關于欣賞的作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的欣賞的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
正如說起吃飯的時候，總有人會想到山珍海味、葡萄美酒一樣，當人們談起夏天的時候，我總是聯(lián)想到藍天白云、海闊無垠、戲水逐浪等等。夏天，往往給人以美妙的感受。有時會讓眼球大呼過癮，有時會讓觸覺暢快淋漓，但給我留下最深印象的是讓味覺連連歡呼的夏天的味道。
夏天里有絲絲的甜蜜，這是橘子汽水的味道。夏天來了，媽媽經常給我倒上一杯橘子汽水。輕輕啜上一口，橘黃色的汁液也就滴落在舌尖上，緩緩地滑過喉嚨，終極融匯在體內。這時候，隨之而來的甜蜜，也就貼貼服服地凝聚、流轉、擴散、蔓延，心情也變甜了。不過，杯中漸少，也讓人感到不舍……
夏天里有絲絲的清涼，這是冰淇淋的味道。在炎炎夏日里，太陽炙烤著大地，讓空氣似乎也要燃燒起來。這時候，買一根冰棍，或一塊雪糕，便是最好不過了。要是你文雅地舔著，那么，身上的熱氣也就便著它的“進駐”而逐漸消融了，清新涼爽的氣味籠罩著全身；
再舔一口，而這新的一口，更是讓人全身放松，舒適無比，仿佛不是置身于一個火熱的世界，而是在月夜下乘風而行；再下一口，甚至讓人忘懷了自己，忘懷了一切；要是你大口地咬下一塊，那么，口中便會發(fā)出“滋滋”的聲音，那是舌頭在咆哮而過的冰爽中肆意吶喊，
又像冰與火的交融，讓人一下子全身顫栗，被洶涌的快意瞬間沉沒，更像是從雪山頂峰一躍而下，緊接著便是俯沖與飛瀉的愉快。
冰淇淋，確實讓人擁有了一種游離世界的魔力！
夏天的味道里，還有澎湃的熱辣，這是汗水的`氣味。唯有夏天，才有如此熱情的太陽；唯有夏天，才有如此熱情的人們；唯有夏天，才有如此熱情的勞作！夏日點燃了空氣，也點燃了人們的心。夏天，是辛勤的季節(jié)，是屬于勞動號子的季節(jié)。春天太柔弱，秋天太委婉，冬天太嚴酷，只有在夏天，也只能在夏天，才能這樣淋漓盡致地出一把汗！
夏天的味道，遠不止這些。還有叫蟬的噪恬，戲水的從容，樹下的涼風，午夜的暴雨，還有……
一切一切，都是夏天的味道。我愿品嘗著夏天的味道，隨著夏天的腳印，過著夏天的輕松日子……
欣賞的作文 篇2
小東的爺爺、奶奶喜歡在院了里種植花草樹木。因此，陽臺上可熱鬧了，有玫瑰、菊花、水仙、杜鵑等，一年四季如春。真是個人間仙境。
院子里，有一個人工小水池，里面種著一朵荷花，在小水池旁，種了一棵臘梅。它挺立在水池右邊的空地上，默默地生長著。鄰居們每次參觀小花園時，都從臘梅前走過�？墒牵l也沒看過一眼臘梅，都被其它的花草吸引住視線。臘梅傷心極了。認為自己一無是處，十分沒用。
有一年夏天，荷花開花了，散發(fā)出淡淡的香氣，引來鄰居們一聲又一聲的贊嘆。每天都有不少的圍觀者前來觀看，一位可愛的女孩子指著荷花說：“奶奶，奶奶，好漂亮的荷花��！”
一位風燭殘年的老爺爺也不停地點頭贊賞著：“太美了，這是我一生中看到最漂亮的荷花了！”荷花聽到人們的贊美聲，驕傲地對臘梅說：“人人都說我長得美，你這棵丑臘梅離我遠點，免得在這丟人現(xiàn)眼的.�！�
這年冬天，是個寒冬臘月，臘梅開花了。因難得一見，吸引了很多人前來觀賞。爺爺和奶奶，還有鄰居們都紛紛穿上棉衣，冒著寒風來觀看這棵臘梅，臘梅還是靜靜地站著，沒有一絲驕傲的神態(tài)。荷花看見了，再也驕傲不起來了。
欣賞的作文 篇3
那輝煌的盛唐早已過去，但詩歌仍千百年來在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火卻依舊蔓延，在更深廣的土地上，燃燒了幾千年。
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會過去”。是的，沒有什么可以永存，最宏偉 的大廈最終也不過化作歷史風塵中的一把碎土，但我們創(chuàng)造過的思想與美，卻在它們的載體 與軀殼湮滅后，化作歷史風沙中的一抹余香，纏繞亙古，永不逝去。
當年左光斗被魏忠賢殺害后，他的喉骨被命令磨成粉，隨(后)魏忠賢一飲而下。連喉骨 也徹底地碎了，魏忠賢才徹底放心了，如此，你還如何再上書、進言他卻不知，自己飲下 的，是一生的'恐懼。那東林黨人的傲骨不滅，他們的靈魂成為奸惡之人永遠的噩夢，也幻化 成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。
是的，一切都不會過去。形式的過去預言著內涵的永存。
而今，在這個身邊風景迅速變化的時代里，你是否曾聞到，那風中的余香古龍曾說，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，有人生活的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨 的無非物質文化遺產的喪失，于是他們迫切地想重建，想發(fā)揚光大。如此并沒有錯，只是有 許多的文化，它隨著歷史的云煙，早已很難在當今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位臵，應當成為風中的淡淡香氣，人們精神家園的盆景，在無聲中滋養(yǎng)與溫潤我們的感情。那些遺 忘是必然的啊，傳統(tǒng)的審美，或是略帶迷信色彩的習俗，它們其實從未在(我們)身邊消散， 只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀念形式，我們才反會感覺到，它們逝去的姿態(tài)。
并且一切都能，都值得成為那風中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當表面隨著風沙漸漸融化，那內核也正緩緩顯露它的精華。時光逝留的沙漏，更能讓我們看 清一樣事物它真正的價值。大西北的敦煌，曾經的飛天完整而清晰，但對畫上它的人，它只 是壁畫;如今的它雖干涸百孔，卻更能承擔歷史的厚重，真正的杰作，必是經過歷史風霜的 淘洗，然后逝去了一些，卻更余留了真和美。
我們這個時代，是否想讓后世回望的時候能找尋到如此一些不滅的精魂那就讓文學的泡
沫，讓市場的包裝淡去些吧，它們，只會在風中逸散。
一直難忘的一次畫展，是新興的畫家自辦的，朋友看到一幅畫問我，那究竟是傳統(tǒng)畫風還是后現(xiàn)代的我看著那幅畫，很溫暖。
那一刻，我仿佛聞到了風中的余香。
欣賞的作文 篇4
在我們班有一位班長，他叫邢賀鳴。我們常和他開玩笑。那天邢賀鳴還剛剛被評上班長，我們一見到他就說：“班長好，向班長致敬！”他聽后哈哈大笑，那張大嘴好像吞下一座山，那個被周惜澤摔倒一半的大牙，也跟著開懷大笑，我們就叫他“河馬大叔”，可他從不會生氣，只是趕緊閉上嘴，讓嘴盡可能變小一些。自從我們向他問好的那一刻開始，他呀，可威風了，見到一位同學，便故做思考，手支在腦袋上，細細打量他一番。如果你夠幸運可能通過，如果你不夠幸運，呵呵，那你可要聽他的一番嘮叨了。
邢賀鳴有著一張四四方方的臉，頭發(fā)總是立起來，像一棵棵挺拔的小樹苗，迅速生長著。而且他臉上的小雀斑可不少，我在他面前只要提起雀斑，他就會捥起袖子，掄起拳頭，像就要爆班很有名氣的好學生，那次英語課上，他的眼鏡就像停止工作了，邢賀鳴使勁的眨眨眼睛，還是看不見，他著急得都要把地板跺壞了，像只暴躁的.公雞，想打鳴卻怎么也打不出來。于是他趕緊搶過他同桌的本子，得意地寫著，好像在對他同桌說：“還是我聰明吧！”
邢賀鳴寫作文也是數(shù)一數(shù)二的，現(xiàn)在看看他寫的《橘子老師》，一個有童心、狡猾、可愛的老師又好像真的出現(xiàn)在大家眼前，同學們是又佩服、又羨慕、又很忌妒，恨不得把作者名字改為自己。
邢賀炸的定時炸彈，向我打去，往往打完我，還會來找我可憐巴巴地說：“對不起，我不對，我不對……對吧”。真讓人哭笑不得。
邢賀鳴可是我們鳴為班級也很盡心盡力。那天，邢賀鳴與另一個同學去送飯箱，可誰是那個同學腳下一滑，踩空了。飯箱一下子成了“底朝天”。大家一下都愕住了，有的已悄悄溜走了，沒有人愿意收拾殘局。邢賀鳴毅然的用手抓起了飯盒，用條帚、撮子把飯粒收了起來。邢賀鳴的到來就像給黑暗又投來了一束光明，走廊又恢復了以往的干凈。
這就是班長——邢賀鳴，相信聽了我的介紹，你也對他欣賞得豎起了大拇指吧！
欣賞的作文 篇5
自我懂事以來，在我心目中，奶奶簡直就是故鄉(xiāng)的一部分，她和故鄉(xiāng)是融為一體的。
我在夜晚靜默之時，心里炊煙般裊裊升起的鄉(xiāng)愁，最濃郁最無法割舍的一絲是屬于奶奶的。
小時候，奶奶是我內心中最親的人，跟奶奶在一起的日子，雖然平淡但卻十分溫馨。那種回歸大地母親的安全感，是深圳無法帶給我的精神養(yǎng)料。
不知道為何，雖然我生在深圳，但是我對這個城市卻沒有一點溫馨感。然而，萬分難得的一次回鄉(xiāng)，只要我的身子一接觸我的家鄉(xiāng)，我就變得十分的有活力了�；蛟S，自我出生的那一刻，哪怕身處異鄉(xiāng)，但是我就和家鄉(xiāng)的大地母親緊緊連在一起了。
從此，我一直和奶奶生活在兩座城市里，坐火車需要一晝夜的路程，這是我和奶奶的距離，一段很遠的距離。誰也看不見誰，誰也聽不見誰的聲音。
每年過年我會回故鄉(xiāng)一次。我對家鄉(xiāng)的愛就是這樣從一個檢票口開始，到另一個檢票口結束——我只能借助一年一次的回鄉(xiāng)來清晰奶奶的身影和放大我對故鄉(xiāng)的記憶。
我知道，奶奶為了爸爸和姑姑們付出了很多，而如今她還繼續(xù)付出，將對他們的愛轉到我的身上，我明白奶奶是在用她最后的生命來愛我，漫無涯際的失眠、淚水和掛念，奶奶的愛對我來說是溫暖的沉重和心酸。每年回老家，都要在彼此剛剛熟悉彼此時分離，這是很殘忍的。我與奶奶發(fā)生過很多次匆促的離別。十年之后有一次離別最漫長，中間隔了兩年沒有回去。結果等再次回老家時，驚異地發(fā)現(xiàn)奶奶的精神越來越脆弱了。這是思念惹得禍吧？
每當我在成長中遇到不順時，我總是要回家鄉(xiāng)養(yǎng)傷。這是我對家鄉(xiāng)的迷戀。也怪，只要我一回到家鄉(xiāng)，就充滿了活力，精神抖擻。原本浮躁的心也會漸漸溫和下來，最喜歡家鄉(xiāng)特有的泥土的氣息了，我知道，那是家鄉(xiāng)賦予給我的最好的幸福，是最純美的麥田香。
然而，每年回鄉(xiāng)，總會發(fā)現(xiàn)奶奶老了許多：前年是皺紋多了，去年是眼睛視力越來越差了，今年是身體越來越弱了……頓時一種莫名的恐懼感會突然翻涌而來，那是一種說不出來的情緒。雖然不想去想，但是現(xiàn)在不得不去想了，奶奶的身體越來越差，她還能活…多久呢？她還能陪伴我多久呢？或許…哪一天奶奶就這么離開我了呢……我不知道該怎么去形容我此時的心情，不知道爸爸是否也和我有著一樣的感受，或許，爸爸比我還難過吧？我知道的，爸爸經常想奶奶，離開媽媽的孩子啊，是一種無言的難過吧？
奶奶越老，就越掛念我�，F(xiàn)在，奶奶比以前更頻繁的打電話給我了，每次都是說一些關心我的話，誰知道電話的這一邊，我是怎樣的感受吶，我不敢大聲說話，有時甚至不說，因為我早已經淚流滿面了，我怕奶奶會聽到我哽咽的聲音。
每當我一個人在夜晚沉默時，在異鄉(xiāng)就會想起奶奶，想起在家鄉(xiāng)和奶奶在一起的`溫馨感。眼前也總是浮現(xiàn)出同一幅畫面：奶奶矮小的身軀站在大門門口，黯黑的皮膚，瞇起的眼睛，細而密的皺紋�；ò椎念^發(fā)，深刻的印在心上，奶奶吶，我的奶奶吶，就這么癡癡的望著遠方漸漸離去的我們的身影。對于我來說，這是苦澀的。奶奶的一生就是這么辛酸的吧？
一次次跋涉而來，又一次次轉身離去——這就是奶奶眼中的我和爸爸吧？是誰在折磨這平凡、慈祥、善良但卻吃了一輩子的苦的奶奶吶？千里之外的奶奶啊，我親愛的奶奶啊，請你別再衰老了，請你站在原地等我。一定要站在原地啊，別動，等我回去。千萬別走啊，我們之間的諾言還沒有和實現(xiàn)呢！
你一定要等到我大學畢業(yè)的時候吶，我還有好多心愿呢，我要讓奶奶過上好日子……奶奶，你可要等我��！一定要吶！
欣賞的作文 篇6
一夜的暴風雨過后，籬笆墻邊有一朵小花，它在不斷的抽泣。正因昨夜的暴風雨打掉了它的三片花瓣，此刻的它只剩下兩瓣花瓣和幾片葉子了，它為自己的丑陋而哭泣，為死掉的三片小花瓣兒哭泣，為自己不能再為人們展示美麗哭泣。
風雨過后，人們從屋里走出來，眼前沒有了以前那朵嬌艷欲滴的小花。而是躺在泥土里的花瓣和即將枯萎的兩片花瓣，人們不再贊賞它的美麗，反而開始厭惡它，嫌棄它，覺得這朵殘缺了花瓣的小花破壞了風景。幾個男孩子抱著足球從它身邊經過，當他們看到這朵小花時說：“看那，那朵花是多么丑陋呀!說完竟想用足球去扔它，想讓它剩余的兩片花瓣也掉落�？蓱z的小花想要苦苦哀求他們。正在這時，一個坐著輪椅的'小女孩過來了，幾個男孩子一看說：“哎呦，這個病秧子怎樣出來了，但是出來也沒用，她呀，是站不起來的�！蹦泻⒆觽兲咔蛉チ耍皇Ｏ滦∨⒑蜌埲钡男』�。女孩輕輕地把三片花瓣埋在土里，對小花說：“你就是那朵被風雨打落花瓣的小花吧，她們覺得你丑，可我不認為，你只但是是掉了花瓣，以后還會長出來的，他們哪里知道你這么小承受那么大的暴風雨是多么艱難，你是用盡渾身解數(shù)保護了兩片小花瓣。是多么頑強啊，應對暴風雨你不會低頭，這是值得所有人欣賞的啊�！毙』犃艘院笫指袆�，應對面前這個臉色慘白的小女孩，她發(fā)誓必須要發(fā)奮生長，他心想：我是殘缺的怎樣了，我以前是美麗的，以后我也會是美麗的。女孩的腿雖然是殘疾的，可她的心是善良的，這一點是所有健全的人都無法代替的。
以后的每一天，小女孩都會給花澆水，小花也發(fā)奮成長，最后恢復了美麗的樣貌女孩每一天聞著花的清香，呼吸著新鮮空氣，面色紅潤起來，病痛已經離開她了，她成了最美的孩子。
欣賞不需要任何形式的包裝，任何的矯揉做作和附庸風雅都是鏡花水月，曇花一現(xiàn)。而殘缺的事物也許并不完美，但欣賞過后，你會發(fā)現(xiàn)殘缺背后的美是無可代替的。
一片美麗的花叢，一個善良的女孩，雖然殘缺，但擁有最真摯的美。
欣賞的作文 篇7
我最敬佩的人是我的同班同學李亦凡。他個子跟我差不多，烏黑烏黑的眼睛上面有著一對又黑又濃的眉毛，真像兩把刷子。他在我心里還真有兩把“刷子”。
李亦凡對詩詞很感興趣。在班里舉行的小型詩詞大會上，只要和李亦凡一組的，就會特別幸福、簡單地第一個到達百分。在年級大海選的試卷中，他獲得高分，所以就代表七班去參加校級比賽。在要開始之前，老師會給在場的80名選手各發(fā)一個答題器。答錯了，就要淘汰，讓剩下的人答題。因為李亦凡的知識淵博，就順利進入了決賽。這次李亦凡被分到3號位。從他的表情來看，李亦凡并不緊張，說明他胸有成竹。他臉上還掛著一絲喜悅，似乎在說：“我大顯身手的機會終于來了！”每次題目出現(xiàn)時，都聽到主持人的聲音“3號位選手請回答！”經過一輪又一輪地過關斬將，最終出來了10個冠軍，其中就有李亦凡。
賽場上的李亦凡能那么自信淡定，離不開他平時的`努力學習。李亦凡有一次百詞考試沒考到一百分，就哭了。大部分同學考到99就放棄了，李亦凡卻沒有。說明他很有上進心，我要向他學習這種精神。
我最敬佩的人是我的同班同學，跟我身高差不多的李亦凡。
老師評：
修改得多好��！加入了人物的外貌描寫，有意識地向人物特點傾斜，這一點非常好！后文能夠抓住人物事件詳細描寫，推測他的心理，又能做到詳略得當，非常好的一篇小文章！
爸媽說：
很高興的是你能發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點并試著去學習，然后讓自己變得更好。感謝你敬佩的人，讓你懂得努力的重要。把你親愛的小伙伴介紹給大家時，希望能多一點外貌描寫，更多地去觀察吧！加油！
欣賞的作文 篇8
每個人的心中總有一位美麗老師，他們可能是外表美，也可能是內心美。我心中的美麗老師是——音樂王老師。
有一天，我因為在周二社團活動時晚了，所以我在路上遇見了音樂王老師。王老師正背著一個腳受傷的小男孩去上“青蘋果樂學社”下午金燦燦的陽光撒在他們的身上，顯得十分耀眼，十分溫暖。王老師一邊吃力地走著一邊對小男孩說：“以后啊，每次都讓我背你去吧！”那個小男孩感動得說不出話來。
這個金色的'背影，令我想起那一節(jié)音樂課。那天，王老師給我們播放了一首極其優(yōu)美的樂曲，我們都陶醉在著美妙的音樂中，我不由得輕輕閉上眼睛，腦海里呈現(xiàn)出一幅幅美妙的畫面……“咚咚咚”一些不和諧的聲音打破了這美好的想象，我睜眼一看，原來是幾個同學在拿音樂書打來打去，我心想：“王老師一定會狠狠地大罵一頓他們的吧！”可是王老師只是悄悄地走過去，輕輕地在他們旁邊說了幾句，他們幾個不好意思的笑了笑，便和我們一起陶醉在音樂當中了，我又想：““王老師是對他們下了什么‘‘咒語’嗎？竟然讓他們乖乖地回位置了？”
你心中的美麗老師也像王老師一樣神奇而溫柔嗎？
欣賞的作文 篇9
晚上，我做完作業(yè)，已經近六點了，我正打算看一會電視，可煩人的常規(guī)還沒完成，常規(guī)就是我們每天必默兩首古詩，明天到課代表那背出。本來默兩首古詩是小菜一碟可要背出來就有點強人所難了，總算搞定了，我吁了一口氣，一打開電視機，��！節(jié)目完了，可恨的常規(guī)，我恨啊——
第二天中午，我連忙去背古詩，邊走邊看，一到語文課文課代表那，我便嘰哩呱啦，不分你我他的'亂背一通，最后落了個——重背。就短短一中午，我來回了N次，總算經過N次的努力我背出了，于是我暗下決心：今天我一定得好好完成這個作業(yè)。晚上回到，我省去了吃零食的時間，做完作業(yè)，我就翻開古詩本，從《唐詩三百首》上默了兩首，然后就埋頭苦背起來……過了幾分鐘后，我驚呼道：“成功了，背出了！”心里這個喜勁就別提了。
其實呢，有時候學習的知識是靠平時的積累，俗話說的好：聚沙成塔，聚液成裘。所以那，我想：只要功夫深，鐵棒磨成針。只要努力加積累，一定會成功。
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