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            交響樂作文

            時間:2023-04-01 08:47:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

            交響樂作文

              在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的交響樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            交響樂作文

            交響樂作文1

              天是一塊藍布,太陽是這塊藍布的主人,媽媽帶我到農(nóng)村去玩,我的心就像藍天一樣舒暢。

              站在村口,遠處是一座座連綿起狀群山。近處是一座座農(nóng)家小院。這些農(nóng)家小院紅磚、白墻、青瓦,掩映在綠樹當中,家家戶戶門口都利著花,載著果樹,是秋天,桔子紅紅得像一盞盞小燈籠,可愛極了。院子里收拾得干干凈凈。連村中的水泥路面也像用清清的河水洗過似的,一塵不染。

              瞧!家養(yǎng)的肥貓胖狗們安靜地趴在門檻上,瞇著眼睛看著來往的人。雞鴨就不一樣了。一只母雞剛生了一個蛋,“咯嗒嗒”地叫著歡,似乎想讓所有人都知道它的功勞。鴨子“嘎嘎”地拍著翅膀歡快樂地在小河里游著。牛欄里的牛“哞哞”地叫著,好像它餓了。獵欄里的獵“呼呼”地打響。

              我們走進了樹林,秋天的樹林真美麗。楓樹紅得像火,松樹依然是翠綠色,而大部分樹葉卻變黃了,風兒一吹,黃葉像黃蝴蝶似的`,紛紛揚揚飄落下來。我們一腳踩在樹上,發(fā)出了“沙沙”聲。黃色的雛菊,像是些毛茸茸的水珠兒,在微微的秋風中滾來滾去。一股清澈見底的泉水從泉眼里咕嘟咕哮地冒出來。清水翻出來的水泡。在陽光的照射下,晶瑩光亮,好似無數(shù)球?qū)氃谒蠞L動。

              今天到農(nóng)村,我是一個幸運的聆聽者,聽到了最最美好的農(nóng)村交響樂!

            交響樂作文2

              盛夏時節(jié),赤日炎炎,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭走,怕毒辣的陽光傷了自己的翅膀。空中沒有一絲云彩,沒有一點風,頭頂上一輪烈日,所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋 地站在那里。太陽炙烤著大地,河里的水燙手,地里的土冒煙,腳踏路上一步一串兒白煙……

              一眨眼,天邊忽然涌來幾朵烏云,把天蓋得烏黑烏黑的。一陣狂風平地而起,把地上的沙子、樹葉一起卷到半空中。霎時,天昏地暗,人們看樣子要下大雨了,都匆匆忙忙趕回家。不一會兒,就下起狂風暴雨來,雨點兒大得像黃豆。轟隆隆轟隆隆,電閃雷鳴,狂風呼嘯,暴雨如注,夾著排山倒海之勢涌來,好似一頭脫韁的'野馬,奔騰著,呼嘯著……那連連巨響,好似山崩地裂,怎么不叫人心慌意亂。驟雨抽打著地面,水濺塵飛,眼前一片迷茫。這持續(xù)不斷的節(jié)奏,仿佛深陷敵陣、十面埋伏、腹背受敵,怎么不叫人膽戰(zhàn)心驚、驚慌失措。天地間演繹這段“狂雨曲”實在令人佩服,雨的演繹技術(shù),無與倫比!

              雨后,一切變得生機勃勃,天空中出現(xiàn)了彩虹,一陣陣微風輕輕吹著,把涼爽傳遞給了人們。人們都走出家門,呼吸新鮮的空氣,年輕人在樹下開始了有趣的談話;孩子們在一起追逐打鬧;老人們搬出各自家的椅子,在空曠的土地上開始了圍棋比賽,所有人臉上洋溢著笑容……

            交響樂作文3

              為了活著,就是為了音樂。雖然貝多芬失聰了,但他沒有放棄,一直與命運抗爭,創(chuàng)作了著名的交響曲。

              作為聽力障礙的人,聽不清楚聲音對他們來說是很痛苦的事情,我就是其中之一。在課堂上,聽不懂老師講的課,只能聽懂一部分;在課間下,我也無法和同學交流,因為我們雙方聽不懂,最后厭煩了,不愛和我說話了。在這狀況下,我很孤單,性格變得內(nèi)向了。有時候,就想自己一個人呆著,好像我與這個世界隔絕了。

              還好我父母及時發(fā)現(xiàn)我的情況,引導我走了出來。在父母的`關(guān)愛、老師的教育、朋友的愛心下,我才逐漸開朗起來。隨著年齡增長,想法就多了。我曾想過我為什么要活著,活著的理由又是什么呢?無獨有偶,聽到貝多芬交響曲,那旋律激烈澎湃,節(jié)奏鮮明給我留下了深刻的印象,他的音樂讓我感受到他的不屈和永不放棄的精神,給了我極大的鼓舞。連貝多芬失聰都能創(chuàng)下奇跡,聽力障礙的我也能做到像正常人一樣生活啊。

              我既然來到這個世界,就應該好好的活著,讓自己快樂,讓人生充滿陽光。我活著,就是為了報答父母;我活著,就是為了朋友的關(guān)懷;我活著,就是為了我的人生。事到如今,貝多芬交響曲再次在我的腦海里演奏,使我心情澎湃,總有一股力量支配著我全身行動起來。

              為了活著,活出自己人生的精彩,貝多芬交響曲永遠為你演奏!

            交響樂作文4

              大自然中有很多悅耳動聽的聲音,比如嘶嘶竊竊的蟲鳴、叮叮咚咚的泉水聲、嘰嘰喳喳的鳥叫聲……而我最喜歡的是雨中交響曲——雨聲。

              夏天,是雨最活躍的`時候,所有的小雨滴匯集在一起,準備在大地進行一次雨中交響曲。

              起初,毛毛雨下了起來,像一個個毛線落在了人們的身上,癢癢的,柔柔的,非常舒服。聲音蔌蔌的,像一個個蟲子在紙上爬。

              后來,又下起了陣雨,像有一個俠客在天上吼叫,又像一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。

              最后,雷電暴風雨來了,帶著嘩啦啦的聲音,進行一次最激情的音樂,漸漸地,閃電也開始歡快起來,唱出了自己最美妙的聲音:轟隆隆、轟隆隆、轟隆隆……像有一千個銅鼓同時在天邊擊響,又像有一千個男高音同時在云間歌唱。

              不知不覺,雨漸漸停了,幾只百靈鳥婉轉(zhuǎn)悠揚地唱起了歌,一道道彩虹出現(xiàn)了,太陽也靜悄悄地從云朵里鉆了出來,只有雨滴還在柳葉上滴水,發(fā)出了異常清脆的聲音——

              叮——咚——!

              仿佛是雨中交響曲的余韻。

            交響樂作文5

              經(jīng)過兩年的緊張學習,我已學會了多種主要的烹飪方法,炒菜手藝也越來越爐火純青了。到了高二下學期,我們烹飪班便按例進行重要的結(jié)業(yè)考試。記得考試那夭,我站在考場中間,在眾目睽睽之下,戴起那頂高聳入云的廚師帽,穿起白圍裙,儼然一個大廚師。我的心情竟是如此平靜,回想過去所付出的辛勤汗水,更想到美好的明天。考試開始了,我不慌不忙的走到煤氣灶前,手腳麻利地作好一切準備工作,點了火,將菜料依次倒入了油鍋里。我透過灼熱的蒸汽,目不轉(zhuǎn)睛地注視著鍋中翻動著的'菜料,熟練地揮動著手中的鍋鏟,使出混身解數(shù),把書本知識和“祖?zhèn)髅胤健倍寄昧顺鰜。不一公兒,菜便在鍋里嗤嗤地叫了起來,而我頭上豆大的汗珠也叭嗒叭嗒地一顆顆往下滴,但是,為了考試,顧不得擦汗了。五分鐘后。一盤誘人的色香味俱全的小妙出鍋了。我滿懷信心地把它遞給了主考老師,靜待著老師的評判。只見主考老師一邊慢慢地嚼著我炒的菜,一邊不住地點頭說道:“可以通過!”一瞬間,成功的喜悅涌上心頭,我緊緊地握著拳頭,微笑著對老師說道:“謝謝老師!笨荚嚱Y(jié)束后,我走出考場,不知不覺已是華燈初上,夜幕降臨了,我漫步在深圳街頭,望著遠處不停閃爍著的霓虹燈,思潮起伏。

              如今,我已和烹飪結(jié)下了不解之緣,在往后漫長的人生旅程中,更會永遠響徹著一首雄壯的鍋碗瓢盆交響樂曲。

            交響樂作文6

              走進森林,走進高山,走進一片雨的花園……在森林里,太陽冉冉升起,大樹郁郁蔥蔥,晴空萬里,小鳥們飛來飛去,一片美好的景色。

              突然,嘰嘰喳喳的聲音由遠及進。又從左邊環(huán)繞到右邊,原來是鳥兒們在天空組成了一個奇妙的舞陣。一會兒排成圓形;一會兒排成一字;再后來它們竟分散開,又結(jié)合起來……他們的聲音既高昂,又婉轉(zhuǎn);既尖銳,而又低沉。像長笛手在吹奏樂曲時一樣,悠揚,傷感,動聽極了。

              在不遠的地方,似乎有幾片烏云慢慢的`,輕輕的飛來,到了天空的正中央,鳥兒一看到烏云,一哄而散,各自回各自窩了,我打起雨傘,跑出樹林,來到高山上。不一會,烏云密布,小雨“滴答”,“滴答”地下了起來。伴隨著雷聲,雨越下越大,從原來的毛細小雨到瓢潑大雨,讓人目不暇接,“嘩啦啦”的雨聲從柔和舒緩到大雨傾盆,雷聲轟鳴,讓人感覺像一首鋼琴曲。雷聲就像給雨聲伴奏的架子鼓一樣,聲音大到響徹整片森林。

              漸漸地,雨變小了,雷聲也不見了,風呼呼的吹著,像是在挽留著什么,由水變成的泉水從高山而下,我不得不回到森林里,來觀察泉水。它“叮咚”的聲音,由近處到遠處,再到河里,美妙無比。

              雨停了,風也停了,鳥兒們又出來了,“嘰嘰喳喳”的,開始了愉快的舞會。

              是的,大自然的聲音很美妙,只要你認真聽,就能發(fā)現(xiàn)這美麗的——自然之聲。

            交響樂作文7

              老師夸獎了考試得滿分的小鹿。小鹿很高興,卻不知道文具盒里早就爭吵開了。鉛筆驕傲地說:“我的功勞最大。如果沒有我,小鹿怎么做題呢?”橡皮不服氣了,說“如果沒有我把寫錯的擦掉,小鹿怎么能得滿分呢?”轉(zhuǎn)筆刀聽了說:“鉛筆芯用完的時候,如果不是我轉(zhuǎn)了幾圈,小鹿怎么能繼續(xù)寫呢?”大家都互不相讓,最后大家誰都不理誰了。

              第二天上課,小鹿要寫作業(yè),拿出鉛筆準備寫字。鉛筆說:“看到了吧,還是我的作用大!”一會兒,小鹿寫錯了,筆芯也用短了,鉛筆只好向橡皮和轉(zhuǎn)筆刀求救,但它們都不理它。小鹿的`作業(yè)因此而受到了批評。晚上的時候,文具盒里的它們不再吵鬧,它們終于明白了:只有它們團結(jié)起來,小鹿才能把事情做好,從此以后,它們再也不吵架了,文具盒里每天都奏著無聲的交響樂,小鹿每天都能把作業(yè)完成得很好。

              這個故事告訴我們,一個人的力量是非常有限的,很多時候都要靠大家的力量一起來,才能把事情做好。因此在班上要團結(jié)同學,大家互相關(guān)心,互相幫助。

            交響樂作文8

              生活中處處存在著很多奇妙的聲音,簡直可以與交響樂相媲美了……

              車禍中,輪胎與地面的摩擦聲像小提琴被拉斷了弦;車輛撞擊時的砰然巨響,如憤怒的大鼓手意外地擊破了鼓;圍觀人們的小聲議論就是小提琴手小心翼翼拉出的弦音,帶著絲絲悲傷,提前奏響了一首憂傷的樂曲。

              賽場上,裁判員的發(fā)令聲如同瞬間擂響的戰(zhàn)鼓聲;觀眾們的吶喊如無數(shù)吹響的號角聲;運動員的喘息如中提琴一長一短地拉著;頒獎時響起的雷鳴掌聲,就像鋼琴沉穩(wěn)有力的結(jié)束曲。這怎么不是一首激情迸發(fā)的奏鳴曲呢?

              鄰居小兩口的吵架,緣于一根香煙。一句質(zhì)疑,如小號突然奏響;兩個擲地有聲的字音,就像大號穩(wěn)當當蹦出的兩個音符。隨即,愈吵愈激烈,別的樂器也隨之奏響,當大鼓重重地“咚”了一聲,小兩口也各自一聲“哼”,互不理睬。難道這不像是音樂家因釋放壓力而隨心演奏的曲目嗎?

              街坊老爺爺總拄著拐杖,慢慢悠悠地走著,那拖沓的.腳步聲像是提琴有節(jié)奏的低音,合著拐杖的“嗒嗒”聲和孩子們的歡聲笑語,恰是鋼琴奏出的一首曼妙舞曲,在巷子中回響……

              我喜歡彈鋼琴,喜歡演奏貝多芬的交響樂。但只有與生活一同奏響,那才是真正的生活交響樂,因為音樂來源于生活!

            交響樂作文9

              “叮鈴鈴”當清脆的下課鈴響起,同學們高興的一蹦三尺高,一個個如狼似虎的向大門沖去,爭奪第一的桂冠。

              路隊緩緩“啟動”,可低年級的同學在半路就“堵車”了。沒辦法,我們只好耐心等待著,這時,樓梯間早已是人山人海,密密麻麻的人群擁擠著,講話聲、笑聲……各種各樣的聲音混合在一起,簡直就像炸開了鍋一樣。終于來到了操場,到處都是熙熙攘攘的人群。有的勾肩搭背,在一起談天說笑;有的低頭看著手中的書,不理會別人的目光;有的在半路中就急忙跑去了WC(廁所)……

              當走到校門口時,人群就像發(fā)了瘋的從上坡跑了下來,放眼望去,都是一片黑壓壓的頭頂,看都看不到邊。一走出校門,有的親呢的奔向家長的懷抱,聊著說不完的趣事;有的直跑出校門,往旁邊的小賣口奔去;還有一些“好奇寶寶”會圍住那些發(fā)傳單的人,看看有什么新鮮事!暗蔚,滴滴”,一到放學,外面被車子圍了個水泄不通,喇叭聲都可以把屋頂給掀翻。還有一些小販不時吆喝,推薦自己的商品,那聲音也足以響破天際。門口還有三三兩兩的`人在賣菜,他們圍在一起談笑風生,聊著說不完的話……這些聲音都混合在一起,創(chuàng)造出一首和諧的奏響曲,是多么的美妙!

              半晌,游動的人群在這和諧的音樂中漸漸離去,那歡快熱鬧的奏響樂也慢慢褪去……

            交響樂作文10

              春天來了,小樹抽出了新的枝條,長出嫩綠的葉子。小草露出頭來,像地毯一樣裝點著大地。一朵朵美麗的花兒爭奇斗艷,紅的像熊熊燃燒的火焰,黃的像閃閃的金子,白的像冬天的雪花。勤勞的蜜蜂好似一位美麗的少女,在風中翩翩起舞。

              平靜的湖面上,五彩的魚兒在暢游;草地上,朵朵花兒在點頭微笑;遠處的山坡,傳來農(nóng)民伯伯辛勤的勞動聲。

              在這里,在這個溫暖的春天,我們遠離了夏日的酷暑、秋日的無情、冬日的凝重!按骸,希望的'種子,播種在每個人的心田;“春”,七彩的陽光,照耀在每個人的心房;“春”,美妙的旋律,傳播到每個人的心頭。

              和煦的春風是她甜蜜的絮語,飛流的瀑布是她輕盈的短發(fā),溫柔的白云是她白湛的皮膚……甜美的聲音溫暖這每個人的心房。

              “滴答!”下起了小雨。春雨,灑落到每一個角落,把小草滋潤得像翡翠,把鮮花打扮得像美麗的姑娘;農(nóng)民伯伯望著春雨,笑了,甜美的笑了,溫馨的笑了。

              傍晚,紅彤彤的晚霞紅透了天邊。湛藍的天空中透出幾分緋紅,一切都那么寧靜。

              春天的夜晚,平靜的湖面上,略過幾絲微風,在月光的照耀下,每一朵花,每一叢草,都在隨風起舞,無不體現(xiàn)出浪漫的氣氛。

              世界萬物在此時歌唱,我們的母親在幸福的微笑,歌聲匯成了千萬道光,千萬朵花,裝點著美麗的大地。

              春天,這首歌,這首由世間萬物匯成的歌,傳入每個人的心扉,傳入每一個角落,把我們送入大自然的懷抱……

            交響樂作文11

              “啪啪——啪啪——”喜慶的鞭炮聲像熱烈的掌聲一樣迎來了一次盛大的年度“交響樂”表演。過年的味道慢慢地沁入你的鼻腔,你的耳朵。趕快來欣賞吧——

              節(jié)目一:喜慶的鞭炮聲

              早晨,天剛剛蒙蒙亮,喚醒我的是那一陣陣熱鬧喜慶的鞭炮聲。我睜開蒙的雙眼,打開窗戶一看,遍地都是紅通通的紙片兒,地板漸漸地由暗淡的灰色變成了熱烈的紅色,像是鋪上了紅地毯。那一撥又一撥的炮聲,響徹家鄉(xiāng)的蒼穹,似乎在祝福著家鄉(xiāng)的人們永遠幸福安康。我也雙手合十,在這激越喜氣的爆竹聲中為家人祈禱,為自己許愿。

              節(jié)目二:溫暖的祝福聲

              坐在圓形的桌子旁,家人用方言相互祝福著。大人們飲酒助興:祝愿大家出入平安,財帛進門,五谷豐登,闔家幸福;小孩們“大飽口福”:祝愿我們在新的一年里好好學習,天天向上,快樂成長。那聲聲的祝福話語匯成濃濃的親切的鄉(xiāng)音,讓我銘刻于心,永生難忘。

              節(jié)目三:開心的玩耍聲

              調(diào)皮的孩子們開始“肆無忌憚”地吆喝著,呼喊著、嬉鬧著。男孩子們蹦呀,跳呀,追呀,跑呀。女孩子們也打開了平日里的矜持,加入男孩們的.隊伍,一起歡呼著。天空中飄蕩著孩子們歡樂的笑聲,是那樣的天真,那樣的開心,那樣的無憂無慮。

              盛大的年度“交響樂”在正月初一拉開帷幕,直到正月初五才漸漸地閉幕。今年過完又期盼著下一年,因為這是我們最喜歡的節(jié)日。

            交響樂作文12

              大自然的聲音是非常奇妙的,只要你用心去聆聽,每一個聲音都是奇妙的、都帶著幻想的色彩。在美好的夏夜里,風、雨、雷、電構(gòu)成了一首高低音混合的交響樂!

              “嘩嘩嘩……”天上下起了雨。雨寶寶從天而降,一會兒落在大樹媽媽的后面,一會兒又躲到小草弟弟的身后,它是在和我捉迷藏呢!“嘩嘩嘩”的雨聲好似一首小夜曲的開場,雨聲是那么的優(yōu)美,好似天籟之音。

              風姐姐吹來吹去,風吹到大樹媽媽的身上。茂密的樹葉在風中搖動,“沙沙沙,沙沙沙……”好似沙錘在搖動,發(fā)出一聲聲優(yōu)美的響聲。再配上“嘩嘩”的雨聲,樂曲顯得更加優(yōu)美、動聽。

              “轟隆隆……”雷公公打著沉重大鼓來了,這聲音像一千個俠客在天上吼叫,又像一千個醉酒的詩人在云頭吟詠,嚇得小動物們四處逃竄。雷聲襯托著整個小夜曲,使小夜曲變得更加動聽,更加舒暢。

              雨停了,大樹媽媽枝頭的樹葉上含著的露珠,滴在積滿雨水的'小土坑里,“叮---咚---叮---咚”恰似小夜曲的結(jié)尾。

              這首優(yōu)雅的小夜曲在音樂家的琴下,是很難彈奏出來的!只有大自然才能演奏出這樣優(yōu)美而又動聽的聲音。

            交響樂作文13

              童年是陽光下的泡泡,帶走我們的天真;童年是一只只紙飛機,寄托我們的歡笑;童年是一曲交響樂,有歡笑,有淚水,而更多的,是成長......

              幼時的我,無憂無慮。

              記得有一回,烈日炎炎,毒辣的陽光烘烤著大地,赤道吹來的風都含著幾分熱氣。小豬存錢罐里吐出幾張零錢。我跑到樓下的小賣部里買來一根冰棍。我到家,拆開包裝紙,一個想法跳進我的腦海:老媽平時說吃東西前都要先洗一洗。嗯......這冰棍也索性洗一洗吧。我把冰棍拿到水龍頭前,打開水龍頭,專心致志地洗了起來。不知洗了多久,誒,冰棍怎么越變越小了呢?最后冰棍竟然就這么被我“洗”掉了。幼稚無知的我不明所以,竟然還一屁股坐到地上,委屈地哭起來,F(xiàn)在想起這些事,我不禁忍俊不禁,小時候的'我懵懵懂懂,了無牽掛,而歲月剝奪了這些;叵肫饋碜钚腋5臅r光莫過于那時候了。

              下一秒童話,下一秒交織,淡淡的,回憶,被覆蓋著厚厚的花瓣。下一秒,聚焦著那份精致的回憶,被印于老舊的城里,眨眼,編輯成童話。

              天邊風起,天邊云散,我愿意用我的笑容印染半邊云霞,用我的心靈蕩滌數(shù)里云煙,不管?菔癄,任爾東西南北風。我知道行走在消逝中一時一種美,有所失,有所得,有所感悟,有所成長。罷了,歲月雖帶走曾經(jīng),卻帶不走回憶,我會一直哼著童年這支交響樂,以度過人生。

            交響樂作文14

              “開飯了!”隨著媽媽一聲令下,碗筷交響樂拉開了帷幕。

              首先出場的是一個個盆似的大碗,“咚咚”的唱起了搖滾式的歌曲,還伴著霸氣的舞蹈?曜有〉芤瞾怼奥兑皇帧,“叮叮咚咚”活像那鼓手在敲擊著大鼓!巴肟晷值堋眮砹艘粋漂亮的開頭,“觀眾們”連聲叫好接下來上場的是——盤子與勺子,“叮叮叮!蹦锹曇羧缤殂榈南饕话闱宕;那聲音如同夜晚的歌手一般美麗;那聲音如同小孩子天真爛漫的笑聲一般婉轉(zhuǎn)動聽……叉子和筷子又用“小提琴”彈了一首曲子“滋啦啦,滋啦啦”咦?怎么停下來了?是不是琴弦拉斷了?既然琴弦拉斷了,叉子在桌子上炫耀自己的'“歌唱天賦”筷子也來一展優(yōu)美的歌喉,叉子說:“我唱的最好”筷子說:“我唱的最好!”“你們倆都別爭了!我唱的最好!”只聽“轟”的一聲巨響,一位重量級的選手出場了,他就是——鍋!“轟隆隆,轟隆隆”鍋拿起話筒,唱起了歌,他那震耳欲聾的“歌聲”,房子似乎也跟著動起來了,真可謂“大鍋哥哥一聲吼,地球也要抖三抖!”大家都開始演奏了:勺子在湯里攪拌;筷子在菜里舞蹈;叉子在桌子上盤旋。

              隨著“鍋大哥”的聲響“碗筷兄弟”的結(jié)束,這場優(yōu)美的碗筷交響樂完美結(jié)束了!“洗碗去了!”

            交響樂作文15

              今天我們學校請來了一批特殊的客人——浙江交響樂團,他們將為我們演奏一場交響樂會。

              大禮堂內(nèi),全校同學靜靜地坐著,等待著交響樂會的開始。只見數(shù)十名穿著黑色禮服的演奏者走上舞臺坐在椅子上,準備好了各自的樂器。第一首交響樂曲是《我的中國心》,隨著指揮者手中的指揮棒蜻蜓點水般一劃,悲壯的音樂便回蕩在整個禮堂,十分震撼人心。我聽得如癡如醉,浮想聯(lián)翩,仿佛感受到了無數(shù)愛國人士那豪邁的愛國情懷。忽然,音樂又變得凄涼、如泣如訴,好像在述說著中華民族那一段辛酸、艱苦卓絕的奮斗,我忍不住為祖國當時受到的屈辱而深深嘆息。隨著最后一個激昂的高音,整首樂曲畫上了一個圓滿的句號,人群中立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

              最令人發(fā)笑的便是那名演奏家吹大號了。那名吹大號胖乎乎的叔叔手中拿著一個金燦燦的大號,晃晃悠悠地從大禮堂后面向前邊走邊吹著,大家都被他的憨樣兒逗笑了。忽然,那個叔叔猛地轉(zhuǎn)身,將圓圓的大號口對準某個同學的耳朵,大聲吹奏起來!鞍“ 蹦莻同學忍不住哀叫起來。吹大號的`叔叔狡黠地眨巴眨巴小眼睛,揚長而去。我出神地聽著悠揚、渾厚的大號聲,這大號聲仿佛將我?guī)У搅艘黄篮玫囊魳穬敉,令人神往不已?/p>

              走出大禮堂,那動聽的音樂仿佛還縈繞在我的耳邊……

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