文具盒里的爭(zhēng)吵作文【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
夜深人靜，周?chē)黄澎o，月亮姐姐躲進(jìn)了云層，只有那些頑皮的小星星在天邊玩耍。在小主人的書(shū)桌上傳來(lái)一陣吵鬧聲。原來(lái)是鉛筆盒里的鉛筆哥哥，尺子姐姐，橡皮弟弟和卷筆刀妹妹正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大。
橡皮弟弟清了清嗓子，傲氣十足地說(shuō)：“我的'功勞最大，因?yàn)槊慨?dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字、畫(huà)錯(cuò)什么地方，都是我把它擦掉的。主人沒(méi)有錯(cuò)字了，可我潔白無(wú)瑕的身子卻變得黑不溜秋的了�！闭f(shuō)到這里，橡皮弟弟向大家掃了一眼，又說(shuō)：“你們看，是不是我的功勞最大？”
“什么，你的功勞最大？”尺子姐姐氣得臉都變了顏色，她沖著橡皮弟弟大喊道：“我的功勞最大，我可以幫小主人畫(huà)出各種各樣的線(xiàn)條，有波浪線(xiàn)，有直線(xiàn)……我還可以在數(shù)學(xué)作業(yè)上大顯身手，你們都不能和我比哦！”
這時(shí)，鉛筆哥哥也不甘示弱，他神采飛揚(yáng)地說(shuō)：“小主人畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字時(shí)都是我提供筆芯的，要是沒(méi)有我的話(huà)，小主人怎么寫(xiě)字呢？你們看，我原來(lái)身高20厘米，現(xiàn)在只剩下4、5厘米了。我的功勞最大！”
“不，應(yīng)該我的功勞最大�！本砉P刀妹妹說(shuō)：“沒(méi)有我，鉛筆就不能給小主人帶來(lái)筆芯了�！�
文具盒爺爺聽(tīng)了他們的爭(zhēng)論，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，別爭(zhēng)了。你們的功勞都一樣大，少誰(shuí)也不行。只要你們齊心協(xié)力，才能讓小主人取得更好的成績(jī)。”
聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?huà)，他們都慚愧地低下了頭。從此以后他們互相幫助，成了好朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
清風(fēng)徐來(lái)，蟋蟀反復(fù)唱著，古老的歌謠，樹(shù)隨著風(fēng)“沙沙”的舞動(dòng)著，所有的事物都睡著了，唯有星星還在天空眨著它那水汪汪的大眼睛，萬(wàn)般寂靜，忽然，一聲聲爭(zhēng)吵打破了這樣的寂靜。細(xì)細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是小主人---明明，文具里的伙伴們?cè)跔?zhēng)吵。
只見(jiàn)鉛筆哥哥驕傲的站出來(lái)，他兩手叉腰，挺直身子，跺著腳，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我認(rèn)為我是小主人最得力的幫手，沒(méi)有我，小主人是沒(méi)法兒寫(xiě)字的。再說(shuō)了，小主人今天被老師夸獎(jiǎng)，可都是我的功勞！”這時(shí)，橡皮弟弟火冒三丈，他特不服氣，跺著腳喊道：“你這個(gè)驕傲的家伙，你難道沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候嗎？當(dāng)你犯糊涂時(shí)，是我把你寫(xiě)錯(cuò)的字消除了的。我的身體遍體鱗傷，還不是因?yàn)槟�？！沒(méi)有我，小主人的本子上可都是錯(cuò)字，錯(cuò)題啊！”在一旁聽(tīng)了許久的尺妹妹推開(kāi)他倆，狠狠的瞪了他們一眼：“你們兩個(gè)不自量力的家伙，如果沒(méi)有我的幫助，鉛筆你畫(huà)出來(lái)的直線(xiàn)歪歪扭扭，簡(jiǎn)直不堪入目�。《鹌s會(huì)因損失太多的`能量從這世上消失，而只要有了我，一條直線(xiàn)就不費(fèi)吹灰之力的功夫就畫(huà)好了……”這時(shí)，文具盒里的騷動(dòng)更大了，文具盒里的伙伴們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著---你不能沒(méi)有我……我才是小主人的主勞力……小主人可不能沒(méi)有我……
他們正熱火朝天的爭(zhēng)執(zhí)者，這時(shí)，德高望重的文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)到：“你們各有長(zhǎng)短之處，小主人不能離開(kāi)任何一人的幫助，你們要團(tuán)結(jié)合作！”幾個(gè)孩子羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，低下了高傲的頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
一天夜里，文具盒的小主人睡著了，霎時(shí)間，安靜的文具盒里變得熱鬧起來(lái)了。
橡皮先發(fā)話(huà)了，它說(shuō)：“咱們說(shuō)說(shuō)看，這里面，誰(shuí)最厲害，誰(shuí)對(duì)小主人最有用。我覺(jué)得我就是最厲害的，小主人離不開(kāi)我�！便U筆趾高氣昂地說(shuō)：“你算什么啊，我才是最厲害的！小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)的.時(shí)候都需要我。一年級(jí)，小主人上學(xué)時(shí)沒(méi)帶我，還被老師罵了一頓呢！”自動(dòng)鉛筆搶著說(shuō)：“哼！你們算什么啊！尤其是你這個(gè)鉛筆，還沒(méi)我厲害呢，就吹自己是最厲害的，小主人每次都要把你削得尖尖的才能用，要是我的話(huà)，只要小主人輕輕一按就可以了。哪用得著你那么麻煩�！变摴P高傲地說(shuō)：“哎哎哎！都少吹點(diǎn)牛吧！一天下來(lái)，小主人才用你們幾次��！小主人現(xiàn)在全天都用的是我，你們那點(diǎn)作用，能算得上什么��！”尺子軍團(tuán)異口同聲地說(shuō)：“你們幾個(gè)還敢和我們比嗎？小主人現(xiàn)在學(xué)數(shù)學(xué)，畫(huà)直線(xiàn)、直角、銳角等等都離不開(kāi)我們，你們幾個(gè)還有什么資格和我們爭(zhēng)吵？”大家你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，聲音大得都快頂翻了天呢，可是文具盒就是默默不語(yǔ)。
“嗨！破盒子！你說(shuō)我們中誰(shuí)的作用最大？”尺子兄弟們懶洋洋地問(wèn)，文具盒還是不說(shuō)話(huà)。橡皮、尺子、鉛筆、自動(dòng)鉛筆它們不停地爭(zhēng)吵，最后還打打鬧鬧地，把文具盒折騰地不成樣子了。
第二天到校后，小主人看見(jiàn)文具盒竟然爛成了這個(gè)樣子，就在放學(xué)回家的路上把文具盒連同里面的文具全扔到了垃圾箱里，回家用爸爸給他買(mǎi)的新文具袋和里面的全套新文具。
這下，那幾個(gè)在文具盒里大吵大鬧的家伙終于明白了，原來(lái)文具盒才是它們最重要的朋友，破壞了文具盒，他們就都成了垃圾。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
今天我在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到了一陣聲音，這聲音一會(huì)兒大，一會(huì)兒又變小了。我仔細(xì)一聽(tīng)好像是從文具盒里發(fā)出來(lái)的。
”我鋼筆無(wú)人能比，一天到晚小主人用我用的最多�！般U筆、紅筆和圓珠筆說(shuō)：”我們都不是筆嗎？“鋼筆挺著胸脯，得意洋洋的說(shuō)：”那我也比你們強(qiáng)上一百倍！“鉛筆不服氣地說(shuō)：”小主人上一、二年級(jí)的時(shí)候你還沒(méi)出生呢！“鋼筆爭(zhēng)辯地說(shuō)：”我們鋼筆的歷史可比你們鉛筆的歷史長(zhǎng)了！“鉛筆又說(shuō)：”你以為我是傻瓜��！我是說(shuō)你來(lái)到小主人的文具盒里的`時(shí)間。哦哦哦！不是我是傻瓜，你是傻瓜。“
文具盒下層的橡皮、尺子和圓規(guī)聽(tīng)見(jiàn)了上層的爭(zhēng)吵也不高興了。橡皮說(shuō)：”俺橡皮的本領(lǐng)也不小��！我能擦掉所有鉛筆寫(xiě)的字，鉛筆可是我的手下敗將呢！“”我姓尺名子，畫(huà)直線(xiàn)的技術(shù)無(wú)人能比，天下第一�！皥A規(guī)不服氣地說(shuō)：”我畫(huà)圓的技術(shù)才是天下第一，無(wú)人能比，不信你們畫(huà)個(gè)圓出來(lái)我看看？“
文具盒里的所有文具都開(kāi)始不配合了，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮不給擦，尺子想畫(huà)直線(xiàn)，鋼筆沒(méi)水了，圓珠筆說(shuō)有事，大伙都不干活了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)文具盒公公說(shuō)話(huà)了：”你們大家不要爭(zhēng)吵了，像你們這樣只拿自己的長(zhǎng)處去和別人的短處相比較，越比就會(huì)越驕傲。做事只有大家合作，才會(huì)把事情做好，才會(huì)做出一翻大事�！�
大家聽(tīng)了文具盒老公公的話(huà)，都慚愧的低下了頭。從此它們相互尊敬，相互合作，默默地為我服務(wù)，我也開(kāi)心了！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
雯雯是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異，受到老師和同學(xué)的喜愛(ài)。這一天，她和往常一樣，寫(xiě)完作業(yè)后整理好自己的學(xué)習(xí)用品很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
夜，靜悄悄的，靜得連一顆針掉在地上的.聲音都聽(tīng)得到。突然，一件奇妙的事情發(fā)生了。鉛筆、橡皮、削筆刀和筆盒開(kāi)始了下面的對(duì)話(huà)。筆盒說(shuō)：”我們的小主人成績(jī)這樣優(yōu)秀，我真為她自豪！“鉛筆說(shuō)：”我的功勞最大，要是沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)字了�！跋鹌ふf(shuō)：”哼！要是沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)了就沒(méi)辦法擦掉�！跋鞴P刀說(shuō)：”我的功勞最大，要是沒(méi)有我，主人筆粗了，寫(xiě)的字就不好看了。“”我的功勞大！“”我的功勞最大！“”還是我的功勞最大！“……他們唇槍舌戰(zhàn)，你來(lái)我往，爭(zhēng)論得面紅耳赤。
筆盒見(jiàn)了，忙出來(lái)解圍說(shuō)：”雯雯學(xué)習(xí)這樣好，你們都有功勞。我的功勞也很大，要是沒(méi)有我，你們就會(huì)像散開(kāi)的垃圾，在主人的書(shū)包內(nèi)來(lái)回滾動(dòng)。小主人怎么能安心學(xué)習(xí)呢？咱們的功勞都很大，少了誰(shuí)都不行，大家應(yīng)該齊心協(xié)力才好，我說(shuō)得對(duì)嗎？“鉛筆、橡皮和削筆刀聽(tīng)了筆盒的話(huà)，臉”唰“一下紅了，都慚愧地低下了頭。文具盒里面的爭(zhēng)吵停止了。
夜，靜悄悄的，靜得連一顆針掉在地上的聲音都聽(tīng)得到。學(xué)習(xí)了一天的雯雯睡得格外香甜！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
一天晚上，小明的房間里吵個(gè)不停，是什么聲音在響呢？仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是小明文具盒里的文具在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大呢。
首先是鉛筆理直氣壯地說(shuō)：“要論本領(lǐng)，我的最大。小主人的作業(yè)本上得了一個(gè)又一個(gè)紅五星，這不都是我的本領(lǐng)嗎？”橡皮不服氣地說(shuō)：“要論本領(lǐng)，應(yīng)該是我的最大。如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有我，紙上就多了一個(gè)黑色的疙瘩，小主人的作業(yè)本上還能得紅五星嗎？”轉(zhuǎn)筆刀大聲地說(shuō)：“應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大。如果沒(méi)有了我，這鉛筆要是斷了，還怎么寫(xiě)作業(yè)呢？你橡皮也早就靠邊站了。如果沒(méi)有我，老師還會(huì)批評(píng)小主人完成不了作業(yè)呢！”
他們3個(gè)吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不服氣，一個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，把旁邊的小尺子嚇得哇哇大哭，小尺子的哭聲把德高望重的鋼筆吵醒了�！俺呈裁�！吵什么！”鋼筆大叫起來(lái)。于是他們3個(gè)爭(zhēng)著把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了鋼筆。聽(tīng)了他們的.話(huà)，鋼筆笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們文具盒里的每一個(gè)成員，都是小主人有用的文具，我們各有各的特點(diǎn)、各有各的用途，缺一不可。只有大家齊心協(xié)力，為小主人做好事情，才是最有用的�！彼麄�3個(gè)聽(tīng)了鋼筆的話(huà)，覺(jué)得很有道理，都不好意思地低下了頭。從此，他們3個(gè)成為好朋友，盡心盡力地為小主人服務(wù)，小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越優(yōu)秀。
是啊，一個(gè)人的力量肯定沒(méi)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量大。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能把事情做好。人心齊、泰山移！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
夜深了，屋子里靜悄悄的，小主人睡著了，月亮掛在天空上，星星們眨著眼。這時(shí)這安靜的氣氛被一陣喧鬧聲打破了，原來(lái)文具盒里的文具們吵成了一團(tuán)。
這起初是鋼筆大哥站出來(lái)指著文具們說(shuō)大話(huà)：“你們這群菜鳥(niǎo)文具還想和老子比？沒(méi)門(mén)！”文具們可不樂(lè)意了，異口同聲地說(shuō)：“我們比你強(qiáng)�！贝蟾珧湴恋卮蠛�，“自從到三年級(jí)以后，我就是小主人的主要文具了，你們都不如我�！边@時(shí)文具們把修正帶妹妹推出來(lái)，修正帶妹妹害羞地說(shuō)：“我可以把你寫(xiě)錯(cuò)的字修掉，所以小主人也……”“你用完了要再買(mǎi)，我的`墨用完了，吸一下就行了！墨水比修正帶便宜多了！”
“鉛筆大爺閃亮登場(chǎng)！”只聽(tīng)一聲大叫，鉛筆也從文具盒里飛了出來(lái)。他抬著頭，挺著胸，來(lái)到正中央喊道：“你們都別得意，要是都用鋼筆寫(xiě)字，上數(shù)學(xué)課肯定被罵死，而且沒(méi)有我的話(huà)，小主人能寫(xiě)一手好字嗎？”“慢著——”橡皮也從角落里滾了出來(lái)，他大聲地對(duì)鉛筆說(shuō)：“要知道你寫(xiě)錯(cuò)了字，只有我能救你！”
這天晚上，所有人都沒(méi)睡好，個(gè)個(gè)肚子里火冒三丈。第二天，小主人帶著文具們?nèi)チ藢W(xué)校。當(dāng)天小主人正好考試。語(yǔ)文考試時(shí)，鋼筆大哥寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字兒，修正帶妹妹坐在一邊看書(shū)，數(shù)學(xué)考試時(shí)鉛筆遇到了連線(xiàn)問(wèn)題，但尺子躺在一邊睡大覺(jué)，后來(lái)小主人沒(méi)考好試，他們很難過(guò)。
最后，文具盒爺爺對(duì)他們說(shuō)：“你們要是不吵架，團(tuán)結(jié)一致的話(huà)，小主人這次一定能考高分�！蔽木邆冇X(jué)得很自責(zé)，都低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
放學(xué)了，小主人慌忙的收拾了一下，就沖出教室，書(shū)包里發(fā)出了咕隆咕隆的聲音，原來(lái)文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆，鋼筆，彩筆以及其他的筆都跳了出來(lái)說(shuō)：“我們的功勞最大，主人寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)都需要我們，所以我們最厲害！”
橡皮擦和修正液，接著說(shuō)“我們的.功勞才最大，無(wú)論小主人寫(xiě)了多少錯(cuò)字，都需要我們�！边@樣的好事肯定也少不了尺子，圓規(guī)和三角板。它們也過(guò)來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“我們才厲害，小主人要測(cè)量東西，我們就可以，你們卻不可以！”
大家各不相讓?zhuān)瑺?zhēng)吵不休。這時(shí)候卷筆刀實(shí)在聽(tīng)不下去，挺身而出，大聲吼道“不要吵了！其實(shí)我們都是小主人的小助手。只是，大家各有所長(zhǎng)，也各有所短嘛！”
卷筆刀的聲音如晴天的霹靂驚動(dòng)了小主人。小主人急忙停下腳步，打開(kāi)書(shū)包的文具盒，文具盒亂成一團(tuán)，就問(wèn)卷筆刀，“這是怎么回事？”卷筆刀就把這件事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)地告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下，說(shuō)“絕筆刀說(shuō)的非常對(duì)，你們都是我學(xué)習(xí)的好助手。都是主人急于回家貪玩，沒(méi)有像平常一樣善待關(guān)心你們！”
小主人重新收拾并安置好各種文具，繼續(xù)在放學(xué)的路上走著，文具在書(shū)包里也再?zèng)]有爭(zhēng)吵。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是互相嵌套著的一環(huán)，少了誰(shuí)都無(wú)法形成一個(gè)圓！所以，只有牽著彼此的手，才能走得更遠(yuǎn)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
晚上，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想之中，忽然不知從哪傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵的聲音。我隨著聲音找去，哦！原來(lái)是文具盒里發(fā)出來(lái)的呀！它們?cè)诔呈裁茨兀吭瓉?lái)是在爭(zhēng)吵誰(shuí)是主人最得力的好幫手。
自動(dòng)筆先生說(shuō)：“我是主人的得力好幫手，我能寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗整齊的好字，讓主人以我為驕傲�！�
“不對(duì)！不對(duì)！”橡皮小姐生氣地說(shuō)，“我才是主人最得力的好幫手，因?yàn)橐悄銓?xiě)錯(cuò)了字或者寫(xiě)得不好看，那該怎么辦呢？當(dāng)然就要用到我了，只要我輕輕地在主人本子上走一走，就把這些字給趕走了。而且還不留一點(diǎn)痕跡呢！所以我才是主人最得力的助手�！�
藍(lán)色原子筆妹妹開(kāi)腔說(shuō)話(huà)了：“我才是主人最得力的好幫手！我寫(xiě)的字顏色多漂亮啊，在陽(yáng)光的照耀下就像是一顆顆藍(lán)寶石。而且你們知道嗎？藍(lán)天、大海也都是藍(lán)色的，這么寬闊的色彩，主人最喜歡了�！�
這時(shí)，一向溫柔的毛筆姐姐也發(fā)聲了：“藍(lán)筆妹妹，雖然你的顏色很漂亮，但是你的藍(lán)筆芯總有一天是會(huì)用完的。而我只要把我的白頭發(fā)染成黑色，輕輕一甩，就能寫(xiě)出飄逸的字體，每次小主人用我寫(xiě)字總能得到老師的`夸獎(jiǎng)呢�！�
“是我，應(yīng)該是我！”
“是我！”
“明明是我！”
“都別吵了，我才是主人最得力的好幫手！要是沒(méi)有我，你們的家在哪里？主人能找到你們嗎？沒(méi)有我，你們肯定都四處散落，還有什么好處可言？”沉默許久的文具盒終于發(fā)話(huà)了，“再說(shuō)，大家都各有各自的作用，主人少了誰(shuí)都不行，我們應(yīng)該互相合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，盡最大力量幫助主人完成學(xué)業(yè)，這才是主人最得力的好幫手！”
聽(tīng)了文具盒的話(huà)，所有文具都安靜了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
我是一把耿直的格尺小姐，我的腰板從未彎過(guò)。我的朋友們：小刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、彩筆和我一直都是非常友好的，可是有一天我們吵架了……
那是一個(gè)漆黑的晚上，月亮、星星還有我們的小主人都睡覺(jué)了。而我們這些文具就開(kāi)始伸個(gè)懶腰，準(zhǔn)備活動(dòng)了。鋼筆說(shuō)：“我們來(lái)吵個(gè)架吧！就比誰(shuí)的作用最大，怎么樣？”其它文具也連連點(diǎn)頭。鋼筆驕傲地走過(guò)來(lái)：“我的作用最大，因?yàn)榫臀覍?xiě)字，一千年都不會(huì)消失！而且我是皇室中的貴族，你們都要聽(tīng)我的.！”小刀雙手叉腰，暴力又氣憤地走過(guò)來(lái)：“你雖然是貴族，但如果你掉到地上筆尖就會(huì)爛，而且，我會(huì)把你的油漆給刮掉，這樣你又難看又不能用，看你還怎么做貴族！”鋼筆氣得臉都紅了：“你、你、你會(huì)傷到人！你、你是危險(xiǎn)物品！”彩筆蹦蹦跳跳地走來(lái)說(shuō)：“我可以畫(huà)畫(huà)的！我還可以寫(xiě)字、畫(huà)工程圖、拓印……反正比你厲害！”
小刀更加氣憤了：“沒(méi)有我削你，你能干這些事嗎？我可以切水果、橡皮、我的作用最大！”這時(shí)，膽小的橡皮嚇得快尿褲子了，在角落邊一聲不吭�？吹竭@樣的情景，我也不甘示弱：“我可以畫(huà)直線(xiàn)、量東西，還是老師的小幫手—幫老師打手板呢！”彩筆說(shuō)：“可你一掰就斷，斷了就沒(méi)用了！我可以畫(huà)絢麗的世界，批改卷子，寫(xiě)批注，還是我厲害！”橡皮小聲地說(shuō)：“你……你們別吵了，我也可，可以擦鉛筆，發(fā)泄，我我我厲害！”鋼筆說(shuō)：“橡皮��！你就不怕被他們用沒(méi)了！膽小鬼，哼！”
這時(shí)，字典咳嗽了幾聲嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們都別吵了！每個(gè)人都有不同的作用，如果你們?cè)龠@樣，小主人能學(xué)好習(xí)嗎？”文具們都慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了�！币惨�?yàn)檫@件事我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，再也不吵架了。
這件事讓我們文具懂得團(tuán)結(jié)就是力量。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
文具盒里住著鉛筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和卷筆刀姐姐。它們都齊心協(xié)力地幫小主人完成作業(yè)�？墒怯幸惶欤鼈冮_(kāi)始吵架了。
鉛筆哥哥說(shuō)：“你們誰(shuí)的本領(lǐng)比我大，就站出來(lái)跟我比比�！毕鹌っ妹脫屩f(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大。當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，都是我來(lái)幫你擦。你們幾個(gè)都沒(méi)有我本領(lǐng)大。”卷筆刀姐姐不服氣地說(shuō)：“像你這胖乎乎的'身子能有什么用�。吭僬f(shuō)了，鉛筆寫(xiě)粗時(shí)都是我來(lái)削的，沒(méi)了我，我看你怎么寫(xiě)字。”這時(shí)，坐在一旁的尺子弟弟站起來(lái)說(shuō)：“你們都別吵了，你們都沒(méi)有我本領(lǐng)大，如果沒(méi)有我，小主人還怎么量長(zhǎng)度，所以還是我最厲害�！�
它們?cè)匠陈曇粼酱�，越吵越激烈，把文具盒爺爺給吵醒了。文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但是也有缺點(diǎn)，你們不可以只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，不看缺點(diǎn)，也不可以只看到別人的缺點(diǎn)，不看優(yōu)點(diǎn)。你們看，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在不像以前那樣齊心協(xié)力了，所以小主人經(jīng)常被老師批評(píng)。為了小主人，你們還是和好吧！”
文具們聽(tīng)了這一番話(huà)，慚愧地低下了頭。它們想：文具盒爺爺說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該和好，繼續(xù)幫助小主人。于是，它們比以前更加努力了。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，可是，不可以只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，不看缺點(diǎn)，那樣是不對(duì)的。
老師評(píng)語(yǔ)：文章淺顯易懂，語(yǔ)言通暢，描寫(xiě)準(zhǔn)確，字里行間無(wú)不充滿(mǎn)童趣。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
在一個(gè)月明人靜的黑夜，文具盒——這個(gè)美麗的小文具王國(guó)里，住著很多：漂亮、可愛(ài)的文具居民。今天，他們又發(fā)生了一次
字典爺爺走上臺(tái)子，說(shuō)：”今天，咱們要為文具王國(guó)選出一個(gè)國(guó)王，這個(gè)國(guó)王必須要有能力統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)王國(guó)。這時(shí)，臺(tái)子前面聚集了很多文具居民。在他們竊竊私語(yǔ)的時(shí)候，橡皮教授穿著西裝走上了臺(tái)。它說(shuō)：〝我覺(jué)得這個(gè)國(guó)王的位置對(duì)我來(lái)說(shuō)是再適合不過(guò)的了，只有我才有能力去統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)王國(guó)。〞正在它洋洋得意的`時(shí)候，鋼筆紳士仰頭挺胸的穿著禮服走了上去，它說(shuō)：〝就你，看你那么笨的樣子，還能統(tǒng)治王國(guó)。〞鋼筆一說(shuō)完，臺(tái)下就傳來(lái)了嘲笑聲。橡皮很生氣。鋼筆又說(shuō)：〝只有我才配得上這個(gè)國(guó)王的稱(chēng)號(hào)。〞就在這時(shí)候，美麗的尺子小姐唱著歌走了上來(lái)，說(shuō)：〝你們別吵了，就你們這外貌，誰(shuí)也沒(méi)法做上國(guó)王這個(gè)位置，而我，你們看看我這美麗的外貌，再看看我的歌聲，是多么的好聽(tīng)，所以，只有我才有資格做國(guó)王。〝閉嘴〞大家向字典爺爺看去，只見(jiàn)字典爺說(shuō)〝你們都沒(méi)有資格坐上國(guó)王的位子，只有鉛筆才有資格做國(guó)王，大家都知道平時(shí)鉛筆是怎樣幫助我們的，無(wú)論我們有什么困難，只要是他做的了的事情，他都會(huì)幫忙，而你們?nèi)齻�(gè)呢，平時(shí)好吃懶做，只知道讓別人幫自己，自己卻什么也不干所以你們根本沒(méi)有做國(guó)王的資格。
就這樣，鉛筆成了文具王國(guó)的國(guó)王。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
一天晚上，文具盒里傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲。“我的功勞大，你的作用小。你擠我干嘛，你往過(guò)去一點(diǎn)兒�！便U筆、鋼筆、橡皮、水彩筆都在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大，爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓。
鋼筆挺著大肚子，說(shuō)：“都把嘴給我閉上，你們想想，小主人每一天寫(xiě)作業(yè)都離不開(kāi)我，我的功勞最大！”
鋼筆的`話(huà)剛落音，瘦弱的鉛筆站出來(lái)說(shuō)：“離開(kāi)你，只要有我在，小主人照樣能把作業(yè)完成，并且你一犯錯(cuò)就沒(méi)有改正的機(jī)會(huì)，我如果不細(xì)心寫(xiě)錯(cuò)了，還能夠擦了重寫(xiě)，我的功勞比鋼筆大！。”
這時(shí)，臟兮兮的橡皮跳出來(lái)說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，每次你一犯錯(cuò)誤，都要我出馬，害得我原本白白的皮膚，變得黑不溜秋，沒(méi)有我，小主人的作業(yè)就不會(huì)干凈整潔，我的功勞最大！”
一向默不作聲的水彩筆發(fā)話(huà)了：“主人每次畫(huà)畫(huà)，都離不開(kāi)我，我的作用是別人替代不了的，我的功勞最大！”
“我的功勞大！”“你沒(méi)有我厲害！”“我最厲害”……文具們爭(zhēng)吵不休，把文具盒媽媽吵醒了。
文具盒媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子們，你們各有各的用途，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)，齊心協(xié)力幫忙小主
人搞好學(xué)習(xí)，互相配合才能發(fā)揮每個(gè)人的作用�！边@時(shí)，文具盒里突然恢復(fù)了平靜，文具們都不說(shuō)話(huà)了，好像在認(rèn)真思考文具盒媽媽說(shuō)的話(huà)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
開(kāi)學(xué)了，我買(mǎi)了一個(gè)新的筆盒，讓我來(lái)介紹一下筆盒里的她們分別是什么“幫派”吧？里面有：尺子弟弟，鉛筆妹妹，圓珠筆姐姐，涂改帶哥哥，透明膠大哥哥，熒光筆大姐姐。
某一天，在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜，噓，我聽(tīng)到了，他們?cè)跔?zhēng)吵。他們都在吵什么呢？
原來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)是第一！
尺子起來(lái)直板板的說(shuō)：“我是最好。如果沒(méi)有，我主人的線(xiàn)能畫(huà)的那么直嗎？”鉛筆也不同意了：“沒(méi)有了我，你尺子派的上什么用場(chǎng)？”圓珠筆她也不同意：“我也不同意了，憑什么你是最好了？我應(yīng)該是最好的，因?yàn)槲沂枪P盒里最漂亮的文具�！蓖扛膸дf(shuō)：“如果你圓珠筆畫(huà)作來(lái)主人一定會(huì)用到我涂改帶的`我一定是最好的，你們都別再鬧了！”圓珠筆，涂改帶，鉛筆，齊聲問(wèn)道：“透明膠哥哥，誰(shuí)是最好的？”透明膠哥哥不作聲。
這時(shí)候，熒光筆姐姐筆生氣了，說(shuō)：“我比她們要漂亮多了，這里我最大，我應(yīng)該是最好的�！�
這下透明膠哥哥他說(shuō)話(huà)了。他回答道：“你們各有各的用處，別爭(zhēng)了，橡皮弟弟剛不見(jiàn)了，你們還在這里吵，等一下橡皮弟弟回來(lái)了再跟他聊吧�！�
大家猜猜，最后結(jié)果誰(shuí)是最強(qiáng)幫派？
橡皮回來(lái)了：“大家好，我回來(lái)了。”透明膠哥哥立即問(wèn)道：“橡皮弟弟，你覺(jué)的這幾種文具哪個(gè)最好？”
橡皮弟弟答道：“透明哥哥，這個(gè)我回答不上來(lái)。因?yàn)樗麄兏饔懈鞯拈L(zhǎng)處也有短處，我不知道�！�
聽(tīng)到了這句話(huà)，幾種文具都感到十分羞愧，紛紛低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，窗外星星閃爍，大家都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)這主人的書(shū)包里熱鬧極。細(xì)細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具盒里的文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
瞧，每個(gè)文具都吵得面紅耳赤，互不想讓?zhuān)荚跔?zhēng)論誰(shuí)的用處大。
先說(shuō)話(huà)的是風(fēng)度翩翩的鋼筆，只見(jiàn)它挺直了腰，自豪地說(shuō)：“我最厲害，因?yàn)樾≈魅嗣刻鞂?xiě)作業(yè)的時(shí)候都離不開(kāi)我，沒(méi)有我小主人就完成不了作業(yè)，所以我的功勞是最大的�！�
鋼筆話(huà)音剛落，就引起鉛筆的'不滿(mǎn)：“我也有幫小主人寫(xiě)字，主要連線(xiàn)時(shí)，就會(huì)有我的身影，我的功勞才是最大的�！�
矮小的橡皮發(fā)話(huà)了：“你們能有什么功勞？雖然我這身材矮小，可我的用處卻非常大，每當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，我就會(huì)挺身而出，把錯(cuò)字擦掉，所以我的功勞才是最大的。”
一直沉默不語(yǔ)的尺子也不服氣了，說(shuō)：“你們可以幫小主人寫(xiě)字，但沒(méi)我不行，小主人的一條條直線(xiàn)，都是靠我才畫(huà)出來(lái)的，我的功勞才是最大的。”
“我的功勞最大，我最厲害！……”
文具爭(zhēng)吵不休，把文具盒哥哥給吵醒了，文具盒哥哥看到它們爭(zhēng)吵的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們的用處都很大，所以少了誰(shuí)都不行，但你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力的幫助小主人。
在生活中，每個(gè)人都有自己的本事，只要大家齊心協(xié)力，就沒(méi)有克服不了的困難，一定要記住，團(tuán)結(jié)就是力量。
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