元。老人的外甥王先生今年19歲，他告訴記者：“我們賣花很不容易，這些花都是從大興買(mǎi)來(lái)的，舅舅身體不好，每次都要蹬兩個(gè)小時(shí)才能到，每盆花也只能掙到3元至5元，滿滿一車花最多能賣20xx多元�！睋�(jù)王先生稱，他們到北京三年了，賣了兩年多的花，花并不是很好賣，掙錢(qián)很不容易。“直到大前天，舅舅賣花時(shí)碰到了一位女士，不僅送了舅舅盒飯吃，還把我哥哥需要錢(qián)治病的事情發(fā)到了網(wǎng)上，并告訴舅舅這兩天就在這個(gè)地方賣花，不要?jiǎng)�，�?huì)有好心人前來(lái)幫助。從前天開(kāi)始買(mǎi)花的人就多了起來(lái)，當(dāng)晚的花最后都被一個(gè)好心人包圓了�！�
正能量的作文優(yōu)秀9
人的心中都有面旗子，能鼓動(dòng)前進(jìn)的風(fēng)帆，能掀翻過(guò)去的困難，能開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，夯實(shí)人的一生，讓人充滿陽(yáng)光，感受世界的美好。當(dāng)然，諸多領(lǐng)悟都來(lái)源于我身邊的正能量。
記得有一次，下午放學(xué)時(shí)，一輛電動(dòng)車飛馳而來(lái)，但在那剎那間，電動(dòng)車倒了，包落錢(qián)灑，路上全是錢(qián)。路上的行人紛紛跑過(guò)來(lái)?yè)戾X(qián)。那位車主婦人急聲衰求大家，說(shuō)著就嗚嗚地哭了起來(lái)。只見(jiàn)一位和藹可親的老爺爺撿了一大疊，沒(méi)有絲豪猶豫地還給了車主。眾人錯(cuò)鄂之下，很多人也都?xì)w還給了車主。此刻老爺爺面呈微笑，人們也舒展了眉頭。車主連聲謝謝大家。這一幕映照了許多人的身影，卻沒(méi)有留下一個(gè)名字，但我心中頓時(shí)升起一股暖流。
記得還有一次，同樣是發(fā)生在我放學(xué)回家的路上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶面色痛苦地蹲在地上，旁邊還有一位年幼的小孩子正疑惑不解地問(wèn)著：“奶奶，您怎么啦？”恰在此時(shí)，我同學(xué)對(duì)正在開(kāi)車的她爸爸說(shuō)：“爸爸，您看那位老奶奶怎么啦？”她爸爸停了下來(lái)，望了下女兒純真的.面容，便不由自主地走向老奶奶身邊詢問(wèn)起來(lái)，得知老人心口疼痛，同學(xué)爸爸當(dāng)機(jī)立斷地叫他女兒與我結(jié)伴回家，毫不猶豫地載著老奶奶和她孫女快速地向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>
我身邊有很多這樣或那樣的一次又一次令人感動(dòng)的人和事，往往都以小見(jiàn)大，情景相融，理禮相通，心心相印，傳遞著一股股正能量，如水融著水，光簇?fù)碇�，世界就�?huì)充滿溫暖充滿受！
正能量的作文優(yōu)秀10
“天呀，嚇?biāo)牢伊�！”一位婦女叫道。
人們的目光緩緩朝那個(gè)座位投去。哦，在車子的第三排，第二列，坐著一位老人。
那位老人七八十歲的樣子，滿頭銀發(fā)，臉上皺紋縱橫交錯(cuò)。像粗糙干裂的樹(shù)皮。她的手中抱著一個(gè)一兩歲的小女孩，亮亮的大眼睛眨呀眨的`。雖然玻璃的碎片沒(méi)有扎到人，但也把小女孩嚇得瑟瑟發(fā)抖，像受驚的小鳥(niǎo)一樣往老人家懷里鉆。
雨越下越大，雨點(diǎn)像針一般地一根根‘’扎‘’在老人身上，老人的衣袖漸漸的濕透了。
這時(shí)，人群中站起一個(gè)男孩，大概八九歲，背上背著一個(gè)書(shū)包，”伯伯，您別但心，我用書(shū)包幫您擋著窗子的缺口吧�！�
男孩扶著一把把座椅，來(lái)到老人面前，舉起書(shū)包，像舉重運(yùn)動(dòng)員一樣，將書(shū)包擋在那里。
大概過(guò)了十多分鐘，后面一位年輕的大叔說(shuō)；“孩子你回去吧，我來(lái)！”他脫下自己的馬夾，將馬夾像窗簾一樣掛在窗子邊上，雨一下子減少了不少。
可是過(guò)了不久，馬夾濕透了，“滴滴答答地往下滴水。大叔不得不把馬夾收了回去。
又一位乘客，用自己的大衣為老人擋雨……
老天像孩子一樣，變臉變的奇快，一轉(zhuǎn)眼就漸漸轉(zhuǎn)晴了。人們也一批一批的下了車，老人也是。
至于那位司機(jī)，他把車子開(kāi)到了修理廠，讓師傅修好了玻璃。
從那以后，車上又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
正能量的作文優(yōu)秀11
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽艺f(shuō)：書(shū)，你就是我的'正能量。
三歲時(shí)，我接觸到了人生第一本書(shū)——繪畫(huà)版《安徒生童話》。
自從有了它，我每天都漫游在童話世界，在收獲樂(lè)趣的同時(shí)，漸漸明白了什么是真善美，什么是假惡丑。
八歲時(shí)，父母送給了我一本兒童版《西游記》，作為生日禮物。里面的神話故事迷住了我，每天睡前，我都要看上幾回。在夢(mèng)里，我變化為孫悟空，親自體驗(yàn)取經(jīng)路上的艱難困苦。自此，我明白了堅(jiān)持才能成功的道理。
十歲時(shí)，我又愛(ài)上了《三國(guó)演義》。一波三折的故事情節(jié)讓我迷戀其中，各具特色的人物形象更讓我贊嘆不已。我又領(lǐng)悟了“鞠躬盡瘁、死而后已”的真諦。
十一歲時(shí)，以同學(xué)推薦，我對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣。保爾·柯察金的英雄形象感染了我，他為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)更是一直影響著我。
書(shū)，若不是你，我怎能學(xué)習(xí)知識(shí)？若不是你，我怎能明白道理？若不是你，我怎能領(lǐng)悟人生真諦？
書(shū)，你是我的正能量！
正能量的作文優(yōu)秀12
看到這個(gè)題目，有人會(huì)問(wèn)了：“正能量是什么呢？”讓我來(lái)解答吧！能給自己以及他人帶來(lái)快樂(lè)的感覺(jué)，鼓舞向上的力量就是正能量。生活中，正能量是健康的心態(tài)，陽(yáng)光的心理，積極向上的動(dòng)力。有些同學(xué)會(huì)問(wèn)了：我怎么樣才能有正能量呢？大家可以把心態(tài)放正，每天起來(lái)對(duì)自己來(lái)一個(gè)大大的微笑。正能量就在你手中了……
今天我看了一個(gè)讓我深思的故事：“有一個(gè)孩子跑到山上，無(wú)意間對(duì)著山谷喊了一聲：“喂……”聲音剛落，從四面八方傳來(lái)了陣陣“喂——”的回聲。大山答應(yīng)了。孩子很驚訝，又喊了一聲：“你是誰(shuí)？”大山也回音：“你是誰(shuí)？”孩子喊：“為什么不告訴我？”大山也說(shuō)：“為什么不告訴我？”孩子忍不住生氣了，喊道：“我恨你�！彼睦镏肋@一喊不得了，整個(gè)世界傳來(lái)的'聲音都是：“我恨你，我恨你……”孩子哭著跑回家，告訴了媽媽，媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你回去對(duì)著大山喊‘我愛(ài)你’，試試看結(jié)果會(huì)怎樣，好嗎？”孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在“我——愛(ài)——你，我——愛(ài)——你……”的回聲中。
孩子笑了，群山笑了。
男孩不解的、迷惑的搖搖頭”看了這個(gè)故事，我似乎明白了什么：“有時(shí)候，我們總是在抱怨著別人的態(tài)度太冷漠、情緒太不好，卻不知你自己是對(duì)方一面最好的鏡子——如遇到這樣類似的情況，不妨問(wèn)問(wèn)自己做了什么——想讓別人愛(ài)你，你得先去愛(ài)別人�！�
從今天開(kāi)始，我要有著樂(lè)觀的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，把命運(yùn)和正能量掌握在自己的手中！
【正能量的作文優(yōu)秀】相關(guān)文章：
正能量?jī)?yōu)秀作文05-07
正能量?jī)?yōu)秀作文05-12
正能量的優(yōu)秀作文03-10
以傳遞正能量?jī)?yōu)秀作文07-31
以正能量為題的優(yōu)秀作文01-05
正能量?jī)?yōu)秀作文8篇10-28
正能量?jī)?yōu)秀作文(8篇)10-28