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            紅領(lǐng)巾小學(xué)作文

            時間:2023-04-05 09:34:05 作文大全 我要投稿

            【實(shí)用】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文三篇

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。

            【實(shí)用】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文三篇

            紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1

              紅領(lǐng)巾,是每個少先隊員擁有的,它象征著:助人為樂、扶危濟(jì)困。它是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。

              在剛上小學(xué)的時候,也就是一年級,曾經(jīng)聽老師說過,在班級里選出十名同學(xué),作為第一批少先隊員,戴上紅領(lǐng)巾。每個同學(xué)聽了這樣的話,也包括我。上課都認(rèn)認(rèn)真真,做得端端正正,積極舉手發(fā)言;下課也不大吵大鬧,安靜地玩玩游戲。這樣的行為,就是希望自己能當(dāng)這十名少先隊員中的一名。

              終于,到了第一批少先隊員戴紅領(lǐng)巾的那天了,老師報著同學(xué)的'名字,我希望,其中有我的名字。但是,報完了十名,始終沒有我的名字。我心里有多么難受,我看見那些同學(xué)紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng),我是多么羨慕。還好,少先隊員還有第二批。

              又到了少先隊員第二批戴紅領(lǐng)巾了,老師仍然報著一個個同學(xué)的名字。糟了,名額快要滿了,正當(dāng)我失望絕頂?shù)臅r候!疤粘繒浴边@個名字在我耳邊響起。頓時,我的心情從烏云滿天一下子轉(zhuǎn)到晴空萬里。

              這次紅領(lǐng)巾是在大隊部戴的,大姐姐給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們向大哥哥大姐姐們敬了一個禮,我心里充滿了無比的自豪。從此,我也是少先隊員了。

              我學(xué)會了當(dāng)少先隊員的原則:愛護(hù)紅領(lǐng)巾、不打鬧、熱愛國旗、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、尊敬老師、尊敬長輩、關(guān)愛同學(xué)、助人為樂、學(xué)會戴紅領(lǐng)巾……我當(dāng)了少先隊員后,我是多么愛惜紅領(lǐng)巾。每周幫它洗一次澡;每天我把它疊得整整齊齊戴在胸前;每當(dāng)它皺巴巴了我都會幫它燙燙……

              有一天,我在公園里散步,有一位老奶奶走過來,問:“小朋友,你知不知道中心小區(qū)怎么走?”我說:“老奶奶,你走出公園往東走,看著右邊,會出現(xiàn)中心小區(qū)這四個大字!崩夏棠搪犃苏f:“謝謝你,小朋友,你可真是個助人為樂的好孩子!甭犃诉@句話,我心里美滋滋的,像吃了蜜似的。雖然現(xiàn)在胸前沒有戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,但是我感覺到紅領(lǐng)巾正在我的胸前飄揚(yáng)。

              如今,我小學(xué)快要畢業(yè)了,但是紅領(lǐng)巾還是伴隨著我。

            紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2

              六年級小朋友給一年級小朋友系紅領(lǐng)巾的時候到了。

              今天是彩排。一年級的小朋友每一個人都像一個開心的小蘋果,向小企鵝一樣走到大哥哥大姐姐面前。一個班對一個班這樣的排下來。然而我的心情比他們還激動,想起小時候我們也被大哥哥大姐姐系過紅領(lǐng)巾,從那時刻起,我就盼望著有一天自己也能給一年級系上紅領(lǐng)巾,那是一件多么自豪的事情。

              一排排小朋友慢慢地走下來。我心里暗暗的期盼自己系紅領(lǐng)巾的是一個小女生。懷著期盼的心情看著他們下來,忽然,隊伍停了,我眼前一黑。隊伍就在我跟前停了。意思說我不能給一年級小朋友系紅領(lǐng)巾了,因為……我當(dāng)時就想哭,真想“哇!”的'一聲哭出來,可我要憋著哭出來多難看。∥液脗,從一年級就開始期盼的事情,竟然就在那一霎那破碎了。

              自己身邊有一年級的同學(xué),滿面春風(fēng),問問他幾歲了,班里有幾個人啊什么的,我真想自己身邊也有一個小“蘋果”,也想為那位小“蘋果”自豪的系上那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。

            紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3

              讀一年級時,我光榮地掛上了向往已久的紅領(lǐng)巾。老師教導(dǎo)我們:“紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,是紅旗的一角,是無數(shù)先輩用鮮血染成的。作為少先隊員,紅領(lǐng)巾是光榮的象征,一定要珍惜!”從那一刻起,胸前的紅領(lǐng)巾是我的新伙伴,我和她形影不離。

              不知什么時候起,那種新鮮感被隨之而來的厭煩所取代——炎炎夏日,汗淋淋的脖子上扎一條紅領(lǐng)巾,那滋味真是無法形容。此時,紅領(lǐng)巾在我眼里不過是一塊紅布:有時我會解下當(dāng)手絹,有時我會揮舞著當(dāng)扇子……。后來竟“恨屋及屋”,那些在沒有約束的情況下還戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué),一律被我認(rèn)為是“偽君子”。

              但是暑假里的那件事卻讓我改變了對紅領(lǐng)巾的看法。

              那天,媽媽帶著我到浙江省科技館去。到那里已是八點(diǎn)半了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見長龍似的隊伍,我們排在隊伍的最后面。太陽雖然不算猛烈,但35℃的高溫仍使我汗流浹背,媽媽隨即買了礦泉水讓我解渴。我三下五除二喝完,隨手把瓶子扔了!斑郛(dāng)”一聲,引來了一個跟我差不多大小的學(xué)生:皺皺巴巴的衣服罩在他瘦弱的身上,蒼白的臉幾乎沒有血色,脖子上卻掛著紅領(lǐng)巾,顯得那么格格不入。他拿著一只蛇皮袋,彎腰撿起那瓶子。

              “哼,有什么了不起,偽君子!”我鄙夷地轉(zhuǎn)過頭。突然我看到一張百元大鈔從前面的小男孩袋里落下,“喂!你丟……!”我剛想喊出來。

              一個黑影飛快地跑過來撿起了錢。一看,又是那個“偽君子”!“光天化日之下,難道想搶錢不成?”我怒火中燒。

              “小朋友,你的錢掉了,給!”“哦?!謝謝!謝謝!”小男孩的奶奶接過錢連聲道謝,可那個“偽君子”早已走遠(yuǎn)了。

              這一幕出乎我的'意料,它給我上了一堂生動的課,詮釋了什么是真正的紅領(lǐng)巾,什么是少先隊員應(yīng)做的。我忽然覺得他脖子上的紅領(lǐng)巾格外鮮艷。他讓我重新燃起了對紅領(lǐng)巾的那份熱情,讓我重拾起對紅領(lǐng)巾的那份神圣。

              重溫老師的教導(dǎo),我忽然醒悟:紅領(lǐng)巾象征著少先隊員,戴紅領(lǐng)巾可以時刻提醒自己是個中國人。紅領(lǐng)巾是一種榮譽(yù),我要尊敬她愛惜她!

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