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悶-門=心作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的悶-門=心作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
悶-門=心作文1
心靈是一片純潔的沃土,而父母則是牛與犁,開墾著,勞作著,付出著,可是我與父親很少“合作”,也不聽他指揮,有一層隔閡般。
父親是個沉默寡言的人,也正因如此,每次溝通,我總會顯得不知所措,不知該聊些什么好。父親也是嚴(yán)厲而又不茍言笑的人,我若稍有不慎,說錯了什么話,便會被父親指責(zé)幾句,所以久而久之,我都對他避而遠(yuǎn)之,甚至對他冷若冰霜。
可那年,我想錯了,我發(fā)著三十九攝氏度的高燒,臉頰通紅,天氣十分惡劣,大雪紛飛,母親急匆匆地陪我去看診,父親也伴其右,我迷迷糊糊的,臉頰泛紅,朦朧間我感著有人拍著我的背,撫摸著我,給我些安慰。隨后,我也在掛針臺漸漸睡著,那樣安穩(wěn),那樣舒心。掛完針早已是深夜了,早已沒了公交車,而出租車仿佛對我們視而不見,總從我們身旁擦肩而過,我們只好冒著風(fēng)雪往前,不知我是累了,還是困了,竟然不知不覺地跪了下來,父親好心地說:“我來背你”。我只好點(diǎn)點(diǎn)頭示意答應(yīng),昏黃的路燈佇立在一旁,父親與我的影子在地面上若隱若現(xiàn),與泥土加雜著的冰雪被清掃到了一邊,父親一腳一坑地踩在地上,我的頭靠在父親的肩頭,雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,附在了他略顯銀白的發(fā)梢,也是第一次感到他那寬大的臂膀是多么溫暖,也想起了以往的事,不覺間我的眼睛模糊了。
從那時起我與父親便使用了肢體語言來溝通。走出門,不覺間從和風(fēng)細(xì)雨變幻成了傾盆大雨,那雨點(diǎn)落在身上,冰涼冰涼的,一下子濕了一大片,腳也不小心踩入水坑,襪子上變得粘糊糊的',穿著就別提多難受了。突然,有人站在教室外,我定睛一看,原來是父親,他冒著風(fēng)雨替我送來了潔凈的鞋襪,而父親則輕描淡寫地說了句:“我怕你著涼,才給你送來的”。雖然此時我身上冰冷冷的,可心頭卻是暖烘烘的,有句話脫口而出:謝謝你,父親。
愛,是無私的,他如一把鑰匙打開了我的緊閉的心房,“悶”-“門”=“心”!
悶-門=心作文2
手機(jī)啊,你閃動的屏幕,在我眼里勝似所有美麗花卷;手機(jī)啊,你叮咚的聲響,在我耳邊堪比最美妙的歌聲;手機(jī)啊,你的外形,在我看來完全稱得上是完美。
自四年級時,手機(jī)便把我死死地拴住。
我想盡一切辦法,靠近媽媽的手機(jī)!皨寢,我有道題不會,借我下手機(jī)!笨晌颐髅髂懿椴讲礁!皨寢,學(xué)校要查資料,借我下手機(jī)。”可我完全可以查書籍!皨寢專蚁肟匆幌率謾C(jī)上的文章,我很喜歡。”可我根本就不喜歡那文章……
日子漸漸滑過,想有部手機(jī)的'想法卻俞演俞烈。春游,看到同學(xué)們愉快地掏出手機(jī)拍照;運(yùn)動會,看到同學(xué)們自由自在地聽歌……這一切,都使我越發(fā)對手機(jī)著了魔。我總是悶悶不樂地盯著手機(jī),卻不敢跟爸爸媽媽提,怕被責(zé)罵。
幾周后,班里開了個主題班隊(duì)會——溝通的力量。無數(shù)件感人的事例,加上老師的諄諄教導(dǎo),我開始動搖,想著與爸爸媽媽商量商量。
吃完晚飯,我早早地寫完了作業(yè),思忖了半日,躡手躡腳地走進(jìn)三樓爸爸媽媽的臥室。
我盡量極輕地推開門,可那吱吱地一聲響,還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸打趣道“怎么了,跟只貓似的,走路連個聲都沒有,有什么事嗎?”我有些慌亂地看著爸爸,話到嘴邊卻又止住!拔摇卑职肿绷松碜,對我報(bào)以微笑。也許是微笑的力量感染了我,我有些語無倫次,但還是把自己想買手機(jī)的想法說了出來。
聽完我的話,爸爸媽媽沉默了一會兒。媽媽思索了好久,謹(jǐn)慎地說:“我們也曾考慮給你買部手機(jī)!卑职贮c(diǎn)頭附和,接口說:“對,可手機(jī)這東西,對你們小孩有百害而無一利。你們不需要用微信或是QQ與誰聊天,聯(lián)系家長,電話手表完全可以。而有了這一部手機(jī),你每天能控制住不去瞧它?而且,手機(jī)的輻射也很大,對你沒好處?紤]到這些,我們才沒給你買手機(jī)!
回到自己的臥室,我一個人靜靜地想了半日,終于認(rèn)同了爸爸媽媽的說法,心里頓時豁然開朗。
“悶”—“門”=“心”。是啊,有煩惱悶悶不樂時,敞開心扉,你的煩惱定會煙消云散。
悶-門=心作文3
是上有一扇門是虛掩的,它不為誰開啟,也不為誰緊閉。那就是心門。敞開心扉,世界未必白水煮一切。
上初中后,遇到了一個對我非常好,也很負(fù)責(zé)的英語老師。正當(dāng)我們“打”得火熱的時候,學(xué)校同志給我們換老師。也不知是聽誰說的,說她不好。于是,我的'世界開始變得如白水煮一切般淡然無味。
自從聽說她是走后門進(jìn)來的之后,我就和同學(xué)商量怎么欺負(fù)她。我早料到第一節(jié)課他忽讓我們自我介紹,我給同學(xué)們講:“記得說喜歡路老師,不喜歡她!薄轿伊耍艺酒饋,短暫的自我介紹后我說出了這么一番話。我看到她的臉又紅漸漸暗了下去。但她仍然擠出了一個僵硬的笑。
之后,我又在聽些本上寫道:路老師從不皮頭發(fā),從不帶一大堆首飾,從不一個指甲一種花,也從不穿蘿卜褲。那次我的聽寫得了一個大而紅的100。
有一次,我不經(jīng)意地瞥見了她的身份證,我一下子火冒三丈:“你為什么要撒謊,為什么要隱瞞身份,‘娥’不好聽嗎?為什么要騙我們?”說完,我摔上門走了;氐桨嗬镂揖徒o同學(xué)們講了。于是我們嘲笑地叫她“**(打個嗝)娥”老師。她依舊笑著上講臺上課。
與往常不一樣的是:她今天上班會。課上,她坦誠的說給我們講,也有一個喜歡欺負(fù)她的女生,只不過和我們用的方式不同,可是她從不生氣,最后那女生被他打動了。那節(jié)課,我哭了,像其他同學(xué)一樣。只不過心中有另外一番滋味,我想起她僵硬的笑、一百分……我被她的寬容深深地打動了。
從那節(jié)課后,我們親密的很:到對方空間踩踩;相互買個棒棒糖交換……
在敞開心扉之后,我嘗到了淚的咸,糖的甜,世界不再白水煮一切。
請記。阂獔(jiān)信有愛存在,因?yàn)樗肋h(yuǎn)蟄伏在人們的心中。只要敞開心門,會有更多的光亮射進(jìn)去。敞開心門,你得到的將是一顆完整的心。
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