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            讀書(shū)日記

            時(shí)間:2023-04-10 11:19:52 日記大全 我要投稿

            【熱門(mén)】讀書(shū)日記模板匯編8篇

              很快一天又過(guò)去了,在你心中有什么感想呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟?靵?lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的讀書(shū)日記8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            【熱門(mén)】讀書(shū)日記模板匯編8篇

            讀書(shū)日記 篇1

              四年前,不經(jīng)意進(jìn)了,就愛(ài)上了。

              當(dāng)時(shí),我因生病賦閑在家,就在里寫(xiě)一寫(xiě),聊聊時(shí)間和心情,這一聊啊,就聊成了我與的熱戀。

              我在里什么文章都會(huì)讀,不管是推薦上榜的還是冷清清至無(wú)人問(wèn)津的,當(dāng)我讀到了一篇好文章,我不僅只是反復(fù)的去品、去吟,而且還會(huì)去挖掘這篇文章的根,因此,我就會(huì)在心里深深的記住這個(gè)寫(xiě)者的名字。

              記得我讀了劍客寫(xiě)的文章,我就進(jìn)了劍客的私人日志空間,發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的東西都是隨隨便便得心應(yīng)手的,就像花開(kāi)花落一樣,而且他特別的謙遜,因此他寫(xiě)的文字總能直抵人文的根。現(xiàn)在,劍客老師很少在里寫(xiě)文章了,他如果要推薦您的文章,不但能一錘定音的推薦成功您的作品,而且說(shuō)明您的寫(xiě)作能力有了一定的高度。

              記得我讀到一篇《老屋、似待故人來(lái)》,讀到的不只是文字的精準(zhǔn),讀到的是一顆回“老家”的深情,讀著讀著,我就不由自主的寫(xiě)了一篇名為《再讀老屋、似待故人來(lái)》的文章,我在這篇文章里對(duì)該篇文章進(jìn)行了解讀,并對(duì)該篇文章的作者雨袂獨(dú)舞有了一顆崇敬的心!里像雨袂獨(dú)舞這樣的寫(xiě)者有很多,比如春暖花開(kāi)、荷塘月色、從余東風(fēng)、王鵬、婉約、康有山等等,說(shuō)實(shí)話,您寫(xiě)的文章如能得到他/她們的推薦,說(shuō)明您確實(shí)能寫(xiě)文章。

              記得我讀到了一篇《中國(guó)犯渾了》,當(dāng)時(shí),我認(rèn)為該文的內(nèi)容不但片面,而且有些用詞很不妥,于是我就寫(xiě)了一篇名為“讀《中國(guó)犯渾了》有感”的文章,我在這篇文章里中肯的談了一些對(duì)等方面的個(gè)人看法,這篇文章被管理員推薦了,而且一下子引起了不同的爭(zhēng)議……因此,從此時(shí)起,我之后的文章評(píng)論欄里總是會(huì)有一些莫名其妙的人來(lái)罵………,但罵歸罵,您的罵怎能阻礙得了文學(xué)花開(kāi)的步伐!您的罵,簡(jiǎn)直就像是一口爐火純青的'爐,只能使金屬更加的堅(jiān)韌!

              猶記得,魯振中剛來(lái),當(dāng)時(shí)看了他的文章覺(jué)得沒(méi)可讀性,因此我對(duì)他不看好。直到他寫(xiě)出了一篇關(guān)于寫(xiě)文難寫(xiě)文苦寫(xiě)文窮的詩(shī),當(dāng)時(shí)我對(duì)此詩(shī)不太在意,后來(lái)回頭細(xì)讀,發(fā)現(xiàn)他的運(yùn)筆很到位,于是我就開(kāi)始關(guān)注他的文章了,直到他寫(xiě)出了《中國(guó)讓我看到了曙光》,我讀這篇文章后很有感觸,于是我立即就寫(xiě)了一篇名為“讀《中國(guó)讓我看到了曙光》有感”的文章,我在這篇文章里不僅對(duì)魯振中寫(xiě)的該篇進(jìn)行了解讀,而且還表達(dá)了我個(gè)人對(duì)他的崇敬。說(shuō)實(shí)話,我跟魯振中沒(méi)交情,也非親戚,完全是他寫(xiě)出來(lái)的作品贏得了我對(duì)他的尊敬!一個(gè)寫(xiě)者不要說(shuō)能寫(xiě)出多少的好作品,一個(gè)寫(xiě)者如果能寫(xiě)出一篇或兩篇能打動(dòng)讀者的好文章,就已經(jīng)算是一個(gè)好寫(xiě)者了。里的好寫(xiě)者很多很多,比如魯振中、于正祥、雪中傲梅、清澈的藍(lán)、春草葳蕤、墨研等等。我寫(xiě)上這些名字絕不是搞什么個(gè)人宣傳,實(shí)在是他們?cè)诶锝o我留下了深深的印象。

              如果《詩(shī)刊》、《人民文學(xué)》等是正統(tǒng)的文學(xué)平臺(tái),那么我們等網(wǎng)絡(luò)里的文字就算是江湖了,江湖自有江湖的規(guī)則,江湖自有江湖的逍遙,從來(lái)江湖多俊杰……要想在江湖里超一超,一定要練就一口好寶刀。

              來(lái)的多,走的也多,四年來(lái),我親歷了里的風(fēng)風(fēng)云云,我親歷了里的許許多多的春暖花開(kāi),我也將告別一段時(shí)間。就像現(xiàn)在春天里的氣候,如果是一粒種子,一定就能在春天里開(kāi)出一朵花來(lái)!

              明天依然是陽(yáng)光燦爛的,因?yàn)槭俏覀兊募遥覑?ài)!

            讀書(shū)日記 篇2

              楊紅櫻阿姨大家都知道吧!她的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》大家都知道吧!那楊紅櫻阿姨的《女生日記》大家看過(guò)嗎?我想百分之80的人都看過(guò)吧!沒(méi)看過(guò)的我給你預(yù)習(xí)一下,看過(guò)的,我給你溫習(xí)一下!

              這本書(shū)以日記的形式真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女時(shí)生理、心理的微妙變化。作者以生命意識(shí)關(guān)照生活,把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分,展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的`快樂(lè)和煩惱。

              這書(shū)以詼諧幽默的筆調(diào)展現(xiàn)了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活,揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦與歡樂(lè)。

              這本書(shū)讓我懂得了許多:(1)生理教育 隨著現(xiàn)代孩子成熟得較早,到了高年級(jí)時(shí)已經(jīng)有一部分孩子尤其是女孩子進(jìn)入了青春期,生理、心理方面都有所變化。

              做一個(gè)女孩真是精彩不停,我一定要做一個(gè)快樂(lè)的女孩!

            讀書(shū)日記 篇3

              《笑貓日記》里有許多可愛(ài)的主人公:會(huì)很多種笑的、有思想的笑貓,善良、天真的杜真子,最崇拜笑貓的是地包天(狗),天真善良但怕笑貓冷笑的馬小跳,有地位、是哲學(xué)家、幽默大師。對(duì)貓有研究的、不好不壞的老鼠,和笑貓是好朋友的老老鼠。美麗、高貴優(yōu)雅,有一身本領(lǐng)的虎皮貓。一個(gè)美麗優(yōu)雅的女人,她的心永遠(yuǎn)不會(huì)變老,欣賞孩子,笑貓和杜真子特別喜歡她,她是馬小跳的媽媽。一個(gè)心態(tài)已變老、自私、看不起人的女人是杜真子的媽媽。靚貓愛(ài)漂亮,出生名門(mén)?嶝垚(ài)酷、烏云蓋雪女貓,雪里拖槍男貓。

              自從塔頂上有了一只貓,除了笑貓外,其他貓都很生氣,想讓那只塔頂上的貓下來(lái),因?yàn)樗鼈兣啦坏剿斏先ィ韵胱屗聛?lái)。老老鼠這時(shí)候來(lái)到笑貓身邊說(shuō):“我知道你在想什么,你在羨慕那只貓!泵刻煸缟夏侵恍ω埗荚诳椿⑵へ垺斏系呢。老老鼠對(duì)笑貓說(shuō):“你猜,我給那群貓使了什么辦法?”“什么辦法?”笑貓問(wèn)!拔易屗鼈儗(duì)著虎皮貓大叫,它們即使知道這不對(duì)也不肯改,因?yàn)樗鼈兣聛G臉!焙髞(lái)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,老老鼠的辦法失效了,然后又對(duì)那群貓說(shuō):“拿水槍打那虎皮貓!蓖蝗挥幸惶,老老鼠來(lái)到了杜真子的'家,跳到杜真子?jì)寢尩男险f(shuō):“出事了,快跟我來(lái)!崩侠鲜笠豢跉鈳еω垇(lái)到塔下,看到虎皮貓身上中了箭,于是跑到了裴帆哥哥的寵物醫(yī)院,杜真子和馬小跳又開(kāi)始吵架,于是笑貓馬上冷笑,他們就不吵架了。杜真子說(shuō):“笑貓暗戀虎皮貓了!钡诙爝@個(gè)城市里到處都是花鷺,它們圍著虎皮貓,過(guò)了幾天,虎皮貓不見(jiàn)了,花鷺也不見(jiàn)了。工作人員又放了一只金子做得貓放在那里,希望花鷺能再飛回來(lái),可是他們的希望落空了,花鷺沒(méi)有再回來(lái),因?yàn)榻鹭埵侵患儇,沒(méi)有生命的氣息。

              我真希望在《笑貓日記》虎皮貓,你在哪里能找到她,這樣就有一個(gè)美滿的結(jié)局了。

              《笑貓日記》我愛(ài)你,你是溫暖童心的“心靈雞湯”。

            讀書(shū)日記 篇4

              凝視著封面上這張淡黃色的照片,安妮面帶微笑并顯得非常的平靜,給人以柔美而堅(jiān)定的力量,絲毫沒(méi)有給人痛心的感覺(jué)。不知大家看到這張照片,是否有同樣的感覺(jué)呢?

              早就聽(tīng)說(shuō)《安妮日記》講述的是一個(gè)十三四歲的德國(guó)猶太小女孩在二戰(zhàn)期間躲藏在荷蘭的避難所期間所寫(xiě)的日記。在第二次世界大戰(zhàn)期間,納粹對(duì)猶太人的大肆瘋狂的屠殺是歷史上慘絕人寰的慘劇,一個(gè)小女孩在避難所還能有平靜與祥和嗎?帶著這樣的疑惑,我翻開(kāi)了這本書(shū)。

              在第二次世界大戰(zhàn)后期,戰(zhàn)爭(zhēng)境況對(duì)納粹來(lái)說(shuō)越來(lái)越緊迫,同時(shí),他們對(duì)猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。剛過(guò)完13歲生日的安妮?弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)25個(gè)月之久的避難生活,白天他們不能說(shuō)話、不能穿鞋、不能有任何動(dòng)靜包括嚴(yán)禁上廁所,只有到晚上才能有所活動(dòng)。在漫長(zhǎng)的25個(gè)月里,安妮用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想,記錄著發(fā)生的每一件事情和自己的成長(zhǎng),她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義,思考與家人的關(guān)系、自然、上帝、宗教等等,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的對(duì)生命有很深感悟的人。

              在安妮的日記里很少會(huì)看出這個(gè)十四歲女孩悲觀的`情緒,大多數(shù)情況都是給人以積極向上的感覺(jué),她在如此狹促私密的空間里制造各種節(jié)日里的氛圍,歡快地接受親人及朋友的禮物,精心準(zhǔn)備其他人節(jié)日的小禮品,在言語(yǔ)間能夠看出她依然保持著對(duì)生活的追求以及希望,絲毫看不出絕望的情緒。從各種小細(xì)節(jié)里,我?guī)缀醺杏X(jué)不到安妮正處于一個(gè)極度危險(xiǎn)的處境,一個(gè)隨時(shí)丟掉性命的局面?吹竭@里我豁然明白了為什么封面上的小安妮是面帶微笑與平靜的表情。

              同樣是十四歲,生活在今天的我們,比起安妮生活環(huán)境條件好的不只是千萬(wàn)倍,我感謝能夠生活在這樣一個(gè)和平的年代,同時(shí)我也希望自己及我身邊的每一個(gè)十四歲的女孩都能像安妮一樣時(shí)刻保持著希望去追求自己的夢(mèng)想!

              讓我們翻開(kāi)《安妮日記》,致敬這位十四歲的女孩吧,她會(huì)給我們希望與力量。

            讀書(shū)日記 篇5

              這本書(shū)里的主角是一只貓,他的名字叫“笑貓”,書(shū)的內(nèi)容是通過(guò)日記的形式記錄了“笑貓”的心路歷程。正如其名,很多的心情,這只貓都是用“笑”來(lái)表達(dá)的。不同的環(huán)境,對(duì)不同的事物,“笑貓”會(huì)用微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑……來(lái)表露、宣泄自己的感情;“笑貓”是一只有思想的貓,相信性格決定命運(yùn),他喜歡觀察人,也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話。一段段開(kāi)心、有趣、感人心扉的故事,就這樣圍繞著“笑貓”開(kāi)始了……

              在《笑貓日記》中,我最喜歡看的就是第二集《塔頂上的貓》和第六集《虎皮貓你在哪里》了。讀了一篇篇感人的故事,我明白了愛(ài)的力量是最偉大的!就像“笑貓”用愛(ài)感動(dòng)了巨大的山蜘蛛,感動(dòng)了兇猛的母老虎,感動(dòng)了脾氣暴躁的公花豹,感動(dòng)了無(wú)情的湖怪,在歷盡千辛萬(wàn)苦后,他成功為耳朵聾了的虎皮貓采到了兔耳朵草,卻不料,藍(lán)色的兔耳朵草又被幾只貪吃的`兔子給吃了。笑貓一遍一遍的把故事講給虎皮貓聽(tīng),雖然虎皮貓的耳朵已經(jīng)聾了。這個(gè)故事感動(dòng)了枯樹(shù),讓枯樹(shù)綻出綠芽,這個(gè)故事感動(dòng)了鐵樹(shù),讓鐵樹(shù)開(kāi)花,這故事最終感動(dòng)了蒼天,虎皮貓的耳朵又能聽(tīng)到聲音了!這一切,記錄了笑貓為愛(ài)所做的努力,他的愛(ài)心、執(zhí)著和勇敢不也正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?這一切,不正是愛(ài)的力量嗎?他比天高、比海闊,他是世界上最偉大的力量!

            讀書(shū)日記 篇6

              關(guān)上書(shū),我深吸了一口氣,眼前似乎還飄動(dòng)著魯迅先生的《狂人日記》,那個(gè)黑暗、冷漠、血腥的年代。

              本篇魯迅先生假借精神失常者的恐懼揭露社會(huì)的黑暗與冷漠。在“狂人”眼中看來(lái),四周都是隨時(shí)張開(kāi)血盆大口吞噬自己的人,趙家的狗、狗的主人——趙富貴、還有一些未經(jīng)人事的小孩仿佛都是吃人者,最為傷心的是自己的哥哥也成了其中一員。在這兒,我將“吃人的人”理解為萬(wàn)惡的舊社會(huì)。

              “狂人”進(jìn)于“癲狂”,不停地做著“噩夢(mèng)”,在境象中充滿青面獠牙的家伙,黑暗陰森的笑,古怪的語(yǔ)句。卻借助著“瘋”,把帶著憤怒,驚恐的鞭子一下子打到了隱痛之處,充滿了內(nèi)在的緊張。每個(gè)人都睜著眼睛說(shuō)謊話,互相生疑,都想控制別人,卻又無(wú)力超越他人,因而斤斤計(jì)較著!翱袢恕北坏罏椤隘偪窳恕保瑓s又在“瘋”的狀態(tài)中說(shuō)出一堆真話。

              文中第六節(jié)寫(xiě)到:黑漆漆的,不知是日是夜。趙家的狗又叫起來(lái)了。獅子似的兇心,兔子的怯弱,狐貍的狡猾……

              看似簡(jiǎn)單的幾句話,卻將一個(gè)黑暗的社會(huì)鮮活的呈現(xiàn)出來(lái),“獅子似的兇心”當(dāng)指社會(huì)統(tǒng)治者的狠毒,“兔子的怯弱”指的應(yīng)當(dāng)是軟弱無(wú)知的群眾,“狐貍的狡猾”我想猜的無(wú)誤應(yīng)指圓滑世故,當(dāng)屬“墻頭蘆葦兩邊倒的”商人們。于是這天便不知是“日”和“夜”了。

              文章最后一句:“救救孩子……”這呼聲凄厲,甚而有絕望在內(nèi)!綿綿不絕震撼這世人的'內(nèi)心。這正是魯迅先生對(duì)“哀其不幸,怒氣不掙”麻木民眾的大聲吶喊。

              在今天,我們恰恰缺少這種疾呼,環(huán)境的污染,地球的沙漠化,水資源的匱乏,這一切所造成的危機(jī)已經(jīng)凸顯出來(lái)。誰(shuí)都無(wú)法欺騙自己的眼睛,汶川、玉樹(shù)頻發(fā)地震、青海的干旱都足以彰顯出可怕的懲罰。一只只孩童無(wú)望的手伸向天空,他們?cè)陔x去的那一刻向世人呼救,而某些世人卻沉溺在“狂人的美夢(mèng)中”,不愿醒來(lái)。

              當(dāng)年魯迅正是看到人們這種難以根除的惡劣性,因此才感到深深的絕望,如果認(rèn)真閱讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在“救救孩子”的呼聲之后不是一個(gè)“感嘆號(hào)”而是“省略號(hào)”。這長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)一直延續(xù)到現(xiàn)在,所幸先生走后,現(xiàn)在已有一些人血騰騰的勇士站出來(lái),他們以筆為旗、吶喊呼吁!讓我們?cè)谶@孱弱的聲音中聽(tīng)到了一絲希望!

            讀書(shū)日記 篇7

              初讀《狂人日記》,覺(jué)得作者魯迅先生似乎在說(shuō)夢(mèng)話,內(nèi)容凌亂近似無(wú)邏輯,于是,寫(xiě)這篇讀后感,也從“夢(mèng)”開(kāi)始。

              “狂人”近于“瘋”,在做著“惡夢(mèng)”,在境象中充滿了青面獠牙的家伙,黑暗陰森的笑,古怪的語(yǔ)句。卻借著“瘋”,把帶著憤怒、驚恐的.鞭子一下子打到了隱痛之處,充滿了內(nèi)在的緊張。每個(gè)人都睜著眼睛說(shuō)謊話,互相深疑,都想控制別人,卻都無(wú)力超越他人,因而斤斤計(jì)較著!翱袢恕北坏赖谩隘偪瘛绷,從而說(shuō)出一堆真話。

              《狂人日記》塑造了一位“狂人”,看見(jiàn)什么人都以為是要吃他:他看見(jiàn)鄰居交頭接耳地議論,就覺(jué)得是在密謀害他;醫(yī)生給他診脈,他也覺(jué)得那人不過(guò)是劊子手假扮,是來(lái)“揣一揣肥瘠”的,好分他一片肉吃;大哥安慰他,讓他靜養(yǎng)著,他卻懷疑是想養(yǎng)肥他,好多吃些肉;“狂人”還聽(tīng)說(shuō)鄰村狼子村有個(gè)“大惡人”,被佃戶打死,連心肝也被挖出炒了吃,又聯(lián)想起小時(shí)候大哥講書(shū)時(shí)說(shuō)的“易子而食”、“食肉寢皮”的事,就越發(fā)相信了自己的判斷。最后他終于鼓足勇氣,發(fā)出:“你們可以改了,從真心改起!要曉得將來(lái)容不得吃人的人,活在世上”的憤怒的吶喊。

            讀書(shū)日記 篇8

              隨著考試改革的推行,在相關(guān)部門(mén)的大力扶持下,全國(guó)上下掀起閱讀的高潮,作為一名高二學(xué)生,做為一位同輩人的兄長(zhǎng),倡導(dǎo)閱讀,責(zé)無(wú)旁貸。

              閱讀的好處,不勝枚舉,只借一句話:“優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jī),要靠大于教材四到五的閱讀量”。受濰坊市讀書(shū)活動(dòng)的啟示,我寫(xiě)了一篇題為《讓閱讀成為習(xí)慣 ,讓經(jīng)典點(diǎn)亮人生》的文章,倡導(dǎo)我的親明好友、我的弟弟妹妹們?nèi)フJ(rèn)真閱讀,同時(shí),我創(chuàng)建了一個(gè)親友微信群,叫做“書(shū)香門(mén)第”,讓我的朋友同學(xué)和親人們有一個(gè)閱讀交流、比寨的平臺(tái),鼓勵(lì)他們讀書(shū),養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣!

              我會(huì)隨時(shí)推薦適合他們讀的書(shū),監(jiān)督他(她)們閱讀的時(shí)間、閱讀的姿勢(shì)及閱讀效果。

              我的'初衷是美好的,這個(gè)平臺(tái)也僅僅是一個(gè)展示的空間,讀書(shū)貴在堅(jiān)持,出實(shí)效貴在自覺(jué)。一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成不易,一旦養(yǎng)成,將受益終生,還望他們的家長(zhǎng)們以身作則,初期陪讀,長(zhǎng)期督促。讓我們健康、茁壯、出色成長(zhǎng),讓我們的家族真正成為“書(shū)香門(mén)第”!我會(huì)陸陸續(xù)續(xù)匯集他們的作品,展示到咱們網(wǎng)站,共建我們的精神家園!

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