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中小學(xué)生作文600字合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中小學(xué)生作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中小學(xué)生作文600字 篇1
人生就像一份試卷，而要交上一份滿意的答卷，道德就是唯一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。，
_年的高考，山東省有幾個(gè)槍手被抓，雖然他們沒(méi)有參與高考，但他們?cè)谌松目季砩弦勋@差評(píng)，不是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)差，而是他們違反了道德底線。
在人生的考場(chǎng)上，你需要做到冷靜沉著。因?yàn)樵谶@個(gè)考場(chǎng)上有太多的難題——金錢、權(quán)利、美女等等，面對(duì)外界的誘惑與內(nèi)心的欲望，我們不能做到清心寡欲，但求不違背道德底線。這一點(diǎn)看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，都在現(xiàn)實(shí)中卻發(fā)現(xiàn)能守住道德底線并不簡(jiǎn)單。就像今年被不斷曝出的“老虎蒼蠅”，在人前道貌岸然，可是在背地里卻貪贓枉法，挑戰(zhàn)法律，道德淪喪，在其人生的大卷上涂下恥辱的墨跡。人生正如試卷，權(quán)力越來(lái)越大，考題就會(huì)越來(lái)越難。有些人面對(duì)自己越來(lái)越大的權(quán)力和越來(lái)越多的金錢，欲望和誘惑就像雪球一樣越來(lái)越大，不斷膨脹，為自己埋下越來(lái)越多的陷阱，總有一天會(huì)一失足成千古恨，導(dǎo)致人生的失敗。
但人生又不比試卷，在試卷上你可以失敗，因?yàn)檫�會(huì)有下一張?jiān)嚲淼却愕某晒�，但人生的試卷只有一張，沒(méi)有涂改沒(méi)有修正，錯(cuò)了便就是這個(gè)試卷上的'一個(gè)永遠(yuǎn)的污點(diǎn)，并且人生這張大大的試卷，沒(méi)有分?jǐn)?shù)的上限，同樣也沒(méi)有下限，一切都靠自己。朱元璋可以從一個(gè)饑不果腹的和尚，成為明太祖這樣名留青史的人物。但秦檜可以從榜上狀元甚至一人之下萬(wàn)人之上的丞相，成為遺臭萬(wàn)年歷史罪人。
所以在人生這張大大的試卷上，你需要膽識(shí)、智慧，果敢，、堅(jiān)毅、謙讓、有禮等等，但最重要的是你必須在這一張沒(méi)有限制的試卷上遵守道德，因?yàn)樗窃u(píng)分的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
請(qǐng)記住，人生的答卷要靠道德去書寫!
中小學(xué)生作文600字 篇2
法在在生活中，處處都離不開法律，有了法律，社會(huì)才不會(huì)動(dòng)蕩不安，才會(huì)平平安安，不出事端，曾經(jīng)在我的心中是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)，法律，到底是什么呢？法律在我當(dāng)時(shí)的心中，是一個(gè)像影子一樣模糊的概念，它離我是那樣的遙遠(yuǎn)，那樣不切實(shí)際。后來(lái)，我漸漸的明白了，法律就在我身邊，并不像我想像中那般遙遠(yuǎn)，那般模糊。
法律，在生活中無(wú)處不在，有交通法規(guī)，交通才能暢通無(wú)阻，有防止人們犯罪的法律，社會(huì)才不會(huì)亂成一團(tuán)，有了未成年人保護(hù)法，我們的權(quán)益才能收到保護(hù)，一句話，有了法律，我們的生活才會(huì)平靜，才會(huì)安全。
我愛(ài)法律，我愛(ài)法律的嚴(yán)肅，我愛(ài)法律的認(rèn)真，我愛(ài)法律的純潔，我愛(ài)法律的公正，我愛(ài)法律的神秘，我愛(ài)法律的保護(hù)。法律，是一個(gè)巨大的保護(hù)傘，是一個(gè)安全的.屏障，是雨中的一把傘，時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著我們的生命、財(cái)產(chǎn)和權(quán)益。
如果違反了法律，它就會(huì)變成一朵帶刺的玫瑰，芳香、美麗、誘惑人，它發(fā)出的芳香使人失去了很多東西，有善良、有仁慈，還有純潔，使他們都變成另外一些東西，有貪婪，有邪惡，還有冷酷，但這朵玫瑰卻有著鋒利的毒刺，只要輕輕一碰，便會(huì)使手指血流不止，疼痛不已，并會(huì)使自己的家人朋友感到痛苦，也使自己的心靈受到創(chuàng)傷。
法律中，有一些法律是保護(hù)未成年人權(quán)益的，比如：未成年人保護(hù)法。這些法律都是保護(hù)未成年人的，我也要遵守法律，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
我明白了，只要人人都守法，懂法，遵法，那世界上一定會(huì)少很多事端，也會(huì)讓很多無(wú)辜的人免于死亡。
法律，只有有了它，我們的社會(huì)才會(huì)秩序井然，我們才會(huì)有幸福的生活，才會(huì)有安然的學(xué)習(xí)環(huán)境。
中小學(xué)生作文600字 篇3
前幾天我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)觀看這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。 日記
具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的`人身安全防護(hù)。
通過(guò)觀看這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害；我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。
同學(xué)們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
中小學(xué)生作文600字 篇4
當(dāng)我的指關(guān)節(jié)觸摸到勝利的喜悅時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我早已樂(lè)在其中。
啥？！要我去參加800米？望著我吃驚的表情，老師便以蒙娜麗莎般慈祥的微笑足足注視了我1分59秒之后，才對(duì)我說(shuō)：宋同學(xué)，班級(jí)的榮譽(yù)就全靠你了，老師相信你哦！哪里哪里，為班級(jí)爭(zhēng)光是我的職責(zé)。我連忙圓了老師的話。見我如此爽快，老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，瀟灑的走開了。天��！800米，足足繞操場(chǎng)跑兩圈啊！我一個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩怎能禁得起四圈的魔鬼式折磨呢？此時(shí)此刻，我在心里想著是否做了一些壞事，讓上帝懲罰了我。只見同桌笑嘻嘻地說(shuō)：到時(shí)候多打些能讓你興奮的藥劑吧！要跑不下來(lái)就叫人笑話死了。我笑著接受了同桌的'好意思維混亂的度過(guò)了一個(gè)下午。
回到家，把事情跟媽媽說(shuō)了一番。媽媽卻跟我說(shuō)：不就四圈嗎？還有好幾天呢。在家好好練練不就行了嘛？有什么大不了的？堅(jiān)持就是勝利，媽媽相信你哦！
這一句話，照亮了我的心扉。是啊，堅(jiān)持就是勝利，輸了又能怎樣呢？于是，從那天傍晚開始，過(guò)路的人總會(huì)看到一個(gè)小女孩在奔跑著。
就這樣，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天。
雖然每天晚上都堅(jiān)持跑步，但面對(duì)年租那些跑步健將來(lái)說(shuō)，我還是有點(diǎn)底氣不足。懷著忐忑不安的心情度過(guò)了一上午之后，事情還是發(fā)生了。隨著播音員清脆的口音，我到了賽場(chǎng)中央啪的一聲十幾名運(yùn)動(dòng)員迅速的飛奔起來(lái)。我只管閉著眼往前沖。在一睜眼，眼前只有一名同學(xué)在跑�；仡^一看，哈！后面還有好幾個(gè)人呢！就這么跑吧，已經(jīng)夠好的啦！我在心里想。此時(shí)，又聽到了老師和同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇�。心頭一顫，一個(gè)箭步?jīng)_了上去
大腦再次活躍的時(shí)候，我已經(jīng)站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽到的是同學(xué)們?yōu)槲液炔实穆曇簟；叵肫疬@幾天的努力與汗水，重在這一天得到了見證。一股勝利的喜悅感油然而生。
朋友，當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，請(qǐng)不要?dú)怵H，要用艱辛與汗水，去贏得勝利的曙光。
我樂(lè)在其中。
中小學(xué)生作文600字 篇5
世界上有好多好多的筆，各式各樣的都有。
有一支很可愛(ài)的自動(dòng)筆，它高高的，有十一或十二歲的小朋友把中指和大指撐開來(lái)那么長(zhǎng)，大概有十六厘米。頭上是一個(gè)小黃人，按動(dòng)的地方不在筆頭，而在筆的中間，只要一按，下面的筆芯就會(huì)長(zhǎng)出一小節(jié)。這只筆跟一根棒差不多，比棒應(yīng)該還要粗一點(diǎn)。整只筆都是綠色的，只有小黃人的.頭是黃色的，你看到了一定會(huì)毫不猶豫的買下。
這支自動(dòng)筆的筆芯是零點(diǎn)五的，當(dāng)你把這支筆里的筆芯用完的時(shí)候，你必須同樣用零點(diǎn)五的筆芯裝進(jìn)筆里，要不然的話這根筆芯會(huì)鉆不出來(lái)。你只要把頭上的小黃人拔出來(lái)，然后把筆芯裝進(jìn)像管子一樣的里面，再把小黃人重新裝好，按幾下按動(dòng)的地方，等到筆芯鉆出來(lái)，你就又可以重新寫字了，這樣很方便。
筆有好多種，如鉛筆、自動(dòng)鉛筆、圓珠筆、中性筆、可擦筆、毛筆和紅筆……
筆也可以分為兩大類：一種是常見的硬筆；一種是軟筆。
每個(gè)人用的筆幾乎都不一樣，比如上課有三十幾個(gè)人時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)五顏六色的筆，有藍(lán)的、黑的、綠的、紅的、白的……
形狀也不一樣，有高的、有矮的、有細(xì)的、有粗的，有筆頭尖的，也有筆頭圓圓的……形狀各異，這些筆都讓我看得眼花繚亂。
像自動(dòng)鉛筆、鉛筆、圓珠筆、中性筆之類的都是大部分學(xué)生做作業(yè)、做筆記的；可擦筆就不能寫一些重要文件；紅筆有時(shí)也是做筆記或改作業(yè)的；毛筆現(xiàn)在就成了學(xué)生，學(xué)寫毛筆字，就不一一說(shuō)明了。
自動(dòng)鉛筆和中性筆有很大的不同，鉛筆寫出來(lái)的顏色淡，而且是用橡皮擦的；而中性筆寫出來(lái)的顏色濃，可以用修正帶，修正液、修正貼、透明膠等等的東西擦。
筆有好多好多，說(shuō)也說(shuō)不完。
中小學(xué)生作文600字 篇6
經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果有老人摔倒在地，55.6%的人選擇直接走開;23.4%的人會(huì)選擇找到證人之后再扶;12。6%的人則選擇撥打110;僅有5。4%的人選擇毫不猶豫的主動(dòng)扶起老人。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?
原來(lái)是因?yàn)楝F(xiàn)在的“碰瓷”事件太多，弄得人們不得不防，甚至不知道該如何是好：如果扶了，那么對(duì)方訛詐自己怎么辦?如果不扶，道德與心靈上又會(huì)受到譴責(zé)。那么，對(duì)于這種事件我們又該如何去面對(duì)呢?
在我個(gè)人看來(lái)，對(duì)于“老人摔倒扶不扶”這個(gè)問(wèn)題，其中心點(diǎn)在于人們對(duì)于這種“碰瓷”事件的處理方法，當(dāng)然，其中有一部分的原因和道德有關(guān)。
為了塑造一個(gè)和諧而道德的社會(huì)，對(duì)于摔倒的老人我們也不可以不管不顧，而且“碰瓷”事件也不是百分百會(huì)發(fā)生的，所以我們需要一個(gè)來(lái)解決此類事情的好方法：
一、老人摔倒，我們不應(yīng)該馬上去扶，應(yīng)該迅速上前詢問(wèn)傷勢(shì)，觀察老人的狀態(tài)。因?yàn)楹芏嗷加屑膊〉牟∪说故遣豢梢噪S便攙扶的，會(huì)導(dǎo)致病人的二次受傷，如果老人當(dāng)時(shí)發(fā)生了骨折等情況，你的.好心攙扶就有可能導(dǎo)致病情的惡化，在這樣的情況下，絕不能輕易移動(dòng)。
二、我們應(yīng)該迅速觀察老人的傷勢(shì)之后再?zèng)Q定下一步應(yīng)該如何進(jìn)行。如果老人傷勢(shì)并無(wú)大礙，他不需要攙扶也能夠站起來(lái);如果老人傷勢(shì)較重，那么，你就應(yīng)該聯(lián)系老人的家屬并及時(shí)聯(lián)系警察和救護(hù)車，讓他得到更專業(yè)的救護(hù)。
在這一過(guò)程中，你可以不攙扶老人，但是你完全可以選擇守護(hù)在老人身旁，替他遮陽(yáng)擋雨，遞上水，保護(hù)老人的安全，做你力所能及的事情，而不是簡(jiǎn)單的攙扶，這才是正確的選擇。
要知道，對(duì)于摔倒的老人，要“敢扶”也要“會(huì)扶，”對(duì)于此類事件我們要按情況處理，不應(yīng)拘泥于老的處事方法，要有一定的應(yīng)變能力，這樣才可以造就美好社會(huì)。
以上是我的論點(diǎn)，謝謝!
中小學(xué)生作文600字 篇7
敬愛(ài)的黃老師：
我是佳怡，您還記得我嗎？雖然您只在幼兒園教了我短短一年，雖然我離開您已經(jīng)有三年了，但我永遠(yuǎn)忘不了您。因?yàn)槲业母淖兪菑哪种虚_始的。
那時(shí)的我，可以用“膽小如鼠”來(lái)形容，一點(diǎn)兒也不夸張。在學(xué)校里，我從不主動(dòng)開口說(shuō)話，更別說(shuō)舉手發(fā)言了，即使老師在課堂點(diǎn)到了我，我也只敢像蚊子似地哼哼兩聲。就這悶葫蘆勁兒，誰(shuí)會(huì)喜歡呢？只有您例外。
說(shuō)也怪了，我想什么，您都知道，當(dāng)我想舉手又舉不起來(lái)的時(shí)候，您就點(diǎn)我的名字。我發(fā)言聲音小，您告訴大家：“佳怡的聲音可好聽了，我們請(qǐng)她再說(shuō)一遍，好不好？”結(jié)果，全班同學(xué)都為我鼓起掌來(lái)。我很愛(ài)唱歌、跳舞，可從不敢表現(xiàn)自己，看到別的小朋友在臺(tái)上又蹦又跳，我心里羨慕極了。這心思，不知怎么您又猜到了，還一個(gè)勁地夸我，還讓我當(dāng)小老師領(lǐng)唱、領(lǐng)舞，我打心里喜歡您。喜歡您用贊賞的目光注視我，為了贏得這種目光，我喜歡舉手了，喜歡大聲說(shuō)話了，喜歡上臺(tái)表演了。
盡管我喜歡您，我也曾有一回偷偷說(shuō)過(guò)您的壞話。那年六一節(jié)前，班里排練節(jié)目，因我班是電子琴班，您就讓我們8個(gè)小朋友準(zhǔn)備一臺(tái)電子琴合奏，您讓我領(lǐng)彈，對(duì)我的要求比別的小朋友都要高，每一段都得重復(fù)彈上五遍、十遍。到最后，我也數(shù)不清練了多少遍，當(dāng)時(shí)，我就在心里埋怨：“壞老師，天底下第一壞的老師！”
六一節(jié)到了，幼兒園里來(lái)了好多的家長(zhǎng)和客人。我哪看過(guò)這么大的場(chǎng)面，嚇得手都軟了。“佳怡，好好露一手哦！”也怪了，一聽您這句話我不怕了，反倒盼著快快上臺(tái)，好卯足勁地彈。那天，我們班的節(jié)目得到的掌聲是最熱烈的'。在臺(tái)下，我聽到了好多好多的夸獎(jiǎng)，別提有多自豪啦！現(xiàn)在我更加懂得了，您對(duì)我付出的一切是多么寶貴，我想您一定會(huì)原諒我那時(shí)的無(wú)知吧！
黃老師，如果沒(méi)有您的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，就沒(méi)有今天活潑、開朗的我，謝謝您，黃老師！我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。
祝您更美麗、更快樂(lè)！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：周佳怡
20xx年8月28日
中小學(xué)生作文600字 篇8
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……”隨著清脆的集合鈴聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起時(shí)，上千只小手五指并攏，“唰”地一下舉過(guò)頭頂。此刻，校園里一片肅靜，一千多名師生懷著無(wú)限崇敬的心情，目光一齊投向那面五星紅旗。五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐地升起來(lái)了！
我看著這鮮艷奪目的五星紅旗，心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。一幕幕景象出現(xiàn)在我的眼里：在槍林彈雨中飛奪瀘定橋的紅軍、5·12汶川大地震中一張張可愛(ài)的笑臉、為奧運(yùn)會(huì)辛苦勞動(dòng)的志愿者······
作為一名小學(xué)生，作為一名還不懂事小學(xué)生，對(duì)國(guó)家只能盡出一點(diǎn)微薄之力：保護(hù)環(huán)境、講文明······所以，我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名老師，因?yàn)槲矣X(jué)得做一名好老師是給國(guó)家最大的貢獻(xiàn)。俗話說(shuō)的好：老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的.花朵；老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸……因此，我非常崇拜老師，所以我立志長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我一定會(huì)讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱，每天回家只有動(dòng)手操作的作業(yè)。我還會(huì)把我知道的所有東西都耐心地教給我的學(xué)生，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍顾麄兂蔀槿姘l(fā)展的五好學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛(ài)心和寬闊的胸懷，對(duì)人要仁慈，不為小事而煩惱、生氣。也要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我也會(huì)教他們講文明、懂禮貌，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一位合格的小公民。教會(huì)他們誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到，言而有信。并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事，讓他們從中得到啟示，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！再鑄我們的民族之魂！
中小學(xué)生作文600字 篇9
一個(gè)涼爽的傍晚，寫完作業(yè)的我準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒。在大樹下，我看到了一群爭(zhēng)奪米粒的小鳥，就想捉一只來(lái)養(yǎng)�？尚▲B們才不會(huì)束手就擒，還沒(méi)等我靠近，就“忽啦”一下幾乎同一瞬間騰空而起，如利箭一般消失了。
我很掃興的走過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)地上還有一只小鳥。它長(zhǎng)著一身嫩黃的.羽毛，紅色的尾巴，淺褐色的小嘴，嘴角邊還有兩上小黃點(diǎn)，我知道它是幼鳥。我想，它一定見到了我才明白過(guò)來(lái)發(fā)生了什么，它“嘰嘰喳喳”地叫著，還很纖細(xì)的小腳努力地跳著，使勁地拍打著翅膀想飛起來(lái)，我猜想，這可能是它第一次飛，現(xiàn)在因?yàn)榫o張它怎么也找不到感覺(jué)了。
我把它輕輕地捧起來(lái)，撫摸著有點(diǎn)發(fā)抖的茸毛，說(shuō)：“別怕，小乖乖，留下來(lái)和我玩不是很好嗎，我給你做個(gè)家�！�
回到家后，我用硬紙板做了一個(gè)鳥窩，還剪了兩個(gè)塑料盒，一個(gè)裝水，一個(gè)裝米。我把小鳥放進(jìn)紙盒里�？尚▲B總是不吃也不喝，縮在角落里，無(wú)論我怎么逗它，都不理我，甚至趁我不注意，把米或水打翻。我正感到很無(wú)奈，媽媽來(lái)了，“好漂亮的小鳥啊！”“好看有什么用，都不理我�！蔽亦絿伒馈寢屧捴匦拈L(zhǎng)地說(shuō)：“如果你是小鳥，離開了父母，你現(xiàn)在最想什么？最渴望什么？”“噢！”我恍然大悟，趕快把小鳥從窩里拿出來(lái)，雙手捧著它，對(duì)它說(shuō)：“小鳥，對(duì)不起，你自由了，飛吧，去找你的爸爸媽媽吧！”
小鳥似乎沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，它在我的手上轉(zhuǎn)了兩圈，輕輕地拍打著翅膀。我把手高高的揚(yáng)起，小鳥借勢(shì)飛了起來(lái)，在我的頭頂盤旋著，響亮地叫了兩聲，飛遠(yuǎn)了。
媽媽笑了，我也笑了。我知道在我給了它自由，也同時(shí)，放飛了一份希望。
中小學(xué)生作文600字 篇10
父愛(ài)像一座巍峨的大山，母愛(ài)如涓涓細(xì)流；巍峨的大山是碧藍(lán)的天，涓涓細(xì)流是寬廣的地；天地間出現(xiàn)了一個(gè)快樂(lè)幸福的空間——就有了我溫馨和睦的家。
在這里，媽媽是我的“營(yíng)養(yǎng)師”和“保姆”，爸爸則是家里的“頂梁柱”和“家庭輔導(dǎo)老師”。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我的'生活和學(xué)習(xí)。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，五歲的我高燒不退。爸、媽二話不說(shuō)推騎車子載我去醫(yī)院。一路上他們不顧天黑路滑，為我撐著雨傘，不停的安慰著我。到了醫(yī)院，我毫發(fā)未濕，雨水卻順著他們的臉頰、發(fā)梢、衣角不斷地向下滴。醫(yī)生來(lái)了，經(jīng)診斷是急性胃炎，需要住院輸液。我怕的“哇哇”大哭，媽媽把我摟在懷里，輕輕的撫摸著我的頭，微笑的說(shuō)：“沒(méi)事的，我的寶貝，媽媽知道你是最棒的！”輸液輸?shù)揭话�，我覺(jué)得渾身冰涼。爸爸媽媽輪流為我用暖水袋敷著胳膊…在他們精心的照顧下，我的身體很快好起來(lái)了。
父母不但在生活上無(wú)微不至的照顧我，而且在學(xué)習(xí)上也不斷的幫助我、支持我、鼓勵(lì)我。雖然他們工作很忙，可是學(xué)校里的所有公益活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)，他們從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)。還記得有一次媽媽作為家長(zhǎng)代表，在班里的家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)過(guò)這樣一句話：“每一個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處，做為家長(zhǎng)不要只顧著看別人家的孩子的長(zhǎng)處，挑自己孩子的缺點(diǎn)。要告訴自己的孩子，在媽媽的眼里你永遠(yuǎn)是最棒的！”正是由于他們的支持和幫助，我的學(xué)習(xí)始終名列前茅。
父母為我付出了太多太多，三天三夜也說(shuō)不盡。在這里我想對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)您們！我不會(huì)辜負(fù)您們的期望，一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您們的。”
東營(yíng)區(qū)第一中學(xué)初一:繆新宇