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            班級的一件事作文

            時間:2023-04-09 14:42:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

            班級的一件事作文3篇

              在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的班級的一件事作文3篇,歡迎大家分享。

            班級的一件事作文3篇

            班級的一件事作文 篇1

              今天語文老師不在“家”前幾分鐘還安靜的教室,現(xiàn)在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。

              有的同學埋頭苦干,做作業(yè)剎時起勁(包括抄作業(yè)),有的同學子屁股—就像機關(guān)槍一樣,一張嘴就是關(guān)不;有的同學不知道能否控制自己,跑來跑去,真是猴—坐不住。有的同學津津有味地看書(教科書,小人書,漫書……)。

              當老師不在時,做作業(yè)的,講話的,追跑的,看書的……應(yīng)有盡有,然而,我們應(yīng)該做到老師在不在,一個樣;班主任或其他老師管理,一個樣;讓老師放心地走,高興地回。

              你可別以為我們會乘機大鬧天宮,老師不在的時候我們可認真著呢!一大早,同學們就來到教室,老遠就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“調(diào)皮鬼”,都被組長、班長、課代表管得乖乖的,一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的.領(lǐng)讀下,我們讀課文的勁頭可高了,大家臉上帶著燦爛的微笑,讀得那么投入,那么激情滿懷。老師,您一定想不到吧!我們班的“調(diào)皮鬼”勤勞多了,他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮,把講臺收拾得干干凈凈,一定會受到老師的表揚。

              老師,您不在的時候,組長們個個認真地對待作業(yè)檢查和批改,沒有一點休息的時間,有時甚至忘做數(shù)學中午作業(yè)。大家把事情做得順順當當?shù)摹?/p>

              老師,您不在的時候,同學們的微笑無處不在,但這微笑中似乎又包含著點什么。哦,那是同學們的期盼,希望您能快點回到我們的身邊,傾聽您聲情并茂的講課。

              這時,老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了,拿起語文書趕緊裝模作樣。

            班級的一件事作文 篇2

              還記得是上學期的一件事,那可是一件“恐怖”的事情。

              上學期的一天下午!岸666!,下課鈴聲響了,愉快的大課間來了。只見我們班的王大波和劉小御一起沖下樓去,我和我的朋友也一起下樓玩了起來。

              我們玩得正快樂。突然,我們看見王大波和18班的一個同學打架了,劉小御站在旁邊,并沒有去阻止他們,反而是在一邊為王大波加油,喊得聲音很大。我和我的朋友們也一起過去看看。好朋友黃宇輝上前去阻止,可是王大波很不耐煩地說:“讓開,不要多管閑事”。我們只好在旁邊觀看!按髴(zhàn)”開始了,王大波把那位同學臉上的一塊皮給抓破了。這時,樓上18班的老師發(fā)現(xiàn)有人打架,叫同學通知他們上樓。

              王大波被叫到樓上后,18班的老師就過來了。老師問他:“怎么回事,為什么打架?”王大波眼珠一轉(zhuǎn),對老師說:“是他先打我的”。18班的同學說:“我只是摸一下你的手,你就打我!”這時,我們班老師也走了過來,問到底是誰打了誰?他們異口同聲地指著對方說:“是他先動手的.。”這時,有同學指出來,是王大波先動手打人的。王大波抵賴不過去,只好承認了。

              18班的老師對王大波同學說:“既然你打了人,那這位同學的醫(yī)療費,就由你家來付。”王大波不敢爭辯了,連忙道歉認錯。我們班老師說,希望他引以為戒,不要再犯同樣的錯誤了。

              我們心想,可不能向王大波同學那樣呀。我們要誠實,遵守校規(guī),做一個文明的好孩子!

              作文點評:

              這是一篇瑕瑜互見的記敘文。事件過程記敘得很清楚,層次分明,文字通順。特別欣賞文中“王大波眼珠一轉(zhuǎn),對老師說”那一句,用簡省的筆法把一個犯了錯誤還想撒謊的同學的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。但全文記敘事件有些程式化,重點不突出,開頭不夠簡練。即便如此,小作者的寫作能力較強已經(jīng)顯露出來了。

            班級的一件事作文 篇3

              “鈴鈴鈴……”,上課了。這節(jié)是數(shù)學課。像往常一樣,同學們起立,問老師好?墒俏野l(fā)現(xiàn),老師說話的語氣要比平常嚴肅得多。待同學們坐下后,老師把一疊紙重重地往講桌上一放,毫無疑問,這肯定是昨天的試卷。提起測驗,我有一種不祥的預(yù)感。因為測驗來得突然,比平常難了許多。老師掃視了一下全班同學,很嚴肅地告訴我們,這次考試得滿分的同學寥寥無幾。一聽到這個消息,同學們一片嘩然,有的嘴巴大張成O型;有的同學雙手抱頭,趴在桌上;有的同學則顯出一副胸有成竹的樣子;有的同學更像在向上帝祈禱。我也有些緊張,心里感到忐忑不安,手心更是捏出了汗。要知道我要是沒考一百分,可是有損我班長的形象呀!恍恍惚惚之中,聽到了我的名字就在那寥寥無幾的'名單里。真是虛驚一場。而那些不及格的同學簡直就像泄了氣的皮球,眼里盡是百般無奈。

              仿佛過了許久,這一節(jié)不平凡的數(shù)學課終于結(jié)束了。不過我明白了很多很多……

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