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獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)作文1
今天我要來(lái)掏一掏我的心窩，講一講我最開(kāi)心的事。為什么不講不開(kāi)心的事呢？因?yàn)樽罱_(kāi)心多過(guò)于傷心，所以快樂(lè)把傷心沖走了！
我最開(kāi)心的事莫過(guò)于昨天高老師發(fā)的朋友圈了！昨天，我寫(xiě)了一篇有關(guān)高老師的.作文并發(fā)給她，可意想不到的是高老師竟然立刻把我寫(xiě)的作文發(fā)到了自己的朋友圈，并附文字如下：“今天最好的禮物！我之于你們每一位都是真愛(ài)。很感動(dòng)�！蔽耶�(dāng)然高興壞啦！但古人（《孟子·梁惠王下》）有云：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，我一個(gè)人樂(lè)有什么意思呢？于是我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)夤馄拧?/p>
我先是迫不及待地跟媽媽說(shuō)：“媽媽你快看，高老師把我的作文發(fā)到了朋友圈呢！我是不是很牛��！”媽媽笑而不語(yǔ)。接下來(lái)是爸爸，我得瑟地說(shuō)：“爸爸，爸爸你快看朋友圈，高老師把我的作文發(fā)上去了�！卑职珠_(kāi)始低頭翻他的朋友圈。我又找到外公，樂(lè)不可支地說(shuō)：“外公你快看，我的邦德數(shù)學(xué)老師把我的作文發(fā)到了她的朋友圈上！”“哦，是嗎？你發(fā)到我的微信上給我看看�！蔽译S口應(yīng)了一聲：“好！”便一溜煙兒跑著去找外婆：“外婆外婆，我的數(shù)學(xué)老師把我的作文發(fā)到了一個(gè)大家都能看到的地方了！”（外婆不知道什么叫朋友圈）“啊，太棒了。外婆今天給你做糖醋魚(yú)吃！”“噢耶！外婆最好了！”我本想打電話(huà)給同學(xué)們分享我的喜悅，可又怕同學(xué)們說(shuō)我炫耀。
你們看，我現(xiàn)在還高興著呢！我以日記的形式在“炫耀”，因?yàn)檫@樣可以告訴所有寒假一起練筆的同學(xué)，當(dāng)然也包括我們的墨荷大人！然而，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)耶！
獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)作文2
今天下午放學(xué)后，我一上車(chē)媽媽就說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，我閉上眼睛伸出雙手等待著禮物的到來(lái)。媽媽把禮物一放在我手上我就感覺(jué)很重，我睜開(kāi)眼睛去看，發(fā)現(xiàn)竟是一大盒雀巢的巧克力！我十分的激動(dòng)也很開(kāi)心，平淡無(wú)奇的一天到下午放學(xué)時(shí)居然多了份驚喜我喜歡吃的巧克力！
后來(lái)媽媽告訴我，小姨下午去找她玩了，給我準(zhǔn)備了一盒巧克力做為我兒童節(jié)的禮盒。一路上我捧著我心愛(ài)的巧克力仔細(xì)端詳它，它的外包裝是以紫色為主色，上面還有八種口味的巧克力，它們?cè)谏w子上圍成了螺旋的形狀，由近到遠(yuǎn)仿佛像一片催琛的星空，側(cè)面是巧克力橫切面的'圖片，看起來(lái)非常誘人。到家后，我迫不及待的拆開(kāi)包裝盒，一打開(kāi)就有一股濃郁的巧克力香撲面而來(lái)，讓我忍不住想馬上吃一個(gè)嘗嘗。因?yàn)樽约撼圆煌�，我就拿�?lái)了兩個(gè)小碟子和一把小刀，從一大盒巧克力里面拿出來(lái)了八塊不同口味的巧克力，媽媽幫我把每一塊都分成了四小塊，我們?nèi)齻�(gè)人一人嘗一下。
第一個(gè)是堅(jiān)果的巧克力，我用牙簽扎起一小塊放入嘴里，真是入口即化，不但有巧克力的味道還有濃郁的堅(jiān)果味。第二塊是流心的，比較甜，里面的流心是焦糖味的，有種絲滑又奇妙的口感。接著還有椰蓉的，慕斯的，太妃糖的都非常好吃，每一個(gè)都讓人回味無(wú)窮。
今天的這盒驚喜巧克力，如果自己吃的話(huà)就沒(méi)意思，但和大家分享就會(huì)覺(jué)的很開(kāi)心，這真是應(yīng)了那句話(huà)獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)呀！以后我們也要多多的分享。
獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)作文3
辭舊迎新過(guò)年啦！在這喜氣洋洋的氛圍中，我班首次舉行了“牛年六(5)七天樂(lè)的活動(dòng)”。
此次的活動(dòng)由課代表、期末語(yǔ)文小狀元和我主張主負(fù)責(zé)。在三個(gè)人與老師的討論下，我們與組長(zhǎng)們商定了此次活動(dòng)的項(xiàng)目圍繞“趣味語(yǔ)文”展開(kāi)娛樂(lè)，具體有“成語(yǔ)接龍”“諧音�！薄叭f(wàn)里挑一”“繞口令”“飛花令”“經(jīng)典大問(wèn)答”和“妙筆生花”七項(xiàng)。
第一晚，大家有些靦腆，氣氛、場(chǎng)面一度尷尬，讓我這個(gè)主持人哭笑不得。好在，班上那些活躍的男生增加了些樂(lè)趣，要不，我還就真不知道該怎么辦才好了。第一次活動(dòng)結(jié)束后，我們決定換一種方式在群內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。接著又安排了時(shí)間表，由各個(gè)小組進(jìn)行主持，其他組也能進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。
我發(fā)現(xiàn)，從第二晚開(kāi)始，每天的“七天樂(lè)”都精彩紛呈�！俺烧Z(yǔ)接龍”，同學(xué)們總是給你意想不到的答案；“飛花令”，同學(xué)們總是會(huì)化身成為一位位小詩(shī)人；“經(jīng)典大問(wèn)答”，同學(xué)們總是會(huì)給你驚喜；“萬(wàn)里挑一”，同學(xué)們總是會(huì)以極快的`速度拔得頭籌
在這個(gè)活動(dòng)中，總不失親切感，因?yàn)槎际呛妥约毫私夂土私庾约旱耐瑢W(xué)進(jìn)行娛樂(lè)，自然放得開(kāi)。同學(xué)們都把自己的知識(shí)儲(chǔ)備量展現(xiàn)給彼此，在娛樂(lè)的同時(shí)又增長(zhǎng)了知識(shí)，真好！
其實(shí)這樣一起樂(lè)，是一個(gè)十分好的提議。大家一起樂(lè)，總要比一個(gè)人我在巴掌大的房間內(nèi)偷偷的樂(lè)呵要好。分享給一個(gè)人你的快樂(lè)，快樂(lè)將是雙倍；分享給兩個(gè)人你的快樂(lè)，快樂(lè)將是三倍。照這樣下去，全班47人，快樂(lè)將翻一倍又一倍。正如俗語(yǔ)所說(shuō)，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”。多與他人分享自己的快樂(lè)，多與他人進(jìn)行交流，多與他人進(jìn)行活動(dòng)，人際關(guān)系變好的同時(shí)，不但培養(yǎng)了綜合能力，更重要的是收獲了快樂(lè)。
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