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            六年級(jí)小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-04-04 09:44:12 小學(xué)生作文 我要投稿

            精選六年級(jí)小學(xué)生作文10篇

              無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            精選六年級(jí)小學(xué)生作文10篇

            六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

              夜空因?yàn)橛辛藷艄獠抛兊酶用髁粒簧钜驗(yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)才變得更加富有色彩。在我的人生中最多給予我的就是母愛(ài),回憶起母愛(ài),我眼前總是閃過(guò)那動(dòng)人的一幕幕。

              記得上學(xué)前班的那一年,我學(xué)習(xí)不好,第一次測(cè)試就不及格。那時(shí),同學(xué)們對(duì)我的排斥,老師對(duì)我的冷眼、爺爺奶奶對(duì)我的不滿,像千萬(wàn)根針深深地刺傷了我,使我十分自卑,從此開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)厭倦,也不想上學(xué)了,我的成績(jī)經(jīng)常在及格和不及格之間徘徊。這時(shí),一束如同三月陽(yáng)光般的光輝照亮了我的心底,驅(qū)走了我對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦,趕走我的自卑。這束光就是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

              自從發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦時(shí),媽媽便每天陪我一起學(xué)習(xí),每天晚上和我比賽。看誰(shuí)寫(xiě)得好。一天放學(xué)后,媽媽主動(dòng)提出和我比賽寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),我便拿出語(yǔ)文課本和媽媽一起寫(xiě)起來(lái)。當(dāng)時(shí),語(yǔ)本課本對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天書(shū)。老師上課講課我一點(diǎn)也兒聽(tīng)不懂,我的語(yǔ)文作業(yè)總是改了又改。把本子擦得黑糊糊的,而媽媽寫(xiě)得卻是又快又好,本子也干干凈凈的,沒(méi)有一點(diǎn)兒涂抹的痕跡,結(jié)果我在這次比賽中輸了。我的情緒又一次低落下來(lái)。媽媽看出了我的心思,連忙握住我的.手,說(shuō):“悅悅,知道你為什么每次都輸給我嗎?其實(shí)你并不比媽媽差,只是你對(duì)自己沒(méi)有信心。你一定要自信起來(lái),別人越認(rèn)為咱學(xué)習(xí)不好,咱自個(gè)兒就越要好好學(xué)!眿寢層脠(jiān)定的目光看著我,這個(gè)目光告訴我不能讓媽媽失望。

              從那以后,我開(kāi)始在學(xué)習(xí)中奮發(fā)向上。是媽媽的愛(ài),喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;是媽媽的愛(ài),告訴我成長(zhǎng)的天空不會(huì)總是充滿陽(yáng)光,經(jīng)歷些風(fēng)雨,成長(zhǎng)才會(huì)有滋味,生命才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。媽媽的愛(ài),像一盞燈,無(wú)論我走到哪里,它總能為我照亮前進(jìn)的路。

            六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

              在人生的長(zhǎng)河里,青春肯定會(huì)是一個(gè)讓人永遠(yuǎn)懷念的季節(jié),她青澀,熱情、積極,活得轟轟烈烈。

              在青春的季節(jié)里,會(huì)有一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折,那就是就業(yè),我相信,這是任何一個(gè)青春季節(jié)里的收獲,從象牙塔走向社會(huì),走進(jìn)形形色色的崗位,有銷售,有服務(wù),有管理,有技術(shù),每一位走上工作崗位的青春,眼里、臉上都閃煉著讓人羨慕的耀眼的光澤,那就是青春,沒(méi)有早九晚五也一樣精神抖擻,很累很重復(fù)也一樣斗志昂揚(yáng),這時(shí)候青春是一首不知疲倦的歌。

              歲月如歌里,也許過(guò)不了多久,有的青春會(huì)厭了倦了,會(huì)累了疲了,會(huì)消極,也許過(guò)不了多久,有的青春會(huì)轉(zhuǎn)了走了,會(huì)離開(kāi)會(huì)休整,會(huì)思考,但總有很多,會(huì)從工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,從重復(fù)中找到快樂(lè),從重復(fù)中學(xué)到什么,青春短暫,沒(méi)有預(yù)習(xí),沒(méi)有培訓(xùn),也許有的至理名言在這里得不到尊敬,因?yàn)樗难劾锟傆幸唤z不屑,也許有的經(jīng)驗(yàn)在這里得不到延伸,因?yàn)樗谀ト琳,正在想著?chuàng)新的'法子。

              歌頌這個(gè)青春吧!正是這不羈和充滿力量的熱情才會(huì)讓她活得精彩不平庸,為青春歌唱吧!正是這跳躍和不拘泥傳統(tǒng)才會(huì)讓她不走平常路。

              她年輕,所以在激情中工作,在快樂(lè)中生活,一起舞起來(lái)吧!讓激情在工作中閃光,讓青春的色彩在歲月的長(zhǎng)河里飛揚(yáng)。

            六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

              我快樂(lè),因?yàn)槟芤曰锇閭儽M情游戲;我快樂(lè),因?yàn)槲夷軓睦蠋煹呐u(píng)中領(lǐng)略人的真諦;我快樂(lè),因?yàn)橛袗?ài)我的家人叫我做人的道理。快樂(lè)無(wú)所不在,只要你去尋找、去探索、去發(fā)現(xiàn)、你會(huì)發(fā)現(xiàn)它、得到它。在成長(zhǎng)中尋找快樂(lè),在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)!

              我走進(jìn)我的“人生”劇院,找了個(gè)位子坐了下來(lái),我按遙控器,童年的樂(lè)趣立卻出現(xiàn)屏幕上。

              童年的我,正在花叢中撲捉蝴蝶,享受純真的味道;我在和弟弟玩游戲;我無(wú)憂無(wú)慮地跟伙伴們玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云,我又如一匹匹脫僵的野馬,狂奔在草地上——這就是童年一首曲孑。當(dāng)我沉浸在童年的童真中,卻又深深自嘆,其實(shí)童年并不一定都昰快樂(lè)的,它像月兒一樣,也有圓缺的。我又按下一個(gè)按鈕,看到了成長(zhǎng)中的我。

              在夜深人靜的夜晚,我還在房間里寫(xiě)作業(yè),字寫(xiě)寫(xiě)得超快,發(fā)出了“沙沙沙” 回蕩在這寂靜的夜里。我的眼睛很疲倦地閉上了,可還有作業(yè)沒(méi)做完,我僈慢地睜開(kāi)眼睛走到洗牛間,洗了臉;氐轿堇,看著那么多的作業(yè)放在桌面而嘆氣。不寫(xiě),明天會(huì)被老師斥責(zé),媽媽責(zé)罵,沒(méi)辦法,只能撐到底。若不昰今天玩了會(huì)兒,早就寫(xiě)完了。

              俗言;“小馬過(guò)河,河的深淺需要自己去嘗試”, 而成長(zhǎng)路上也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。我知道了許多人世間的道理,懂得謙讓、尊老愛(ài)幼、扶持和朋友的真正價(jià)值。現(xiàn)在更讓我對(duì)“書(shū)” 有了一片癡倩,在遭到挫折時(shí),那不怕困難、堅(jiān)持到底、永不放棄的`精神鼓舞了我,使我敞開(kāi)腳步,奮力去闖。左唼下去的戊長(zhǎng)中,我就像帆船一樣,實(shí)現(xiàn)自己的理想,寫(xiě)上了我成長(zhǎng)中圓滿的句號(hào)。

              我走出劇院,滿臉的笑容,花兒為我點(diǎn)頭,溪水為我歌唱,成長(zhǎng)的滋味是甜甜的﹗

            六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

              在我們生活中,有許多東西我們覺(jué)得珍貴。我問(wèn)過(guò)許多人,問(wèn)的都是同樣的問(wèn)題:“你覺(jué)得最珍貴的是什么東西?”有人說(shuō):“當(dāng)然是金錢啦!金錢是萬(wàn)能的`,讓我們要什么就能買到什么,無(wú)所不能!边有人說(shuō)“最珍貴肯定是容貌,有了容貌,就可以使人變得漂亮,變得美麗!笨蓜e人問(wèn)起我時(shí),我都說(shuō):“其實(shí),最珍貴的是誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)守信,是做人的基本!

              是呀,誠(chéng)實(shí)是我們做人的重要原則,沒(méi)有了誠(chéng)實(shí),是不會(huì)成為世上有用的人。

              記得那一次我和張欣慧借航模時(shí)明白的這個(gè)道理!那天,我到張欣慧家里去玩,剛映入眼簾的是一個(gè)航天模V3型,我對(duì)張欣慧說(shuō):“哇,張欣慧!你的航模真漂亮!”張欣慧驕傲地自夸道!“當(dāng)然,這可是我自己花了1小時(shí)才拼出來(lái)的!”“你能借我看一個(gè)星期嗎?”“當(dāng)然,給”說(shuō)著,他把航模遞給了我,我高興地拿著航模奔向家中,在家門(mén)口,我不小心把航模摔散了,我心想:完了,航模散了,我又不會(huì)拼,怎么辦呢?當(dāng)張欣慧問(wèn)我要航模時(shí),我原本想騙他說(shuō)還沒(méi)看夠,可是我要誠(chéng)實(shí),于是便把故事的經(jīng)過(guò)說(shuō)給他聽(tīng),他聽(tīng)了沒(méi)生氣,而是心平氣和地跟我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們一起再把它拼好吧!”經(jīng)過(guò)我們倆的齊心協(xié)力V3型又再一次復(fù)活了。

              通過(guò)這一次“事件”,讓我明白了一個(gè)道理:誠(chéng)實(shí)最珍貴。有了誠(chéng)實(shí),我們的生活才會(huì)更美好。

            六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

              今天,是元宵節(jié),晚上媽媽帶我去看花燈。

              我們開(kāi)車來(lái)到了趵突泉,我一進(jìn)門(mén)就看到了兩頭很大的金牛,走進(jìn)里面,我看到一些用燈扎的孔雀,非常美麗,還有一條走廊里掛滿了紅燈籠,有大有小,美麗極了!最漂亮的`燈有,八仙過(guò)海、曹沖稱象、十二生肖。還有水里、樹(shù)上、都掛滿了燈。

              今天我看到了這些美麗的燈,很高興!

            六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

              “貼錯(cuò)啦!往左!往右!”哈哈…… 作文班在干什么呢?不知道地還以為在大鬧天宮呢!哦,原來(lái)是在玩貼鼻子的游戲。

              上課啦!老師走到黑板前畫(huà)了一個(gè)笑臉。咦!不對(duì)呀,怎么少了一只鼻子呢?我剛想問(wèn)問(wèn)老師,老師就開(kāi)口說(shuō):“同學(xué)們,我們今天玩貼鼻子的游戲。我們按順序玩!

              老師先讓我上來(lái)第一個(gè)無(wú)。她把剛剛放桌子上的紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。頓時(shí)眼前一片漆黑。她讓我往后面站。我的心一直怦怦直跳。游戲開(kāi)始了。殷老師先讓我轉(zhuǎn)了三圈就往前貼鼻子。我剛往前挪了幾步,我的手摸到了劉曉臻的水壺。之后,我又左摸摸,右摸摸。同學(xué)們又有的叫我往右,有的叫我往左。他們太吵了,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),大喊一聲:“安靜!”我又把頭轉(zhuǎn)了回去。哎呀!我的頭撞到了硬硬的東西。我用手一摸,呵,竟然撞到了門(mén)上。我心想:黑板不就在門(mén)的左邊嘛。我又往左走,真的摸到了黑板。下面的同學(xué)又緊張又激動(dòng)。不停地說(shuō)往左,往右。我實(shí)再?zèng)]辦法,誰(shuí)叫我的眼睛被蒙住了,什么也看不見(jiàn)呢。我隨便一貼,下面一陣哄堂大笑。原來(lái),我把鼻子貼到右邊的`臉上了。

              輪到林琳了,殷老師把紅領(lǐng)巾蒙往了林琳的眼睛,但是,老師蒙得太靠上了,下面露出一個(gè)小洞。林琳她不管同學(xué)的話,因?yàn)樗軓男《蠢锟吹匾磺宥,看?jiàn)黑板上貼鼻子的地方。她走到黑板前一貼,剛好貼到了鼻子的空白處。我心想:“林琳太幸運(yùn)了,竟然蒙的時(shí)候露了一個(gè)小洞!

              快樂(lè)的時(shí)光總是這么的短暫。我們就在快樂(lè)的笑聲中結(jié)束了游戲。

            六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

              如果有誰(shuí)問(wèn)我:“幸福是什么?”我一定不假思索地回答:“是別人給予的幫助!

              那天是運(yùn)動(dòng)會(huì),我不小心把腿弄傷了,于是,我只能為大家加油了。我羨慕地看著同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。集體比賽已經(jīng)結(jié)束,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回了教室,可我怎么辦呢?正愁眉苦臉的我,突然聽(tīng)到了一位同學(xué)在喊我的名字。回過(guò)頭一看,只見(jiàn)她向我跑來(lái),牽起我的手對(duì)我說(shuō):“我扶你回教室吧!”霎時(shí),我心里暖烘烘的,便點(diǎn)了點(diǎn)頭,就這樣,我們慢慢悠悠地向教室走去。一開(kāi)始,我跌跌撞撞地,后來(lái),我們一邊談趣事,一邊走著,不知是不是那個(gè)同學(xué)有魔法,我的腿突然輕松了,居然邁著輕松的步伐與同學(xué)并行著,那時(shí)的我真是有些吃驚了?珊髞(lái)我才明白,是同學(xué)在跟著我的步伐。當(dāng)時(shí)她還說(shuō)了一句話:如果你愿意,我可以隨時(shí)來(lái)扶你直到傷好。 這句話不怎么華麗的.話語(yǔ),讓我感動(dòng)了。

              回到了教室,老師正在布置作業(yè),我回頭凝視著那位同學(xué),心里有說(shuō)不出的感激,滿滿的幸福油然而生。

            六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

              有一天,我翻開(kāi)看爸爸的相冊(cè)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一張黑白照片。那應(yīng)該是很久很久以前爸爸照的,照片的邊緣微微發(fā)黃。爸爸說(shuō):“這張照片大概20多年前照的,那時(shí)還沒(méi)有彩色的!

              畫(huà)面上照的是一只可愛(ài)的.小花貓。它正翹著幾根白胡子蹲在一臺(tái)電扇旁回頭張望。好像發(fā)現(xiàn)了什么獵物,要不就是想心事。

              小貓的旁邊是一臺(tái)老式電風(fēng)扇,爸爸講,那時(shí)家里沒(méi)有什么電器算是一個(gè)大件,那時(shí)的電視也是黑白的,打開(kāi)電視機(jī)后要預(yù)熱幾分鐘后才有圖像,F(xiàn)在空調(diào)代替了老式電風(fēng)扇,超薄的液晶電視代替了笨重的顯像管電視機(jī)。我們的生活也像那黑白照片發(fā)展到彩色照片那樣變得豐富多彩了。

              這張照片是社會(huì)進(jìn)步的見(jiàn)證,我要好好保留著它。

            六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

              廣州塔,是廣州的地標(biāo)性建筑物,也是羊城新八景之一。廣州塔的建成,取代了加拿大的CN電視塔,成為了世界上第三高的建筑物。

              吃過(guò)早餐,我走在江邊散步,無(wú)意中看見(jiàn)了廣州塔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如一位亭亭玉立的美少女站在珠江邊,正在眺望這座美麗的城市。

              每當(dāng)夜幕降臨,那彩色的燈光仿佛給廣州塔穿上一件嶄新的`、漂亮的衣服。那耀眼的、燦爛的光芒,照耀著廣州的母親河——珠江,江面仿佛被染上五彩繽紛的顏色。一道道彩色的光線,宛如一條條彩虹,橫貫江面,照耀著整個(gè)廣州城,此時(shí)的廣州異常美麗。這美麗的廣州塔!

              每當(dāng)我看見(jiàn)廣州塔時(shí),我總會(huì)情不自禁地想:壯觀的廣州塔是由勤勞的人們建造的,而一幅幅美麗的畫(huà)面,是人們勞動(dòng)的成果!

              我愛(ài)廣州,更愛(ài)這美麗的廣州塔!

            六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10

            親愛(ài)的朱老師:

              我已經(jīng)六年級(jí)了,將要面臨畢業(yè);叵脒^(guò)去,您對(duì)我的恩情,我一輩子也感激不盡。

              記得三年級(jí)的時(shí)候,就要練習(xí)寫(xiě)作文了。我害怕寫(xiě)作文,每次寫(xiě)作文時(shí),都會(huì)愁眉苦臉,自己不知道該寫(xiě)什么,怎樣寫(xiě)才能使文章動(dòng)聽(tīng),充滿活力,變得新穎。每次寫(xiě)作文,總會(huì)望著作文題目發(fā)呆,尤其是考試的時(shí)候,手里拿著筆,想寫(xiě)又不會(huì)寫(xiě)?粗渌瑢W(xué)陸續(xù)寫(xiě)完答卷在那兒歡喜的樣子,心里真不是個(gè)滋味。到了收卷子的時(shí)候,我才好不容易憋出了100多個(gè)字的空洞無(wú)物、純屬湊篇的作文。不用說(shuō),我因?yàn)樽魑膩G了不少分。是您,耐心地教給了我寫(xiě)好作文的方法——多寫(xiě)、多改、多看書(shū)、多積累。我按著您教給我的方法,按著您給我的批語(yǔ)進(jìn)行修改,作文一下子變得有內(nèi)容了。有一次寫(xiě)了一篇寫(xiě)景的文章,讀著作文,好像作文里長(zhǎng)了小草,開(kāi)了花朵,有了樹(shù)林,鳥(niǎo)兒正在天空中飛……作文已經(jīng)不再是一個(gè)個(gè)字拼成的文章,而是一幅幅絢麗多彩的'圖畫(huà)。我考試的時(shí)候再也不因?yàn)樽魑亩鴣G很多分了。

              還有一次,我生病了,帶病上學(xué)。在學(xué)校里,我突然感覺(jué)頭暈眼花,是您,帶著我去了學(xué)校旁邊的小門(mén)診。還幫我付了錢,當(dāng)我還錢的時(shí)候,您又百般推辭,說(shuō)什么也不要。

              ……

              這六年來(lái),您對(duì)我的恩情數(shù)也數(shù)不清。我好像一棵小樹(shù),您把雨露、陽(yáng)光、肥料給我,在我長(zhǎng)出廢樹(shù)枝時(shí),您又用鐮刀將他砍去。在您的關(guān)懷下,我健康的成長(zhǎng)。

              在將近畢業(yè)的日子,我真對(duì)您戀戀不舍!我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我的教誨,在新的學(xué)校好好學(xué)習(xí),不給您丟臉,讓您為我是您的學(xué)生而驕傲!

              祝您

              身體健康萬(wàn)事如意

              你的學(xué)生:xx

              20xx年5月11日

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