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【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
今天早上一起床，我拿本《動(dòng)物故事》書就看，媽媽生氣的說(shuō)：“吃飯了，你還看�！蔽以缇豌@進(jìn)書里去了，哪有時(shí)間回答。爸爸也在書里面鉆著，沒聽見媽媽的話。媽媽突然大聲的說(shuō)：“西游記開始演了�！蔽亿s緊抬頭一看是早晨不是中午，媽媽肯定是想把我從書里叫出來(lái)才故意騙我，我瞪了媽媽一眼，繼續(xù)看書，早就忘了吃早飯。
我和爸爸看累了，才伸著懶腰出來(lái)。媽媽生氣的說(shuō)：“你們還知道吃飯嗎？”爸爸說(shuō)：“我們都愛看書，鵬麗叫小書迷，我叫大書迷，媽媽叫無(wú)書迷�！眿寢屄犚娏恕班坂汀币宦曅α�，我說(shuō)：“我們家叫‘書迷門第’吧�！卑职诌B聲說(shuō)好。吃過(guò)飯后，我和爸爸不知道又看了多少書，一點(diǎn)兒也不覺的疲倦，直到餓的我肚子咕咕叫，才想吃飯了，一看表，都一點(diǎn)了。咦，愛操心的.媽媽怎么沒叫我們，我喊了聲：“媽媽�！睕]有聲音，我推開書房的房門，一看媽媽也在看書呢，我奇怪的說(shuō)：“你干嘛看書呢？”媽媽說(shuō)：“我們家不是叫‘看書迷第’嗎，我得向你們學(xué)習(xí)呢�！蔽液桶职侄夹α�。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
冬爺爺剛剛離開，春姑娘就邁著輕盈的舞步悄悄地來(lái)到人間。春姑娘牽著蜜蜂先生、蝴蝶小姐的手，跳著輕快的芭蕾舞蹈，迎著燦爛的朝陽(yáng)，仿佛在告訴人們：春天來(lái)了。
春天來(lái)了！來(lái)到了我們的校園。小草悄悄地探出了腦袋，伸了伸腰，睜開朦朧的眼睛，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。迎春花張開了可愛的笑臉，彎了一下腰，好像要對(duì)我說(shuō)：“你看我漂亮嗎？”芹葉牡丹在微風(fēng)中竟跳起了柔美的華爾茲舞，姿態(tài)優(yōu)美的不得了。但只有瓜葉菊最謙虛，它對(duì)同伴說(shuō)：“我也很美，但我不炫耀自己�！�
花叢的旁邊，有好多棵樹，有柿子樹、木瓜樹、廣玉蘭、櫻花樹、香樟樹、白楊樹等。其中，我最喜歡白楊樹，春天白楊樹長(zhǎng)出了嫩芽，像一個(gè)個(gè)小寶寶在嬉戲。夏天白楊樹枝葉繁茂，像一把大太陽(yáng)傘，同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳觥⑼嫠�、跳皮筋、跳繩。秋天白楊樹的葉子黃了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天白楊樹穿了一件雪白雪白的棉襖，筆直地站在那兒，保衛(wèi)著我們的.校園。
春天，是多么美好的季節(jié)！春天在美麗的校園，春天在小朋友的眼睛里。春天是迷人的，春天是充滿活力、生機(jī)盎然的，春天像一幅美麗的畫卷。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我的媽媽是一個(gè)平凡普通的農(nóng)家婦人，雖然她皮膚有點(diǎn)黑，長(zhǎng)得并不美。但是她的心靈美。她是一位樂于助人的人。
記得有一次，鄰居家上門來(lái)求我媽媽去幫助砍甘蔗，媽媽幾爽快地答應(yīng)了。媽媽出門前，叮囑我：“放學(xué)回來(lái)，就拿中午飯帶給我，要不然，你就去替我砍，我就回來(lái)吃飯。好吧！”聽她這么說(shuō)，我只好答應(yīng)了。放學(xué)回來(lái)，我就帶著午飯騎著自行車上路了。十分鐘左右，我來(lái)到她砍甘蔗的蔗園。見媽媽滿頭大汗，我有點(diǎn)兒心疼。我說(shuō)：“媽幫別人沒錢，你何必這么賣命啊？”你回去吃不就行了嗎？干嘛還要我?guī)э�。媽媽說(shuō)：“你快回去吧！不要再說(shuō)了，我又不是三歲小孩，等砍完這些后，我再吃�！�
可是，媽媽像是進(jìn)入夢(mèng)中，似乎什么都不知道。還是不停地砍啊砍�？吹綃寢対M頭大汗，像下雨一樣不斷地滴下來(lái)，我很想拿布擦一擦她頭上的'汗，可是，我又怕她罵我，說(shuō)我耽誤她干活的時(shí)間。
我的媽媽只要是幫助別人，就一定幫到底。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)自己安排學(xué)習(xí)和生活，請(qǐng)相信我的自覺性，不要老是催促我做這做那，我有自己的打算，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)是一種調(diào)劑，可以提高學(xué)習(xí)的效率。自己安排學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的自覺性，提高學(xué)習(xí)興趣。
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：請(qǐng)你們不要給我太多的壓力，不要追究每一次考試的'分?jǐn)?shù)和名次，當(dāng)我們?cè)谧约旱幕A(chǔ)上有進(jìn)步就應(yīng)該給予鼓勵(lì)。希望家長(zhǎng)們不光給我們買教學(xué)輔導(dǎo)書、試題集，更應(yīng)該多買一些自然常識(shí)、文學(xué)藝術(shù)、科普知識(shí)等書籍，要重視培養(yǎng)我們自己的興趣、愛好，擴(kuò)大知識(shí)面。
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：請(qǐng)還給我們一個(gè)輕松、快樂的假期，能安排一些有益的文體活動(dòng)，最好能夠帶我們?nèi)ヂ糜�，讓我們看看祖�?guó)的大好河山，了解風(fēng)土人情，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界。
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我們正在長(zhǎng)大，雖然有時(shí)會(huì)碰到一些問題，也會(huì)闖些小禍，但是，我們可以解決。再說(shuō)，如果我們不去嘗試，不去面對(duì)，又怎么知道如何解決問題呢？請(qǐng)爸爸媽媽放心，我們正在一天天的長(zhǎng)大。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
真誠(chéng)，是一個(gè)人身上的美好品質(zhì)；真誠(chéng)，是人與人之間的美好情感；真誠(chéng)，更是心靈的純潔。說(shuō)起真誠(chéng)，我又想起那位擺攤賣菜的老奶奶。
去年的一個(gè)上午，我和媽媽一起出門買菜。那條小街，擺攤賣菜賣肉的多了去了。媽媽看中了一個(gè)老奶奶的菜。
那位老奶奶的菜很新鮮，可我卻不耐煩了。因?yàn)檫@條街上到處是爛了的黃了的菜葉，到處都有一股腐爛的臭味。我只想媽媽快點(diǎn)買了菜回家，可我接下來(lái)被老奶奶的一個(gè)舉動(dòng)驚呆了。
老奶奶的菜，一斤2元多。媽媽挑了一些比較漂亮的'蔬菜，要三四元。媽媽直接拿了一張10元的給老奶奶，但是，我們沒有注意到的是，媽媽拿的其實(shí)有兩張10元，可能是疊在一起沒注意，順手就抽出來(lái)了。
老奶奶笑瞇瞇地接過(guò)錢，但是她很細(xì)心，立刻就發(fā)現(xiàn)了多了一張10元錢。她馬上就把錢還給了媽媽：“你怎么多拿了一張給我呀！”說(shuō)著，老奶奶又拿錢找給我們。
我被震撼到了。也許，那位老奶奶很難賺到10元錢，可她還是毫不猶豫地把錢還給我們；也許，老奶奶如果把那10元錢藏起來(lái)的話，我們也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
后來(lái)，我就很少再見到那位老奶奶了。但，她的真誠(chéng)深深打動(dòng)了我，老奶奶以誠(chéng)待人的美好品質(zhì)我將永遠(yuǎn)記在心中。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
我上四年級(jí)已經(jīng)有三天了。在這三天中，第一天給我的印象最深。那一天是舉行開學(xué)典禮。早上，我?guī)е淇斓男那樽哌M(jìn)教室。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的面貌煥然一新：以前不講衛(wèi)生的小東變干凈了；平時(shí)冷漠的小明變熱情了??大家熱烈地討論著新老師。新老師來(lái)了，她站在門口，用嚴(yán)肅的目光掃視著全班，老師的眼睛像會(huì)說(shuō)話似的.，讓全班都安靜下來(lái)。老師走到講臺(tái)上，說(shuō)：“我叫梁老師，是你們的新班主任。在這新的學(xué)期里，我祝你們更上一層樓�！蓖瑢W(xué)們聽后，看著這嚴(yán)肅的老師，連大氣也不敢吐。
彩排完后，梁老師抬著一個(gè)大箱子過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這次的科學(xué)用具有幾包壞了，請(qǐng)問誰(shuí)要拿壞的？”我想：“誰(shuí)會(huì)拿壞的，人人都有一顆自私的心�！蓖蝗�，班長(zhǎng)站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我拿壞的，讓好的留給同學(xué)們吧！”“老師我也是！”不到一會(huì)兒，就有十幾個(gè)同學(xué)要拿壞的了。他們仿佛高大無(wú)比，而我卻小的像一只螞蟻，恨不得鉆進(jìn)地縫里藏起來(lái)。于是，我鼓起勇氣舉起手來(lái)??后來(lái)，一包科學(xué)用具送到我手里，我連忙打開一看，�。≡瓉�(lái)是好的！我高興地叫起來(lái)。看來(lái)同學(xué)們都有一顆無(wú)私的心。我永遠(yuǎn)忘不了這一天，因?yàn)檫@一天讓我明白了“我為人人，人人為我”的無(wú)私的精神。推薦的語(yǔ)文學(xué)習(xí)書籍
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