【熱門(mén)】堅(jiān)持作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持作文 篇1
軍訓(xùn)，使我漸漸體會(huì)到了汗水的味道，同時(shí)讓我領(lǐng)悟到軍訓(xùn)如一杯咖啡，即使剛?cè)肟跁r(shí)苦澀不堪，但細(xì)細(xì)品味，總會(huì)感覺(jué)到它的醇香與絲滑，從軍訓(xùn)中，我懂得了堅(jiān)持。
忘不了，第一次站軍姿時(shí)，我們滿懷著對(duì)軍訓(xùn)的好奇站成一個(gè)小方隊(duì)。起初，我認(rèn)為站軍姿并沒(méi)有什么難度，只不過(guò)是有點(diǎn)曬罷了。站好之后，慢慢地，太陽(yáng)用它最大的熱度炙烤著大地，天地仿佛如一個(gè)大蒸爐，十分悶熱。漸漸的，我們臉頰上流下了豆大的汗珠，手指開(kāi)始發(fā)麻，兩條站得筆直的腿早已僵硬，腳后跟仿佛由針一點(diǎn)點(diǎn)刺過(guò)，疼得我直蹙眉頭。平常覺(jué)得過(guò)得奇快的時(shí)間現(xiàn)在卻爬得比蝸牛還慢，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于到了休息的.時(shí)間，聽(tīng)教官一聲令下“zhuo”，大家都如釋重負(fù)地坐在原地，渾身的骨頭馬上快要散架似的，但從站軍姿中，我體會(huì)到了堅(jiān)持。
忘不了，轉(zhuǎn)身時(shí)響亮的跺腳聲。地上有積水，跺腳時(shí)濺起的水花飛到了女生白色運(yùn)動(dòng)鞋上，可沒(méi)有一人訴苦。第一天，一場(chǎng)毛毛細(xì)雨從天而降，沾濕了男生女生的頭發(fā)，打濕了同學(xué)們的校服，而我們卻紋絲不動(dòng)，直到回教室，我們?nèi)跃挥行颉＼娪?xùn)如一把刻刀，刻下了我們的努力與堅(jiān)持。
忘不了，匯報(bào)表演時(shí)那挺拔的身姿。男生女生腳穿清一色的白運(yùn)動(dòng)鞋，轉(zhuǎn)身，蹲下，敬禮……一個(gè)個(gè)動(dòng)作里面飽含教官與班主任五天陪伴的心血，也充滿了我們的堅(jiān)持與努力。
孟子曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空之其身。行拂亂其所為�！避娪�(xùn)像一把刀，用汗與淚刻下了我們成長(zhǎng)的印跡，在軍訓(xùn)中，我懂得了堅(jiān)持！
堅(jiān)持作文 篇2
作文，你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂(lè)，同時(shí)也是一種煩惱，通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)此有深深的感受。
我喜歡作文，是因?yàn)槟軌蛱岣呶业闹R(shí)，分析和理解能力，它能把英雄的事跡記錄下來(lái)，能夠把祖國(guó)的美好河山描繪下來(lái)，能夠把動(dòng)人的事跡敘述下來(lái)```
每當(dāng)我把一篇成功的作文寫(xiě)完了，我都會(huì)津津有味地讀上幾遍，沒(méi)讀一遍就會(huì)有發(fā)字內(nèi)心的愉快和欣慰。那時(shí)候，我決的作文太美妙，它的每個(gè)字，每個(gè)詞，每句話都那么生動(dòng)形象，讓人如癡如醉。每當(dāng)老師在課堂上朗讀我的作文，幾十雙眼睛向我投來(lái)羨慕的眼光，我望著他們，心中更加充滿信心。熟悉的文章在我耳旁響過(guò);自豪的.神情在我的臉上流露過(guò);可愛(ài)的大拇指也在我的面前舉過(guò)```我才遨游了你的百分之一就得到了快樂(lè)的榮譽(yù)，這是我值得高興的一點(diǎn)
作文，你雖然給我?guī)?lái)了快樂(lè)，但也帶來(lái)了煩惱!
每當(dāng)想寫(xiě)好一篇作文的時(shí)候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越是靜不下心來(lái)，腦子自然也就是一片空白。要想把作文寫(xiě)的精彩，不是見(jiàn)件容易的事，因而我對(duì)這種情況產(chǎn)生了煩惱。
煩惱和快樂(lè)是相對(duì)應(yīng)的，只要把煩惱克服才能得到快樂(lè)。讓我化煩惱為快樂(lè)吧，繼續(xù)在海面上遨游!
堅(jiān)持作文 篇3
上周六學(xué)古箏的事情給了我很大的震撼，從那件事情中，我明白了堅(jiān)持的重要意義。
早上，媽媽叫我起床的時(shí)候，我正睡眼惺忪，媽媽體諒我昨晚做作業(yè)做到很晚，于是就說(shuō)：“要不我給你把課調(diào)到周日?”我一聽(tīng)心里雀躍不已，趕緊說(shuō)好�？墒遣灰粫�(huì)兒壞消息又來(lái)了，媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)不能調(diào)到周日，你還是去上吧!”“我還沒(méi)有練熟怎么去呀?”其實(shí)這才是我真正不愿意去的原因，我急得哭了起來(lái)。媽媽想了一會(huì)說(shuō)：“那我問(wèn)問(wèn)老師周一行嗎?”我立刻破涕為笑。可是最終老師說(shuō)都不能調(diào)，媽媽說(shuō)：“不能缺課，所以你必須去。”我本來(lái)想通過(guò)大哭來(lái)抗?fàn)�，但是媽媽很�?jiān)決，所以我只得乖乖地穿上衣服去上課了。
課堂上，老師讓我練習(xí)的第一首曲子是《香山射鼓》，我就是這首曲子練得不好，老師說(shuō)：“沒(méi)背過(guò)沒(méi)事，但怎么彈都沒(méi)彈熟呀?上周是因?yàn)殚_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有練，這周就沒(méi)有理由啦。”我羞愧地低下了頭。老師又教了我新的'片段，課后布置了很多作業(yè)，我想這次絕對(duì)會(huì)完成作業(yè)，再也不像上周一樣了。
有句話叫：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這就告訴我們平時(shí)練習(xí)的重要性，所以以后我一定堅(jiān)持每天都練習(xí)古箏，做一個(gè)持之以恒的人。
堅(jiān)持作文 篇4
上體育課了，當(dāng)老師宣布今天的活動(dòng)是實(shí)心球前擲時(shí)，全班歡呼雀躍，我也非常興奮，因?yàn)槲业牧饪纱竽兀?/p>
我胸有成竹地走到底線前，看了看別的人，他們有的像我一樣躍躍欲試，有得則緊鎖雙眉。我接過(guò)球，掂了掂，喲！真輕，這回肯定會(huì)擲出一個(gè)好成績(jī)。我得意洋洋地想�？墒俏掖箦e(cuò)特錯(cuò)！我第一次的`成績(jī)竟然連及格線都沒(méi)到，我的情緒立刻變得低落：怎么搞的？我怎么會(huì)連及格線都沒(méi)有到呢？我明明用了全身的力氣呀！我努力回憶著剛才的動(dòng)作。忽然，我眼睛一亮，怪不得仍不遠(yuǎn)，剛才是朝地上扔的，我茅塞頓開(kāi)。
我又一次信心十足的站在了底線上，又一次擲出了球，可是我又失敗了，這下可讓我目瞪口呆了。我想了想自己的動(dòng)作，又想了想其他同學(xué)的動(dòng)作，恍然大悟，失敗是因?yàn)槲页鍪炙俣忍恕?/p>
我再一次走到底線上，這回，我非常冷靜。我雙手持球，先是仰起身子，然后用力擲了出去。球在半空中劃了道漂亮的弧線，然后徑直朝優(yōu)的那條線而去。這回我得了個(gè)優(yōu)。
同學(xué)們紛紛來(lái)夸贊我，我也高興得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲页晒S出的不僅是球，更是一份堅(jiān)持。
堅(jiān)持作文 篇5
因?yàn)閳?jiān)持，河蚌在沙子的打磨下，孕育出了美麗的珍珠；因?yàn)閳?jiān)持，黏土在烈火的焚燒下，造就了精美的瓷器；因?yàn)閳?jiān)持，巖石在錘鑿的雕琢中，脫胎換骨成了絕妙的雕塑。而讓門(mén)羅成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主，與一直堅(jiān)持著每天完成定量任務(wù)是分不開(kāi)的；成為一個(gè)優(yōu)秀舞者，堅(jiān)持著日復(fù)一日重復(fù)做著已做過(guò)無(wú)數(shù)次的動(dòng)作是必經(jīng)過(guò)程。
所以說(shuō)，堅(jiān)持是一筆財(cái)富。
風(fēng)靡文壇的青年作家郭敬明曾說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都在崇拜那些金光閃閃的人，我們永遠(yuǎn)都覺(jué)得他們像神祇一樣存在，他們用強(qiáng)大而又無(wú)可抗拒的魅力征服著整個(gè)世界，但是我們永遠(yuǎn)無(wú)法知道，他們經(jīng)歷了多少苦難，才換得閃亮人生。”是啊，他們經(jīng)歷了多少苦難，去任然在堅(jiān)持著，不曾放棄，付出了多少，才換得今日。
“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”說(shuō)的是兩千多年前的吳越之戰(zhàn)。戰(zhàn)敗的勾踐，并沒(méi)有垂頭喪氣，并沒(méi)有輕言放棄，而是咽下心中的苦水，即使遭受著屈辱，也任然在堅(jiān)持著，臥薪嘗膽，他最終報(bào)仇復(fù)國(guó)的成功。
他能完成自己的復(fù)國(guó)夢(mèng)，只因他一直在堅(jiān)持，不甘心，不氣餒，為復(fù)國(guó)雪恥一直在準(zhǔn)備著。
父親的臨終囑托，給了他人生一個(gè)目標(biāo)：身為太史，記錄明主賢君，君臣義士，為了這個(gè)信念，他選擇了堅(jiān)持，那不堪回首的日子里，司馬遷忍辱含屈的生活，背后世人的指點(diǎn)，戳彎了他的脊梁，卻無(wú)法動(dòng)搖他的信念，他一直堅(jiān)持著，最后他終于完成了自己的使命，著成了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的巨著——《史記》。
試想，如果在那受盡屈辱的時(shí)候，司馬遷激于義而死，沒(méi)有堅(jiān)持下去，那么何來(lái)今日之成果？
一根漢庭符節(jié)，支撐起他的靈魂，讓他在北海的風(fēng)雪中，忍受風(fēng)寒和寂寞，饑吞草氈，渴飲白雪，日日為伴的只有同等寂寞的牛羊，蘇武卻在這十九年的風(fēng)雪中堅(jiān)持了下來(lái)，成就了一種民族氣節(jié)。
車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：只有毅力才會(huì)使我們成功，而毅力的來(lái)源又在于毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決采取為達(dá)到成功所需要的`手段。
傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德莫斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手所壓倒，但是，他氣不餒，心不灰，他每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風(fēng)霜，一直堅(jiān)持著，終于成為全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我國(guó)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正元的人，一篇小文章也要讀一二百遍才能讀熟，可是他不懶不怠，堅(jiān)持苦練，后來(lái)終于無(wú)書(shū)不讀，成了一個(gè)博學(xué)之士。
越王勾踐面對(duì)亡國(guó)后所受的恥辱，他堅(jiān)持了下來(lái)，成其復(fù)國(guó)夢(mèng)；司馬遷面對(duì)世人指點(diǎn)，他堅(jiān)持了下來(lái)，成其使命；蘇武面對(duì)無(wú)邊的寂寞，他堅(jiān)持了下來(lái)，成其民族氣節(jié)；德莫斯梯尼、陳正元也憑著他們的堅(jiān)持取得了很好的成效。
堅(jiān)持，是人生一筆寶貴的財(cái)富。
堅(jiān)持作文 篇6
還記得小學(xué)那次軍訓(xùn)。雖然只是短短五天時(shí)間，但還是使我流連忘返，記憶猶新，受益匪淺。
我曾問(wèn)過(guò)許多參加過(guò)軍訓(xùn)的同班同學(xué)：“你覺(jué)得在軍訓(xùn)的日子里給你是什么樣的感覺(jué)，或者你學(xué)會(huì)了什么？”回答五花八門(mén)：“軍訓(xùn)吶？那簡(jiǎn)直是要命阿！”“喔？那教官還真兇呢！上次就只因?yàn)闆](méi)有疊好被子，竟然把我拉出訓(xùn)了好半天！回想起來(lái)可真是心酸呀！”幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)訴說(shuō)著他們的辛酸史。而我跟他們的.回答恰恰相反。軍訓(xùn)，那段讓我流連忘返的日子，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
最讓我感到害怕的還是那可怕的站軍姿。抬頭挺胸，兩腳分開(kāi)六十度，兩手自然下垂貼緊。這是站軍姿的標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)起來(lái)就讓人感到害怕。從早晨開(kāi)始就站在大太陽(yáng)下，一直站到晚上五六點(diǎn)鐘，中間的休息時(shí)間也就是吃午飯的短短幾分鐘。我就按著站軍姿的標(biāo)準(zhǔn)筆直的站立著，才過(guò)了一會(huì)兒我的雙腿雙手開(kāi)始發(fā)麻，酸痛。一顆顆黃豆大的汗珠在身上流淌著。癢癢的，但不能擦。喉嚨干了，火好似在喉嚨燃燒著。很難受，但不能喝水。我就這么站著站著……
陸陸續(xù)續(xù)地有人撐不住已經(jīng)倒在了地上，也有人喊累喊苦。我心里默念著：堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持住，決不能倒下！此時(shí)，我可是穿上軍服的軍人，怎么能輕易地倒下？堅(jiān)持，堅(jiān)持。“還有五分鐘！”教官嚴(yán)肅地對(duì)還站著的同學(xué)吼道。那時(shí)，我的腰像被釘子頂住了一樣，雙手雙腳繃得更直了。我對(duì)自己說(shuō)到：堅(jiān)持就是勝利！
“嗶——”一聲哨響，隊(duì)伍解散。我一直嚴(yán)肅的臉終于綻開(kāi)了笑容！我贏了！我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我戰(zhàn)勝了自己！
堅(jiān)持作文 篇7
下午，操場(chǎng)的喧嘩聲轟轟地在腦中回蕩，眼前忽明忽暗，光亮?xí)r而刺激眼睛，疊影交織。明明是冬月，陽(yáng)光卻分外毒辣�；腥襞c世隔絕，耳膜卻被沉重拖延的腳步聲一次次震破。
體育張老師的身影已近，一個(gè)踉蹌，我頭昏目眩地?fù)涞惯M(jìn)候在終點(diǎn)的好友身上。腸胃中的食物不安分地?cái)噭?dòng)起來(lái)，傳過(guò)大腦皮層達(dá)到神經(jīng)中樞一股惡心的感覺(jué)傾涌而出，我抱著肚子呻吟。
半夜，群星閃耀。我躺在床上，擔(dān)憂從我內(nèi)心彌漫，仿若一只巨獸吞食了我，滋生著恐懼。今日的練習(xí)尚不能通過(guò)，明天的考試，還有希望嗎？我呢喃自語(yǔ)。
第二日，陽(yáng)光燦爛的校園里。其他同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)被阻隔在腦外，我的心弦被扯緊了，不安著，等待著。
預(yù)備跑！身旁的`同學(xué)們插翅而去，處于人海中的我仿若激流中脆弱的小小礁石，無(wú)助而孤若伶仃。我遲緩地邁開(kāi)步伐，皺著眉頭小跑。
跑過(guò)半圈，我的大腦開(kāi)始嗡嗡作響。嘆口氣，我閉上了眼跑。
加油！加油！我心中一動(dòng)，半瞇著眼，好友和老師的輪廓隱約出現(xiàn)。怡和璐的嘴半張著，雙手并作扇形，朝我呼喊著。嚴(yán)肅的張老師眉目中是止不住的關(guān)切，提醒道：用勁擺臂，跑內(nèi)道！
剎那一縷陽(yáng)光注進(jìn)了心田。不自覺(jué)地，我的嘴角綻出一抹微笑。默念著堅(jiān)持，我雙眼堅(jiān)定地朝終點(diǎn)望去，大步跑過(guò)去。此時(shí)的我，只有一個(gè)念頭：沖向終點(diǎn)！
一躍，掠影滑過(guò)紅線。按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，我與好友擊掌歡呼。全身的每一個(gè)細(xì)胞都燃燒、沸騰地高昂著唱歌，身后如同長(zhǎng)出了雙翼，斂翅俯沖下校園。
謝謝你們。我張開(kāi)雙臂把怡和璐緊緊地?fù)г趹牙�。有你們，真好�?/p>
我想對(duì)山河呼喊：我有，我在！
堅(jiān)持作文 篇8
堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)成功的必要條件，假如沒(méi)有了堅(jiān)持，無(wú)論你怎么努力，都不可能成功。
一次和爸爸一起爬山，剛開(kāi)始時(shí)，許多人都在努力地向上前進(jìn)，而我把目標(biāo)定在那令人無(wú)比向往的山頂，在下半山時(shí)許多人和我一樣把目標(biāo)定在了山頂，所以我們?cè)谙掳肷綍r(shí)奮力向上，可是到了半山腰時(shí)，許多人開(kāi)始放棄了目標(biāo)，準(zhǔn)備回頭下山，我還算是勉勉強(qiáng)強(qiáng)，“還差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)……”一遍又一遍地鼓勵(lì)自己的話，一不小心，我腳一滑，差點(diǎn)掉了下去，就在這時(shí)，一雙大手把我接住，我定睛一看，原來(lái)是爸爸，知道是爸爸接住了我，我這顆緊張的心才放松了下來(lái)。我看了看山下，一種莫名的恐懼不由地產(chǎn)生了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我，我……”“怎么了，有事嗎?”爸爸親切地問(wèn)道。我看見(jiàn)了爸爸那雙眼睛，那是一雙充滿鼓勵(lì)、慈祥和堅(jiān)定的.眼神。這使我下定決心一定要登上山頂!于是，我回答道：“沒(méi)，沒(méi)什么�！笨晌覄傉f(shuō)完，就覺(jué)得腿一陣酸疼，酸疼使我不由自主地說(shuō)出了“疼!”爸爸聽(tīng)到后，過(guò)來(lái)看了看我的腿 ，原來(lái)是剛才不小心搓破了皮，傷口流血了，我咬著牙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！苯�(jīng)地我們的不懈努力，終于上了山頂。
一到山頂，就坐在地上，可周圍的環(huán)境令精疲力竭的我頓時(shí)心曠神怡，我對(duì)著山空大喊一聲：“我終于到了山頂了!”我聽(tīng)著一陣又一陣回音，臉上充滿了笑容……
其實(shí)，生活也是這樣，只要你比別人多堅(jiān)持一會(huì)兒，你的收獲一定會(huì)是最多的。
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