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被委屈的漢字作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的被委屈的漢字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
被委屈的漢字作文1
我們已經(jīng)學(xué)過漢字的多種類型：象形字、形聲字、會(huì)意字等，例如“日就像一輪圓圓的太陽;“刃刀鋒上一點(diǎn)直接指出這里最鋒利;“休人靠在樹下就是休息;“鴨聲旁表音形旁表義。仔細(xì)解讀起來每一種漢字的來源都是那么精妙，這讓人覺得仿佛這一個(gè)個(gè)漢字都是有生命和靈魂的，它們都有自己的悲歡離合和喜怒哀樂，甚至也有被委屈和冒名的的時(shí)候。
《被委屈的.漢字》這本書的作者張之路，是一個(gè)作家、劇作家，曾獲得國際安徒生獎(jiǎng)提名。本書是他以漢字為主題為小讀者創(chuàng)作的一本趣味讀物。書中他選取了一些在日常生活中被人們誤解或誤讀了的漢字詞語，以輕松幽默的筆調(diào)，細(xì)細(xì)絲絲追尋其來歷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴還原其真實(shí)。作者通過從一個(gè)細(xì)致而微的視角來解讀中國的漢字，達(dá)到了激起讀者探究中華文化熱情的效果，讀起來非常有意思。
這本書中我最喜歡的一個(gè)故事是關(guān)于“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮這句俗語的，故事從作者小學(xué)時(shí)候的懵懂認(rèn)知，講到初中時(shí)候的不解和質(zhì)疑，再講到長大以后深入書籍的追尋探究，終于弄明白了應(yīng)該是“三個(gè)臭皮裨將頂一個(gè)諸葛亮�！捌そ呈恰榜詫⒌闹C音誤讀，這是由古代普通老百姓文化水平不高造成的，一代代誤傳下來，以導(dǎo)致后人都錯(cuò)讀了�！榜詫⒁辉~乃軍中副職，和諸葛亮一介軍師搭配更合符邏輯，但是由于這個(gè)詞和諧音“皮匠比起來顯得生僻，而且和老百姓的生活聯(lián)系不如“皮匠密切，所以發(fā)生這樣的誤讀就成了情理之中的事情。不過好在這種誤讀前后俗語的含義沒多大改變，書中除了這種還講到了一些因?yàn)檎`讀含義含義巨變甚至是完全相反的例子，讀來很有趣，非常值得一看。
通過閱讀這本書，我不僅知道了漢字還有這么多有趣的故事，還明白了許多事情不能人云亦云，如果自己覺得有不解之處，就應(yīng)該大膽質(zhì)詢，積極探究求證，這其實(shí)就是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程。
被委屈的漢字作文2
暑假，媽媽帶我去逛書店，《被委屈的漢字》這個(gè)書名立刻吸引了我，我感到很疑惑，漢字也會(huì)被委屈嗎？我們就把書買回來一讀究竟。
打開書的扉頁，第一句話就是：“漢字是有生命的，它有悲歡離合也有喜怒哀樂，有許多漢字被委屈，被誤解。我感到很疑惑，漢字也會(huì)被委屈嗎？于是我迫不及待地去書中找答案。
讀完之后，我豁然開朗。原來這本書是把常見的被誤解，被流傳錯(cuò)誤的漢字寫成生動(dòng)有趣的小故事，來告訴我們它們真實(shí)的含義。別小看這一字之差，有的.詞因?yàn)橐蛔种�，竟然含義相反，還真是被“委屈了呢。
讓我記憶深刻的有這么幾個(gè)小故事。我們之前學(xué)過“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。字面意思是只要三個(gè)臭皮匠齊心協(xié)力，就能賽過諸葛亮。當(dāng)時(shí)我就很疑惑：為什么要把諸葛亮和臭皮匠放在一起比較？看了這本書之后我才知道，原來它本來的“面目是“三個(gè)臭裨將，頂個(gè)諸葛亮，這里的“裨將指的是小軍官。后來因?yàn)樽忠粝嗤徽`讀成了皮匠。
再像“無奸不商。似乎是指“不奸詐就不能做商人，實(shí)際上它本身是“無尖不商。講的是古代人賣米都用斗和升做量具，商人給顧客盛了一升米之后，一般都會(huì)再多舀一些，讓升里的米冒個(gè)尖兒，表示誠意和厚道�？墒请S著時(shí)代的發(fā)展，逐漸誤傳成了“無奸不商，意思也發(fā)生了翻天覆地的變化，似乎不奸詐就不能做商人。如此一來，誤傳漢字的危害還真不小呢。
類似被誤傳的漢字還有很多……
讀了《被委屈的漢字》這本書，我感受到了中國的語言博大精深，漢字更是奇妙無窮。我們作為新時(shí)代的學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)語言文字，用好用對漢字，讓更多的漢字不再受委屈，發(fā)揮它真實(shí)的作用和意義。