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垃圾箱作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的垃圾箱作文，希望對大家有所幫助。
垃圾箱作文1
今天下午，我和我的小伙伴在操場上的踢足球，因為王強把球踢到了垃圾箱旁邊，所以他們叫我撿球，我跑了過去，撿起了球，正準備把球報回去。咦？垃圾箱里怎么有說話聲？難道是外星人準備侵略我們美麗的地球，準備從有著大好河山的中國先下手，給我們一個先發(fā)制人？我不僅嚇出了一身冷汗，我把耳朵貼在垃圾箱上，原來是里面的垃圾開口說話了，我把我的好伙伴們都叫了過來，告訴了他們情況，我說完后，大家都不約而同的把耳朵貼在垃圾箱前，側(cè)耳傾聽，原來是它們因為太很我們了，所以正在訴說我們呢！
油條先說了：“我可真慘��！我們被大人們辛辛苦苦才做出來的……”包子沒等油條說完就說了：“你們看，這些大人們把我做的這么好吃，有些農(nóng)村家里很窮的都不舍得吃，更別說扔了，可城市里的小主人卻沒吃幾口就把我扔進了臭氣熏天的垃圾箱了，跟同村的小主人比，我們心甘情愿的去那里做他們的小主人！”油條說：“對，包子你說的實在是very good（非常好）這些城市里的小主人實在是太不像話了，太浪費糧食了！”
鋼筆說：“我更慘，我被工人叔叔制造的別具匠心，放在了物品柜里，看著來玩的人們走來走去，一直都希望有人來買我，這里實在是太悶了，真想‘活動活動’，終于，一位阿姨花12元錢買了我，把我交進了小主人的手里，我欣喜若狂，我終于有一位小主人了，可惜好景不長，沒到兩天就把我扔進了這里�！眲e的`東西問：“怎么了？”鋼筆繼續(xù)說：“小主人在本子上寫錯了子，被老師狠狠地批評了一頓，可是一放學，小主人說我真話，把我狠狠地扔進了垃圾箱里讓我苦不堪言！”
方便面說了：“誰來同情同情我��！小主人用大人含辛茹苦掙來的錢買了我，經(jīng)過小主人還沒吃幾口就把我扔進了這如地獄一般的垃圾箱，把我弄得粉身碎骨，如今，我都快，不應該說已經(jīng)呆不下去了�！�
有一位發(fā)了話：“我可真是命苦啊……”
聽到這里，我和我的小伙伴就在也不忍心聽下去了，它們的命實在是苦啊！我和我們小伙伴們經(jīng)過商量，決定明天上午就在很黑板上寫上：“請不要丟不該丟的東西，請不要讓不該丟的東西痛哭流涕。”這25個大字，時時刻刻的提醒著我們千萬不要亂丟不該丟的東西，不讓垃圾箱了的東西再次訴說我們?nèi)祟悾?/p>
垃圾箱作文2
垃圾箱有一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。
我提著滿滿的一畚箕垃圾，不知是垃圾太重還是懶得靠近，里垃圾箱還差兩步遠，我就沖著箱口，用力把畚箕一倒，結(jié)果，滿畚箕垃圾一大半撒落在箱外。
我剛要轉(zhuǎn)身往回走，聽見一個稚嫩的聲音傳來：”好多垃圾��！好亂！姐姐是你扔的嗎？姐姐！“我假裝沒聽見，繼續(xù)向家門走去�！苯憬�！大姐姐，你等等！“沒想到她居然追了上來。
她身穿粉色的上衣，牛仔褲穿在下。粉嘟嘟的小臉顯得她十分可愛稚嫩。更顯眼的是她胸前的那條紅領(lǐng)巾，十分鮮艷！
”大姐姐你怎么能亂丟垃圾呢！這樣是不對的，我們老師教過我們，垃圾要扔進垃圾桶！難道你們老師沒教過你們嗎？“她用疑惑的眼神看著我。我被她最后一句話嗆住了，臉上頓時火辣辣的！
是啊，老師常常教導我要愛護環(huán)境，我怎么能當耳邊風，吹吹過呢？
我意識到了自己的錯誤，轉(zhuǎn)身走向垃圾箱，將到在外面的垃圾，認真的掃進畚箕，再小心翼翼的倒進垃圾箱中。轉(zhuǎn)身又望見那可愛的.臉，”大姐姐這樣做才對！‘她笑著對我說。
我搔了搔后腦勺，也對她笑了。走向她，撫摸著她的頭，問：“小妹妹你叫什么名字��？“她低下頭，害羞的說：”我，我叫李梓欣�！啊迸叮闵蠋啄昙壛�？“”一年級。”我的臉又熱了起來……我一個六年級的還不如一個一年級的懂事……"大姐姐，我告訴你哦，我今天當少先隊員了，看我的紅領(lǐng)巾是今天剛剛帶的，可漂亮了，我都不愿意摘下來！“她驕傲的說。
我看著她，心里充滿的慚愧，愧對于少先隊，愧對于紅領(lǐng)巾…… ”大姐姐，我回家了，天色不早了，大姐姐也回家休息吧！“她匆匆忙忙的跑回家去。”恩，李梓欣，以后常來看看姐姐，和姐姐玩�。 �
告別的李梓欣這個因為垃圾而認識的新朋友，我很高興，也很慚愧。以后要多多向她學習，爭取做一個好榜樣！
垃圾箱作文3
那個垃圾箱可是這里的鎮(zhèn)路之寶。以垃圾箱為中心，方圓8米內(nèi)沒有人敢靠近，都恭恭敬敬地繞著它。
這里的環(huán)境十分好，四周綠樹成蔭，而垃圾箱旁的樹被它傾倒—一片葉子也不長，蒼蠅像趕集一樣在上空翩翩起舞，真熱鬧。
一位偉人說的好：“逆境出人才”。雖然環(huán)境幽雅，但垃圾箱的用途就是盛垃圾，不能不舍得往里盛垃圾，要扔垃圾還要有技術(shù)。
這里的居民可各個身懷絕技。
你瞧，一個中年漢子拎著一包垃圾來了，他走到離垃圾箱10米遠的地方就不想走了，于是他準備扔。那個中年漢子虎背熊腰，長得跟打籃球的巴特爾差不多，以這個塊頭，10米投籃是小菜一碟。
廢話少說，他做出原地單手肩上投籃的動作，這可是中遠距離投籃，“球”的飛行弧度以中弧度比較適宜。只見他用右手強有力地拎著垃圾袋，這個持“球”動作相當標準。他上下肢用力協(xié)調(diào)，伸臂、抬肘、屈腕，撥指柔和有力，“球”飛了出去，在空中做了三個“托馬斯全旋”后……唉！太遺憾，“球”連垃圾箱都沒碰著。
中年漢子的臉上一絲沮喪都沒有，做人就得想的開，反正地上有的是垃圾，多一個也看不出來，下次努力。
“嘟嘟”的摩托車聲近了，是一個青年人，他騎起車來左搖右晃，有時還來個撒把，也不怕壓到西瓜皮，更絕的是，他手里還提了一袋垃圾。離垃圾箱近了，他年輕氣盛，猛地一用力，垃圾袋撞到垃圾箱上，爛菜葉、破布條、臭雞蛋粘在了上面。
現(xiàn)在的'年輕人辦事就是不認真，那位老奶奶多沉得住氣，提著一袋垃圾，走得慢而穩(wěn)，來到離垃圾箱8米遠的地方，她既不扔也不投，而是慢慢地彎下腰，把垃圾慢慢放在地上，你看，她多么穩(wěn)重，不但處理了垃圾，又為垃圾的擴大地盤做了貢獻。
清潔工人吹著口哨，橫沖直撞地把車開了過來，工人跳下車，可能垃圾堆得太久，“發(fā)酵”的十分好了，嗆的清潔工人直皺眉頭，他狠狠地“呸”了口痰，象征性地鏟了鏟垃圾，逃也似的竄上車，吹著口哨，開車走了。
垃圾箱至今還負責的鎮(zhèn)守在路邊。這些事像循環(huán)小數(shù)一樣，每天重復的在垃圾箱旁上演。不知在你家旁邊演不演呢？
垃圾箱作文4
夜深了，校園里靜悄悄的，操場的角落只剩下四個垃圾收容箱——廚廚，可可，其其，嗨嗨。經(jīng)過一天的忙碌四個小伙伴開始交流起白天發(fā)生的事……
“你們知道嗎，今天校園里的小朋友們比之前都乖，有禮貌多了，好像是老師們教他們垃圾分類的方法了，看大家今天是不是都輕松了許多，這樣我們以后再也不用深更半夜的自己倒騰啦！”廚廚一邊抖著自己身體的垃圾一邊興奮地蹦蹦跳跳，激動的可可迫不及待搶著嚷嚷：“聽我說聽我說！今天老師在班隊課上跟同學們做了各種各樣的`小游戲，有搶答題，還有提問獎勵，傳唱垃圾分類歌謠……孩子們可開心了！而且還學到了很多環(huán)保知識，連我們都受益匪淺呢！”“是啊是啊，你看，綠色的廚廚是廚余垃圾收集箱，藍色的可可是可回收垃圾收集箱，我這個灰色的是其他垃圾收集箱，嗨嗨那個紅色的就是有害垃圾收集箱，我們每個人的作用都是不一樣的。”其其在一旁笑嘻嘻地科普著，“經(jīng)過今天老師們的介紹和教導，孩子們都開始慢慢有變化啦！你們看，以前都是咱們幾個后半夜自己在這里‘分食’，天天都要辛苦地自己抖，還得咱們自己去撿垃圾！現(xiàn)在好了，孩子們真棒！”嗨嗨拍著手慶祝。
瞧！四個垃圾收容箱在那兒手舞足蹈，嘰里呱啦地秀個不停，“我們開個派對吧，慶祝自己終于被小朋友們認清啦！”嗨嗨舞動著紅色的身軀提著建議，“有道理，咱們以前身上總是重兮兮的，現(xiàn)在我們可以繞著校園逛一圈啦！走啰！讓我們一起去逛逛美麗的校園吧！”灰色的其其調(diào)皮地在嗨嗨身后蹦著跳著。“哇，這就是他們的教學樓啊，孩子們就是在這里上課嗎！”“哇！這片三角梅開得姹紫嫣紅，太美了……”廚廚和可可手拉著手在后面嘰嘰喳喳，像兩個也要去上學的小朋友一樣，綻放著燦爛的笑臉。垃圾箱的“美好生活”從此步入了正軌……
垃圾箱也是有生命的，雖然它們不能像我們一樣說話，但是它們也有自己的語言。垃圾分類是對環(huán)境的保護也是對它們的愛護，讓我們能夠在經(jīng)過他們的時候不再是橫眉冷對，能夠盡我們熱愛環(huán)保，倡導垃圾分類，保護地球生態(tài)平衡的一份責任去改善它們的處境。同學們，經(jīng)過我們共同的努力，廚廚，可可，其其，嗨嗨現(xiàn)在可是校園的“寶貝”呢！
垃圾箱作文5
窗外正下著零星小雨，空氣濕濕的。我懶洋洋地躺在沙發(fā)上，漫無目的地按著手中的遙控器。
“含鋅，來幫媽媽扔垃圾！”媽媽一語驚醒了似睡非睡的我�！班蓿 蔽掖饝�，慢吞吞地走向廚房，接過媽媽手中的一袋垃圾。老實說，我并不愿意去倒垃圾，要不是媽媽下了“圣旨”，我才不會去呢！
垃圾箱正面釘著一塊宣傳牌：“愛清潔，講衛(wèi)生，垃圾入箱！”白底紅字，十分醒目。
我單手提著滿滿一袋垃圾，晃晃悠悠地向垃圾箱走去；離垃圾箱還有幾步遠，我便迫不及待地把垃圾狠狠地甩了出去。只見那垃圾在空中劃過一道優(yōu)美的弧線墜落下來，整個過程酷似一組絕妙的“慢鏡頭”；“啪”的一聲，滿袋垃圾落在了離垃圾箱不遠的水泥地上，袋口已松開，雞蛋殼、廢紙……灑落一地。我剛要轉(zhuǎn)身往回走，忽然那十個醒目的大字又出現(xiàn)在我的腦海中。我的雙腳像是被壓上了千斤巨砣，抬也抬不起。
講文明，是一個現(xiàn)代人應該履行的職責。我，一個中學生，又怎能強裝輕松，對一袋未入箱的.垃圾置之不理呢？都說小事最能體現(xiàn)一個人的品質(zhì)，這件事，不正體現(xiàn)了我的品質(zhì)嗎？想到這里，我不禁懊悔起來，老師的諄諄教導、父母的循循善誘在我耳邊響起，我不禁汗顏�！蹲髠鳌防锏囊痪涿哉f得好：人誰無過，過而能改，善莫大焉。我決定用實際行動來彌補我的過失。
我從家里拿來小鏟子，把灑在地上的垃圾一點點鏟起來倒進垃圾箱。垃圾的異味讓我?guī)缀醪荒芎粑�引來成群的蒼蠅。盡管如此，我也覺得我這樣做是對的，就算是受點罪，也是我自作自受，想著想著，我干活的勁頭更足了。
正當我干得起勁時，鄰居正巧也來倒垃圾，她疑惑不解地問我怎么回事，我紅著臉向她道出了原委，她笑著對我豎起了大拇指！
當文明人，做文明事，從我做起！
垃圾箱作文6
今天下午，我和我的小伙伴在操場上踢足球，因為王強把球踢到了垃圾箱旁邊，所以他們叫我撿球，我跑了過去，撿起了球，正準備把球抱回去。咦？垃圾箱里怎么有說話聲？難道是外星人準備侵略我們美麗的地球，準備從有著大好河山的中國先下手，給我們一個先發(fā)制人？我不僅嚇出了一身冷汗，我把耳朵貼在垃圾箱上，原來是里面的垃圾開口說話了，我把我的好伙伴們都叫了過來，告訴了他們情況，我說完后，大家都不約而同的把耳朵貼在垃圾箱前，側(cè)耳傾聽，原來是它們因為太恨我們了，所以正在訴說我們呢！
油條先說了：“我可真慘��！我們被大人們辛辛苦苦才做出來的……”包子沒等油條說完就說了：“你們看，這些大人們把我做的這么好吃，有些農(nóng)村家里很窮的都不舍得吃，更別說扔了，可城市里的小主人卻沒吃幾口就把我扔進了臭氣熏天的垃圾箱了，跟農(nóng)村的小主人比，我們心甘情愿的去那里做他們的小主人！”油條說：“對，包子你說的實在是very？good（非常好）這些城市里的小主人實在是太不像話了，太浪費糧食了！”
鋼筆說：“我更慘，我被工人叔叔制造的別具匠心，放在了物品柜里，看著來玩的人們走來走去，一直都希望有人來買我，這里實在是太悶了，真想‘活動活動’，終于，一位阿姨花12元錢買了我，把我交進了小主人的手里，我欣喜若狂，我終于有一位小主人了，可惜好景不長，沒到兩天就把我扔進了這里。”別的東西問：“怎么了？”鋼筆繼續(xù)說：“小主人在本子上寫錯字了，被老師狠狠地批評了一頓，可是一放學，小主人說我真壞，把我狠狠地扔進了垃圾箱里讓我苦不堪言！”方便面說了：“誰來同情同情我��！小主人用大人含辛茹苦掙來的.錢買了我，經(jīng)過小主人還沒吃幾口就把我扔進了這如地獄一般的垃圾箱，把我弄得粉身碎骨，如今，我都快，不應該說已經(jīng)呆不下去了。”有一位發(fā)了話：“我可真是命苦啊……”
聽到這里，我和我的小伙伴就再也不忍心聽下去了，它們的命實在是苦��！我和我們小伙伴們經(jīng)過商量，決定明天上午就在黑板上寫上：“請不要丟不該丟的東西，請不要讓不該丟的東西痛哭流涕�！�
這25個大字，時時刻刻的提醒著我們千萬不要亂丟不該丟的東西，不讓垃圾箱了的東西再次訴說我們?nèi)祟悾?/p>
垃圾箱作文7
“咚咚、咚咚不好啦、不好啦�！蔽覐膲糁畜@醒，智能機器人說：“從外星球飛來一些怪獸，它們口中吐出許多垃圾：塑料瓶、垃圾袋、水果皮······”
我怒氣沖天，拍了一下桌子說：“我當博士這么多年，還未見過這東西，我找能制服它的東西去！”我叫上智能機器人，立刻沖進研究室。我讓智能機器人給我拿材料，從哪里著手、怎樣去思考？幾個小時過去了可一點眉目都沒有。我向窗外望了一眼，滿地的垃圾，真糟糕。終于，我攻克了一道道難關(guān)，一種叫做“環(huán)保垃圾箱”的東西誕生了。它是：圓柱體綠色的，如果地上有垃圾時，它可以變成地毯狀把垃圾卷進去，然后變回原樣；半小時后可將垃圾變成動物的上等食物及部分有機肥料。海洋里有垃圾時，它可以變成船一樣在海里游一圈，垃圾全被它吃進肚子里，污濁的水也會變清。當樓梯上、馬路邊、草地上有垃圾時它還會揀拾呢！
于是，我復制了很多，讓人們把它放遍世界的每個角落，讓地球成為一個真正綠色的家園。我讓智能機器人發(fā)出“無敵炮彈”將怪獸定住，把“智能控制板”放在怪獸身上說：“你們從哪里來，想干什么？”它說；“我們從外星球來，想讓人類滅絕，我們來統(tǒng)治地球；所以我們制造垃圾破壞環(huán)境，讓你們無法生存！”我說：“哼，你們覺得有可能嗎？”智能機器人噴出“無敵火焰”，“轟”的一聲怪獸死亡了。我讓智能機器人又把環(huán)境恢復了原來的.樣子。這時，我們的眼前又是那么美，花是那么的紅、樹是那么的綠、山是那么青、天是那么的藍，一片生機勃勃的樣子，陽光無比的明媚、使人感到無比的愜意。
從次以后，我再也沒有看見過一丁點垃圾，這全是“環(huán)保垃圾箱”的功勞，也有我的一份付出哦！“環(huán)保垃圾箱”只能幫我們一時，不能幫我們一世哦！保護環(huán)境還要靠我們自己的努力才是哦！
垃圾箱作文8
我不知道是因為我太懶惰，還是因為我沒有時間，才造成了一頓責罵。不過這責罵對我的腦子好像更新過了似的，變得恍然一新，也許這是我的一次難忘的教訓吧！看來我真的要好好反省反省一下了……
“乖琳琳，快幫媽媽倒一下垃圾，好嗎？”濫簽名的媽媽又要讓我倒垃圾了“哎，雖然世界上有這么一句“可憐天下父母心”的話，但是我卻不這么認為，他們只要有一個孝順的兒子，一個乖巧的好‘琳琳’，哪可憐呀！我一個亭亭玉立的神仙竟然落到了這種地步，真是可憐哦！我看應該是“可憐天下孩子心”才對吧！不過這也是孝順父母的一片好心。”
我正揉著睡眼朦朧地雙眼。聽到媽媽地喊聲，我急忙“哦”了一聲，雖然這聲音有點不太心甘情愿，不過這也是迫不得已的呀。我只好服從皇太后的指定去做了，要是皇上在那該有多好呀！我走到了一樓，突然想了想：“不對呀，我怎么天天這么遵守呢？為什么一定要把垃圾扔到垃圾箱里呢？”扔哪都無所謂啦，于是，我不管有多危險，隨手把垃圾一扔，邊扔在了垃圾箱里前不遠的地方。我拍拍手，滿意地點了點頭，剛要轉(zhuǎn)過身去，只見一位清潔工人已經(jīng)站在了我的.身后，此時的我已經(jīng)下的魂不附體了，清潔工狠狠地用雙眼瞪著我，說：“小朋友，你是因為太懶惰了，還是沒有時間，你為什么這么缺德？雖然我是清潔工，但是我卻討厭你這樣的行為，以后再讓我看見你亂扔垃圾，小心點兒�！闭f完清潔工頭也不會地走了。當時，我心里總是跟她頂嘴，她說一句，我就頂一句，沒辦法，因為這樣才能消消我的氣，不過我的臉好象紅了，而且還紅的很厲害，也紅的很不服氣……我回到家后，只見母親生氣地對我說：“以后我不用你到垃圾了！”
我回到了房間里,默默地想著：“真是太后悔了，其實倒垃圾也不是一件不好的事呀……
垃圾箱作文9
風輕輕地吹著，拂過我的外殼，順道從我身旁帶走了些刺鼻的氣味。
一些路過的行人下意識地捂住口鼻，很是鄙夷的從我的身旁走過。
我是一只垃圾箱，剛才一個來倒垃圾的大娘又忘了關(guān)上我的蓋子。
我默默地在風中站立，等著下一個來倒垃圾的人幫我把蓋子蓋上，也便減少路過的行人對我的白眼。
不一會，一個中年男子來倒垃圾了，我有點開心，希望他能幫上我�？墒撬贿叞胛姹亲樱� 一邊瞧都不瞧我，隔著一米遠的地方，把一黑色塑料袋從我這扔。
“啪”，袋子沒系緊，一半垃圾飛跳出去停留在了我的腳邊，男子卻已轉(zhuǎn)身走開了。
我無奈地看著他的背影，對自己腳邊散發(fā)著異味的垃圾無能為力。
“哎，明明，你怎么把冰琪琳的袋子亂扔呀，那邊不是有點垃圾筒嗎？”幾米遠處，一個大女孩對一個小男孩說道。
“不去，那邊太臭了，反正一會有環(huán)衛(wèi)工人來打掃�！毙∧泻⒖兄髁疹^也不回地跑了，我眼巴巴的看著女孩，希望她能把袋子拿到我這邊來。
可是女孩回頭看了我一眼，又看了眼地上的紙袋，一陣風吹來，紙袋飛走了，女孩也轉(zhuǎn)身離開了。
盤旋在我身旁的蒼蠅越來越多了，我都快受不住它們惱人的聲響了。
環(huán)衛(wèi)工人來了，只見他身上藍色的制服已經(jīng)被汗水浸濕了，他看到我腳下的'垃圾，無奈地搖了搖頭，打掃了起來。
“伯伯，幫我扔下這個盒子可以么？我夠不著�！�
一個稚嫩的聲音響起，我看到一個扎著兩條小辮，有著可愛酒窩小的女孩站在環(huán)衛(wèi)工人的身旁。
她個子很小，估計才三四歲，不遠處，站著一個打扮得體的女子，一臉慈愛的看向這邊。
她們倆，都沒有捂鼻子。
“好咧！小姑娘你真是個愛護環(huán)境的好孩子�！毙θ輳沫h(huán)衛(wèi)工人滿是大汗的臉上泛開。
“謝謝伯伯，保護環(huán)境，人人有責！媽媽說的！”小女孩被夸的有點臉紅，接著就撒腿朝那邊的女子跑去。
“是呀，保護環(huán)境，人人有責！”環(huán)衛(wèi)工人邊重復著小女孩的話，邊幫我把蓋子蓋好。
垃圾箱作文10
垃圾箱上，正面頂著一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目�！拔摇眴问痔嶂霍せ�，不知垃圾太重還是懶得靠近，離垃圾想僅差兩步遠，“我”就沖著箱口，用勁把簸箕一倒，“叭”的一下，滿簸箕垃圾，一大半撒落箱外�！拔摇眲傄D(zhuǎn)身往回走。
看到了以為清潔工阿姨走了過來，我心想，完了，這下不被罵死，也被罵傷。我把頭埋了下去，準備接受阿姨的“咒罵”�？晌艺玖撕靡粫�，這位阿姨還沒有罵我，我忐忑不安的想：“媽呀，不會是去找“武器”了吧？”“殺人是犯法的，阿姨，我知道我不應該把垃圾倒在垃圾箱外，可是，可是，您也不應該把我打死呀！”我對著阿姨大叫。
“我？有準備把你打死嗎？小朋友�！卑⒁滩]有被我嚇到，和藹的說。
我睜開了雙眼，果然，阿姨的手里沒有兇器。她在用鐵鏟和掃把把我撒掉的垃圾掃到垃圾箱里。
“您，您不怪我嗎？”我小心翼翼地問阿姨。
“怪？為什么要怪？”
“因為我給您添麻煩了呀！”
“不，你還是小孩子，只要下次不要在犯了就行！”
“咚———嘩”的一聲，打斷了我和阿姨的`對話，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)聲音的來源原來是一位看起來像是17、18歲的大哥哥手中的垃圾發(fā)出的，這大哥哥把一簸箕垃圾都倒在垃圾箱外了，阿姨盯著那個大哥哥，一句話也不說。那大哥哥指著阿姨說：“看什么看？你個老太婆，臭清潔工，本少爺是給你看的嗎？”聽完這話，我真想一耳光扇在那大哥哥的臉上，可是最后，我還是沒有，因為在此之前，那個大哥哥已經(jīng)走了，而且還吐了一口唾沫在阿姨的鞋上，阿姨什么也沒有說，只是默默地把垃圾掃了起來，我看見了，也去幫阿姨收拾了垃圾。
就在阿姨走的時候，我拉住了她那因常年工作而變得粗糙的手，說：“阿姨，謝謝您，是您，讓我學會了寬容，謝謝您�！卑⒁虛u搖手，就走了。
“真的，謝謝您。”我在心里無數(shù)次的說。
垃圾箱作文11
垃圾箱前有一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。
我提著滿滿一畚箕垃圾，不知是垃圾太重還是懶得靠近，離垃圾箱還差兩步遠，我就沖著箱口，用力把畚箕一倒，結(jié)果，滿畚箕垃圾，一大半灑落在箱外。
我剛要往回走，一位清潔工人推著半畚箕的垃圾向我走來，準備把垃圾倒在我身后的垃圾箱里。她驚訝的發(fā)現(xiàn)剛剛還干干凈凈的垃圾箱旁現(xiàn)在滿是垃圾，她看看我，又看看垃圾，無奈的搖搖頭，無聲地嘆了一口氣，然后低下頭默默的開始清掃，我的心里咯噔得一下，臉頓時燒了起來，羞愧感油然而生。我怎么會這么做呢？平時老師、爸媽的諄諄教誨怎么都跑到九霄云外去了呢？清潔工是城市的美容師，在暮色籠罩、倦鳥歸巢時候，是他們拖著疲憊的身軀，繼續(xù)奮戰(zhàn)在城市的每個角落，用他們的粗糙的雙手安撫著城市倦容；晨光微露的.清晨，使他們奮力揮動笤帚，抹去城市的污垢，讓她以容光煥發(fā)的面貌，迎接東方的第一屢晨曦的親吻。他們干的是最苦最累最臟的活，而他們對社會、對我們這些身在其中樂享其成的受益者的索取卻少之又少，他們的奉獻是多么無私，無私得甚至讓人覺得不公平，讓人心酸……可是，可是我卻在他們這么忙碌的時候還再添負擔，我真是不應該！不行！我得幫她掃，這一切都是我造成的！！“清潔工大嬸兒，對不起，這些垃圾都是我倒出來的，就讓我來打掃吧！”“哦，小朋友，沒事的�！甭牭轿业狼杆坪跤悬c意外，繼而臉上露出笑容，黝黑的面龐上皺紋更深了，象刻出來一樣：“乖孩子，今天這些垃圾我來整理，可以后不能亂丟垃圾了，知道嗎？”“好，好，我向你保證，以后不會再犯這樣的錯誤了�！薄斑@就對了，好了，時間也不早了，快到中飯時間了，你先回家吧�！薄癘K，清潔工大嬸兒，再見。”我不再堅持，和她相互道別，踏上了回家的路。走了幾步，又忍不住回頭望望清潔工大嬸兒疲倦的背影，羞愧不已，當初真不應該這么做。我不該無視垃圾箱上那一排醒目的大字，不該為了省力將垃圾扔到垃圾箱外而置之不理，作為一個有修養(yǎng)的學生，一名講文明的市民、一位有社會責任感的公民，都不該這樣做。通過這件事，我覺得自己似乎一下子長大了很多、懂事了很多，以后再也不犯這樣的錯誤了！
垃圾箱作文12
垃圾箱上，正面頂著一塊宣傳牌："講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱。"白底紅字，十分醒目。
我單手提著滿滿的一簸箕垃圾，不只是垃圾太重還是懶得靠近，離垃圾箱僅差兩步遠，我就沖著箱口，用勁把簸箕一倒，"叭"地一下，滿簸箕垃圾，一半撒落箱外。我剛要轉(zhuǎn)身往回走，宣傳牌上的10個字，仿佛是10張嚴厲的臉，正盯著我看；兩旁的大樹也議論紛紛，好像在說："這個女孩子真不講衛(wèi)生！";風兒也停止了溫柔地撫摸，呼呼地吹了起來，仿佛在說："這個女孩子真懶，連兩步路都不肯走。"……
聽到，看到這些，我慚愧地低下了頭，心想：這樣會破壞環(huán)境的，我去把垃圾撿起來吧！我轉(zhuǎn)過身，但是面對臟兮兮的垃圾，我又停下了腳步，沒有向前。我心想：垃圾又臟又臭，我還是別撿了，反正又沒人知道是我倒出去的。我正要轉(zhuǎn)身回家，一個看上去4、5歲的小男孩走了過來，小心翼翼地把垃圾撿起來，扔進垃圾箱。這時，一種羞恥之感涌上心頭，我心里像打翻的'五味瓶，什么味都有。我想走近垃圾箱，可是兩只腳不聽使喚，我努力克制住自己，走到垃圾箱前，蹲下去。我一手捂著鼻子，一手抓起垃圾，快速扔進垃圾箱。小男孩抬起頭來，對我微笑，好像在說："謝謝你！"我更加羞愧，低下了頭，快速地撿垃圾。經(jīng)過我們的努力，垃圾箱周圍很快就煥然一新了。
看著這一切，我欣慰地笑了，宣傳牌上的10個字，仿佛十張歡喜的臉；兩旁的大樹好像在說："這個女孩真愛清潔，前面是我們錯怪她了。";風兒輕輕撫摸我的臉頰，仿佛在說："你真是個愛干凈的孩子！";小草也來湊熱鬧，搖擺著身子，好像在說："知錯就改還是好孩子！"……
此時，我覺得天空格外藍，云朵格外白。
垃圾箱作文13
一人一個垃圾箱，奢侈；一人兩個垃圾箱，簡直太奢侈。曾同學就是這樣奢侈的人。
曾同學擁有兩個垃圾箱，一點也不假。一個懸掛于書桌之旁，一個安放于書桌之下，說白了，就是兩個牛奶箱子。
剛剛學過《皇帝的新裝》，皇帝把所有的時間和金錢都花在新衣服上。曾同學呢？他把很多的時間花在垃圾箱上。
每天，曾同學都會給他的`垃圾箱進行升級改造�，F(xiàn)在，就成了這個樣子：四周被膠帶纏繞，很平整。側(cè)面開了一道口子，里面放紙巾，還有蠟筆、水杯等。牛奶箱的兩側(cè)分別打了兩個洞，用繩子串起，掛在書桌旁，遠看是個垃圾箱，近看該叫雜物箱才對。這是其一。書桌下面的呢，就沒那么講究了，這個垃圾箱塞滿了空牛奶盒、面包殘渣、碎紙片、蘋果核等，一個名副其實的垃圾箱。
曾同學的垃圾箱成了班上的笑點。一次自習課上，老班看到了，忍不住說了一句：“你這垃圾箱，一天要倒一次哦！”曾同學抱怨道：“不知道是誰，老往我這里丟垃圾，還丟了裝烤肉的袋子，夠臭的哦！”老班故意幽它一默：“那你一出教室門，就抱著垃圾箱走唄，這樣就沒人丟得到啦！”引得全班哈哈大笑。
語文課上，老師一句“懶人箱”，又把曾同學的垃圾箱推上班級的“熱搜”。也真是的，我就經(jīng)�？吹�，沒喝完的牛奶流滿一地，味道也不好聞。
生物課上，老師講完課讓我們做練習題，走下來看到曾同學的垃圾箱，表揚道：“不錯��！循環(huán)利用。”正如《魯賓遜漂流記》中所說：世界上一切東西對于我們，除了加以使用外，實在沒有別的好處。
一天晚上，曾同學的同桌丟了一盒沒喝完的牛奶在他箱子里。他一看，已經(jīng)滿了，就上去踩幾腳，壓平一下。想不到，就這么一踩，牛奶濺了出來，滿地都是，他的鞋子也面目全非。急得他大喊同桌的名字，這又成為一大笑點。
要我說，一人擁有兩個垃圾箱，簡直太奢侈！
垃圾箱作文14
我們小區(qū)的垃圾箱前釘著一塊宣傳的招牌：“講衛(wèi)生，愛清潔”“垃圾入箱”。白底紅字，十分醒目。
這天我單手提著滿滿的一袋垃圾朝著垃圾箱走去，不知是垃圾太重，還是我懶得靠近，離垃圾箱還有幾步遠我就沖著垃圾箱，用力把袋子一扔，“叭”的一聲，滿袋垃圾撞在垃圾箱上，結(jié)果一大半撒在了垃圾箱外。
我楞了楞，剛要往回走，忽然耳邊傳來一聲清脆的聲音：“大哥哥，你怎么把垃圾扔到地上呢？請把垃圾撿回垃圾箱里吧”。我順著聲音回頭一看，哦，原來是一個小妹妹。她的皮膚白嫩，臉蛋紅撲撲的，像一個紅蘋果一樣又紅又圓。我心想：哼！這個小不點也不過是五、六歲而已，這么小就愛多管閑事。我根本不理睬她，抬腳便走，只見她伸直了雙手攔著。我看她堅持著讓我撿起垃圾，便用諷刺的語氣對她說：“我就不撿，你能把我怎么辦？再說放在那里總會有人打掃的”。小妹妹走到我跟前拉了拉我的`衣服說：“你不能走，一定要把垃圾撿起扔到垃圾箱內(nèi)，如果大家都像你這樣，那我們美麗的�？谑芯妥兂沙魵夂搴宓睦橇恕�。小妹妹看到我執(zhí)意要走，急得哭了，我轉(zhuǎn)過身來，只見她一邊抽泣著一邊把垃圾撿起扔到垃圾箱里。這時一位阿姨急忙從附近走到小妹妹身邊說：“美美，媽媽和你一起撿”。站在一旁的我，看到眼前的情景，臉紅了。心想：“我都已經(jīng)四年級了，難道比不上一個小妹妹嗎？”于是，我也蹲下去跟她們一起撿起垃圾來。
我又是撿又是捧，總想快點撿完離開這令人難堪的地方，這時我摸到一個爛巴巴，粘乎乎的東西，仔細一看，原來是一個已經(jīng)爛掉，發(fā)霉的桃子。平時我一看到這些東西就感到非常惡心，此時此刻我一點兒也不怕臟了。小妹妹干得可費力了，累得滿頭大汗，阿姨看到小妹妹的樣子便說：“孩子，休息一會兒吧�！薄安弧毙∶妹谜f：“我要和你們一起撿，�？谑俏壹遥l(wèi)生靠大家嘛”
我抬頭看了看天，感覺天更藍了，陽光更燦爛了，小鳥在枝頭輕快地叫仿佛在說“真棒”。路旁的行人向我們投來贊許的目光，還有人說：“真是個保護環(huán)境的好公民呀！”
垃圾箱作文15
“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”的確，“教育無小事，處處是教育。”班里每天都會出現(xiàn)許許多多“雞毛蒜皮”的小事，對此我們常常視而不見或當作無關(guān)緊要的閑事而忽略。殊不知閑事看著閑，小事覺得小，處理不當，后果不堪設(shè)想。對于班主任來說，一件不起眼的小事，很可能就是一次良好的教育契機、一種有效的教育資源，切不可忽視。因此，班主任要細心觀察，以靜觀動，動靜結(jié)合，及時全面了解學生情況，分析其思想動態(tài)，以使工作“有的放矢”。
上個禮拜，教室里的垃圾箱不翼而飛了，值日生掃下垃圾沒有地方倒，往往一次垃圾得倒好幾回，這種情形被我班的廷鶴和森顯看到了，他們兩個悄悄地從家里拿來了箱子，放在了教室里。當我看到教室里突然有了兩個新的垃圾箱，問起孩子們時，兩個人還不愿說是自己拿來的，想當個“無名英雄”，還是周圍的同學們告訴我的。
而后，我找到他倆，問：“怎么不告訴老師是你們從家里拿來垃圾箱的？”他倆不好意思地說：“這是我們應該做的，咱們班的垃圾箱丟了，大家倒垃圾很不方便。”
我看到了兩個孩子身上閃閃發(fā)光的品質(zhì)，尤其是小廷鶴，他一直是個成績中等、默默無聞、有些自卑的孩子，卻難能可貴地把這個大集體裝在了心里！于是，我利用語文課時間召開了一個《班級在我心中》的'主題班會。會上大家對這兩位同學的行為給予了很高的贊揚，并說他倆是我班的活“雷峰”。我又適時引導孩子們要向他倆學習。這以后，班里的事務天天都有人搶著干了。
看來，一萬次的說教遠遠比不上身邊一個真實的事例所帶來的教育效果。而我班的這兩位同學也逐漸肯定了自己，在最近的生活和學習中都有了很大的進步。
我真為他們而感到驕傲！同時，我也暗暗告訴自己：小事并不等于閑事，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣，我們的工作才會越來越有效果。
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