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            同學(xué)作文

            時(shí)間:2023-04-08 17:14:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

            【精選】同學(xué)作文匯編六篇

              在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的同學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            【精選】同學(xué)作文匯編六篇

            同學(xué)作文 篇1

              時(shí)光在飛,我正跨越青春的門檻;日子在走,而我已好久沒有留心。轉(zhuǎn)眼間,還有十多天我就要離開母校,就要和同學(xué)們說再見了,真是沒想到,時(shí)間真是過的太快了。

              還記得五年級還是四年級的時(shí)候,有一次六年級的.畢業(yè)的升旗儀式,我們?nèi)熒紖⒓恿诉@個(gè)升旗儀式,我看見有許多六年級的哥哥姐姐都落下了淚水,我也很感動,那時(shí)我覺得我還有挺長的時(shí)間到小學(xué)畢業(yè),可是,竟然這么快我馬上要離開學(xué)校和老師同學(xué)們了,到一個(gè)陌生的環(huán)境,我會不會想同學(xué)和老師呢?我以后還能見到同學(xué)們嗎?

              小學(xué)是最美好的時(shí)光,許多朋友帶給我快樂,讓我的生活豐富多彩,一張張熟悉的臉與笑顏,聰明的韓旭,溫柔大方的武湛淇,聰明且自戀的王振,幽默搞笑的謝祎······

              還要感謝老師,您教我們做人,學(xué)習(xí),告訴我們有夢才有遠(yuǎn)方。

              同學(xué)們,可能畢業(yè)以后就再也見不到了,也可能有同學(xué)聚會,讓我們一起努力,讓過去的過去,讓未來到來。我們都有夢想,我們一定要去努力,要實(shí)現(xiàn)它,不然你就會被別人超越。我一定要努力,不落后,我希望能超越所有人!

            同學(xué)作文 篇2

              我們現(xiàn)在過著安靜的小康生活,這是我們祖先的生活的幾倍啊!可就在這樣的小康生活之下,校園中流行著一股攀比風(fēng),比誰用的筆好,比誰用的本子高級,甚至還比誰的手機(jī)更好同學(xué)們之間的關(guān)系也漸漸僵硬了。

              那是一天下午,陽光明媚,小鳥在枝干歡唱?墒牵淌依飬s彌漫著一股殺氣。

              小沈拿出她剛買的幾支中性筆給小劉看,全班女生都圍了過去,小劉也不甘示弱哼!我有比你更好的,一支15塊呢!比你好看又好用了不知道多少倍!那那你明天帶給我們看看啊!小沈還是不服輸。

              第二天,小劉就帶著嶄新的筆來到了學(xué)校。哇!真的比小沈的好看很多?!真的呀!小沈嘟起了嘴,說:你肯定是昨天剛買的!我不服!

              在此,我只想說一句:筆都是用來寫字的,沒有好壞之分,所以同學(xué)們請不要再攀比了!

              就這樣,攀筆戰(zhàn)就告一段落?呻S后,又開始了攀本戰(zhàn)以及手機(jī)攀比賽。

              這次攀本賽的主角是小楊和小沈。

              小沈當(dāng)著小楊的面拿出了她新買的筆記本。小楊看見了問:這個(gè)本子多少錢呀?小沈用目中無人的'口吻回答道:這是??品牌的最新款的筆記本可貴了,你買得起嗎?

              哼!我們家還有比你更貴更漂亮的呢!不信,我明天帶給你看!就這樣,小楊立下了一道戰(zhàn)書。

              第二天,小楊帶著她的櫻花筆記本來PK小沈的星空筆記本。同學(xué)們也分不出誰勝誰負(fù),小楊和小沈也從昔日的好朋友變成了敵人。

              我只想說一句:攀比在滿足你虛榮心的同時(shí),也傷害了同學(xué)之間的友誼!

            同學(xué)作文 篇3

              元宵節(jié)晚上,我們家要包湯圓。我很高興,就讓媽媽教我包湯圓,媽媽同意。我看著媽媽把湯圓粉用溫水和好,然后將一團(tuán)和好得湯圓粉壓成扁扁得圓形,將一些黑芝麻餡放在中間,最后將它包住,放在手心里滾來滾去,一個(gè)圓圓得湯圓就包好,媽媽把它輕輕地放在撒滿湯圓粉得一個(gè)大盤子里。

              我看完后滿不在乎,說:“這么簡單呀,我一看就會!”我照著媽媽得辦法,先將湯圓皮捏成薄薄得一個(gè)片,將芝麻餡放在湯圓皮上,包得時(shí)候我用力一捏,餡全出來。我一看泄氣,決定不干。媽媽:“一個(gè)沒包好,再包一個(gè),世上無難事,只怕有心人嘛!”媽媽讓我不要放太多得餡,手不要捏得太緊。于是,我按照媽媽教我得方法又包起來,一個(gè)又一個(gè),餡已經(jīng)很少往外跑。緊接著我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,在捏皮時(shí)總是有些地方有點(diǎn)干,我加快速度,盡量讓它多保留一些水分。經(jīng)過精心地學(xué)習(xí),我終于包出合格得湯圓。

              晚上吃著自己包得湯圓,看著窗外絢麗得煙花,我心里美滋滋得。因?yàn)檫@甜美得湯圓也有我得一份功勞呀!

            同學(xué)作文 篇4

              時(shí)光似流水,不知不覺中,我們已經(jīng)走完了六年小學(xué)時(shí)光,步入了中學(xué)的大門,開始了新的生活,在此,我認(rèn)識到了很多新同學(xué),有的很大方,有的很聰明,還有的樂于助人,而給我感觸最深的要數(shù)那位幽默的新同學(xué)——左圣哲。

              他長的相貌平平,一臉的小豆豆,所以,給我的第一印象并不好,可經(jīng)過兩件事后,我卻完全改變了對他的看法。

              一次,兩位同學(xué)在玩的時(shí)候發(fā)生口角沖突,進(jìn)而進(jìn)化成了肢體沖突,只見一人拿著講臺上的`一半尺子,你不讓我我不讓你地打了起來,這時(shí),幾位同學(xué)看到了,試圖將他們拉開,可都因?yàn)榇虻奶ち叶鵁o從下手,只好敗下陣來,這時(shí)所有同學(xué)似乎都看到了這一點(diǎn),班上瞬間安靜了下來,只聽見雙方的叫罵聲。同學(xué)們則躲在一邊,生怕打到了他們,這樣的情景不知持續(xù)了多久,時(shí)間好像凝固了,正當(dāng)兩位同學(xué)打的臉紅脖子粗,“戰(zhàn)爭”進(jìn)入了白熱化的時(shí)候,左圣哲一個(gè)箭步跑了上去,我們都以為他要去找老師過來,只見他徑直跑到了兩位同學(xué)面前,大聲喊兩聲“STOP”,兩位同學(xué)被說的莫名其妙,立刻停下了手,他趁熱打鐵,連珠炮般得說開了:“兩位呀!千萬別干傻事呀!你們倆打殘了不要緊,但千萬別把尺子打壞了,打壞了老師就沒得用了……”左圣哲的這一席話一出,下面的同學(xué)早就笑開了花,上面的同學(xué)也和下面的同學(xué)笑成了一片,一場“危機(jī)”就這樣被解除了,這讓我一下子轉(zhuǎn)變了對他的看法。

              還有一次,我正因考試考的不好而發(fā)愁的時(shí)候,他走了過來,說了一句:“發(fā)什么愁呀!小心少年白頭!”我一聽,不禁又氣又笑,推了他一把,他順手拉起我走出了教室,跟我講起小幽默來,逗得我哈哈大笑,立刻心中的不愉快全拋到了九霄云外。

              他就是這樣一個(gè)人,用他的機(jī)智幽默安慰別人,和他相處,讓我也學(xué)會了用自己的幽默來讓大家都快樂!這就是我的新同學(xué)左圣哲。

            同學(xué)作文 篇5

              提起我們18班的學(xué)霸,同學(xué)們想到的一定是這樣幾個(gè)人,欒佳怡,楊雨霏,支思語。而支思語同學(xué)是最具幽默感的一位,她被同學(xué)們親切地稱呼為“老支”。

              初聞老支

              我在分班的第一天見到了老支,和多數(shù)同學(xué)一樣,第一眼對老支的印象就是“高冷”。第一次月考,老支也并未露出學(xué)霸的鋒芒,直到有一次的“懲罰日”,才讓同學(xué)們重新認(rèn)識了她。

              另眼相看

              初一有段時(shí)光,劉老師會定時(shí)對近期表現(xiàn)不太好的同學(xué)提出“懲罰”,或是一份說明書,或是給全班同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目。老支就幸運(yùn)地撞上了后者。

              一個(gè)段子下來,老支的`個(gè)性鋒芒畢露,她機(jī)智聰慧,從她的眼神中,我看到了“戰(zhàn)必勝”的信心,果不其然,之后的月考,她直沖第一,與欒佳怡,楊雨霏互相斗智爭先。

              學(xué)霸日常

              有一段時(shí)間很幸運(yùn)地和老支同桌,真真切切領(lǐng)會到學(xué)霸的學(xué)習(xí)方式。自習(xí)課是同學(xué)們最容易忽視的課堂,“自習(xí)課也是課”這句話劉老師千叮嚀萬囑咐,但在有些同學(xué)那里,從來就是耳旁風(fēng),也無奈,班上總是那幾個(gè)同學(xué)讓老師操碎了心。

              而我身邊的學(xué)霸老支,是這樣利用自習(xí)的:上午自習(xí)時(shí)間,她用全力寫已知作業(yè),剩下的時(shí)間便預(yù)習(xí)功課;下午自習(xí)時(shí)間再寫剩下的作業(yè)。就這樣,繁重的家庭作業(yè),在學(xué)校輕輕松松就完成了。所以自從和老支同桌以后,我就從未抱怨過作業(yè)多,但還是不能高效地利用自習(xí)課時(shí)間,只怪自己少了那顆“恒心”。

              對于課間,老支同樣一以貫之,用好每分每秒——預(yù)習(xí)新課;準(zhǔn)備下節(jié)課書本資料;和同學(xué)討論上一節(jié)課的知識點(diǎn)。當(dāng)然,這都是從初二開始的,初一,誰還不是有一顆頑心呢?

              班里有這樣一位學(xué)霸,同學(xué)們都是十分萬幸的。因?yàn)樗且粋(gè)真正的學(xué)霸——不會給人壓力的學(xué)霸;一位在無形中給大家?guī)須g樂與學(xué)習(xí)動力的學(xué)霸;一位高情商高智商的學(xué)霸。

            同學(xué)作文 篇6

              “嗚嗚嗚……”

              “給!

              “這是西(什)么?”

              “你要的老酸奶。”

              唉,聽,我們班的變臉王又發(fā)動技能——裝萌、裝哭、裝笑了。

              那天,好朋友許成慶來我家玩,我拿上了零花錢去超市請他吃東西。他一路上蹦蹦跳跳像一只兔子,“這個(gè),那個(gè),我們吃什么?”他跑到我身邊搭著我的肩膀問道!澳汶S意,不超額就行!蔽覕[擺手答道。他又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,思考了一下,假惺惺地說:“那,你帶了多少錢啊?”我摸了摸口袋,看了一眼,說:“三塊五!

              到了超市,他看中了一瓶老酸奶,就用他的大嗓門,大聲地對我說:“高陽,我要吃這個(gè)老酸奶!薄安恍校屹I了這個(gè),自己就吃不了東西了!蔽揖芙^。他聽了,竟然蹲下來,抱住我的小腿,說:“好羊(陽)君,帥羊(陽)君。(此處省略十萬個(gè)撒嬌用語)我知道您很大方,就請我嘛。”說完,他還抬起頭,眼巴巴地望著我,嘟起了小嘴。我看見他這模樣,今天吃的早飯差點(diǎn)吐出來。

              “不給,不給。”我捂住耳朵,邊搖頭邊說。他放了大招,眼睛變紅了,臉也紅了,我知道大事不妙,想要溜之大吉,卻被他抓住,動彈不得。終于,最擔(dān)心的.還是到來了——他“哇”的一聲哭了出來。我只好認(rèn)輸,用所有的錢買了一盒老酸奶。他又“呵呵”地笑了起來。一邊吃一邊瞇著眼睛,好像在說:“真是得來全不費(fèi)功夫啊,哭一下就吃到一盒酸奶!

              唉,變臉王呀變臉王,你就不能改改你的性格嘛。

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