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關(guān)于收獲的作文范文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于收獲的作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于收獲的作文范文1
漫步在校園的林間小路上，享受著夏日的涼風(fēng)，你一定會(huì)感到愜意。這里優(yōu)美的環(huán)境、和諧的人際關(guān)系、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，是令人向往的。
剛來到學(xué)校的我，有著一股莫名的沖動(dòng)，希望在這屬于我的天地里干出點(diǎn)兒成績(jī)來。但我發(fā)現(xiàn)這里高手如云，我不算什么，但我沒有放棄，憑著自己的那一股韌勁，下決心打造出自己的天地。
晚自習(xí)上，天氣熱得讓人透不過氣來，汗水從臉上劃過，匯成了一道道小溪。知了在樹上叫個(gè)不停。我沒有被這天氣征服，眼睛一動(dòng)不動(dòng)盯著書本，只聽見“沙沙”的鋼筆聲。自己定下心來，去攻克那一道道難題。不知不覺，月亮已掛在了天空，我望著深藍(lán)色的.天空，心曠神怡，我笑了，笑得那么天真。
一分耕耘，一分收獲。當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，真是欣喜若狂，什么話也沒說，直奔電話亭，想讓家人跟我共同分享這一份成績(jī)的喜悅。我的手指不停地在電話上跳動(dòng)，像一個(gè)跳動(dòng)的音符，和諧悅耳。聽著媽媽贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話語，我笑了，看著蔚藍(lán)的天空，鳥兒在自由地飛翔。
遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯正在收割春季播種的麥子，一陣陣風(fēng)掀起了一層層麥浪。他們彎下腰，也露出微笑，那笑是和我一樣的燦爛。是的，沒有播種，哪有收獲。
我看著老師鼓勵(lì)的目光、同學(xué)們羨慕的眼神，我想我成功了，我打造出了自己的一方天地。
一方屬于我的天地，一份屬于我的金色收獲……
關(guān)于收獲的作文范文2
大家都說：“一分耕耘，一分收獲�！笨晌移幌嘈�，可是，經(jīng)過一件事情，讓我永遠(yuǎn)相信了這句話。
自從開學(xué)以來的一個(gè)星期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。那是因?yàn)槲颐刻於己茏杂X性的做一張“口算題卡”。才會(huì)有這樣好的成績(jī)。
今天，老師在我們昨天晚上沒有復(fù)習(xí)的情況下，進(jìn)行了一次測(cè)試，我想：不就是一次測(cè)試嗎？有什么難的！結(jié)果真不出我所料，第二天一發(fā)卷子，我的了94分的好成績(jī)。
我回到家，寫完了作業(yè)，剛想出去玩，可是一想，今天還沒有做“口算題卡”呢！是出去玩，還是不出去玩呢！理智和虛榮來了個(gè)斗爭(zhēng)，虛榮說：“你考了94分，這么好的成績(jī)，今天就別做口算題卡了，就出去玩一次，你看那些小朋友，他們玩得多高興呀！”理智說：“別聽他的，如果你今天不做，那你就會(huì)退步，你寫完了再去玩也不遲呀！”在他們倆的斗爭(zhēng)下，我選擇了虛榮。我高興得出去玩耍，直到天黑才回來。
第二天，數(shù)學(xué)老師同樣在沒有告知我們的情況下，進(jìn)行了第二單元的測(cè)試。卷子發(fā)了下來，同學(xué)們安靜的`做著，教室里鴉雀無聲。突然，下課的鈴聲打破了教室的沉靜。我們把卷子交上去。聽老師對(duì)答案，我感覺自己全做對(duì)了。
卷子發(fā)下來啦！什么！我居然考了70分！天哪！
要是我當(dāng)初選擇了理智，應(yīng)該就不會(huì)這樣差了！
通過這件事，讓我深信不疑的相信了這句話：“一分耕耘，一分收獲。”
關(guān)于收獲的作文范文3
暑假里，媽媽帶我去學(xué)游泳。
來到了游泳池，先學(xué)“憋氣”，一開始我很害怕。頭死活不敢往水里鉆。教練說：“沒事的，在水底下睜開眼睛，你將會(huì)看到漂亮的東西�！蔽倚睦锵耄浩恋臇|西？我覺得非常奇怪，在好奇心的驅(qū)使下，我小心翼翼地把頭“泡”進(jìn)水里。我清晰地看到人們那優(yōu)美的泳姿，讓我很羨慕。我剛露出頭來，教練問：“不可怕吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)會(huì)了憋氣，很快，我又學(xué)會(huì)了“蹬”、“漂”。
換氣是我覺得最困難的一個(gè)階段，教練說：“換氣時(shí)，腳要伸直，并攏，不能蹬。手劃開，吸一口氣，再繼續(xù)游�！笨晌铱偸窃趧澥謺r(shí)蹬腳了，就不能游了。因?yàn)檫@個(gè)，教練不知道對(duì)我大吼大叫過多少次，也不知道喝了多少口水。過了三天，我終于學(xué)會(huì)了換氣，當(dāng)教練對(duì)我說我可以去中水區(qū)游時(shí)，我非常高興�？墒钱�(dāng)我看到中水區(qū)水深1。6米時(shí)，不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn)。天哪！要比我高出好幾厘米，太可怕了！我呆呆地坐在跳水桿上，不敢下水。教練問：“怎么了？”我推說：“我不會(huì)跳水！”教練哼了一聲，一把把我推了下去。我明白我的.伎倆已經(jīng)被教練識(shí)破了。進(jìn)到水里我自由自在地游了起來。我在學(xué)踩水時(shí)，也比別人慢。媽媽說，我的協(xié)調(diào)能力不好，我心想，那我就多練練！
這個(gè)暑假我最大的收獲是學(xué)會(huì)了游泳！
關(guān)于收獲的作文范文4
最近，我們學(xué)習(xí)了《觀察物體》這一個(gè)單元。
上課時(shí)，齊老師拿了一個(gè)圓柱體和球體還有好幾個(gè)小正方體擺出各種圖形讓我們從不同的角度觀察。齊老師擺出了三個(gè)豎著排列的。小正方體組成的大長(zhǎng)方體。我們從上面觀察，只看到了一個(gè)小正方形。
齊老師讓我們從正面和側(cè)面觀察這個(gè)物體。大家觀察后得到的結(jié)果是相同的!都是三個(gè)豎著排列的小正方形。因此，我們得出結(jié)論：一個(gè)相同的物體從不同的角度觀察，得到的結(jié)果可能相同;也可能區(qū)別很大。
接著，齊老師又在黑板上畫了一個(gè)圓形，問：“這可能是什么物體?”同學(xué)們都搶著回答：“可能是球體，可能是圓柱體，可能是……”齊老師趁熱打鐵，又問：“那么是從什么角度觀察的呢?”同學(xué)再一次爭(zhēng)先恐后的`回答。齊老師接著問：“大家敢肯定的回答這是什么物體嗎?”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。齊老師在黑板上畫了一個(gè)長(zhǎng)方形，說：“這是側(cè)面觀察的結(jié)果，那現(xiàn)在你們能確定這是什么物體了嗎?”“圓柱體。”同學(xué)們異口同聲的說。
通過學(xué)習(xí)《觀察物體》這一個(gè)單元，我明白了一些道理：我們觀察一個(gè)物體不可以只看它的一面就下結(jié)論;從不同的角度觀察，得到的結(jié)論也許相同。生活也是這樣，看待一件事，切不可只看到它的一面的好壞就輕率的下結(jié)論，更不要過于主觀或過于客觀，從多個(gè)角度去想，得到的比你已擁有的更多，更好!
關(guān)于收獲的作文范文5
人生中收獲的感悟與道理有許多，但抓不抓得住，找不找得出，就要看自己在生活中能否仔細(xì)與認(rèn)真了。
那是一個(gè)不眠的暑假的夜晚，我躺在家鄉(xiāng)的床上望著窗外皎潔的月光，突然想到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，心里生騰出一種想念父母的情感。
雖然離開父母只有幾天時(shí)間，但仔細(xì)想想，我在老家過著安逸的生活，而父母在烈日下為我付出，這使我久久不能入睡，于是穿上衣服，借著明亮的'月光，獨(dú)自走在家鄉(xiāng)的田間小路上。兩旁不知誰家的玉米瘋長(zhǎng)著，在狂風(fēng)里發(fā)出“沙沙沙”的聲音。玉米成熟時(shí)間短，一天一個(gè)變化，有時(shí)在你不經(jīng)意的時(shí)候它就比你高了一頭。
聽著這聲音，突然想起初二、初三時(shí)的我，不就是一天一個(gè)變化嗎？在不經(jīng)意間就比爸爸、媽媽還高了。
想著，走著。突然，電話鈴聲打斷了我的思緒，原來是奶奶擔(dān)心我呢。一路小跑回家，看見奶奶在沙發(fā)上坐著，看著她見到我時(shí)那滿臉的愁容散盡了，我還未開口，奶奶就說：“我娃沒事吧！”“沒事！沒事！”我向奶奶微微低下了頭。
躺到床上，不知怎么，閃過了爸媽的面孔，又閃過了奶奶剛剛的神情，是那么像，那么真！
我突然意識(shí)到不止是我在變化，爸爸媽媽也是一天一個(gè)變化，想起幾年前爸爸媽媽做事精神百倍，而現(xiàn)在爸爸額頭不經(jīng)意間爬上了幾條皺紋，媽媽也經(jīng)不住歲月的沖刷，頭上的白發(fā)也多了些許。
這一個(gè)月以來，我如果每天為他們準(zhǔn)備三頓飯，做好家務(wù)，不也是一種孝順，不也是一種收獲嗎？
第二天，我辭別奶奶，向長(zhǎng)途汽車站奔去。
關(guān)于收獲的作文范文6
春天，我們收獲明媚的陽光；秋天，我們收獲成熟的果實(shí)；學(xué)校里，我們收獲豐富的知識(shí)；外出活動(dòng)時(shí)，我們收獲成長(zhǎng)的喜悅……在一次名師講堂的公開課上，我收獲了我的勇氣與自信。
那是一個(gè)星期六的早晨，學(xué)校的階梯教室早已坐著黑壓壓的人，他們都是來自各個(gè)學(xué)校的特級(jí)教師，我和我的同班同學(xué)被班主任選中跟著六（8）班的全班同學(xué)來參加姜樹華教師的講座，我們?cè)谌f眾矚目下開始了我終身難忘的一次課。
盡管作為一名小學(xué)六年的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)豐富、身經(jīng)百戰(zhàn)，但在幾百多人的`眼下一起上課的場(chǎng)面我還是第一次遇見。開始時(shí)就像抱著一只活蹦亂跳的兔子在胸口，心里緊張極了。想到父母殷切的叮囑與老師的期盼的目光，我知道自己一定要迅速的適應(yīng)這樣的上課環(huán)境，五分鐘后，姜老師生動(dòng)地講課內(nèi)容和妙趣橫生的講評(píng)方式讓我緊張的心情飛到九宵云外去了，我漸漸開始放松，舉手的次數(shù)也變得越來越多，發(fā)言也愈變愈精彩。但是，還是出了個(gè)意料之外的意外。一次，老師點(diǎn)我回答時(shí)，我站起來，愣了一下，突然腦子里一片空白，支支吾吾，說話聲音變得顫抖，但老師不斷投來贊許的眼神鼓勵(lì)我，最后，我終于簽完了問題。雖然我這次上課沒有往日那么精彩，但是，我的勇氣卻提升了！
人生可能就像一盤棋，只要走錯(cuò)一步，就會(huì)給對(duì)手有可乘之機(jī)。但是你需要以樂觀之心態(tài)面對(duì)，以勇敢之心出手，就可能轉(zhuǎn)敗為勝，一招制敵！一次公開課，讓我明白，只要有強(qiáng)大的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的自信心，一切困難都可以克服。
關(guān)于收獲的作文范文7
有人收獲了知識(shí)，有人收獲了真理，有人收獲了……每個(gè)人收獲的都不同，我則在足球比賽中收獲了快樂。
體育課上，侯添淇帶了足球，于是我們十幾個(gè)人就分為兩隊(duì)，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。我們隊(duì)先擇了“易守難攻”——有大樹做“防御”是東邊，對(duì)方選擇了西邊。
比賽開始了，對(duì)方的.尖刀前鋒劉少瑞帶球飛速的沖了過來。梁佳寶和王浩林一左一右，沖上來夾擊�？蓜⑸偃鹣褚粭l靈活的水蛇，帶著“圓形炸彈”晃過他倆。張博宇連忙沖上來，半路阻擊。他猶如一頭強(qiáng)壯的水牛，向劉少瑞沖了過去�？蓜⑸偃鹕磔p如燕，使出假動(dòng)作，躲開了張博宇。我迅速?zèng)_了過來，出手快如閃電，一個(gè)鏟球，破除了劉少瑞的“妖術(shù)”。接著，我使出“輕功水上漂”迅速繞過雷濤帆，呂佳濃，王奕晨這三道強(qiáng)力“防線”。把球傳給“飛人”趙天宇，他使出“閃電飄移”，晃過了其余的球員。隨即，趙天宇把球鏟起，一個(gè)“獅子甩頭”，眼看就要進(jìn)球。可對(duì)方球員一下把球從鐵門--所謂的球門前踢了回來。我立刻沖了上來，使出“佛山無影腳”把球射向球門。球猶如一顆出膛的子彈，射到了鐵門上�！斑M(jìn)了!”我隊(duì)球員歡呼起來，操場(chǎng)上沸騰了。
下半場(chǎng)，對(duì)方拼死進(jìn)攻，氣勢(shì)如長(zhǎng)江決堤;我方也拼命防守，勢(shì)頭如山崩地裂。最終，我方將1：0保持到下課，我們勝利了!我方隊(duì)員歡呼雀躍，慶祝勝利。甚至激動(dòng)的喜極而泣!球賽雖然結(jié)束了，但隊(duì)員敏捷的身影，團(tuán)結(jié)的力量和勝利的笑容，猶如----一首快樂交響曲，令我終生難忘!
關(guān)于收獲的作文范文8
從小，我就是一個(gè)性格內(nèi)向，不愛與別人說話的孩子。因此，我的身邊也沒有什么朋友，直到上了中學(xué)以后這樣的情況才有所改變。
那是一個(gè)晴朗無云的下午，我和同學(xué)們都在多媒體教室里上信息課。老師在教我們?nèi)绾伟央娔X文件進(jìn)行整理、分類。同學(xué)們都聽得津津有味，都在認(rèn)真地按照老師教的方法進(jìn)行操作，只有我跟不上老師的腳步，就像一個(gè)無頭蒼蠅，不知如何是好。眼看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都完成了任務(wù)開始玩電腦了，時(shí)間也所剩無幾，我急得就像熱鍋上的螞蟻。
就在這時(shí)，坐在我旁邊的.女生——小惠對(duì)我說:“小翊，你完成老師布置的作業(yè)了嗎？”我連忙答道“還沒呢，我……不太會(huì)�！闭f完，我很不好意思地把頭垂了下來，就像是一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩。我說話的聲音帶著點(diǎn)哭腔，好像下一秒鐘淚水就會(huì)奪眶而出似的。小惠連忙安慰我:“別急別急，我來幫你�！蔽腋屑さ叵蛩懒酥x。二話不說，我們馬上進(jìn)入了狀態(tài)，小惠在一旁認(rèn)真地指導(dǎo)著我，而我也操作得十分仔細(xì)。功夫不負(fù)有心人，緊趕慢趕我們終于在下課前完成了老師布置的作業(yè)。
在我最焦急、無奈時(shí)是小惠在我身旁安慰我；在我最無助、彷徨時(shí)是小惠向我伸出了援助之手；在我最孤獨(dú)、凄涼時(shí)是小惠向我伸出了友誼之手……我想，我收獲了一份真摯的友誼，這份友誼讓我不再孤單，不再是一個(gè)人，同時(shí)也是這份友誼讓我走出了只有自己的世界，我會(huì)好好珍惜這份友誼。愿我和小惠的友誼之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！
關(guān)于收獲的作文范文9
朋友，這個(gè)陌生而又熟悉的詞，他是我們一生的依托，是我們?nèi)松飞媳夭豢缮俚呢?cái)富，是這個(gè)詞讓我明白了人生，是朋友引領(lǐng)我們走向成功。
覺得朋友這兩個(gè)字叫起來很簡(jiǎn)單，但是簡(jiǎn)單的字它的含義卻是很多人無法終身無法理解的，只有那些有過真正朋友的.人，他們才能懂得這個(gè)詞真正的含義，是朋友讓我明白的人間的友情是無價(jià)的，是多少金錢也無法衡量的。朋友一輩子在你的身邊，是他們?cè)谖覀冏约好媲罢f話很難聽，但朋友在別人那兒把你夸的像個(gè)神仙。
親兄弟明算帳這才是親兄弟，而朋友之間不管兜兒里有錢沒錢怪不得我們幾個(gè)成不了親兄弟，但是跟朋友在一起比親兄弟還親。
是朋友讓你覺得世界并不孤單，因?yàn)橐簧心銈兊呐惆�，我一生不都�?huì)忘記我們游戲的童年~~~
朋友對(duì)你那份純真的誓言
朋友用生命換取了你現(xiàn)在的今天
朋友相隔兩岸心還是緊緊相連
朋友天堂地獄到哪兒都不會(huì)改變
朋友是我一生的依靠，是你們跟我走過一生，陪我共度困難，是你們幫我排憂解難......朋友對(duì)你的請(qǐng)求絕對(duì)不會(huì)偷懶，這才是真正的朋友，要是你們擁有這樣的朋友我祝福你們長(zhǎng)遠(yuǎn)。
要是讓我?guī)团笥严乱粋�(gè)定義，那就是永遠(yuǎn)~~~~~
這篇作文為我所有的朋友而寫~~朋友但愿我們能夠開心，快樂的走過此生。
關(guān)于收獲的作文范文10
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
——題記
友誼是一種神秘的情感，因?yàn)樗泻芏喾N來源。或許，它會(huì)來自于某一個(gè)平凡的事件，又或者，它會(huì)來自于一場(chǎng)矛盾之間，正所謂“不打不相識(shí)”。
朋友，你是否知道，在除去你的親人之后，最關(guān)心你的人，便只有你的朋友了。也許你會(huì)說：“我有很多朋友�！钡�，此時(shí)我想問一問，難道他們對(duì)你一直都是真心的嗎?你有什么困難，他(或她)會(huì)第一時(shí)間來幫助你嗎?他會(huì)對(duì)你直言不諱，指出你的`所有缺點(diǎn)嗎?你們之間，就真的能夠坦誠(chéng)相待嗎?到這，我們也許會(huì)悲劇的發(fā)現(xiàn)：原來，自己的朋友竟這么少!回想這整整一學(xué)期，竟都是自己一人挺過來的!自己就像是與世隔絕，除去親人，便只剩下了自己。自己都無法相信，一個(gè)人在學(xué)校度過了這么久!年少時(shí)的純潔、坦誠(chéng)，早已無影無蹤。但是朋友，你此時(shí)也許會(huì)問：“那，要怎樣才能收獲友誼呢?”我就要這樣回答你：“請(qǐng)你回到年少的單純吧!”這時(shí)也許你會(huì)頓然醒悟，原來，不是自己沒有了朋友，而是人心懷猜疑而鎖住了自己!回想往事，才發(fā)現(xiàn)自己一直在欺騙自己，年少的心，已然不知被自己丟棄在了何處，自己也變得虛假。古人曾云：“人生得一知己足矣!”卻不曾想也許不是知音難覓，而是自己不去接受他人。人心都不去接受，哪里會(huì)有知音呢?一個(gè)學(xué)期已悄悄逝去而接近了尾聲，人生的華章也在一點(diǎn)一點(diǎn)的縮短。朋友，這個(gè)暑假，我們也該放出我們的童心，讓這最純潔的心靈，去尋找最純潔的友誼吧!
“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君!”
關(guān)于收獲的作文范文11
這是一個(gè)收獲滿滿的星期天。
今天我和陳格一起去當(dāng)“我要上春晚”選拔大賽的主持人，格外興奮，這可是我們第一次當(dāng)主持人。
到了目的地，我在上商場(chǎng)電梯的時(shí)候，心砰砰地跳著，似乎在打著一面小鼓，不斷地囑咐自己：主持的時(shí)候千萬不能有錯(cuò)誤，否則這幾年主持人的課就白上了。
到了場(chǎng)地后，看到這么大的舞臺(tái)，我更緊張了：這么大的舞臺(tái)，會(huì)有多少人來看啊!我能成功嗎?我的心臟里仿佛裝了一個(gè)不斷加速的小馬達(dá)，就差從嗓子眼里跳出來。我把雙腿張開，深呼吸一下，慢慢地就不緊張了(這些是我的老師教給我的)。
演出開始了，我們的眼光一直盯著手卡，不敢看觀眾，生怕出差錯(cuò)。不過報(bào)完節(jié)目以后，我們的感覺還是很好，觀眾們拍手以示鼓勵(lì)。
在臺(tái)下我們?cè)谧h論怎么自如一些，把目光時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)向觀眾，和大家互動(dòng)。我們得出的方法是先看一眼，記住稿件上的'話，就可以看觀眾了。
選拔賽如火如荼地進(jìn)行著，我們微笑走上臺(tái)，可是這次就不順利了，節(jié)目報(bào)錯(cuò)了!怎么辦呢?我的心亂成一團(tuán)麻，好似有幾萬只蝙蝠在來來回回地飛，雙腳不停地跺著，好似踩在火海上的螞蟻�？墒乾F(xiàn)在急也不是辦法，我努力靜下心來想了想，把節(jié)目調(diào)換了一下位置就好啦，我暗自竊喜找到了解決辦法。
慢慢的，我感覺我不再害怕舞臺(tái)了，盡情地享受每一個(gè)環(huán)節(jié)的主掛……
就這樣，我們倆自信地把這場(chǎng)比賽主持下來了，心中的大石頭落了下來，開心地笑了起來。
這一次的主持，讓我收獲滿滿：要對(duì)自己充滿信心，和觀眾多多地交流;報(bào)串了節(jié)目不要慌張，冷靜下來想辦法等。在這個(gè)舞臺(tái)我收獲到了很多經(jīng)驗(yàn)，我非常感激舞臺(tái)!
關(guān)于收獲的作文范文12
今天，我書店買書時(shí)，手在“語文全解”那本書上猶豫不決。我想：“反正老師也沒讓買，不買也可以。但是預(yù)習(xí)要浪費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間，那樣就得晚睡覺了�？墒遣樽值鋾�(huì)有收獲的，而且光照著人家的抄也不是光榮的`�！本蛻{著這些想法，我的手下意識(shí)地縮了回去。
每次老師留預(yù)習(xí)時(shí)，總得花好長(zhǎng)時(shí)間。我常常苦惱起來，心想：“劉子瑜啊，你怎么這么笨呢？就20多塊錢，就能幫你一學(xué)期呢！大不了自己會(huì)掙錢了再把錢還給家長(zhǎng)。
后來，我想了一個(gè)好主意，那就是——買！再跟媽媽說一下就OK了。等媽媽下班回來時(shí)，我若無其事地跟媽媽說：“媽媽，我明天要去跟姥爺買語文全解，因?yàn)椴樽值涮闊┝耍晕乙I本全解�！薄安恍小！眿寢屢豢诨亟^。我心里悶悶地想：“真是！就買一本書，用得著這樣嗎？而且我又沒得罪她�！钡诙煜挛绲臅r(shí)候，我看見許多同學(xué)一手拿著全解一手拿著筆，在書上寫著什么，仔細(xì)一看，才知道他們?cè)陬A(yù)習(xí)，我嘆了一口氣，說：“你們真好，我媽都不讓我買全解。”就這樣，我都在苦中過了幾天，才有樂。
回家的時(shí)候，我憤憤不平地對(duì)媽媽說：“你為什么不讓我買全解？”“我不是故意的�！眿寢屍叫撵o氣地跟我說，“有些知識(shí)全解上沒有，而字典上有，那你就知道這些知識(shí)了。別的同學(xué)都不知道呢，這樣你既掌握了知識(shí)，又比別人進(jìn)步快，更重要的是，你學(xué)會(huì)了獲取新知識(shí)的方法�！�
我現(xiàn)在最想說的還是那句話：麻煩一點(diǎn)，你總會(huì)有收獲的。
關(guān)于收獲的作文范文13
從你出生到現(xiàn)在，都收獲了什么呢?我在一次事情中，收獲了——勇氣!
有一天晚上，我去同學(xué)家玩，可能是玩得太高興了，到很晚的時(shí)候才想起來應(yīng)該回去了。我急忙打電話給媽媽，讓媽媽快來接我，可媽媽在外婆家，媽媽就讓我自己走回家去。我既興奮又害怕，因?yàn)椤@可是我第一次走夜路呀!自己走一定很自由，但會(huì)不會(huì)遇到歹徒?我走出門外，勇敢地向前邁了幾步。夜晚的小路上太黑了，我只能靠著螢火蟲發(fā)出來的`那一點(diǎn)微弱的光線前進(jìn)。我好擔(dān)心有壞人尾隨我，他會(huì)不會(huì)把我抓走?我悔得腸子都青了：早知道這樣，我就不待在同學(xué)家那么久了。
盡管如此，我還是鼓起勇氣向前走，突然我的后面?zhèn)鞒隽恕爸ㄖㄖā钡穆曇�。我突然覺得背后發(fā)涼，壯起膽子，慢慢地轉(zhuǎn)過頭，望著發(fā)出聲音的那一叢草，我心想：是不是有鬼魂跟在我后面?我大叫著，一路狂奔跑到了家中。雖然我跑得汗流浹背，但我仍繼續(xù)狂奔。等我一跑進(jìn)家里，爸爸媽媽看見我這狼狽的樣子，哈哈大笑，笑得肚子都疼了!
我來到鏡子前，自己差點(diǎn)都笑出來了，看著那被汗水梳理過的“雞窩”，真是讓人哭笑不得�；叵雱偛诺那榫�，鼓起勇氣不就自己安全到家了嘛，干嘛還自己嚇自己?
從那一刻起，我突然感覺自己變得勇敢了，收獲勇氣的感覺真好!
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