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中秋節(jié)小學(xué)生作文600字集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的中秋節(jié)小學(xué)生作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)小學(xué)生作文600字 篇1
圓月高懸，和家人一起，吃著美味可口的月餅，看著一輪美麗動(dòng)人的月亮，多么美好。過(guò)去的每一個(gè)中秋節(jié)，都給我留下來(lái)美妙的記憶，但愿這一次的中秋節(jié)也一樣。
我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候玩詞語(yǔ)接龍，感恩，恩情，情義，義氣，氣度，度數(shù)，數(shù)字……繞啊繞啊，后來(lái)實(shí)在對(duì)不上了，我們便開(kāi)始玩謎語(yǔ)，爸爸出了一個(gè)叫：清風(fēng)拂面中秋夜（打一四字成語(yǔ)）的謎語(yǔ)，我們?cè)趺匆泊鸩簧蟻?lái)，爸爸便笑著說(shuō)：“是清風(fēng)明月啊�！�
時(shí)間一晃眼就過(guò)去了，到了傍晚，燦爛的太陽(yáng)將西邊的'天空染得血紅，哦，是夕陽(yáng)。多像一副美麗的畫：柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)處的天邊的樹(shù)林之上。()暗了，暗了，太陽(yáng)退了下去，只剩下溫柔的燈光淡淡的灑在地面上，我捧著相機(jī)，企圖尋找到月亮的蹤影，月亮卻像一個(gè)的嬌羞的小姑娘，躲在的厚厚的云層里。我捧著照相機(jī)，想著，月亮這個(gè)頑皮的孩子，躲到了哪里。
月亮終于出來(lái)了，先是一個(gè)殘缺的牙，然后變成了一個(gè)圓圓的，會(huì)眨眼的眼睛。
月亮在冉冉上升，是一輪燦爛的滿月。金黃色的月亮印出長(zhǎng)長(zhǎng)的月影，一切都像披上了一層銀紗。月亮如流水一般，和時(shí)間一起，靜靜的流著，
有人說(shuō)，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。而今天的月亮卻勝過(guò)了西子之明眸，這月亮，如深深的潭水，如銀色的圓盤，看看手中的月餅，再看看天上的月亮，真是：“花好人好，餅圓月圓，人月兩團(tuán)圓�！�
有人說(shuō)，會(huì)從這月亮里，看見(jiàn)自己想見(jiàn)的人，我從月亮里看到了奶奶，外公外婆，似乎遙不可及，又似乎只差伸出手的距離。
我把相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了月亮，留下的著永恒的瞬間。
中秋節(jié)小學(xué)生作文600字 篇2
一年一度中秋節(jié)終于到來(lái)了，家家戶戶歡天喜地地過(guò)著節(jié)。我高興得像一只小兔子一樣，跳來(lái)跳去。爸爸和媽媽早早地就去買菜了，過(guò)了一會(huì)兒，他們回來(lái)了，買了許多豐盛的食物。
到了中午，爸爸和媽媽炒起菜來(lái)，我呢！就給爸爸媽媽當(dāng)下手，經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)多小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，一桌豐富的美味佳肴就展現(xiàn)在我們的面前，有美味可口的蘑菇燉雞湯，有好吃又辣的啤酒炒鴨子，有清淡的魚(yú)煮豆腐，還有香噴噴的芹菜炒肉絲……這些菜讓我饞得口水直流，“開(kāi)飯了！開(kāi)飯了！”爸爸喊道。于是，我們?nèi)乙黄饑诓妥琅裕蚪蛴形兜爻云痫垇?lái)。吃完晚飯，天色漸漸暗了下來(lái)，月亮婆婆慢慢地爬上夜空中，皎潔的月光灑在大地上，好像溫柔的撫摸著大地。到了晚上八點(diǎn)，我們?nèi)胰说綐琼斏先ベp月，媽媽還特意端來(lái)了水果和月餅。
這時(shí)，我提議說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�跟月亮有關(guān)的詩(shī)的游戲吧！看誰(shuí)背的詩(shī)句多而好�！薄昂�，這個(gè)主意不錯(cuò)。”媽媽的`話音剛落，姐姐就馬上搶著說(shuō)：“床前明月光，疑是地上霜�！蔽乙膊桓沂救酰B忙說(shuō)道：“少時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！蓖蝗�，爸爸站了起來(lái)，只見(jiàn)他學(xué)著古代詩(shī)人的樣子，一只手背在背后，一只手假裝摸著胡子，搖頭晃腦地說(shuō)：“明月幾——時(shí)——有，把酒問(wèn)——青——天�！笨粗职值臉幼�，我們笑得前俯后仰。媽媽也不甘落后，趕緊說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！苯憬阌植患偎妓鞯卣f(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蔽矣X(jué)得我有些落后了，我就故意說(shuō)：“我還知道一句詩(shī)！”“是什么？”大家異口同聲地問(wèn)道。我立即說(shuō)：“月亮代表我的心�！薄肮�、哈、哈……”大家又一次大笑起來(lái)。樓頂上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲，今年的中秋節(jié)過(guò)得真快樂(lè)呀！我期盼著一下個(gè)中秋節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
中秋節(jié)小學(xué)生作文600字 篇3
人們常說(shuō)：十五的月亮十六圓，但今年的月亮卻是十五的月亮十五圓。晚上我和爸爸媽媽早早吃過(guò)晚飯，便出來(lái)找尋月亮的倩影。但月亮像個(gè)害羞的小姑娘，總是用云彩的面紗蒙住圓圓的臉龐。她躲在西南方的云彩后面，發(fā)出淡黃色的光芒，然后一點(diǎn)點(diǎn)的往天空爬;因?yàn)楹闷妫滞低档慕议_(kāi)面紗的一角，一探頭，我還沒(méi)看清她的模樣，她又趕緊拉上了面紗。就這樣一次一次像捉迷藏一樣，等她完全跳出云端，已是一個(gè)清秀，帶著明亮的清輝的少女。她發(fā)出明亮的白色的光芒，照的她身邊的只剩了幾顆小星星在調(diào)皮的.眨著眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望。
在這月圓之夜我仿佛看到了月宮里桂花樹(shù)旁抱著玉兔的嫦娥，想起了那個(gè)關(guān)于廣寒仙子的故事：傳說(shuō)中的嫦娥吃了長(zhǎng)生不老藥，變得身輕如燕，抱著她的小玉兔飛到了廣寒宮。不禁想問(wèn)：嫦娥姐姐，你在廣寒宮冷嗎?今天是中秋佳節(jié)，你是不是想念你的家人了?要是我到了廣寒宮，一定要和嫦娥姐姐翩翩起舞，與小玉兔一起追逐嬉戲，告訴她人間的滄桑變化。
人們常說(shuō)：“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”。特別是這中秋節(jié)的月亮，更是常常被人用以抒發(fā)自己思念家人的情懷�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)”表達(dá)了作者中秋賞月，思念遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人的思想感情。我看到這一輪明月，心里不禁想起我遠(yuǎn)在深圳的小表弟——昊昊。不知不覺(jué)，我和昊昊分別已有半年，想起和他一起過(guò)春節(jié)的情景，淚水便情不自禁的涌了出來(lái)：弟弟，你好嗎?你在吃你最愛(ài)的月餅嗎?你也在看月亮嗎?此時(shí)此刻你也在想我們嗎?
想到這兒，我腦海中浮現(xiàn)出蘇東坡的詩(shī)句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。弟弟，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!愿天下的人們能共享這一輪明月!
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我喜歡美味的月餅，但我更喜歡那掛在天上的圓月亮。
中秋節(jié)小學(xué)生作文600字 篇4
“爺爺，孫女想您了......”我在睡夢(mèng)中呼喚著爺爺，爺爺您聽(tīng)到了嗎?
今天晚上的月兒格外明，明月是否將我的問(wèn)候用快遞傳到您的手中呢?中秋節(jié)您過(guò)得開(kāi)心嗎?您是不是和我一樣做著同一件事呢?
好多好多的話想對(duì)您講，好多好多的事想對(duì)您說(shuō)�？上У氖牵何遗c您相距千里只能在不同的地方看著同一輪明月。
“每逢佳節(jié)倍思親”爺爺，在這么中要的日子里，您知道我有多么的思念您嗎?我來(lái)到廣東已經(jīng)有兩年了，在這兩年里我又是多么的思念著自己的家鄉(xiāng)，多么的思念著爺爺。我還記得每年的中秋節(jié)我都和爺爺共渡，可如今已經(jīng)有兩個(gè)中秋節(jié)沒(méi)有和爺爺共渡了，也沒(méi)有在見(jiàn)您一面。沒(méi)有了爺爺在我的'身邊一點(diǎn)也不習(xí)慣，沒(méi)有了爺爺在的中秋節(jié)一點(diǎn)也不開(kāi)心。爺爺在，他會(huì)哄我開(kāi)心，他會(huì)逗我笑，雖然有時(shí)候和嘮叨，但是這中嘮叨卻讓我知道了我的爺爺是愛(ài)我的，疼我的。爺爺現(xiàn)在我好想回到以前呀!
沒(méi)有爺爺在的中秋節(jié)我感覺(jué)那天好象少了點(diǎn)什么?好象缺了那點(diǎn)什么就會(huì)讓我今年的中秋節(jié)遺憾萬(wàn)分。對(duì)，是爺爺，沒(méi)錯(cuò)，是爺爺，沒(méi)有爺爺與我看明月過(guò)中秋，讓我在中秋節(jié)的夜晚留下一絲遺憾，此時(shí)此刻我好懷念我的爺爺。今年的中秋節(jié)，好想有爺爺在我的身邊，我好想在一次，聽(tīng)爺爺講那關(guān)于那月亮的故事，再一次，把我逗得開(kāi)懷大笑。
年年中秋與爺過(guò)，唯有今日少了他。月兒圓了人未圓，好想人月兩團(tuán)圓。我不禁感嘆到!爺爺，明年的中秋節(jié)我一定要和您一起過(guò)，不會(huì)讓此種遺憾再次重演。
“今秋度良辰，留意月下絲絲白云，許是我問(wèn)候萬(wàn)千，倍相思，只祝你佳節(jié)如意.花好月圓。”爺爺，您聽(tīng)到我為您寫的祝福語(yǔ)了嗎?我包含了我對(duì)您的無(wú)限思念無(wú)限情意。
中秋節(jié)小學(xué)生作文600字 篇5
農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)一年一度的中秋節(jié)，各家各戶都會(huì)坐在自家院子里賞月，我家也不例外！
到了中秋節(jié)晚上，我期盼已久的賞月環(huán)節(jié)終于到了。我瞧見(jiàn)每家每戶都張燈結(jié)彩，門口上掛著各種各樣的燈籠，有方形的，有心形的，還有小船形的……我聞到了從廚房里飄出了一陣香味，連忙幫爸爸媽媽把家里所有好吃的`食物都拿出來(lái)，把桌子都擺慢了，有各式各樣的月餅，和酸甜可口的水果，還有一大盤香噴噴的田螺和芋頭。我們一家人圍著桌子坐在魚(yú)池旁，邊吃月餅邊賞月。
我抬頭看向天空，看到一輪皎潔的明月嵌在了烏黑烏黑的夜空上，明月里好像有一只小白兔和嫦娥姐姐的身影，她們此時(shí)猶如在向我們招手呢，這然我想起古代流傳的一個(gè)故事：嫦娥奔月。
就在此時(shí)，我感覺(jué)這環(huán)境里的安靜氣氛讓我很不舒服，就想起了我最愛(ài)的猜字謎游戲，提議每人都出一道謎語(yǔ)，讓下一個(gè)人猜，如果下一個(gè)人沒(méi)猜出來(lái)就要受懲罰，罰表演一個(gè)自己最拿手的節(jié)目。因?yàn)闋敔斈昙o(jì)大，所以便第一個(gè)出題，爺爺思索下，道：“一條小船停泊在岸邊。”奶奶聽(tīng)后便想了起來(lái)，可奶奶怎么猜也猜不出答案，只好唱自己做拿手的粵曲啦！
奶奶唱完她喜愛(ài)的歌曲后，爺爺便笑瞇瞇地說(shuō)：“謎底是泊字！”奶奶這才恍然大悟��！接著是奶奶給爸爸出題了：“一戶人家靠著火�！卑职植患偎妓鞯卣f(shuō)：“是爐字嗎？”“對(duì)了！”……
突然我們聽(tīng)到了“嘭——”的響聲，抬頭一看，看到天空綻放了五顏六色、各種各樣的美麗煙花，看著看著不知不覺(jué)快到十點(diǎn)了，我們一起收拾完后，就睡覺(jué)了，但我的心還未平靜下來(lái)，腦海里還浮現(xiàn)出剛剛開(kāi)心的畫面……
中秋節(jié)小學(xué)生作文600字 篇6
中秋節(jié)，是一家團(tuán)圓的日子。而我，就在奶奶家度過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)。
今天早上，不知是誰(shuí)對(duì)我的鬧鐘動(dòng)了“手腳”，早晨六點(diǎn)就“擾我清夢(mèng)”：“懶蟲(chóng)起床！懶蟲(chóng)起床！”我一看，爸爸在我身邊那！迷迷糊糊的我想：爸爸不是在工作嗎，怎么回來(lái)了？難道廠里放假？爸爸好像看懂了我的心思，笑嘻嘻地說(shuō)：“今天是中秋節(jié)，廠里放假�？炱饋�(lái)，我們要去奶奶家過(guò)中秋！”“好耶！”我興奮地叫起來(lái)。
過(guò)了好久，我們終于到了。奶奶正在捉雞，說(shuō)是要?dú)⒘藷踅o我們吃。我一聽(tīng)，來(lái)勁了，連忙跑去幫忙。狗狗小花一見(jiàn)，連忙向我撲來(lái)。但我哪里注意到了呢？只顧著捉雞的我，忽略了它。但它不生氣，也不放棄，一直幫我追雞�，F(xiàn)在，院子里被我們一弄，真可謂是“雞飛狗跳”、“雞犬不寧”，過(guò)了好久，我才捉住一只不是很大的雞，但成就感可不小。
中午的午餐可豐盛了！有爸爸拿手的“魚(yú)香茄子”，有媽媽拿手的“蒜香空筒菜”、有奶奶拿手的“青椒炒肉片”、有我拿手的“香辣土豆絲”……但然，還有我們花了一上午的時(shí)間準(zhǔn)備的雞，也還有我們打小就喜愛(ài)的“百事可樂(lè)”。我們開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了一個(gè)中午……
下午一晃眼就過(guò)去了，到了中秋節(jié)最開(kāi)心的.時(shí)刻：賞月。大人們?cè)谠鹤永飻[了一張桌子，上面放著好多月餅和我們一家喜愛(ài)的、紅彤彤的蘋果；放著幾把椅子，是我們賞月用的。但我和妹妹的“猴性”控制不住，非要到外面去玩，說(shuō)是外面的地方大，也好賞月。大人們終于招架不住了，在我們的軟磨硬泡下，終于同意了。
抓上幾個(gè)月餅，出了大門，我們就是出了籠的小鳥(niǎo)，飛快地奔跑起來(lái)。十五的月亮格外的圓，也格外的亮。我們把夜晚的鄉(xiāng)村看得清清楚楚。我們找到一塊大石頭，躺在上面，一邊吃著月餅，一邊仰望著美麗的夜空，特別是那又大又圓的明月。
過(guò)了好久，我們才又瘋瘋癲癲地跑回家�？粗笕藗冃ξ哪橗�，他們的中秋也很快樂(lè)吧……
這就是今年的中秋節(jié)，我很快樂(lè)，我的家人們也很快樂(lè)……
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