借調(diào)申請書(匯編15篇)
當(dāng)下市場經(jīng)濟(jì)活躍，交易頻繁，申請書起到的作用越來越大，正確運(yùn)用申請書可以達(dá)到事半功倍的效果。我們該怎么寫申請書呢？以下是小編為大家整理的借調(diào)申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
借調(diào)申請書1
××××領(lǐng)導(dǎo)：
由于我司現(xiàn)階段工作人員有限，為更好地開展工作，需要向總公司（×××××公司）借調(diào)以下工作人員：×××、×××、×××、×××，共4名協(xié)助本司開展工作。該批人員原有人事關(guān)系保留在總公司，原有工作保持不變；工資、福利待遇按總公司標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，在我司發(fā)放（按年度計算，工資共需××××××元），五險一金仍由總公司承擔(dān)。
特此申請 望批準(zhǔn)！
借調(diào)申請書2
所屬集團(tuán)部門/分行名稱：xxxx
員工姓名：xxxxxx
要求職位：xxxxxxxxx
要求人數(shù)：xxxxxx
活動名稱/參與項目：xxxxxx
所需時期：xxxxxx
工作地點：xxxxxxxxx
工作時間：xxxxxx
工作范圍：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
詳述借調(diào)原因：xxxx
建議生效日期：20xx年xx月xx日
主管經(jīng)理簽署：xxx
借調(diào)申請書3
××××領(lǐng)導(dǎo)：
由于我司現(xiàn)階段工作人員有限，為更好地開展工作，需要向總公司(×××××公司)借調(diào)以下工作人員：×××、×××、×××、×××，共4名協(xié)助本司開展工作。該批人員原有人事關(guān)系保留在總公司，原有工作保持不變;工資、福利待遇按總公司標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，在我司發(fā)放(按年度計算，工資共需××××××元)，五險一金仍由總公司承擔(dān)。特此申請
望批準(zhǔn)!
××××××××××公司
二〇××年×月×日
借調(diào)申請書4
尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：
我叫張xx，男，大學(xué)本科，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)地理教育專業(yè)，具有高中地理教師資格證。
20xx年8月我正式考入藤田中學(xué)，擔(dān)任高一地理教學(xué)工作，參加過吉安市高中地理新課程教學(xué)研討會，榮獲我校青年教師講課賽三等獎，被評為我校20xx學(xué)年度教學(xué)成績顯著者、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級組織調(diào)動不屬于違反合同。
根據(jù)《藤田中學(xué)高中部、藤田學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見》，我剛好符合上級最新成文的安置條件，實際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉云峰老師，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調(diào)或借調(diào)。
鑒于永豐二中、實驗學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒人報的緊缺現(xiàn)狀，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調(diào)動的公平機(jī)會，我也希望能被借調(diào)到需要我的'學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作。
此外，撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗的老教師爭教初中地理，還將從藤田學(xué)校調(diào)進(jìn)地理教師，屆時我不但喪失從事高中地理教學(xué)的平臺，甚至在藤田中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會仔細(xì)認(rèn)真考慮我的申請對我進(jìn)行考核打分，相信縣教育局會公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。
如果各級領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作，懇請縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置申請!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
借調(diào)申請書5
尊敬的xx：
您好，我是xx，我x年xx月份進(jìn)入xxx，三年來，我在公司濃厚的企業(yè)文化的熏陶下、在各位領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下、在各位xxx家人的關(guān)心和支持下，我不斷改善自身缺點、學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)知識，讓我從一個少不更事的少年成長為現(xiàn)在的業(yè)務(wù)精英。讓我深深感覺到不只是我工作的企業(yè)，更是我終身學(xué)習(xí)的學(xué)校，我也早已把xxx當(dāng)成自己的家。謝謝各位無私幫助!
緣分來的太突然，一切沒有任何前奏。今年初出在親戚的介紹下我與同鄉(xiāng)一位姑娘認(rèn)識，經(jīng)過幾次接觸和了解，我們彼此都有了相見恨晚的感覺，我們也在近期在兩家人的'安排下訂了親，婚期也將至。
然而，婚姻是美好的，也需要我來面對結(jié)婚前的現(xiàn)實。我從小成長在一個單親家庭，我的父親靠著家里的幾畝薄田獨自將我撫養(yǎng)長大，去年，父親又在朋友、親戚那里借了xx萬元在家中蓋起了新房，看著父親辛勞的面孔，我不想讓他再為我的婚事再操更多的心，不想讓他那兩鬢斑白的頭發(fā)再增添幾根銀絲。
故此，我想向公司借款xx萬元，盡我所能減輕父親的負(fù)擔(dān)，也讓我的婚姻有一個美好的開始，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!公司以后每月在我的工資中扣除xx元，作為每月的還款額。
請領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真考慮我的申請，不論領(lǐng)導(dǎo)是否批準(zhǔn)，我都將努力工作、積極上進(jìn)、奮勇拼搏，為了公司給我的平臺、為了我自己、我的家人!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
借調(diào)申請書6
尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：
我叫張xx，男，大學(xué)本科，20xx年畢業(yè)于井岡山大學(xué)地理教育專業(yè)，具有高中地理教師資格證。
20xx年8月我正式考入藤田中學(xué)，擔(dān)任高一地理教學(xué)工作，參加過XX市高中地理新課程教學(xué)研討會，榮獲我校青年教師講課賽三等獎，被評為我校20xx學(xué)年度教學(xué)成績顯著者、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級組織調(diào)動不屬于違反合同。
根據(jù)《藤田中學(xué)高中部、藤田學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見》，我剛好符合上級最新成文的安置條件，實際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉云峰老師，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調(diào)或借調(diào)。
鑒于永豐二中、實驗學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒人報的緊缺現(xiàn)狀，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調(diào)動的'公平機(jī)會，我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作。
此外，撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗的老教師爭教初中地理，還將從藤田學(xué)校調(diào)進(jìn)地理教師，屆時我不但喪失從事高中地理教學(xué)的平臺，甚至在藤田中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會仔細(xì)認(rèn)真考慮我的申請對我進(jìn)行考核打分，相信縣教育局會公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。
如果各級領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作，懇請縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置申請!
此致
敬禮!
申請人：
xx年x月x日
借調(diào)申請書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
中秋將至，敬祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，合家歡樂。懷著萬分忐忑之心，我向各位領(lǐng)導(dǎo)呈上這份工作借調(diào)申請書。20xx年秋季，我從貴陽學(xué)院中文系畢業(yè)，光榮成為一名語文教師，有幸在長春堡鎮(zhèn)下伍小學(xué)任教。任教期間，我一直都以一名優(yōu)秀教師們標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教學(xué)過程中，我兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長的信賴和好評。隨著時間的'推移，我早已為人夫為人父，我女兒已在市實驗學(xué)校上二年級，我是家中長子，有一弟弟長年在外務(wù)工，家中父母年事已高，體弱多病，尤其是從去年以來，我父親患上高血壓特級和嚴(yán)重的頸椎骨質(zhì)增生，母親得了膽結(jié)石、糖療病，二老常年住院治療，我愛人因承受不了如此的生活壓力，含憤與我離了婚。因為累累的家庭困繞，我女兒的成長中一直缺乏完整的照顧和教育，并養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，作為一名父親，我深感焦慮。
為解決家庭實際困難，方便照顧父母和女兒，免除后顧之憂，更好地投身工作，我渴望能借調(diào)到城區(qū)工作，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予體貼關(guān)懷和批準(zhǔn)，在今后的工作中，我一定會懷著一顆感恩的心，努力把工作做得更好。
最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
借調(diào)申請書8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！中秋將至，敬祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，合家歡樂。懷著萬分忐忑之心，我向各位領(lǐng)導(dǎo)呈上這份工作借調(diào)申請書。 20xx年秋季，我從貴陽學(xué)院中文系畢業(yè)，光榮成為一名語文教師，有幸在xx鎮(zhèn)下伍小學(xué)任教。任教期間，我一直都以一名優(yōu)秀教師們標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教學(xué)過程中，我兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長的.信賴和好評。
隨著時間的推移，我早已為人夫為人父，我女兒已在市實驗學(xué)校上二年級，我是家中長子，有一弟弟長年在外務(wù)工，家中父母年事已高，體弱多病，尤其是從去年以來，我父親患上高血壓特級和嚴(yán)重的頸椎骨質(zhì)增生，母親得了膽結(jié)石、糖療病，二老常年住院治療，我愛人因承受不了如此的生活壓力，含憤與我離了婚。因為累累的家庭困繞，我女兒的成長中一直缺乏完整的照顧和教育，并養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，作為一名父親，我深感焦慮。
為解決家庭實際困難，方便照顧父母和女兒，免除后顧之憂，更好地投身工作，我渴望能借調(diào)到城區(qū)工作，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予體貼關(guān)懷和批準(zhǔn)，在今后的工作中，我一定會懷著一顆感恩的心，努力把工作做得更好。
最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意。
此致！
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
借調(diào)申請書9
借調(diào)員工申請書(香港)
所屬集團(tuán)部門/分行名稱：______________ 員工姓名: ___________________ 要求職位: ___________________________ 要求人數(shù): ___________________ 活動名稱/參與項目: __________________ 所需時期: ___________________ 工作地點: ___________________________ 工作時間: ___________________ 工作范圍: _______________________________________________________
詳述借調(diào)原因：_________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 建議生效日期：_______________________ 主管經(jīng)理簽署：_________________ (接受借調(diào)集團(tuán)部門/分行填寫)
員工姓名: _____________ 職位:_____________ 所屬部門/分行:___________ 員工姓名: _____________ 職位:_____________ 所屬部門/分行:___________ 員工姓名: _____________ 職位:_____________ 所屬部門/分行:___________ 如否決，請說明原因：___________________________________________________ 主管經(jīng)理簽署: ______________________ 日期：_______________________ (行政及人力資源部)
□ 本部門接受此申請 生效日期：___________________
□ 本部門不接受此申請
備注：____________________________
____________________________________
_____________________________
借調(diào)申請書10
金融事業(yè)部、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)現(xiàn)階段事業(yè)部融資工作需要，經(jīng)我事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)與金融事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)商議后決定，借調(diào)金融事業(yè)部同志到我事業(yè)部協(xié)助開展融資工作，該借調(diào)員工借調(diào)期間具體情況如下：
1、借調(diào)時間為：20xx年9月1日起至20xx年12月31日止，共計4個月。
2、借調(diào)期間其薪資、福利及人事檔案等事項仍由原事業(yè)部負(fù)責(zé)，保持不變。
3、借調(diào)期間該員工考勤由地產(chǎn)事業(yè)部出具并于每月3號前轉(zhuǎn)交金融事業(yè)部。
4、借調(diào)期間如發(fā)生人事及勞動等其他變動，經(jīng)地產(chǎn)事業(yè)部告知金融事業(yè)部后，由雙方協(xié)調(diào)處理。
以上申請妥否，請領(lǐng)導(dǎo)批示！
申請人
XX年X月X日
借調(diào)申請書11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝您能百忙之中抽空查看我的申請！
我叫xxx，xx年x月畢業(yè)分配到，x年x月在我縣的任教。
參加工作以來，我一直奉行"學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，實踐是試金石"的準(zhǔn)則，無論在哪個工作崗位上，我都虛心學(xué)習(xí)基本理論知識，立足本職工作。在x縣xx學(xué)校工作x年里，我認(rèn)真做好教師崗位的.工作，于同事和睦相處，同時也為學(xué)校日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)盡自己的一份力。努力克服一切困難，在工作崗位上較好的完成了各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績。
通過努力工作，使自己扎實工作、服務(wù)群眾的意識得到增強(qiáng)，工作方法和經(jīng)驗得到不斷積累，增長了知識和才干。同時崗位角色的變換，提高了自己適應(yīng)新環(huán)境、應(yīng)對新形勢、解決新問題的能力，讓自己具備了在需換崗部門的工作才干，以勝任新崗位的要求。
因大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)是，我希望能加入到疏附，希望在那里能學(xué)到新的環(huán)境保護(hù)知識，希望能得到進(jìn)一步鍛煉和提升自己的機(jī)會，希望在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機(jī)會，使我能夠在建設(shè)x縣經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展步伐中出
一份力。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，將我借調(diào)至工作。
在新的工作崗位上，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，必將勤勉努力、嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，扎扎實實的完成好每一件事。特此申請！
xxx
20xx年xx月xx日
借調(diào)申請書12
xxx領(lǐng)導(dǎo)：
由于我司現(xiàn)階段工作人員有限，為更好地開展工作，需要向總公司xxxxx公司xxx借調(diào)以下工作人員：xxx、xxx、xxx、xxx，共4名協(xié)助本司開展工作。該批人員原有人事關(guān)系保留在總公司，原有工作保持不變；工資、福利待遇按總公司標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，在我司發(fā)放xxx按年度計算，工資共需xxxxxx元xxx，五險一金仍由總公司承擔(dān)。特此申請
望批準(zhǔn)！
xxx公司
20xx年xx月xx日
借調(diào)申請書13
尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，男，大學(xué)本科，20xx年畢業(yè)于井岡山大學(xué)地理教育專業(yè)，具有高中地理教師資格證。
20xx年xx月我正式考入xx中學(xué)，擔(dān)任高一地理教學(xué)工作，參加過XX市高中地理新課程教學(xué)研討會，榮獲我校青年教師講課賽三等獎，被評為我校20xx學(xué)年度教學(xué)成績顯著者、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級組織調(diào)動不屬于違反合同。
根據(jù)《xx中學(xué)高中部、xx學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見》，我剛好符合上級最新成文的安置條件，實際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉云峰老師，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見》精神把符合條件的'我放入安置對象之列參與選調(diào)或借調(diào)。
鑒于xx二中、實驗學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒人報的緊缺現(xiàn)狀，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調(diào)動的公平機(jī)會，我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作。
此外，撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗的老教師爭教初中地理，還將從xx學(xué)校調(diào)進(jìn)地理教師，屆時我不但喪失從事高中地理教學(xué)的平臺，甚至在xx中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師；我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會仔細(xì)認(rèn)真考慮我的申請對我進(jìn)行考核打分，相信縣教育局會公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。
如果各級領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作，懇請縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置申請！
此致！
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
借調(diào)申請書14
領(lǐng)導(dǎo)：
由于我司現(xiàn)階段工作人員有限，為更好地開展工作，需要向總公司（xx公司）借調(diào)以下工作人員：xxx、xxx、xxx、xxx，共4名協(xié)助本司開展工作。該批人員原有人事關(guān)系保留在總公司，原有工作保持不變；工資、福利待遇按總公司標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，在我司發(fā)放（按年度計算，工資共需xx元），五險一金仍由總公司承擔(dān)。特此申請，望批準(zhǔn)！
借調(diào)申請書15
員工姓名：xxxx
職位：xxxx
所屬部門/分行：xxx
員工姓名：xxxx
職位：xxxx
所屬部門/分行：xxx
員工姓名：xxxx
職位：xxxx
所屬部門/分行：xxx
如否決，請說明原因：xxxxxx
主管經(jīng)理簽署：xxxx
日期：20xx年xx月xx日
行政及人力資源部xxx
□本部門接受此申請生效日期：xxxxxx
□本部門不接受此申請
備注：xxxxxxxxx
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