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            老師的事作文

            時間:2023-04-07 19:23:17 作文大全 我要投稿
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            老師的事作文三篇

              在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的老師的事作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            老師的事作文三篇

            老師的事作文 篇1

              在四年級的一個秋天,我得病了并且還病得不輕,之后我就去醫(yī)務(wù)室里量體溫當醫(yī)務(wù)室阿姨告訴我我燒了44度時,我有些驚訝。

              阿姨匆匆忙忙的打電話給吳老師,我的班主任:誰知吳老師放下了手頭的事,立刻跑了過來。用她那雙溫暖的手扶住了我那燒的滾燙的額頭,她輕輕地撫著我走到她的辦公室,在辦公室里她一直為我倒水,噓寒問暖的,還趕忙打電話給我的家長,讓他們趕快來接我回家休息養(yǎng)病。

              我在家里休息時,吳老師時不時把這幾天的所有的.教的內(nèi)容告訴我,還用短信問候我的病情,到現(xiàn)在我還記得這短信的內(nèi)容:

              夏可心同學,最近的病情還好吧!我已經(jīng)把學習的方法和習題的質(zhì)料放在QQ上了,打印下來復習。

              發(fā)第二次短信的內(nèi)容是:下次的課程內(nèi)容是,備課的資料見QQ,祝你朝回到校園。

              直到我病好了,回到校園,吳老師還用了課余的時間來教我沒跟上的知識。在班級里我一有不懂的題目便去問吳老師,吳老師每次都耐心的教我,給我講例題。

              之后,未便加倍努力,四年級期末我獲得了第一個“三好學生”。

              我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了還沒有忘記在一個秋天有吳老師這樣無比溫暖的問候。

            老師的事作文 篇2

              你看了題目之后一定會問:“你最喜愛的老師是誰呀?”我回答:“我最喜愛的老師是教語文的王老師!蹦阌謺䥺枺骸巴趵蠋熓墙陶Z文的,應(yīng)該是班主任吧?”我回答:“是的。王老師的`確是我們的班主任,你猜對了。”

              下面我就來介紹一下王老師吧!王老師中等身材,一頭烏黑的長發(fā)披在她的肩頭。臉上的表情經(jīng)常是一種帶有幾絲威嚴的笑容。王老師的眼睛有些近視,但我們卻對她不戴眼鏡的形象司空見慣。王老師平時對我們比較好,布置的作業(yè)比別班要少一些。但批改起作業(yè)來,不知為什么,她那雙近視眼居然變得比“火眼金睛”還要厲害一萬倍,絕不會放過任何一個錯字或錯題。當我們遇到難題的時候,她會給我們細細講解,直到我們聽懂為止;當我們犯了錯誤的時候,她會給我們指出錯誤并說出道理,叫我們心服口服。

              記得有一次,我被一個同學踢了兩腳,我使出絕招“飛石攻”撿起一塊石頭手一揮一下打中對方太陽穴,那個同學差點被打傷。事后,我被王老師叫去了辦公室。王老師聽罷事情起因后語重心長地對我說:“古話說得好:忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。如果你當時忍一下,你還能犯錯嗎?萬一把人打傷了,你的錯不就更大了嗎?以后這種害人害己的賠本生意千萬不要做了!蔽矣X得老師說得有理,便老老實實低頭認錯:“王老師,我錯了。以后我再也不會犯這種錯誤了!

              王老師,你不但交給我們知識,更交會了我們?nèi)绾巫鋈,您永遠是我心中最喜愛的老師!

            老師的事作文 篇3

              我的班主任是劉老師,劉老師長得很漂亮,臉上總是掛著甜甜的微笑。劉老師不僅關(guān)心我們的學習,也關(guān)心我們的生活。媽媽總是念劉老師發(fā)來的短信,要么是提醒我們天涼了添加衣服,要么是提醒我們天氣干燥多喝水。

              有一件事更是讓我終身難忘。那天是20xx年12月1日,劉老師利用小飯桌時間給我辦了一個別開生面的生日會。劉老師特意為我制作了幻燈片,上面寫著“快樂的童年”。我那天為同學們準備了抽獎盒和一二三等獎和紀念獎的所有獎品。大家排隊到我這里抽獎,劉老師還安排我的好朋友幫我換獎品。劉老師自己則在一邊為我們拍照。那天同學們都很興奮,班里洋溢著一片歡聲笑語,我也覺得無比幸福,這是一個多么有意義的生日啊!

              今天,當我看到劉老師為我拍的`那36張照片時,我還能回憶起當時的場景,我還能感受到劉老師對我和班里的同學的愛。有了老師的關(guān)心和幫助才有了我們的茁壯成長,我一定不辜負老師的期望,努力讓自己變得更加優(yōu)秀!