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【精選】小學(xué)生童話作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生童話作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生童話作文 篇1
在一個鮮花朵朵，空氣清新的地方，有一群小螞蟻，它們同甘共苦，無論有什么事，總是要在一起，所以再大的困難它們都能克服。
有一個夏天，突然刮了一陣很大很大的風(fēng)，把小螞蟻們的家都給吹毀了，它們也被吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，其中有一只小螞蟻多多，它是這群螞蟻中最小的'，但也是最勇敢的，雖然它失去了家，失去了親人和朋友，但它還是堅(jiān)強(qiáng)地生活著。
多多被大風(fēng)吹到了一座荒島上，那里沒有人也沒有動物。多多爬到一棵樹上看看，什么也看不到，周圍都是茫茫的大海。他漫無目的的走啊走，心里想著：爸爸媽媽你們在哪呢？我一定要找到你們！因?yàn)檫@兒平常都沒有人經(jīng)過，所以路也很難走，多多一不小心，就掉進(jìn)了一條水溝里。多多拼命地喊著：“救命！救命！”這聲音把熟睡的浮萍姐姐給吵醒了：“是誰在喊救命��？”“是我！小螞蟻多多！”浮萍隨著聲音終于找到了多多，此時的多多一會兒往下沉，一會兒又浮了上來，眼看都快撐不住了，但他還是使勁地掙扎著。浮萍姐姐馬上搭起一座橋，讓小螞蟻多多爬上來。多多使勁全身力氣終于爬了上去。它躺在綠綠的草地上，不停地喘著氣，還吐出了很多水。多多休息好了，向浮萍姐姐道過謝后，就開始繼續(xù)趕路，它要去尋找它的親人們。
多多又走啊走，他走了兩天兩夜，腳底都磨出了一個大大的水泡，疼得都踩不到地。多多實(shí)在走不動，它決定先休息一下，再趕路。多多就找來一片樹葉，當(dāng)作被子，想好好睡一覺。
多多睡得正香，突然聽到有人在叫它“多多，多多！”多多揉揉眼睛，“��！是爸爸媽媽們！”多多太激動了，它連蹦帶跳地沖了過去，撲進(jìn)爸爸媽媽的懷抱。原來是浮萍姐姐知道多多在找爸爸媽媽，所以就決定幫助他找到親人，還把他們都帶來了。
勇敢的多多終于又能和親人在一起了，它們在這座荒島上安了家，還給這座島取了名字，叫做“多多島”。他們一家人在島上快樂、幸福地生活著。
小學(xué)生童話作文 篇2
一天，小豬正在上坡上拉車，正當(dāng)小豬拉的`上氣不接下氣時，小熊來幫忙，小豬和小熊剛拉到一半，小豬開始罷工了：坐在車子上睡大覺。
這時小熊發(fā)現(xiàn)車上的貨越來越重，于是就走到車前，發(fā)現(xiàn)小豬在睡覺。這時小熊已經(jīng)氣的“七孔冒煙”了，于是就把車推了下去，當(dāng)小豬醒來時，車子已經(jīng)回到了“起點(diǎn)”了。
小學(xué)生童話作文 篇3
森林王國又要舉行一年一度的特長大賽了，小猴毛毛準(zhǔn)備參加。
小猴路過小兔家，看見小兔在全神貫注地寫著什么。小猴走到小兔跟前，問：“你在寫什么？”小兔回答說：“我在寫作文。”小猴又問：“你能教我寫作文嗎？”小兔立馬答應(yīng)了：“當(dāng)然能啦�！庇谑牵『锞妥聛韺懽魑�。
沒過多久，小猴聽到優(yōu)美動聽的歌聲，原來是喜鵲在唱歌，小猴毛毛心想：寫作文真無聊，還不如去唱歌呢！小猴練了一會兒，又覺得嗓子又干又疼，不想唱了。
忽然，小鹿像一陣風(fēng)地跑來，神氣極了。小猴追上去，問：“你在干什么呀？”它說：“我在跑步呢�！毙『镉謫枺骸澳芙探涛覇�？”“可以啊�！毙÷够卮鹫f。小猴跑了一會兒，就累得氣喘吁吁了，也放棄了。
動物學(xué)校的`特長大賽終于開始了，小兔獲得了作文一等獎，喜鵲獲得了唱歌一等獎，小鹿獲得了跑步一等獎�？墒切『锸裁匆矝]學(xué)成，只好灰溜溜地走開了。
小學(xué)生童話作文 篇4
聰明調(diào)皮的小猴子一直渴望擁有一輛自行車，那多神氣�。�
自從，他看到過好朋友貝貝在馬戲團(tuán)的自行車表演之后，就對自行車更加夢寐以求了、念念不忘了。
這天，是小猴的生日。慈愛的猴媽媽送給了小猴一輛自行車。小猴高興壞了，顧不上吃蛋糕，就騎著單車去公園里兜風(fēng)了。
在美麗的花園里騎了幾圈，他覺得光這樣騎車，太乏味無趣，便玩起了花樣。把一只腳蹬在座位上，另外一條腿抬了起來，學(xué)著馬戲團(tuán)表揚(yáng)的節(jié)目轉(zhuǎn)了起來。小貓走了過來，贊嘆道：“小猴，你真厲害！”小猴得意洋洋，答道：“那當(dāng)然”。母雞大嬸提著籃子路過，擔(dān)心地提醒“小猴子，小心點(diǎn)兒，別摔下來�！毙『锊恍家活�，“放心吧，我厲害著呢！”一邊還自言自語“要是我上臺表演，貝貝就該失業(yè)了�！�
興奮中，他不由得松開了握著車柄的手，閉上了眼睛，感受周圍的風(fēng)在掠過。剛開始，他還偶爾睜開眼睛，瞧一瞧；可過了一會，他發(fā)現(xiàn)可以平衡身體，安然無事的時候，就開始放縱起來。像一只自由飛行的`小鳥一樣，向往飛向藍(lán)天，自由翱翔一般，加快了速度。
突然，“咚”的一聲，異常響亮！小猴重重地撞上了一棵大樹，摔了個“狗啃泥”。他睜眼一看，呀！自行車撞壞了，自己的腦袋上也鼓起了個大包。小猴傷心地痛哭流涕，十分后悔沒有聽從母雞大嬸的勸告。
我們做什么事情可都不能驕傲��！要善于聽取別人善意的意見和勸告。不然，就會像小猴子一樣，得到深刻的教訓(xùn)，摔得很慘！
小學(xué)生童話作文 篇5
深夜了，三年級的王明躺在床上，忽然，他仿佛聽到什么在細(xì)細(xì)地說話，就豎起了耳朵，原來是筆盒里的鉛筆和橡皮擦在說悄悄話呢。
鉛筆說：“唉喲！今天我的腰骨又讓主人折了一段，現(xiàn)在還在疼呢，你看我身上的花衣裳也讓主人給刮掉了，主人他不喜歡我，老是折磨我。嗚嗚……”說著說著鉛筆就傷心地哭了起來。橡皮擦聽了安慰它說“唉！主人對我也好不到哪里去啊，你看我原來是那么的'潔白，可是主人把我涂得五顏六色的，還用筆尖在我身上打了許多的洞，再用小刀把我切成小塊小塊的扔掉，我才跟了他幾天，就瘦小成了這樣。嗚嗚……”橡皮擦原本想安慰鉛筆卻說著說著也哭了。
這時垃圾桶里傳出筆記本微弱的聲音：“我以為只有我慘，原來你們也是常遭到主人的折磨啊�！便U筆和橡皮擦停止了哭泣，忙問“你怎么了？”只聽筆記本說“我原本是一本漂亮的筆記本，我是多么希望幫主人做好上課筆記，幫他好好學(xué)習(xí)啊�？墒撬麉s在上課的時候用我亂涂亂畫，或者把我的頁紙撕下來折飛機(jī)玩，沒多久我就又殘又破，讓他扔到了垃圾桶，我真希望我的下任不要象我一樣�！�
鉛筆和橡皮擦不知怎樣安慰這個可憐的朋友。這時課本插話了：“你看我身上也是脫皮掉骨的，如果不是我還要用來上課，恐怕也是到垃圾桶了。只有我們這位小主人什么時候愛學(xué)習(xí)了，我們才會停止受到折磨�？墒侵魅思葢卸栌诸B皮，他什么時候才會愛學(xué)習(xí)，懂得愛護(hù)我們啊！嗚嗚……”課本說完放聲大哭，鉛筆、橡皮擦、筆記本也跟著大哭，頓時房間里哭聲一片。
王明聽著開始是臉紅，慚愧，后來聽著也跟著傷心地哭起來，哭著哭著他就醒過來了。��！原來是發(fā)了一場夢！
小學(xué)生童話作文 篇6
有一只小白兔叫美美，她家住西邊。
一天，小白兔美美它提著一籃裝滿了白菜、胡籮卜、甜甜圈要去東邊看望姥姥，走到河邊發(fā)現(xiàn)小橋不見了。小兔心想：難道是昨晚的一場暴風(fēng)雨把小橋沖走了？小白兔焦急不安，這時，走來了一只大象，它看見小白兔來回走動很著急的.樣子連忙上前問：小白兔你怎么啦？小白兔說："我要去東邊看望佬佬，可是昨晚的暴風(fēng)雨把小橋沖走了，我過不了河。"大象說："你別著急，你跳到我背上，我馱你過河。"大象穩(wěn)重的步伐一會兒就過河了。到了河岸小白兔從大象背上跳了下來連聲對大象說："謝謝。"
大象心想這座小橋沒有了，其它小動物也要過河，過不去怎么辦？大象靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。它用鼻子卷來了兩根粗壯的長木頭架起了一座小木橋。
小白兔要回家了，它看見小木橋又恢復(fù)了，心里想：這一定是大象做的好事。小白兔心里暗暗的欽佩大象。
大象這種助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生童話作文 篇7
刺猬聽說龜兔賽跑是烏龜贏的，有點(diǎn)不服氣，想和他來對決一下。
比賽那天，刺猬非常興奮，早飯都顧不得吃就早早地來到了賽場。他們倆準(zhǔn)備好后，站在了起跑線上，象爺爺一聲令下：“開始！”刺猬只用了五分鐘就離開了象爺爺?shù)囊暰�，而烏龜，已經(jīng)爬了兩小時我們還能在起點(diǎn)，清晰地看到他奮力向前爬行的`身影。
跑著跑著，突然刺猬發(fā)現(xiàn)了一棵蘋果樹。一個個小蘋果紅彤彤的，看著就很好吃。他想：“正好肚子有點(diǎn)餓了，先吃點(diǎn)東西填飽肚子。再說烏龜也不會很快就追上來的�！贝题妥谔O果樹下吃了起來。
吃了幾個蘋果，刺猬站起來準(zhǔn)備出發(fā)。他回頭看了看后面，連烏龜?shù)挠白佣紱]有。他想：“要不我再吃幾個，反正烏龜還沒追上來。我只要一直盯著看，烏龜追上來了我再跑也不遲�！本瓦@樣，烏龜又吃了起來。
這時，烏龜追上來了。刺猬看到烏龜越來越近，就想站起來向終點(diǎn)跑去。但他剛才吃的太多了，連一厘米都走不動了。
所以，毫無懸念，這次比賽烏龜勝出了。
刺猬很不甘心，要是自己不貪吃，哪怕少吃一個蘋果，說不定冠軍還是自己的呢！
小學(xué)生童話作文 篇8
小雪花，亮晶晶，它像翩翩起舞的白蝴蝶飄向大地。
小雪花選擇一處降落，越積越多。差不多堆成小山的時候，來了兩個小朋友。他們一齊驚訝地說：“這里怎么有這么多的雪啊！真美�！彼麄兿�，這一定是小雪花送給他們的禮物，堆什么好呢？他們商量了一下，決定堆雪人。
他們齊心協(xié)力終于把雪人堆好了。找來一根胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子，用兩顆小石子給雪人當(dāng)眼睛，又摘下自己的帽子給雪人帶上，脫下自己的`外套給雪人穿上。最后，他們喊來小伙伴，在雪人旁嬉戲。
等孩子們玩累了離開后，小雪花又飄到小河，結(jié)成了一層厚厚的冰。一個小男孩看見了高興地喊起來：“太好了，我可以叫我的伙伴們一起溜冰了�！焙⒆觽儽M情玩耍，在冰面上劃出一道道美麗的弧線，歡快的笑聲傳向天邊。
夜幕降臨，孩子們都回家了。小雪花來到大城市里，這里車水馬龍，燈火通明，真熱鬧。可是有一處很冷清，那里是孤兒院。白天，這里還算熱鬧，到了晚上，為了節(jié)約用電，孩子們都被要求早早上床睡覺。小雪花決定飄落在這里，雪花越積越多，微弱的燈光在雪的反射下，照亮了整個院子。孩子們發(fā)現(xiàn)后，爭先恐后地跑出屋子，欣賞這難得的雪景。
小雪花決定在這里安家，陪伴這里的孩子度過每一個夜晚，讓他們擁有美好的童年記憶。
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