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            讓我心存感激的人作文

            時(shí)間:2023-04-02 11:04:27 優(yōu)秀作文 我要投稿
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            讓我心存感激的人作文15篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的讓我心存感激的人作文,希望能夠幫助到大家。

            讓我心存感激的人作文15篇

            讓我心存感激的人作文1

              流水帶走光陰的故事,讓你我相識(shí)于微時(shí),卻注定了此生的淵源,你是我生命中最重要的人,也是值得讓我永遠(yuǎn)感激的人—我的母親。

              有人說(shuō),娘親十重恩,而我卻認(rèn)為娘親有千重,萬(wàn)重道不盡的恩情。十月懷胎,一朝分娩,20xx年10月3日你我相識(shí),你是我此生中見(jiàn)到的第一個(gè)人,你給予了我無(wú)數(shù)的心血,哺我育我,教我愛(ài)我,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,我長(zhǎng)大了,從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到少年初長(zhǎng)成,你在我的身上花費(fèi)了許多心力,也傾注了許多的愛(ài)!

              別人家都是嚴(yán)父慈母,而我們家卻是翻了個(gè)個(gè)兒,我們家成了嚴(yán)母慈父。從小到大,你幾乎不嬌慣我更不溺愛(ài)我,為了能夠讓我自己早日獨(dú)立。依稀記得還小的時(shí)候我初學(xué)騎自行車(chē)時(shí),一向膽大的我因?yàn)閷W(xué)騎時(shí)摔了一跤就不敢再次嘗試,你硬是逼著我去學(xué),我很是不情愿,大哭大叫,而一向以嚴(yán)厲著稱(chēng)的你卻要我到一旁罰站反省,反省好了再繼續(xù)學(xué)騎,爸爸是一位慈祥的父親,不忍心看我這樣,他為我求情,跟你商量,要不讓我改天再學(xué),你執(zhí)意不肯,就是要我當(dāng)天就學(xué),好吧,到了最后,我妥協(xié)了,站也罰了,自行車(chē)也乖乖得學(xué)會(huì)騎了。在學(xué)習(xí)上,我總是粗心,就是這樣,我挨了母親不少的揍,我吃到了苦頭,從此只好把失誤慢慢地降下來(lái)了。其實(shí),我也會(huì)痛恨母親你的'嚴(yán)厲,但是,不得不承認(rèn),在很多事情上,母親你的嚴(yán)厲對(duì)我還是蠻有作用的。

              正處在青春花季的我,有時(shí)候也不免會(huì)淘氣,會(huì)叛逆;我會(huì)因?yàn)槟赣H的嘮叨而厭煩,會(huì)頂撞母親,甚至?xí)驗(yàn)榕c母親意見(jiàn)不一而與她冷戰(zhàn),但是母親都還是悉心地教導(dǎo)我,伴我逐步走出青春期的淘氣與叛逆。

              母親,你是一位十分懂得教育的人。你雖只是天下眾多母親中平凡的一個(gè),但你在我心中卻是天下最不平凡的母親,你是最偉大的母親!是你潛移默化的行為熏陶讓我明白:做人要寬厚,要大度;做事要認(rèn)真,要負(fù)責(zé)。在你面前,我永遠(yuǎn)都是一個(gè)無(wú)知的孩子,你教會(huì)我的實(shí)在太多太多了……雖然你并沒(méi)有給了我顯赫的家世與太過(guò)優(yōu)越的生活條件,但正是這樣一個(gè)平民家庭給予了我最寶貴的財(cái)富—很多程度上充實(shí)了我的頭腦。敢于拼搏,勇于挑戰(zhàn),你的啟蒙教育令我銘記心間。

              母愛(ài)如水,往往溫柔細(xì)膩。你點(diǎn)滴的關(guān)懷我今生難忘;叮嚀的話語(yǔ)我時(shí)而想起。如果說(shuō)我與母親你是一個(gè)整體的話,那么母親你就是花苞,而我就是那花苞里的花蕊,在母親的呵護(hù)與栽培下健壯地成長(zhǎng)!

              母親—我此生的至親至愛(ài),你是我生命中最大的貴人,也是讓我永遠(yuǎn)感激的人!

            讓我心存感激的人作文2

              在我的腦海里,有一抹揮之不去的風(fēng)景,那里的一草一木,那里所有的一切,造就了現(xiàn)在的我。無(wú)數(shù)微小的細(xì)節(jié),重重疊疊,雕琢出我的人生,就猶如那個(gè)讓我心存感激的人。

              記得那是五年級(jí)期末復(fù)習(xí)階段,我們班的數(shù)學(xué)張老師,每天不辭辛苦給我講課。本來(lái)身子虛弱的她,嗓子已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了,但還在為我們上課。我每每聽(tīng)到她“咳咳”的`咳嗽時(shí),看到她已經(jīng)被自己揪紅的脖子時(shí),心里就有種說(shuō)不出的滋味。雖然,我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了,我的世界開(kāi)始有各種色彩斑斕的事情,也遇到了很多觸及我心靈各色的人。但我始終不會(huì)忘記張老師對(duì)我們的辛勤付出。

              記得有一天,張老師從醫(yī)院回來(lái),醫(yī)生讓她必須在家休養(yǎng)一段時(shí)間才能上班,可張老師卻堅(jiān)持對(duì)醫(yī)生說(shuō):“不行,期末考試沒(méi)完,我堅(jiān)決不能走!”這句話把我和同學(xué)們都感動(dòng)了,仿佛有一股股暖流縈繞心頭。接下來(lái),張老師堅(jiān)持給我們上復(fù)習(xí)課,她的聲音沙啞而孱弱,仿佛就像一縷細(xì)絲,隨時(shí)都能夠斷掉。于是她把我們班嗓門(mén)最大的江京鴻同學(xué)叫到身邊做“擴(kuò)音器”。老師說(shuō)一句,江京鴻重復(fù)一句。那節(jié)課是我們上得最好的一節(jié)復(fù)習(xí)課,同學(xué)們都積極舉手發(fā)言,就連我們班成績(jī)最差的張旭同學(xué)也發(fā)了言,嘴最貧的喬行鍵同學(xué)也不再多嘴了。我突然覺(jué)得我們的班集體變得齊心了,也變得團(tuán)結(jié)了,也變得比以往任何時(shí)刻都專(zhuān)注了,好像都在想:張老師為了我們嗓子都啞了。我們應(yīng)該拿出最好的成績(jī)回報(bào)老師。

              那一天,張老師本該5:30下班,結(jié)果張老師給我們補(bǔ)習(xí)到了7:30多,中途休息是,我們班幾個(gè)平時(shí)不讓老師省心的同學(xué)都關(guān)心地問(wèn)老師:“老師您嗓子怎么樣了,用不用我們?nèi)メt(yī)務(wù)室給您拿藥?”張老師聽(tīng)了笑笑說(shuō):“不用了,我自己有藥!本瓦@樣,一天天,我們每天都在努力地學(xué)習(xí),沒(méi)有一天放松過(guò)。最終我們班以全年級(jí)第一的成績(jī)回報(bào)了老師。

              感激之情,人皆有之。雖然有時(shí)我們不知道該如何表達(dá),但只要我們?nèi)巳硕夹拇娓屑,懂得感恩,這個(gè)世界才會(huì)更加美好。讓我們對(duì)所有幫助和教育過(guò)我們的人,心存感激吧!

              回首往事,我的腦?倳(huì)浮現(xiàn)出那張?jiān)谖倚闹胁豢赡绲哪橗,瘦弱的面孔中透出的?jiān)定與執(zhí)著。張老師給予我們的太多太多,我對(duì)她的感激之情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,對(duì)她的愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。時(shí)間流逝,是不能讓我把張老師忘卻的,讓我真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

            讓我心存感激的人作文3

              在人生這條漫漫長(zhǎng)路上,總會(huì)遇見(jiàn)很多人,在你遇到困難時(shí),他們可能會(huì)如春風(fēng)拂過(guò)大地般僅是那樣輕輕而過(guò),未落一點(diǎn)痕跡,但你卻依舊能感受到他們的心,而有的可能是表面似冬天般的嚴(yán)寒,未見(jiàn)待積雪融后的益處。那個(gè)讓你心存感激的人可能是無(wú)條件生你養(yǎng)你的父母、可能是為你擋風(fēng)寒、分憂愁的朋友,但我感激的卻是一個(gè)可稱(chēng)為陌生人的人,親人、朋友,可能會(huì)一直陪在你身邊,但陌生人,分離后,即使在茫茫人海中相遇,可能也無(wú)法相認(rèn)......

              依稀記得,那年我7歲,放暑假時(shí)我去廣東玩,他們要帶我去海灘上玩,我超興奮的,自己準(zhǔn)備好東西,第二天就出發(fā)了,一開(kāi)始時(shí),覺(jué)得很枯燥,因?yàn)椴畈欢喑思t綠燈就是車(chē)輛,除了車(chē)輛就是十字路口,好不容易睡著卻又被叫醒,“xx,快看那兒!”我揉了揉那惺忪的.睡眼,望去!巴郏 敝灰(jiàn)山頂好似繞了一團(tuán)煙霧,像從煙斗里吐出來(lái)的一樣,可過(guò)不了一會(huì),天,黑了;云,黑了;山,也黑了呢!不對(duì),不對(duì)呢,這情形不對(duì)勁,“啪,啪”陣陣小雨調(diào)皮的把玻璃當(dāng)成了滑滑梯,下雨了,還能去嗎?漸漸地,我感覺(jué)視線越來(lái)越模糊,就這樣熟睡過(guò)去了,待醒來(lái),是在家里。當(dāng)時(shí)我好想不高興,于是呢,他們就帶我步行去叔叔家,走了很長(zhǎng)時(shí)間算是到了,可一到,他們就將我晾到一邊,自己玩自己的,那時(shí)的自己就淘氣,想自己先回家,讓他們知道將我晾到一旁是不對(duì)的,順便也讓他們著急一會(huì)。一開(kāi)始還在猶豫,僅僅是在樓梯那兒徘徊,走上走下,可見(jiàn)還是沒(méi)有人來(lái)找我,便下定決心:自己走回家!剛一走出房子,面前就有兩條路,可是我忘了是從哪條路來(lái)的呢,我回頭望了望,樓梯那兒沒(méi)有一個(gè)身影,哼!碰運(yùn)氣吧,我選擇了右邊的那條路,沒(méi)走多遠(yuǎn),就有一個(gè)警察打扮的叔叔問(wèn)我:“小朋友,你會(huì)講普通話嗎?”那時(shí)的我還不知普通話是什么意思,便沉默,“那你知道你家在哪兒?jiǎn)?”“xx“警察叔叔似有疑慮的跟身邊另一個(gè)叔叔說(shuō)了說(shuō)話,便對(duì)我說(shuō):“小朋友,先上車(chē)吧!彪S后,我們便來(lái)到了警察局,阿姨給我倒了一杯可樂(lè),杯里的氣泡還歡樂(lè)地打著節(jié)拍,情切的問(wèn)我“小朋友,喝嗎?”我搖著頭,在這之際,爸爸媽媽來(lái)了,眼眶還稍紅紅的......

              雖然跟警察叔叔阿姨們只聊了只言片語(yǔ),但我卻感到了萬(wàn)分溫馨,叔叔阿姨們,謝謝!

              在跟爸爸媽媽回家后,我才知,左邊的路才是正確的回家的路,如若沒(méi)有遇到警察叔叔們,或許沒(méi)有或許了......

            讓我心存感激的人作文4

              涼涼的秋風(fēng)吹過(guò),黃色的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在空中盤(pán)旋飛舞。

              這樣的季節(jié),我遇見(jiàn)了程老師。印象中,程老師有些微胖,皮膚是那種偏黃色的,黃中透著亮,一說(shuō)起話來(lái),就露出兩顆門(mén)牙,走起路來(lái)慢慢地,講課時(shí)常帶著笑,他講起課來(lái)有條不紊的模樣莫名讓人覺(jué)得心安。我們這群“淘氣包”都喜歡在課余時(shí)分圍著他,聽(tīng)他講解我們弄不懂的難題。就是這樣一位老師,相處不到兩個(gè)月,為什么會(huì)讓人印象深刻而且心存感激?也許,是那次他批評(píng)了我吧。

              猶記九月月考剛過(guò),我因?yàn)樽约嚎荚嚦煽?jī)還不錯(cuò)、排名較靠前而有些沾沾自喜,放松了對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求,也因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期苦口婆心的勸說(shuō)有些麻木不仁,過(guò)了一段渾渾噩噩的日子……

              可是事情來(lái)得那么突然。那天,初秋的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,地面反射著刺眼的光,讓人莫名有種煩躁之感。

              課上,程老師發(fā)下了卷子,厲聲問(wèn):“是誰(shuí)這一題扣了六分的,站起來(lái)!”我嚇得一抖,顫巍巍地站起來(lái)!摆w瑞盈!”程老師眼里的笑不見(jiàn)了,憤怒的眼神里帶著一團(tuán)燃燒的`火焰,正如這火球般的太陽(yáng),緊盯著我的眼。我不明白,那令他憤怒不平的究竟是什么?就在我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),老師大聲說(shuō):“這一題講了十一遍!怎么你這種先入為主的思想怎么趕都趕不出去呢?根深蒂固!……”窗外的陽(yáng)光明晃晃的,刺眼得令人不禁想合上雙眼,它刺痛的不僅是我的眼,還有心!

              羞恥的情緒突地沖上心頭,像閃電般擊中了我。那一霎那,有溫?zé)岬囊后w沖破眼眶的感覺(jué),用手一觸,原來(lái)是淚啊,竟然是那么的燙!燙在了我的心上。老師的話仿佛從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái),像一盆冰水,狠狠地澆在我的身上。是的,它將我淋得透濕,卻像一根鋒利的針將我從茫然中扎醒。我幡然醒悟,是啊,回首這兩個(gè)月,我都做了什么?每天的勤奮其實(shí)只是浮燥的外衣。只沉浸在原有的勝利中,卻沒(méi)有積極進(jìn)取的心,想起那段過(guò)得渾渾噩噩的日子,想起那不追求上進(jìn)的所作所為,我悔恨莫及。老師的話刺痛了我,卻讓我更加清醒,明白了自己的狀態(tài),更清楚地看清了自己努力的方向。感謝老師將麻木的我狠狠扎醒,更感謝老師高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地對(duì)待……感謝成長(zhǎng)路上有你作伴,程老師!

              今天,我終于實(shí)現(xiàn)了我的心愿--寫(xiě)下這段心路旅程,為我心存感激的程老師。

            讓我心存感激的人作文5

              知道嗎?在我家里,有一面鏡子,鏡子里有一個(gè)美麗溫柔的微笑,還有一個(gè)讓我心存感激的人。

              那面鏡子很普通,卻帶給了我不普通的精神財(cái)富。我初一時(shí)候的班主任是一個(gè)溫文爾雅中年女人,常常面帶紅光,給人一種很溫柔、很舒服的感覺(jué)。那面鏡子就是她送給我的,那也曾是她隨身攜帶的東西。

              我記得當(dāng)時(shí)我還是一名學(xué)生會(huì)干部。有一天中午在伙食團(tuán)執(zhí)勤,由于一個(gè)男生的一些違紀(jì)行為被我阻止,我們兩個(gè)就在伙食團(tuán)吵得死去活來(lái),甚至差點(diǎn)大打出手。

              班主任無(wú)意間看到了這情景,稍稍處理了一下,然后便拿出了那面鏡子照照自己,我清晰地從鏡子里看到了她臉上的.微笑,心中滲出了一泓感激的泉水,我很感謝她幫我解決困難。

              可是,我卻仍然緊皺眉頭,剛才的熊熊怒火尚未平息,神情舉止都有傷大雅。

              突然,班主任將一只溫暖的手輕輕地?fù)崃藫嵛业念~頭。然后將鏡子照著我,輕輕地說(shuō):“別太斤斤計(jì)較,看看你這樣子都快趕上剛才那小子了!彼侨岷偷穆曇羲坪跤兄环N魔力,一種讓我的心情很快平靜下來(lái)的魔力。于是,一灣藏著感激的涓涓細(xì)流隨著她撫摸我的溫暖,一起淌進(jìn)了我的心底。

              當(dāng)時(shí)的我就是這樣,只要?jiǎng)e人稍稍惹我,我就會(huì)怒發(fā)沖冠,難以平靜,甚至遷怒他人。

              之后在班里也常常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,每一次都是班主任帶著她那面鏡子前來(lái)?yè)崞揭磺。鏡子里只有她那溫柔的微笑,而我對(duì)她的感激卻已經(jīng)匯成一條小河。

              我那難以相處的性格引起了班主任的重視,于是,班主任讓我去她家做客。

              班主任讓我陪她去買(mǎi)菜。集市上,班主任來(lái)到一個(gè)年輕女子的菜攤前,微笑著告訴那女子說(shuō)她上次買(mǎi)到的胡蘿卜很多都是空心的。可是那女子卻瞪著要吃人的眼睛說(shuō)了許多尖酸難聽(tīng)的話。班主任卻仍然微笑著離開(kāi)了。

              回去的路上我問(wèn)起此事,班主任卻說(shuō):“那人罵我,其實(shí)我可以用更刻薄的話頂回去,甚至掀了她的攤子又怎樣?但我沒(méi)有,我不能輕易就讓她把我變成她那個(gè)潑辣暴力樣子!

              說(shuō)著,班主任又拿出鏡子照了照自己,然后把鏡子遞給我:“這面鏡子送給你,不要再讓別人輕易地改變你善良的自己!蔽揖o緊地攥著鏡子,鏡子里的雙眼已經(jīng)濕潤(rùn)。

              班主任,你知道嗎?曾經(jīng)從你掌心間帶給我的那感激的長(zhǎng)河,早就已經(jīng)成了無(wú)邊的大海。可是我卻已不在原來(lái)的那個(gè)班里。不過(guò),那面鏡子我還小心地保存著,那鏡子里,有著你曾經(jīng)的微笑,和我現(xiàn)在的身影。

              在我家里,有一面鏡子,鏡子里有一個(gè)美麗溫柔的微笑,還有一個(gè)讓我心存感激的人。

            讓我心存感激的人作文6

              我時(shí)常還會(huì)用手細(xì)細(xì)的在空中勾勒那副“精靈鴨”的輪廓,渴望再次感受到你的溫暖,你的笑容,還有你那漸行漸遠(yuǎn)的背影……

              親愛(ài)的你,還記得我嗎?我就是那個(gè)時(shí)常跟在你身后的“傻妹妹”呀?!不記得我們是怎樣相識(shí)的,更不記得我們又是怎樣相好的,我只是記得你那只時(shí)常牽著我的溫暖的小手。

              那一年,我才一年級(jí),而你也不過(guò)二年級(jí)。剛剛離開(kāi)媽媽視線開(kāi)始上小學(xué)的我十分膽小,對(duì)于陌生的人,陌生的環(huán)境充滿了緊張和焦慮。常常不敢多說(shuō)話,害怕惹事搞得別人不高興,你好像看出來(lái)我的心事似的',總是在前面拉著我的手小大人一樣對(duì)我說(shuō),“別怕,勇敢一點(diǎn),有姐姐保護(hù)你!”那時(shí)候——我滿腦子都是“別怕”兩個(gè)字!小小的你,拉著同樣小小的我,對(duì)著院子里的其他小孩大聲說(shuō)道“這是我妹妹,你們誰(shuí)也不許欺負(fù)她”站在你的身邊,我心里莫名安靜。說(shuō)來(lái)也奇怪,后來(lái)的我,因?yàn)槟愕倪@幾句話,似乎再也沒(méi)有像之前那樣膽小恐懼,變得更加勇敢。

              “精靈鴨”的故事當(dāng)然也要從你說(shuō)起了。在我的記憶當(dāng)中,你是那么的熱愛(ài),并且擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)。那天,當(dāng)你拿著第一幅鴨子來(lái)見(jiàn)我時(shí),臉上竟然是羞怯的笑容?匆(jiàn)你的大作時(shí),我一下子驚呆了!天真的我竟然認(rèn)為,姐姐是有魔法的,居然能把鴨子畫(huà)得像活的一樣,我喜歡的不得了,我們一起為它取了一個(gè)名字“精靈鴨”。

              從此,我便踏上了畫(huà)“精靈鴨”的旅程。你一次次手把手的教我畫(huà)呀畫(huà),然而我常常都沒(méi)有絲毫進(jìn)步,幾乎都要放棄了。我懷疑自己,我問(wèn)你“姐,我是不是太笨了?”“傻丫頭,說(shuō)什么呢。做什么事都要有耐心,堅(jiān)持才能成功!”你笑瞇瞇地鼓勵(lì)著我。我就奔著你那“堅(jiān)持”兩個(gè)字,勤奮練習(xí),一次,兩次三次,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,終于我畫(huà)出了我自己的第一幅“精靈鴨”。

              是否還記得,有一年,你帶我出去玩兒,一不小心跑遠(yuǎn)了。再回來(lái)時(shí),我們的父母,因?yàn)閾?dān)心著急上火,大發(fā)雷霆。你緊緊地拉著我的手說(shuō)“這和妹妹沒(méi)有關(guān)系,是我?guī)鋈ネ娴!”那一刻,我的眼眶濕了。怎么沒(méi)有關(guān)系呢?如果不是我讓你帶我出去玩,怎么會(huì)有這樣的結(jié)果,然而我最終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)!

              可我最終還是失去了你,你搬家了。我望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影,我哭得泣不成聲,一個(gè)回眸,那是你留給我最后的一個(gè)笑容。

              此刻我能做的,只有思念你!

            讓我心存感激的人作文7

              花開(kāi)花謝,春去秋來(lái)。不經(jīng)意間,我慢慢長(zhǎng)大了。回首逝去的歲月,爸爸是最讓我感激的人,他細(xì)致入微的照顧,嚴(yán)厲中善意的批評(píng),使我成長(zhǎng),讓我難忘。

              記得那時(shí)我上五年級(jí),因?yàn)楦忻皼](méi)有及時(shí)治療,加重了病情,發(fā)展成肺炎,并不斷高燒,最高時(shí)超過(guò)39度。在醫(yī)生診斷后,決定給我輸液。很晚我才開(kāi)始輸液,看著五百毫升的藥罐,我恨不得一口把它喝了。藥一滴一滴緩緩滴著,時(shí)間已經(jīng)很晚了。我的困意覆蓋了肺部的疼痛,靠在一旁漸漸睡去。也不知過(guò)了多久,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)身上蓋著爸爸的大衣,頭下還枕著他的手,而爸爸則以非常難受的姿勢(shì)坐在旁邊。我又看見(jiàn)爸爸滿眼的血絲,就知道他肯定強(qiáng)忍住睡意,在一旁堅(jiān)持守著我,生怕我一動(dòng)碰掉針頭。這時(shí),爸爸輕聲問(wèn)我:“醒啦,再睡會(huì)吧,明天還要上課呢。”我回答:“沒(méi)事的.,爸,你也睡會(huì)吧。再說(shuō),你穿著這么單薄的衣服,多冷啊。大衣你穿吧。”“沒(méi)事,我身體好。你多蓋點(diǎn),要不病更不愛(ài)好”爸爸趕緊說(shuō)。我軟硬兼施,強(qiáng)迫爸爸休息。最終在我的勸告下,爸爸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?粗焖陌职郑业难劬駶(rùn)了,爸爸為我付出了多少。榱瞬坏⒄`學(xué)習(xí),這樣連著輸液幾個(gè)晚上,病情卻仍舊不見(jiàn)好轉(zhuǎn),嗓子疼得厲害,只能不斷喝水。每天夜里爸爸都得不斷地給我打水,跑進(jìn)跑出,還不能休息,總是把他累得筋疲力盡,但他毫無(wú)怨言。這就是父愛(ài)啊!

              我的爸爸不僅是一位“慈父”,還是一位“嚴(yán)父”。他對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格,沒(méi)有絲毫放松。有一次,我向爸爸請(qǐng)教一個(gè)數(shù)學(xué)題,爸爸卻讓我自己思考。我費(fèi)盡心思,沒(méi)有任何進(jìn)展。時(shí)間一分一秒過(guò)去,看著爸爸嚴(yán)肅的表情,心里又急躁又害怕。生怕自己做不出答案,遭到嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。終于,我用一種復(fù)雜的方法解答了這道題。父親見(jiàn)了,一皺眉,生氣的說(shuō)道:“這么半天才做出來(lái),太慢了!這種方式太麻煩,你用別的方法試試!蔽矣謩(dòng)起筆用另一種方式計(jì)算了起來(lái)。不一會(huì),這道題就迎刃而解了。爸爸見(jiàn)了,并不高興,拿起筆又教我一種更簡(jiǎn)潔的辦法。爸爸嚴(yán)厲的眼神看著我,說(shuō):“你難道沒(méi)想到用這一種方法嗎?現(xiàn)在重做一遍!”我按照爸爸的方法又做了一遍,這次比前兩次都快,而且步驟一清二楚。我終于明白爸爸寧可讓我熬夜,也要做題的原因。他為了讓我擴(kuò)展思路,寧可陪我熬夜。這是另一種父愛(ài)。

              爸爸的嚴(yán)厲使我學(xué)到無(wú)窮的知識(shí),爸爸的慈愛(ài)給我無(wú)窮的快樂(lè)。父愛(ài)是每個(gè)人必不可少的東西,既然擁有就應(yīng)該珍惜。爸爸為我付出了許多,長(zhǎng)大后我一定要報(bào)答他,盡一份孝道。更要想到,報(bào)答除了有出息還有關(guān)心,不必等到長(zhǎng)大,地球上你就這一個(gè)爸爸,不可再生資源,不要?jiǎng)儕Z爸爸享受子愛(ài)的時(shí)間?纯串吺缑舻摹缎⑿臒o(wú)價(jià)》就有緊迫感了……呵呵。

            讓我心存感激的人作文8

              從我懵懂無(wú)知到鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩,再到邁進(jìn)初中的校門(mén),彷佛只是一瞬間。的歷程不僅是個(gè)體的成長(zhǎng),更是心智和思想逐步的歷程。的留聲機(jī)里,有我難以忘懷的成長(zhǎng),在那些歷練,那些思想蛻變的過(guò)程中,始終有對(duì)今日的我有著不可磨滅的作用。他在我難過(guò)時(shí)給予安慰,在我無(wú)助時(shí)給予指點(diǎn)這個(gè)人便是我的!

              自幼時(shí)起,我便與爺爺一起生活。十幾年的春夏秋冬,爺爺?shù)念V呛筒⿲W(xué)始終伴我一同前行。

              在那無(wú)憂無(wú)慮的少年,最的便是爺爺陪我時(shí)日了。每逢節(jié)假日,更是我盡情遨游書(shū)海的黃金時(shí)段。在繁華似錦,柳暗花明的春時(shí),爺爺帶我去野外賞桃花紅綻,看柳眼青回,對(duì)藍(lán)天白云,我們高誦春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),那是何等的`愜意;在層巒染碧,萬(wàn)壑搖青的夏日,我們?nèi)チ孪钥礉O翁垂釣,默念路人借問(wèn)遙招手,怕得驚不應(yīng)人,那是何等的舒心;碩果累累、紅葉滿山的秋季,我們登高望遠(yuǎn),放聲高吟晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄,那是何等的豪邁

              爺爺不僅讓書(shū)走進(jìn)了我的世界,還教我做人的道理。那是一個(gè)春日,暖和地照耀著大地。但我卻無(wú)心享受這春日美景,只是輕輕地嘆了一口氣。昨日,背著我說(shuō)我的壞話,只因一件小事。我委屈、不解、憤怒,種種情緒交織在了一起。這時(shí),爺爺走了過(guò)來(lái),詢(xún)問(wèn)起事情的起因經(jīng)過(guò)。聽(tīng)我敘述完一切后,嚴(yán)肅而耐心地勸導(dǎo)著我。

              他說(shuō),人固然應(yīng)該自己、接受自己,但還要客觀看待別人的長(zhǎng)處,這樣才能化傷害為競(jìng)爭(zhēng),才能提高自己,悅納社會(huì),悅納他人。欲無(wú)須律已,各有前程莫妒人,要以健康的情緒守住一顆寧?kù)o的心。 且放胸懷供歲月,常將浩氣寫(xiě)年華。爺爺?shù)脑捝钌罾舆M(jìn)了我的腦子里。我只覺(jué)得心中烏云散去,外面的一切都了。

              爺爺還教我要堅(jiān)信峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。那是上小學(xué)六年級(jí)時(shí),選拔我去縣里,參加作文競(jìng)賽。我心里忐忑。爺爺說(shuō),重在參與,能正常發(fā)揮就好。我放下心理負(fù)擔(dān),終于捧回了三等獎(jiǎng)。我懂得了:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,在任何情況下,dou要永葆積極向上樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài),面對(duì)困難和強(qiáng)手要神定自如,要有頑強(qiáng)的斗志和毅力。

              有他在我傷心難過(guò)時(shí)勸導(dǎo)我,替我掃清成長(zhǎng)路上的迷霧。感謝他陪我從年幼的無(wú)知到現(xiàn)在的知書(shū)達(dá)理,伴我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān),不斷成長(zhǎng)。

              腳下行路千里遠(yuǎn),腹中貯書(shū)萬(wàn)卷多。漫漫路,不論得失榮辱,我都會(huì)盡量曠達(dá)地看待一切,要用一種自強(qiáng)不息的精神立足于社會(huì),即使在夾縫中生存,也要顯山露水,發(fā)揮特長(zhǎng),閃爍出生命的光芒。

            讓我心存感激的人作文9

              清晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),透過(guò)百葉窗的縫隙鉆進(jìn)屋內(nèi),初冬的風(fēng)真是冷呵,我索性起身下地,打開(kāi)窗戶,任憑空虛的風(fēng)就這樣繁星歷舞般閃進(jìn)屋內(nèi),吹皺一地草紙。我靠窗而坐,望著窗外光禿禿的枝椏發(fā)呆。

              一陣敲門(mén)聲將我的思緒打斷,一扭頭,卻發(fā)現(xiàn)母親端著一杯熱氣氤氳的奶茶走進(jìn)屋內(nèi),見(jiàn)我醒了,便把它放在床頭,輕聲叮嚀道:“快趁熱喝了吧,剛起床……”猛然間看見(jiàn)大開(kāi)的窗戶,快步走進(jìn)去,將窗戶關(guān)上,回身便是一頓不輕不重的數(shù)落:“你說(shuō)你多大的人了,怎么這樣不知愛(ài)惜自己的身體,這樣在風(fēng)口坐著,多容易著涼。 闭f(shuō)完,賭氣般奪門(mén)而出,我望著桌上那杯香氣氤氳的奶茶,心中不禁一動(dòng),眼眶也變得潮濕了,還是娘親。

              深夜,一燈如豆,我伏案寫(xiě)作,正咬著筆頭百思不得其解的時(shí)候,一聲微信的提示音打斷了我如麻的思緒,我拿起手機(jī),原來(lái)是班任回復(fù)給我的答案:“選B,定語(yǔ)從句!蔽业.心中仿佛又一扇窗突然打開(kāi)了一般,變得透徹澄亮,心中的霧也漸漸散去,文章里的思路也突然變得清晰明了,我飛快的下筆,思如泉涌,寫(xiě)了一篇一百多字的英語(yǔ)作文,這篇作文,后來(lái)成了范文,供全班觀看,從此,我的作文一直寫(xiě)的很好,我從原來(lái)不知寫(xiě)什么變成了什么都能寫(xiě),這使我萬(wàn)分感激他,我的老師。

              陰天,大雨將至,六月的天真像小孩子的臉,說(shuō)變就會(huì)變,狂風(fēng)低吼著,呼嘯著,席卷過(guò)樹(shù)梢,有幾個(gè)小樹(shù)枝因承受不住如此摧殘而紛紛掉落,一道閃電劃過(guò)漆黑的天空,一瞬照亮了大地,忽而又安靜下來(lái)了,正當(dāng)我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)了很久,久到不會(huì)再出現(xiàn)什么時(shí),一聲雷似在平地炸響般激醒了眾人,望著窗外的天氣,我暗暗咬牙,這樣的天,我可怎么回家?放學(xué)鈴響后,同學(xué)們紛紛跑出教室,我正要走,朋友拉住了我:“這樣的天氣,你一個(gè)人怎么回家?你最怕打雷了!蔽艺贾,她又說(shuō):“坐我家的車(chē)吧,我送你回家!蔽艺f(shuō):“你家離我家很遠(yuǎn)的!彼f(shuō):沒(méi)事,走吧。拉著我便走了,望著窗外四處驚慌奔跑的人,一聲聲雷在他們頭頂炸開(kāi),我感激的望著朋友,心里說(shuō)不出的感動(dòng),有朋友,真好!

              時(shí)光的風(fēng)永恒的吹著,永遠(yuǎn)帶不走的是那份愛(ài)、關(guān)懷和幫助,感謝他們帶給我的暖,帶給我的愛(ài)、感動(dòng),我不會(huì)忘記他們,就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,凡來(lái)塵往,莫不如此,此刻,讓我們?cè)诘幕ㄏ阒邢嗷ャ懹洝?/p>

            讓我心存感激的人作文10

              時(shí)光飛逝,一晃來(lái)到了20xx,回憶那段美好時(shí)光,他陪伴我;他教育我;也鼓舞著我。那段時(shí)光里,我最感激的就是他——我的姥爺。

              在我很小的時(shí)候父母都在工地上干活,一直都是我姥爺帶,直到我五歲時(shí),才來(lái)到父母身邊,和父母還有姥爺一起生活,那份真摯的友誼是只有我靈魂得到的。

              還記得我小時(shí)候有一天晚上,我看見(jiàn)門(mén)口有一條蛇,我跑到你的旁邊含糊不清的說(shuō):“那有條蛇……蛇”你二話不說(shuō)跑到那一看拿了個(gè)袋子,一個(gè)鉤子,把蛇送進(jìn)水庫(kù)了,回來(lái)還問(wèn)我:“你怕了嗎?”我搖搖頭,沒(méi)說(shuō)什么。你還是不放心還為我燒香。

              一天晚上,你出門(mén)了,轉(zhuǎn)了一圈,跟我說(shuō):“外面星星可大了,要不要去看看?”我看著外面漆黑的天,說(shuō)著;“不去!薄翱蓱z那月亮一樣大的星星啦!”看著我去,“我去摘星星去”說(shuō)著就往外面跑,到了外面一看,朝里面嚷著:“一個(gè),兩個(gè)……!蔽以僖踩滩蛔×耍鲩_(kāi)腿就往外面跑;“星星,星星在哪?”你笑笑:“都在天上呢”,我一看:“哪有月亮那么大嗎?”我嘟嘟嘴。你笑了:“喜歡嗎?”我環(huán)顧四周,還真是“別有一番風(fēng)味”,又像一句歌詞:“白天不懂夜的黑”。從那天起,我也懂得欣賞“夜的美”不能像“白天”一樣。

              你教過(guò)我不少詩(shī),更教過(guò)不少道理。有一次,我在幼兒園花了十天拼的一個(gè)球,被同學(xué)一下砸的粉碎。我暴跳如雷,直接給他一拳,把他打哭了。老師叫來(lái)了我姥爺。我姥爺什么話也沒(méi)說(shuō),也沒(méi)打我。回家了,他跟我說(shuō):“你不能這樣,‘一個(gè)偉大的人有兩顆心,一顆流血,一顆寬容’寬容是你應(yīng)有的品質(zhì),就像我教你的一樣”。回想一下有“天生我材必有用”的自信,“世上無(wú)難事,只怕有心人”的勤奮,“一言既出,駟馬難追”的誠(chéng)信,“滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)”的感恩,有“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”的讀書(shū),更有“寸金難買(mǎi)寸光陰”的惜時(shí)。

              第一次月考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,我和姥爺分析了許久。他告訴我:“你沒(méi)有時(shí)間后悔,只有時(shí)間繼續(xù)努力,天下沒(méi)有后悔藥。”也告訴我:“你只要努力就一定能追的上,一次全班前進(jìn)五名,全校五十就行!边告訴我:“努力是肯定的,要的是一直努力,堅(jiān)持就是勝利”。你沒(méi)像媽媽一樣批評(píng)我,你幫我分析,找出漏洞和我一起填上,給了我前進(jìn)的'動(dòng)力,謝謝你,姥爺。

              十年過(guò)去了,我已經(jīng)長(zhǎng)大,踏上了我人生中第二輛十年列車(chē),您也踏上了五十奔六十的列車(chē),列車(chē)再次相遇是帶來(lái)的必當(dāng)是一份驚喜,一份屬于你的驚喜。我還是感激你,不,是更加感激。我會(huì)用成績(jī)證明,您的陪伴沒(méi)白費(fèi),用你的話說(shuō),值了!

            讓我心存感激的人作文11

              從我懵懂無(wú)知到鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩,再到邁進(jìn)初中的校門(mén),彷佛只是一瞬間。生命的成長(zhǎng)歷程不僅是個(gè)體的成長(zhǎng),更是心智和思想逐步成熟的歷程。歲月的留聲機(jī)里,有我難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷,在那些歷練,那些思想蛻變的過(guò)程中,始終有一個(gè)人對(duì)今日的我有著不可磨滅的作用。他在我傷心難過(guò)時(shí)給予安慰,在我迷茫無(wú)助時(shí)給予指點(diǎn)……這個(gè)人便是我的爺爺!

              自幼時(shí)起,我便與爺爺奶奶一起生活。十幾年的春夏秋冬,爺爺?shù)念V呛筒⿲W(xué)始終伴我一同前行。

              在那無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)光,最難忘的便是爺爺陪我讀書(shū)時(shí)日了。每逢節(jié)假日,更是我盡情遨游書(shū)海的黃金時(shí)段。在繁華似錦,柳暗花明的春時(shí),爺爺帶我去野外賞桃花紅綻,看柳眼青回,對(duì)藍(lán)天白云,我們高誦“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”,那是何等的愜意;在層巒染碧,萬(wàn)壑搖青的'夏日,我們?nèi)チ孪钥礉O翁垂釣,默念“路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”,那是何等的舒心;碩果累累、紅葉滿山的秋季,我們登高望遠(yuǎn),放聲高吟“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”,那是何等的豪邁……

              爺爺不僅讓書(shū)走進(jìn)了我的世界,還教我做人的道理。那是一個(gè)春日,太陽(yáng)暖和地照耀著大地。但我卻無(wú)心享受這春日美景,只是輕輕地嘆了一口氣。昨日,朋友背著我說(shuō)我的壞話,只因一件小事。我委屈、不解、憤怒,種種情緒交織在了一起。這時(shí),爺爺走了過(guò)來(lái),詢(xún)問(wèn)起事情的起因經(jīng)過(guò)。聽(tīng)我敘述完一切后,嚴(yán)肅而耐心地勸導(dǎo)著我。

              他說(shuō),人固然應(yīng)該喜歡自己、接受自己,但還要客觀看待別人的長(zhǎng)處,這樣才能化傷害為競(jìng)爭(zhēng),才能提高自己,悅納社會(huì),悅納他人。欲無(wú)后悔須律已,各有前程莫妒人,要以健康的情緒守住一顆寧?kù)o的心。

              “且放胸懷供歲月,常將浩氣寫(xiě)年華。”爺爺?shù)脑捝钌罾舆M(jìn)了我的腦子里。我只覺(jué)得心中烏云散去,外面的一切都美好了。

              爺爺還教我要堅(jiān)信峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。那是上小學(xué)六年級(jí)時(shí),學(xué)校選拔我去縣里,參加作文競(jìng)賽。我心里忐忑。爺爺說(shuō),重在參與,能正常發(fā)揮就好。我放下心理負(fù)擔(dān),終于捧回了三等獎(jiǎng)。我懂得了:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,在任何情況下,都要永葆積極向上樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài),面對(duì)困難和強(qiáng)手要神定自如,要有頑強(qiáng)的斗志和毅力。

              感謝有他在我傷心難過(guò)時(shí)勸導(dǎo)我,替我掃清成長(zhǎng)路上的迷霧。感謝他陪我從年幼的無(wú)知到現(xiàn)在的知書(shū)達(dá)理,伴我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān),不斷成長(zhǎng)。

              腳下行路千里遠(yuǎn),腹中貯書(shū)萬(wàn)卷多。漫漫人生路,不論得失榮辱,我都會(huì)盡量曠達(dá)地看待一切,要用一種自強(qiáng)不息的精神立足于社會(huì),即使在夾縫中生存,也要顯山露水,發(fā)揮特長(zhǎng),閃爍出生命的光芒。

            讓我心存感激的人作文12

              生活中有許多讓我感激的人,父母、師長(zhǎng)、同學(xué)……正是他們的關(guān)懷,我才有了今天的成長(zhǎng)與幸福。但讓我最感激的,還是我的媽媽。

              我的身體里有媽媽的血液,我的思想里有媽媽的智慧,我的性格里有媽媽的烙印。是媽媽?zhuān)惆槲页砷L(zhǎng),鼓舞我前進(jìn)。

              媽媽個(gè)子高高的,瘦瘦的.臉上戴著一副近似鏡,看上去很和藹。由于終日操勞,她的臉上留下了歲月的痕跡,她烏黑的青絲里染上了白發(fā)。媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),千方百計(jì)地讓我學(xué)好,可我總讓她生氣。

              記得一天晚上,我在做作業(yè),媽媽坐在床頭,一邊看書(shū),一邊對(duì)我說(shuō):“我找了幾篇好文章,一會(huì)兒你讀讀!蔽掖蠛穑骸拔也桓。”隨即氣即敗壞地踏上床,憤怒的將一堆書(shū)踢散,又狠狠地抓起兩本重重地摔在地上。媽媽見(jiàn)狀,想說(shuō)什么,但終究沒(méi)有說(shuō)。那晚媽媽只喝了一碗稀飯就匆匆回到房間,靜靜地低頭坐著……我意識(shí)到我的行為象一把利劍刺傷了媽媽。平日里我總是貪婪地掠取,那么頑固。今天,媽媽喚醒了我沉睡的良知,我應(yīng)該感激媽媽才對(duì)!

              我總是那么貪玩,不知道學(xué)習(xí)的重要性。我又想到了媽媽經(jīng)常下中班,夜里拖著疲倦的身體回到家,不是先休息,而是悄悄地打開(kāi)臺(tái)燈,為我檢查作業(yè)的情形……媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)是多么虔誠(chéng)。她想把我培養(yǎng)成一棵參天大樹(shù),期待我翱翔于天空,她是想讓我出類(lèi)拔萃呀!而我能感受到她恨鐵不成鋼的怒氣與傷悲,能感受到她為我付出的憔悴與苦心。我應(yīng)該感激媽媽?zhuān)o了我求知的渴望,給了我向上不竭的動(dòng)力。

              也許媽媽上夜班的原因,經(jīng)常睡不好覺(jué),這更需要多休息?擅刻煲估,媽媽都要看看我。一次,我睡覺(jué)時(shí)蓋的是薄被,天亮醒來(lái)發(fā)現(xiàn)被子變了。原來(lái)媽媽夜里總會(huì)躡手躡腳地走到我屋,摸摸我的被,輕輕拍拍我,再給我蓋嚴(yán)實(shí),最后慢慢地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

              母愛(ài)無(wú)聲,我卻能感受到她那顆溫暖而執(zhí)著的心。她象一支蠟燭,溫暖了別人,忘了自己。敘述詳盡而具體 媽媽是我這輩子最感激的人。她是每天早晨溫柔的呼喚,是每一次的噓寒問(wèn)暖,是每一次雨中撐開(kāi)的傘,是每一次外出的牽掛,是每一次嚴(yán)寒酷暑路上的陪伴,是每一次生病時(shí)的焦慮,是每一次嚴(yán)厲的斥責(zé),是每一次難過(guò)時(shí)為我擦去淚水的手帕,是每一次我取得成績(jī)時(shí)綻放的笑容……她歷經(jīng)歲月變遷,卻無(wú)怨無(wú)悔。

              高爾基說(shuō):“世界上的一切光榮與驕傲都來(lái)自母親。”媽媽是我最感激的人,因?yàn)樗呐惆椋也攀斋@了人生的無(wú)限快樂(lè)。媽媽對(duì)我每分每秒、每絲每毫的愛(ài),都讓我銘記在心!讓我常懷孝心,常有孝行!

            讓我心存感激的人作文13

              一年又一年地過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間我已上初二新一年級(jí)了,回首過(guò)去的那一段日子,我仍歷歷在目。

              那是五年級(jí)下半學(xué)期的復(fù)習(xí)階段,大家都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。就在這一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期中,我們班的數(shù)學(xué)老師在一次回家的途中由于不小心被一塊大石頭拌倒了。結(jié)果她的腳被扭傷了,之后便被人送進(jìn)了醫(yī)院。

              學(xué)校為了不影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī),便決定讓鄰班的數(shù)學(xué)老師來(lái)幫我們上課。雖說(shuō)如此,但鄰班老師給我們上課時(shí)的態(tài)度不是很好,又不認(rèn)真講課,使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)得不到提升。

              在這樣的環(huán)境下過(guò)了兩天,吳老師便忍住了傷口的疼痛,在醫(yī)院包裹好傷口,便瘸著腳緩緩地爬上三層樓高的樓梯,堅(jiān)持來(lái)給我們上課。她的舉動(dòng)使我們極為感動(dòng),全班同學(xué)都禁不住流下了淚水,這淚不僅是對(duì)老師回歸的喜悅,其中同時(shí)也包括了對(duì)她傷勢(shì)之重感到傷心。為了迎接吳老師的`順利回歸,全班響起了雷鳴般的掌聲。

              上課時(shí),大伙兒都極其認(rèn)真地,沒(méi)有一個(gè)人在下面竊竊私語(yǔ)和玩兒的,就連平時(shí)在班中最?lèi)?ài)說(shuō)話的曾明也靜了下來(lái),認(rèn)真地聽(tīng)課。

              在班會(huì)上,吳老師向我們?cè)儐?wèn)了近幾日來(lái)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,問(wèn)我們鄰班的老師講課時(shí)大家聽(tīng)不聽(tīng)得懂,講課好不好。

              聽(tīng)到此,大家便開(kāi)始大吐苦水,紛紛向老師訴苦。對(duì)于大家不懂得的知識(shí)點(diǎn)吳老師又幫我們重新講了一遍,并進(jìn)行了全全的復(fù)習(xí)。

              下課之后,大家都走近了老師,并詢(xún)問(wèn)了她的傷勢(shì)如何了。但無(wú)論同學(xué)們?cè)鯓拥膯?wèn),總能得到一個(gè)幾乎相同的答案:沒(méi)有大礙,腳已好了很多,沒(méi)有之前那么嚴(yán)重了,現(xiàn)在最關(guān)鍵的,是你們的學(xué)習(xí)情況,你們呢,如果有什么不懂得問(wèn)題呢,不要忍在心中,到辦公室去問(wèn)我就很了。望著她遠(yuǎn)去的身影,我的心生出了一陣辛酸。

              在她不懈的努力下,經(jīng)過(guò)了二十多天的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)大大地提升了。在期末考試中的數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到了97分,而全班的數(shù)學(xué)總成績(jī)及平均分在全級(jí)中是第一名的。

              感激之情,人皆有之。雖然我們不知道該如何去表達(dá),但但要達(dá)世上的每一個(gè)人,都心懷感激之情,這世界將變得更加美好。

              想起往事,我的眼前總浮現(xiàn)當(dāng)年她那微胖的身材及和藹的臉,以及她那幽默的人生態(tài)度,在她的影子里,我似乎發(fā)現(xiàn)了她那堅(jiān)強(qiáng)和不懈的人生態(tài)度,和那盡職盡責(zé)、永不言敗的精神。

              時(shí)光流逝,往日的場(chǎng)景及人物早已充卻,但她那堅(jiān)韌不撓的形象是永不可忘的。

              在此,我想真心地對(duì)吳老師說(shuō)一聲:謝謝你,我的老師,你的精神我將銘記于心。

            讓我心存感激的人作文14

              那位爺爺,現(xiàn)在您身處何方?善良的您,還好嗎?

              時(shí)間悄然流逝,記憶漸漸模糊,往事不曾記得幾件,唯獨(dú)那年冬天的事情,與您的事情,讓我始終難以忘懷,記憶猶新。每當(dāng)我獨(dú)自一人走在車(chē)站旁,我都會(huì)想起您——善良的爺爺。

              還記得那時(shí)的我也才剛剛上小學(xué)2年級(jí),便要獨(dú)自一人坐車(chē)去學(xué)校!岸b忊彙薄岸b忊彙贝才缘聂[鐘,定時(shí)的發(fā)出了“警報(bào)聲”。濃郁的睡意,讓我粘在了床上。我咪著雙眼看著窗外,冬日的風(fēng)在咆哮著,使我更加畏懼。我望著鬧鐘上秒針的移動(dòng),漸漸的再次被帶入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我終于準(zhǔn)備一鼓作氣起床上學(xué)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)遲了!心中的恐懼感一涌而上,我可不想遲到,畢竟是要在這刺骨的.冬風(fēng)中罰站的!

              我用掩耳不及盜鈴之術(shù),氣也不喘的穿衣洗漱、跑到了車(chē)站。途中,冬風(fēng)一直抽打著我的臉,很疼很疼。然而我卻沒(méi)有顧及那么多么,開(kāi)始耐心的等登。時(shí)間一分一秒的流逝,卻沒(méi)有一輛車(chē)子“拜訪”。我的心臟仿佛被人揪在了一塊兒,很緊,喘不過(guò)氣來(lái)。帶著一心的焦慮,我繼續(xù)等待著。終于,我再也忍不住了,淚水從我的臉龐滑落,淚水模糊了我的視線。就在這個(gè)時(shí)候,一位騎著三輪車(chē)的老爺爺向我騎來(lái)。還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話,爺爺就用他嘶啞的聲音說(shuō):小朋友啊,是不是快遲到了,要不爺爺送你去上學(xué)。我望著那張蒼白的臉,白色的發(fā)絲顯得格外耀眼,而臉上掛著的笑容,讓我感到無(wú)比的溫暖。我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐上了那輛歷經(jīng)風(fēng)霜的小三輪。爺爺騎得不快,但是很賣(mài)力。眼淚漸漸干燥,我望著爺爺清晰的背影。這是多么彎曲的身子啊,還有那雙通紅的手,是那么的粗糙,他的一輩子也許就在這三輪車(chē)上度過(guò)的吧。跟他相比,我猛然覺(jué)得,自己被冬風(fēng)“抽打”的臉,根本不算什么。

              到學(xué)校后,爺爺下了三輪車(chē),露出他那溫暖的笑容說(shuō):快去上學(xué),馬上就要遲到了呢。我心里覺(jué)得總有什么事情忘了,但是因?yàn)橄氲阶约嚎煲t到了,便沒(méi)再多想,沖進(jìn)了學(xué)校。早讀過(guò)后,我才發(fā)現(xiàn),我沒(méi)有付車(chē)錢(qián),我的心中充滿了內(nèi)疚。那位善良的爺爺也從未提及,他一個(gè)老人家在這種寒冬的日子里,做一筆生意是多么不容易啊,然而他卻并不在乎,也許他真正在乎的是能否幫助我吧。

              雖然事隔多年,但我依然銘記在心。善良的爺爺,你還好嗎?如今,您又身處何方?

            讓我心存感激的人作文15

              人生中總有那么些讓你想感激的人,雖不是自己的至親,但總讓我感覺(jué)很溫暖,總想對(duì)你說(shuō)一句感激的話。

              你真的教會(huì)了我許多,也讓我改變了許多。

              剛到初二時(shí),我一直都是老師心目中的好學(xué)生,是班里的前十名。直到20xx年9月28日認(rèn)識(shí)了你,從此,我的生活便發(fā)生了翻天覆地的變化,從班里的前十名退到十名之外,甚至到最后成了四百多名,每位科任老師都勸導(dǎo)我,我不聽(tīng),甚至有時(shí)候都不來(lái)學(xué)校。那個(gè)曾經(jīng)懵懂而又聽(tīng)話的我從此無(wú)影無(wú)蹤,我變得浮躁起來(lái)。

              每天晚上你送我回家后便與你聊天,徹夜不眠,白天上課就光睡覺(jué),猶如驅(qū)殼一般,魯迅所說(shuō)的“雖生之日,猶死之年”有點(diǎn)相像了。

              我們一直在一起了三個(gè)月后你便出去了,因?yàn)槟悴荒艽谶@里了,你再待下去就會(huì)“進(jìn)去”的.。那天早上七點(diǎn)你去車(chē)站,我沒(méi)上早自習(xí)去送你,你說(shuō)過(guò)段時(shí)間會(huì)回來(lái)找我,叫我在家照顧好自己,你上車(chē)的時(shí)候頭也沒(méi)回,我望著你離去的背影,眼淚如波濤般一涌而出。

              你去了北京,為我寫(xiě)了篇日志,你說(shuō)不想回頭看到我的樣子,害怕自己不想走了,你說(shuō)讓我在家等你;你說(shuō)你知道想在一起到最后真的不容易;你說(shuō)一路難免會(huì)有坎坷;你還說(shuō)你愿意為我去改變;你說(shuō)你愿意放下所有,只為平常地和我在一起;你說(shuō)叫我一定要等你回。我全都信了,不為別的,因?yàn)槭俏业膱?zhí)著在促使著我前進(jìn),因?yàn)槲蚁胱约喝ト涡砸换亍?/p>

              你出去的那段時(shí)間里,每天上課下課我都會(huì)和你聊天,打電話,為你隨口的一句話或喜或悲,每天做著重復(fù)的事?梢哉f(shuō),我們已經(jīng)習(xí)慣了彼此的存在,我便猶如進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,可以說(shuō)已經(jīng)迷失了自我了……

              一年說(shuō)長(zhǎng)也很長(zhǎng),說(shuō)短也短,你回來(lái)了,可當(dāng)看到你的時(shí)候,卻有一絲生疏了。終于,我怕的事還是發(fā)生了。那天我去網(wǎng)吧找你,你出來(lái)時(shí)和我說(shuō)了好多好多,我也沒(méi)太當(dāng)真?捎幸惶欤氵是挑明了說(shuō)了,你說(shuō)我們并不是一個(gè)世界的人,我們各自的路不同,以后的生活也自然不同,你說(shuō)我在讀書(shū),我們之間總會(huì)有差別,你說(shuō)你不想讓我等更久。你走了,到現(xiàn)在也互不聯(lián)系了……

              初二那年恍若一個(gè)夢(mèng),一個(gè)自己不想醒來(lái)的夢(mèng)。可是,生活是不等人的,渾渾噩噩的過(guò)一生不是我所想要的。因?yàn)槟,我沉淪過(guò),失魄過(guò),放縱過(guò),墮落過(guò),也因?yàn)槟阄仪逍蚜,釋然了,回頭了,也就慢慢習(xí)慣了。因?yàn)椋,還得繼續(xù)。

              也許,我想我該感激你吧。