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兩分鐘有多長(zhǎng)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的兩分鐘有多長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兩分鐘有多長(zhǎng)作文1
今天的作文課上，老師和我們玩了兩個(gè)小游戲。
第一個(gè)小游戲是讓我們?cè)趦煞昼妰?nèi)寫出教室里的物品。老師一聲令下，“預(yù)備，開始！”頓時(shí)教室里靜得出奇，只有“刷刷刷”的聲音和一些同學(xué)在東張西望地看物品。
“停！”有許多的同學(xué)埋怨時(shí)間過得太快了，自己還沒全寫完呢！
第二個(gè)游戲是木頭人。有些小朋友做了個(gè)金雞獨(dú)立的.動(dòng)作，也有小朋友做孫悟空的動(dòng)作，甚至有的小朋友爬到了課桌上。我也坐在了課桌上，用雙手遮住臉，手臂支撐住，做了個(gè)正在哭的樣子。老師喊：“開始！”教室里突然安靜下來。過了一會(huì)兒，一分鐘到了，我的手臂也酸了，但我還是堅(jiān)持住了。在我們的等待下，時(shí)間一分一秒地過去了，兩分鐘終于慢慢地到了。教室里頓時(shí)熱鬧起來了，同學(xué)們“啊”的一聲，解放了。
為什么會(huì)有兩種感覺呢？原來是因?yàn)椋鹤瞿阆矚g做的事，會(huì)感到時(shí)間一會(huì)兒就過去了，因?yàn)楹茌p松。相反，做你不喜歡做的事情，會(huì)感到時(shí)間過得很慢。
兩分鐘有多長(zhǎng)作文2
兩分鐘有多長(zhǎng)？今天作文課講了兩分鐘。學(xué)生說兩分鐘=20秒等于…
為了讓我們體驗(yàn)兩分鐘，老師帶我們玩了幾個(gè)游戲。
第一局是woodenhead。老師說開始后，我們做了一些搞笑的動(dòng)作。比如有人擺出孫悟空望向遠(yuǎn)方的動(dòng)作，有人蹲下，有人擺出思想家沉思的姿勢(shì)……而我呢？擺出一個(gè)思考的動(dòng)作。我雙手托起下巴，手指微微張開，像一朵剛開的蓮花。這個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單易行，但是我發(fā)現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)了這個(gè)動(dòng)作會(huì)很累。有人把金雞獨(dú)立行動(dòng)，我覺得挺有創(chuàng)意的，但是因?yàn)槟_獨(dú)立受不了，太酸了，無奈之下被打敗了。我覺得兩分鐘通過這個(gè)游戲真的很長(zhǎng)！
第二個(gè)游戲是兩分鐘寫一篇400字的'作文，讓我目瞪口呆。兩分鐘寫這么多字簡(jiǎn)直就是幾天！我只寫了39個(gè)字，寫的最多的人只寫了65個(gè)字！此時(shí)此刻，我覺得兩分鐘很短。
接下來的比賽就是兩分鐘內(nèi)在老師那里瘋掉，教室就像鍋爆炸了一樣。我和朱希天大聲聊了《混血王子》然后聊了一點(diǎn)小秘密。我覺得這兩分鐘不長(zhǎng)也不短。
通過這兩分鐘的經(jīng)歷，我知道我平時(shí)感覺同一時(shí)間長(zhǎng)短，這只是我的心理作用。
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