有關(guān)描寫奶奶的作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的描寫奶奶的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫奶奶的作文 篇1

　　我的奶奶今年雖然已經(jīng)70多歲了，但身體還很硬朗，同時(shí)也保有一顆年輕的心。

　　在我眼中，奶奶是個(gè)樂觀及樂于助人的人。自小，我便跟奶奶同住在一個(gè)屋檐下。我的鄰居都說，我是奶奶的影子。這話一點(diǎn)都不假。我從小就喜歡跟著奶奶，有奶奶的地方，就有我的影子。奶奶是個(gè)愛閱讀的人，她常常拿著書，戴著老花眼鏡閱讀。在奶奶的熏陶下，我也愛上了閱讀。我常常與奶奶一起閱讀。奶奶在閱讀時(shí)。總會(huì)說：“晴兒��！你看看，這本書是多么有趣��！”話畢，便會(huì)哈哈大笑，我也會(huì)配合著她，陪著她一起大笑。當(dāng)我們讀完一本書后，我們也會(huì)交換閱讀心得。

　　從爸爸的口中，我得知奶奶在年輕時(shí)的生活困苦，但她從不屈服困境，由于爺爺英年早逝，所以奶奶得一個(gè)人扛起養(yǎng)活一家八口的重?fù)?dān)。奶奶一天得做兩份工作，但她從不埋怨，反而還用樂觀積極的態(tài)度面對(duì)生活。雖然現(xiàn)在的生活以安定下來了，但奶奶仍然保持著積極樂觀的態(tài)度。

　　另一方面，奶奶也非常節(jié)儉，這應(yīng)該與她年輕艱苦的生活有關(guān)吧！奶奶常會(huì)把吃剩的飯菜收起來，留直第二天弄熱了再吃。奶奶常告訴我們要珍惜食物，因?yàn)槭澄锏脕聿灰�。�?dāng)奶奶看見我們的衣服破了時(shí)，總會(huì)看見奶奶的'鼻梁上架著一副老花眼鏡，拿著針線幫我們修補(bǔ)。

　　從奶奶的言行中，我深深體會(huì)到節(jié)儉是種美德。從奶奶的身上，我學(xué)習(xí)到了不少做人的道理。

描寫奶奶的作文 篇2

　　爸爸媽媽工作很忙，我從小就跟奶奶生活在一起。奶奶原來是一名小學(xué)教師，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。她中等身材，臉上總是帶著微笑，給人一種和藹可親的感覺。接觸過他的人都愿意僅僅她，有心里話都愿意跟她說。她的頭發(fā)已經(jīng)花白了，可走起路來和年輕人沒有兩樣。

　　記得我上二年級(jí)的時(shí)候，奶奶擔(dān)任二年級(jí)的班主任。每天早晨7點(diǎn)以前準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校。沒有辦法我也只好騎著小自行車跟在奶奶后面提前到校。奶奶走進(jìn)教室先打開窗戶，再把把桌椅擺整齊，然后開始打掃衛(wèi)生。這時(shí)候如果有同學(xué)到校他們都會(huì)學(xué)著奶奶的樣子和奶奶一起掃衛(wèi)生。他們?cè)谀棠痰挠绊懴露拣B(yǎng)成了愛勞動(dòng)的習(xí)慣。每天晚上吃晚飯，奶奶都會(huì)打開電腦，一邊查找資料，一邊備課。有一天我睡醒了一覺，睜開眼睛一看表十一點(diǎn)多了，奶奶還在備課。我大聲說：“奶奶該睡覺了�！蹦棠陶f：“不行，課還沒有備完，不備好課明天怎么給同學(xué)們上課，你先睡吧�！�

　　奶奶最拿手的是使用電腦。在學(xué)校里，一有時(shí)間就到微機(jī)室從互聯(lián)網(wǎng)上給同事們查找教學(xué)資料，為同學(xué)們尋找知識(shí)。那時(shí)候她還輔導(dǎo)著一群高年級(jí)的學(xué)生學(xué)電腦，教他們做電子手抄報(bào)。他們的作品都上過學(xué)校的展牌。學(xué)校的老師們都很敬佩奶奶，都叫她大姐。

　　現(xiàn)在奶奶退休了，待在家里還繼續(xù)學(xué)電腦。她學(xué)會(huì)了用FLASH做動(dòng)畫，用PS處理照片，做一些平面設(shè)計(jì)……。在我學(xué)習(xí)之余引導(dǎo)我在神奇的互聯(lián)網(wǎng)上漫游，查找學(xué)習(xí)資料。在互聯(lián)網(wǎng)上有我的'像冊(cè)、網(wǎng)上作文本、電子郵箱；“紅泥巴村里”有我的“泥巴庫”；我在網(wǎng)上還養(yǎng)著寵物“天使球”，一有時(shí)間我就論壇里發(fā)帖給它掙餅干。我還要和奶奶學(xué)更多的知識(shí)。

　　奶奶的好學(xué)精神影響著我，奶奶是世界上最好的奶奶，我最敬佩我的奶奶。

描寫奶奶的作文 篇3

　　我有一個(gè)勤勞又能干的奶奶，她整天都忙個(gè)不停，家里大部分的活都是屬于她的。 奶奶長著中等個(gè)兒，雖然已經(jīng)55歲了，可看上去還是很年輕，走起路來又快又穩(wěn)。不知道她的人還以為她是我媽媽呢！他的一對(duì)大耳朵啊，活像兩片神奇活現(xiàn)地?fù)伍_的河蚌殼兒！ 我說奶奶既勤勞又能干，一點(diǎn)兒也不虛假。就從他的菜園說起吧，她每天至少有一到兩個(gè)小時(shí)在菜園里照顧菜，給菜施肥、拔草、松土……奶奶的菜從來不灑農(nóng)藥，是綠色食品，獨(dú)一無二的放心菜。菜園里的.菜五花八門。你看，東邊豆角掛滿枝頭，像一排垂直的簾子，襯出奶奶的辛苦。夏日里，我最愛的“水果”——黃瓜總是鮮嫩清脆，真是美味香甜。再看看，那宛如站崗的“士兵”——冬瓜可真是大呀!還有…… 回到家中，奶奶也沒有停歇，開始燒菜做飯，一日三餐可缺不了奶奶，奶奶的拿手好菜是炒茄子，那可是色香味俱全呀！每次只要有炸茄子，我都會(huì)吃很多飯，最后連湯都不喝了。吃完飯后，奶奶也不肯閑下來，仔仔細(xì)細(xì)把屋里屋外掃得一塵不染。不一會(huì)兒，地板就被奶奶拖得干干凈凈，亮得可以照出人影來。 我為有一個(gè)能干的奶奶而感到自豪，我為有一個(gè)勤勞的奶奶而感到驕傲。親愛的奶奶，我一定要向您學(xué)習(xí)，長大以后做一個(gè)勤勞的人。

描寫奶奶的作文 篇4

　　隨著時(shí)代的變遷，大量的農(nóng)田被征用，一座座高樓大廈拔地而起，一個(gè)個(gè)公園相繼出現(xiàn)在了人們的視野之中。小橋、流水固然是美，但美得精致，反而掩蓋了它的本色。遺憾之余，讓我感到慶幸的是奶奶家仍有一個(gè)小菜園。

　　這個(gè)小菜園位于奶奶家水泥場(chǎng)前邊，光照好，水源足，真可謂是“風(fēng)水寶地”。五一放假，來到奶奶家中，我便將自己迷失在了園子里。

　　園子里最醒目的就是那幾十棵萵筍了。它們足足有一尺來高，莖厚實(shí)著呢，粗的地方就連一只手都抓不攏。它們的葉子是長圓形，摸上去皺巴巴的，手感并不是很好。但就是這一片片不起眼的葉子卻像趕集似的聚攏來，如眾星捧月般托舉住了莖，形成了一朵朵盛開著的“花”。 蜂蝶飛來了，不知名的小蟲子也流連葉間，對(duì)于這一切，萵筍是來者不拒，于是菜園子就越發(fā)熱鬧起來。偶爾飛來幾只漂亮的鳥兒，逗留了一會(huì)兒，便又消失在遙遠(yuǎn)的天際，卻給這園子留下了一個(gè)神話般的傳說。

　　洋蔥、胡蔥、大蒜這三個(gè)孿生兄弟十分相似，總讓我辨別不清，但在園中逗留的時(shí)間久了，我逐漸發(fā)現(xiàn)了他們的不同之處，大蒜的葉子又細(xì)又長，扁扁的，呈青綠色。胡蔥也是長長的，但卻是空心的`，輕輕一掐，手上便沾滿了濃濃的蔥味，特別嗆人。洋蔥的葉子與胡蔥相似，但卻短了不少，顏色也暗淡了不少。

　　絲瓜、黃瓜和香瓜也來園子里湊熱鬧了，它們覺得這太陽光不夠強(qiáng)烈，便將自己的根扎進(jìn)了暖棚里。這里的熱量要比外頭多上好幾倍，它們可以茁壯成長，開花結(jié)果，以此來回報(bào)精心侍弄它們的主人。

　　奶奶不僅勤勞能干，還頗有些生活情趣。在地與地之間的空隙中，奶奶撒下了一些植物的種子。瞧，這兒的兩棵萬年青，一左一右，相互對(duì)稱，如同兩個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著園子。那兒的一簇薔薇青翠欲滴，一朵花剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。一旁的枇杷樹枝繁葉茂，看起來已是飽經(jīng)風(fēng)霜，估計(jì)它是這個(gè)園子的“元老”了。夏末秋初，枇杷成熟了，黃得誘人，吸引著你去采摘。剝開枇杷嘗一口，酸溜溜、甜滋滋，美味極了。

　　菜地南邊是一條小溪，溪水潺潺地流著，難得的是溪水永遠(yuǎn)是那么純凈，那么甜美。溪邊的野花野草像滿天星似的圍住了小溪，藍(lán)幽幽的婆婆納，毛茸茸的狗尾巴，糾纏不清的金鈴草……這些野花野草在人工雕琢的公園里是沒有容身之地的，但在這兒它們卻可以盡情地綻放出生命的光彩。

　　園子與小溪之間，長著一棵棵參天大樹，有的還存活著，有的卻早已枯死，心思聰慧的奶奶便因地制宜，在樹與樹之間搭起了一個(gè)大大的葡萄架，被砍伐掉的木樁，奶奶則將它們磨平，制成了一張張?zhí)烊坏淖�椅�?/p>

　　徜徉在園子里，與蝴蝶共舞，與蜜蜂對(duì)歌，在木椅上小憩，你的身心便會(huì)與大自然融為一體。

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