我的世界作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的世界作文1

　　清，在心中，淡，在歲月里，而回味，則綻放在眉眼之間。回憶十四年前，你握著一把名為時(shí)間的鑰匙，打開了通往我的世界的大門。從此，我們之間血脈相連，暈成此生都不散的羈絆。若說(shuō)在此之前，我的世界是一片黑暗，那么你便是一束光，照亮了我的整個(gè)世界。

　　初為母子，你和我都小心翼翼。不論何時(shí)，我都能感覺(jué)到你落在我身上的那帶著幾分寵溺和慈愛的目光。你會(huì)為了我第一次開口說(shuō)話而欣喜若狂，會(huì)為了我第一次邁開小腿向你走去而熱淚盈眶，也會(huì)為了我在寒風(fēng)刺骨的冬夜里沖向醫(yī)院……一幕幕的畫面中都刻著生活的一筆一劃。我和你像兩個(gè)初學(xué)者，互相依偎著一起向著生活的遠(yuǎn)方走去。其間或有迷惘，或有遲疑，但只要有彼此，便一定會(huì)重振旗鼓，堅(jiān)定向前。

　　九月的風(fēng)打著卷，掀開九月九日歷上的那一頁(yè)。我初上學(xué)，天真又總是充滿好奇。你耐心地牽著我，一遍又一遍地告誡我。你默默地關(guān)注，就像手藝精湛的老藝人，不厭其煩地打磨描繪自己制造的精品。細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)樹葉的`縫隙照在了我的身上，暖暖的，溢出心田。

　　猶記那年我犯了錯(cuò)事，你很生氣地批評(píng)了我。卻又在冷靜之后向我細(xì)細(xì)說(shuō)著道理。直到現(xiàn)在，我都記得你腿上的溫度和你有些粗糙的手拂過(guò)我臉頰的溫暖。抬起頭，發(fā)現(xiàn)自己早已浸在你似水柔情的目光里，與你的目光交匯，好似越過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的河流，我?guī)е�思念，你帶著愛。你給予我生命，用人世間最無(wú)私的感情哺育我成長(zhǎng)，你像一道光，照亮了我的世界。

　　而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，與你有了許多矛盾。我突然意識(shí)到，在我和我最親的你之間，竟?jié)摲�著無(wú)數(shù)盲點(diǎn)。你氣過(guò)，罵過(guò)，而我也終于明白，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是那個(gè)在你懷里撒嬌要糖吃的小姑娘了。

　　陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。十幾年的陪伴，你在老去，而我在長(zhǎng)大。每分每秒的守護(hù)，你細(xì)心的呵護(hù)著我。秋去冬來(lái)，童年的記憶在歲月的磨洗下漸漸消逝，但唯有你在在歲月中熠熠生輝，那是母親的味道，亦是幸福的味道。

　　母親啊，你如蔚藍(lán)天空中最璀璨的一束光，照進(jìn)了我的心房，照亮了我的世界。

我的世界作文2

　　夜涼如水，連日光燈都無(wú)力地發(fā)著蒼白的光，對(duì)戶的燈都熄滅了。黑暗中斑駁的月光混著蟲鳴撒在我的心中，我放下手中的筆，將自己扔在床上，IBelideICanFly的悠揚(yáng)恬靜讓我深醉其中，那一串串音符猶如嵌入我的靈魂，學(xué)習(xí)的壓力、生活的煩惱都已蒸發(fā),析出的惟有那洗盡鉛華的聲音，我仿佛置身于云端。

　　這，才是真正的我。我，應(yīng)屬于這個(gè)世界，一個(gè)屬于我自己且深愛著的音樂(lè)世界。

　　聽媽媽說(shuō)，我從小就愛趴在欄桿上，對(duì)著細(xì)絨的青草、遠(yuǎn)去的飛鳥、水中的游魚哼哈歌唱，我在音樂(lè)中漸漸成長(zhǎng)，直到能獨(dú)立進(jìn)食、行走、思考。貝多芬說(shuō)“我寧愿失去耳朵，也不愿失去音樂(lè)”，而我的生命也在音樂(lè)中得以啟蒙。

　　小時(shí)候，每當(dāng)電視里傳來(lái)雄壯的國(guó)歌時(shí)，我都會(huì)放下吃了一半的飯碗，跑到電視機(jī)前搬一只齊腳高的小木凳，放在電視機(jī)前踩在上面，右手捏著沾有幾粒飯的筷子，左手握成小拳，隨著激昂的節(jié)拍“揮舞”，仿佛指揮著偌大一個(gè)樂(lè)團(tuán)。國(guó)歌結(jié)束時(shí)，我還學(xué)著動(dòng)畫片里的人閉著眼睛鞠躬，不料重心一偏，摔個(gè)嘴啃泥。我爬起來(lái)撅著小嘴，摸著頭上的'包，看著笑得前俯后仰的大人很費(fèi)解。

　　后來(lái)，時(shí)間給了我音樂(lè)的鑰匙，用它打開了音樂(lè)的大門。我驚喜地發(fā)現(xiàn)音樂(lè)竟如此有魅力，在I’mYours的旋律里我仿佛置身蒲公英漫天飛舞的曠野中，等待著那個(gè)盼望已久的婀娜身影；在《勇闖奪命島》的歌聲里，我戴上锃亮的鋼盔，手握步槍，在炮火的洗禮中找尋明天的曙光。

　　泛著波光的《藍(lán)色多瑙河》從西歐緩緩流入了我的心房，隨著音符的流淌，我的心在水波中蕩漾，在旋律中飄蕩……，我就這樣被音樂(lè)容納了，準(zhǔn)我在她的世界里自由自在地徜徉、幻想。

　　我有一個(gè)小世界，它就是音樂(lè)；我有一個(gè)大夢(mèng)想，它就是音樂(lè)。

　　我多想站立在風(fēng)中，像一尊雕像，忘我地歌唱。

我的世界作文3

　　小時(shí)候，我不擅長(zhǎng)和別人說(shuō)話，所以沒(méi)什么朋友，看著樓下玩耍的小伙伴們，卻沒(méi)辦法加入他們，感覺(jué)很無(wú)聊，就變得越來(lái)越浮躁，更加的去封閉自己。

　　而這時(shí)，繪畫突然闖入我的世界，看著桌子上五顏六色的蠟筆，我覺(jué)得它們是那么可愛，不禁拿起一根開始涂畫起來(lái)。

　　時(shí)間慢慢流逝，窗外的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，陽(yáng)光透過(guò)紗窗照在紙上，我的心，慢慢沉靜下來(lái)，隨著手中畫筆的'游動(dòng)，一個(gè)小世界慢慢有了輪廓，不知怎么的，開心了起來(lái)。我覺(jué)得，這就像一道光闖入我的生活。

　　小朋友天馬行空的想象力，因?yàn)楫嫯嫸�展現(xiàn)在紙上，畫滿一張又一張紙，占據(jù)了我的大部分時(shí)光，使我無(wú)聊的生活變得充盈起來(lái)，也有些同學(xué)看到我的畫，走過(guò)來(lái)夸我畫的好，漸漸地，我開朗起來(lái)，也有了許多好朋友。

　　長(zhǎng)大了，雖沒(méi)有那么多時(shí)間繪畫，但每次開始畫，都能讓我安靜下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這就是我的光。

　　我主動(dòng)報(bào)了班，有2個(gè)小時(shí)的時(shí)間全部用來(lái)畫畫，但還是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，好像剛畫兩筆就下課了。

　　可時(shí)間久了，我感到了無(wú)聊，可能是熱度減了，可能是一直為了考級(jí)奔波，厭煩了。悄悄把練習(xí)閑置，這樣的后果，就是考級(jí)沒(méi)過(guò)關(guān)，因?yàn)榛�本功不扎�?shí)，失誤了，畫畫的時(shí)候沒(méi)手感了，怎么畫都畫不到自己的預(yù)期，變得越來(lái)越煩躁。

　　那段時(shí)間，我仿佛再次被黑暗包圍。那之后不久，一次整理房間的時(shí)候，突然翻出了小時(shí)候的畫，那樣鮮明的顏色，雖然比例都不對(duì)，但是卻充滿了向往，充滿了堅(jiān)定。那一個(gè)個(gè)稚嫩的筆觸，不被約束，在紙上飛舞。

　　是啊，從什么時(shí)候開始，忘記了當(dāng)初繪畫的本心呢？是什么時(shí)候開始，把繪畫當(dāng)成了一個(gè)任務(wù)，漸漸放棄的呢？那一瞬，仿佛有一道光進(jìn)入了我的心中。

　　是啊，和音樂(lè)、文字一樣，繪畫自身包含的力量，無(wú)論在任何逆境下，都能給人向上的生命力。

　　開始經(jīng)常練習(xí)到深夜，每次累了就會(huì)看一看天上的星星，在漆黑的夜幕上閃著光，指引著夜晚旅人的方向，如此，像極了繪畫。

　　繪畫，就是一束光，曾在我身處黑暗時(shí)，勇敢地照進(jìn)來(lái)的一束光。

我的世界作文4

　　畫畫是一門古典藝術(shù)，中國(guó)畫、水墨畫、水粉畫、插像畫、漫畫等。畫畫可以令人異想天開，遨游幻想王國(guó)，畫畫還可以使急燥的心情恢復(fù)平靜！畫畫還可以幫你很多很多……它就幫助了我很多——讓我懂得了許多。

　　那次，我的朋友不理我了！我十分氣憤，就像似一只野豬亂撞，我越來(lái)越無(wú)趣，不知不覺(jué)中，我拿出了一本畫畫本，不由自主的畫了起來(lái)，我先畫了一個(gè)圈，又畫了一個(gè)小人坐在圈中，把圈的周圍漆黑，留下了一個(gè)小口，一束光走了進(jìn)來(lái)，把這黑暗的小屋照亮，剛開始我也不知我為什么要畫成這樣，但是慢慢地我理解到了其中的意義，那個(gè)小人好比是我，黑色圈包圍著我，讓我感到很孤獨(dú)很寂寞！但那個(gè)小洞呢？就是在黑暗中找到了光明，大迷宮中找到了出口！陽(yáng)光的溫暖，漸漸籠罩著了我的全身！這件事讓我感受到了重新獲得成就的感覺(jué)，讓我明白了遇到什么困難不要這輕易的放棄，要勇敢的去面對(duì)！以最好的感覺(jué)去體會(huì)，去領(lǐng)悟！畫畫真好……

　　記得還有一次，我終于有一次得了個(gè)理想的.成績(jī)了。我異常興奮，又拿出那一本畫畫本把我的心情畫下！我畫了個(gè)獎(jiǎng)杯，舉在高高的頭頂，但又畫了個(gè)小人在默默地哭泣，并給他們涂上艷麗的顏色，畫好之后，我認(rèn)真地去體會(huì)這幅畫，試著用上次的方式去咀嚼這幅畫！我似乎又明白了什么道理，哦！我知道了！這幅畫又告訴了我一個(gè)道理！取得成功后，不要驕傲，驕傲一下次等待你的就是失敗。這次又在我的隨手畫下得到了一個(gè)道理，這次又讓我明白了一個(gè)道理！畫畫真好！

　　令我最難忘的還是那一次，那一次我只是隨意的畫下一個(gè)小女孩，她在微笑，她很溫柔，但她也很兇猛，她很可愛，但也不可愛。這幅畫中，讓我知道了，要以兩種不同的態(tài)度去對(duì)待同一個(gè)人，那個(gè)人往往不是你想象的那樣完美。總會(huì)有缺陷，又是一趟畫畫之旅，畫畫又教會(huì)了我一條道理！畫畫真好！

　　畫畫只是件普通的東西，但畫畫教會(huì)了我很多！

我的世界作文5

　　世界是什么？世界大到地球，國(guó)家，宇宙，小到一分芝麻地。

　　輕輕拉開書柜，迎面撲來(lái)一股紙漿的香氣，翻開書頁(yè)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。書中的一個(gè)世界。

　　小時(shí)候，是那個(gè)完全分不清現(xiàn)實(shí)與幻想的時(shí)候，經(jīng)常胡思亂想，想入非非。那是我所接觸的書中的第一個(gè)世界—童話與傳說(shuō)中的世界。似乎想要與主人公有著類似的經(jīng)歷。

　　自從到了上學(xué)的年齡，我覺(jué)得童話似乎有些幼稚可笑。我喜歡上了讀一些長(zhǎng)篇小說(shuō)或小說(shuō)集。四大名著中，《西游記》讓我明白了只有經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，才可以成功。《三國(guó)演義》讓我看見了羅貫中筆下的戰(zhàn)爭(zhēng)，民不聊生，也讓我明白了天下“分久必合，合久必分”的政治道理�！端疂G傳》讓我看清了起義的“內(nèi)幕”。《紅樓夢(mèng)》我不欣賞—賈寶玉是個(gè)男的，但娘腔娘調(diào)。別的更別說(shuō)了。但這四本書有個(gè)共同特點(diǎn)，情節(jié)跌宕起伏。讓我經(jīng)常因看書而吃飯時(shí)飯涼了。

　　高年級(jí)時(shí)，我喜歡上了中國(guó)作家魯迅與日本作家野坂昭如的'文章。魯迅的《吶喊》一般人可能看不懂，但它用那種“罵人不帶臟字”的筆法，讓我看到了民國(guó)時(shí)期人名的苦難：狂人吃人的瘋狂，阿Q的迷茫……等等。日本作家野坂昭如的《螢火蟲之墓》是瞞著父母買的。因?yàn)榘謰屨J(rèn)為日本文學(xué)中有“流毒”怕我中了。但我認(rèn)為野坂昭如就好像“日本的魯迅”，清太對(duì)生的渴望難以得到�？》蛏裰遣幻�，毫無(wú)追求。戰(zhàn)后的民不聊生。人性的殘忍，刑法的殘酷�！�…都表現(xiàn)的淋漓盡致，似乎讓我對(duì)過(guò)去歷史的認(rèn)知有了新的感想。并讓我對(duì)小說(shuō)中的人物，或憐憫，或憎惡的感情油然而生。

　　如今，我又愛上了科幻小說(shuō)。雖說(shuō)是有一個(gè)“幻”字但是科幻小說(shuō)讓我感覺(jué)到它比現(xiàn)實(shí)還真實(shí)�！逗５變扇f(wàn)里》中的潛水艇被發(fā)明了，《地球到月球》中登月之夢(mèng)被實(shí)現(xiàn)了�，F(xiàn)代科幻小說(shuō)《三體》讓我對(duì)宇宙有了新的認(rèn)知�？傊�，讓我感受到了對(duì)未來(lái)世界樂(lè)觀的期待。

　　總之，書籍從我小時(shí)候，伴隨著我成長(zhǎng)。充實(shí)著我的“小世界”，讓我的世界豐富多彩，五味陳雜，精彩紛呈。我愛這個(gè)精彩紛呈的時(shí)間，我愛讀書。

我的世界作文6

　　相信大家在看到標(biāo)題時(shí)會(huì)以為這是一篇關(guān)于內(nèi)心世界之類的文章。其實(shí)這是一篇關(guān)于一個(gè)游戲名字叫做我的世界。

　　在20xx年的某一天我入坑了一款國(guó)外的游戲名為“我的世界”。在當(dāng)時(shí)不止我一個(gè)人入坑，我的伙伴們也接一連二的踏進(jìn)這款游戲。之后的某天我發(fā)現(xiàn)這款游戲可以聯(lián)機(jī)，之后的幾天我們都沸騰了起來(lái)——想想當(dāng)時(shí)上著小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮搞定作業(yè)簡(jiǎn)直是輕而易舉，那個(gè)時(shí)候可真美好��！可惜再也回不去了。它已經(jīng)隨著我的年齡消失不見了。

　　當(dāng)時(shí)我們都是那么天真，我拿著穎石建筑了一座金燦燦、閃閃發(fā)光的.房子。記得我第一次進(jìn)入茂密的森林，在小溪邊見到了一頭小狼，它用它那讓人無(wú)法拒絕的灰色眼神和一條要搖搖晃晃的尾巴、毛絨絨的身體，看著我殺死骷髏的戰(zhàn)利品一塊“骨頭”，我喂給了它，從此它就像我的小助手一樣跟著我。記得第一次進(jìn)入沙漠尋找神殿，看著一望無(wú)際的沙漠找神殿簡(jiǎn)直是大海撈針，可我并未放棄！因?yàn)槲也⒉还聠挝疫�有伙伴們和小狼。記得第一次進(jìn)入沼澤地踩著荷葉，到達(dá)了巫女的小木屋，掠奪藥材和藥水。女巫并不好對(duì)付。我和小伙伴們用了九牛一毛的實(shí)力才可擊殺。還記得那個(gè)二維模式的世界嗎？還記得第一次找到村莊嗎？還記得第一次進(jìn)入下界嗎？還記得手中的那把身經(jīng)百戰(zhàn)的附魔鉆石劍嗎？還記得第一次使用mod嗎？還記得……

　　這是一款名為我的世界的一款游戲我對(duì)它的熱愛耿耿于懷。如果一樣?xùn)|西我們只想著去玩弄它，還不如不玩那樣簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間。只有懂得了這其中的真諦，才會(huì)領(lǐng)悟。也許這種熱愛無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，那就將它藏于心中。

　　再見了小狼，再見了從前，再見了當(dāng)時(shí)我和伙伴們的天真，再見了舊時(shí)光，我會(huì)將你們刻印在我的心里，再見了小學(xué)的時(shí)光，再見了從前，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你們的。

我的世界作文7

　　我曾擁有一個(gè)世界，那個(gè)世界很小，除了裝下日常的生活，它還被一件事裝滿了，那就是攝影。

　　遇見攝影只是一個(gè)機(jī)緣巧合，在五年級(jí)選課時(shí)被其吸引，走進(jìn)了那個(gè)教室。也許是第一張照片被老師夸贊，這事便開始逐漸滲透進(jìn)我的生活。從一開始的每周攝影課，到后來(lái)的周末隨手拍，再到去參加比賽，這期間留下了許多作品，也許從那個(gè)幾近裝滿32gb儲(chǔ)存卡中，也可以看見些什么。那里有一開始的校園、同學(xué)，有茶卡鹽湖、落葉……最后一組照片，是我的小學(xué)畢業(yè)典禮。每個(gè)人的樣子被定格在那一剎，再然后，就沒(méi)有再然后了。

　　學(xué)校里有一位學(xué)姐，自幼愛好寫作，今年，她九年級(jí)了，經(jīng)過(guò)整理和編輯，出版了她的第一部文集。有幸讀過(guò)學(xué)姐的文字，很溫柔、很舒服，捕捉著她生命中的細(xì)小事物，也有了自己的天馬行空。在一篇采訪她的文章中，有著她對(duì)于自己的追求和學(xué)習(xí)成績(jī)的看法。學(xué)姐說(shuō)：“如果是真的'喜歡，就算怎樣擠也是有時(shí)間的。”這句話像針一樣扎破了泡泡，使我突然也回憶起那臺(tái)相機(jī)，我也常問(wèn)過(guò)自己，你現(xiàn)在是否還有動(dòng)過(guò)它，答案卻是肯定，在一個(gè)新的小硬盤里零落著幾十張為同學(xué)拍攝的照片，還有我最愛的天空。

　　我真實(shí)逃離了那個(gè)世界嗎？其實(shí)不然，它似乎只是被壓縮成了很小的一部分，藏在我的世界里，只是它被生活的匆忙和時(shí)間的沖刷所淡化，以至于我根本無(wú)暇去顧及。

　　其實(shí)喜愛和初心一直都在，卻沒(méi)有合適的輸出口。這一年過(guò)來(lái)，一張張照片數(shù)下來(lái)，不多，但卻也顯得十分可愛。我也在想，究竟在什么時(shí)候，也能有一個(gè)下午，在夏日，沿著江邊漫步，讓快門留下回憶。這個(gè)下午或許在很遠(yuǎn)的地方，但也在不遠(yuǎn)處，向你招手。其實(shí)在心底也有一個(gè)小小的愿望，等到何時(shí)創(chuàng)作的作品積攢的足夠多了，我也想擁有一本我的影集，讓它靜靜地陪伴著我度過(guò)的歲月。

　　我的世界很小，要的東西也很少，但有了這一份初心與熱愛，世界再簡(jiǎn)單的也可以足夠美好。

我的世界作文8

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)我的世界就是一款沙盒建造獨(dú)立游戲，在游戲中玩家可以用各種各樣的方塊建造建筑物。并且可以在游戲中做睡覺(jué)，吃飯，挖礦，種地，建房子等等這些事情�，F(xiàn)在我的世界較為流行的兩個(gè)版本是PC和PE版。有的用我的世界都衍生出很多動(dòng)畫。

　　在游戲中不止有各種各樣的動(dòng)物和植物，還有一些稀奇古怪的怪物。我給你一一介紹，那么就從怪物開始講好了。末影龍是這個(gè)游戲中的BOSS之一，在末路之地，是末地的王，打敗它你才能進(jìn)入返回世界的傳送門。末影龍它的身軀十分巨大，在末路之地有一些黑曜石柱，在上面有末影水晶，當(dāng)末影龍靠近末影水晶時(shí)，末影水晶將恢復(fù)它的血量。玩家摧毀末地水晶時(shí)會(huì)產(chǎn)生爆炸。如果當(dāng)末影龍?jiān)谘a(bǔ)血的時(shí)候摧毀正在給龍補(bǔ)血的末地水晶，可以炸傷它。末影龍的攻擊方式一般是飛下來(lái)撞擊玩家，會(huì)把玩家擊退。會(huì)破壞除基巖、末地石和黑曜石以外的所有方塊。

　　凋靈也是我的世界中的BOSS之一，凋零它會(huì)攻擊一切非亡靈生物和玩家。（亡靈生物建是指僵尸，僵尸豬人，骷髏和凋零骷髏。）如果要生成一個(gè)凋靈，那么建需要4個(gè)靈魂沙和3個(gè)凋靈骷髏頭。當(dāng)?shù)蜢`的生命值降低到一半時(shí)，就會(huì)生出盔甲，變得強(qiáng)大，免疫弓箭傷害，攻擊都會(huì)增加，但在也不能飛了。當(dāng)?shù)蜢`發(fā)現(xiàn)一個(gè)玩家或一個(gè)非亡靈類生物時(shí)，凋靈將會(huì)使用凋靈之首（凋靈有三個(gè)頭）來(lái)攻擊他們。凋靈之首可以對(duì)生物造成傷害并會(huì)對(duì)周圍方塊進(jìn)行破壞。當(dāng)?shù)蜢`處于平靜狀態(tài)，他只會(huì)懸浮在地面上，并且扔出藍(lán)色凋靈之首。如果被玩家激怒，凋靈會(huì)跟著玩家并飛到玩家的頭上攻擊玩家。

　　僵尸豬人是在地獄生成的。是中立型生物。如果有一個(gè)僵尸豬人被玩家攻擊的`話，在64格內(nèi)的僵尸豬人會(huì)憤怒，32格內(nèi)的會(huì)攻擊，玩家會(huì)被一直追殺。不得不說(shuō)僵尸豬人是很團(tuán)結(jié)的生物。在主世界如果有豬被閃電劈過(guò)后也會(huì)變成僵尸豬人，但是手上沒(méi)有持金劍。死后會(huì)掉落腐肉和金粒，還有一定幾率掉金錠和金劍。僵尸豬人有時(shí)會(huì)撿起物品和裝備，每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨，有的僵尸豬人則會(huì)有一定幾率頭戴南瓜和南瓜燈。

我的世界作文9

　　世界，大得很，容得下每一個(gè)人，世界，小得很，只容得下我自己。

　　——題記

　　哈！哈！哈！如果你問(wèn)我什么是我的世界，那么——請(qǐng)聽我一展歌喉吧！

　　“呀——?dú)⒀剑�殺向歌譜！”我一路狂奔，到鋼琴前來(lái)了一個(gè)急剎車，小心而又急切地拿下歌譜。要不是因?yàn)楹铣獔F(tuán)要演出，我可不會(huì)一天跑去練十多次呢！

　　“臭家伙！討厭鬼！這‘圣母頌’的奇怪語(yǔ)言！”我索性把它扔向了一邊�！安灰�放棄，你忘了，你是領(lǐng)唱，是指揮呀！”有一個(gè)溫柔又親切悅耳的聲音在腦海深處回響�！班藕�？”我疑惑著，不過(guò)又拿起譜子，練了起來(lái)。但，歌詞帶走了記憶，似船，似風(fēng)，似落葉，帶我回到了3歲。

　　“媽——媽——媽！”這是什么歌？民歌。噢，清新樸素的風(fēng)格，像山泉那般流淌出來(lái)，我驚呆了，在腦海中撫摸著你，那“流動(dòng)的山泉”，我癡迷于“她”了，以至于腦中的每一個(gè)腦細(xì)胞都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。你，像一顆小小的花種子，深深地埋在心里；你，像一顆玲瓏的流星，落在我心坎上。我在那時(shí)已愛上了你，是那黑暗中的一只螢火蟲，引我一步一步走向演唱的大門。

　　眼前已shutup，但，心不行。到現(xiàn)在，我還經(jīng)常在夢(mèng)中唱起學(xué)習(xí)的新曲子，那高亢的聲音搞得1-8層的.燈全亮了。在寫作業(yè)時(shí)，在跑步時(shí)，在無(wú)聊時(shí)……都會(huì)唱起所有學(xué)過(guò)的歌曲。一唱就停不下來(lái)，不唱就悶得慌。

　　唱起《金黃色的夜鶯》時(shí)，那墨西哥原始風(fēng)格配上西班牙語(yǔ)，熱烈的歌聲布滿天，《艾杰坦？科杰坦》這首朗朗上口的匈牙利歌曲，清脆的聲音回蕩在音樂(lè)廳上方，《Canyouloveme？》的憂傷曲調(diào)還在我的耳畔回蕩……

　　噢，每當(dāng)唱起這些歌，一種激動(dòng)的感覺(jué)油然而生，聽到那些歌，胸腔中高傲的感覺(jué)頓時(shí)爆發(fā)，置身其中，靜靜聆聽，為自己對(duì)他的愛，永遠(yuǎn)的銘記。

　　我的世界，是什么？答案只有一個(gè)。那就是，我的最愛：聲樂(lè)。哦，聲樂(lè)，我美好的世界呦！

我的世界作文10

　　我喜歡安靜的東西，安靜地散步，安靜地看書，安靜地吃東西，當(dāng)然，也包括安靜的文字。我想，它安靜地任由作者擺在那里，無(wú)數(shù)個(gè)安靜的文字組合在一起時(shí)，又顯得那樣強(qiáng)烈，像一縷縷輕煙似的纏繞在我心頭，飄渺而不散……我想，時(shí)間也是個(gè)安靜的概念，它安靜地逝去，悄無(wú)聲息，帶走一切東西。

　　我是個(gè)安靜的人，總會(huì)在一些安靜的時(shí)候拾起屬于我的記憶。我想念我的朋友，我的老師，我想念一切與我有關(guān)的東西。我沒(méi)有太多曲折或者離奇的事可以回憶，可我又覺(jué)得，自己擁有太多。我有包容我關(guān)心我的朋友們，他們總在不遠(yuǎn)不近的地方陪伴我，見證我的成長(zhǎng)。我有疼愛我遷就我的.爺爺奶奶，他們視我為掌上明珠，百般呵護(hù)，從未遠(yuǎn)離。我有教我知識(shí)，引我向上的老師，我有把我?guī)У竭@人世，給我無(wú)盡支持的父母。我有陪我一起成長(zhǎng)，一起度過(guò)困難，一起生活了十五年或許會(huì)更久的鄰居……是他們，在我的生命里活過(guò)。

　　太多安靜的時(shí)候，我喜歡賴在家中發(fā)呆或是睡覺(jué)。我覺(jué)得那些美好而安靜的時(shí)光是用來(lái)消耗的。我把門窗緊閉，以阻斷任何企圖進(jìn)入我耳朵的聲音，我認(rèn)為，有時(shí)它們是嘈雜而且骯臟的。我喜歡無(wú)聲的世界，因此在我世界里的我不愛說(shuō)話，而且惜字如金。我想，倘若我真變成了聾子倒也無(wú)所謂。我總是望著窗臺(tái)前的爬山虎發(fā)呆。我想，它怎么可以這么頑強(qiáng)，當(dāng)夏天到來(lái)，它已蔓延整個(gè)后墻，它真是屬蟑螂的。發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)光悄然變換，心中全無(wú)塵雜，那種感覺(jué)何止是輕松。我是愛睡覺(jué)的。我眷戀我的床，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有一種帶著床一起上學(xué)的沖動(dòng)。安靜的時(shí)候，我睡在床上，開始?jí)舻穆贸�。很多時(shí)候，夢(mèng)都是奇怪的。我會(huì)夢(mèng)見我有超能力，我會(huì)夢(mèng)見是我，而不是超人或者奧特曼去拯救地球。我從沒(méi)夢(mèng)見過(guò)那些令人向往的灰姑娘或者白雪公主似的情節(jié)。我想，我是個(gè)奇怪的女孩子。

　　我不會(huì)下課鈴一響就箭似地沖出去，我不會(huì)因晚起而匆匆洗漱……我想，世界太匆忙，而我卻如此慢條斯理，我已經(jīng)脫離世界而獨(dú)自生存了嗎？是否另外還有一個(gè)角落，黑不見手的安靜的角落，我在那里駐足張望……

我的世界作文11

　　世界總是那么出奇的大，讓我不禁感嘆自己的渺小，但我并不悲哀，因?yàn)槲矣凶约旱氖澜纾�而且只屬于我自己的。“什么！十一點(diǎn)啦！”我的作業(yè)還是一大堆的，我放棄了看電視的機(jī)會(huì)，拋棄了娛樂(lè)的時(shí)間，只是在全心全意地做功課。

　　手也寫出了一珠珠熱汗，筆也不耐煩了，我做得頭昏眼花。電燈在我眼前晃來(lái)晃去，好象在為疲勞的我打氣！而電腦卻在一旁等候著我，唉，我哪有時(shí)間。上眼皮好象和下眼皮粘住了，任憑我怎么使勁勸撐也撐不開�？粗�一堆沿未完成的作業(yè)，我無(wú)奈了，只好繼續(xù)埋頭若干，累！望著那一串串文字，那題海，我就打盹兒。這些堆積如山的作業(yè)就像千斤的鋼鐵壓著我，想到這時(shí)，我就會(huì)羨慕自由自在的小鳥�！昂艉簟蔽宜�著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，眼前還是一堆作業(yè)，“還沒(méi)做完��？”如果這是一場(chǎng)夢(mèng)，那該多好�。∵@時(shí)，我也只能為難筆尖頭了。在我的`世界里，煩惱是難免的，但快樂(lè)是固然的。我和朋友談天說(shuō)地，嬉戲玩耍......沒(méi)有了成績(jī)命根，不用面對(duì)如林的作業(yè)，耳邊消失了老師的批評(píng)，整個(gè)人都沉浸在快樂(lè)之中！在我的世界里，有自己美好的夢(mèng)想。愿自己成為一位大名鼎鼎的作家；愿自己早日成為北大里的一名博士；愿自己能成為一位百萬(wàn)富翁；愿自己......在我的世界里，有許許多多的幻想。

　　我想像白居易一樣，博學(xué)多才，能隨口吟出一首美麗的詩(shī)；我想像小鳥一樣自由飛翔，沒(méi)有一切的煩惱；我想買架飛機(jī)，隨心所欲地遨游天國(guó)；我想開開心心地度過(guò)每一天，做一個(gè)幸福小天使；我想它能夠帶著我走向更美好的明天！在我的世界里，有很多的疑問(wèn)。人為什么不能飛？烏龜為什么那么長(zhǎng)壽？狗為什么不穿衣服？動(dòng)物為什么不用學(xué)習(xí)？老鼠為什么會(huì)怕洗澡？世界有多大？哪個(gè)國(guó)家最團(tuán)結(jié)？

　　大家都幫我揭開不解之謎吧！我的世界繽紛多彩，我的世界花草芬芳，我的世界屬于我。

我的世界作文12

　　吶吶，我今年已經(jīng)12歲的老油條了，是個(gè)整天愛幻想，但又懶得去做的人。啊，學(xué)習(xí)是英語(yǔ)佼佼者，語(yǔ)文好好者，數(shù)學(xué).......不說(shuō)啦!跟煩惱說(shuō)886，去吧去吧，灰吧灰吧，灰的越遠(yuǎn)越好，做個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小女孩不是很好么，我盡量往這方面去想.......

　　又是上學(xué)的一天，就像“巡回演出”一樣，兩點(diǎn)一線，上學(xué)，放學(xué).......偶爾被老師叨嘮，跟同學(xué)搭搭肩膀，和閨蜜吵嘴討論誰(shuí)是我們班的班草.......每天都有新的發(fā)現(xiàn)和新的好朋友，很豐富對(duì)吧?是的，和朋友在一起打鬧的時(shí)間真是少的不得了呢。這天還是一樣的“巡回演出”，我走在去公交車的車站，低著頭像極了犯了錯(cuò)的女孩，踢這路上的石頭，呵呵，話說(shuō)石頭是不是跟我有仇啊?我不自覺(jué)的跳上了鐵桿上，又莫名其妙的抬起頭，被天空震驚了，一直以為天空是藍(lán)色的，這次看見了白色的天空是什么情況?我呆呆的望著天空，心里好像被這白色唯美的天空治愈了，什么都沒(méi)想，一片空白，就像這天空......

　　第二天，一絲絲陽(yáng)光從我的五指射過(guò)來(lái)，我閉上了一只眼睛，揉了揉我凌亂的頭發(fā)，用一根閨蜜送我的貓貓愛心繩的'頭圈，快速的扎了個(gè)馬尾辮，懶懶散散的穿上了鞋，穿上了校服，就馬馬虎虎的出門了，書包簡(jiǎn)直可以說(shuō)是為我而制作的，完美貼身，到面包店去買個(gè)面包就飛一般速度的跑向公交站，我乘坐的這家B655，看見車子過(guò)來(lái)我揮了揮手，等車開門了，就擠上去，擠公交萬(wàn)歲!有位老奶奶站在哪呢，我急忙讓出位置給老奶奶坐，老奶奶笑了，握著我的手說(shuō)你真是個(gè)好人，我愣住了，就這點(diǎn)小忙，老奶奶就那樣開心，那不是說(shuō)很少有人向我這樣，我猛的朝周圍看看，車上的人看著我好像是外星人一樣，我領(lǐng)悟了這社會(huì)好坑爹的!下了車，我又下意識(shí)的抬起頭仰望天空，還是依舊白色.......

我的世界作文13

　　花兒的世界是滋養(yǎng)著它的大地，雄鷹的世界是廣闊無(wú)邊的天空，魚兒的世界是蔚藍(lán)的大海。而你這里，有我的世界。

　　剛來(lái)到這里的我，看著旁邊一張張桌子上擺放著各式各樣的書本，資料還有課外書，我不禁心生一股膽怯，看到你們一張張陌生但又充滿希望，向上的臉龐，我不禁又心生一股靦腆，你們看到我只埋著頭看書課本，便拉起我的手把兩三本課外書塞到我手里，“怎么能一直看課本呢，像這本筈湯姆索亞歷險(xiǎn)記很好看的.！我先借給你看吧！”這是我第一次熬到深夜看完一本書，突然發(fā)現(xiàn)我竟然在讀書的過(guò)程中那么癡迷那么投入。

　　漸漸的，被我那些可愛的同學(xué)們傳染，癡迷于閱讀。我們常常會(huì)因書中某個(gè)人物很小人而不想再讀下去，而他們總會(huì)說(shuō)，一定要讀下去，我們便常常因書中情節(jié)爭(zhēng)吵到面紅耳赤再到心平氣和……

　　在這里有我的世界，有閱讀也有奔跑。

　　平時(shí)上體育課懶洋洋的我造就了我的體育成績(jī)也是懶洋洋的“快點(diǎn)，跟上我，我?guī)е�你跑”一只瘦小而有力的手在后面推著我，另一只手拉著我向前沖—-我的好閨蜜。得知我體育成績(jī)后，她便約我奔跑著上學(xué)，平時(shí)坐慣了車的我哪里有勁跑到學(xué)校，可是硬是被她拽著跑：“還不快點(diǎn)跑，看你這體質(zhì)，還得讓我?guī)湍憷�上去！天啊，你就不能心疼我一下嗎！”她邊跑邊笑�?/p>

　　一路上，不停地追趕，不停的奔跑，不停的被她無(wú)情的生拉硬拽，一個(gè)月后，我的體育成績(jī)不像以前一樣懶洋洋的了，而是像一只猛虎一般直線上升到了60多分，她看到成績(jī)單欣慰的一笑，又一副大人的模樣：“你還是得使勁追著我跑啊�！�

　　在這里，有我的世界，有我的閱讀，有奔跑，還有溫暖。

　　每當(dāng)我一頭扎進(jìn)書桌上堆成的厚厚書墻中，被一道道數(shù)學(xué)題困住，怎么也繞不出來(lái)，不禁心中充滿失落和無(wú)助時(shí)。我的老師的眼睛好似激光燈似的，把我心中的不悅煩惱全都看透之后，找我聊天，向我糾正思想上的錯(cuò)誤，不斷鼓勵(lì)和支持我，每當(dāng)這時(shí)，心中總會(huì)有一股暖流。

　　學(xué)校有我喜歡和依賴的世界！

我的世界作文14

　　我的世界，隔著薄紙一般的墻傾聽悲傷的輪回，歇斯底里的喊不出思想的語(yǔ)言，只得沉默，獨(dú)自追隨那片屬于我的世界。

　　人，越長(zhǎng)大越孤單，像是冬日里殘喘的風(fēng)箏，在狂野的寒風(fēng)中追隨逝去的夏日衣尾。

　　回首凝視那片記憶的開始。兒童總是笑著面對(duì)一切，或時(shí)傷悲侵蝕不了他們純潔心靈的美。淚水再一次淹沒(méi)雙眸的視線，那段快樂(lè)的童年漸漸在我視線中模糊，淡去，成長(zhǎng)的悲傷再一次使我心碎、決裂成為一條深深的水渠，眼淚流經(jīng)匯成的流水，我多少次嘗試跨躍，但湍急的流水像是冬日里寒顏的冷風(fēng)阻攔風(fēng)箏的腳步一般，我只能將跨出的腳一步步縮回，任憑淚水如暴雨一般落下，使水流泛濫超位。

　　我的世界，充滿淚水但也有所追隨。我追隨一切的美，晨初夕陽(yáng)的美，夏至蜜動(dòng)的美，人生百態(tài)的美。

　　風(fēng)箏雖畏懼冬日的寒風(fēng)，但卻執(zhí)著于夏日的激情，即使在逆風(fēng)中，只要掌握好有利因素，也能勇住直前。我的世界雖流水泛濫，但總有放晴的`那天，在“水消勢(shì)長(zhǎng)”之時(shí)，趁機(jī)跨躍幾步距離，雖然微不足道，卻能感受更多的對(duì)岸氣息，兩岸的敵勢(shì)也稍稍減弱，雖然在下一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，總是再次向后退了一大步。但是至少嘗試過(guò)，了解過(guò)，思考過(guò)，或許這以后，疼痛會(huì)少得多，彼此交流會(huì)更多，美好的時(shí)光會(huì)越來(lái)越多。

　　我的世界，痛苦也是為了承受美。

　　過(guò)大的風(fēng)浪足以吞噬執(zhí)著的風(fēng)箏，但倘若沒(méi)有絲毫風(fēng)的氣息，風(fēng)箏亦將止步于放置室，而翱翔藍(lán)天便就更為遙遠(yuǎn)。我承受著痛的傷悲，也只為了知道美的存在。存在——那是因?yàn)閻廴栽冢�未走開。愛過(guò)于甜美足以令我們心醉，但愛也讓我們傷悲，因?yàn)閻鄣臎_突有時(shí)過(guò)于激烈。然而沖突雖然讓我們承載了傷悲，卻也更一步推動(dòng)愛的對(duì)流，每一次傷悲過(guò)后，收獲那一份溝通，感受那份深愛，甜美卻苦澀。

　　我的世界，孤獨(dú)卻不孤單，悲傷卻不退縮，縱使思維無(wú)法表達(dá)于言語(yǔ)，但沉默的追隨著愛，跟隨愛的世界，卻也豐富了我內(nèi)心的情感——那是一種無(wú)法用華麗的言辭表達(dá)的樸素而真實(shí)的愛。

我的世界作文15

　　畫紙上，鉛筆下，有我建立的世界。渾濁黯淡的忘川與鮮亮明媚的楊枝甘露，美好的少女與蹁躚的少年。

　　我的世界如此的變化多端。我常常在我的世界中流連忘返，那真是一個(gè)偌大的夢(mèng)幻世界，只有你想不到的，沒(méi)有我描繪不出的。美麗的尖耳的牡丹花精在懷抱琵琶柔聲吟唱，側(cè)耳傾聽的是冷漠迷人的河神；來(lái)自冥界的傷心小鬼偷偷躲在幽暗的河畔與螢火蟲講話；英武的將軍手持長(zhǎng)劍，獨(dú)守邊疆……存在于幽暗與光明、快樂(lè)與憂傷，幸福與痛苦之間的平和的凈土，是我的世界。不是沒(méi)有哀傷的烏托邦，也不是哀鴻遍野的煉獄，只是平靜地存在于天地之間的清幽世界，僅僅是這樣。

　　在安靜的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人坐在窗邊，聆聽風(fēng)的低唱，觸摸陽(yáng)光送來(lái)的熱度。微微閉上眼，構(gòu)想另一個(gè)世界里的一切，再用鉛筆細(xì)細(xì)地描繪出我心中的世界。密密的細(xì)線排出了一片片高大或低矮的樹林，柔和的曲線則勾勒出了一條條蜿蜒的河流小溪、湖泊池塘，那世界的生物——我筆下的孩子們，或歡喜或悲傷，靜靜地站在風(fēng)景的.一旁，小心翼翼地守護(hù)著屬于我們的世界，等待著、盼想著更美好的未來(lái)�？粗�那些仿佛張口可語(yǔ)的小人兒，我突然不爭(zhēng)氣地傷心了。

　　原來(lái)，一張紙的距離是那么遙遠(yuǎn)。原來(lái)，我永遠(yuǎn)不能進(jìn)入自己創(chuàng)造的美麗世界……握著鉛筆的我，身處殘酷堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)，而鉛筆下的他們，卻可以安然享受我為他們創(chuàng)造的夢(mèng)幻仙境。這真是不公平。每每想到這里，我都會(huì)慢慢地停下手中的鉛筆，垂下眼瞼，貪婪地盡情妄想我在筆下世界中的一切一切。閉上眼，就再也不想睜開了。我輕撫畫紙，指尖好像傳回了一點(diǎn)點(diǎn)微弱卻鮮活的熾熱——生靈的溫度，我是那么渴望能夠碰觸到他們真正的體溫啊。我想，我和這個(gè)自己創(chuàng)造的世界，是不是像凄美的曼珠沙華一樣，命運(yùn)糾纏在一起，卻永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了對(duì)方。令人痛苦的想法，還是停止吧。我悄悄地對(duì)自己說(shuō)，我該高興才對(duì)，在這個(gè)偉大的世界，我是神。

　　細(xì)膩的鉛筆結(jié)束了最后一筆，我依然享受著創(chuàng)造世界的欣喜中。鉛筆下，是我的世界。

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