關(guān)于六年級(jí)小學(xué)生作文匯編10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
今天下午我和媽媽一起制作了紙風(fēng)車和紙陀螺，現(xiàn)在我告訴大家我是怎么做的。
紙風(fēng)車的做法：制作一個(gè)紙風(fēng)車，準(zhǔn)備材料：正方形折紙一張，剪刀，膠水，木棍，釘子。
第一步：我和媽媽裁好一張正方形的折紙，沿對(duì)角對(duì)折一下，再沿另外一個(gè)對(duì)角對(duì)折一下。
第二步：我和媽媽沿折痕，將四個(gè)對(duì)角剪開2／3左右。交錯(cuò)向中心折，超出中點(diǎn)1CM，但不要折，要留有弧度，四個(gè)角折回來(lái)之后，用膠水粘好，風(fēng)車完成。
第三步： 用釘子穿過(guò)去，然后用棍子立起來(lái)，風(fēng)車就完成啦。
我拿著棍子跑了一下，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)了，真開心呀！
紙陀螺的.做法：制作一個(gè)彩色的陀螺，準(zhǔn)備材料：硬紙板、圓規(guī)、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。
第一步：用圓規(guī)在硬紙板上畫一個(gè)圓。
第二步：小心地用圓規(guī)的針尖在圓心上扎一個(gè)孔，把畫好的圓剪下來(lái)。
第三步：用彩筆在剪下的圓紙板上畫好看的圖案，圖上色，然后把鉛筆穿到中間的空里，留下大約三分之一的長(zhǎng)度即可制成。
我在地板上試了一下，果然轉(zhuǎn)的很好！你們也試試吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，幾個(gè)孩子聚到一起，準(zhǔn)備回家。一路上有說(shuō)有笑。一個(gè)孩子看天上陽(yáng)光燦爛，就提議去踢足球。
他們找到了一塊草地，那里周圍的墻上長(zhǎng)滿了苔蘚，地上是一大片一大片的小草，但地很平。他們拿書包和帽子當(dāng)球門，就拉開陣勢(shì)準(zhǔn)備比賽了。附近的大人小孩都被吸引過(guò)來(lái)了。
看，那個(gè)黃頭發(fā)的守門員，他全神貫注地注視著前方，膝蓋磕碰了也不在意。他戴好手套，雙腿彎曲，像一只餓虎準(zhǔn)備接住飛過(guò)來(lái)的肉。他旁邊站著一個(gè)一身紅色衣服的小孩，好像是個(gè)候補(bǔ)，一心想快點(diǎn)上場(chǎng)，接住幾個(gè)球。
最右邊的.是個(gè)大叔叔，帶著一個(gè)黑帽子，他全神貫注地看著激烈的比賽，嘴里還不停著念著“加油，紅隊(duì)，加油！”他的旁邊有一個(gè)小男孩，小男孩也入迷的看，他看的太入迷了，還以為自己是里面的一員。最醒目的是一個(gè)帶著紅花的女孩，她生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的射球，所以就一直站著。只有那只不會(huì)看球賽的大白狗在那里呼呼大睡。
紅隊(duì)的隊(duì)員攻了上來(lái)，他們的隊(duì)員3號(hào)和15號(hào)配合得天衣無(wú)縫，一下子過(guò)了藍(lán)隊(duì)6個(gè)人，不過(guò)藍(lán)隊(duì)使用人盯人戰(zhàn)術(shù)，把球搶了過(guò)來(lái)。他們5個(gè)一路過(guò)關(guān)斬將，英勇向前沖，一下子沖到守門員面前。他們一個(gè)轉(zhuǎn)身，把球傳給5號(hào)，5號(hào)一起腳，一個(gè)抽射，球進(jìn)了！
這真是一場(chǎng)有意思的足球比賽��！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
看著街上的這一切，一切的形形色色的人，一切的各種各樣的物，一切的五彩斑斕的燈光……朋友，你還記得嗎？我們幸運(yùn)地碰到了，幸運(yùn)地進(jìn)入了同一個(gè)班，幸運(yùn)地成為了好朋友……
記得當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識(shí)彼此，由于喜歡你的繪畫，我常常找你。從那以后，你不再像對(duì)其他同學(xué)一樣拒絕我，你開始慢慢地接受我。也是從那以后，我們便成為了非常要好的朋友。
可是，到了后來(lái)，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你……還是不要再和她一起玩了，六年級(jí)了，也該收收心了�！蔽乙宦�(tīng)，當(dāng)時(shí)就像晴天霹靂一樣。前一秒，我還在和你笑，可是現(xiàn)在……你還記得嗎？那時(shí)你過(guò)生日，我去你家玩，一個(gè)電話就破壞了這美好的時(shí)刻，沒(méi)想到回到家……我知道爸爸媽媽也是良苦用心，為了我著想，可是我真的放不下，好幾次，我都為了這件事，在被窩里偷偷地流淚。腦海里浮現(xiàn)的，全是你和我在一起玩、一起鬧、一起笑的場(chǎng)景，我真的.不知道該怎么辦……
那天晚上，我一點(diǎn)都沒(méi)睡好，半夜醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然還在流淚，于是，我來(lái)到洗手間，照了照鏡子：一張蒼白的臉，一雙紅腫的眼，一個(gè)紅紅的鼻頭，兩道空洞的眼神。我對(duì)著自己笑了笑，我發(fā)現(xiàn)自己好丑。我洗了把冷水臉，感嘆：放下吧，還是放下吧……
于是，次日上學(xué)，面對(duì)你的請(qǐng)求，我不再一口答應(yīng)，我不再輕易搭理你，有好幾次，我都忍不住想要答應(yīng)你，可是……
終于，畢業(yè)了，我們抽到了同一所學(xué)校，卻不在同一個(gè)班，但是，這是不是就足以證明我們很有緣呢？
其實(shí)，我很想去找你的，可是太遠(yuǎn)了，真的，我想繼續(xù)和你玩的，很想……
我想，在我們彼此的心里，一定都還想著對(duì)方的吧。我想，如果我們能像從前那樣，該有多好，如果我們不分開，該有多好��！
讓我們一起，將心中的彼此，永存于我們的心底吧，珍藏于心底吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
�。玻澳旰笪沂且幻麨槿嗣褡鲐暙I(xiàn)的科學(xué)家。
我吃完了早飯就開著我自己做的ＤＦ超音速快車，是陸、海、空三形車去看我小學(xué)時(shí)的老師，開著開著我的眼前就浮現(xiàn)出小學(xué)老師的身影：老師常常揮動(dòng)著他那有勁的手臂來(lái)教我們一些題，他還帶著一副黑色的眼鏡，他給我們批作業(yè)時(shí)候更是全神貫注，我更不能忘記他的`音容笑貌，講課時(shí)的抑揚(yáng)頓挫一直吸引著我們每名同學(xué)，我有今天這個(gè)偉大的成就都是我的小學(xué)老師培養(yǎng)的。
突然，有一個(gè)閃電人在我的面前閃過(guò)把我從回憶中驚醒，我跟隨著閃電的的尾跡看過(guò)去，一看是閃電快車這也是陸、海、空三形車，這輛車只有我的小學(xué)同學(xué)徐嘵吉才能做出來(lái)，那輛車停了，下來(lái)的是我小學(xué)的老師和我的同學(xué)徐曉吉，我一看老師還是小學(xué)教我時(shí)的那樣，一頭黑發(fā)，老師說(shuō)：“我在報(bào)紙上看見(jiàn)了你們的成就，最近有人告訴我，有人到訪，我一猜是你倆，就來(lái)迎接你們了。這不徐曉吉先來(lái)了，他告訴我你在后面，我倆就來(lái)接你了，”聽(tīng)了老師的話我好感動(dòng)。
我們?nèi)齻�(gè)人一起上了６０層樓的老師家，老師為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，在晚餐中我們暢所欲言，玩得是那樣開心，不知不覺(jué)中一天已過(guò)去，我們戀戀不舍的與老師告別了，期代著下次的再相會(huì)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
誠(chéng)實(shí)是什么？誠(chéng)實(shí)是荒原上流淌的一汪清泉；誠(chéng)實(shí)是寒冬臘月交替及傲放的一枝臘梅；誠(chéng)實(shí)是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈；誠(chéng)實(shí)是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔。
在我的生活中，也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)有關(guān)誠(chéng)實(shí)的事情。
那是一個(gè)晴朗的下午，我像往常一樣去日知書坊買東西，選好商品結(jié)賬后，我高高興興地回家了，回到家里，我忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個(gè)透明膠，呀，居然沒(méi)算錢！我立刻抓起透明膠，想回去付錢，可就在那一刻，我猶豫了：“就這兩三塊嘛，沒(méi)什么大不了，算了算了！”
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我拿出一本最愛(ài)看的書，讓它來(lái)消除自己的不安，可是，我根本看不下去，心里總是胡思亂想。忽然，我看到書上的一個(gè)個(gè)字都站起來(lái)了，指著我破口大罵：“你這種人，我們看不起你！”我趕緊捂住耳朵，扔下書，跑到了客廳里，我打開電視機(jī)，天啊！里面的人好像都在議論我，連我最喜歡的卡通角色“卡修斯”和“布萊克”也不例外，它們有的用異樣的眼光看著我，好像在責(zé)備我；有的露出詭異的笑容，仿佛在嘲笑我，我趕緊關(guān)掉電視機(jī)，我的心跳得厲害，不行！我不能因?yàn)閮扇龎K錢丟了誠(chéng)實(shí)，還是去付錢吧，不要貪這點(diǎn)小便宜。我下定決心，去日知書坊付錢。
到了日知書坊，我把透明膠遞了上去，拿出錢誠(chéng)懇地說(shuō)：“阿姨，我剛剛買了東西時(shí)忘了把透明膠的.錢付了，現(xiàn)在付給您�！卑⒁桃贿吔舆^(guò)錢，一邊對(duì)我說(shuō)：“好樣的，小朋友！”聽(tīng)到這句話，我如釋重負(fù)，心里好像放下了一塊大石頭，倍感輕松。
誠(chéng)實(shí)像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)實(shí)像水，滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)實(shí)像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹干，使小樹苗茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，拾起我們誠(chéng)實(shí)的“背囊”吧！用我們的誠(chéng)實(shí)戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)實(shí)創(chuàng)造美好的人生！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
“貼錯(cuò)啦！往左！往右！”哈哈…… 作文班在干什么呢？不知道地還以為在大鬧天宮呢！哦，原來(lái)是在玩貼鼻子的游戲。
上課啦！老師走到黑板前畫了一個(gè)笑臉。咦！不對(duì)呀，怎么少了一只鼻子呢？我剛想問(wèn)問(wèn)老師，老師就開口說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天玩貼鼻子的游戲。我們按順序玩�！�
老師先讓我上來(lái)第一個(gè)無(wú)。她把剛剛放桌子上的紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。頓時(shí)眼前一片漆黑。她讓我往后面站。我的心一直怦怦直跳。游戲開始了。殷老師先讓我轉(zhuǎn)了三圈就往前貼鼻子。我剛往前挪了幾步，我的手摸到了劉曉臻的水壺。之后，我又左摸摸，右摸摸。同學(xué)們又有的叫我往右，有的叫我往左。他們太吵了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，大喊一聲：“安靜！”我又把頭轉(zhuǎn)了回去。哎呀！我的頭撞到了硬硬的.東西。我用手一摸，呵，竟然撞到了門上。我心想：黑板不就在門的左邊嘛。我又往左走，真的摸到了黑板。下面的同學(xué)又緊張又激動(dòng)。不停地說(shuō)往左，往右。我實(shí)再?zèng)]辦法，誰(shuí)叫我的眼睛被蒙住了，什么也看不見(jiàn)呢。我隨便一貼，下面一陣哄堂大笑。原來(lái)，我把鼻子貼到右邊的臉上了。
輪到林琳了，殷老師把紅領(lǐng)巾蒙往了林琳的眼睛，但是，老師蒙得太靠上了，下面露出一個(gè)小洞。林琳她不管同學(xué)的話，因?yàn)樗軓男《蠢锟吹匾磺宥�，看�?jiàn)黑板上貼鼻子的地方。她走到黑板前一貼，剛好貼到了鼻子的空白處。我心想：“林琳太幸運(yùn)了，竟然蒙的時(shí)候露了一個(gè)小洞。”
快樂(lè)的時(shí)光總是這么的短暫。我們就在快樂(lè)的笑聲中結(jié)束了游戲。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
近來(lái)，我們的學(xué)校有了一些明顯的變化。下面，就讓我給同學(xué)們介紹一下吧。
首先，第一個(gè)變化是上下課鈴聲變了，由以前的“鈴鈴”聲變成了音樂(lè)聲。以前我們聽(tīng)見(jiàn)突然響起的鈴聲，都會(huì)嚇一跳，而現(xiàn)在，一聽(tīng)見(jiàn)這種“音樂(lè)式”的鈴聲，就會(huì)靜下心來(lái)，專心地聽(tīng)課，小動(dòng)作也不多了。發(fā)現(xiàn)這個(gè)變化后，我們都驚喜萬(wàn)分。
最大的變化就是我們的教學(xué)樓以前是平房，現(xiàn)在是樓房。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里吮吸著知識(shí)的乳汁時(shí)，可曾想過(guò)上一屆的大哥哥大姐姐在黑暗狹小的教室里是怎樣完成他們那艱苦的學(xué)習(xí)生涯的嗎？所以，我長(zhǎng)大了以后要多建幾所學(xué)校，為貧困山區(qū)的孩子們帶去愛(ài)心和溫暖。
學(xué)校的操場(chǎng)也變了，以前滿操場(chǎng)都是土，我們跑完操后，土都沾到了褲子、鞋子上�，F(xiàn)在呢？操場(chǎng)變成了磚鋪的。又清爽又干凈，我們?cè)谶@么漂亮的操場(chǎng)上跑完操后，再也不會(huì)有氣無(wú)力地喊累了。
寫到這兒，我不禁想到，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，而我們卻不珍惜現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，怎么對(duì)得起鬢角已經(jīng)斑白的衣食父母，對(duì)得起為我們付出了那么多汗水的老師們呀！
啊，我愛(ài)你，我的學(xué)校，你為我們不斷地改變自己的模樣，我們不能枉費(fèi)了你的一片苦心，在這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們一定要好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大了要為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
吃錢餃?zhǔn)侵腥A民族的傳統(tǒng)文化，在每年春節(jié)的時(shí)候，大家都會(huì)坐在一起包錢餃、吃錢餃。
錢餃原來(lái)不叫錢餃，叫“焦耳”。它是因?yàn)闁|漢末年，董卓劫持漢獻(xiàn)帝西遷長(zhǎng)安，在遷徙的時(shí)候，很多人因?yàn)樯《鴣G了性命。這時(shí)有個(gè)叫張仲景的‘醫(yī)圣’，他將羊肉、辣椒和驅(qū)寒藥物一起切碎放進(jìn)面皮中包成耳朵的`形狀，煮熟后分給窮人吃，因此治好了大家的傷寒病。
人們?yōu)榱思o(jì)念他，每到過(guò)年的時(shí)候，大家就會(huì)在一起包錢餃、吃錢餃，表示平安、團(tuán)圓的意思，久而久之，就形成了這個(gè)習(xí)俗。
過(guò)年吃錢餃也就成為了我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件搞笑的事嗎？現(xiàn)在講給你們聽(tīng)！
記得那是很早以前的事情。我家有一只小狗非�？蓯�(ài)，一身毛茸茸的，像一個(gè)毛線團(tuán)�？墒窃谝惶�，風(fēng)雨交加的晚上，它在泥濘的土里打滾�；氐郊液螅美仟N不堪，看著它那狗樣兒，頓時(shí)，有點(diǎn)想發(fā)笑，我心里想：自己還笑它那，如果換做別人，別人會(huì)怎樣想？不行，不行，我決不能讓這種事情發(fā)生。我的臉面哪存呀！于是，我暗暗地決定要在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子洗一次澡。
第二天，陽(yáng)光明媚，我在院子里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天，陽(yáng)光真燦爛，我可以打乒乓球了�！蔽铱匆�(jiàn)潮濕的'土地，“對(duì)了，今天我要給小狗洗澡呢！”我猛然想了起來(lái)。于是，我把水龍頭擰開，拿了一個(gè)給壞掉的盆子，拿一個(gè)廢棄的牙刷，嘴里哼著小曲兒，“洗刷刷，洗刷刷，嗯嗯�！迸弥笠磺袦�(zhǔn)備就緒了。就等小狗來(lái)了。我去抓小狗，我追著小狗不放。啊！終于追上了。
我把小狗抓到以后，把它按進(jìn)盆里，它撲騰著，把我弄成“落湯雞”，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它洗干凈了。
經(jīng)過(guò)這次給小狗洗澡，我再也不給它洗了，因?yàn)樗浅Ｌ詺狻?/p>
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
我家住在美麗的永達(dá)花壇。到了夏天，茂盛的大樹更茂盛了，美麗的小花更美麗了，我仿佛生活在一個(gè)多姿多彩的天堂中。
每天早晨，許多老人在永達(dá)花壇內(nèi)鍛煉身體。他們有的做早操，有的拿著扇子跳扇子舞，有的打太極拳，還有的練香功，直到汗流浹背才回家吃早餐。瞧他們紅撲撲的臉頰，個(gè)個(gè)精神抖擻，老當(dāng)益壯。
下午3：00左右，永達(dá)花壇內(nèi)的室內(nèi)游泳池成了我們孩子們的樂(lè)園。只見(jiàn)，大家拿著游泳衣、游泳眼鏡、救生圈直奔游泳池。不一會(huì)兒，游泳池里熱鬧非凡，好像一鍋煮沸的餃子似的。一個(gè)調(diào)皮的`小男孩從高處往水中跳，池里頓時(shí)開出了一朵雪白的“水花”。一會(huì)兒，這個(gè)小男孩又鉆入了水底……人們發(fā)出了一陣哄笑。
傍晚，更多的人在花壇里散步、蕩秋千、吃西瓜、聊天等等，笑聲充滿了整個(gè)花壇。夜深了，蛐蛐亮出自己的歌喉，唱著美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌謠，青蛙“呱呱呱”地叫著，像是給蛐蛐伴奏，也像是給奏出一支《夏之歌》，人們漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這是一個(gè)多么美麗的夏天呀……
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