關(guān)于讀書的日記模板（精選26篇）
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的讀書的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的日記 1
書的世界，浩瀚無邊，每一本書都有屬于自己的一個故事，那些智者把自己生活的點點滴滴轉(zhuǎn)化成字里行間的書香，然后再凝固的空氣中蔓延開來�！}記
歷經(jīng)磨難的高爾基說過：“書使我們變成了幸福的人�！弊x書給我?guī)砹穗h永的樂趣，奮斗的動力；讀書帶給我心情的寧靜，精神的慰藉。書是我終生的伴侶，親人、朋友可能離我而去，而它卻在流逝的時間中一直陪伴著我，用它的智慧澆灌著我的生命。
書，為我打開了一扇與古人交流的門，在它的指引下歷史為我洞開，我可以感受到李白的瀟灑，蘇軾的豪放，可以思索魯迅的冷峻深邃，體味冰心的意切情長。在與古人的交流中，我學(xué)到了生活的智慧，書，使我變成了精神上的富人。
書中有廣闊的世界，書中有裝滿黃金珠寶的`茅屋，書中有永垂不朽的精神。雖然滄海桑田，物轉(zhuǎn)星移，但書的世界永遠是嶄新的，我們隨時可以像饑餓的人撲到面包上一樣，去體驗書中那別具一格的樂趣。
世紀老人冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊x一本好書可以充實心靈，教我們明辨是非，教給我們禮儀規(guī)范，使我們有愛心和文明的行為：相反讀一本壞書，就會使人玩物喪志，變的心胸狹隘，沒有了羞恥之心，自暴自棄。所以我們一定要像選擇朋友一樣，慎重選擇書中的摯友。
讀書帶給了我知識，讀書帶給了我樂趣，書給了我力量，書，已經(jīng)成了我成長路上不可缺少的伙伴。當(dāng)我寂寞時，常常讓書來充盈自己，將心中的苦樂悲喜融于書中：當(dāng)我低沉?xí)r，書陪我消除無助的孤獨，迎接奮斗的快樂；書教我勤奮刻苦，努力拼搏。勇敢堅強的簡愛，可憐可悲的茶花女，深深思念著沙漠與荷西的三毛，不同時空、不同地域的人，不同的感情齊聚于我的書中，我開始學(xué)會用另一種眼光，另一種心情看待世界，我懂得了什么叫做堅強。在書的澆灌下，我的心中似乎漾著一股清漣之水，輕盈的如池塘里綻放的一朵睡蓮，幸福又美好。
在新的時代，只有博覽群書，才能使我們的視野更寬闊，書香作伴，才能使我們的精神的到陶冶，生活才能時刻充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問君哪得清如許，為有源頭活水來�！弊屛覀儽M情地暢飲這“源頭活水”，攀登人類進步的階梯，成為知識的“富翁”，精神的“巨人”，成為祖國充滿希望的新一代。
讀書的日記 2
“我讀過很多書，每讀一本都覺得很快樂。
雷鋒，可是家喻戶曉了，《雷鋒的故事》就是描寫雷鋒的書，雷鋒的事跡有的我們知道，有的我們不知道，因為他幫人經(jīng)常不留名就走了，做無名英雄。下面我來和你們講一講吧。
有一次，雷鋒乘列車回家時，他在車站、列車上扶老攜幼，忙這忙那，找到座位總是讓給別人坐，簡直成了閑不住的義務(wù)列車人員呀！
雷鋒曾說過一句話，我來告訴你吧：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上。
讓我們學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神，并要把這個精神發(fā)揚光大，做個對社會有用的人。
除了這本書，我還看了童話書《笑貓日記》。這是楊紅櫻寫的，是《淘氣包馬小跳》的續(xù)集，楊紅櫻是國內(nèi)有名的`童話作家之一，這本書是圍繞著笑貓和京巴狗地包天寫的，我能感受到楊紅櫻對孩子們的喜愛。
我喜歡讀書，科普讀物當(dāng)然也不例外。
《宇宙奧秘探索》能讓我知道關(guān)于宇宙、天文的奧秘和知識。給我們足夠的線索，讓我們?nèi)ヌ剿饔钪娴母鄪W秘，大千世界，無奇不有，只要我們敢想，就一定辦得到�！犊茖W(xué)家的故事》就是典范，也為我們打開了知識之門，探索更多奧秘。
讀書使我很快樂，讀書能讓我學(xué)到課外知識，同學(xué)不懂的地方，我可以教他，我覺得很光榮。讀童話、漫畫里的情節(jié)不僅能讓我哈哈大笑，還能讓我學(xué)到知識、明白道理，增添對讀書的興趣和愛好。所以讀書使我很快樂。
讀書的日記 3
我自始至終都覺得，有很多機會不是等你準備好才出現(xiàn)的，有些人之所以能夠在人生中獲得成就，是因為當(dāng)機會來臨的時候，他們已經(jīng)是準備好了的狀態(tài)。就像蔡康永說過，15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風(fēng)景。
我特別喜歡聽到身邊有人和我說“周末報了個英文班”，“我正在考會計資格證”，“我學(xué)瑜伽呢”，每每聽到這些，就覺得自己身體里的正面細胞都活躍起來了，也跟著躍躍欲試著什么更好的挑戰(zhàn)�？粗麄兩罘e極，態(tài)度認真，一點點進步著的優(yōu)美姿態(tài)，就不禁感慨，這才是鮮活的人生啊。也許十幾年后，我們都成了心事重重的`中年人，能讓那時的我們拉開距離的，就是從現(xiàn)在開始不間斷的自我學(xué)習(xí)，無論是學(xué)一種語言，一種技能，甚至堅持讀書堅持寫字，或許都能讓我們的人生因此擁有更好的發(fā)展。而每當(dāng)想到這里，我的內(nèi)心都會充滿動力，看著腳下的路，忍不住告訴自己，姑娘，人生路漫漫，請繼續(xù)加油吧。
讀書的日記 4
我最喜歡的一本書是《智慧背囊》，這本書里有許多生動有趣的故事，也有很多感悟人生的哲理。
令我最難以忘懷的故事是《名家之作》，它講的是：有一位熱衷篆刻藝術(shù)的年輕人去拜訪一位篆刻界的大師，年輕人拿出一枚印章請求指點，大師說："太差了。"年輕人冷冷地說："但這是您五年前奪冠的作品。"大師笑了笑，拖出一個木箱，里面都是印章，他隨手拿起一枚："這是我在八年前的金獎作品。"青年仔細比較，也瞧出這枚印章在刀功上弱了幾分。大師又拿出一枚十年前的印章，更弱些；初次獲獎的作品，更差。年輕人一驚，恍然大悟。名家的大作并不是憑天賦一蹴而就的，也許根本沒有什么天賦，而是在無數(shù)個日夜里，不斷錘煉所致。
這本書里還蘊藏著許多道理，都是通過一些故事得到的。每當(dāng)我看《智慧背囊》時，總會被它的故事吸引住，那時，我仿佛進入了一個奇妙的世界，故事的一幕幕畫面都在我的.身邊，我就進去看他們說話、玩耍、工作，故事結(jié)束，好像親身經(jīng)歷過這些事，并學(xué)會了無數(shù)個大大小小的哲理。合上書后，腦海里還浮現(xiàn)著當(dāng)時的畫面，回味無窮。
對于我來說，《智慧背囊》并不是一本枯燥的書，而是一位有著許多故事的朋友，他教會我很多道理，使我的童年受益匪淺。
讀書的日記 5
通過這個單元的學(xué)習(xí)，我了解了第一課的作者沒錢買書也會想盡一切辦法讀到書；第二課跟季羨林爺爺?shù)膶υ捴�，爺爺告訴我們：一定要多看閑書，要多背古詩和古文，還要達到“古今貫通”“中西貫通”“文理貫通”；第三課的作者把書當(dāng)做自己的朋友，不管讀了多少次，總會發(fā)現(xiàn)新東西，也不覺得厭煩；第四課的作者指出：作文要與眾不同，別出新裁才能打動人心，因為那是自己嘔心瀝血的.創(chuàng)造。
這些讀書方法和精神，使我豁然開朗！
我以前讀書只注意故事情節(jié)，沒有了解書里蘊含的道理，只是囫圇吞棗，不求甚解。今后我一定要博覽群書，認真學(xué)習(xí)，不辜負老師和父母對我的期望。
讀書的日記 6
俗話說的好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀到一本經(jīng)典的好書，隨時都會讓你覺得遇到了一位好老師，碰到了一位好朋友。
從上一年級起，我們的班主任黃老師就一直教育我們要多看書多讀書。于是我誦讀了許多的經(jīng)典兒童作品。有《格林童話》、《列那狐的故事》、《西游記》、《安徒生童話》等等系列的優(yōu)秀兒童作品。每一本書中的人物和那些感人的故事都讓我受益匪淺。
讀《格林童話》讓我明白了生活中的每個人都不可能每天都過得開開心心，在生活中一定會遇到一些挫折，但是只要像書中的那些主人公一樣，有堅強的毅力和不屈不饒的.精神，一切困難都可以克服。
讀《列那狐的故事》讓我明白了當(dāng)我們遇到不認識的人時，不能被他的花言巧語欺騙，不能害怕，要多動腦筋，分辨好壞。這樣才能成為既聰明又能干的好孩子。讀《西游記》我感嘆于孫悟空的神通廣大，豬八戒的好吃懶做，沙僧的忠厚老實，以及唐僧的軟弱無能。讓我明白生活中我們應(yīng)該做哪一種人。
最近我又在讀一本《三國演義》我佩服魯智深的行俠仗義，欣賞劉備、關(guān)云長和張飛之間的俠義和忠誠，無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”。
讀書中我收獲了善良與樂于助人。誦讀經(jīng)典，享受生活的陽光，它就像我的老師一樣，開啟了我心中的心靈之窗，讓知識的陽光走進我的心靈。讓我健康的成長。
讀書的日記 7
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情�。」沤裰型庥谐删偷娜�，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
我很愛看書，一有時間就看書，下午一放學(xué)，回到家，我就打開書本閱讀，每次看一會兒。老爸有時會進我的房間，當(dāng)看到我沒在學(xué)習(xí)，原本笑容燦爛的臉色就迅速陰沉下來，開始了對我長篇大論般的教訓(xùn)，這時我才反應(yīng)過來，乖乖的做到桌前去學(xué)習(xí)，當(dāng)老爸離開后，我繼續(xù)看起我的書，因為每次都會這樣做，所以父親沒少罵我，但我依然照看不誤，所以我被大家稱為“書呆子”。
我認為書對人類的發(fā)展有著不可替代的幫助，當(dāng)你看完一本好書，你的知識就會得到增加，你的命運就有可能得到改變，每個成功的人，有哪一個不愛書籍的呢？高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！蹦忝靠匆槐緯�。你就會從書籍里得到你所需要問題的答案，你會發(fā)現(xiàn)你的讀書方法有了很大的進步，書籍不僅僅是老師，它也是我們迷失于黑暗和錯誤方向的指南針，它會給我們指出正確的.方向，陪伴我們從黑暗的路途中走向光明的前方。如果你問我為什么那么喜歡看書？，我會毫不猶豫的告訴你，書籍除了能給我快樂，給我啟迪外，還能填補我的空缺。
讓我們熱愛讀書吧！最后，我送你們一句自己的讀書格言：書籍教給我們的不僅僅是知識，還有我們成長的道理！
讀書的日記 8
我特別愛讀楊紅纓阿姨的《笑貓日記》，一個個故事猶如溫暖我童年的"心靈雞湯"，我感動、我流淚、我開心、我考慮。特別是《那個黑色的下午》這本書，我讀了一遍又一遍，讓我感動萬分，心情久久不能平靜。
書中人物和它們的事跡一次又一次的打動了我的心。那是5月12日下午，一場震驚世界的大地震發(fā)生了。一瞬間好似什么都沒有了，笑貓和它的妻子、孩子、好朋友都走散了，笑貓心想："不管你們走到那里，我都要找到你們，我們要生死不離。"笑貓?zhí)ど狭藢ふ宜麄兊穆烦�，在尋找的`過程中，笑貓看到了、聽到了許多感人的故事。
漂亮仁慈的教師鄭美麗在給學(xué)生們上課，大家正聽得津津有味，突如其來的地震使她支撐著變形的門框，指揮著同學(xué)們逃生，為了保護最后二個學(xué)生，忍受著巨痛，承受那石板的壓力，當(dāng)已經(jīng)順利逃生了的小非洲來救她時，她卻無私地將自己生存的時機讓給了她的學(xué)生，而將死亡留給了自己。這位長發(fā)飄飄的年輕女教師已倒在血泊之中，她是多么無私，多么偉大��！我想到了這世上真愛的偉大。其實，我們的教師平常對我們雖然特別嚴厲，但對我們的關(guān)愛之情無時不在，無處不在，教師每天點點滴滴的愛聚集在一起，像大海一樣，讓我們開心地、無憂無慮地成長！
讀書的日記 9
今天讀的書是維克多?雨果的《笑面人》。
書中提到一項發(fā)明在歐洲會很快引起轟動，并且?guī)磉B鎖性的反應(yīng)，但是在中國卻不會，還列舉了火藥、酒精等等事物的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)在中國都仿佛沒有引起什么大的變動，因此說中國就像一個保存胚胎的酒精瓶。
這的確是一個令人深思的問題，就像李約瑟難題一樣，中國其實在很多科學(xué)技術(shù)的發(fā)明方面并沒有明顯落后，但是卻沒有誕生出現(xiàn)代科學(xué)和現(xiàn)代社會理論的體系，反而讓西方捷足先登，其背后的原因究竟是什么呢？就連《丑陋的中國人》一書作者柏楊在海外做演講的時候，也有人提問，柏楊則認為這是一些非常微小的變動所導(dǎo)致的'，至于其中的差別究竟在哪里？他也無法給出一個準確的答案，或許現(xiàn)代科技的產(chǎn)生也是一種蝴蝶效應(yīng)的結(jié)果。
富龍還提到了一種制造侏儒方式，是一種人為制造機型的做法，就是把人放在壇子當(dāng)中，形成一種壇子怪人，似乎在一些電影中也有所體現(xiàn)，但是文獻中好像沒有記載，或許作者當(dāng)時寫到中國這一種做法的時候，也是依據(jù)道聽途說吧。
讀書是一件很快樂的事情，這本書盡管敘述上讓人感覺過于冗長，但很多思想都是值得人去反思的。唯一感到遺憾的就是每天閱讀電子書，實在是一件很辛苦的事情，這種時候眼睛會感覺到很疲倦，受到干眼癥的困擾，因此而不能長時間閱讀，還是應(yīng)該多看一些紙質(zhì)書。
讀書的日記 10
趙恒的詩中寫過書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。然則通過讀書不但能得到好房子和貌美的女子，還能學(xué)到很多知識，體會到不同的人生，感受到各處的風(fēng)景讀書不但能得到真實存在的事物，還能得到某些精神上的振奮。
當(dāng)我打開一本書時，仿佛自己就是書中人。
在蓮花塢的河邊摘蓮花，在云深不知處喂兔子，在金麟臺買糖葫蘆，在渣滓洞與猩猩斗智斗勇，在賈府看林妹妹葬花書中人經(jīng)歷過的事，就好像自己經(jīng)歷過的一樣。
我也曾幻想著穿越進書中。
在月光下，看著那個黑衣少年和白衣少年并排坐在草地上，身邊有幾只毛茸茸的兔子在滾動。悠揚的笛聲和著典雅的.琴聲，天上繁星點點，襯托的一切悠閑自在。
我很喜歡的一本書是《紅樓夢》少年輕狂，內(nèi)心浮躁，端起《紅樓夢》又放下，連讀也稱不上罷;待到內(nèi)心稍靜，觀起《紅樓夢》便再也放不下。
放不下，寶玉的這個妹妹我曾見過的;放不下，寶玉的我為林姑娘病了;放不下，寶玉的任憑弱水三千，我只取一瓢飲，是萬粒星辰中只看見你的光芒。
可能是因為十四五歲的年紀都喜歡追求什么愛情吧，總覺得賈寶玉和林黛玉讓人感傷，但其實《紅樓夢》這本書我到現(xiàn)在也還沒讀懂。
少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月。如果讀書只是為了應(yīng)付考場，那讀書的樂趣遲早會被消磨殆盡。讀書，本就是需要用心體會的事情。如果你體會到了讀書的樂趣，那離臺上的那輪圓月還會遠嗎?
讀書的日記 11
一個成功的人，他一定經(jīng)過了無數(shù)的努力和無數(shù)的學(xué)習(xí)；一個成功的人，他一定有著豐富的知識和智慧的頭腦；一個成功的人，他一定對書有著深厚的喜愛。我們每個人都希望成功，都努力的拼搏著！我也一樣，所以我很喜歡讀書，因為書能讓我擁有這些！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書的海洋中無奇不有，在我讀過的書中，每一本都是那么的有趣，讓我最珍惜最喜愛的、是那本《羚羊木雕》主人公的喜怒哀樂，悲歡離合都表達的那么清晰。當(dāng)然，我認為好的書不止這一本，不同的書不同的內(nèi)容，不同的意義，不同的寫作手法，有時讓你開懷大笑，有時讓你黯然神傷，有時讓你仿佛身臨其境，有時讓你不得不看上好幾遍！
我在很小的時候家里就有了很多書，但不曾去看，爸爸媽媽經(jīng)常督促我，讓我多看書，曾經(jīng)讀書是我的累贅，但慢慢的我試著去看，不找無趣的，看些生動。吸引人的，數(shù)量從小變大，內(nèi)容由童話故事變成富含哲理的.小說。越來越喜歡，現(xiàn)在不看都不行，一。二年級的時候我很迷漫畫，漫畫的字很少，只能當(dāng)解解悶，年紀在增長，漫畫也就不再看了，只有那些內(nèi)容豐富的有趣的才真正適合我的口味。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，每個人都可以去品嘗，只要你抱著興奮快樂心態(tài)去讀，就一定會愛上書籍，因為我就是這樣。
讀書的日記 12
說我這個人嘛，三個字：愛看書。這可能是受到了爸爸、媽媽的影響。每當(dāng)我翻開書時，就會想起在我身上發(fā)生的一件趣事。
那天晚上，我做完了作業(yè)，便捧起一本自己心愛的書津津有味地看了起來�？粗粗�，我彷佛身臨其境。我來到了桂林，游覽了七星巖、蘆笛巖、象鼻山、漓江……;我來到了北京，親眼目睹_廣場的.升旗儀式……;我又彷佛來到了瓷都景德鎮(zhèn)，在那里，我看到青花瓷、彩色釉瓷……我?guī)缀醺鷷跒橐惑w了!從書中我懂得了很多知識，怪不得人們說書是無聲的老師呢!
時間過得真快，這時媽媽大聲提醒我：“來吃飯呀!”我似乎沒有聽清楚媽媽在說什么，因為我已經(jīng)陶醉在書的海洋里了。我接著看，媽媽見我還不出來吃飯，便來到我的房間，又說：“你吃不吃飯啦?!”說完媽媽就到廚房去了。我定了定神，慢悠悠地關(guān)了燈，捧著書走出房間，挨著椅子就坐了下來。見桌上沒有飯菜，便又接著看起書來，時間一分一秒地偷偷溜走了，可我還毫無察覺。媽媽見我還不來吃飯，就感覺奇怪：“她剛才不是出來了嗎?”說著媽媽便來找我，走到客廳，便笑了起來，我被媽媽的笑聲弄得莫名其妙了，便問：“怎么了?”媽媽笑著說：“你不吃飯了?”噢，我恍然大悟，原來我坐錯地方了。
坐上飯桌，一想到剛才的趣事，我就覺得自己好“傻”。
我真成了一個小“書呆子”了!
讀書的日記 13
《俗世奇人》是著名作家馮驥才的一篇短篇小說，以天津為背景，講述了各種各樣身懷絕技、性格各異的人物的故事。這些人物在小說中被描繪得栩栩如生，令人印象深刻。
在閱讀這篇小說之后，我深深地感受到了作者對于民間文化的熱愛和對于傳統(tǒng)技藝的珍視。小說中的每一個人物都有著自己獨特的技藝和性格，他們的故事也充滿了傳奇色彩。作者通過這些人物，表達了自己對于傳統(tǒng)文化的熱愛和對于民間技藝的珍視，同時也呼吁人們對于傳統(tǒng)文化和民間技藝的保護和傳承。
除了對于民間文化的熱愛和對于傳統(tǒng)技藝的珍視，小說中的人物形象也十分生動。小說中的'主人公們都有著各自獨特的性格和特點，他們的行為和言語也充滿了天津特色。這些人物形象不僅生動有趣，而且也充滿了人情味和生活氣息，令人感到親切和真實。
在閱讀這篇小說時，我深深地感受到了作者對于民間文化的熱愛和對于傳統(tǒng)技藝的珍視。同時，小說中的人物形象也十分生動有趣，令人感到親切和真實。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，小說的情節(jié)有時候顯得有些冗長和拖沓，讀者需要耐心地閱讀。其次，小說的語言有時候顯得有些繁瑣和啰嗦，需要讀者耐心地閱讀和理解。
總之，《俗世奇人》是一篇充滿傳奇色彩的小說，作者通過各種各樣的人物形象，表達了自己對于民間文化的熱愛和對于傳統(tǒng)技藝的珍視。讀者可以通過閱讀這篇小說，感受到天津這個城市的獨特魅力和文化底蘊。
讀書的日記 14
今日，我和母親一起讀了《安徒生童話》，我被書中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《丑小鴨》一文。
丑小鴨原是一個不知來歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個世界，因為長得太丑，就處處挨啄、挨欺負。大家還都嘲笑他。后來一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨母親都開始討厭丑小鴨。
鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子，離開了養(yǎng)雞場�？墒峭饷娴氖澜缫膊]有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點兒被野狗吃掉，忍饑挨餓。
可是，丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，而是始終努力地奮斗，這一切是因為他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結(jié)局很好，我為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，母親告訴我，更應(yīng)學(xué)習(xí)他堅持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭取幸福自由的精神。
讀了《丑小鴨》后，母親告訴我這樣一個道理：一個人只要有理想，并依靠自己的`堅定信念，為之努力奮斗，即使有困難也不要緊，因為困難總會過去的，奮斗后得來的是幸福的甜果。
雖然我不太懂，但我以后不管是什么事，我都會更加努力的。
讀書的日記 15
“請記�。簝和膶W(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中……”（蘇霍姆林斯基語）”
很多時候在琢磨“后進生”這個詞語，細細想來不得不佩服中國語言文字的博大精深。用詞的準確在于含蓄地給了差生一個稱謂。作為一個教育工作者我感到不安和羞愧。且不說加德納提出的七種智能，就每一個學(xué)生而言，他是一個生命，是生命就應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重和理解。我們非得給他們畫上一條線，再打上一個印，末了還起個好聽的名字。
“后進生”對應(yīng)“先進生”是不言而喻的兩群人。是什么讓他們不同，做教師的都心知肚明就是成績，就是分數(shù)。盡管我們批評了很多年唯考試和成績論，而且素質(zhì)教育的口號喊了一年又一年，但考試依然是考試，分數(shù)依然是分數(shù)�！罢Z文數(shù)學(xué)考高分就一定能做一名好廚子？”“語文數(shù)學(xué)不好就肯定妨礙他成為出色的修理工？”錢鐘書的.數(shù)學(xué)不及格，他同班數(shù)學(xué)好的，有幾個寫出了《圍城》？上帝讓每一個人來到這個世界的時候，每一個人都是不一樣的。每個人的面貌、個性、特長、給這個世界的色彩都不一樣。但我們每個人恰恰都要和上帝對著干，把每個應(yīng)該不一樣的，培養(yǎng)成一樣。我們用標準的大綱、標準的教材、標準的評價、標準考試規(guī)范大家，我們不允許不一樣，不鼓勵不一樣。這是我們教育的最大的缺陷。任何一個人，要取得成就，他就必須有特色。
讀書的日記 16
對于一個從小就體弱多病的人而言，生病也不算是什么新聞了。已經(jīng)習(xí)慣了經(jīng)常生病，今天早晨起來的時候發(fā)現(xiàn)昨天就已經(jīng)出現(xiàn)的癥狀更加嚴重了。于是購買了藥物，按著要求服藥。也許有很多的疾病現(xiàn)在治療效果并不是那么好。但是我們也沒有更好的選擇。你好你好，與其去怨天尤人，還是不如在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做到最好。
昨天讀了福樓拜的《包法利夫人》，在那個年代因為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系還沒有建立，很多治療都顯得很粗糙，以至于一些比較基礎(chǔ)的常見疾病也沒有得到治療，男主人公甚至還在自己妻子的鼓動下沒有進行消毒就給鎮(zhèn)上的人做畸形手術(shù)，那個時候我心中已經(jīng)有了不祥的預(yù)感，果真，載看下去病人就發(fā)生了非常嚴重的感染，最后不得不截肢。醫(yī)生仿佛也只是更接近于巫師的一種存在。盡管現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)也不是全職全能的`，和那個時候相比，也已經(jīng)是云泥之別高下立判。
不過這本書的意義也遠不只在于此，只是想到了便有感而發(fā)。
因為生病也不想接太多復(fù)雜的工作，決定還是盡量讓自己休息一天。是的，親愛的另一半不在身邊的時候，很多事情都需要我自己來做，總是依賴別人也是不行的。記得在自己沒有開始做現(xiàn)在這些工作的時候，曾經(jīng)有一段時間生活算得上非常安逸，每天都能做自己喜歡的事情，但是那樣下來終究還是沒太多收獲。業(yè)余愛好是一方面，學(xué)習(xí)和工作是另一方面。
偶爾的一次歇息是為了讓今后更有效率。畢竟在現(xiàn)在的狀況下，勉強自己去做事情，意義也不大。
讀書的日記 17
一天晚上，天氣非常燥熱，我趴在床上，沐浴著窗外投進的月光，懷著無比激動的心情看了《海蒂》這本書。
書中講的是：海蒂從一歲開始，就成了孤兒，后被姨媽養(yǎng)著。姨媽很忙，要去法蘭克福工作，所以就將五歲的海蒂托咐給了她的爺爺。
在高山牧場的山頂上，海蒂快樂地成長著。海蒂和牧羊童彼德成為了好朋友。后來海蒂的'姨媽又將她帶到法蘭克福，陪一個不能站立的12歲女孩克拉拉。在這期間，又發(fā)生了許多故事……
最后，海蒂回到了牧場，和爺爺一起過上了幸福的日子。
在這本書中，我喜歡海蒂，她為人善良，讓爺爺幫彼德奶奶修牢屋子；她性格活潑，總是在牧場上上躥下跳，爺爺因為有了她，而不再老是沉默了，還和和氣氣的。
這本書里有些引人入勝的精彩故事，讓我放聲大笑，我就挑一件讓你也樂樂。故事發(fā)生在法蘭克福，海蒂為了看見牧場，于是就向一個小男孩問路，來到塔頂上，只看見了無數(shù)的屋頂，卻沒有牧場。臨走時，看塔人送給了她兩只小貓，回到家，洛泰亞（女管家）訓(xùn)斥了她一句，突然，兩只小貓竄了出來，洛泰亞一見有貓，尖叫起來，跑進書房立刻把門閂拉上了。對她來說，萬物中沒有比小貓更可怕的東西了。啊哈！可笑吧？天不怕，地不怕的女管家，只怕弱小的貓！
讀書的日記 18
今天，老師把我們訂的課外讀物發(fā)了下來，我心里別提有多高興了。
我一共訂了兩本課外讀物，一本是《七彩語文-中高年級》，另外一本是《七彩語文-習(xí)作》，都是我非常喜歡的。
一下課，我就迫不及待的捧起了課外書，開始津津有味的看了起來�！镀卟收Z文-中高年級》中講了許多有趣的小故事，有《趕路的精靈》，這個故事主要講的是一個叫小門的精靈幫助了一只小貓治好了失明;有《我給爸爸發(fā)獎狀》，主要講爸爸把電瓶車修的十分保險，我表揚了爸爸;還有《我的`奮斗，我選擇》，這個故事主要講了“我”用自己的努力，取得了自己的榮譽……
晚上回到家里，寫完了作業(yè)，我又開始讀起了《七彩語文-習(xí)作》。它的里面刊登了許多同學(xué)寫的作文，每篇都充滿想象，如《偶遇花仙的小男孩》，寫的就是有一位花仙對小男孩進行評價，說出了小男孩的缺點和優(yōu)點。這本書還向我們推薦了許多好看的課外讀物，有《狼王夢》、《兔子屋的秘密》、《兔子坡》等。
“程顥文，你可以休息了”，爸爸的聲音從門外輕輕地傳了進來，原來夜已深了，不知不覺我已經(jīng)看了一個多小時，書里的內(nèi)容真是太精彩了。
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”，書籍是記載人類文明的寶庫，從書本中，我學(xué)到了知識、明白了事理、得到了快樂，我喜歡讀書。同學(xué)們，你們也一定要多讀書，這樣才能多漲知識，多明事理。
讀書的日記 19
第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。
于是，1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過決議，正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。1997年1月，中央宣傳部、文化部，國家科委、廣播影視部、新聞出版署、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)九個部委共同發(fā)出《關(guān)于在全國組織施“知識工程”的通知》，提出了實施“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會”的'“知識工程”。
這是以發(fā)展圖書館事業(yè)為手段，以倡導(dǎo)讀書、傳播知識、推動社會文明與進步為目的的一項社會文化系統(tǒng)工程。2000年，全國知識工程領(lǐng)導(dǎo)小組把每年的12月定為“全民讀書月”，這是實施全國“知識工程”的重大項目。幾年來，在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動。2004年，“全國知識工程領(lǐng)導(dǎo)小組”將每年的“全民讀書月”活動交由中國圖書館學(xué)會負責(zé)承辦。
中國圖書館學(xué)會為了實施"倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會"為宗旨的"知識工程"，進一步激發(fā)全民讀書的熱情，推動學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，準備于今年在全國范圍內(nèi)舉辦大型活動，讓全國公眾都知道“世界讀書日”。
讀書的日記 20
我特別喜歡看書,在小時候，發(fā)生過很多跟讀書有關(guān)的趣事。
四歲的時候，那時我不太識字，也不懂得收是什么，看書也是不懂裝懂。一次，我拿起一本厚厚的〈三國演義〉，不懂裝懂地開始看。稀里糊涂地亂翻了一陣后，爸爸媽媽下班回家了，發(fā)現(xiàn)我在看書，看著近一看，突然笑了起來：原來是我把書拿倒了!
還有一次，也是發(fā)生在四歲。那時是星期六，我坐在椅子上看書。突然，我想上廁所，可是又覺得手上的書很有趣，就把書帶進了廁所。上廁所時，拿著書的.那只手突然一松，書就掉進了廁所。我趕快叫來爸爸，爸爸好不容易才把書撈了上來。
還有一次，是六歲時的事。那時，我在陽臺上看書，一只蚊子突然多我面前飛過，我被聽壞了，把手中的書丟進了身邊的魚缸里。我趕忙將書撈起，發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)濕透了，而且皺得不成形，還很臭。我用了各種方法來挽救這本書，職往書上噴香水，用烘干機吹書等。但這本書還是“報廢”了。而且媽媽還訓(xùn)了我一頓，因為我用了她太多的香香水!
還有一次，是在六歲時。那時，我正邊看書邊吃飯。書里精彩的故事情節(jié)把我吸引住了，使我忘了吃飯。爸爸便提醒我道：“該吃飯了!”我便舉起勺子，機械地從碗中久飯吃，眼睛仍盯著書。直到飯碗空了我都不知道。爸爸見了，便拍了我一下。我被拍醒了，便四處張望，還問爸爸：“還沒吃午飯嗎?”
讀書的日記 21
最近我閱讀了沈石溪的《第七條獵狗》這本書。其中最引人入勝的故事就是《災(zāi)之犬》，這篇故事就像一塊磁石，吸引我的`眼球。在這里我還結(jié)識了一位新朋友，它就是花鷹。
花鷹是一條漂亮的獵狗，奔跑起來快如疾風(fēng)，但因為雪白的身上長著幾撮黑毛，被當(dāng)?shù)厝苏f是一條災(zāi)之犬。沈石溪不相信，便埋下了它，但接連發(fā)生幾件禍事之后，他相信了花鷹真的是災(zāi)之犬，他想趕走花鷹，但花鷹始終沒離開他。于是他決定害死花鷹，可花鷹總是絕處逢生。一天他在游泳時碰見了鱷魚，花鷹恰好看到了，奮不顧身地跳入水中，擋住了鱷魚。
看完這個故事，花鷹的精神令我感動，一條狗，面對想要害死自己的主人，它沒有怨恨。它完全可以站在岸邊看著主人被鱷魚吃掉，用主人的血來補償自己的傷痛。但它卻用自己的身體為主人擋住了死神。
生活中，我們經(jīng)�？吹絻蓚�同學(xué)因為發(fā)生了矛盾就像隔了千山萬水，互不理睬，一看到對方遇到困難心里就無比開心。跟花鷹比起來，我們實在是慚愧。從花鷹身上我的到一個道理：恩要一生銘記，仇要一抹了之。要銘記他人對我們的幫助，用感恩消除怨恨。
《災(zāi)之犬》這篇故事讓我認識到動物對人的情感。還告訴我們對待他人要多一份寬容，多一份理解。把恩“刻在石頭上”，把仇“寫在沙灘上”!
讀書的日記 22
一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。我喜歡讀書，都可以到不吃飯不睡覺的地步。真可以說是廢寢忘食啊！
從小到大，我讀過的書全都放在書柜中。他們有的`是百科全書，有的是中外名著，還有名人傳記等。
記得有一次我很早就起床了，不知為什么困意全無。我趕緊走到書柜前拿了一本有趣的書。坐在床上津津有味的讀著，遇到好詞佳句就用筆劃下來。一會兒功夫我便讀了好幾篇。我越讀越來精神，抬起頭來一看表，呀！都10點了！可是這個時候我正讀在興頭上。怎么辦呢？我心生一計，便穿上鞋悄悄的把表里的電池拿出來，藏在床底下。然后我又開始讀書。不一會兒媽媽推開我的門，發(fā)現(xiàn)我正在讀書，便說：“好了好了，別讀了，該吃飯了。”我像蝴蝶愛花似的不肯離去，這時我突然想起了“表”的事。這下可完了，雖然今天是星期六，沒有課，但是如果被發(fā)現(xiàn)了，那……這時，我又想起了一個妙計。等媽媽一上廁所，我便三步并作兩步地把表中的電池放在表的旁邊。又跑回去繼續(xù)讀書。這時，媽媽從廁所出來見我原封未動，便大聲對我說：“你看看都幾點了？”我假惺惺地說：“8點啊�！眿寢尰仡^一看，呀！表沒電了。怪不得呢！媽媽順手拿起表旁邊的電池放進去。這下我可沒有理由不去吃飯了。
飯，可以一日不吃；覺，可以一日不睡；書不可一日不讀。同學(xué)們，讓我們多讀書吧！
讀書的日記 23
一說到讀書，我的話就多了。
在四年級的暑假，史老師要求看原版的《西游記》。雖然我對《西游記》中的故事情節(jié)也知道不少，但那都是白話文。當(dāng)我抱著不求甚解的心情開始閱讀時，沒想到我居然越看越明白。雖然有些字不認識，有一些詩文覺得太煩了，會跳過去閱讀，但是某一章講的.是八十一難中的哪一難，我還能清清楚楚地記著。讀了一些章節(jié)后后，覺得雖然是古文，但十分通俗易懂，令人回味無窮。帶著對下文的無限興趣，我飛速地閱讀，一周多一點就看完了整本書，看完后還沉浸在一個個故事中不能自拔。
因為看《西游記》引起了我對中國古典四大名著的興趣，于是我翻開了《三國演義》。關(guān)羽、趙云武功蓋世；孔明、公瑾神機妙算，還有一個個人物的命運遭遇，都深深地吸引著我。在《三國演義》中，那一個個人物角色，各不相同的性格，羅貫中所描繪的那一連串的動作畫面，都使我心動神移。
我又翻開了《楊家將》和《岳飛傳》，講的是北宋的楊家將帥和南宋的岳飛保衛(wèi)祖國的英雄故事。我的心情隨著他們立了戰(zhàn)功而興奮，被敵人包圍而緊張，因為岳飛的慘死而悲憤。
之后我還閱讀了許多經(jīng)典作品，如《上下五千年》《說南宋》《曾國藩》等，這些書讓我如癡如醉，廢寢忘食。高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得更加光明和有意義�！�
讀書是最快樂的事。
讀書的日記 24
如果說，書籍是一位老師，那么我就是一位學(xué)生，在知識的熏陶下成長。如果說，書籍是一束花叢，那么我就是撲閃著翅膀的蝴蝶，她離不開我，我也離不開他……
不知從何時開始，我的生活似乎是由書而構(gòu)成的，沒有了書，我的生活也不會如此絢麗奪目，沒有了書，我的學(xué)識也不會如此淵博，沒有了叔，我的生命也就不完整了……
書就好似我的友人，幫我解決疑難雜癥，它帶給我歡樂，帶給我幸福，帶給我臉上洋溢的微笑，他還帶給我滿滿的財富——誠實與愛。
我不確定我是在什么時候愛上書的，也許是在小時候拿著一本薄薄的.插畫書讀著的過程；也許是在七八歲時捧著一本150多頁的書，津津有味的看著的時候；又也許是如今一手提著一個裝滿書的大袋子，另一只手捏著輸?shù)囊贿呁嶂^看著書的瞬間。但知道了準確的時間又能怎樣？還是從這一秒開始，愛護自己手中的書吧……
有人說，紙質(zhì)書好，護眼；也有人說，電子書好，節(jié)省；而我說，電子書也好，紙質(zhì)書也好，他們各有各的不好，但卻也各有各的好，別拿兩本書所相比，人都不愿意把自己與別人相比，書豈不是如此？
噢，書！我想對你說，你就好似我生命中一座通往城堡的橋梁，雖不華麗，但卻十分淳樸，沒了你，我的生命也沒了意義，愿你能夠在我的呵護中歡笑，而我也能夠在你的臂彎中長大……
書，我愛你！
讀書的日記 25
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯，
我的讀書故事。讀書能使人增長知識，所以讀書是快樂的。
在很小的`時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么？主人公是誰？我總是回答不上來，
媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。
現(xiàn)在，我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過來對我說：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了�！薄昂冒伞！蔽易炖锎饝�(yīng)著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走后，我心想看一會兒書再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時間一分一秒地過去了�！岸ｂ忊彙币魂囯娫掆徛暟盐覈樍艘惶�，我趕緊放下書去接電話，原來是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有，我這時才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原來已經(jīng)九點半了，時間過得好快呀。
書，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游！
一個人在其人生道路上如果不注意結(jié)識新交，就會很快感到孤單。先生，人應(yīng)當(dāng)不斷地充實自己對別人的友誼。
讀書的日記 26
說起迷這個字，我可是深有感觸。不說別人，就說自己吧，也是個迷。
我不愛好什么，不喜歡和同學(xué)們一起在籃球場上奔跑；不喜歡在草地上打滾摔跤。我的最大愛好便是讀書，做到了曲不離口，書不離手的境界。
在我的枕頭邊，餐桌上，還是廁所中，都有幾本大大小小的書，它們都是我的最愛。上廁所這件簡單的事，兩三分鐘就可以完成的`，可是輪到了我，一次便是二三十分鐘。記得有一次，我在上廁所時因看書看得入了迷，竟然忘記了時間。到了吃飯時間，爸爸媽媽都找不到我，便四處亂找。后來，要不是爸爸也想上廁所，沒準那晚上就找不到我了。他一開門，便看見了我坐在抽水馬桶上，手中捧著一本書正聚精會神地看著……不用說，從此這塊風(fēng)水寶地又要被查封了！
不過就這么一點點打擊，我怎么會束手就擒呢？一不做，二不休，我又將秘密搬到了我的房間里，一到晚上，我便開始行動。一看便是兩個小時。媽媽的嘮叨聲快睡吧，明天還要讀書啊！好了，好了！快了，快了！我連聲回答道。再過兩分鐘就睡！媽媽下了口令，沒辦法我只好乖乖地睡覺！
……
之后，我與媽媽達成了協(xié)議，我可以在任何地方看書，不過，看書時間不許超過兩小時。哎！誰叫我是給我是個書蟲呢！不平等條約只好簽了。
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