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【精華】未來的暢想作文匯總五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的未來的暢想作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
未來的暢想作文 篇1
踏著青春的節(jié)拍,懷著一分對中學生活的憧憬,我開始了我的初中生活。對于這個未知的世界,我充滿了暢想。
我希望,老師愛崗敬業(yè),認真地向我們傳授知識,不再有小學老師那嚴厲的面孔,而是和藹可親、平易近人。初中生活將是輕松的,不會再有堆積如山的作業(yè),老師和同學之間像朋友一樣說笑、談心;初中生活將是美好的,老師不會因為沒寫完作業(yè)而請家長,而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你,讓你自己發(fā)現(xiàn)錯誤,并及時改正。
我期待,同學之間能友好相處,坦誠相待。畢竟,同學們將相互陪伴走過4年春秋。希望同學之間能夠共同解決生活中面臨的挫折和失敗。當有人有困難時,同學們能伸出援助之手;當有人沒考好時,同學們能自愿幫他補習功課……初一(1)班是一個陽光、進取、團結(jié)、融合的大家庭。
我暢想,初中的生活,是緊張的、快樂的、美好的。學校能開設更多有趣的、對我們身心健康成長有益的課程,多組織一些有意義的.實踐活動。如:心理健康、計算機、芭蕾形體、舞蹈、器樂等特色課程;春天,領著我們?nèi)ヌで;夏天,組織一場游泳比賽;秋天,讓我們走入田間采擷果實;冬天,在校園里堆雪人、打雪仗,讓我們的初中生活多姿多彩。我還想向?qū)W校提出一個建議:建一個多功能現(xiàn)代化的圖書館。去年,我去加拿大游學時,當?shù)氐闹袑W圖書館里,書被整齊地擺放在一排排的書架上,比我們這里的新華書店還大了許多,學生在那里可以了解到自己想知道的一切。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”但愿學校能采納我的建議,讓夢想成真。
。粢话忝篮玫某踔猩睿視靡活w激動和快樂的心來迎接你!六中,我來了!
未來的暢想作文 篇2
現(xiàn)在,人類的生活水平不斷提高,但幾千年后的地球又是什么樣子呢?現(xiàn)在就讓我們暢想一下未來吧。
4000年,由于地球人口過多,污染嚴重,使人們不得不把幾千個“人造太空球”投放到茫茫宇宙中。每個太空球可以容納幾百萬人。這樣便解決了人口過多的問題。這些太空球不但解決了人口過多的問題,而且這些太空球上還有樹木,有花草,有建筑物……
凡是地球上有的東西,太空球上也應有盡有。你可能會問,那糧食怎么解決?不用擔心,每個太空球都有一個“附加球”專門用來培植糧食和培養(yǎng)家畜。這樣人們便可以安心的住在舒適的環(huán)境中了。
然后,人們又制造了數(shù)也數(shù)不清的機器人。這些機器人各有所能,有的負責醫(yī)治病人病畜,有的`負責照看嬰孩,有的負責指揮交通,有的負責……這樣一來那些懶蟲們便不需要干活了。人們還將機器人的程序都變成善良的,并永遠無法更改。
其次,人們破解了人類的基因密碼,使每人都可以長生不老,并把人體內(nèi)的三大罪惡元素︰貪心、濫殺、昏庸全部排出體外,使每人都很善良。那樣便不需要警察了。
最后,人們還把這些太空球保護起來,讓別人無法入侵。還建造了無毒汽車。讓人們生活在一個沒有廢氣的美麗的環(huán)境中。
雖然這只是我的假想,但我相信這個夢一定會成真的。
未來的暢想作文 篇3
未來的科技,發(fā)展到了頂點,科技十分的發(fā)達,小伙伴們,快來聽一聽我的介紹吧:
未來的機器人,不僅只是會做家務的機器人,每個人都有一個和自己一模一樣的機器人。只要你和這個機器人簽訂心靈契約,它就是你的機器人了,你可以用意念來控制它,它就是另外一個你了,并且你想干什么,可以讓它代替你,但最后受益的還是你,比如代替你上課,但最后獲得知識的還是你,怎樣,功能強大吧!
未來的道路,都建在空中,這是因為陸地太小了,但人類卻在慢慢增多,所以人類還發(fā)明了過山公交車,顧名思義,就是在空中道路上行駛的'快速公交車,不但速度快,而且還可以欣賞空中美景,既有趣,又刺激!連路過打醬油的小伙伴都夸過山公交車很好很強大,上班族再也不用擔心上班遲到了,整個陸地簡直就是“無車大地”。老人們再也不用擔心沒散步的地方了,小孩們在大街上玩耍,再也不用擔心被車撞了,交通事故大大減少。人們生活在一個既安全又現(xiàn)代化的和諧社會中。
現(xiàn)在,世界上水資源十分缺乏。在未來,不用擔心,人們發(fā)明了萬能復制機,把一滴水放進去,可以復制出一個大海的淡水。不過,人們反而不浪費水了。沙漠變成了綠洲,荒山變成了綠山,到處都是綠的海洋,花的世界。世界真是太美了!人們還用萬能復制機復制出人的胳膊腿等身體器官,這樣一來,殘疾人也有了自己的春天。
人們還發(fā)明了自動尋找器、萬能芯片、夢境儀等工具。
這就是未來的科技,怎樣,夠強大吧。不信?不信你自己去看看。
未來的暢想作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。一眨眼的功夫,二十年過去了,F(xiàn)在,隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展,我們的生活也越來越豐富多彩了。
我約了幾個好朋友,坐著朋友們的最新研究成果——-“飛舟號”飛機,安全抵達了我們闊別已久的故鄉(xiāng)——-太原。下了飛機,我們走在街道上,放眼望去,只見一座座蜿蜒的立交橋縱橫交錯,一條條寬闊平坦的高速公路連綿遠伸……咦!怎么看不到往日汽車尾部的尾氣呢?反而還有著清新的味道?粗懊嫱V惠v紅色小轎車,我們急忙跑上前問:“您好!請問現(xiàn)在的汽車為什么沒有尾氣呢?”司機笑盈盈地回答道:“是因為現(xiàn)在的汽車內(nèi)部都安裝著一個氣體凈化器,汽車本身排放出的尾氣只要一經(jīng)過這個儀器,就會被凈化成有清香味道的氧氣!蔽覀兇鹬x過后,異口同聲地說道:“真神奇啊!”
我們準備去一個老同學家里坐一坐。我們來到老同學家,剛一到門口,只聽一個清脆的聲音說到:“主人,有客人來了,是否開門?”老同學在屋里喊道:“是!遍T‘啪’的一聲彈開了,我們一下子被屋里的景象驚呆了,各種層次的藍色燈光把圓形的屋子照成了一片蔚藍的“海洋”,大落地窗戶清澈明亮,屋子里的一切擺設都是關(guān)于海洋的,我們用驚奇的眼光看著他,我好奇地問道:“這門鈴是怎么回事?”老同學一本正經(jīng)地道:“這門鈴里裝著一臺微型電腦,可以把你的外貌錄下來,而它的外貌相集里沒有你們的樣子,所以你們就是客人嘍!”我們還參觀了他的廚房,廚房里擺著一臺自動炒飯儀。不管是什么菜,只要把準備好的食材統(tǒng)統(tǒng)倒進儀器里,一道香噴噴的菜就做好了!最后,我們還參觀了老同學的陽臺,綠色的花架上擺著各式各樣的.盆景:有春天的牡丹、夏日的玫瑰、秋天的菊花、冬天的紅梅,它們都競相開放,給人以美的享受。走出同學家,望著那潔白色的建筑物,我心里很高興,因為二十年后的故鄉(xiāng)是那么美……
我認為,只要我們一代一代共同努力,保護環(huán)境,夢中的家園一定能夠變成現(xiàn)實!
未來的暢想作文 篇5
博士研究生畢業(yè)了,我穿著博士服,戴著博士帽,來到我的母校。一踏進校門口,就被眼前的景物所呆住了:教學樓變成了塑料的,表面十分美觀,在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學們都走到樓頂上的平臺做早操,每個動作都做得標標準準,可棒了!
我感到十分奇怪,同學們都到樓頂上做早操,那么操場留下來干什么呢?我感到很好奇,于是,我就來到操場上,看到操場是簡直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白楊,有清淡雅的水仙花,可美麗了!操場的中央的綠色大草坪,還有一些不知名的花,這樣的景色,簡直成了同學們美術(shù)寫生的大課堂。
我來到教室,站在等了很久都不見老師來,突然,在教室的墻壁上的.液晶屏幕上,出現(xiàn)了老師那親切慈祥的面容,老師通過網(wǎng)絡給同學們上課,同學們也聽得入了神了!令人意想不到的是,電腦網(wǎng)絡這個新鮮的玩意兒,也進入了老師和同學們的交談之中了!真棒!
經(jīng)過老師的辦公室,看到老師們正在利用機器人來批改作業(yè)呢!每當機器人發(fā)現(xiàn)了錯誤的時侯,都會向老師們報告“滴,滴,報告老師,這位學生做錯了這一道題!睓C器人報告說。我查閱了資料,原來這些機器人叫做“批改聲音機器人”。這種機器人能夠幫助老師們批改作業(yè)。從此,老師們就輕松多了!
哈,哈!未來的母校原來有多么發(fā)達!。∥磥淼膶W校,令人充滿著真誠的期待!
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