小學生優(yōu)秀作文匯總7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
書本是我無聲的老師，伴隨我長大。小時候教我學會數(shù)：一、二、三……，上學了，教我認識許多字并教我許多道理，使我健康成長。將來能夠成為有用之材。
我有許多種書本籍，有漫畫書本、有學習用書本、有故事書本……，但是我最喜歡我的小號書本。因為我覺得我們彼此是知心的朋友。從我學小號的第一天起到現(xiàn)在，三年多的時間里，每天，我都把它拿出來，和它說話，它教我練習。它天天看著我在小號上的進步。一開始，我對書本上像小蝌蚪似的音符一個都不認識，在老師的教導下，通過我的.努力，天天看著它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一個音符連在一起，就成為了美妙的音樂，是它教我什么時候吹強音、什么時候吹弱音、什么時候該吹連音。當我通過練習，完整的吹奏曲目時，我覺得小號書本通過我把它的心思吹出來。在生活中，當我高興時，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當我傷心吹曲子的時候，我仿佛感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友啊！
書本讓我的生活豐富多彩，它教我許多知識和道理。我們要好好地愛護它，不要對它亂扔亂涂，也讓它快快樂樂的陪伴我們學習、生活。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
說到校園里最難忘的事，那就是加入少先隊，成為“紅領巾”。
記得那一天，老師拿著麥克風緩緩的說出新的少先隊員名單。當念到我的'名字時，我的心跳加速，好像要跳出來似的。念完名單后，我和其他的新隊員們一齊昂首挺胸、邁著整齊的步子走向主席臺理解授予。此時此刻，我的內(nèi)心十分激動，欣喜若狂。我要成為光榮的“紅領巾”了，這是我一向以來的夢想。
老隊員為我們帶上鮮紅似火的紅領巾。老師領著我們舉行宣誓儀式：我們右手握成石頭狀，抬過頭頂，口里高喊“我愿意加入少先隊”。
宣誓后，我們向領導，向父母，向同學敬禮。禮畢，我們再次邁著整齊的步子向臺下走去。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
伴著春風，我們迎來了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來了。
雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說：“現(xiàn)在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？
雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋，但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國大地。直到現(xiàn)在，我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。比如：在公共汽車上給老人讓座、在校園里主動幫助同學、在馬路旁扶老人過馬路等這些都是學習雷鋒的行為，我在身邊就有一件事，我來給你們講講吧！
然而在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的`人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
不知從何時起，一向浮躁的我，喜歡一個人看景。一個人享受靜態(tài)的美，享受自由，享受美好的景色。
春，帶著陣陣芳香來了！趕走了刺骨的寒風，吹化了結冰的小溪，哼著歡快的小曲兒。陽光穿過樹葉，在樹蔭下刻下點點斑斕，溫和的灑在人們的身上，心底，暖暖的！春風喚醒了大地的一切：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的；柳芽兒探自己的小腦袋，張皇的看著這世界；花兒們綻開了笑臉，在溫暖的'風中搖曳......
夏，伴著毒辣的陽光來了！一輪紅日高掛在天空，縷縷白云鑲嵌在藍天之上。夏天的景色，宛如潑辣熱情的女郎，讓人睜不開眼，有希望多看兩眼。坐在大樹下乘涼，聽著鳥叫蟬鳴，這是一件多么愜意的事情��！傍晚時分，大雨傾盆，坐在窗前側(cè)耳傾聽，感受著夏天不同的韻味......
秋，領著沉甸甸的果實來了！田野上，一個個忙碌的身影顯現(xiàn)在一片金黃的海洋之上，面露喜色，辛勤地勞作著�？窗桑蜻h處看吧！一棵棵粗壯的大樹，桂花早已“立上頭”了！樹下的小草微微泛黃，一陣秋風吹過，落葉紛飛，還 帶著那沁人心脾的桂花香，飄向遠方......
冬，吹著刺骨的寒風來了！放眼望去，大地已失去了本色，銀裝素裹。片片雪花飄落，落在窗前，給人以寧靜，自然的感覺.....
四季，各有各的美，各有各的韻味。就讓我們一起，感悟四季，感悟這與眾不同的美！
小學生優(yōu)秀作文 篇5
3月8日是婦女節(jié)！在此，我祝天下所有的婦女節(jié)日快樂！
因為周四那天要上學，沒有時間給媽媽準備婦女節(jié)的禮物，所以我準備到了星期六給媽媽做一件事，表示我的心意。
星期六吃完午飯，我說：“媽媽，今天你歇著吧，我來洗碗，這就當作婦女節(jié)給您的禮物啦！”媽媽用溫柔的眼神看著我：“只要你好好學習，就是給媽媽最好的'禮物了�！蔽乙灿脠远ǖ哪抗饪粗鴭寢專骸皨寢�，您放心吧，洗完碗，我一定認真寫字！”媽媽這才點點頭。
開始洗碗啦！我先把熱水放進水池里，再滴入洗潔精在洗碗布上，然后沾點兒水。準備工作做好啦！我再把碗里的剩菜倒了，用水沖洗里面的菜湯和飯粒，再用洗碗布里外擦一擦，最后用清水沖洗一下就完成了。媽媽看了，欣慰地笑了。
我們一家人坐在沙發(fā)上說說笑笑，度過了一個美好的中午。
小學生優(yōu)秀作文 篇6
說起西湖，大家都知道是杭州的一處名勝古跡。
今天是7月16日，我和爸爸去杭州，以前我們在湖濱一帶玩膩了，爸爸說這次我們要走我從沒走過的白堤，我很感興趣。一下車，天就下起了大雨，我和爸爸趕緊買了兩把傘，打開傘開始雨中游西湖。今天的起點是一個叫“曲院風荷”的地方。聽爸爸說這是西湖中看荷花最好的去處了，真的嗎？我有點不相信，就和爸爸一起冒雨走了進去，呀，真的很不錯啊！我看見一大片綠油油的荷葉叢中，荷花在盡情地開放。綠色的荷葉像一把涼棚一樣張開，中間有一顆顆晶瑩的小水珠滾來滾去。荷花的顏色是從外邊的粉紅到里面的白色都有，中間的心是黃色的，爸爸說花瓣落了就成了蓮蓬。我在這個美麗的景點里拍了好多照�？赐旰苫�，我們走過岳王廟，沿著白堤雨中步行，突然，我看到武松墓，我心想這是不是打虎英雄武松埋在里面啊？老爸說就是水滸傳里武松。
我很驚奇！我們繼續(xù)向前走，雨中的'西湖朦朦朧朧很是漂亮。爸爸對我說：“我們腳下的白堤是白居易在杭州當市長時整理西湖時玩出來的淤泥堆積而成的，還有一條是蘇堤都成了美麗的景點。”我們還游玩了別的地方：像浙江省博物館，浙江美術館。這里有我們浙江的悠久的文化和歷史。有好多我都不懂。最后，我們到了一座不起眼的石拱橋——斷橋。聽爸爸說這里是白蛇傳中許仙和白娘子相會的地方，我還不知道這個故事，回去叫爸爸講給我聽。
兩個半小時的路程，我們穿越了美麗的白堤。老爸和我都覺得不虛此行。
小學生優(yōu)秀作文 篇7
小時候，家鄉(xiāng)的池塘里水波漣漣，魚躍其間。高傲的白鵝紅掌撥動，悠然自得。池塘里起先也并沒有蓮，只是后來，一位南方的學生，到我們這兒“插隊”時，從他的家鄉(xiāng)帶來了一些蓮芽兒種了進去。一開始只有數(shù)十株，誰知這東西根系發(fā)達，生長特別快，沒過幾年，這百十畝大的池塘竟給長得嚴嚴實實，而滿塘的蒼翠荷葉，使得家鄉(xiāng)的池塘顯得越發(fā)美麗動人。
家鄉(xiāng)的白蓮藕長得鮮嫩白胖，但因池塘水深，且泉水上涌不止，無法抽水挖蓮，使得滿塘的鮮物一年年爛在泥里。
春天，當蓮芽剛從泥水里鉆出來的時候，我們便學著外地人的樣子入水踩蓮了。要踩好蓮，就首先找好蓮葉，蓮葉有兩種，一種是緊貼水面的，蓮芽較小，蓮桿也較細，這種蓮的莖根直接連著泥水下面白胖的蓮藕；一種是亭亭玉立，離水面較高的，這種蓮葉的莖直接連著泥水下面的藕的生長根，沒有藕 ，我們叫它“藕連條”。有經(jīng)驗的踩蓮人，一下水就去尋找緊貼水面的'荷葉，然后，用腳貼緊蓮莖，慢慢地往下踩，直至在泥中踩到光滑圓潤的蓮藕，才吸口氣泅水下去，用雙手把泥中的蓮藕扣出來，洗去上面的泥巴，放在事先準備好的網(wǎng)里。如果水深，踩蓮者無法站在泥上去踩，就事先準備一支長長的桿子，把桿子深深地插入泥中，以作水中歇息之用。找好荷葉，手順著蓮莖一猛子扎下去，雙手插入深深的淤泥中，直到挖出白白胖胖的蓮藕來，才浮上水面，四肢抱緊插入泥中的桿子，換氣休息，并洗清蓮藕上的泥巴。有時藕生長得較深，一口氣、兩口氣也拿不出蓮藕來，就發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，浮上來吸口氣，就再扎入水中去挖。就這樣，一節(jié)節(jié)鮮嫩的白蓮藕被挖了出來，一陣陣孩子們的笑聲，激蕩著故鄉(xiāng)池塘歡快的波紋。
到了夏天，蓮藕已經(jīng)老化，不能再挖吃了，而滿塘青翠的荷葉和潔白的蓮花，更加讓人流連忘返。于是就記起了學校讀過的《愛蓮說》：“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯青漣而不妖”的句子，不必多講，荷花的美妙之至已盡在其中了。后來又讀楊萬里“映日荷花別樣紅”的詩句，我被荷花的顏色給搞糊涂了，還是一位老師告訴了我，說荷的兩種，一種是白蓮，開白花；一種是紅蓮，開紅花，楊詩所寫，正是紅蓮。
每到這個時節(jié)，我們猶如水中的鴨子，在亭亭玉立的荷葉間游來游去，去尋找那躲藏在荷葉下面的一張張熟悉可愛的臉，之后便哈哈大笑起來，笑聲隨著一個個光屁股蕩起的水波，在故鄉(xiāng)的荷塘里回環(huán)。而大人們關于池塘古怪的傳說，在這群天真快活的孩子們面前，顯得是那樣的蒼白無力。就是這樣，你追我趕，你藏我尋，穿來穿去，無憂無懼。累了，就抱著粗壯的蓮桿兒歇上片刻，一任蓮桿兒上的刺兒把肚皮劃得生疼�；蚴歉纱嗾乙粋�較開闊的水面仰浮，整個人漂浮在水面上，頭上再蓋一張鮮嫩的蓮葉，呼吸滿池的荷葉荷花香，聆聽池塘魚兒躍動的水聲。那種興致，著實難以忘懷。有時微風吹動，荷葉相互摩擦，發(fā)出特有的聲響，好似一支美妙無比的白蓮曲，給家鄉(xiāng)的池塘平添了一種絕美的韻味。
故鄉(xiāng)的池塘時時招引著我，而那滿塘的白蓮，則更讓我永遠癡迷。
我家鄉(xiāng)的池塘喲，我池塘中的白蓮藕 。