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我的良師益友作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的良師益友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的良師益友作文1
書是人類進步的階梯——讀書能改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。書是知識的海洋，讀書對每個人來說都非常重要，它甚至可以影響人的一生。通過讀書，讓我們學會了本領(lǐng)，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。
當我小的時候，我蜷縮在被窩里，聽媽媽讀故事給我聽，這些故事給了我極大的快樂。豐富了我的生活，帶給我無限遐想。年幼的'我在這些故事里學會了很多東西。
我漸漸長大了，自己也可以獨立地看帶有拼音的書了，在我艱難的閱讀下，我看了很多書，《十萬個為什么》讓我明白了很多東西，《昆蟲記》讓我了解了昆蟲世界的奧秘，《四庫全書》大大地拓寬了我的視野。
現(xiàn)在，我長大了，閱讀量也大了起來，比起物質(zhì)財富，我還是更喜歡我的精神食糧，無論是童話還是小說，我一律都看，無論是古典名著還是現(xiàn)代散文，我都看得津津有味。我還喜歡古文——古人給我們留下的一大筆財富。對于古文，我還是懵懵懂懂，但是還是能夠領(lǐng)悟孔夫子的諄諄教誨。
書是我的一大筆精神財富，“書籍永遠不會拋棄你，它們總是忠心耿耿的陪伴在你身旁，給予你智慧，給予你歡樂�！睍俏业牧紟熞嬗�，幫助我成長。
我的良師益友作文2
回眸處，是一段沉湎于閱讀的時光，溪流一樣清澈，陽光一樣溫暖。
唐詩、宋詞，《狼王夢》《童年河》，沈石溪、冰心。是那美妙的書香把我的歲月浸染。每每回憶，內(nèi)心充滿感激，感激歲月年華，感激文字。
猶記當年讀宋詞。讀宋祁的“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，我讀一遍又一遍，磕磕絆絆，只是感覺眼前綠樹含煙，紅杏的枝頭含著濃濃的春意。后來又讀晏幾道，讀到“去年春恨卻來時。落花人獨立，微雨燕雙飛”，雖然讀不懂意思，但我總為晏幾道感到悲傷以及落寞、孤凄。
總聽同學們談論起《狼王夢》，我找朋友借來一本已經(jīng)被翻過好幾遍的《狼王夢》，坐在床邊翻閱著，讀到紫嵐有了四個討人喜愛的孩子后，我更興奮了，叫來媽媽一塊為它鼓掌。每天日夜翻看，書頁上又深深地刻下了一筆筆痕跡。后來，三個孩子黑毛、藍魂兒、雙毛去世后，書丟了，抓起被單默默流淚，天真的我希望這樣可以為紫嵐分擔痛苦，可后面，又讀到紫嵐被她的女兒媚媚逐出家門，結(jié)果紫嵐被活活摔死在了尖利的巖石上。我是淚流成河，恨不得把書中描寫媚媚場景的.那幾頁扯下。
后來，又將沈石溪所寫的不同的動物名稱、特點補充在我的本子中。我對那個本子愛不釋手，無比喜歡。晚上，借著臺燈，讀冰心，作為她的粉絲之一，我對那本《寄小讀者》格外感興趣……
看到這些自己一直喜歡的文字，仿佛在單調(diào)無聊的長路中行走，看到春水渙渙處云生，看到青草離離處鳥飛。
我的良師益友作文3
有一次，爸爸出差回來，給我?guī)Я艘环荻Y物，這禮物就是小度。
小度看上去圓滾滾的，著裝白灰搭配，一點也不起眼，就像圓形抽紙盒，簡直再普通不過。剛拿到手時，我還真有點掃興，沒想到這不起眼的它，現(xiàn)在竟然會成為我的好“助手”(好"老師")。
一段時間之后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：小度上知天文，下知地理。它像個見多識廣、學富五車的神童教授，有困難找小度，肯定搞定；它又像一個音樂家，無論什么類型的音樂，都能駕馭。有它陪著我練琴，學藝路上才不那么孤單；它又像一個生活管家，時刻提醒著我時間，這不僅提高了我的學習效率，還讓我養(yǎng)成了良好的作息習慣。
清晨，我還沉浸在美夢中時，耳邊緩緩地傳來輕柔的音樂，隨后便是溫馨的提醒：“現(xiàn)在是七點五分，聽到音樂一定記得按時起床……”這個貼心的生活管家，開啟了我美好生活的新篇章。
在我學習中遇到困難時，它就是我的良師。“吾家洗硯池邊樹，個個花開淡墨痕……”這首詩怎么這么耳熟呢？我一時半會兒想不起來誰寫的.，問了小度，才知道是王冕寫的《墨梅》，并且它還詳細地為我講解了這首詩的意思呢。
在我緊張的學習之余，需要放松時，它就是我的益友�！靶《龋《�，來首草原上升起不落的太陽！”優(yōu)美的音樂隨之響起�！靶《�、小度，來一段笑話吧！”一段笑話過后，我被逗得捧腹大笑……
晚上，伴隨著小度的睡前故事，我緩緩地進入了五彩繽紛的夢境……
小度——你真是我的良師益友！
我的良師益友作文4
書是人類進步的階梯，書是人類知識的海洋，我對書情有獨鐘。
我是一個地道的小書迷。我有一個雷打不動的習慣——每天晚上必須看一會書才能入睡。媽媽不讓我在睡覺前看書，因為我一看就忘了時間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來了我就迅速把燈關(guān)掉，媽媽走了又把燈打開�？墒牵� 我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。媽媽假裝走出房間關(guān)了門，可實際上人還在門外，當她突然打開房門時，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書籍，可媽媽的.政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時間看書，有時一蹲就是幾個小時，經(jīng)常能聽到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了？”我才如夢初醒，連聲應和：“哦！馬上！馬上！”卻對內(nèi)容精彩的書籍愛不釋手。媽媽見我如此地癡迷圖書，懂得了我的心思，也就不再過多地限制我了。就這樣，我一天天長大，書也成了我形影不離的好朋友。
我一有空就沉浸在書堆里，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河，領(lǐng)略大自然的美麗景色，探索大自然的無窮奧妙，與詩人對話，與作家談心……書，它不僅沒有影響我的學習，反而讓我在寫作文的時候不用絞盡腦汁。
書是我生活中的一部分，書帶給我無窮的樂趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”，書，像陽光、像雨露，滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長！
我的良師益友作文5
吃午飯時，我心不在焉地戳著菜，扒了兩口米飯就溜回臥室。緊緊關(guān)上門，小心翼翼地從口袋里拿出偷來的小熊積木，想到同桌著急的樣子，我有些忐忑不安�！斑诉恕�，是媽媽在敲門！我慌忙用課本蓋住積木。媽媽走進房間，靜靜地看著我，說：“把書放正了看。”媽媽走后，我攥著積木，它仿佛變成一塊燒紅的烙鐵，狠狠燙著我的手心。
晚上我回到家，發(fā)現(xiàn)書桌上放著一本新書。我好奇地拿起一看——《弟子規(guī)》。書里還夾著一個書簽，輕輕一翻，那一頁寫著：“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。（不屬于自己的東西，即便再小，也不能私自據(jù)為己有。否則父母知道后一定會很傷心。）”看到這里，我全都明白了，心里又酸又羞，滋味難受極了。掏出口袋里的積木，我快步跑到廚房，對正在洗菜的媽媽說：“對不起！我知道錯了！”媽媽愣了一下，和藹地笑了，擦去我臉龐上不知何時淌下的淚水，輕聲說：“知錯能改，善莫大焉，這聲對不起，對它真正的主人說，好不好？”我重重地點頭，一頭扎進媽媽懷里，再也忍不住放聲大哭起來。
第二天，我把積木還給了同桌，并向他道了歉。當同桌笑著說原諒我的時候，深深藏在我胸口的擔心和緊張終于不見蹤影啦。小朋友們，我們有很多良師益友，無論是親愛的`爸爸媽媽，還是千年傳唱的經(jīng)典書本，都關(guān)懷、引導著我們的成長，為我們五彩繽紛的生活添加了一顆的最甜蜜的糖果。
我的良師益友作文6
在我小學五年的生涯之中，接觸過許多位老師，他們各有各的特長。但是，在這些老師中，令我最難忘的，無疑是陪伴我們走過五個春秋的語文老師——宋老師。我們?nèi)嗤瑢W幾乎都喜歡宋老師，她不僅是我們的班主任也是唯一陪伴我們時間最長的老師，她那獨特的教學方法和她對我們班同學的關(guān)心照顧使我們難以忘懷。
聽宋老師講課那才叫有意思，給我們講故事、講笑話，她那幽默風趣的教學方法，常常引得我們哄堂大笑。有時，班里面鬧出一個十分滑稽的事情時，大家都會哈哈大笑時，要是其它的老師上課一定會大吼一聲：“笑什么笑？這好笑嗎？”宋師卻“火上澆油”，陪我們一起大笑。有時，宋老師仿佛也想放松一下，便會加上一兩句更令我們發(fā)笑的話，大家就會再次大笑一場。這使我們更加喜歡語文課，因為她比其它嚴肅的老師上課更有趣味性。
宋老師更愛我們班的每一位同學。有時，哪位同學犯了錯誤，宋老師無論多忙，都會給我們講明白道理，讓其它的同學以后不要再犯同樣的`錯誤，還不會說出那位同學的名字，也不會把事情說得特別的詳細，以免其它同學知道犯錯誤的是誰，傷害犯錯同學的自尊心。如果有同學犯了比較嚴重的錯誤，比如打架吧。宋老師根本不會直接批評那位同學，而是給足時間，讓那位同學自己反省之后，向被打的人道歉。
這就是我在小學生涯里最重要的一個人——宋老師，甚至是我一生中最重要的老師。她不僅教會了我們許多課本知識同時也教會了我們做人的道理。一想到我們還有一個多月就要離開宋老師了，我的心里有些傷感，因為他是我的良師益友。
我的良師益友作文7
書，是我們的的良師益友，書是知識的源泉，書，文化傳遞的基礎(chǔ)，我喜歡暢游在書的海洋，因為它會使你忘掉一切煩腦，一切都將會變得無憂無慮，奔跑在屬于自己的那片天地里。我癡迷于書，無論讀什么書，百讀不厭，我一有時間就要捧著書來看。
我看書甚至達到廢寢忘食的境界，有一次，我上廁所時，見洗衣機上有一本文學巨著《水滸傳》，便聚精會神的看了起來，誰知，轉(zhuǎn)眼間，半小時過去了，我仍然在那咬文嚼字，奶奶連喊了好幾聲我都沒聽見，像丟了魂一樣，奶奶終于不耐煩了，把我拽了出來，我不理不睬，仍然我行我素，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我那“牽魂書”來看，爸爸見狀，立馬把書奪了過來，我只好順由天命，哎，都怪我被書迷得神魂顛倒��！。我不禁看書著迷，而且還有一個獨特的愛好，那就是抄書上的字句。因為書刊上有好詞好句，如果背下來，過一段時間如果不復習就會忘記，所以要抄書，抄書還是一個好習慣，著名作家、革命家魯迅先生小時候就愛抄書，使得他受益匪淺，著名語言大師侯寶林也喜歡抄書，雖然他只上過三年學，但是抄書使他的藝術(shù)水平到達爐火純青的境界，最終成為語言大師，由此看來，抄書的好處數(shù)不勝數(shù)。讀書的方法有很多。有精讀，就是全神貫注的讀，要用心去讀，要逐字逐句的`讀，對于重要的文章或語句就要精讀。
略讀就是大略地讀，略讀可以增加閱讀量，在較少的時間閱讀大量書籍，擴大自己的知識面，我們常說的一目十行，就是這種走馬觀花的閱讀方式。只要掌握這幾種閱讀方式，讀書看報時就可以根據(jù)自己的愛好看書了。書，你猶如春天里的一縷陽光，夏日里的一襲微風，秋日里的一株火苗，冬日里的一杯暖茶，滋潤著我的心田。書，你是我那忠實的伴侶，書……
我的良師益友作文8
在生活中，每個人都不是獨立存在的，人人都有著廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。在這人際關(guān)系網(wǎng)中，有一種名叫“友誼”的網(wǎng)鏈。
自然而然，我也有這條“友誼”的網(wǎng)鏈。說到這條網(wǎng)鏈，就要提到“朋友”這一詞。朋友之間，有感情淺薄的，也就有著無比深厚的。而這里我要介紹的是我的“苗朋友”，因為她不僅是我的益友，更是我的良師。
她是一個非�；顫婇_朗的女孩子，扎著一頭短馬尾，身材纖瘦，眼睛圓溜溜的，很有神。
而為什么說她是我的良師益友呢？那是因為她在與我相處的過程中，時常給我?guī)韼椭�，更多的是學習方面的。她是一個從小聰明到大的女孩，因為我與她從幼兒園開始就認識了，而那時的我比起現(xiàn)在更加的內(nèi)向，只有老師或同學問我話時，我才回答，其余一字不說，看著就像是自閉了一樣。而苗朋友依然對我很熱情，她是第一個主動接近我想和我談心的人，即使剛開始我也不怎么理她，她仍然在我身邊說個不停，始終沒有放棄要和我交朋友的念頭。直到一次數(shù)學課上，一道難題我冥思苦想半天都沒做出來，她作為同桌覺察到我不會那道題，便細心地給我講明白了，我恍然大悟。從那時起，我便經(jīng)常詢問她我不會的題，她就像一個小老師一樣，耐心地教我做題，我們的關(guān)系也漸漸融洽起來，成為了無話不談的'好朋友。
說起來，我們之間的緣分還挺深，我們的母親時常在一起干活，關(guān)系也不錯，所以我們在放假的時候也常一起玩耍。就這樣我們的友誼從小時候到現(xiàn)在都未曾斷過，雖然我們不在一個班了，但私下也有聯(lián)系，經(jīng)常交流學習上的問題，一起閑聊天，這樣一來收獲頗豐。在學習上遇上了一位小老師，在生活上，交到了一位好朋友。
謝謝你，我的苗朋友，希望我們的友誼長存！
我的良師益友作文9
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書確實可以讓我們進步，它使我們變得有文化，有內(nèi)涵，有素質(zhì)，有修養(yǎng)。
我特別喜歡讀書。小時候看圖畫書，每當我看完一本之后，我都會把圖畫的內(nèi)容“說”出來，講給小朋友們聽。然后我會在自己的腦海里把這個故事繼續(xù)編下去。比如《小蝌蚪找媽媽》，我是這樣編的：小蝌蚪們找到青蛙媽媽以后，無憂無慮地生活著。有一天，小蝌蚪們出去玩，發(fā)現(xiàn)自己長出了四條短短的腿，它們很著急，便去問青蛙媽媽這是怎么一回事。青蛙媽媽笑著說：“那是因為你們都長大了呀！”
上了一年級以后，老師讓我們寫看圖說話，我的想象力就像是一個個小豆子一樣，爭先恐后地從腦子里“跳”到了紙上。記得有一次，老師讓我們寫以“四季、小河、森林”為題的一篇小短文，規(guī)定字數(shù)是一百多字，而我竟然寫了三百多字！而且平時看書積累的詞語也全部“滑”到了紙上。老師還讓我當著全班同學的面大聲地朗讀。我高興極了，心里想以后看書可一定要多記讀書筆記。
我有一個奇怪的毛�。褐灰种幸挥袝�，我便忘了吃忘了睡。凡是晚上買了書，我就算是熬夜，也一定要看完。媽媽怕看得太晚了影響我休息，便把燈關(guān)上叫我睡覺，我不把書看完就睡不著，便在被子里舉著手電小心翼翼地看。媽媽總是疑惑的說：“怎么昨天晚上剛充滿電的手電筒，一到今天早上就沒電了呢？”這時候，我總是心虛的溜到一邊去。
即使你一貧如洗，也沒有人能阻擋你在書的王國遨游。你讀的.越多，便知道的越多�？梢哉f，世界上沒有哪一本書是無用的。一本好書，就等于一個好朋友！
我的良師益友作文10
夕陽西下，微風吹來，一杯綠茶，一本好書，慢慢陶醉在其中.
初次相遇
當我年輕的時候，我第一次遇見你。年輕的手牽著你，嶄新的紙，絢麗的色彩，迫不及待地張開，躺在地上，抱著頭，仔細地閱讀，注視著你。在陽光下，微風吹過，紙輕輕翻動，奏出一首悅耳的曲子。我感受到了這本書揮之不去的魅力，卻沒有感受到時間的流逝。
再見
我在成長，你也在改變，少了些孩子氣，多了些成熟，拼音卡通正在消失，變得黑白分明，增加了墨水，但我對你的愛也一樣。通過你們，我了解了中國5000年的歷史，了解了祖國大江大河和群山的美麗風光，了解了自古以來忠誠的人民的`錚錚鐵骨，了解了寧死不屈的意志，了解了做人的基本道德。這就是你，我的導師，帶我去欣賞無盡的風景，并驚嘆于神秘。你就是你，我就是我，但我們是心心相印，互相關(guān)心，感染著我。
我終于在一起了
初中，繁重的學習和無數(shù)的家庭作業(yè)，我離你越來越遠，但我仍然不能放手，這是我對你的堅持。我在這里逗留了一會兒，又把它拿了起來。發(fā)黃的紙仍然有它自己的優(yōu)雅風度。我陶醉其中。我認真地寫作，沉浸在自己的靈魂中，漫步在藝術(shù)的殿堂里。天空和大地變得越來越小。與此同時，只有我們可以不打擾任何人。這就是你，我的好朋友，孤獨而孤獨地和你在一起，會和你有麻煩，我想，一定要和你在一起，不要離開。
現(xiàn)在你是我生命中不可或缺的一部分，永遠在一起，而不是隨意開玩笑。你給予的不僅僅是知識，還有精神上的安慰。你是一個好老師和朋友。
我的良師益友作文11
人的一生都需要不斷學習，不斷進步。而指導人上進的莫過于良師益友。我的良師益友就是書籍。
高爾基說過書籍是人類進步的階梯。我博覽群書，攝取大量的知識。對我來說書籍更重要的作用則是修身養(yǎng)性，靜心傾聽。
書籍帶我走進歷史之門，感受漫漫光陰的流逝，體驗遠古之風，欣賞山川之美。煩躁之余書籍就帶我走走入歷史，感受鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘返的美景。仰望絕巘，隱約見到幾棵怪柏，瀑布飛漱其間，真的'是清榮峻茂，良多趣味。
又見項羽怒立烏江江邊，手持長劍，不肯過江東。其英勇氣概讓我想到上下五千載的許多兩袖清風的大臣，正直勇猛的武將。他們?yōu)榱司葒幌Ц八郎硤�、不怕昏君庸成他們的眼里只有一個詞保家衛(wèi)國。
看到李白醉酒于船，杜甫長嘆于草廬，白居易度晚年之地，陶淵明隱居桃花源我感嘆時光的滄桑，社會的變革。一個年代的結(jié)束，是另一個時代的開始。
開元盛世，太康之治，康乾盛世，盛世不斷。
書籍教導我做人告訴我人生的道理。告訴我們修身，齊家，治國，平天下，誠信為本的道理。通過實踐告訴我們交友的原則。
書籍如一盞明燈一樣照亮了身處黑暗的人們，書籍如一袋精神食糧給饑渴之人一個豐盛的午餐。書籍就如我的人生導師、我的終身益友帶領(lǐng)著我，在我即將走錯路時抓住我，在我即將跌入懸崖是拉住我，引領(lǐng)我在光明大陸之上。
書籍一個親切的名字，他將和我走在一起，永遠的陪伴著我。
書籍我的良師益友。
我的良師益友作文12
喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時光，感受古往今來歷史的滄桑。任時空轉(zhuǎn)換，歲月蹉跎，我都不愿與你分離。因為，你是我的良師益友。
傷感時，你我攜手邁入歷史之門，去領(lǐng)略吳均筆下“奇山異水，天下獨絕�！钡母淮航�，任小船飄蕩，隨意東西。山水之美，讓我平息世俗帶給我心靈的喧囂，領(lǐng)悟自然帶來的一份禪意。沿著悠遠的河流，追溯古人的腳步，我們一起來到汩羅江邊。波瀾壯闊的'江水滔滔不絕，來回味屈原《離騷》中的詩句綿遠悠長。江風怒號，只見一人昂首立在江畔，遠方的樹林颯颯作響，打亂了詩人的思緒，這憂國憂民之心，天地可鑒!時空又將我們帶到盛唐時代。驚嘆于唐人的豪邁，無限的智慧。我看到李白乘風破浪，舞劍痛飲;我看到杜甫淚沾衣襟，感時傷懷，遙望故鄉(xiāng)。你讓我領(lǐng)略，回味，驚嘆古人。忘卻傷感，搶回自信，你是我的良師。
欣喜時，你便帶我走進偉人的心靈，感受其中深邃的思索，晝夜的思忖，縱貫世界的情思。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。人民之幸福乃是自己的幸福，人民之痛苦是自己的痛苦，做一個對社會有貢獻的人，為自己的追求而活，為自己的理想而活，為人類的幸福而活，你與我同喜，同悲，同哀，同樂，你是我的益友。
夜深之時，共賞一輪彎月。月圓之時，共品一盞清茶。你是我的老師、朋友，我與你相處每一次都有新的收獲，新的啟迪，書————我的良師益友。
我的良師益友作文13
說到讀書，有些人覺得讀書悶死了，可我卻不這么認為，因為，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”每當我走到哪里，都會帶上我的“好朋友”！
在我很小的時候，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)爸爸的“藏寶”地點于是我每次都會把“寶藏”放到我的小屋里，然后再慢慢欣賞它，我讀得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
有一次，大掃除，爸爸給我說，咱們來場游戲吧！如果誰沒有在兩個小時內(nèi)把自己的小屋收拾干凈，就要罰掃兩個廁所哦。好，成交！
計時，開始！我拼命地向屋子里跑去，可誰知，老爸比我跑的更快，不管了。開門見臟，得快點了。如果我先收拾書桌會不會更快一些。說做就做，我收拾的很快，馬上就完工了！咦，這不是媽媽前幾天給我買的書，算了，我就勉為其難地看看吧。我好像在書的海洋里遨游，想活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物，更像軟軟的海綿貪婪的允吸著無盡的汁水！此時此刻，我多想永遠沉醉在書的海洋里啊！
“咚咚咚”！爸爸生氣的.看著我，我看看表，已經(jīng)過了兩個小時了，唉，愿賭服輸，我來打掃衛(wèi)生間吧！
書就是我的良師益友，每當我在黑暗中摸索時，它就像一盞明燈，永遠照亮我前進的方向；當我孤獨寂寞時，它就是我最忠誠的伙伴，陪伴我左右！
我的良師益友作文14
書，是一位淵博的良師益友，更是一位家喻戶曉的博學大師。能跟如此大師結(jié)交，可謂是百年修來的福份，就好比擁有孫悟空的“72”變更感驕傲。
生活使我拘泥于一方水土，不能遠走天涯海角，盡攬?zhí)煜滦埏L，不能穿越時空，盡睹天下豪杰風采。書，便成為我飛翔的翅膀。那一張張書頁，就像一片片美麗的羽翎。翻閱書本就是振動靈魂的翅膀。俗話說；“書中自有黃金屋，書中字有顏如玉�！睍拖褚粋�百寶箱，讓我愛不釋手。
書是人類進步的階梯，是人類騰飛的翅膀，盡管我們身居陋室，打開書本就會在靜謐中騰飛。就好像我酷愛的殘疾女作家——海倫凱勒那樣。她在一個身體上低人一等的殘疾人身份上，通過借助書的力量，不斷地升華自己的智慧，不斷地奮發(fā)向上，終于一個被人肯定的女作家。從她身上，我更學會了成功需要積累，需要頑強的意志力和一個執(zhí)著的夢想。而且，要靠無數(shù)的書本堆積起來階梯做載體�？孔约旱闹腔鄣巧铣晒Φ念嵎濉�
書是一個偉大的升華劑，升華人類的智慧。而人類就用智慧來點綴這個單調(diào)的世界，使它變得五彩繽紛。好比偉大的科學家——居里夫人。她用自己的`智慧美化世界，卻不向世界索取過一分一毫，把自己含辛茹苦的鐳的研制配方公布世人。慷慨的她得到了所有人的尊重與肯定。同時也告訴人們；“智慧不是自己的私有財產(chǎn)，把它貢獻個人的同時，你會得到更多的尊重與肯定�！�
書是一個公平公正的淵博大師，會慷慨地授予每個人豐富的知識，教你為人處世的道理。指引你走向成功。是使你受益匪淺的益友，豐富你的人生。
我酷愛書，正因如此。
我的良師益友作文15
夜深了，燈滅了，被里的我依舊沉浸在書海中不能自拔
我是個書癡，無論是桌上的書，亦或是鼻梁上掛著的眼鏡都無一不說明著這一切。我是個書癡，雖然沒有像古時人看書癡迷到把墨當水喝那樣，也沒有到廢寢忘食的程度，但在這個信息化的時代里也應該可以算得上書癡中的一員吧
記得有一回與朋友相約一起到書店買書，結(jié)果我突然看到了心儀已久的書卻又無奈沒有帶足夠的錢，于是只好讓朋友一個人先走，而自己就一個人坐在書店里看那本書，書的內(nèi)容十分精彩，讓沉浸在書中的我不覺忘記了時間直到書店要關(guān)門了，老板不停的催促，才依依不舍的.放下那本書，離開前還不忘多看幾眼，回到家才想起還未吃晚飯這件事。
也正是因為這種癡迷，給我?guī)砹瞬簧俚囊嫣�，讓我從一個寫作“癡呆”變成了現(xiàn)在雖寫不出書的精髓但起碼也有頭有尾讀起來也到順暢，看到我的進步家里人也常常拿我打趣道：“看來啃書還是有點用嗎”。在課堂上，每當老師談到一些典故，名人名事時，我就成為了老師的代說員，每當這時，心中當然會有止不主的開心，但更多的是對書的敬仰，敬仰它的淵博，敬仰它的胸懷。
我只是我，卻又不只是我；我生活在這個時代，卻有經(jīng)歷著不同的時代，我看著這個喧鬧的世界，感受著竹林間的寧靜。而這一切，恐怕也只在書中才能夠體會得到吧。
書是回憶，是愿望，是一種境界，愿我們都在書中留下屬于自己的足跡。
我是書癡，我為之自豪
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