關(guān)于寬容的作文(匯編15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于寬容的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于寬容的作文1

　　今天，我讀了《最美的散文》中的《寬容如歌》，感觸非常深。文章主要寫(xiě)了有一個(gè)人在騎摩托車(chē)時(shí)，撞傷了一個(gè)木匠，木匠非但沒(méi)有責(zé)怪他，反而安慰他說(shuō)自己沒(méi)有大礙，讓他放心。這個(gè)人從木匠身上學(xué)到了寬容，并在以后的生活中處處寬容別人。

　　這使我想起了六年級(jí)上半學(xué)期學(xué)到的一篇文章——《鞋匠的兒子》，因?yàn)槲闹械闹魅斯�林肯就是一個(gè)寬容大度的人。就因?yàn)樗�出身卑微，�?dǎo)致他當(dāng)選了總統(tǒng)后，參議員非常不喜歡他，甚至在林肯首次在參議院演說(shuō)時(shí)，被一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員羞辱。可是林肯非但沒(méi)有責(zé)怪他，反而感謝他使林肯想起了自己的父親。他正是用他的這種寬容，使所有的參議員、無(wú)數(shù)美國(guó)人民信任他，并在參議員與人民的幫助下，平息了持續(xù)多年的南北戰(zhàn)爭(zhēng)，解放了黑奴�？梢�(jiàn)寬容的力量是多么強(qiáng)大��！

　　林則徐說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！钡莱隽藢捜莸谋举|(zhì)。我也曾經(jīng)遇到過(guò)幾次別人對(duì)我寬容的事，其中令我印象最深的是那次：

　　我借朋友的遙控賽車(chē)玩，借的`那天，他怎么也不同意，在我的百般懇求下，他只好借給我。我在玩的時(shí)候，遙控賽車(chē)被一輛突如其來(lái)的卡車(chē)給壓壞了，那時(shí)，我的心幾乎已經(jīng)提到了嗓子眼，只是希望卡車(chē)能半路轉(zhuǎn)彎，賽車(chē)能“幸免于難”。但那是不可能的。幾天以后，他上我家來(lái)，問(wèn)我：“我的遙控賽車(chē)呢？”我支支吾吾地說(shuō)：“被客車(chē)壓壞了�！蔽艺f(shuō)這句話是幾乎是蚊子哼哼，然后拿出那輛遙控賽車(chē)的“遺骸”給他看。我心里想：他一定會(huì)讓我賠，畢竟這是他的生日禮物啊！我低著頭，悄悄地望著他說(shuō)：“對(duì)不起，我賠你吧！”他輕輕地嘆了一口氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，賠就不用了，你又不是故意的，這次我就原諒你吧，不過(guò)下次要注意�。　蔽衣�(tīng)后，高興的問(wèn)：“真的？”他說(shuō)：“對(duì)�！庇捎谒�的寬容，我們依然是好朋友，關(guān)系反倒更融洽了呢！由此可見(jiàn)，寬容是友誼的潤(rùn)滑劑，就像法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！彼�以，寬容是多么重要啊！以后我要向他們學(xué)習(xí)，用寬容之心對(duì)待他人，讓我們的生活有更多的快樂(lè)，讓世界更和諧，更美好。

　　讀了《寬容如歌》這篇文章，我感覺(jué)到，人世間時(shí)時(shí)需要寬容，學(xué)會(huì)寬容，世界才會(huì)更加寬廣，更加美麗；忘卻計(jì)較，我們的生活就會(huì)處處充滿陽(yáng)光。愿寬容常在，生命永恒！

關(guān)于寬容的作文2

　　學(xué)會(huì)包容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能讓我們的心永遠(yuǎn)活在黑暗里；另一方面，寬容可以讓我們的心得到自由和解放。

　　那是一個(gè)普通的秋天。我穿了一條媽媽給我買(mǎi)的白色運(yùn)動(dòng)褲，興高采烈的去上學(xué)。到了學(xué)校，很多老師同學(xué)都夸我白褲子，我今天覺(jué)得自己很聰明。

　　那天，正好有體育課。因?yàn)榧��?dòng)，沒(méi)考慮到自己穿的是白褲子，就玩了。當(dāng)時(shí)我正在和幾個(gè)女生打籃球，突然一個(gè)人影跳了出來(lái)。我沒(méi)看清楚，就傳球了。就在那一刻，我不偏不倚的砸在他衣服上。我定睛一看，這位不友好的同學(xué)在他淺藍(lán)色的襯衫上留下了黑色的痕跡。我趕緊道歉，他氣得一腳踢我的腿，然后我白褲子上留下了兩個(gè)深深的腳印。以前我早就還他了，這次卻意外的平靜下來(lái)。不知道是什么力量壓制了我內(nèi)心的憤怒，繼續(xù)打球。放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)回家。這是我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)著急找東西的時(shí)候。我熱情地走過(guò)去，一看，是那個(gè)同學(xué)把我褲子踢臟了。我轉(zhuǎn)身想走，卻又想：何必呢！就一起幫他找，讓他為難就好。當(dāng)我熱情伸出手去幫忙的時(shí)候，映入我眼簾的是那個(gè)同學(xué)感激的'笑容，我的心里充滿了溫暖和幸福。

　　我記得還有一次，我從班里出來(lái)，來(lái)小學(xué)的兩個(gè)初中生撞了我。只聽(tīng)他們破口大罵：“你找打架！”聽(tīng)到這里，我的臉一下子氣得通紅：你打我的時(shí)候還這么自信，太離譜了。我剛要發(fā)火，卻想：算了吧！你做夢(mèng)去吧。我笑著說(shuō)：“對(duì)不起！”看看那個(gè)無(wú)理取鬧的中學(xué)生，此刻羞愧難當(dāng)，慢慢走開(kāi)。寬容能改變?nèi)诵晕乙埠苷駣^！

　　一只腳擱在紫羅蘭的花瓣上，就在那只腳上留下香氣，這就是包容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)一個(gè)醫(yī)生家，在心情不好的時(shí)候開(kāi)槍打死了他的三個(gè)女兒，但他還是治好了這個(gè)精神病人。這也是包容。如果一個(gè)人選擇在乎，那他的余生將在黑暗中度過(guò)；而如果一個(gè)人選擇寬容，那么他就可以把陽(yáng)光灑向大地。俗話說(shuō)“知錯(cuò)就改�！奔热蝗绱�，為什么不能容忍一個(gè)人無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤呢？當(dāng)我們的內(nèi)心為自己選擇寬容時(shí)，我們得到了我們應(yīng)得的自由，因?yàn)槲覀兎畔铝素?fù)擔(dān)，我們應(yīng)該給朋友和敵人一個(gè)甜蜜的微笑。寬容可以交朋友。當(dāng)你能以一顆豁達(dá)開(kāi)朗的心去包容別人的錯(cuò)誤，你自然會(huì)有更多的朋友。讓我們更加寬容，讓生活更加輕松快樂(lè)，讓我們有更多的朋友。

　　寬容別人，就是解放自己，保持靈魂純潔。

關(guān)于寬容的作文3

　　比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是心靈。心靈的領(lǐng)域可以包容人間萬(wàn)物，一顆顆寬容的心，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。這是一件小事給予我的啟示。

　　一天清晨，來(lái)給我輸液的是個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，我照例攥緊拳頭。她把酒精涂在我的手背上，再拿出一根橡皮管，緊緊纏在我的手腕上。隨后，她捏著一根連著點(diǎn)滴瓶的針頭，小心翼翼地扎進(jìn)了我的手背。盡管我立刻感到一陣疼痛，然而卻沒(méi)有出血，原來(lái)針未扎進(jìn)血管。這位護(hù)士有些緊張了，一緊張就更加笨拙了，只見(jiàn)針在我手背上下左右移動(dòng)，那來(lái)回滑動(dòng)的細(xì)長(zhǎng)的針如同一只不停扭動(dòng)的小蟲(chóng)，咬得我鉆心地疼，手背隨即腫起一個(gè)小包，我不禁“哎喲”起來(lái)，護(hù)士那雙清澈的眼睛頓時(shí)蒙上了一層陰影，頭也不敢抬起來(lái)，她說(shuō)：“要不換只手吧！”我想，你扎疼了我這只手，還要扎另一只手，我真倒霉。她努力地向我微微一笑，目光中流露出歉意和不安，我只好咬牙點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二次，她對(duì)準(zhǔn)我的另一只手再次把針扎進(jìn)去。此時(shí)，我的手背已經(jīng)發(fā)青，平時(shí)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的血管現(xiàn)在凸顯出來(lái)，格外清晰。我暗暗祈禱，這次能成功！可她的`手卻顫抖起來(lái)，針尖怎么也扎不進(jìn)血管……顯然她怕了，沒(méi)自信。看著她那迷茫的眼睛漸漸潮濕了，我不得不故作輕松地一笑：“沒(méi)關(guān)系，別著急！”

　　伴隨著一陣疼痛，針又一次扎了進(jìn)去，這時(shí)我手背上的血管條條綻出，手也隨之腫了起來(lái)，拳頭已無(wú)力攥緊了，胳膊越發(fā)麻木了。我只得將臉轉(zhuǎn)向窗外，一面忍著一陣比一陣更劇烈的疼痛，一面暗暗地說(shuō)服自己：“不要著急，不要計(jì)較，新護(hù)士總有一個(gè)熟能生巧的過(guò)程，就會(huì)好的……”這一次總該可以吧。我默默地期待著……可她還是抽出了針，怎么？我真有些失望了，看著護(hù)士紅著臉，汗流滿面，手足無(wú)措的樣子，我真想說(shuō)，給我換個(gè)人吧！可我突然想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，她第一次給別人診治時(shí)，多么希望病人能寬容、信任……二十多年前，媽媽第一次拿起聽(tīng)診器時(shí)，是不是也很緊張？一種從未有過(guò)的坦然涌上心頭。我想：豁出去了，反正你不會(huì)把我的手扎成蜂窩煤吧。我像成年人一樣，老練地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)扎吧！”我的鼓勵(lì)使她鎮(zhèn)定下來(lái)。

　　針第四次扎入，只見(jiàn)一股股殷紅的血涌了出來(lái)，啊，太好了！她擦了擦臉上的汗，很有禮貌地說(shuō)：“謝謝你�！弊o(hù)士那緊皺的雙眉展開(kāi)了，她輕松地笑了，那美麗的笑容里包含了無(wú)數(shù)的感激。

　　寬容使我們彼此減輕痛苦，從這件事中，我領(lǐng)悟到：一顆寬容的、豁達(dá)的心是何等可貴，寬容能融化心頭的冰霜，驅(qū)散眉宇的愁云。常言道：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！薄拔▽捜菘梢缘萌��！弊屛覀兠恳粋�(gè)人都以一顆寬容的心善待他人。

關(guān)于寬容的作文4

　　寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的行為更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在陰郁之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，感受陽(yáng)光。

　　那是新學(xué)期的開(kāi)學(xué)，我穿了一條媽媽新給我買(mǎi)的白色運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，我心里得意洋洋的，覺(jué)得今天特別瀟灑，同時(shí)也很興奮。這天，正好有體育課，我便和幾個(gè)女生玩兒起了籃球，突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒(méi)有看清楚，就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。在學(xué)校大門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去，一看，正是踢臟我褲子的同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢!他此刻也許正著急呢，幫他一起找吧!留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂(lè)。寬容一個(gè)人就等于和別人架起了友愛(ài)的橋梁，如果每個(gè)人都有個(gè)寬容的心胸，世界就會(huì)變的更美好!

　　記得還有一次，是周二上午課間操的時(shí)間，當(dāng)學(xué)校廣播上音樂(lè)響起的時(shí)候，我漫步走出了教室，剛到樓梯口，一位比我稍高的男生就撞到了我。只聽(tīng)他破口大罵：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀!”我一聽(tīng)這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞的我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是又一想：這個(gè)同學(xué)或許也不是故意的，老師常常對(duì)我們說(shuō)：“做人要將心比心，相互謙讓�！眲e計(jì)較了，算了吧!我笑著說(shuō)了聲：“對(duì)不起!”再看看那個(gè)蠻不講理的男生此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘?

　　如果一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。既然如此，面對(duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的.錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?當(dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱，無(wú)論面對(duì)朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。當(dāng)你以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。

　　讓我們多一份寬容，讓我們的身心得到愉悅，讓我們的生活充滿陽(yáng)光!

關(guān)于寬容的作文5

　　世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷�！�—題記

　　若一只調(diào)皮的貓肆意毀壞你心愛(ài)之物，你也許會(huì)憤怒地責(zé)打它，你也許會(huì)生氣地把它丟出去，你也許還會(huì)瘋狂地拔掉它的毛。但你可曾想過(guò)，你今天這樣的行為，已經(jīng)種下了一顆仇恨的種子，世上也因此多了一位復(fù)仇者。但你如果用自己那顆寬容的心去撫平那調(diào)皮的小生命的急躁，或許它會(huì)因你而改變…………

　　寬容，讓我們手拉手

　　小學(xué)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位女同學(xué)不小心將臥絆倒于地，她看到之后十分緊張，立刻將狼狽的我從地上扶起來(lái)。并急忙向我道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。剛才我走得急，并沒(méi)有注意到你。真是不好意思!”看著她那被急的通紅的臉，我對(duì)她友好一笑，接著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛才我在想事情，也沒(méi)有注意到你，也許是我該向你道歉呢?”她與我都笑了，手牽著手回到了教室。

　　寬容，灌溉了友情。

　　寬容，讓我們心連心

　　不知在多久以前，調(diào)皮搗蛋的'我在家玩耍時(shí)，一不小心將衣服撕了個(gè)洞。當(dāng)時(shí)很害怕，心里很亂。因?yàn)檫@是幾天前剛買(mǎi)的新衣服，今天才穿，就爛了，我肯定會(huì)被罵的個(gè)狗血淋頭。我打算撒謊，媽媽說(shuō)的“我不喜歡撒謊的孩子”這句話，一直浮現(xiàn)在我腦海之中。所以我準(zhǔn)備鼓起勇氣告訴媽媽事實(shí)。時(shí)間一分鐘一分鐘的過(guò)去，我的心也撲通撲通地跳個(gè)不停。終于媽媽回來(lái)了，我的“小爪子”不安分地抓著衣服。然后吞吞吐吐地說(shuō)：“媽……媽……，對(duì)……不……起……，我不小心把衣服撕破了……”我低著頭，等待著媽媽的責(zé)怪，但媽媽沉默著，我也沉默著，我們兩打起了冷戰(zhàn)。忽然，媽媽張開(kāi)了嘴：“沒(méi)事，知錯(cuò)就改就是好孩子!以后就要小心嘍!否則……”我望著媽媽笑了，笑的是那么燦爛……

　　寬容，滋潤(rùn)了親情。

　　寬容，拉近你我距離

　　小學(xué)時(shí)，身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的我，因?yàn)橐淮问韬鐾�記帶作業(yè)本。當(dāng)時(shí)的我可急壞了，臉有種火辣辣的灼熱感，腳不自主地抖著，甚至還把筆扔到桌子上。下課了，我緩緩地走向辦公室，突來(lái)的涼風(fēng)好像在譏諷我的懦弱。不行!連風(fēng)都瞧不起我，我想我應(yīng)該承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。我將作業(yè)本放到老師的桌子上，然后說(shuō)：“老師，對(duì)不起。我忘了帶作業(yè)本來(lái)學(xué)校。請(qǐng)您打我吧!”說(shuō)完，便伸出了手。老師卻握住了我的手，將我的手放下。心平氣和地說(shuō)：“熊舒蔓，老師知道你是聽(tīng)話的學(xué)生，老師相信你!可不許有下次了喲!不然，決不輕饒!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了一個(gè)甜蜜的微笑，便走出了辦公室，頓時(shí)有一股暖流涌進(jìn)了心田。

　　寬容，浸潤(rùn)了師生情誼。

　　這幾份濃濃的情誼讓我那顆似久旱的禾苗的心，油逢甘霖。是寬容讓它們永駐于我心中，不讓它們悄然流失!

　　今夜，月色正濃，人生，何其美好。

關(guān)于寬容的作文6

　　幾年前的冬天，我去了鄭州，因那邊太冷，我不慎患上了肺炎。每天都得掛好幾次瓶。

　　我清楚的記得，那是一個(gè)清晨，來(lái)給我輸液的是一位實(shí)習(xí)護(hù)士，我照列握好拳頭，她把酒精涂到我手背上，在把一根橡皮管緊緊纏在我手腕上。隨后，她捏著一根連著滴瓶的針頭，小心翼翼地扎進(jìn)我的手背。盡管我立即感到一陣疼痛，然而卻沒(méi)有回血，原來(lái)針未扎進(jìn)血管。這位護(hù)士顯得有些緊張，一緊張就顯得更笨拙了。只見(jiàn)針在我手背上上下左右移動(dòng)。那來(lái)回滑動(dòng)細(xì)長(zhǎng)的針，如同一條不停扭動(dòng)的蟲(chóng)子，咬的我陣陣鉆心的痛，手背隨即腫起來(lái)，我不禁‘哎呦’叫起來(lái)。護(hù)士的那雙原來(lái)清澈的眼睛頓時(shí)蒙上了陰云，有也不敢抬的.說(shuō)；‘要不要換一只手扎？’我心想；你白扎疼了我一只手，還要扎另一只？

　　我可真倒霉！他努力向我微微一笑，目光中流露出歉意和不安，我只好咬咬牙，堅(jiān)持堅(jiān)持。

　　第二次，她對(duì)準(zhǔn)另一只手，再次把針扎進(jìn)去，此刻，我的手背已經(jīng)發(fā)青。平日，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的管，現(xiàn)在凸了出來(lái)，格外清晰。我暗暗祈禱這次能順利，可她的手顫抖起來(lái)，針尖怎么也扎不進(jìn)血管``````顯然她害怕了，沒(méi)有自信了�？粗�她迷茫的眼睛漸漸的濕潤(rùn)了，我不得不裝做輕松一笑，說(shuō)；‘沒(méi)關(guān)系’。

　　伴隨著一陣疼痛，針又一次扎了進(jìn)去。這時(shí)我手背上的條條血管綻出，手也隨之脹了起來(lái)，拳頭已經(jīng)無(wú)法握緊，胳膊也越發(fā)麻木了。我只得將臉轉(zhuǎn)向窗外，一面忍著一陣比一陣更強(qiáng)烈的巨痛，一面暗暗地不斷說(shuō)服自己，不要著急，不要計(jì)較。

　　這次總該可以了吧，我默默期待著``````可是，她還是抽出了針。怎么？我真有些失望，看到護(hù)士紅著個(gè)臉，汗流滿面，手足無(wú)措的樣子 ，我真想說(shuō)，給我換個(gè)人吧！可有覺(jué)得新護(hù)士應(yīng)該有個(gè)演練的過(guò)程，那以后才會(huì)有熟能生巧的一天，寬容一點(diǎn)吧！一種從未有過(guò)的坦然涌上心頭。我想，豁出去了，反正你又不可能把我的手扎成一個(gè)大包。我像一個(gè)成年人一樣，老成的說(shuō)；‘沒(méi)關(guān)系，你繼續(xù)扎吧�！�我的鼓勵(lì)與寬容使她鎮(zhèn)靜下來(lái)。

　　隨后，針第4次扎入。只見(jiàn)一股敖紅的血涌了出來(lái)，啊，太好了！她擦擦臉上的汗，很有禮貌的說(shuō)；‘謝謝你’。護(hù)士那緊皺的雙眉舒展開(kāi)來(lái)了，她輕松的笑了，那美麗的笑容里。包含著無(wú)限的感激`````` 寬容，使我們大家彼此減輕負(fù)擔(dān)與痛苦。從這件事中我感悟到一顆寬容豁達(dá)的心是何等珍貴。寬容，能融化心頭的冰霜，驅(qū)散眉宇間的愁云``````

關(guān)于寬容的作文7

　　寬容似火，讓心尖飽受疼痛后重生。我很喜歡馬克吐溫的一句話：紫羅蘭把香氣留在了踩扁了她的腳踝上這就是寬恕。學(xué)會(huì)寬容，讓寬容的芳香越過(guò)所有的湖泊，飄落在每個(gè)人的心中。

　　寬容就像滴水咖啡，是需要時(shí)間的積累，一點(diǎn)點(diǎn)沉淀的。

　　咖啡豆要經(jīng)過(guò)研磨，熬煮，過(guò)濾，最后注入杯中。它的特別在于，這種咖啡不是直接注入杯中，而是從一種特殊的容器一滴滴的滴下來(lái)。而它注滿一個(gè)普通的咖啡杯，是需要六個(gè)小時(shí)的。只有這樣，這種咖啡才最香濃醇厚。寬容也是如此，既然能夠?qū)捜輨e人一次，那么第二次又何嘗不可以呢。也許你的寬容帶給別人的是無(wú)法衡量的.勇氣。20歲的張華豐曾經(jīng)是中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的大三學(xué)生，20xx年3月因?yàn)橥蹈`行為而被學(xué)校勒令退學(xué)。已經(jīng)讀了兩年多大學(xué)的張華豐又開(kāi)始了艱難的黑色高三生活。正是因?yàn)楦赣H的寬容，他才重新站了起來(lái)。20xx年4月，他又以社會(huì)人員的身份報(bào)名參加高考。7月1日，高考成績(jī)公布，張華豐以638分的優(yōu)異成績(jī)成為湖北省文科狀元。但因湖北省高考報(bào)名工作的有關(guān)規(guī)定：被高等學(xué)校開(kāi)除學(xué)籍或勒令退學(xué)不滿一年者不得參加高考。張華豐上大學(xué)的希望成了泡影。

　　落榜后，張華豐又一次回到沔州中學(xué)復(fù)讀。在復(fù)讀期間，他承受了很多壓力。但班主任卻對(duì)他偏愛(ài)有加，在學(xué)習(xí)、精神上給了他很大的幫助，教導(dǎo)他如何面對(duì)各種壓力。同時(shí)，張華豐的父母、朋友一直鼓勵(lì)他。20xx年高考，他再次取得全校第一，以湖北省第八名、總分638分的成績(jī)，終于考上了北京大學(xué)。因?yàn)樯磉叺娜私o予的寬容，讓他有勇氣面對(duì)曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)，直視自己。張華豐說(shuō)：“對(duì)于過(guò)去自己所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)時(shí)刻銘記在心。因?yàn)槲抑�道這一切來(lái)得真不容易。”學(xué)會(huì)寬容，讓感染人心的力量抹去過(guò)往的煙云，煙消云散，花盛開(kāi)。

　　寬容就像天平，是需要兩者間相互衡量的。

　　明朝年間，山東濟(jì)陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵，希望他能借權(quán)望來(lái)出面解決此事。董篤行看后馬上修書(shū)一封，道：“千里捎書(shū)只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨�！奔胰俗x后，覺(jué)得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱(chēng)“仁義胡同”。曾聽(tīng)說(shuō)，越是身居高寒之處的人，越沉默，越容忍。學(xué)會(huì)寬容，讓仁義之巷穿過(guò)高樓大廈，抵達(dá)千家萬(wàn)戶。

　　寬容簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻承載著太多的東西。只有二十筆畫(huà)，但它的含義是無(wú)法用數(shù)字來(lái)計(jì)量的。那么就忘卻它的定義，去感受它吧。寬容似火，讓心尖飽受疼痛后重生。學(xué)會(huì)寬容，讓這把火燒的更旺更猛烈，帶來(lái)更璀璨的新生。

　　作文六：學(xué)會(huì)寬容

關(guān)于寬容的作文8

　　理解與寬容的力量正文：

　　 “鈴，鈴……”上課了，理解與寬容的力量。同學(xué)們都端端正正地坐好了，王老師也走進(jìn)了教室。此時(shí)，王老師在黑板上板書(shū)，同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)認(rèn)真真、專(zhuān)心致志地寫(xiě)字。

　　這時(shí)，小雨寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，正當(dāng)他向小欣借橡皮時(shí)，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動(dòng)作，就把他們?nèi)�都叫了起�?lái)，生氣地說(shuō)：

　　“你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場(chǎng)，你們?yōu)槭裁匆�在下面交頭結(jié)耳，搞小動(dòng)作？你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀(jì)律，如果你們還要這么做的話，就請(qǐng)你們出去！”

　　王老師的話，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來(lái)分辯，但他想到了一句名言：爭(zhēng)執(zhí)的雙方，沒(méi)有一個(gè)是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯(cuò)怪了我，如果現(xiàn)在我和王老師爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，那么王老師就永遠(yuǎn)不會(huì)知道真實(shí)的情況，永遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)干擾課堂紀(jì)律的學(xué)生，況且如果和王老師爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，這節(jié)課恐怕就會(huì)上不好，時(shí)間就會(huì)白白浪費(fèi)。如果把寶貴的時(shí)間白白虛度，那就等于浪費(fèi)生命。

　　小雨毅然決然地選擇理解王老師，對(duì)王老師采取了寬容的態(tài)度。他一聲沒(méi)吱，坐下來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。

　　小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白�！�

　　小雨走到王老師的辦公室門(mén)口，輕輕地敲了一下門(mén)，走進(jìn)了辦公室。小雨看見(jiàn)了王老師，心平氣和地對(duì)王老師說(shuō)：“王老師，今天的.事您錯(cuò)怪我們了，我和小欣其實(shí)沒(méi)搞小動(dòng)作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應(yīng)該那樣說(shuō)我們。但我們也有錯(cuò)，我應(yīng)該經(jīng)過(guò)您的同意，再借東西。我在這里，向您說(shuō)一聲‘對(duì)不起’，也希望您能還我們一個(gè)清白�！�

　　王老師聽(tīng)完了這句話，沉思了一會(huì)兒，溫和地對(duì)小欣說(shuō)：“你先回去吧！”

　　“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“方才上課時(shí)，我錯(cuò)怪了兩名同學(xué)，我不應(yīng)該說(shuō)那樣狠的話，在這里我向他們說(shuō)一聲‘對(duì)不起’，也希望他們能原諒�！�

　　霎時(shí)，教室里響起了熱烈地掌聲，小雨和小欣笑了，王老師也開(kāi)心地笑了。

　　看啊，這就是理解的力量。

　　理解別人，寬容別人，你就能得到更多的朋友，能使別人與你“化敵為友”。

　　寬容與理解還能使你心胸開(kāi)闊，能夠以寬容的心包容一切，以理解的心感動(dòng)他人。時(shí)刻銘記他人、寬容他人，幸福就常在你身邊。

關(guān)于寬容的作文9

　　寬容是水，給別人以清爽；寬容是秋，給自己以成熟；寬容是大海，匯聚了涓涓細(xì)流的彎彎江河，撐開(kāi)無(wú)垠的胸襟；寬容是宇宙，能夠無(wú)限地容納一切客觀存在的物質(zhì)與觀念。寬容是大度，是以大海的胸襟、宇宙的胸懷包容無(wú)數(shù)星球的肆虐與自己意見(jiàn)不和的人和事。

　　寬容是快樂(lè)之本。寬容朋友無(wú)意的誤解，能使友誼之樹(shù)常青不倒；寬容親人一時(shí)的過(guò)失，能使幸福之花常開(kāi)不敗。如果人們不深刻理解寬容的含義，心胸狹隘、言語(yǔ)刻薄、得理不饒人，就會(huì)如同摸黑夜行，時(shí)時(shí)摔跤，陷入無(wú)窮的煩惱。

　　寬容是美麗之源。天空是寬容的，她容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是寬容的，她容忍了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有了她的遼闊之美；森林是寬容的，她容忍了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的殘酷，才有了她的原始之美；宇宙是寬容的，她容忍了星座裂變一時(shí)的更替，才有了她的神秘之美；時(shí)間是寬容的，她容忍了各色人等一時(shí)虛擲，才有了她的延續(xù)之美……但是，寬容有時(shí)與懲治密不可分，懲治是另一種寬容。法制如果容忍了罪犯的橫行，將失信于民，從而失去他的威嚴(yán)，因此懲治罪犯是對(duì)人民的寬容；自然如果容忍了污染的侵蝕，將災(zāi)難重重，從而失去他的美麗，因此懲治污染石碓生命的寬容……

　　哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤乘法自己。”別人犯了錯(cuò)，我們?yōu)榇舜蟀l(fā)雷霆，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。雨果也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“世界上最寬闊的'是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容別人，決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。在短暫的生命里程中，學(xué)會(huì)寬容，意味著你的人生更加快樂(lè)。

　　相傳古代有位老禪師，一日晚上在禪院里散步，看見(jiàn)墻角有一張椅子，他一看便知道有位出家人違反寺規(guī)越墻出去了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。一會(huì)兒，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著禪師的背跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)現(xiàn)剛才踩的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚驚慌失措，張口結(jié)舌，但出乎小和尚意料的是師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)："夜深天涼，快去多穿一件衣服。"老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。

　　寬容是德，它饒恕所有令自己能接受或不能接受的是是非非……

關(guān)于寬容的作文10

　　說(shuō)到體恤這個(gè)詞，大家的腦海中可能就會(huì)蹦出許多與之類(lèi)似的詞語(yǔ)吧：寬容、愛(ài)護(hù)、大度、無(wú)私……的確，體恤是一個(gè)解釋面非常廣的詞語(yǔ)，在詞典上的意思就是“設(shè)身處地地為人著想，給以同情、照顧。那么在我們的學(xué)習(xí)生活中，體恤他人的舉動(dòng)，你曾經(jīng)意識(shí)到過(guò)嗎?

　　體恤他人，我們就需要有一顆寬容的心。假使凡事都能設(shè)身處地地為別人想一想，人與人之間的糾紛就會(huì)減少很多。在擁擠的公交車(chē)上，對(duì)于那些粗粗?jǐn)D過(guò)我們身邊的乘客，我們沒(méi)有必要因?yàn)樗麄兊臄D動(dòng)而皺起眉頭，而是應(yīng)該想，可能是他們急著下車(chē)了;在家里，對(duì)父母的一聲問(wèn)候，在父母接聽(tīng)電話或休息時(shí)把電視的音量降低;在教室里，同學(xué)之間，對(duì)別人無(wú)意之間玩笑式而我們不樂(lè)意聽(tīng)的言辭，一笑帶過(guò)也是最好的選擇。寬宏大量是一種美德，它是由修養(yǎng)和自信，同情和仁愛(ài)組成的。

　　體恤他人，我們也需要一顆愛(ài)護(hù)的心。我想一個(gè)人做到愛(ài)護(hù)自己是不足為奇的，只有擁有一顆愛(ài)護(hù)他人的心才算珍貴并值得大家去學(xué)習(xí)。對(duì)別人的關(guān)愛(ài)有時(shí)可能是雪中送炭的'舉動(dòng)，比如學(xué)校舉辦的跳蚤市場(chǎng)，用同學(xué)們的零花錢(qián)來(lái)資助貧困的孩子完成學(xué)業(yè);當(dāng)然更多的時(shí)候是微不足道的一舉手一投足：在公交車(chē)上給老人孕婦讓座，代身體不適的同學(xué)向老師請(qǐng)假……愛(ài)護(hù)他人不求回報(bào)，但是我們?cè)趷?ài)護(hù)他人時(shí)，也往往會(huì)受到他人的關(guān)愛(ài)。

　　體恤他人，我們還需要有一顆大度的心。在心靈上的大度，能減少我們對(duì)他人的誤會(huì)和反感;在行為舉止上大度，則能使彼此原本平凡單調(diào)的生活變得和諧而富有靈性。大度是一種美德，更是一種習(xí)慣。女生們的大度能使自己交到更多的朋友，而男生們的大度則是一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)的必要條件。當(dāng)飲水機(jī)的水桶干涸時(shí)，當(dāng)大掃除需要擦拭電燈、電扇時(shí)，大度的男生總是會(huì)主動(dòng)地做好這些事，把班級(jí)的麻煩降到最低。而大度的人，也總能感覺(jué)到發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)之情。

　　體恤他人，我們最需要的便是保持一顆無(wú)私的心。如果我們每一個(gè)人在和別人相處的時(shí)候都先想到別人，后想到自己;多想到別人，少想到自己，那么，這世界上不但增加很多的歡樂(lè)與和氣，而且可以減少更多的悲劇和恨事。父母對(duì)待我們是最無(wú)私的，我們也應(yīng)該滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，用自己的真心貼近他們;對(duì)同學(xué)的無(wú)私能讓集體變得更加和睦，對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)私則能讓他們體會(huì)到來(lái)自晚輩的關(guān)心。一顆無(wú)私的心，能讓他人最大限度地感受到被體恤的溫暖。

　　在我們構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，在杭州建設(shè)生活品質(zhì)之城的路途中，年輕人的力量不可忽視。我們作為新世紀(jì)的生力軍，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)體恤這一中華民族的傳統(tǒng)美德，讓寬容、愛(ài)護(hù)、大度、無(wú)私的春風(fēng)吹遍我們的集體，讓我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系，因?yàn)橄嗷サ捏w恤而變得更加融洽吧!

關(guān)于寬容的作文11

　　1、能過(guò)合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理…行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　2、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

　　3、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫(huà)了角色的形象其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果。

　　4、文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。

　　5、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

　　6、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

　　7、語(yǔ)用原則：語(yǔ)用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語(yǔ)用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進(jìn)行。

　　8、美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家格賴斯也指出，語(yǔ)言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會(huì)話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。

　　9、作文評(píng)語(yǔ)作為語(yǔ)文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無(wú)阻是擺在中學(xué)語(yǔ)文老師面前的一個(gè)非常大的問(wèn)題，因此，在遵守語(yǔ)用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u(píng)語(yǔ)是一個(gè)行之有效的途徑。

　　10、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的.語(yǔ)言駕馭能力。

　　11、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永。

　　12、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。

　　13、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前。

　　14、文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

　　15、作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。

　　16、借景抒情托物詠志很特色。

　　17、文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來(lái)饒有趣味。

　　18、…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理。

　　19、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

　　20、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

關(guān)于寬容的作文12

　　寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)出寬容。

　　記得有一次，老師教我們由姜桂華寫(xiě)的《將心比心》的課文。里面大概是這樣的：“我”陪母親去醫(yī)院輸液，一位護(hù)士為母親扎了亮針都沒(méi)有成功扎進(jìn)血管里，母親不但沒(méi)有說(shuō)她，還鼓勵(lì)護(hù)士，結(jié)果第三針竟然成功了。老師講完課文，還告訴我們：如果兩個(gè)人之間鬧矛盾，要先去理解、寬容他人，如果你當(dāng)時(shí)沒(méi)想到他不是故意的，而且還大罵了他幾句，那么后果一定會(huì)很?chē)?yán)重。所以大家應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容他人。

　　會(huì)改變?nèi)说谋拘缘臇|西，這就是寬容。在踢足球的時(shí)候，一不小心，別人的足球踢到你新買(mǎi)的褲子，你卻沒(méi)有對(duì)他大吼，而是告訴他下次小心點(diǎn)，這也是寬容。在買(mǎi)麻辣串的時(shí)候，因?yàn)樘�多人買(mǎi)，一直等了幾分鐘也沒(méi)買(mǎi)到。正當(dāng)你快買(mǎi)到時(shí)，一個(gè)小朋友從外面插了進(jìn)來(lái)，你不但沒(méi)說(shuō)他，還讓了位置給他先，這也是寬容。如果每人都能學(xué)會(huì)寬容他人，那你的朋友自然也會(huì)變得更多了。如果每人都不寬容他人，還罵了別人，那兩個(gè)人之間的矛盾就會(huì)變得更大，后果就更嚴(yán)重。

　　寬容如一場(chǎng)小雨，給人以清爽，煥發(fā)激情，即使大地污穢，也依然會(huì)灑滿它的周身。讓寬容灑滿我們的生活吧!

　　寬容的結(jié)果是使一個(gè)人在生活的道路上越走越寬。寬容別人，也是寬容了自己，給別人一些空間，我獲得的將是一片藍(lán)天。寬容，是幽谷香蘭，使人愈嗅愈香;是峻巖勁松，使人愈壓愈堅(jiān)。當(dāng)然，寬容也不是無(wú)原則的寬容，不看對(duì)象的寬容。對(duì)窮兇極惡的歹徒、違法亂紀(jì)的惡人，決不能寬容。古語(yǔ)說(shuō)：有容乃大，能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧。

　　其實(shí)要做到寬容很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷捜菟�人就等于寬容自己�?/p>

　　人生匆匆是如此的'短暫，何必放太多時(shí)間在那些不開(kāi)心的事上呢?不要給自己背太多的包袱，而寬容則是得到解脫的最好的方法。人需要寬容自己、寬容別人，人也需要對(duì)自己原諒啊!寬容是一團(tuán)火，它能溫暖我們的靈魂，請(qǐng)保留此標(biāo)記;寬容是一縷陽(yáng)光，它能照亮我們的未來(lái);是一場(chǎng)春雨，它能凈化人類(lèi)的心靈;是清凈蔚藍(lán)的天空，它能營(yíng)造和諧的氣氛。

　　同學(xué)之間的寬厚、有氣量、不計(jì)較小隙的寬容也是愛(ài)。寬容是一種美德，如果人人都具備了這種美德，那么生活將會(huì)展現(xiàn)給我們最美的一面。

關(guān)于寬容的作文13

　　法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉錦�！蔽乙泊_確實(shí)實(shí)地享受到了它的快樂(lè)。

　　那是星期一的早晨，我匆匆地去洗刷飯盒。就為了贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看書(shū)�？山裉焖�池邊的人比平日里不知多了多少倍。我開(kāi)始煩躁起來(lái)。終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子往里鉆。總算擠到了水池邊，馬上開(kāi)始行動(dòng)。

　　顧不上得意，顧不上身后一碗粥似的人群，我開(kāi)始了洗刷。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備擠出人群，只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖冠，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”。原來(lái)是一個(gè)初一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他，恨不得把他大罵一頓�？晌遗逻`反紀(jì)律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有些嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不……我不是故意的�！闭f(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。

　　突然，我好像從這點(diǎn)點(diǎn)亮光中看到了我自己。

　　那是我剛?cè)氤踔袝r(shí)，也是在水池旁，碰倒了一個(gè)初三的'大姐姐，那位大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉，我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話也忘了說(shuō)，只是愣愣地站著，等著挨一頓臭罵�？伤�并沒(méi)有罵我，而是沖我笑笑，問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻，我是多么感激她呀。

　　那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢？我不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上，雖然有幾分勉強(qiáng)�！皼](méi)關(guān)系�！蔽颐摽诙�出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的�？吹剿�這副模樣，我不由地笑了，真心的，“真的沒(méi)關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑。兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái)，真可愛(ài)！我不由得又想到了自己家里的弟弟�！皝�(lái)，我?guī)湍阆窗�！”我溫和地�?duì)他說(shuō)�！安挥昧�。你還是先把腳……”他似乎有點(diǎn)逗，嬉笑地看著我那只還泡在水里的腳�！鞍�！”我立刻抬起了腳。雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開(kāi)心。回到教室，作業(yè)做得出奇地順利。

　　雖然這件事已過(guò)去許久，但每次想起，心中便是一陣歡樂(lè)之感。古人云：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更快樂(lè)！

關(guān)于寬容的作文14

　　寬容是燈，點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火，照亮你我心房；

　　寬容是春天里一陣和煦的春風(fēng)，吹散你我之間的誤會(huì)；

　　寬容是冬日里一束溫暖的陽(yáng)光，讓矛盾與沖突不再有。

　　人生一世，白云蒼狗，走在生命的長(zhǎng)河上，不可能會(huì)一帆風(fēng)順，我們難免會(huì)與他人發(fā)生誤會(huì)與矛盾。此時(shí)，心胸狹隘之人往往會(huì)跌入由嫉妒與憎恨編織成的深淵，將誤會(huì)與矛盾無(wú)限放大，最終摔得粉身碎骨，體無(wú)完膚。只有心中常懷寬容之心的智者，方可手捧心中的百合花，將誤會(huì)與摩擦巧妙化解，邁著輕盈的步伐，走上一條康莊大道。

　　然而，在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，并非每個(gè)人都能以大度之心待人處世。央視名嘴白巖松曾在微博中感嘆：“這個(gè)時(shí)代怎么了？”這個(gè)時(shí)代充滿了不寬容與不理智。君可聞，山西2歲無(wú)辜的男童因大人間的糾紛被殘忍地挖去雙眼后發(fā)出的：“天怎么還沒(méi)亮”的'疑問(wèn)，深深揪著我們的心；君可見(jiàn)，在北京街頭，因交通矛盾，不理智的司機(jī)將2歲的女童狠狠摔在地上。這些尚不諳世事，本應(yīng)有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年的孩子們，因?yàn)槌赡耆说牟焕碇�，不懂得寬容，而過(guò)早地結(jié)束了還未像花一般燦爛盛開(kāi)的生命。這不僅僅是他們的悲哀，更是整個(gè)社會(huì)的悲哀！

　　縱觀古今中外，那些名垂千古，被后世所敬仰的人，無(wú)一不是堅(jiān)守寬容這一底線，在漫漫人生長(zhǎng)河上修籬種菊之人。俗語(yǔ)言：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”藺相如和林肯便是其中的典范。前者對(duì)廉頗的詆毀與不滿泰然處之，從不以小人之心度君子之腹，欣然接受了廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪，傳為一段佳話；后者面對(duì)參議員對(duì)其身份卑微的羞辱，毫不在意，將別人對(duì)他的嘲笑化為陣陣敬佩與尊敬的掌聲，贏得他人的贊賞。合縱觀之，寬容，是我們?cè)谂c他人存有矛盾時(shí)，一首經(jīng)久不衰的和諧曲。

　　梁漱溟先生曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《這個(gè)世界會(huì)好嗎》，這個(gè)世界會(huì)好嗎？我想會(huì)的，只要我們?nèi)巳硕际峙鯇捜葜疅�，用真誠(chéng)和大度化解鄰里、同學(xué)、同事之間的矛盾，必能使萬(wàn)家燈火璀璨閃耀，必能讓人與人間的距離拉近一步。

　　寬容是燈，點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火。走在生命的旅途上，讓我們用一盞盞明燈，照亮前方的道路，驅(qū)散黑暗與迷霧，為自己，也為他人。使這一路穿枝拂葉的行人，踩著荊棘，卻不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼！

關(guān)于寬容的作文15

　　當(dāng)遠(yuǎn)方的旗幟已立在迷霧中央，當(dāng)嶄新的旅程已鋪到萬(wàn)里悠長(zhǎng)，當(dāng)葆有寬容的沉甸行囊已背在肩上，前進(jìn)的號(hào)角已迎著黎明的曙光響起陣陣嘹亮�？v是狂風(fēng)呼嘯、驟雨侵襲，我也無(wú)畏無(wú)懼，因?yàn)椋瑢捜莸男心覍⑹刮倚�看生命的遠(yuǎn)方。

　　人生路上，命運(yùn)多舛，磨難重重。于是，有太多人抱怨，有太多人低迷，有太多人因?yàn)槊利惒屎缰�前的狂風(fēng)暴雨而亂了陣腳，失了方寸。但是，人們卻不知道，風(fēng)雨是對(duì)我們的考驗(yàn)，是為了磨練我們的意志，堅(jiān)定我們的信念，升華我們的人格。于是，一次次機(jī)遇的錯(cuò)失，一次次怨念的累積，最終將我們壓垮，打倒在半路，難以站起。是的，人生路上，艱難總是有的，但我們又何必只將目光局限于一隅的失意？如果我們寬容生命長(zhǎng)河對(duì)我們種種的歷練，將目光放遠(yuǎn)，我們會(huì)看到遠(yuǎn)處的青煙裊裊、累累碩果、花鳥(niǎo)水樹(shù)、溪水潺潺。一切一切的美好事物均存于漫漫人生路，所以，帶著寬容上路，我們必能笑看風(fēng)雨遠(yuǎn)方，享受麗蝶碩果。

　　“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！毕�慕蓉如是說(shuō)。其實(shí)，我們每個(gè)人的一生很長(zhǎng)很長(zhǎng)，又很短很短，人們背著各種行囊在找尋著渡河的方式。我想，曼德拉找到了他的“行囊”——那就是在認(rèn)識(shí)了生活的'真相之后依然寬容生活，他的方式含蓄而不外露，精妙不失色彩。他用他的微笑征服了世界，他用他的寬容感動(dòng)了世人。試問(wèn)，又有誰(shuí)能在遭受二十七年暗無(wú)天日的牢獄之災(zāi)后，依舊面不改色，一如既往地寬容？“全世界的圣人”這一美譽(yù)，是對(duì)他最大的褒獎(jiǎng)�？v使一生曲折，若有一世寬容，也定能笑看風(fēng)雨遠(yuǎn)方。

　　“我的職業(yè)是生病，業(yè)余愛(ài)好是寫(xiě)作。”鐵生的一句話感慨了不知多少人，這是對(duì)生命的讓步，對(duì)艱辛的泰然，更是一種可貴的寬容。他用對(duì)生活的寬容充實(shí)了自己的行囊，正視風(fēng)雨，永遠(yuǎn)不讓生命的蔥蘢被抱怨踐踏。身體的殘疾不能阻擋健全的心靈，它將載著寬容，大步大步地邁向遠(yuǎn)方，使生命的旅途更加多姿多彩，富有生機(jī)與活力，像花草、像磐石、像烈火，又像清泉。試想，史鐵生只能在他的輪椅上扶輪問(wèn)路，但是，誰(shuí)又能說(shuō)他沒(méi)有到達(dá)比我們走得更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方？

　　是的，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”，人生路漫漫，坎坷無(wú)窮盡，生命的行囊若是未備好寬容，該如何且試風(fēng)雨，笑看人生？朋友們，請(qǐng)謹(jǐn)記：備好寬容行囊，笑看風(fēng)雨遠(yuǎn)方。

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